伴我一生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的伴我一生的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
伴我一生的作文1
我是個怪咖，甚至連我自己也那么認(rèn)為。
在電腦上，面對那空白的word文檔，我的手竟一個字也打不出來，腦海一片空白，每句話在出現(xiàn)在屏幕上后，都應(yīng)不妥而被我一個字一個字的刪除。文章的思緒一點(diǎn)也沒有，速度自然也不盡人意。
而面對紙和筆，我的思緒便如潮水般洶涌而來，一個個文字不斷地往外跳，躍然紙上。電腦上的文字總是枯燥無味，死氣沉沉的，而書寫出的文字卻截然不同，活靈活現(xiàn)。
也許是這樣，電子的工具無論多么發(fā)達(dá)，多么“高科技”，在我的心中，永遠(yuǎn)只是沒有感情，毫無生命氣息的冷冰冰的機(jī)械而已；也許是這樣，紙筆雖是麻煩的東西，沒有電腦打字來得快些，但至少在我心里，它們是永遠(yuǎn)不變的；也許是這樣，十幾年來，我早已習(xí)慣了紙和筆的相伴，無論電子技術(shù)多么方便，快捷，甚至是享受，也不能取代我對于紙筆的那種熟悉的情感。
伴我一生的，會是素凈的白紙和漠然的筆，也許，永遠(yuǎn)只會是它們。
伴我一生的作文2
小時候的記憶里，媽媽的手有一種神奇的力量。
想到媽媽的手，總覺得有一股奶香味。乳白色的奶油田里散上一層又一層的“棕色泥土”，它就是好吃而又好看的提拉米蘇，再配上一杯濃郁的咖啡，一份簡單而美味的下午茶就從媽媽的魔法手中“變”出來了。
可有時媽媽也會遇到挫折。例如：燙傷手，割傷手…..想到這里，我不禁想起媽媽上次燙傷手的記憶。
那次，媽媽正在做面包，將面包團(tuán)放入烤箱時，手抖了一下，被烤箱燙傷了�？蓩寢寷]有停下來，一直忙碌著下一步工序。做完面包后，我看見媽媽手上有個珍珠大的水泡，想去幫忙，卻不知如何去做，只能看著媽媽的手繼續(xù)忙碌著。
小時候，媽媽總是牽著我，說著：“大手牽小手，一生一起走�！迸惆橹页砷L。有時，我會覺得她不在時，我可以自己玩耍，媽媽的陪伴并不那么重要�？蓵r光流逝，長大了，我才發(fā)現(xiàn)媽媽的手讓我充實(shí)，讓我溫暖。
媽媽，你的指尖是我一生的陪伴，可不可以，讓我多陪你一些？
伴我一生的作文3
我每天都要看一本書，這是我父母對我的要求，現(xiàn)在我是四年級，這三年多來我都在看各種不同的書。
每本書里的內(nèi)容都是那么的豐富多彩，引人注目。尤其是作文書，將每一篇作文都寫得那么生動有趣，那么栩栩如生。
我媽媽說，看書能提高我的智商，增加知識，還能讓我的作文變得越來越好。他們不僅僅讓我每天都看一本書，還讓我在電腦上看腦筋急轉(zhuǎn)彎，還說能讓我的大腦飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)。
以前，我認(rèn)為他們對我的要求是錯誤的，但現(xiàn)在看來，父母對我的要求是對的，因?yàn)槲业闹R增加了許多，作文也寫得更好了。
我們班好多人有什么題不會，我都會耐心地去教他們，還教育他們有空的時候多去看看書�，F(xiàn)在我都快要成為他們的“百科全書”和“活字典”啦！呵呵。
我真得好感謝我的父母啊，是他們讓我成為了萬人中的焦點(diǎn)！
伴我一生的作文4
“不讀書的人，思想就會停止。”這句話牽引著我一直不停地閱讀書籍，似乎我真怕我的思想停止一般。書像艘船，像架飛機(jī)，像列火車，一刻不停地讓我的思想不斷繼續(xù)。
