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成長的色彩作文（精選27篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的成長的色彩作文（精選27篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的色彩作文 1
在漫漫人生的旅途中，我們總苦苦追尋成長的色彩。在驀然回首的那一瞬間，才知道，成長的色彩原是豐富多彩，五彩繽紛的！
———題記
成長的色彩，到底是什么呢？我倚在窗邊思考。突然，腦海中浮現(xiàn)了一個(gè)多彩的答案。
橙色，美好的開始
當(dāng)一聲嘹亮的雞鳴聲響起，萬物從黑暗中慢慢地蘇醒，拂曉的陽光便把東方構(gòu)成了一個(gè)橙色世界。恍惚間，陽光的跳躍和溫暖使我們感到莫名的喜悅。一個(gè)嶄新的生命從天堂降落，緊握著雙手，粉紅的嘟嘟臉，讓人一看就有種憐愛的感覺。就這樣，澄凈的空氣伴隨著陽光，新的生命伴隨著喜悅，美好開始了。
粉色，夢幻的世界
淡淡的粉色，象流云一般輕盈的棉花糖，充滿著甜蜜的味道，幸福的味道。還記得兒時(shí)，總愛依偎在母親的懷中，聽母親講那過去的故事，幻想著長大后，可以無拘無束的吃著棒棒糖。這種向往的美好，讓人感到滿足，充實(shí)�；由倌甑奈覀儯鋵�(shí)每天都在幻想著一個(gè)只屬于我們自己的天空，一個(gè)夢幻的世界。
藍(lán)色，別樣的憂郁
靜靜流逝的時(shí)間河，泛著藍(lán)色的碎浪，拍打著我們的夢幻世界。不知從何時(shí)起，突然想叛逆，也學(xué)會了叛逆。不會再想兒時(shí)那樣依偎在母親懷中撒嬌，依偎在母親懷中聽故事，只是懶得理會母親的關(guān)心，父親的教訓(xùn)，體現(xiàn)出一種淡淡的憂郁。意氣風(fēng)發(fā)的我們，都有著藍(lán)色別樣的憂郁，這種憂郁，微妙的連我們自己也說不清。
灰色，失敗的迷惘
一個(gè)雨天，一個(gè)人的'游蕩，一個(gè)十字路口，突然的迷失，忘記了前進(jìn)與方向。不知多少次的失敗后，總告誡自己：”只時(shí)失誤，下一次再認(rèn)真點(diǎn)，結(jié)果一定會令自己滿意的�！笨墒牵〉拇螖�(shù)多了，就迷惘了，不知道是相信自己，還是放棄。腦子里一片混亂，在這個(gè)灰色蔓延的時(shí)刻，我需要希望，去找到屬于自己的未來。
綠色，希望的未來
當(dāng)綠芽帶著生命和希望，淡雅而舒服的在微風(fēng)中搖擺，這是執(zhí)著后的成功。人生，需要執(zhí)著。成長，更需要執(zhí)著。正如你失敗后，就需要希望和執(zhí)著，帶你去尋找屬于自己的未來。
后記
成長的色彩，豐富多彩，讓我們一起描繪成長的色彩吧！
成長的色彩作文 2
歲月的風(fēng)鈴喚醒我沉睡已久的記憶。那塵封多年的童年，再次浮現(xiàn)于眼前，那笑臉編制的時(shí)光，充滿天真爛漫，卻也跌跌撞撞，漸漸畫出成長的色彩。
童年，一種色彩，似靛青般純潔；一串符號，似略號般綿延；或是一個(gè)迷，似永無法沉底……它曾經(jīng)被流逝的七零八碎的生活節(jié)奏而打亂，它曾被流逝的絲毫不知停息的時(shí)間長流所淹沒，但偶然間，一個(gè)搖蕩著的秋千，一個(gè)甜美的冰淇淋，一群追逐嬉戲的孩童，卻能在不經(jīng)意間便輕易鉤起了那段已然逝去良久的歲月。
記憶中的童年，無憂無慮，孩子的眼神般清澈無瑕。繁重的學(xué)業(yè)，匆忙的步履尚未侵襲這片樂土，簡單地溢滿如音符般綿延不斷的笑聲，還有母親略帶寵溺的責(zé)備。
尚不懂得憂傷為何物的年齡，童年簡單的快樂著。曾為得不到的玩具，可以哭泣別扭一整天，惹得母親火冒三丈，第二天卻又云淡風(fēng)輕地像是什么也不曾發(fā)生，依舊偎著母親撒嬌邀寵。也曾伴著一大群同齡的孩子，一整天在外瘋跑，滿頭大汗，卻開心異常；也曾獨(dú)自在池邊呆望水里那些可望不可及的游魚……
開始學(xué)會幻想的年紀(jì)，童年在想象中模糊了形狀。漸漸開始迷戀那些神奇的卡通人物和它們不平凡的經(jīng)歷，總是幻想著可以向他們一樣來一次奇幻的冒險(xiǎn)之旅。于是，每天守著電視，關(guān)注它們的發(fā)展成了我最重要的日程，直到父母的督促，才戀戀不舍起身離去！
終于，踏入了花開的時(shí)節(jié)，日漸成長的心，開始滲入迷惘的思緒。繁重的學(xué)業(yè)壓縮了我任思緒漫無目的`飛揚(yáng)的時(shí)間，只余一聲輕短的嘆息！青澀的情感，偶然的輕叩門扉，酸甜的味道在蔓延！明媚的憂傷，悲傷的微笑都是那樣刻骨銘心的將我的成長娓娓道來。
我的成長之路以童年為始端，簡簡單單，沒有碧珠欲落，沒有曲水流歌，沒有墨葉輕舞，更加沒有電光雷鳴的氣勢和敲窗扣簾的情致，沒有雹的強(qiáng)硬，霧的朦朧，霜的清艷。有的不過是一顆純粹而澄清的童心，載著滿滿的歡笑，足以用一生回味的甜美滋味。
成長的色彩作文 3
“叮鈴鈴鈴。”
“啪！”
隨手關(guān)掉放置在床頭的鬧鐘，我起床伸了個(gè)懶腰，睡眼惺忪地走到浴室洗漱一番。
瞥了眼掛在旁邊的日歷，今天是二十四號！愉悅地加快了手上的動(dòng)作，走到飯廳吃了幾片面包填飽肚子后，拿了包包便出了門。
今天是到“陽光孤兒院”去幫忙的日子。自兩年前離家到了吉隆坡上學(xué)后，我每個(gè)月的二十四日都會到公寓附近的“陽光孤兒院”去拜訪幫忙。
驅(qū)車約二十分鐘便來到了孤兒院的大門前。一下車便聽見里面?zhèn)鱽砝世首x書聲，整齊且悅耳。大門旁栽種了兩棵柳樹，風(fēng)一吹，柳枝飄揚(yáng)，很是好看。
按了按大門旁的門鈴，不多時(shí)，大門便緩緩被推開，走向我的是一位笑靨如花的婦人。婦人便是這孤兒院的院長。她領(lǐng)著我去到她的辦公室，我們坐在沙發(fā)上聊起了孤兒院的近況。這一個(gè)月來，又有好幾個(gè)孩子被領(lǐng)養(yǎng)走了，但卻又有一批孩子被送進(jìn)來，且未婚先孕，把孩子生下后又拋棄的占大多數(shù)。院長邊說邊拭淚，看得我心里也難受。
大約過了半小時(shí)，孩子們都下課了。我拿著一箱在來孤兒院途中時(shí)買的文具走向他們。他們一見我手里拿著箱子，便紛紛圍過來，問我里面放的是什么。一張張?zhí)煺婵蓯鄣男∧樛�，眼中閃爍著好奇的目光，猶如夜空中的點(diǎn)點(diǎn)星光，如此耀眼。
我把箱子里的文具分成等份分發(fā)給他們。拿到禮物的他們臉上無一不是洋溢著喜悅，滿足的神情，這令我產(chǎn)生莫大的滿足感。也許是因?yàn)樗麄儚男≡诠聝涸哼@種略特殊的環(huán)境下成長吧，他們很容易知足，這也正是我最欣賞的一點(diǎn)。
隨后，我們坐在草地上，我抱著從院長那兒借來的吉他，彈起了童謠。我還表演了之前特意為他們學(xué)的魔術(shù)，他們紛紛拍手，大聲叫好。這些看似微不足道的動(dòng)作總能給我?guī)砟蟮?快樂，甚至能讓我從生活上的挫折中重新站起來。
就這樣一直嬉笑玩樂到了夕陽西下的時(shí)分。臨走時(shí)，孩子們站在大門前向我揮手道別，叮囑我下次還要來。這一天下來，他們的笑聲和笑容感染了我，讓我稍微舒緩了課業(yè)上的心理壓力。
忽的，我想起了自小大人便一直掛在嘴邊的一個(gè)詞——分享。我想，在我把快樂帶給他們的同時(shí)，他們也把自己的快樂分享給我了吧。分享，從來就是一個(gè)互相的詞。
成長的色彩作文 4
