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以什么為話題的作文

以值得為話題的作文

時間:2021-09-24 09:31:40 以什么為話題的作文 我要投稿

以值得為話題的作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的以值得為話題的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

以值得為話題的作文

以值得為話題的作文1

  在我人生的天空中,有許多人生的道理,它們就像星星,閃耀在我人生的天空中,這一切,都是值得的。

  在一次課堂練習(xí)上,我因為一道選擇題與一個同學(xué)爭論不休,我認(rèn)為“落紅不是無情物,化作春泥更護花”中的“花”是花瓣的意思,而她卻說是葉子的意思。我們吵的不分勝負(fù),最后她說:“那找學(xué)霸評理,看看誰對!”于是她把學(xué)霸叫了過來,學(xué)霸說:“我也認(rèn)為是葉子的意思!蹦莻女同學(xué)立刻嘲笑我:“看到?jīng)],還在那里說!蔽业臍鈩菹魅趿嗽S多,可是不甘心,立刻反擊:“你怎么確定她的話一定是對的?”那個女同學(xué)被問得啞口無言,頓時無言以對。學(xué)霸又把老師請了過來,可老師也說:“我也覺得是葉子的意思!蹦俏慌瑢W(xué)立刻驕傲地說:“這一下子肯定對!”這時旁邊的同學(xué)也開始起哄:“傻的!薄皠e說了!薄澳憧隙ㄥe”……

  我像一只斗敗的大公雞,氣焰頓時消了下去,我心里想:為什么又錯了呢?我明明記得這個答案的,肯定是他們錯了!可老師也這么認(rèn)為……突然,我想到了一件事:以前伽利略提出的問題不是也被亞里士多德派的學(xué)者反對嗎?可他硬是通過自己的實驗證明了自己的觀點,證明了真理是不會被權(quán)力掩蓋的。想到這里,我又勇敢地向老師挑戰(zhàn),老師拿起了手機,準(zhǔn)備上網(wǎng)查資料,時間一分一秒地過去了,我像熱鍋上的螞蟻一樣焦急地等待著……

  終于,老師公布了答案,我是對的!那些人都瞪大了眼睛,似乎不敢相信,而我,則充滿了自豪!這件事情讓我明白了:真理不會被掩蓋,只有不理會別人的干擾,才能成功。在以后的人生道路中,為了堅持真理,我會頂住別人的干擾,走得更遠。這一切,都是值得的!

以值得為話題的作文2

  在我們的身邊,一定會有許多的事值得贊頌。我難忘的事是發(fā)生在花園里。那個人一雙水靈靈的大眼睛讓我記憶猶新,那件事現(xiàn)在想起來仍讓我心里熱乎乎的。

  那天,我在家覺得無聊,就拿著家中的門鑰匙來到了我家樓下對面的花園里玩,我看到有好多我喜歡的體育器材,于是我就在那里玩了起來。后來我又來到了一個小湖邊,湖的四周是一條有石頭砌成的.小路,許多人在那里來回的走動,或散步,或觀花望景。我就坐在旁邊的長椅子上,這時我看見一個一二年級的小朋友在那里等媽媽過來,她好像心里在想著什么,一邊等到一邊玩。不一會小朋友的媽媽媽走過來了,她興奮了跳起來,就在這一剎那,只聽“啪”的一聲響。我定睛一看,那個小朋友掉進湖里了。那個時候我還一時沒有反應(yīng)過來。我想一定是她不小心,腳下一滑掉下去的。這時湖邊圍滿了好多人,我也身不由已地跑過去看。我看到小朋友還在水里掙扎,她媽媽一邊喊“救孩子”,一邊就想往水里跳?蓵r,周圍的人只是緊張的騷動卻沒有一個下去的。就在這萬分緊急的時刻,只聽“撲通”一聲,一個初中生大姐姐,她奮勇地跳進了水里,把那個小女孩救上了岸。人們投去了贊頌的目光,湖岸上一片掌聲。

