【實(shí)用】我的讀書作文四篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的我的讀書作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的讀書作文 篇1

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”。閱讀是階梯，讓我一步步取得成功。閱讀是一艘小船，帶我駛向光明。閱讀是老師，幫我治好愚昧。閱讀是智慧的，領(lǐng)我打開知識的寶藏。我愛閱讀。

　　從前，我只愛讀字少圖多的書，甚至一閱而過，再也不理會。有時(shí)竟然找借口說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。讀字多的書不珍惜時(shí)間呀!”哎，我那時(shí)真是顛倒是非，不分黑白。雖然媽媽給我買了《杜特利醫(yī)生》全集，雖然它得過美國獎杯，可由于是黑白，我連看都不看。

　　暑假很快過去了，老師必須讓我們看《草房子》這本書。這本書的'字是黑白的，圖片很少，我只能勉強(qiáng)地看。

　　剛看時(shí)，只是覺得沒有什么，可后來，越看越有勁，甚至覺得知覺都跑進(jìn)書中。在書中，我仿佛吃調(diào)料，有酸、甜、苦、辣。我走進(jìn)書中，就仿佛走進(jìn)另一個(gè)世界。這里有時(shí)歡聲笑語，有時(shí)動人肺腑。

　　雖然我很喜歡《草房子》，可我卻天真地以為，只有這本書才有靈魂，才有仙境般美�？墒俏义e(cuò)了。

　　有一天，我很閑，便成書架里拿了一本《杜特利醫(yī)生的馬戲團(tuán)》這本書，這里面講了杜特利醫(yī)生會用鳥語和鳥交談。因?yàn)闆]錢，他朋友馬修便勸他，讓他用他到非洲時(shí)跟他的一只雙頭異獸，后來，醫(yī)生用它加入馬戲團(tuán)。醫(yī)生很厭倦這個(gè)馬戲團(tuán)，動物們天天受罪。后來，他經(jīng)歷千辛萬難，把一只想回家的海豹送到通往大海的河流里。又由于某種原因，他建立了自己的馬戲團(tuán)。

　　讀完這本書，我知道了，真正的書應(yīng)該細(xì)細(xì)品味它的樂趣。讀書也是真正的珍惜時(shí)間。很多人覺得找到快樂很難，難道它不蘊(yùn)含在這奇妙的閱讀中嗎?不在這奇妙的空間里嗎?

我的讀書作文 篇2

　　書是我們增長知識的營養(yǎng)品，書是我們進(jìn)步的階梯，如果沒有書的幫助，我們就不會有所收獲。

　　每當(dāng)我無聊的時(shí)候，我就喜歡一個(gè)人靜靜的閱讀。在我所讀過的書中，我最喜歡看《魯賓遜漂流記》正是這本書，讓我知道了無論做什么事都不要退縮，要勇往直前。這本書講了魯濱遜在一次航海中卷入了一場風(fēng)暴，被沖到了一座荒無人煙的小島上，他在這座島上又冷又餓，也沒有地方居住。于是他走遍了整個(gè)小島，發(fā)現(xiàn)了許多山羊，還在船上找到了幾把槍和幾桶火藥。魯賓遜把它們運(yùn)到一個(gè)安全的地方，就開是找材料建房子，他每天捕獵并把捕到的獵物留一部分飼養(yǎng)。后來還遇到了一個(gè)野人朋友“星期五”，之后魯濱遜也不再那么孤單了。雖然在后來有“星期五”這個(gè)伴，但在這之前他卻一直靠永不退縮的精神與頑強(qiáng)不屈的意志活了下來。他是多么勇敢，他戰(zhàn)勝了一切困難與險(xiǎn)阻，魯濱遜的勇氣可嘉，精神更可敬!

　　“一個(gè)人生來不是要給打敗的，你進(jìn)可以消滅他，可就是打不敗他�！币庵究梢阅ゾ�，但你打不敗它，它是不可摧毀的'。我們要有頑強(qiáng)不屈的意志——克服重重困難與挫折。 是啊，魯濱遜正是有了這種精神與意志，才有了克服困難的勇氣和決心。在困難面前，這種精神與意志變成了不可摧毀的力量，是他戰(zhàn)勝了一切。這種永不退縮與頑強(qiáng)不屈的意志值得我們學(xué)習(xí)。

　　我對魯賓遜的崇拜之情逐漸增加，因?yàn)槲腋械阶约荷砩险�缺乏這種堅(jiān)強(qiáng)的意志和戰(zhàn)勝困難的決心。讀了這本書之后我心中有一種自信，相信自己一定會像魯濱遜一樣在困難面前不退縮，有堅(jiān)定的決心和毅力。學(xué)習(xí)他這種永不退縮的精神與頑強(qiáng)不屈的意志。這樣，才能闖過這些黑暗的險(xiǎn)灘，迎來光輝的明天。