有時(shí)候真希望自己永遠(yuǎn)也不要長大，就像那個(gè)任性的彼得潘一樣。而在時(shí)光的洪流中，還是悄悄的漸漸長大……每次看著梧桐樹葉一片片掉下來，一直掉滿整個(gè)大地。
我總覺得那些樹葉慌慌張張的掉下來是為了遮住一個(gè)大秘密，而我掃開落葉，看到的總是黑色的柏油馬路。每次云朵路過頭頂，我總會傻傻望著天空，想看看云朵走過后露出的是什么。但我知道，云后面還是那個(gè)天空，一成不變的天空。每天重復(fù)著相同的情景，也演繹著大同小異的劇本。命運(yùn)安靜得讓我?guī)缀跬怂拇嬖�。如此沉寂，這般悄無聲息。讓我詫異，自己竟然成為初二學(xué)生。詫異之余，剩下絲絲感慨，一句不怕老的話：時(shí)間過得真快。這是我很不情愿的。因?yàn)樽鳂I(yè)和考試會加倍壓在原本就不高大的我身上。老師家長會說我們走在一條鋪滿鮮花的道路上。那么——我們正踩著鮮花的尸體。當(dāng)然，這是玩笑話。他們認(rèn)為我們永遠(yuǎn)都應(yīng)該陽光燦爛，永遠(yuǎn)天不怕地不怕的像三毛一樣大喊：“遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)？請告訴我！”
但他們永遠(yuǎn)也不會了解，我們已經(jīng)沒有時(shí)間和心情去問這種浪漫而沒有價(jià)值的問題了，如果要我們問，我們就一定會問：“考試考什么？請告訴我！”然而盡管不喜歡學(xué)校的生活，但我也明白當(dāng)前唯有學(xué)習(xí)和中考才是證明自己的成功之階。就好比有些人向往高尚的精神世界，但對世俗的金錢和物質(zhì)生活充滿渴望一樣。呆久了在學(xué)校的壓抑氣氛。就會想換種情境和背景來自由高歌。但是，孩子已在時(shí)光中長大，時(shí)光仍沿著命運(yùn)的齒輪旋轉(zhuǎn)。站在“孩子”這個(gè)稱呼的尾巴上，我們不能像童年一樣，和一個(gè)小朋友吵架了，可以痛痛快快的'流淚，大聲的哭，并說我再也不和你好了，然后第二天又開心的把自己的糖果分給他吃。因?yàn)橥觌x我越來越遠(yuǎn)了，只能選擇自己的方式釋放壓抑。穿上夸張的緊身t恤和碩大的褲子，戴上狗鏈一樣的手鏈腳鏈，像個(gè)囚犯一樣丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)恼袚u過市。然后第二天，換上干凈整潔的校服，背著書包上學(xué)，捧著教科書毫無怨言的進(jìn)入題海。釋放自己是為了找到自己，找到自己是為了更好的實(shí)現(xiàn)自我。孩子已經(jīng)長大，要帶著希望和責(zé)任，還有信心走向明天，去實(shí)現(xiàn)老師家長的期盼和自己的藍(lán)色夢想，找到我的北斗星。
成長的色彩作文 5
我輕輕地點(diǎn)燃十七根蠟燭，看著五光十色的火光在眼前跳躍，紅的、綠的、灰的……
我的目光停留在了紅蠟燭上。
從幼兒時(shí)胸前的大紅花，到少年時(shí)脖子上系的紅領(lǐng)巾，再到看著鮮艷的五星紅旗一次冉冉升起。從驕傲、自豪到激動(dòng)，從個(gè)人榮譽(yù)到民族精神，國家利益，感情總是在不斷地升華，認(rèn)識總是在不斷地深刻，而唯一不變的是那一道奪眼的紅，那一道預(yù)示著希望、成功和未來，像太陽放射出的光芒一樣的紅。
我知道了，成長的色彩是紅的。視線隨之轉(zhuǎn)移到了綠蠟燭上。
從學(xué)走到每一次摔倒與草地的親密接觸，到歡快地與伙伴們在那上面追逐、嬉戲，再到獨(dú)坐在那兒捧著心愛的書本時(shí)，思想就是在這樣的歲月輪回中日趨成熟，而青翠的草地記錄了太多成長的腳步，以至于它那永恒的綠色總是散發(fā)出無限的`生機(jī)與活力，給我無數(shù)次的心靈洗禮。
我懂了，成長的色彩是綠的。
我的目光凝固了，凝固在了那些沒有漂亮外衣的蠟燭上。
從扯開喉嚨，開始了人生黎明的那一聲啼泣，到不小心打破奶瓶的放聲大哭，再到遭受人生挫折、失敗的憷然淚下。明朗的天空總會時(shí)不時(shí)被一層灰色所籠罩，于是，生活中丟失了不少的成功與歡笑。
我告訴自己，成長的色彩是灰的。
但驕傲的心怎肯輕易屈服？總是堅(jiān)強(qiáng)地揩干眼淚，扯一下裙擺，擦亮金字招牌。在這充滿青春活力的季節(jié)，義無反顧走上坎坷的道路，去遠(yuǎn)方勾勒一顆年輕的心中無窮無盡地憧憬和暢想。不經(jīng)意中抬著時(shí)，才會猛然發(fā)現(xiàn)，灰色的天空早已消失，金色的太陽正把它無限的光芒撒向大地。
于是，我不再說成長的色彩是灰的。因?yàn)橥禄驖饣虻虺林鼗蜉p松，都以舒展的姿態(tài)掛在了記憶的枝頭。打開塵封已久的回憶，那些縈繞在心底的苦澀或甜蜜的懷念都已渺渺茫茫。我知道，我將面對的是未來。而無論天空是灰暗還是充滿風(fēng)雨，金色的太陽終會沖破云霧，光照人間！
五彩的火光還在眼前跳躍，我卻聽見自己有著十七圈年輪的心中隱約響起一個(gè)薄如蟬翼的聲音：“哦，成長的色彩……”
成長的色彩作文 6
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，轉(zhuǎn)瞬之間，我們從"兒童"升級到"少年"，童稚的臉龐因?yàn)閷W(xué)會了懂得了許多，而多了幾分成熟和穩(wěn)重，為中考而拼搏的我們，抱怨時(shí)間的殘酷，蒼白單調(diào)的生活讓我們無奈，回頭想想，其實(shí)我們的生活，擁有繽紛的色彩。
綠————活力
兒時(shí)的我們，總愿和伙伴們玩耍，"過家家"、"警察抓小偷"這些團(tuán)隊(duì)游戲，為我們的回憶添了一抹童真，這是春風(fēng)吹拂柳條而抽出的新芽，那星星點(diǎn)點(diǎn)的新綠，不知點(diǎn)綴了多少人的生活，現(xiàn)在的我們，是正走向成年的淺綠，我們時(shí)而張揚(yáng)時(shí)而寧靜，我們更加活力四射，擁有奮斗的力量。
白———寧靜
小時(shí)候，我們最安靜的時(shí)候，便是躺在母親懷里熟睡的那刻，也許孩子的臉上掛著淚珠或淺淺的笑，都是因?yàn)槟赣H的`懷抱太溫暖，讓孩子忘記了痛苦和悲傷，現(xiàn)在的我們，更多的時(shí)候擁有安靜，是在思考，我們的思維是在思考中漸漸靈活，我們用安靜的思考打消了心中的疑問。
橙———誠實(shí)
曾經(jīng)的我們，因?yàn)榇蛩榱嘶ㄆ�，委屈的走去向父母道歉，忐忑的心情，難過的淚水，父母的教誨，至今都難以忘懷，那是誠實(shí)最好的開端，現(xiàn)在的我們，更加明白誠實(shí)的重要，不隱瞞，不虛偽，都是我們努力奮斗和嚴(yán)格遵守的目標(biāo)，我們的生活因誠實(shí)而真實(shí)。
春藍(lán)———清澈
孩子的清澈是那雙眼睛，是天真與無邪的體現(xiàn)，孩子的思想很清澈，他們只喜歡吃冰淇淋和逛游樂園，簡單而單純的愿望，沒有暴力，沒有喧囂，如一個(gè)世外仙境，現(xiàn)在的我們，有個(gè)清澈的理想，它使我們努力勤奮，一步一步走向自己的理想和愿望，是我們刻苦鉆研的成果，現(xiàn)在，它清澈的站在我的正前方，我正努力向我的夢想奔去，原來我們的"枯燥"是還未發(fā)現(xiàn)色彩，我們的"苦悶"是沒有尋找色彩，其實(shí)，生活到處都是色彩，每種顏色都是精心調(diào)配的，他們有自己的寓意，就如成長般，生活得各事，都是一種成長，每種顏色都是成長所經(jīng)歷的，用真實(shí)去發(fā)現(xiàn)色彩，那便是我的色彩，成長的色彩。
