- 相關(guān)推薦
社團(tuán)建設(shè)方案（精選11篇）
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的社團(tuán)建設(shè)方案，希望對(duì)大家有所幫助。
社團(tuán)建設(shè)方案 篇1
學(xué)生社團(tuán)建設(shè)是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑，是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要載體，也是展示校園文化特色的重要窗口。為進(jìn)一步發(fā)揮社團(tuán)活動(dòng)在學(xué)校教育中的積極作用，切實(shí)引導(dǎo)我校學(xué)生社團(tuán)持續(xù)健康快速發(fā)展，推進(jìn)我校校園文化建設(shè)，特制訂本實(shí)施方案。
具體內(nèi)容如下:
一、學(xué)生社團(tuán)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
(一)組織機(jī)構(gòu)
顧問(wèn):
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:政教處成員、各團(tuán)委委員、各年段長(zhǎng)、各教研組長(zhǎng)、各指導(dǎo)教師、學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人。
辦公室:設(shè)在校團(tuán)委辦公室，由團(tuán)委書(shū)記蔡仔恒兼任辦公室主任，全盤(pán)負(fù)責(zé)社團(tuán)工作，為社團(tuán)活動(dòng)第一責(zé)任人。
(二)主要職責(zé):
1.承擔(dān)對(duì)社團(tuán)的日常管理工作，把握好學(xué)生社團(tuán)建設(shè)和發(fā)展的方向，在鼓勵(lì)各類(lèi)社團(tuán)協(xié)調(diào)發(fā)展、創(chuàng)造自由選擇和發(fā)展空間的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)組織目標(biāo)的調(diào)控。
2.在社團(tuán)負(fù)責(zé)人與老師協(xié)商的基礎(chǔ)上，選派熱愛(ài)學(xué)生工作、有責(zé)任心的教師指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)工作，促進(jìn)社團(tuán)建設(shè)。
3.引導(dǎo)社團(tuán)針對(duì)中學(xué)生特點(diǎn)，通過(guò)組織開(kāi)展內(nèi)容充實(shí)、形式多樣的社團(tuán)活動(dòng)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，擴(kuò)大社團(tuán)的覆蓋面和學(xué)生的`參與率。
4.深化學(xué)生社團(tuán)的實(shí)踐環(huán)節(jié)，把學(xué)生社團(tuán)建設(shè)成為培養(yǎng)興趣、發(fā)揮特長(zhǎng)的陣地，使之成為課堂的延伸和補(bǔ)充。
5.為社團(tuán)活動(dòng)提供必要的物質(zhì)保障，如活動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)施等。
6.各學(xué)生社團(tuán)根據(jù)本社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展的需要，在征求全體成員意見(jiàn)的基礎(chǔ)上可按需收取會(huì)員費(fèi)。會(huì)員費(fèi)的開(kāi)支由各協(xié)會(huì)自行管理并定期給予公示。社團(tuán)辦公室及學(xué)生會(huì)社團(tuán)部負(fù)責(zé)監(jiān)督及審核各協(xié)會(huì)的開(kāi)支情況。
7.積極探索參與社團(tuán)活動(dòng)情況的考評(píng)機(jī)制，并逐步納入“學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系”和“發(fā)展性教師評(píng)價(jià)”體系中。對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生社團(tuán)、社團(tuán)成員、指導(dǎo)老師進(jìn)行表彰，促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)健康、持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展。
二、學(xué)生社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)
1.校團(tuán)委負(fù)責(zé)社團(tuán)的日常管理、指導(dǎo)和監(jiān)督工作;
2.各學(xué)生社團(tuán)設(shè)會(huì)長(zhǎng)(社長(zhǎng))、副會(huì)長(zhǎng)(副社長(zhǎng))若干名，原則上由本社團(tuán)全體成員投票選舉產(chǎn)生。為便于工作可適當(dāng)設(shè)立部門(mén)負(fù)責(zé)人或活動(dòng)小組長(zhǎng)。
3.各社團(tuán)聘請(qǐng)1名老師擔(dān)任指導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)指導(dǎo)和督促社團(tuán)開(kāi)展活動(dòng)。
4.凡承認(rèn)我校有關(guān)學(xué)生社團(tuán)管理的規(guī)章制度，有健全的社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)、章程及其他有關(guān)制度，有明確的活動(dòng)宗旨和活動(dòng)內(nèi)容的在校學(xué)生團(tuán)體，經(jīng)學(xué)生社團(tuán)工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意，均可提出成立申請(qǐng)。
