以開始為題的作文(10篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的以開始為題的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
以開始為題的作文1
清晨，是一日之計(jì)，也是萬物初醒的美妙時(shí)刻。那個(gè)清晨，我在鳥兒的歌聲中醒來，見證了這一生機(jī)蓬勃的景致——鳥兒互相應(yīng)和，樓宇在曙光下矗立，連綿不絕的綠樹點(diǎn)綴著單調(diào)的城市。
幾只鳥兒企圖喚醒城市。樓宇堅(jiān)定地立著，他們就像偉大功臣的雕像，是城市發(fā)展的最有力的證據(jù)。遠(yuǎn)處，幾幢摩天大樓靜靜地聳立，它們俯瞰腳下的城市，又抬頭仰望蒼穹，仰望那鮮紅的、車輪一般的朝陽。近處，一幢只剩下殘?jiān)珨啾诘呐f樓就在離我?guī)资走h(yuǎn)的地方默默站立。雖然它早已荒廢，是拆遷的遺留物，可它卻已然是城市發(fā)展的一座里程碑。它身上的灰漬和裸露著的紅磚，哪個(gè)不是在象征著舊時(shí)代的結(jié)束和新時(shí)代的開始呢？
鳥兒漸漸多了起來，飛向樓房后一道碧綠的屏障。樹，是自然派向城市的使者，它們與城市完成了最簡單的融匯。它們有的迎著微風(fēng)，自信地挺立著；有的隨著微風(fēng)，輕輕擺動(dòng)；有的面對(duì)太陽，綠油油的葉子沐浴著陽光，好像光的碎片，也好像碧綠的翡翠。
一只鳥兒靈巧地掠過我的窗戶，把我的視線帶到了太陽上。正值清晨，太陽也生機(jī)勃勃，將溫暖柔和的陽光灑向大地�？�，它恰好懸停在一幢大樓的頂部，像是它拉起了大樓，而大樓又托起了它一樣。
看看這時(shí)的美妙景象：樓宇堅(jiān)定地迎著陽光，默默地矗立著；一排排綠樹沐浴著陽光，隨著清風(fēng)翩翩起舞；鳥兒們披著曙光做成的斗篷，成群結(jié)隊(duì)地巡邏著。樹上鳥兒的歌聲也使人賞心悅目、心曠神怡：先是獨(dú)唱，然后是合唱，最后，歌聲與歌聲互相應(yīng)和，交織成了一張聲音之網(wǎng)。
清晨，一日之計(jì)，一天的開始，雖恬淡寧靜，卻波瀾壯闊。
以開始為題的作文2
玩弄著手中的玻璃瓶，上面一行小字“安神補(bǔ)腦液”。那個(gè)本不屬于我的東西卻在我十七歲那年便到來了。
剛過完十七歲的生日，卻已不像兒時(shí)那樣要求父母給自己買好吃的、好穿的、好玩的。約上幾個(gè)好友，找一家飯館，點(diǎn)幾個(gè)可口菜，一個(gè)雞蛋一碗面也就宣告了我邁進(jìn)十七歲的雨季，然而我的雨季沒有雨，有的是充斥整夜的失眠。
曾幾何時(shí)，那樣渴望長大，而現(xiàn)在已快上高三的我卻那樣渴望童年。深夜，倒在床上卻久不能睡去，各種各樣千奇百怪的念頭在腦中胡亂跳躍，睜開眼只能看見寫字臺(tái)上一摞未做完的資料與參考書。隨之而來的是一陣一陣的頭痛，不知為何，十七歲的我開始失眠。
次日，見到同學(xué)也是一臉的憔悴，一問便知竟與我一樣。失眠，又是失眠。頭腦的紛亂堵塞了耳朵，老師的話根本想擠都擠不進(jìn)去。只有在體育課，在揮汗如雨的球場，那些亂七八糟的東西才可以給大腦一點(diǎn)歇息的時(shí)間。
某日照鏡子，偶然發(fā)現(xiàn)眉梢多了一根長長的白眉，尋遍腦中數(shù)理化公式卻無從找到它的答案。難道是生物中的基因突變？抑或是十七歲的我已蒼老？我不敢再多想下去。