成長的色彩作文 7
色彩詮釋了美，詮釋了我，詮釋了我的成長。
—————————題記
童年，也許我會把天空畫成紅色，把白云比作藍(lán)色，把山脈畫成金黃色，因?yàn)槟菚r(shí)的我，只是一個(gè)咬著棒棒糖的孩子，只是一個(gè)什么也不懂的女孩。那時(shí)的我一定是粉色的，而且是淡粉色的。我可以玩過家家，捉迷藏，可以把玩具仍的到處都是，因?yàn)槟菚r(shí)的我只是一個(gè)孩子，我可以讓爸爸抱我，媽媽親我，向哥哥撒嬌。因?yàn)槲液茌p很輕，我可以大膽地向爸爸索要幸福，向媽媽借來甜蜜，因?yàn)樵谀莻�(gè)穿著粉色上衣的幼稚女孩心中，快樂就是爸爸給的一顆粉色糖果，媽媽的一個(gè)深深的吻，一切都是那樣簡單。原來我就是那樣單純那樣簡單。
現(xiàn)在我認(rèn)為我的色彩是灰色，但仔細(xì)想想后又覺得是耀眼的火紅色。
隨著年齡的增長，我覺得粉色太幼稚了，而幸福也不是人人都能給的`，一個(gè)人獨(dú)自回家的路上，我會孤獨(dú)，面對著無盡的黑暗，忐忑的我會感到彷徨，接住一片殘葉的我會為一個(gè)凋零的生命感到傷感。我必須和轉(zhuǎn)角的童年說拜拜了，我必須脫下那稚嫩的外殼，因?yàn)楝F(xiàn)在的我會感到孤獨(dú)，彷徨，傷心，愧疚，焦慮，悲痛……現(xiàn)在的我我變了，我開始抱怨：人，為什么要長大？為什么要變？我們懂的事業(yè)越來越多，也同時(shí)代表著更大的責(zé)任。
青春是五彩的，亦很短，它有著一層絢麗的七彩包裝紙，在下面便是無盡的灰色，而它的心卻是火紅色的，也許你越過坎坷，一生都是火紅的，而相反你沒有做到，便會被無盡的灰色吞噬。比如……
在夏日炎炎的烈日中，軍訓(xùn)無疑是最痛苦的事，但如果你堅(jiān)持到底，學(xué)到的東西會令你回味無窮。
在一次考試中的落敗，成為激勵(lì)你成長的墊腳石，鼓勵(lì)你做的更好，而你堅(jiān)持了，也不失為一種成長。
在耐力跑時(shí)，你每次都會遇到困難的瓶頸——極限，而你堅(jiān)持下來后，迎接你的就是優(yōu)秀的成績。
這一件件的小事對我們來說不就是一種成長，一種磨礪嗎？
如果你問我：你長大了嗎？我會毫不遲疑地告訴你，“我長大了！”在我成長道路那不計(jì)其數(shù)的絆腳石見證了我的成長。
青春正茂的我是火紅色的。因?yàn)槲矣兄鸬募で�，火的�?jiān)持，火的奮發(fā)。
成長的色彩作文 8
一點(diǎn)一點(diǎn)的，一眨眼的功夫，我們從‘孩子’升級到了‘少年’。因?yàn)槲覀儗W(xué)到了很多，幼稚的臉變得更加成熟穩(wěn)重。我們?yōu)榱酥锌伎嗫鄴暝�，抱怨時(shí)間的殘酷。蒼白單調(diào)的生活讓我們束手無策。回過頭來看，其實(shí)我們的生活是五彩繽紛的。
綠色活力
小時(shí)候，我們總是想和朋友一起玩。“過家家”和“警察抓小偷”的團(tuán)隊(duì)游戲給我們的記憶增添了一絲純真。這是一個(gè)由春風(fēng)吹柳條抽出的新芽，小小的新綠點(diǎn)綴著許多人的生活�，F(xiàn)在，我們是走向成年的淡綠色。我們有時(shí)張揚(yáng)，有時(shí)安靜。我們更有活力，更有奮斗的力量。
白色—安靜
我們小的時(shí)候，最安靜的時(shí)候是在媽媽懷里睡覺的那一刻。可能是孩子臉上有淚水或者淺淺的微笑，因?yàn)閶寢尩膽驯珳嘏�，讓孩子忘記了痛苦和悲傷。現(xiàn)在的我們更加安靜，思維更加敏捷，思維也逐漸靈活。我們用安靜的思考來打消心中的疑惑。
橙色—誠實(shí)
有一次我們因?yàn)榇蛩榛ㄆ咳フ腋改傅狼�，我們忐忑的心情，傷心的淚水，父母的教誨，至今難忘。這是誠實(shí)的最好開端�，F(xiàn)在我們更加了解誠實(shí)的重要性。努力奮斗，嚴(yán)格遵守是我們的目標(biāo)。我們的生活誠實(shí)而真實(shí)。
春天的藍(lán)色
孩子的'清澈是眼睛，是天真無邪的體現(xiàn)。孩子的思想很清晰。他們只喜歡吃冰淇淋和參觀游樂園。簡單簡單的愿望，沒有暴力，沒有喧囂，如仙境，現(xiàn)在我們有了明確的理想，這讓我們努力，一步一步走向自己的理想和愿望。這是我們努力工作的結(jié)果�，F(xiàn)在，它就站在我面前，我，原來我們的‘無聊’是還沒找到顏色，我們的‘郁悶’是沒找顏色。事實(shí)上，生活充滿了顏色，每種顏色都是精心準(zhǔn)備的，它們有自己的含義。就像成長一樣，生活中的一切都是一種成長，每一種顏色都是成長經(jīng)歷的。用現(xiàn)實(shí)去尋找顏色是我的顏色，成長的顏色。
成長的色彩作文 9
成長歷程是人生中最精彩的一部分，它像一幅畫，展現(xiàn)著它五彩繽紛的樣子。
成長是藍(lán)色的，那是天空的顏色。成長的我們總是積極向上的有著無限的遐想與期待。
“我要當(dāng)比爾蓋茨”、“我要當(dāng)科學(xué)家，為社會創(chuàng)造更多的財(cái)富”、“我要當(dāng)醫(yī)生，能幫助更多人……”課堂上，同學(xué)們爭先恐后地發(fā)表著自己的觀點(diǎn)，憧憬自己的未來。在我們的眼里，就像天堂一樣美好，每個(gè)人都在心里面勾畫出一幅幅藍(lán)圖。老師說：“一個(gè)人不能沒有理想�！背砷L的我們乘著理想的翅膀飛向蔚藍(lán)的天空。
成長是綠色的，那是生命的顏色。成長的我們就像春天破土而出的小草，雖然嬌嫩、弱小，但有著無限的活力與激情！
看看吧，忙了一天的我們聊起明星、電視劇來仍是滔滔不絕，三天三夜都不嫌累；禮拜天拖著老爸老媽跑遍各大商場，望著各種個(gè)性張揚(yáng)的服裝，他們是眼花繚亂，我們倒是挑得不亦樂乎！成長使我們成長在時(shí)尚的最前沿，成長在青春中的我活力四射！
成長是紫色的，那是成熟的顏色。就像紫藤蘿一樣，生生不息，永不言棄。成長在青春中的我們不再躲在父母的.懷里撒嬌，不再聽命于爹媽的哄騙，不再讓淚水成為自己的專利。我們開始逐步學(xué)會在成長中平靜地對待生活。
成長又是灰色的，那是烏云的顏色。成長歷程有時(shí)雖然陽光燦爛，但有時(shí)也不免烏云籠罩。
隨著年齡的增長，肩上不知何時(shí)多了“責(zé)任”兩字，對自己的責(zé)任，對家庭的責(zé)任，對學(xué)校的責(zé)任，對社會的責(zé)任。老師和家長每天念叨著考試，分?jǐn)?shù)。我們也只有讓自己埋在題海里，沉浸在書堆里，一大堆責(zé)任和作業(yè)壓得我們沒有一絲喘息的空間，早上起床后，望著鏡子中的自己，都開始覺得陌生了，只有那兩個(gè)黑眼圈是昨晚“戰(zhàn)果”的象征。
成長就是奮斗的過程，奮斗就是要流血流汗，奮斗就是成功與失敗的不斷交替。因此，成長也是苦澀的。
然而我們在成長時(shí)，不斷地經(jīng)受著這些酸甜苦辣的大事小事，不斷累積著豐富的經(jīng)驗(yàn)。我們每人手中都有一只畫筆，讓我們盡心盡力，繪出屬于自己成長的種種精彩瞬間吧！
成長的色彩作文 10
大海是藍(lán)色的，激起浪花的浩瀚深邃；天空也是藍(lán)色的，點(diǎn)綴著白云淡淡的閑散。心情也是有色彩的，火一般的憤怒，金色般的激情，半月似的憂郁……
那么，成長有色彩嗎？
有！不同的成長階段有著不同的色彩，才構(gòu)成我們這豐富多彩的人生。