回想從小時候到現(xiàn)在，書帶著我從懵懂的小孩成為了學(xué)識算不上淵博的少年，它在我成長的旅途中發(fā)揮著重要的作用：《我要好好地長大》賦予我堅(jiān)強(qiáng)；《媽媽請你原諒我》給予我孝心；《女生日記》讓我體驗(yàn)了一回女生“成長的足跡”……還有很多很多，我都無法用文字去囊括全部。從這些書中，我學(xué)到了馬小跳那豐富的想象力，安琪兒的天真無邪，張達(dá)的誠實(shí)、沉穩(wěn)，寶貝媽媽的'一顆童心……書中的一個個人物都很鮮活，他們都有各自的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，在我的人生道路上助我“一臂之力”。
于是，不知從何時起，我愛上了書。我發(fā)現(xiàn)，這是汲取知識的源泉。只有知識才能轉(zhuǎn)化為我們所需要的東西，只有知識才能夠使我們在精神上成為堅(jiān)強(qiáng)、忠誠和富有理智的人。而從書本中汲取的知識能讓我一生受益：《中華成語故事》中的“半途而廢”告訴我們無論做什么事，都應(yīng)該持之以恒、有始有終；“嗟來之食”讓我們知道做人要有骨氣，即使身處逆境也不能低三下四地去求取別人的施舍；“愚公移山”使我明白，再困難的事情，只要有恒心、有毅力，堅(jiān)持不懈地做下去，就會獲得成功……書就像一位忠實(shí)的朋友，看著我快樂，看著我成長，伴隨著我的一生！
伴我一生的作文5
在人的一生中，有一位老師會永遠(yuǎn)陪伴著我們。它知識淵博并且很有耐心；它像擁有魔法一樣，能快速把你我?guī)肫渲校屛覀兩砼R其境；不管是老是少，都會愛上它，愛上這位伴人一生的老師——書。
我看的第一本書是《三只小豬》。當(dāng)我看到大灰狼輕輕松松就吹倒了草屋和木屋時，我仿佛聽到了大灰狼得意的笑聲，我的心也緊張得直跳。看到大灰狼被打敗時狼狽的樣子，我也歡呼起來。
我最喜歡的書叫《80天環(huán)游世界》，書中生動地描寫了福格先生和仆人讓萬能在改良俱樂部打賭80天環(huán)游世界一周，賭注是2萬英鎊。因?yàn)橐粓霰I竊案，福格先生被便衣警察菲克斯盯上了，一次次意外讓福格先生浪費(fèi)了許多金錢和時間，但最后都化險為夷。最終他只用了79天就環(huán)游了世界一周。在路上，遇到不幸時，福格先生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男愿褡屓速潎@不止。
我很快就迷上了讀書，也真正體會到了讀書的樂趣。俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”當(dāng)我讀過的書快把一排排書架裝滿時，寫對于我來說也變成一件簡單的事情。我愛書已經(jīng)愛得瘋狂，我看過的書已經(jīng)堆滿四個書架。書里還會告訴我們許多道理，比如，《一分鐘》告訴我們，應(yīng)該好好珍惜每一分鐘，讓生命的每分鐘都無比精彩。還有一些名人軼事、哲理故事都給我巨大的啟發(fā)。
這就是伴我一生的老師——書。它為我答疑解惑，教會我許多知識、道理，并且給我們的生活增添了許多歡樂。老師是現(xiàn)在教會我知識的人，而書是永遠(yuǎn)給予我知識的老師呀！
伴我一生的作文6
書對我來說，就像一個知心的大姐姐，教我自由地飛翔；它又像一個小寶寶，需要多多愛護(hù)它，因?yàn)槲蚁矚g它！
本來在我小時候，是不太知道書這個概念，直到我人生的第一本《360個小故事，大道理》改變了我對書的看法。
我覺得書是我的好伙伴。有一次，我請求媽媽帶我去書城看一會書，她同意了。我一到書城，就向那些書撲了過去，和小書蟲一樣啃了起來。不一會兒，媽媽對我說：“依格，我去外面買點(diǎn)東西吃，你等一下我��！”我心不在焉地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽走后，我又轉(zhuǎn)移了轉(zhuǎn)移了一個地方看書。等媽媽回到我原來的位置時，發(fā)現(xiàn)我已不在那里時，急急忙忙地在書城走來走去，尋找著我，最后在一個角落里找到了我。當(dāng)然免不了一場皮肉之災(zāi)。