就這樣一天一天過著。某日在聽歌中得出結(jié)論：都是失眠惹的禍。尋遍千山萬水尋不到一個(gè)治失眠的良方，劈山開路，卻劈不開失眠的小土包。于是有了許多問題。腦中那些亂七八糟的東西是什么？為何會(huì)揮而不去？是那個(gè)曾經(jīng)吹噓無數(shù)次的叫理想的東西？傳說中夢里會(huì)有答案，而十七歲的我卻失眠。
以開始為題的作文3
打開開始的那扇門，從外面可以看到人人埋頭苦干，從門中散發(fā)出壓抑、辛苦的味道。
我向左看了看�？荚囬_始了，——進(jìn)入開始的門，會(huì)有大量的考試。黑板上，老師的粉筆開始了兩年未有的征程，不一會(huì)兒，黑板上就留下了他密密麻麻的足跡�！吧成成场币粋�(gè)個(gè)同學(xué)的筆也開始了與本的拼搏，兩三天就要換掉內(nèi)臟是它們的命運(yùn)。開始的門里突然書聲朗朗，同學(xué)們都開始忘情的背誦課文。“嘩嘩嘩”又是從開始的門里傳出的聲音，原來是一本本的參考書，習(xí)題從一頁飛快地翻到最后一頁，同學(xué)們則像是被擰緊了發(fā)條的玩具人，動(dòng)作飛快，眉頭緊鎖，似有什么十萬火急的事做。
我向右看了看，操場出現(xiàn)在開始之門中�！邦A(yù)備——跑！”十幾個(gè)同學(xué)開始了測試長跑。他們面部緊繃，喘著粗氣，他們是要跑向終點(diǎn)的。“嗖”的一個(gè)同學(xué)跳了過去，一個(gè)接著一個(gè)，“嗖”“嗖”……，這無言形容的聲音，都是沖向明天的開始。
我又向前看了看，前面是一片光明，是開始之門的結(jié)束，又是未來的開始。一個(gè)個(gè)同學(xué)艱辛的向前走去，他們被分到了天涯海角，他們都有著一個(gè)共同的持點(diǎn)：心里刻下了在開始之門中練就的堅(jiān)強(qiáng)。我羨慕他們，我蠢蠢欲動(dòng)，向前靠了靠……
我戀戀的向后看看，以往的事情都開始融化，開始模糊、遠(yuǎn)去，是喜是悲都已不再重要，它們?yōu)槲疫M(jìn)入開始之門做了臺(tái)階。
在開始的門中，顯然很累，但沒有這些累，也就沒有門那頭光明的前程。我不再猶豫，深呼一口氣，鄭重的向開始的門邁去——邁上初三，走向光明！
以開始為題的作文4
讓我們將心置于原點(diǎn)，從這里——零開始。
上個(gè)世紀(jì)的一個(gè)黎明，在巴黎鄉(xiāng)下，一位大文豪“每天拼命工作，不接待來訪，不看報(bào)紙，按時(shí)看日出……”
是福樓拜，這位大文豪拋開曾經(jīng)的輝煌用行動(dòng)告訴我們：讓每一天“從零開始”。
清泉寺旁，蘭溪水畔，是誰在吟誦：“誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞�！�
是蘇軾，這位大詞人走過人生的滄桑以豪情來鼓勵(lì)我們：讓心中的人生“從零開始”。從零開始，不要讓過去的成功黏住信念的發(fā)條，不要讓過去的失敗牽絆前行的雙腳，將心境歸于平和，讓人生再回“年少”。從零開始，于是有了珠穆朗瑪從海底崛起的巍峨壯觀，于是有了“冬天來了，春天就不會(huì)遠(yuǎn)”的期盼，于是有了“月缺花殘莫愴然”的寬慰。
這里有白手起家的傳奇故事，世界首富比爾。蓋茨，不就是身揣兩美元而來的嗎？他并沒有因貧窮困苦而懊惱命運(yùn)，他只是將自己放在兩美元的起點(diǎn)，起跑、飛奔……這里有蹶而復(fù)起的蓋世英雄，前蘇聯(lián)一位飛行員截腿安上假肢之后，以驚人的毅力重新站起，再度繼續(xù)他的飛行生涯。