孩提時(shí)是白色的，是藍(lán)天中一朵朵白云的色彩。沒有煩惱，沒有憂傷，只有數(shù)不完的愿望，只有聽不完的故事。永遠(yuǎn)天真燦漫，無憂無慮。無邪的眼睛透射出純潔的內(nèi)心世界，就像一張潔白的畫紙，沒有一絲污染；像一汪清泉，沒有半點(diǎn)雜質(zhì)。給人純純的享受。
少年時(shí)是綠色的，是沙漠中一片片綠洲的色彩。胸有成竹，禱著滿志。有著美妙的夢想，有著不平凡的抱負(fù)。炯炯有神的眼睛中煥發(fā)出閃亮的光芒。他們就像小樹茁壯成長就像雛鷹展翅欲飛。滿懷著自信，宣戰(zhàn)未來，滿載著希望，點(diǎn)亮未來。
青年時(shí)是紅色的，是奧運(yùn)會上一次次升起的國旗的色彩，充溢著一種令人熱血沸騰的激情……為祖國的強(qiáng)盛奉獻(xiàn)自己的火熱的青春。不在乎鮮花，不在乎掌聲，只在乎心靈的追求與慰藉，熱情的宣泄與平衡。展開青春的翅膀飛揚(yáng)，用燃燒的.生命創(chuàng)造奇跡。
到了中年時(shí)是灰色和褐色的，是暴風(fēng)雨前那一片片陰沉沉的云朵的色彩，永遠(yuǎn)那么深沉，永遠(yuǎn)那么寧靜。嚴(yán)肅的面容，多了幾分鎮(zhèn)靜，多了幾分老練。始終刻畫著進(jìn)經(jīng)歷滄桑歲月留下的痕跡。褐色的面容、深邃的目光中，只有堅(jiān)定和沉著，仿佛天塌下來，也面不改色。
最美不過夕陽紅，溫馨又從容。這是老年時(shí)眼中的色彩。是的，不管成長中有再多的色彩，最終都會成為夕陽的色彩，因?yàn)橛羞^努力，有過奮斗，所以顯得那么鮮艷，那么輝煌，那么光艷奪目。
成長并不是一束白光，而是有赤橙黃綠親青藍(lán)紫七種甚至更多的顏色。
讓我們拿起畫筆一起來描繪成長的色彩吧。
成長的色彩作文 11
繽紛的童年，無限的色彩，在每個(gè)人的童年時(shí)光中，總是有很多不同的色彩陪伴我們成長，這就是成長的色彩。
在生機(jī)勃勃、萬物復(fù)蘇的初春，一個(gè)個(gè)小巧可愛的身影在剛剛探出頭來的嫩草上穿梭、游走，使得那剛剛蘇醒的小草左右搖擺，腦袋低垂，有的在大地媽媽的綠毯子上來來回回地打著滾，玩得不亦樂乎；雖然才過了年，孩子們已經(jīng)長大了不少，但還像剛初生的嬰兒一樣傻的可愛，在溫暖的春天里，成長的色彩是綠色的。
炎炎的夏日，火紅火紅的驕陽也擋不住熊孩子們出去玩的沖動(dòng)，只見他們穿上了泳衣，帶上了游泳圈。在碧藍(lán)的大海上瘋狂地漫游著，他們就像一群不會游泳的雞被趕到水里后，在水上瘋狂地?fù)潋v著，這碧海藍(lán)天中只見一群奔跑的小黑點(diǎn)，連炎炎夏日都被這群孩子給打敗了。在灼熱的夏天里，成長的色彩是藍(lán)色的。
金風(fēng)送爽，大雁南歸。一陣秋風(fēng)吹來，又吹動(dòng)了這群可愛孩子們好動(dòng)的心。風(fēng)吹到這片金黃的稻田里，像搖擺的舞蹈家，稻田中，一個(gè)個(gè)黑色的頭也露了出來，稻田中響起了一陣陣沙沙聲。忽然，蹦出來一個(gè)個(gè)可愛、機(jī)靈的小孩子。在黃色的秋天里，成長的色彩是金色的。
雪花飄落，院里突然變出了一片雪白，孩子們頓時(shí)按耐不住了，立刻沖了出來，他們有的打雪仗，有的.堆雪人，有的滾雪球，雪地上立刻多出了許多小小的腳印。在雪白的冬天里，成長的色彩是白色的。
綠色的草地，碧藍(lán)的海洋，金黃的稻田，雪白的雪地。噢！我知道了，成長的色彩是彩色的。
成長的色彩作文 12
我們的成長如同一副畫卷，充滿了各種色彩。輕輕打開它，讓我看到了成長的顏色，五彩斑斕。
我喜歡藍(lán)色，喜歡它的純凈。藍(lán)色承載了我的許多夢想，像天空一樣無邊無際，像大海一樣深遠(yuǎn)寬廣的夢想。我喜歡把裝載著夢想的風(fēng)箏放飛。
黃色記錄了我的成長。我喜歡看相冊里那一張張泛黃的照片，照片里有剛出生的我，有幼兒園的我，也有我嚎啕大哭的樣子和開懷大笑時(shí)的樣子每一張照片都記錄了我成長過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
青色記錄了我成長的傷痛。成長的道路并非一帆風(fēng)順，時(shí)常讓我受到傷害。一不小心我就會被路上的困難絆倒，身上留下一塊塊青色的疤痕，但它會讓我在這一次次創(chuàng)傷中變得更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
粉色記錄了我的幸福。我的房間是溫馨的粉色，在這里留下了許多美好的回憶：爸爸媽媽對我的關(guān)心，朋友相聚的'美好時(shí)光，都會留在我的心底。
這些顏色，以它們各自不同的方式，記錄著我的成長，我會帶著這些顏色，奔向那遠(yuǎn)方，尋找我綠色的夢想。
成長的色彩作文 13
世間的萬物，是彩色的。廣闊的天空是藍(lán)色的；溫暖的陽光是黃色的；嫩嫩的小草是綠色的。人的一生，也是彩色的，生老病死，每個(gè)階段都有著不同的色彩。
每個(gè)人的出生都是一個(gè)白白嫩嫩的小嬰兒，是白色的。這時(shí)候，我們純潔如白紙，懵懵懂懂地來到世上，沒有任何煩惱，如同冬季的雪，如同飄搖的白云，做著自己喜歡的事，像雪，像白云，自由自在。雖然行動(dòng)不便，卻是最幸福的時(shí)代。在這之后，這張紙會漸漸染上其它的顏色。
當(dāng)我們記事起，白紙開始染成綠色，那是春天的顏色。處于少年期的我們，有著自己想要的目標(biāo)，蓬勃的生命，如同小草一般奮力向上。隨著一點(diǎn)點(diǎn)的成長，綠色又粘上了一些顏色，一點(diǎn)點(diǎn)的花在綠色中綻放，點(diǎn)綴著我們少年時(shí)期，描繪了一幅繽紛的春景圖。
漸漸的，漸漸的，這張紙染成了藍(lán)色，那是屬于天空的顏色，代表著自由。這段時(shí)間，我們會有著自主的意識，想要擁抱藍(lán)天。我們開始有了自己的理想要為之奮斗的理想，于是，我們的天空里便出現(xiàn)了一群群鳥兒，一群群夢想的鳥兒在我們的天空里盤旋。隨著良心的不斷發(fā)展，我們也許不愿再受到束縛，融入自己的天空，成為一只雄鷹。
隨著不斷成功與失敗，我們逐漸成長，那張紙染上了深黃色，那是枯葉的顏色，代表著衰退。這時(shí)候的.我們，也許會經(jīng)常感到力不從心，各種方面的壓力，勝與敗的大起大落，將我們壓得喘不過氣，如同一片在樹枝邊緣既掉落的枯葉，明知撐不下去，卻依舊要死死抓住那一抹微微的希望。
看盡人間繁華，經(jīng)歷了各種事，各種顏色摻和在一起，慢慢將絕覆蓋成黑色。一切的一切，終會成為黑色，不過是時(shí)間的久。最終的最終，我們的紙將隨著那發(fā)，再次空白，回到最初。
成長的色彩作文 14
成長的色彩，清新炫目。
誰說藍(lán)色表示憂傷？看看天空和海洋同樣表示希望。順風(fēng)時(shí)展翅飛翔，逆風(fēng)時(shí)當(dāng)成在沖浪。屋子里，少女拿著鉛筆笨拙的在畫板上畫直線。作為畫畫的初學(xué)者畫直線是一件很難的事情。俗語言道：“收到容易，做到難。”但少女仍笨拙的揮著M痹的.手臂。
當(dāng)一條條彎曲的線條從她眼前劃過時(shí)，她原本堅(jiān)毅的眼神，也被動(dòng)搖了。當(dāng)她正失落時(shí)，驚訝地看著畫板：“好直的線條�！钡捏@嘆。是啊，堅(jiān)信風(fēng)雨后有彩虹，成長的顏色如藍(lán)，如藍(lán)的歲月，涵帶著希望。
粉色