我覺得書是我的老師。有一次，我在回顧《360個小故事，大道理》時，驚奇地發(fā)現(xiàn)里面許多道理我，沒看見過，許多故事也沒有聽過，許多是和生活緊密結(jié)合的。
我覺得書還是一個需要呵護(hù)的小寶寶。有一次，我看到別人的書保護(hù)得好好的，而自己的卻是破破爛爛的。我終于明白了書要細(xì)心地愛護(hù)，要不然書會傷心的。
我希望書能陪伴我一生，教我自由飛翔，讓我每一天都活得快快樂樂。
伴我一生的作文7
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟�！睍�，就像一個百寶箱，只有閱讀這把神奇的鑰匙才能將其打開。書，就像我的生命，一生有書便別無所求。
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！钡拇_，書是人類進(jìn)步的階梯，是人類最有學(xué)問的朋友。古人讀書曾“頭懸梁，錐刺股”陶淵明讀書，廢寢忘食，白居易讀書，口舌生瘡……可見，書的魅力是多么大呀！
我從小就愛讀書，總是在讀書中品味其中的樂趣，盡情地熬游在知識的海洋里。我讀過許多書：《紅樓夢》讓我懂得了封建社會的墮落；《三俠五義》使我懂得了人在江湖義氣為重；《包公案》讓我明白了做官要秉公執(zhí)法；《愛的教育》引導(dǎo)我永遠(yuǎn)要有一顆善良、真誠的心；《伊索寓言》會告訴我許多哲理……
書，這個神圣的字，曾多少次使我感動得淚流滿面；又多少次讓我替冤枉的人打抱不平。書，教我面對著一次又一次的挫折，并讓我每一次都能堅(jiān)強(qiáng)地面對。書，又是一對讓我能飛向藍(lán)天的翅膀。書呀，我感謝你，我愿讓你伴我一生！
伴我一生的作文8
鳥兒愛遼闊的藍(lán)天，魚兒愛無邊無際的大海，而我愛書；如果人生好比夜空，那么書就是夜空中的一輪明月；如果人生是一個天平，那書就是一枚凝重的砝碼；若人生是一座大山，書就一定是高峰之顛的一彎清泉。我的眼睛因書而明亮，心靈也因書澄清。書帶給了我一些異想不到的時候。
一抹橙光染紅了山頂，已是傍晚，秋風(fēng)有著一絲涼爽。我望著窗外，手中拿著記錄中國歷史的書：《中華上下五千年》。我低下頭打開第一頁，翻讀著。
��！這書中一個個生動的歷史人物浮現(xiàn)在我的眼前，一篇篇有趣的故事像磁鐵一般深深地吸引住了我，令人賞心悅目。夜深了，父母都睡了。我還樂此不疲地讀著，欣賞著，不知不覺竟沉醉于其中，后來居然睡著了。
朦朧中，我看見了一個身穿古服的人緩緩地向我走來，我定睛一看，是屈原，他對我說：“楚莊王那個昏君，不聽我的勸告，導(dǎo)致楚國滅亡了，你可知道我這個愛國者的心痛。”我聽著他的訴苦非常替他惋惜。諸葛亮也向我走來，哀嘆地說：“哎，都是我太相信馬謖了，害得亭街失守，我內(nèi)疚啊！”秦王也來湊湊熱鬧，大聲說：“幸虧小侍衛(wèi)的提醒，否則就要被荊軻殺害了”。一時間古人們議論紛紛，我也興致勃勃地在談天說地……
早上醒來后，發(fā)現(xiàn)我的床頭燈還亮著，書也放在床上。
原來是做夢��！書是知識的來源，也是一頓精神大餐，我一直都記著一句托爾斯泰的名言：理想的書籍是智慧的鑰匙。
伴我一生的作文9
一本好的書籍就是智慧的長者，也是一把可以打開知識大門的鑰匙，更是讓人終生難忘的朋友。是書！讓我明白了世界的真諦；是書！讓我得到了無限的啟發(fā)……
最初，我陶醉于《查理九世》和《賽爾號》，那里有多多少少令人感動的離奇故事。后來我又開始涉獵于《洛克王國》和《哆啦A夢》等，感受到了主人公那積極向上的精神。漫畫書也有不少的樂趣，《烏龍?jiān)骸泛汀侗π@》里也有許多精彩的人物和搞笑的故事。