正是對(duì)“從零開始”的信念和執(zhí)著，成就了這兩段成功的人生。
從零開始，圓了多少人的夢想，回報(bào)了多少人的辛勞？反思自己，是否仍每日賴在被窩里遲遲不起，恨不得每日清晨日落西？是否仍在命運(yùn)的彎路岔路蒙面痛哭，悔不當(dāng)初？丟失了回到起點(diǎn)的信心和勇氣？
不要在一旁空嘆“船到江心補(bǔ)漏遲”，請(qǐng)余出空閑將記憶的鐘表調(diào)到零點(diǎn)，讓你懷著零時(shí)的希望與抱負(fù)重新投入你的追求——滿懷熱情，而不是滿懷悔恨的追求。
從這里——零開始，撇開舊日的輝煌與黯然，迎接新一天的美好時(shí)光。
看，那浴火的鳳凰，已重生了！
以開始為題的作文5
新的學(xué)期開始了，我和同學(xué)們一起走進(jìn)了校門，討論著在假期里的開心事件，討論的熱火朝天，每個(gè)人仿佛都有說不完的歡樂，整個(gè)班級(jí)亂成了一鍋粥，老師走進(jìn)來說了幾聲安靜，可是仿佛沒有人帶了耳朵，沒有人聽從老師的話，繼續(xù)討論著自己的假期，于是，老師找到了幾個(gè)典型說話的同學(xué)，打了他們，使我們安靜了下來。
老師看我們安靜了下來說了重點(diǎn)：“今天我們來了一位新的語文老師，大家歡迎”！我們一起鼓掌歡迎新來的一位語文老師，可是在鼓掌后，我們的腦海中閃現(xiàn)一個(gè)念頭，我們的舊語文老師呢？他去哪了？他難道？不！不會(huì)的，我不敢相信語文老師離開了我們?nèi)ソ唐渌耐瑢W(xué)了，可是現(xiàn)實(shí)讓我不得不相信，有一天，我偷偷的去語文老師的辦公室，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)不在那個(gè)辦公室了，怎么回事？難道語文老師真的走了？我哭了起來，我們的語文老師，我們多年的感情，怎能這樣就分開了？我不敢相信，我還是不敢相信，想起我們以前的語文老師，他長著中等的個(gè)子，每天都會(huì)用課下時(shí)間來陪我們一起做游戲，我們最喜歡那個(gè)語文老師了，可是現(xiàn)在，語文老師走了，我不斷的想各種可能，他是不是去其他的地方了？他是不是暫時(shí)有事情沒有回來才讓這個(gè)老師來暫時(shí)頂替的？這是我所想到最好的想法了。
每天都想著語文老師，他會(huì)在哪？他會(huì)回來么？他還愛我們么？他是不是生病了？是什么愛你？我不敢想了，我怕我想的事情都變成了事實(shí)，我不敢再想。
可是過了幾個(gè)月我們的班主任再次宣布，我們出去學(xué)習(xí)的語文老師回來了，我聽到了出去學(xué)習(xí)，這幾個(gè)字，沒錯(cuò)，我聽的非常清楚，就是這樣，原來老師一切都很好，只是出去學(xué)習(xí)了，老師，我們的語文老師回來了！
以開始為題的作文6
春天：冰川化為泉水，向著山腳流淌，鳥兒，飛到樹上唱著歡快的歌謠；花草樹木也盡情的開放、生長，向大自然展現(xiàn)它最美的一面。這是一個(gè)所有生物重新活躍的季節(jié)，所有希望開始的地方。