三、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展
活動(dòng)安排
1.各社團(tuán)每學(xué)期開(kāi)學(xué)一周內(nèi)均要向?qū)W生社團(tuán)工作領(lǐng)導(dǎo)小組提交新學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃;學(xué)期期末要遞交學(xué)期工作總結(jié)、指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)、社團(tuán)活動(dòng)記錄和社團(tuán)評(píng)優(yōu)推薦名單。
2.學(xué)校每學(xué)年舉辦一屆社團(tuán)文化節(jié)，由各社團(tuán)進(jìn)行一次社團(tuán)活動(dòng)成果展示。
社團(tuán)建設(shè)方案 篇2
學(xué)生社團(tuán)是由學(xué)生依據(jù)興趣愛(ài)好自愿組成、按照章程自主開(kāi)展活動(dòng)的學(xué)生組織，是學(xué)生開(kāi)展自我教育、自我管理、自我服務(wù)的重要力量。為充分發(fā)揮高校社團(tuán)育人作用，加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，打造學(xué)校品牌性工作，特制定本方案。
一、總體思路
繼續(xù)秉承“抓管理，促整合，創(chuàng)品牌，求發(fā)展”的指導(dǎo)方針，堅(jiān)持“發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，發(fā)掘?qū)W生潛能，發(fā)現(xiàn)學(xué)生價(jià)值”的指導(dǎo)理念，切實(shí)將社團(tuán)打造成“知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力”的載體，培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力。
同時(shí)，要立足當(dāng)前我校社團(tuán)建設(shè)的現(xiàn)狀，圍繞高校社團(tuán)在學(xué)校文化育人中的作用，對(duì)學(xué)校社團(tuán)按照"規(guī)模上擴(kuò)大、數(shù)量上增加、運(yùn)作上規(guī)范、方向上引領(lǐng)、活力上激活、影響上擴(kuò)大"的總體思路，合理規(guī)劃、科學(xué)布局，打造精品、兼顧全面，制定和落實(shí)保障社團(tuán)發(fā)展的各項(xiàng)規(guī)章制度，深化師生對(duì)社團(tuán)育人重要功能的認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮社團(tuán)組織在高校育人工作中的獨(dú)特作用。
二、目標(biāo)任務(wù)
建設(shè)目標(biāo)——社團(tuán)工作的基本目標(biāo)就是要實(shí)現(xiàn)“每一個(gè)學(xué)生在校期間至少參加一個(gè)綜合類(lèi)社團(tuán)、一個(gè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)社團(tuán)”，要形成結(jié)構(gòu)合理、種類(lèi)豐富、充滿(mǎn)活力的社團(tuán)工作格局，引導(dǎo)學(xué)生廣泛參與各級(jí)各類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)，切實(shí)將社團(tuán)打造成育人的新陣地；總體目標(biāo)就是要全力打造 “精品社團(tuán)”，打造特色的社團(tuán)文化，力爭(zhēng)在3年內(nèi)打造5-7個(gè)“省級(jí)精品社團(tuán)”。
主要任務(wù)——整合教育資源，發(fā)展學(xué)生社團(tuán)，創(chuàng)造良好條件，開(kāi)展多彩活動(dòng)；完善社團(tuán)制度，建設(shè)管理并重，豐富校園生活，提升綜合素質(zhì)。
三、精品社團(tuán)標(biāo)準(zhǔn)
1.社團(tuán)注冊(cè)一年以上，有一定規(guī)模，能按時(shí)完成每學(xué)年的注冊(cè)。
2.社團(tuán)成員覆蓋全校各學(xué)院、跨年級(jí)且無(wú)違紀(jì)行為。
3．社團(tuán)有明確的章程，內(nèi)部工作機(jī)構(gòu)完善，日常工作制度化、規(guī)范化，社團(tuán)運(yùn)行良好。
4. 社團(tuán)有特色，定期開(kāi)展活動(dòng)，能夠調(diào)動(dòng)廣大成員積極性，使廣大成員受益；開(kāi)展過(guò)層次高、影響廣、效果好的活動(dòng)。
5．按時(shí)參加校社聯(lián)所組織的活動(dòng)，可獨(dú)立承辦校級(jí)及以上大型活動(dòng)；社團(tuán)發(fā)展建設(shè)取得優(yōu)異成績(jī)，在服務(wù)同學(xué)、活躍校園方面表現(xiàn)突出，在校內(nèi)外有較大的影響和知名度。
6.精彩社團(tuán)活動(dòng)的圖片、視頻、PPT等資料保存完整且有代表性。
7．每學(xué)年至少參加一次市級(jí)以上比賽或活動(dòng)且獲獎(jiǎng)。
8.有本社團(tuán)特色的活動(dòng)成果，如論文、報(bào)告、規(guī)章制度、實(shí)物等。
四、具體方案
�。ㄒ唬﹥�(yōu)化結(jié)構(gòu)、擴(kuò)大規(guī)模，夯實(shí)社團(tuán)發(fā)展基礎(chǔ)。
1、優(yōu)化社團(tuán)結(jié)構(gòu)，豐富社團(tuán)種類(lèi)。把全校社團(tuán)組織根據(jù)性質(zhì)劃分為學(xué)術(shù)專(zhuān)業(yè)類(lèi)、思想政治類(lèi)、娛樂(lè)愛(ài)好類(lèi)和社會(huì)公益類(lèi)四個(gè)類(lèi)型。同時(shí)，對(duì)全校學(xué)生興趣需求進(jìn)行一次調(diào)研，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況尋找出