漸漸地，我迷戀的書改天了有精煉話語的書——《西游記》和《三國演義》。因?yàn)槔锩娴墓适驴杀取堵蹇送鯂贰ⅰ稙觚堅(jiān)骸坟S富多了，里面還記錄著古代有趣、感人、搞笑的事情。我學(xué)到了不要貪生怕死、不要沖動，因?yàn)闆_動永遠(yuǎn)都不能解決問題，要多學(xué)學(xué)諸葛亮的樣子，考慮大局。
書，也是我孤獨(dú)時最好的朋友。有一次，老爸和老媽都去散步了，家里只剩下我和哥哥無事可干。后來，我就津津有味地看起了《怪物大師》來。書，伴我度過了黑夜，給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
書，永遠(yuǎn)不會令我討厭。它內(nèi)容豐富多彩，知識很多，它里面有精彩的故事和真實(shí)的事件，受到了我們深深地喜愛。
伴我一生的作文10
夜深了，大街上的汽車斷斷續(xù)續(xù)地開著，居民樓里只有幾家還亮著燈�？矗粋�小男孩正在臺燈旁邊聚精會神地看書。這個小男孩就是我，正在看著《三國演義》。
《三國演義》這本書已伴隨我很多年了，可我總是百看不厭。因?yàn)槲铱偰軓臅邪l(fā)現(xiàn)新的東西，每讀一次都能明白一個新的道理或是掌握一個新的知識。
小時候，爸爸媽媽總是給我念書、講故事。長大了，我覺得光聽沒有意思，我開始自己讀書。我從《三國演義》中知道了不少大將，比如：有勇無謀的呂布， 滿身銀甲的趙云，射箭百發(fā)百中的黃忠，足智多謀的諸葛亮……他們讓我看書更加津津有味。有時就連別人跟我說話，我都充耳不聞、視而不見了。如今，三國人物 的排名我都背得滾瓜爛熟。每當(dāng)夜晚進(jìn)入夢鄉(xiāng)，我就會夢見許多三國大將在浴血奮戰(zhàn)。
現(xiàn)在，我又開始讀其他名著了。有《老人與�！贰豆�.波特》《昆蟲記》等等，它們與《三國演義》一樣，都讓我手不釋卷、如癡如醉。這些書有著一個共 同的特點(diǎn)，那就是讓我增長了不少知識。它們?yōu)槲业膶懽骱驼n外知識打下了良好的基礎(chǔ)。小說，給予了我較好的寫作水平；故事書，贈送我一個好口才。我的生活處 處離不開書，它們讓我的生活變得豐富多采，讓我的童年充滿歡樂。
書，伴我一生！是它，打開了我的心靈之窗；是它，將使我從一只小鳥變?yōu)轾i程萬里的雄鷹。
伴我一生的作文11
在記憶的長河中，童年時代的讀書生活恰似一副流光溢彩的圖畫，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
四，五歲時，我早已抱著漫畫書看了，我看得很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。
九歲時，我發(fā)現(xiàn)了更能吸引我的書——小說。從此，我的書柜中便多了一位朋友。
每當(dāng)我拿起書本，就好似進(jìn)入了書的王國，即使再大的聲響也無法把我從王國中拉出來。
當(dāng)我讀完一本書時，總會不禁想起莎士比亞說過的話：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”
書，伴我一生的朋友，也是把無知的我?guī)У街R的王國的向?qū)А?/p>
伴我一生的作文12
每個人都有自己的座右銘，“認(rèn)真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶”這句話是我的座右銘。座右銘能給人啟發(fā)，讓我們克服困難；可以時刻警示自己，讓我們勇往直前。它就像人生道路上的一座燈塔，照亮我前進(jìn)的方向。