在璀璨的夜空下，望著皓潔的明月贊嘆：“明月幾時(shí)有？把酒問青天�！睅追謶n傷，幾分懷古。當(dāng)看見花謝時(shí)，低吟：“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”幾分無奈，幾分感慨�！碑�(dāng)好友離別時(shí)，清風(fēng)中甩兩袖清淚一句“珍重，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”不知愁滋味的我們難免也會感嘆：“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁！”
面對世間百態(tài)，成長的顏色如粉，浪漫且多情。
黑色
冷酷的黑，單調(diào)的黑，帶給人絕望的黑，黑色，真的只是這樣么？
在學(xué)校，無論走在哪里，都會聽到同學(xué)的抱怨。是額，書桌上的題海，考試的噩夢。像黑色，帶給人無盡的壓力和絕望，可若是沒有這題海，哪來我們優(yōu)異的成績？為了成績而“戰(zhàn)”，為了信仰而“戰(zhàn)”。有壓力方可有動(dòng)力。
成長的顏色，如黑。
成長的顏色，清新炫目。
成長的色彩作文 15
成長，一個(gè)熟悉而又親切的詞語。字典上的它，指向成熟階段發(fā)展的過程，難道對于一個(gè)人而言，長大，真的就是成長嗎？
彩色成長之紅
紅色，是暖色。大家看到渾身都會暖洋洋的，而我卻不同，看到紅色全身冒冷汗，這是為什么？因?yàn)樵谖铱磥�，紅色是一種警告，而我的身邊正是充滿這種警告，來自家長，來自老師……記憶中，媽媽總是在警告我，老師找她時(shí)，不論好壞，總是來一句：“給你爸交代去！”犯了錯(cuò)時(shí)，她也是如此。而注重成績的老師，也經(jīng)常在警告我，每當(dāng)下降一分，他們就會說：“再下降一分就找你家長！”當(dāng)我衛(wèi)生不好，他們就向我吼：“再有一片紙就把地板舔干凈！”我經(jīng)常在想，如果我是機(jī)器人的話，早已被這些警告逼到報(bào)廢了吧！
彩色成長之藍(lán)
藍(lán)色是冷色的代表，看到會聯(lián)想到海水、天空之類的，如果聯(lián)想到性格的話，那應(yīng)該就是活潑快樂吧！雖然生活充滿了來自各種人的警告，但我依然活潑，上課時(shí)，我是聽話本分的“乖寶寶”，下課后我是同學(xué)們眼中的“爆笑無敵段子手”，我的腦海中藏了無數(shù)段子和笑話，下課時(shí)我的座位旁永遠(yuǎn)圍著一大群人，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)笑點(diǎn)時(shí)，通常會捧腹大笑到上課，課余時(shí)間我也會和同學(xué)們踢踢足球之類的，所以我感覺自己是個(gè)比較活潑的男孩兒。
彩色成長之黑
在我的記憶中，黑色的解釋是壓抑、恐怖，但我通常將它理解為煩惱，作為一名職業(yè)pupil，煩惱自然多，作業(yè)、補(bǔ)習(xí)班自然是煩上加煩，但是即將中期考試的我們再煩又有什么用？如果考上心怡的中學(xué)再煩也值了。其實(shí)，我真正煩的不是作業(yè)和補(bǔ)課班，而是老媽的嘮叨，你說她嘮叨就嘮叨吧，還不能頂嘴！不論我說的對還是錯(cuò)，我一頂嘴，她會說：“再犟就撕爛你的嘴�！睙┭綗稌r(shí)候能凡事兒都自己做主呢！
彩色成長之綠
綠色，是生機(jī)、希望的象征。有很長一段時(shí)間，我只知道那是模棱兩可的詞語，如果要給這個(gè)詞下一個(gè)具體的定義的話，那應(yīng)該就是所期望、盼望的`事，而我所期望的，就是上一所好的中學(xué)，有人曾說過：希望很美好，現(xiàn)實(shí)太殘酷，提早給自己定下太高的目標(biāo)，無法實(shí)現(xiàn)，那就有點(diǎn)兒太打擊自己了！
人生就是這樣，豐富而又多彩。在我看來，人生就是塊調(diào)色板，而世界便是那張畫紙，而自己做的每一件事，無疑是為這張白紙?zhí)砩辖k麗的一筆，就讓我們用手中的畫筆為這張白紙?zhí)砩辖k麗的一筆，構(gòu)成美麗的畫作吧！
成長的色彩作文 16
總是聽大家說：“老師是燈塔，在茫然的黑夜里指引著我們的道路；老師是園丁，用心血與汗水培育我們成長；老師是紅燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了我們的未來……”在我眼里，這樣的話太過老套了。我說：“如果人生是一幅畫卷，從空白到豐富，那么，我的老師在這幅畫卷上，留下了濃郁的色彩�！�
——題記
在這個(gè)被稱為“樂清市綠色化學(xué)�！钡牧墟�(zhèn)第十六小學(xué)里，我最喜歡的便是教育了我五年之久的語文老師。五年前，她在我的生命中抹上一層淡淡的金黃：語文老師剛調(diào)來時(shí)，我才七歲。高高的她望著小小的我們，總會露出和藹的笑容，像是一縷明媚的春光灑在我的心田上。她如同我們的第二個(gè)母親一樣，在同學(xué)犯錯(cuò)誤時(shí)，她不會寬容，也不會太過嚴(yán)厲。她總是集合全班同學(xué)，一起教育我們：什么該做，什么不該做。老師說：“我們是一個(gè)班的人，一個(gè)人的.錯(cuò)誤就是全班的錯(cuò)誤，每個(gè)人都是一樣的——這就是集體榮譽(yù)感！”中段的時(shí)候，她便不像從前那樣縱容我們了：依稀記得，那天課堂上。語文老師在前面一本正經(jīng)的講課，而我呢？我埋頭在抽屜里玩弄著昨天買來的塑料笛子。一不留神，我忘了是在上課，竟吹起了笛子。這細(xì)微的笛聲一響起，正在寫板書的語文老師就轉(zhuǎn)過頭來。老師盯著我，鏡框底下的雙眼，仿佛能洞察人心一般，她快步走了過來�！澳贸鰜恚 甭犚娎蠋焽�(yán)厲的、不容爭辯的話，我瑟瑟縮縮地把笛子遞給了老師……下課后，老師就找我訓(xùn)話了。
我看出了老師眉間的失望，心中很不是滋味，酸酸的、有些苦澀。我沉沉的垂著頭，如同被千斤之重的巖石壓著，心中又害怕又后悔。老師的嚴(yán)辭令色讓我的鼻子不禁地酸痛起來……老師告訴我們：“你們已經(jīng)是大哥哥大姐姐了，應(yīng)該給一二年級的小朋友做個(gè)榜樣，學(xué)習(xí)應(yīng)該專心致志，為不久之后的畢業(yè)考做好準(zhǔn)備才行！”我明白了，您的良苦用心。這不僅僅是一個(gè)嚴(yán)厲的批評，更是一個(gè)深刻的教育。我的老師，她在我的人生路上染上了燦燦的金輝！前一段時(shí)間，老師也曾找我談過一次話，如同熾熱的火紅，她的話溫暖了我的心：老師說：“我覺得你很像以前的我，不是說長相，是性格。你不像其他同學(xué)那樣，他們有時(shí)是散漫的，做起事來也會很輕松。
你呢？我覺得你是不是很好強(qiáng)？我以前也是很要強(qiáng)的，但我要告訴你，這樣真的會很累。一心地想要取得最好，實(shí)在太累了！我希望你能適當(dāng)?shù)胤潘梢幌�，有什么問題盡管來問我，好嗎？”“好！”其實(shí)，我站在老師面前，是很緊張的，但我也不會說什么。正如老師說的那樣，我很好強(qiáng)，總是希望比別人做得好一些。這次跟語文老師的談話，我真的很開心！老師愿意將她自己的事情與我分享，這更甚于師生之情。我說：“謝謝您，老師！”“謝謝您的教育之恩！”“謝謝您如母親般的關(guān)愛！”“謝謝您嚴(yán)厲的說辭，讓我明悟了人生的道理！”“謝謝您溫暖的話語，讓我摸著了未來的方向！”“謝謝您為我的成長涂上了鮮艷的色彩！”我的語文老師不是燈塔，不是園丁，不是紅燭。她是一位畫家，是她勾勒出了這幅畫的輪廓，讓我的成長不再單調(diào)！
