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角度不同作文300字四篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的角度不同作文300字4篇，歡迎大家分享。
角度不同作文300字 篇1
日全食是五百年才一次的天文現(xiàn)象，我真幸運，日全食偏偏被我遇見了。
那時我在太原。有一天晚上，我在看電視：“明天是7月22日，也是五百年……”“啊，這不是日全食嘛，我差點給忘了，明天一定要看。”我拍拍自己的腦袋說。
第二天早上，我一大早就被大姨的叫聲吵醒了：“許辛桐，快起來看日全食！”“什么？”我一咕嚕地爬起來問�！翱慈杖逞�！”“哦，我想起來了�！庇谑俏壹贝掖业嘏榔饋恚路膊粨Q了，牙也不刷了，拿起電視機旁的膠卷就往門外跑，生怕日全食“跑”了。
到了樓下，我看見天還是亮堂堂的，再用膠卷對著太陽看，看到太陽像一只小船，心想：不對呀，天怎么沒黑？怎么跟我了解的不一樣？于是我馬上跑回家，準備問個究竟。
“許辛桐，老爸剛剛給我們打電話，叫我們把電視機打開，看浙江衛(wèi)視，有現(xiàn)場直播�！眿寢尭艺f�！芭叮懒�。”我答道，“對了，為什么今天的`天空怎么沒黑呢？電視里不是說要黑嗎？”媽媽回答說：“因為我們太原不在日全食走的那條線上，我們看的是日偏食。”“哦，原來是這樣��！”我回答道。
哎，真可惜！沒有在現(xiàn)場感受一下日全食的氣氛！
角度不同作文300字 篇2
那次的晚課，我竟意外的發(fā)現(xiàn)。在不同座位上欣賞的老師也是不同的。老師從各個角度看都別有一番風格。老師講課的姿勢、眼神和動作也是那么的不同。
在靠窗坐時，老師的臉被遮住了一半。指著黑板時激動地講課，仿佛說的每一句話，都富有生命力，都顯得格外活躍。老師有時嘴角的微微上揚，就像是一個彎彎的月亮，隱秘而顯得嫵媚。手揮舞著卷子，讓同學們認真聽課時的急躁，會讓那些在不經(jīng)意間溜號的學生立刻從幻想中醒過來，投入到聽課的狀態(tài)中去。
我又輕輕的挪動腳步，挪到了中間的位子上去。感覺老師的眼神在每一刻都注視著你，令你不敢正對老師的目光。仿佛在下一刻提問的就是你。兩雙銳利的眼睛，觀察著全班同學的一舉一動，一有什么風吹草動她就會刷一下的`瞄到你，直到你被看到低下你倔強的腦袋為止。老師在講臺上是那么的威風，戴著一副眼鏡，就更加顯示出她的博學！
不同的位置，欣賞到的老師也是不同的。在生活中，你也從多角度去打量一個人。這樣你才會更加深入的去了解一個人！
角度不同作文300字 篇3
眾所周知，美國航天員阿姆斯特朗因是人類踏上月球的第一人而光環(huán)加身受人矚目，他那句“我的一小步實則是人類歷史上的一大步”更是被奉為至理名言，人們幾乎忘記了協(xié)助他的另一位航天員，慶功晚宴上卻偏偏有個記者刺向他的軟肋，向他發(fā)問是否因沒踏上月球而怨恨，全場噤聲，唯有他微微一笑，機敏而紳士地答道：“雖說我不是踏上月球的第一人，可從月球游歷一番后先出艙，先重返大地的人是我。”雷鳴般的掌聲頓時在全場爆發(fā)。
不妨設想一下，若他當時的確懊惱不已，沉默不言，場面該多尷尬，新聞出來后他說不定就此沉淪，可他沒有，他用另一個角度看待自己的人生，在樂觀積極的心態(tài)下，得失與否，成敗與否都會如沙石沒如海中被智慧的海水吸納，包容，大風大浪過后依舊水天一色，無際無垠。
正如龔自珍的自白“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，縱使被貶他鄉(xiāng)，縱使潦倒貧窮，可這些又能奈我何？報國的理想與熱情不滅，我心不滅！既已無法效力朝廷，就讓自己做那凋落入泥的花瓣，將自己的全部營養(yǎng)付出，滋養(yǎng)有力的`新一代，迎來更好的改革，更繁茂的紅花，更美好的未來！世人盡言我的落寞，但卻不知我另辟蹊徑，獨享另一份快樂。
角度不同作文300字 篇4
記得我小的時候，媽媽給我講過一個故事：在美麗的沙灘上，兩個小孩站在一個寫好的字的兩邊，一個說：“這個‘甲’字寫得真好”，另一個說：“這不是‘甲’字，是‘由’字”。兩個小孩于是爭執(zhí)了起來，這時候，走過來一個老爺爺，他笑著對兩個小孩說：“你們兩交換一下位置再看一下吧”。兩個小朋友換了位置之后，都不說話了。
原來，同樣一個字，因兩人站的位置不同，讀音和意義完全不同。今天，我又親自體會到了這種情況，媽媽整理書柜，讓我挪一下“人”字梯。我看了梯子半天，怎么看怎么像“入”字梯，最后繞到媽媽的那一面一看，原來，真是“人”字梯�？磥�，同一個事物，從不同的角度去看，結(jié)果往往不同。
我最喜歡看的電視節(jié)目——大家看法，這個節(jié)目總是先介紹一件事情，然后主持人就這一事情請兩位權威專家發(fā)表看法。他們的看法總是不同，但又都有各自的道理。
看來，我們生活中遇到的很多問題，答案都不是絕對的.，不是唯一的。我們要學會從不同的角度，不同的方面去思考。這樣，解決問題的方法就會多一些，好一些。
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