我的讀書作文 篇3

　　習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生。因此我們從小起就應(yīng)該培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。而我就養(yǎng)成了一個(gè)愛看書的好習(xí)慣。好習(xí)慣不是與生俱來的，需要一個(gè)逐漸培養(yǎng)的`過程，一旦形成便受益無窮。說起我愛看書的習(xí)慣還有一段故事呢！

　　有一次，中午休息時(shí)，同學(xué)們圍在一起正考慮玩些什么游戲，忽然呂磊提議玩成語接龍，還說了游戲規(guī)則：兩個(gè)成語要首尾同字，看誰成語接得多而快。我一聽心想：我平時(shí)不看成語，這下可要出丑了。但其他的同學(xué)都答應(yīng)了，我也只能硬著頭皮答應(yīng)。接著呂磊就說：“我先來打頭炮！”。“用行舍藏”，好難接連的成語，呂磊一開口就給后面的金亦偉來了個(gè)“下馬威”�？墒浅龊跻饬系氖窃谖艺J(rèn)為那么難的成語，對金亦偉來說只是小菜一碟，他不假思索的連了個(gè)“藏頭露尾”。輪到王思捷，她琢磨了一陣，連了個(gè)“尾大不掉”，接著就有同學(xué)連了個(gè)“掉以輕心”“心？”怎么連呢？正當(dāng)我窘得不知如何是好時(shí)，呂磊說：“心，我來幫你吧！”接著就說：“心急如焚”。我們一共輪了四個(gè)回合，我卻只答出了一個(gè)，而且還是絞盡腦汁。別的同學(xué)都能口若懸河，而我卻呆若木雞，這說明我看的書實(shí)在是太少了，以至于我知道的成語少之又少。

　　自從這次我出了丑后，回到家我就讓媽媽、爸爸幫我買來了許多書籍。從《成語故事》到《小學(xué)生作文》，從《安徒生童話》到《十萬個(gè)為什么》……通過一段時(shí)間的堅(jiān)持，我養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。從書中我學(xué)到了不少知識，不但豐富了我的頭腦，還給我?guī)�來了無窮的樂趣，也使我的作文水平有了很大的提高。

　　偉大的文學(xué)家高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”。而我愛看書，就猶如老鼠愛大米、小鳥愛藍(lán)天、小貓愛魚兒，小狗愛骨頭。爸爸、媽媽也為我能養(yǎng)成看書的好習(xí)慣而感到高興。

我的讀書作文 篇4

　　“雨聲漸漸的住了，窗簾后隱隱的透進(jìn)清光來……”我安詳?shù)刈�在書桌邊，朗聲誦讀著冰心的《笑》，仿佛也逐漸身臨其境。融入到那份清美的畫幕。

　　是的，我愛書，愛那清新唯美的'文章，愛那真情實(shí)感的文字，愛那憂傷的詩韻。這些都已融入生活，融入我心。這里，還有一個(gè)小故事呢！

　　只記得在一個(gè)漂浮著橘紅色光影的美麗黃昏，三年級的我貓?jiān)谛氯A書店的排排書架一隅，津津有味地捧著一本有著拼音注釋的《三國演義》讀著，還時(shí)不時(shí)在地上拍手大呼痛快過癮，一邊琢磨著諸葛亮用招咋就那么神乎其技，不費(fèi)吹灰之力就把萬箭得手了哎，一邊心疼地摸摸拍疼的手，即使這樣眸子也始終離不開那張紙，早已其樂融融在那桃園三結(jié)義、草船借箭、三顧茅廬的境界里了，凝視著那些蕩氣回腸的文字，一邊為諸葛亮之死惋惜，可不一會兒又被新的章節(jié)吸引，感嘆著三國時(shí)期人民命運(yùn)的悲慘，贊頌著將士們的睿智，哀傷著命運(yùn)的不公……直至老爸來催我回家，才戀戀不舍地盤算著怎么打發(fā)老爸讓我再看一會，可眸光剛一瞥到周瑜猝死那段，就不由地鼻子一酸，豆大的珠子往下掉，剎那間，至少有數(shù)十道目光盯上我，我頓時(shí)無所遁形，恨不得找個(gè)地縫鉆下去。唉，誰叫我這么愛書、對書“多愁善感”呢！

　　我向往“采菊東籬下”的那種悠閑，我喜歡“清水出芙蓉”的那種純凈，我追求“低頭弄蓮子”的那種祥和，我心儀“明月松間照、清泉石上流”的那種精謐……這些，都在書中綿延，讓我陶醉、神往。

　　時(shí)過境遷，我早不是當(dāng)初那個(gè)懵懵懂懂的無知少女，但愛讀書，愛與書為友的性子，卻隨著歲月永恒……

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