以前做作業(yè)的時候，我經(jīng)常圖快，快點(diǎn)寫完作業(yè)就不管了，把作業(yè)放在一邊就開玩。結(jié)果第二天當(dāng)老師檢查作業(yè)的時候，我經(jīng)常會錯很多題。我非常難過：我以后都會錯這么多題么？放學(xué)回到家里，我把白天在學(xué)校里的事一五一十地告訴了媽媽，媽媽狠狠地批評了我。我哭起來，過了好久才停。后來媽媽告訴我說：“認(rèn)真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶。你以后要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，在生活中也是這樣，千萬不可以再粗心大意了！”我含著淚水抱著媽媽說：“我會聽您的，以后認(rèn)真完成作業(yè)，不會光知道玩了！”
之后我把“認(rèn)真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶”這句名言寫在了一張紙上，把它貼在墻上，從此，這十六個字就成為了我的座右銘。
從此以后，我認(rèn)真地對待和思考每一個問題，沒有再那么粗心，結(jié)果在生活中換回了一個又一個鮮紅的“大對號”！我心中的喜悅，自然是不言而喻的。
這句座右銘讓我一生受益匪淺，它將陪我跨過一個個坎坷道路，陪我度過一個個困難。它就像那悠揚(yáng)的笛聲，使我信心百倍；又如那前進(jìn)的號角，鼓舞我在人生的道路上策馬奔騰！
伴我一生的作文13
什么是習(xí)慣？字典上說，習(xí)慣就是長期重復(fù)地做，逐漸養(yǎng)成的不自覺的習(xí)慣，那么良好習(xí)慣就是逐漸養(yǎng)成的好的習(xí)慣。那么養(yǎng)成好的習(xí)慣有什么作用？根據(jù)我總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)為以下幾條：
1.養(yǎng)成良好的習(xí)慣是成功的保證。這一點(diǎn)是許多成功學(xué)者達(dá)成的共識。人與人之間并無太大差別，之所以會出現(xiàn)成績差異的問題是因?yàn)槿伺c人自身的學(xué)習(xí)習(xí)慣不同。學(xué)習(xí)習(xí)慣不同，就會導(dǎo)致行為方式不同，因而每個人努力奮斗的結(jié)果也是各不相同。
2.養(yǎng)成良好的習(xí)慣會讓我們終生受益，成就我們的美好人生。一位名人曾說過：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而強(qiáng)大的力量，它可以主宰人生。”老師也曾反復(fù)說過：“作為一名學(xué)生，要從小養(yǎng)成蓮好的習(xí)慣，壞的習(xí)慣不利于人的成長，甚至影響到我們一生的成敗！”對于學(xué)習(xí)較差的學(xué)生來講，背書、復(fù)習(xí)什么的，即使努力會背了，可過后就忘了，不像動畫片或音樂那樣，看過一遍便念念不忘，形成這種問題的基本原因便是沒有養(yǎng)成專心致志的好習(xí)慣。不信試試看，當(dāng)你看電視的時候，你會十分專注；但當(dāng)你讀書時，你會較為懶散。如果用看電視的專注對待學(xué)習(xí)，那么差生就從此不會再有。
習(xí)慣對于任何一個人來說，都會有極其深遠(yuǎn)的影響。任何一種習(xí)慣并非生來就有，習(xí)慣是逐漸養(yǎng)成的，只要我們養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、專注的習(xí)慣等等，我們的生活將會更加美好，將更容易進(jìn)步。
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