如果你考試失敗了，請(qǐng)不要失落。你只要走到這被春意環(huán)繞的大自然中去走走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：去年已經(jīng)枯死的花草重新綠意盎然，被密蜂和蝴蝶圍繞著團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；你還會(huì)發(fā)現(xiàn)那掉完了葉子，光溜溜的樹枝上，又變生生機(jī)勃勃；小鳥兒們又飛到上面唱著輕脆的歌曲。更何況，你是一個(gè)人，你的生命沒有植物們那么脆弱，也不是只有一年四季的生命，可為什么不像它們一樣，重新燃起新的生機(jī)呢？
如果你的一生是坎坷的：父母離異，生活困苦，遭人嫌異的，或是其他自然條件引起的因素。你有沒有就此放棄，從此墮落下去呢？如果你有這樣的想法，那請(qǐng)你先別急著去實(shí)行。你得先出去散散心，你會(huì)看見春天里的草地上長出的嫩芽，它是那的小，那么的不堪一擊，如果誰不小心踩了一腳，它就可能粉身碎骨，可當(dāng)你重新看見它時(shí)，它以經(jīng)變得綠油油的，不像先前的那般稚嫩，它已經(jīng)重振光彩。在小草的生長周期里，它要沖破厚厚地土壤，要被風(fēng)吹，要被雨打，可能還會(huì)發(fā)生些其他的意外�？稍谶@美麗的春天，它一樣不遜色于其他同類，正因?yàn)樗狞c(diǎn)綴，讓大自然變得更美麗，不是嗎？
春天，花紅柳綠，讓人回味無窮。但其中的艱辛卻沒多少人知道，可那又有什么關(guān)系呢；它們最后也還是照樣光彩四射，照樣大自然獻(xiàn)出了自己的棉薄之力。這都是因?yàn)樗鼈儗?duì)生的渴望，對(duì)希望的信任，才能換來今日的美艷。所以，春天是每個(gè)希望開始的起點(diǎn)。
以開始為題的作文7
春天到了，花兒開始綻放；清晨到了，鳥兒開始歌唱；搏擊中考的帆船到了，我們開始遠(yuǎn)航。
你準(zhǔn)備好開始了嗎？要駛上成功的彼岸，“勇氣”、“毅力”和“決心”是必不可少的。對(duì)了，別忘了準(zhǔn)備一些暈船藥，因?yàn)閯倓傋线@艘船，難免會(huì)有些不適應(yīng)，但不要灰心，你會(huì)慢慢適應(yīng)這段海上生活的，也會(huì)適應(yīng)那個(gè)嚴(yán)厲又慈愛的新船長的。
乘船遠(yuǎn)航，你偶爾也會(huì)看到幾朵美麗的浪花，就像成功在向你招手一樣。你千萬不要沉醉于美麗的浪花，也許浪花的背后還潛藏著鯊魚。這時(shí)，你要拿出“勇氣”這件法寶，迎難而上，與鯊魚進(jìn)行一場殊死搏斗，相信你不并不比它弱。
帆船搖搖晃晃，你會(huì)感覺筋疲力盡，頭暈?zāi)垦�，“不要輕言放棄，否則對(duì)不起自己”。你的“毅力”法寶可以幫助你堅(jiān)定不搖，充滿奮進(jìn)的力量。當(dāng)一切風(fēng)平浪靜之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功的彼岸離你越來越進(jìn)了。
當(dāng)經(jīng)過無數(shù)次的浪花，鯊魚和搖晃之后，你終于登上了那片充滿希望的土地。在這里，你會(huì)真正體會(huì)到成功的滋味——是甜的，而乘船遠(yuǎn)航的那段日子——是苦的�？啾M甘來，你首先應(yīng)該向那個(gè)滿臉皺紋的老船長深深地鞠一躬，因?yàn)槭撬麨槟阒敢匠蹋隳阕哌^風(fēng)風(fēng)雨雨。別忘了，回家之后還要為父母準(zhǔn)備一桌豐盛的晚餐，他們雖然不能時(shí)刻陪伴著你，但他們給予你的支持與鼓勵(lì)是最大的。最后，你應(yīng)該感謝自己，是你用艱辛的開始換來了輝煌的結(jié)束。