成長的色彩作文 17
成長道路漫漫，似調(diào)色盤，五彩斑斕，吾將上下而求索，涂鴉出屬于我自己的人生畫卷。
兒時(shí)—稚嫩—粉紅色
“媽媽，我要那個(gè)芭比娃娃！”懷抱著一個(gè)甜美動(dòng)人的洋娃娃的小女孩，扯了扯媽媽的衣服，指了指那個(gè)芭比娃娃，嘟著嘴可愛地嚷道。小女孩頭上別著一個(gè)大大的粉紅蝴蝶結(jié)，一條艷紅的公主裙，一對腮上滲著淡淡的暈紅。此時(shí)，小女孩的世界中，仿佛只有粉紅這一種色彩，因?yàn)榉奂t是公主的專屬色彩，正直、善良、浪漫。
童年—懵懂—天藍(lán)色
漸漸長大了，小女孩不再喜歡粉紅色，不再喜歡童話中那可笑的故事，不再迷戀公主的一切，小女孩開始熱衷于天藍(lán)色，天藍(lán)，不深不淺，在最天真的年華剛好出現(xiàn)在你生活中。天藍(lán)，是天空的色彩，廣闊、深邃、純凈；天藍(lán)，是幻想的色彩，朦朧、夢幻、天真；天藍(lán)，一個(gè)只屬于內(nèi)心單純女孩的色彩。
青春—個(gè)性—暗黑色
不知何時(shí)，女孩迷上了一種色彩暗黑色，癡迷其中已經(jīng)無法自拔，用的文具是黑的、穿的衣服同樣也是黑的、黑的鏡框、黑的背包，黑是手機(jī)殼，甚至連房間格調(diào)也設(shè)計(jì)成黑白色。每當(dāng)父母阻止時(shí)，滿不在乎地回一句：“這便是我的個(gè)性！我的青春我做主！”
殊不知，“暗黑色”意蘊(yùn)非凡。
黑色，代表沉穩(wěn)，青春的我更應(yīng)該腳踏實(shí)地；
黑色，代表與眾不同，誰愿一輩子平平庸庸；
黑色，代表萬物之主，正如朱元璋所說：“你的是我的，我的還是我的�！币还勺鹬L(fēng)范。
成長的`歷程，豐富而又艱辛，有詩意的粉紅、有美好的天藍(lán)、有無法言說的暗黑，更有許多專屬色彩，在你迷茫無助時(shí)，給予你最真誠的心靈慰藉。
因?yàn)椋?/p>
他是你的色彩，你成長的色彩。
成長的色彩作文 18
童年是一幅斑駁的畫卷，上面添刷著繽紛的色彩。雖然有些地方的顏色已經(jīng)淡了，但是回想起來仍讓人記憶猶新。
赤紅·喜悅
童年是赤紅色的，充滿喜悅的赤紅。成長的道路上總會收獲成功且幸福的果實(shí)，比如得到一本自己喜愛的書，取得一次好成績，出去旅行等等。翻開記憶的畫卷，最紅的那一筆還是我與小組同學(xué)一起做船模的那一次。我們分工合作，一根根不起眼的小木棍，在我們的不懈努力下做成了一艘赤紅的船模。即使我們忙得不可開交，但是，當(dāng)我們看到自己做出的船模在清澈的河水中遠(yuǎn)遠(yuǎn)流去時(shí)也感到十分欣慰。陽光下，赤紅的船模被映照的格外的紅；岸邊上，我們喜悅的心情也涌上了心頭。
墨黑·挫折
俗話說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見得彩虹”。成長的.道路上，時(shí)而墨黑的天空風(fēng)雨交加，但我堅(jiān)信扛過風(fēng)雨跨過挫折才能向目標(biāo)走去。
記得那是一次月考過后，我的成績下滑十分嚴(yán)重�？粗蠋熣沓龅某煽儐危业男睦镌桨l(fā)不是滋味。別的同學(xué)的分?jǐn)?shù)上都是紅色的表揚(yáng)和綠色的鼓勵(lì)，隨著視線的推移，我的成績上卻是墨黑的七十五分，失望又挫敗的七十五分，顏色黑的又亮又刺眼。我默默的看著那充滿錯(cuò)號的卷紙，淚水‘啪嗒啪嗒’止不住的摔落在地上。我決心好好努力，用汗水蓋過這墨黑的顏色！
鮮黃·希望
隨著時(shí)間的流逝，我慢慢長大，煩惱也隨之增加。無論在學(xué)習(xí)上還是在社會交往上都是事事不順。我坐在公園的長椅上，悶悶不樂。一個(gè)熟悉的身影忽而坐在我身旁，是母親！母親發(fā)現(xiàn)了我情緒低沉便來開導(dǎo)我。聽了母親的話，我頓時(shí)明朗了許多。此時(shí)此刻，天空不在暗沉著臉，一束鮮黃而又溫暖的陽光穿過云霞映在我們母女倆的肩膀上，格外溫馨�？粗厣系挠白颖阌辛讼Ｍ畷r(shí)明白了父母才是我們永遠(yuǎn)的依靠。
成長的畫卷色彩斑斕且豐富，每種色彩都值得被牢記，它將在未來的成長中帶給你無限的力量……
成長的色彩作文 19
成長是絢爛的，它是夢的顏色。
兒時(shí)，我的夢是蔚藍(lán)的。
一望無際的大海上，潮起潮落。落花般的泡沫慵懶地躺在沙灘上曬太陽。耳畔傳來的是海浪親吻礁石的聲音，成群的海鷗輕掠過海面。他們飛得是那么低，那么緩，也許是因?yàn)樯律砩媳持年柟庖徊恍⌒牡粝氯チ�。可太陽才不管那么多呢，他盡大力地舒張著自己的'四肢，把陽光像迎春花一樣撒落，海面上很快就像是浮著上千萬只金黃小船，在海上飄蕩。我和爸爸一人拎一個(gè)小桶，搶著貝殼撿。赤腳走在細(xì)軟溫暖地沙灘上，拾起一枚枚貝殼，聆聽小人魚的故事。走，爸爸，讓我來把這些貝殼串連成一個(gè)大海的項(xiàng)鏈，送給媽媽一個(gè)藍(lán)藍(lán)的夢。
上小學(xué)時(shí)，我的夢是亮黃的。
學(xué)校里幾棵高大的梧桐樹下，脆如銀鈴的笑聲在左右回蕩。這里，那里，隨時(shí)隨處都會不時(shí)傳來笑聲。哈，我找到你了！小鳥兒連忙嚇得振翅高飛，我看看你的笑，真像個(gè)小太陽，黃瑩瑩的。六月的驕陽如火般射下，全身的血液都沸騰了。小伙伴們手拉手，小腦袋又不知為何湊到一塊兒了，嘰嘰咕咕了一陣，又開懷大笑。陽光像是也被我們的笑語逗樂了，光線又強(qiáng)了幾分。我們互相追逐著，擁抱著，任由汗水從兩腮劃過，我們看著對方的眼睛，笑瞇瞇的，亮閃閃地，快說，你心里是不是藏了一個(gè)愛笑的小太陽！時(shí)間真快，我們長大了。讓我牽起你的手，朋友，未來我們還有許多個(gè)金色的夏天。
上了初中，我的夢是火紅的。
春日的陽光毫無保留地把這個(gè)季節(jié)的熱情展示了出來，花兒開得紅艷艷的。我們心里點(diǎn)燃了一簇火苗，這火苗愈燃愈烈，它昂揚(yáng)著，舞蹈著。全身都有著一股迫不及待使出來的勁兒。我們大踏步的走路，放開嘹亮的歌喉，唱起屬于青春的歌�；锇閭�，我們一定要把握住這個(gè)短暫且精彩的時(shí)光，它就像煙花，美麗，卻稍縱即逝。我們就是那一樹一樹盛開的火紅，我們就是那人間的四月天。
成長的色彩，有蔚藍(lán)，有亮黃，有火紅，都是夢的顏色。當(dāng)它們碰撞在相融一起，就會有更多的，你所意想不到的美麗。
成長亦如這些色彩，我們擁有了不同的經(jīng)歷，不同的心情，不同的感受，才會在這漫長的路上綻放七彩之花。
成長的色彩作文 20
成長——是一塊充滿繽紛色彩的調(diào)色板，這塊調(diào)色板曾帶給我們無數(shù)的歡樂和無數(shù)的憂愁。
有時(shí)，它是紅色的。如火一般的顏色在我們心頭熊熊燃燒。我們熱情奔放，在學(xué)習(xí)上，我們與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，互幫互助；在生活中，我們熱情好客，和同學(xué)友好相處。
有時(shí)，它是藍(lán)色的。天空般寧靜的顏色使我們的心靜如止水。學(xué)習(xí)時(shí)，我們“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。遇到挫折，我們不驚慌失措，勇敢面對，跌倒了爬起來不氣餒。在勝利時(shí)，我們不驕傲，用平常心去對待。我們淡泊名利，不為它所動(dòng)。