  我再看了一眼那位大姐姐,那被水浸濕已打綹的劉海下有一雙美麗的大眼睛,就是她讓我親眼目睹了一個見義勇為的壯舉。

以值得為話題的作文3

  生活中時時刻刻都會遇到值得尊敬的人,這幾個人特別值得我尊敬。

  我的老師,一個年近50歲的人,上學(xué)的時候,總是提前到班級,帶著我們這群孩子學(xué)習(xí),工作,她很少把我們當(dāng)作學(xué)生,往往讓我們錯覺她就是我們的媽媽,親人。有一次,小紅的家里臨時遇到了困難,老師二話沒說,捐款,給小紅領(lǐng)回家住。小紅私下里跟我們說:“老師比我的媽媽對我都好,我好希望老住在老師家……”惹得我們眼紅。常住老師家,不把老師吃窮啊。

  上學(xué)路上經(jīng)過一個十字路口,一個警察叔叔也是我尊敬的人。不管是嚴(yán)寒酷暑,還是寒冬臘月,他總是準(zhǔn)時的在那里指揮交通。遇到需要幫助的人。由于他的敬業(yè),這里的交通順暢,從來沒有發(fā)生過交通事故。有的時候,我和同學(xué)們經(jīng)過路口,看見叔叔值班的話,會注視一會,學(xué)學(xué)叔叔指揮的瀟灑動作,向叔叔敬禮!他是我敬佩的人。

  里的老師,也是我尊敬的人。曾經(jīng)的我的作文用老師的話說:湊數(shù),湊數(shù)。沒有明確的主題,信馬由韁的想到哪寫到哪。作文多次被老師當(dāng)作不合格的作文來點評。一度讓我害怕寫作文。初次來的時候,也是抱著懷疑的態(tài)度,嘗試著來寫一些自己的心里話,想不到的是,吧里的老師,每次作文都當(dāng)天審核發(fā)表。這種敬業(yè)的精神更是讓我敬重。更主要的是我的班主任老師對我的作文態(tài)度有了180度的大轉(zhuǎn)彎,表揚之外,號召我們班的同學(xué)都在里投稿。這樣更大的調(diào)動了同學(xué)們的寫作熱情?臻e時,我還會看一些里的寫作方面的知識,漸漸地,我喜歡上了寫作,愿意用文字記錄過往,表達心聲。

  我要向這些人致敬。

以值得為話題的作文4

  在我的成長歷程中,有著許許多多令我記憶深刻,值得我去記憶的往事。

  我有一個老師,她長著櫻桃小嘴,葡萄般又大又黑的眼睛,一頭烏黑的長發(fā)散在肩上,宛如一個美麗動人的小姐姐形象。

  她講課生動形象,總能讓我們遨游于知識的海洋。但……那一次,他正在給我們上課,有一個年輕的老師向她做了一個手勢,示意她出去。她和那個年紀(jì)的老師說了很長時間。我們見她回來時,臉色慘白,像是發(fā)生了什么事情。但她沒有立即去處理那件事情,而是平復(fù)了下心情來繼續(xù)給我們講完了那節(jié)課。

  “鈴鈴……”一陣清脆的下課鈴聲響了,她火急火燎地說了聲下課,就跑了出去。

  后來我們得知她的妹妹出了車禍,正在醫(yī)院搶救,“又”是一節(jié)他的課,我們以為她會在醫(yī)院里照顧妹妹,讓別的老師看著我們,但是她仍然來給我們上課,我們問他為什么不在醫(yī)院里照顧妹妹。她說:“你們快考試了,我不能因為我的事情,而耽誤了你們的考試成績!苯舆B幾天,她過著三點一線的生活,每天從家到學(xué)校到醫(yī)院……

  期末考試我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績。她的妹妹的病也好,別提她笑的有多開心了,在平常的學(xué)校生活中,她宛如我們的知心大姐姐,她同女生聊天,跳繩。同男生打籃球,踢足球。對我們照顧有加。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熑缤灎T一樣,燃燒了自己,照亮了他人,老師如同鋪路石,為我鋪起了一條通往遠方的路;老師如同溪流,給我們帶來了一絲清涼。讓記憶的長河運載著我許許多多珍貴的記憶永不停息。

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