這時(shí)，你會(huì)說還有一件法寶沒有用到呢——決心，那你就錯(cuò)了，這件法寶是最重要的'，因?yàn)槟阋露ā皼Q心”挑戰(zhàn)上次遠(yuǎn)航，迎接一個(gè)新的開始，再一次搏擊大海。
讓我們一起“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云濟(jì)滄海！”
以開始為題的作文8
真正的開始，就是忘記過去，追尋將來。
在這個(gè)暑假，我要去參加兩場吉他比賽，付出了太多的我，已胸有成竹。
到了比賽現(xiàn)場，如云的高手使我感到頭暈?zāi)垦�，曾�?jīng)胸有成竹的我已在心中暗自打了退堂鼓。賽場上的寂靜使我不安，走上賽場，演奏中的我也時(shí)常忍不住東張西望，目光中也透露出了不安。在這樣心情里完成的比賽，結(jié)局可想而知。
那天，我很傷心，因?yàn)檫^度緊張，實(shí)力沒有完全發(fā)揮。淚水奪眶而出，流在眼鏡上，流過我的臉頰，一滴一滴落在衣服上流入我的心里。
如果當(dāng)初的心態(tài)是不一樣的，那現(xiàn)在的我是不是會(huì)更好呢？
也許是我太在乎別人的看法，才會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)小失誤而亂了章法，在正式的場合下，還沒去嘗試，就想要去放棄。那么，如果我不在乎別人的看法，只有自己對(duì)音樂最真實(shí)的理解，你渴望那結(jié)局是否會(huì)改變呢？
接下來的幾周時(shí)間，我努力去投入音樂的氛圍，終于，到了我雪恥的那天。
那天我已不在乎結(jié)果，忘記其他選手，放棄其他想法，忘記上一次的失利，也不在乎評(píng)委的目光亦或是那些許議論聲，只做最真實(shí)的自己，表達(dá)心中的音樂，因?yàn)槟且豢�，是新的開始。
而抱有這樣心態(tài)的我，反而得到了夢寐以求的結(jié)果。
有人祝福我說我多年的努力而來的實(shí)力由此得以被證明。而我在心中說，除了這些，我收獲的是忘記一切的勇氣，追尋將來的決心。這將會(huì)是我一生中最寶貴的財(cái)富。
事實(shí)，此時(shí)此刻，思緒飛揚(yáng)，細(xì)如蛛絲，陽光照在我的臉上，我知道，那一刻。重新開始。
以開始為題的作文9
人生中會(huì)有很多次開始的時(shí)刻。開始學(xué)走路說話、開始上學(xué)讀書、開始成家立業(yè)往往在每一個(gè)的開始都會(huì)發(fā)生什么呢？結(jié)果是好是壞都是未知的。開始一件未知的事，是需要勇氣和決心！
當(dāng)邁進(jìn)了初二緊張的學(xué)習(xí)生活，迷�？偸谴嬖诘摹；蚴窃缁蚴沁t，這種時(shí)候總是不知如何去做，沒有決心的開始，以安心之名把自己困于一個(gè)熟悉的空間，靜聽風(fēng)月也好，憑空幻想滿足內(nèi)心也罷。是害怕失去和渴望缺失的部分，牢牢的以迷茫禁錮住了。不敢邁開那開始的第一步。
其實(shí)迷茫并不可怕�？膳碌氖且虼送Ｏ履_步，可怕的是因此駐足不動(dòng)。當(dāng)感到迷茫時(shí)，不必把未來的一切都想得那么清楚，更不必因此畏懼。從現(xiàn)在開始，需要做的是處理好當(dāng)下，做好能做到的�？梢赃x擇自己感興趣的事去學(xué)習(xí)。現(xiàn)在派不派得上用場沒關(guān)系，具有一技之長傍身總是好的。多讀書學(xué)技能。若哪天發(fā)現(xiàn)有需要時(shí)，就不至于再后悔曾經(jīng)的懈怠。