有時(shí)，它是綠色的。生機(jī)勃勃的顏色如同一顆嬌嫩的種子在我們心底生根、發(fā)芽、滋長。我們活力飛揚(yáng)，在考場上奮筆疾書，在賽場上做到最好。我們講衛(wèi)生，同時(shí)為環(huán)保宣傳貢獻(xiàn)出我們的一份綿薄之力。
有時(shí)，它是紫色的。夢幻般的顏色環(huán)繞在我們的身邊。它如同一個(gè)個(gè)理想，讓我們?yōu)橹鴬^斗。它又像一個(gè)頑皮的小精靈，總是在我們身邊盤旋，在不經(jīng)意間打開我們無窮的想象力，使我們浮想聯(lián)翩。于是，一段段清泉似的'文字就潺潺流出了。
有時(shí)，它是黑色的。這恐怖的色彩令我們毛骨悚然。每天，我們在書山上攀爬，在題海中跋涉。大量的作業(yè)如洪水般向我們洶涌而來。在這黑色的驚濤駭浪中，我們還得受老師父母的嘮叨批評。駕著小船的我們艱難的在暴風(fēng)雨中穿洋過海。但我們知道這是黎明前響亮的軍號。
五彩斑斕的色彩陪伴在我們身邊，成為了我們成長道路上一個(gè)個(gè)寶貴的足跡。即使有烏云，有暴風(fēng)雨也沒關(guān)系，因?yàn)檫@就是成長的色彩。我們要把握好手中這塊調(diào)色板，調(diào)出最好的色彩。在成長道路的畫壁上揮灑出最美的畫卷！
成長的色彩作文 21
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，轉(zhuǎn)瞬之間，我們從"兒童"升級到"少年"，童稚的臉龐因?yàn)閷W(xué)會了懂得了許多，而多了幾分成熟和穩(wěn)重，為中考而拼搏的我們，抱怨時(shí)間的殘酷，蒼白單調(diào)的生活讓我們無奈，回頭想想，其實(shí)我們的生活，擁有繽紛的色彩。
綠————活力
兒時(shí)的我們，總愿和伙伴們玩耍，"過家家"、"警察抓小偷"這些團(tuán)隊(duì)游戲，為我們的回憶添了一抹童真，這是春風(fēng)吹拂柳條而抽出的新芽，那星星點(diǎn)點(diǎn)的新綠，不知點(diǎn)綴了多少人的生活，現(xiàn)在的我們，是正走向成年的淺綠，我們時(shí)而張揚(yáng)時(shí)而寧靜，我們更加活力四射，擁有奮斗的力量。
白———寧靜
小時(shí)候，我們最安靜的時(shí)候，便是躺在母親懷里熟睡的那刻，也許孩子的臉上掛著淚珠或淺淺的笑，都是因?yàn)槟赣H的懷抱太溫暖，讓孩子忘記了痛苦和悲傷，現(xiàn)在的我們，更多的時(shí)候擁有安靜，是在思考，我們的思維是在思考中漸漸靈活，我們用安靜的思考打消了心中的疑問。
橙———誠實(shí)
曾經(jīng)的我們，因?yàn)榇蛩榱嘶ㄆ浚淖呷ハ蚋改傅狼�，忐忑的心情，難過的淚水，父母的教誨，至今都難以忘懷，那是誠實(shí)最好的開端，現(xiàn)在的我們，更加明白誠實(shí)的重要，不隱瞞，不虛偽，都是我們努力奮斗和嚴(yán)格遵守的目標(biāo)，我們的`生活因誠實(shí)而真實(shí)。
春藍(lán)———清澈
孩子的清澈是那雙眼睛，是天真與無邪的體現(xiàn)，孩子的思想很清澈，他們只喜歡吃冰淇淋和逛游樂園，簡單而單純的愿望，沒有暴力，沒有喧囂，如一個(gè)世外仙境，現(xiàn)在的我們，有個(gè)清澈的理想，它使我們努力勤奮，一步一步走向自己的理想和愿望，是我們刻苦鉆研的成果，現(xiàn)在，它清澈的站在我的正前方，我正努力向我的夢想奔去，原來我們的"枯燥"是還未發(fā)現(xiàn)色彩，我們的"苦悶"是沒有尋找色彩，其實(shí)，生活到處都是色彩，每種顏色都是精心調(diào)配的，他們有自己的寓意，就如成長般，生活得各事，都是一種成長，每種顏色都是成長所經(jīng)歷的，用真實(shí)去發(fā)現(xiàn)色彩，那便是我的色彩，成長的色彩。
成長的色彩作文 22
每個(gè)人的成長都是一個(gè)精彩的故事，或是一首歡快的歌曲。一年又一年，花開又花謝，潮起又潮落，卻始終花香依舊，潮勢不減�？赡懿皇窃�(jīng)那種令人欣喜的味道，但卻仍然讓人憧憬、讓人沉醉。其實(shí)，成長何不是如此這般，一天一天，一年一年，雖有周而復(fù)始，卻又精彩萬分，色彩斑斕。
幼年時(shí)期的我們，天真無邪，對大千世界的所有都充滿了興趣和好奇。我們是從那里來的？地球之外有什么？天上真的有神仙嗎？好多好多的問題，好多好多的未知，我們眨巴眨巴著小眼睛，嘟囔著小嘴，任憑一股傻乎乎的勁頭各種奇思妙想。這個(gè)時(shí)期的我們純潔、干凈，不正是那神圣的白色嗎？
時(shí)光荏苒，后腳剛跨出幼兒園，前腳就進(jìn)入了小學(xué)。小學(xué)生活就像一幅五彩斑斕的畫卷！我們在這里像一棵棵小幼苗，盡情地吮吸著知識的甘霖！這時(shí)的我們懷著滿腔的熱血，朝氣蓬勃，奮發(fā)向上。
在老師的精心照料下，用心澆灌下，我們茁壯成長，一步一步都走在成為蒼天大樹的道路上。稚氣的讀書聲、熱鬧的的嬉笑聲、優(yōu)雅的歌聲，匯聚在一起，譜寫出我們小學(xué)最美好的'成長曲，這個(gè)時(shí)期的我們活潑、可愛、絢麗，光彩照人，不正是那奔放激情的紅色嗎？
未來的我們還會面對自己的中學(xué)時(shí)代，大學(xué)時(shí)代�，F(xiàn)在的我想象不出未來成長的色彩是什么樣�？赡苁浅劣魧庫o的藍(lán)色；也可能是充滿希望和愉悅的黃色；還可能是清新健康的綠色……，不管它是什么色彩，我堅(jiān)信我們的未來一定精彩絕倫，獨(dú)一無二。我也堅(jiān)信我們一定會擁有屬于自己最美的顏色，只要我們努力向前，定不負(fù)成長。
成長的色彩作文 23
我的成長色彩，應(yīng)該是綠色的。那種一往無前，生機(jī)勃發(fā)的綠，頗有些像我。
幼兒園時(shí)，我是嫩綠的，如同剛從土里冒出來的牙尖尖那樣，充滿生命的氣息。同時(shí)也對周圍全新的環(huán)境抱有一種好奇心，見到有好玩的，就忍不住要去摸一摸，看一看。于是在我上幼兒園時(shí)，當(dāng)別的小朋友因?yàn)橐x開父母而掉眼淚時(shí)，我卻早已興奮地連“拜拜”都忘了跟媽媽說，直接撲進(jìn)了那個(gè)富有新鮮感的教室里。摸摸小椅子、拖拖小凳子，又跳上了我的那張小小床，我高興極了，快活得想在地上打滾，惹得媽媽在窗外高興也不是，生氣也不是，一副尷尬樣兒。
因?yàn)閼汛е@顆好奇的心，我從小便活潑好動(dòng)，也看到了這么多別人沒有機(jī)會發(fā)現(xiàn)的“世界”。那時(shí)的我，真的沒有煩惱，和這充滿稚氣的嫩綠，天真爛漫的嫩綠，一模一樣。
時(shí)間滴溜溜地轉(zhuǎn)，我還沒從那也屬于我童年的嫩綠中回過神來，卻已升入小學(xué)。小學(xué)里的我，是草綠，是那種頑強(qiáng)不屈，“野火燒不盡、春風(fēng)吹又生”的草的綠色。五年級，學(xué)校要對部分班級進(jìn)行體育抽測，項(xiàng)目是800米。不幸得很，抽中了我們班。要知道，當(dāng)時(shí)的800米對我們來說可是極限挑戰(zhàn)了。剛接到消息的一剎那，班里有幾個(gè)體育不好的女生當(dāng)場哭出聲來。我自然害怕呀，有誰不怕呢？可害怕解決不了問題。體育場上，陽光灼燒著皮膚，只聽發(fā)令槍一響，我加速奔跑起來，無悔的汗水，撇了一路。