問題肯定是存在的。現(xiàn)在是，以后也會(huì)是�；蛟S當(dāng)下的我們有時(shí)候得不到答案，但至少不能畏縮。做好當(dāng)下，是為以后的路鋪好基石。從現(xiàn)在開始，認(rèn)真對(duì)待、做好每一件小事，相信機(jī)緣和巧合是發(fā)生在有準(zhǔn)備的人身上。你現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)的積蓄，就正好是為未來的幸運(yùn)不知不覺的打下了基礎(chǔ)。
人總會(huì)有七情六欲。有需求，有渴望。但更多的時(shí)候，直白簡單或許也是很好。從現(xiàn)在開始，用心去開墾那些不可能結(jié)出果實(shí)的土地，也是人生意義與樂趣。做自己想做的事，時(shí)刻抱著面對(duì)失敗的勇氣與從容就好。
又是一個(gè)新學(xué)年的開始，會(huì)開始些什么？！是努力與機(jī)緣的答案。
以開始為題的作文10
愉快的寒假結(jié)束了，新學(xué)期開始啦！
3月8日是我們寒假過后正式上學(xué)的第一天，我懷著興奮的心情背著書包奔向?qū)W校。
今天，我們嘉綠苑小學(xué)的節(jié)目可豐富啦！要舉行開學(xué)典禮，之后還有猜燈謎活動(dòng)。我開心地期待著，我們班的同學(xué)們也興高采烈地討論著等下會(huì)有什么精彩的內(nèi)容。
開學(xué)典禮由朱東校長揭開了序幕，他告誡我們新學(xué)期要有新計(jì)劃，我覺得他說得太對(duì)了，過了年我都十歲了，我應(yīng)該更加努力，好好學(xué)習(xí)，爭取成績往上提。課外我也要加強(qiáng)，練好自己心愛的鋼琴和長笛，還有美術(shù)。當(dāng)然，身體也要鍛煉得棒棒的。
接下來每個(gè)年級(jí)的同學(xué)代表拿著自己做的手工作品，有的是燈籠，有的是窗花，向大家表示祝福。
然后是假日小分隊(duì)表演。六（3）班的姐姐們展示了自己寫的福字和對(duì)聯(lián)，她們說：“大家好，我是‘�！彼齻兘榻B了小分隊(duì)春節(jié)里給鄰居長輩們送福的事情，還給我們講解了“�！弊值馁N法，我們都增長了知識(shí)，我都聽入迷了。
五（1）班的哥哥姐姐表演了“三句半”。我們都覺得真好笑。
三（2）班兩個(gè)同學(xué)介紹燈謎的來歷，互相猜燈謎。一個(gè)同學(xué)猜對(duì)了，另一個(gè)同學(xué)就轉(zhuǎn)過身來，原來謎底就在背后粘著。他們考我們一個(gè)燈謎，謎面是“鐵公雞”，猜一個(gè)成語。他們的話音剛落，我們馬上就說出答案了：“一毛不拔”。大家都很有成就感。
下面一個(gè)環(huán)節(jié)，行政樓五樓成了最熱鬧的地方，因?yàn)槲覀兌嫉侥抢锶ゲ聼糁i。寒假里我們親手制作的燈籠被老師掛得滿滿的，紅紅火火的，非常有過年的氣氛。每個(gè)燈籠上都藏著燈謎。我猜中了七個(gè)，把表格全都填滿了，到老師那里換獎(jiǎng)品——一顆棒棒糖。
棒棒糖真甜真好吃！很多同學(xué)嘴里都含著棒棒糖，大家都在甜甜地笑！
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