五年級，六年級，小升初考試，暑假如今，我已跨入初中大門。在這所充滿成熟氣息的校園里，我感覺自己長大了�，F(xiàn)在的.我，已褪去那幼稚的、淺綠的外衣，變成了深邃的墨綠，有了自己的想法和觀點(diǎn)，也不需要過多地依賴別人了�；厥孜业耐辏行┦�，有些懷念；但，似乎并沒有后悔。畢竟，我總要長大，總要告別童年，總要像一只雄鷹那樣，飛向更高更遠(yuǎn)的天空。
我愛綠色，愛那富有生機(jī)的綠色。它是我成長的色彩。無論我身處何地，總會有一抹蒼翠始終伴我身旁。那是我生命的色彩，更是我成長的色彩！
成長的色彩作文 24
悠悠成長路，撒滿歡樂歌。我的成長之路是一條鋪著彩虹一樣的七彩路，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，每一種色彩都代表著我一種心情一段故事，它們共同組成我繽紛的童年。
最純潔的一團(tuán)白
三四歲時(shí)，我生活在無憂無慮的自由樂園中。一次幼稚園老師發(fā)給每個(gè)同學(xué)一根棉花糖，棉花糖像雪一樣白，蓬蓬松松的，像爺爺滿頭的銀發(fā)。我舔上一口，一絲甜滑過我的舌頭，但瞬間就消失了，可那種美味卻讓人回味無窮，我三口兩口就吃完了。我意猶未盡，回到家，便神神秘秘地從抽屜里拿出一團(tuán)棉花，插在一根筷子上，又在棉花上撒了一些白糖，我嘗了一口，味道卻大有差別，“棉花糖”到了嘴里怎么也不融化。媽媽見了，笑彎了腰：“傻孩子，這是棉花！”我納悶了：棉花加糖不就是棉花糖嗎？它們有什么區(qū)別呢？我思索著……
最誠實(shí)的一片綠
記得是五歲那年，表姐從外地回來，她一進(jìn)門，我的話就脫口而出：“姐姐，你的.臉好象水蜜桃啊！”“為什么？”姐姐欣喜地問。“因?yàn)樯厦嬗泻芏嗝�。”姐姐嗔怪地撅起小嘴。“姐姐，你的臉好象草莓��！”“是嗎？”姐姐重新高興起來�！笆前。厦嬗泻枚嘈『邳c(diǎn)。”姐姐一下子癱坐在沙發(fā)上。我又說：“還象蘋果啊�！薄澳闶钦f我臉上有很多小坑？”姐姐生氣了。“不是的，姐姐，你的臉像蘋果一樣白里透紅。”姐姐大喜，連忙從包里掏出一條漂亮的綠絲巾塞進(jìn)我手里。
最可笑的一抹紅
六歲半了，家里來了幾個(gè)客人，他們親切地喊爸爸“小軍”，喊媽媽“小鈴”。等客人走了，我便問媽媽：“小鈴，晚上我們吃什么飯？”媽媽說：“該打！”我喊爸爸：“小軍，給我倒杯水。”爸爸說：“該打！”我對爸爸媽媽說：“該你們喊我了，喊我小吳�！鞍职謰寢尯暗剑骸毙�。”我紅著臉假裝生氣地說：“該打！”
我的成長之路充滿繽紛的色彩，我常陶醉于童年的色彩，這色彩讓我的童年變得溫馨甜蜜而亮麗……
成長的色彩作文 25
成長的色彩，如雨后天邊的彩虹一般，多姿多彩，絢麗奪目。
紅——熱情
紅色，如初升的太陽，給人一種奮斗的力量。課堂中，同學(xué)們聚精會神地聽課，這是對學(xué)習(xí)的熱情；生活中，我們一心一意地奮斗，這是對生活的熱情；平凡中，我們一往情深地尋找，這是對夢想的熱情。成長的紅色，不可熄滅。
綠——活力
綠色，如新生的'小草，給人一種積極的力量。年輕，我們擁有活力，可以肆意地歌唱，大膽地想象，可以擁有無數(shù)的夢想。在草原上奔跑，在天空中飛翔，在晚上數(shù)星星，在白天做夢。我們擁有活力，在這個(gè)屬于我們的季節(jié)里，不斷地向上，不斷地攀登。對于生活，充滿希望，充滿想象。成長的綠色，不可阻擋。
藍(lán)——秘密
藍(lán)色，如深邃的大海，給人一種探索的力量。成長中的少年，心中有無數(shù)小秘密，埋藏在心靈最深處。就算快樂，就算受傷，也只是一個(gè)人分享。或許，在紙飛機(jī)里許下自己的愿望，乘載著希望飛到藍(lán)天白云中�；蛟S，在日記本中記下自己的感傷，傾聽著秘密傳入思想中。成長的藍(lán)色，不可捉摸。
彩虹出現(xiàn)之前，必定會有暴雨的吹打。
成長，亦是如此。
成長的色彩作文 26
我們每長大一歲，都會有不一樣的經(jīng)歷，每段經(jīng)歷都會帶有不同的色彩。
小時(shí)候，父母教我走路，可我卻每走一步就摔倒。每當(dāng)摔下來時(shí)，我就會很難過。我當(dāng)時(shí)的心理色彩是黑色的，我想為什么學(xué)走路就那么難呢！可終于有一天，我會走路了。我笑了，笑得那么燦爛，我覺得我的世界是無比的快樂。當(dāng)時(shí)我生活的色彩是紅色的。
到了上幼兒園時(shí)，每當(dāng)媽媽將我送到幼兒園，我就哭得淚流成河，我害怕離開父母，離開熟悉的家，我覺得這時(shí)的天空都是灰色的。可就在那時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音在我耳邊響起，是那么親切。我立即止住哭聲，眉開眼笑起來。老師看到我不哭了，也欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭笑了起來。這種色彩是粉色的。
上了小學(xué)，我慢慢地控制住了我的情緒。每次上學(xué)我都會想，我一定不哭，因?yàn)橥瑢W(xué)們看到我哭的樣子會嘲笑我。有一次，老師讓我們參加口算比賽，結(jié)果讓我很驚訝——我得了二等獎(jiǎng)。我拿回獎(jiǎng)狀給爸爸媽媽看，他們都夸了我。我立刻開懷大笑，這種笑是自然的笑，這種笑比太陽的光還要燦爛，還要美麗。我覺得此時(shí)的世界都是金色的。
在學(xué)習(xí)中有快樂的時(shí)候，也有郁悶的.時(shí)候。一次，我忘記帶作業(yè)本了，我跟老師說我寫了，可老師偏偏不信，一定要我再寫一遍，我只好又寫了一遍。你們一定知道那種滋味很不好受吧，可我也無能為力，我不能立刻把我寫好的作業(yè)拿給老師看。這時(shí)，我的心情是矛盾，難受的棕色。
成長的經(jīng)歷是豐富多彩的，只要我們用勇氣來面對，一定會活出更漂亮的色彩！
成長的色彩作文 27
成長，是我們跨過的一道道欄桿，而身后是我們留下來的色彩；成長，是我們從未停止的腳步，而身后是我們走出來的色彩；成長，是我們舉起的杠鈴，而身后是我們流下是色彩。
司馬遷本來由于一語不慎，得罪了漢武帝，被處宮刑，身受奇恥大辱，成為被世人嘲笑的'對象，人生位置也發(fā)生了改變。他心中的憤怒在《報(bào)任安書》中充分的體現(xiàn)。但他沒有悲觀消極，而是憑借著頑強(qiáng)的毅力完成了《史記》的寫作，實(shí)現(xiàn)了自己的志愿。他讓自己在人生的苦難中成長。在歷史上留下了一筆漂亮的色彩。人生一世，不可能風(fēng)平浪靜，不可能一帆風(fēng)順，問題是如何去成長，給我們留下成長的色彩。
史鐵生不幸被命運(yùn)的重錘擊重，但他沒有被這重錘擊倒，他為自己折了一只船，他看穿了死是一件無須著急的事情，是一件無論怎樣耽擱也不會錯(cuò)過的事。他在輪椅上為自己折了這只船"寫作號"。將自己從死亡的誘惑里擺渡出來。史鐵生已經(jīng)無法用雙腳戰(zhàn)力行走，但他的思想?yún)s帶著他成長，留下了漂亮的色彩。他發(fā)表了〈我的遙遠(yuǎn)的清平灣〉等有重大影響的作品。
有這樣一個(gè)黑人，他的一生都在為黑人的解放和權(quán)利向前走。他叫馬丁路德金，他向成千上萬的黑人發(fā)表演說，這就是我有一個(gè)夢想。他是用一生在成長，為自己和黑人留下了一片色彩，從而也為全世界其他地區(qū)樹立了榜樣。
人生路上有平川坦途，也會有沒有舟的渡口，也沒有橋的河岸，你甚至來不及發(fā)出一身嘆息就被擊倒，我們要學(xué)會在苦難中成長，留下一道道色彩。
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