具備組建條件的學(xué)生社團(tuán)。鼓勵(lì)各學(xué)院和學(xué)生個(gè)人根據(jù)《社團(tuán)章程》申報(bào)成立新的學(xué)生社團(tuán)，尤其要大力推進(jìn)思想類(lèi)、理論研究類(lèi)、時(shí)政類(lèi)社團(tuán)的組建和發(fā)展，每個(gè)學(xué)院至少成立兩個(gè)以上思想類(lèi)、理論研究類(lèi)學(xué)生社團(tuán)，不再注冊(cè)新成立舞蹈類(lèi)社團(tuán)。
2、加強(qiáng)社團(tuán)宣傳，擴(kuò)充社團(tuán)規(guī)模。在每學(xué)年社團(tuán)納新和社團(tuán)品牌性活動(dòng)舉辦的基礎(chǔ)上，推行“學(xué)生社團(tuán)風(fēng)采展示日”，加大對(duì)學(xué)校學(xué)生社團(tuán)的宣傳力度。計(jì)劃實(shí)行學(xué)生申報(bào)入社的動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，允許學(xué)生隨時(shí)提出申請(qǐng)加入各類(lèi)社團(tuán)、協(xié)會(huì)，但原則上學(xué)生參加社團(tuán)不得超過(guò)兩個(gè)。
3、拓寬社團(tuán)渠道，挖掘公寓陣地。啟動(dòng)學(xué)生公寓大學(xué)生社團(tuán)工作，建議由公寓管理辦公室牽頭，由公寓文化輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，以樓為單位組建一定數(shù)量的社團(tuán)組織，成立學(xué)生公寓社團(tuán)之家。
（二）科學(xué)管理、加強(qiáng)監(jiān)督，確保社團(tuán)運(yùn)作規(guī)范穩(wěn)定。
1、嚴(yán)格把關(guān)，確保社團(tuán)發(fā)展方向。對(duì)《吉林華橋外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)章程》進(jìn)行修訂，嚴(yán)格把關(guān)社團(tuán)組建審批程序，規(guī)范落實(shí)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)申報(bào)制度、活動(dòng)備案制度和學(xué)生社團(tuán)的年審注冊(cè)制度，確保社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展能夠體現(xiàn)出其自身在學(xué)校育人工作中的三大定位：
一是在抓好第一課堂的前提下，成為提升學(xué)生綜合素質(zhì)的平臺(tái)；
二是社團(tuán)活動(dòng)能夠提升大學(xué)生的思想品德素養(yǎng)；
三是能夠端正學(xué)生的專(zhuān)業(yè)態(tài)度，提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
2、精心培育，打造優(yōu)秀社團(tuán)干部隊(duì)伍。作為延續(xù)性、傳承性極強(qiáng)的組織，要高度重視學(xué)生社團(tuán)干部的培養(yǎng)和使用，將校、院兩級(jí)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、各社團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)等社團(tuán)骨干人員納入到學(xué)校學(xué)生干部體系進(jìn)行統(tǒng)一培養(yǎng)，選拔參加大學(xué)生骨干培訓(xùn)班等培訓(xùn)學(xué)習(xí)，開(kāi)設(shè)學(xué)生社團(tuán)骨干培訓(xùn)班；嚴(yán)格社團(tuán)負(fù)責(zé)人選拔制度，在學(xué)生社團(tuán)中推行團(tuán)長(zhǎng)公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)上崗制度，并施行負(fù)責(zé)人崗位競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，把覺(jué)悟高、能力強(qiáng)、對(duì)社團(tuán)工作有特長(zhǎng)、有責(zé)任心的骨干吸收到社團(tuán)干部隊(duì)伍當(dāng)中來(lái)。
3、強(qiáng)化指導(dǎo)，配齊配強(qiáng)社團(tuán)指導(dǎo)教師隊(duì)伍。將與人事處、教務(wù)處共同討論，修改制訂《吉林華橋外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)老師選聘和考核辦法》，明確社團(tuán)指導(dǎo)老師的崗位職責(zé)和考核要求，爭(zhēng)取將教師指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)的績(jī)效作為評(píng)定職稱(chēng)、個(gè)人考核、工作量計(jì)算的有關(guān)依據(jù)，開(kāi)展好一年一次優(yōu)秀社團(tuán)指導(dǎo)教師評(píng)選，爭(zhēng)取更多的有經(jīng)驗(yàn)的教師投身學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)工作中；鼓勵(lì)學(xué)生社團(tuán)積極爭(zhēng)取社會(huì)資源，經(jīng)學(xué)校同意，聘請(qǐng)校外專(zhuān)家擔(dān)任社團(tuán)指導(dǎo)老師或其他名譽(yù)職務(wù)。
�。ㄈ┐罱ㄆ脚_(tái)、獎(jiǎng)懲激勵(lì)，保持社團(tuán)持久發(fā)展。
1、以合理考核保障社團(tuán)的可持續(xù)發(fā)展。一是要落實(shí)好對(duì)各學(xué)生社團(tuán)的業(yè)績(jī)考核，形成各社團(tuán)之間的良性競(jìng)爭(zhēng)。建立健全社團(tuán)評(píng)價(jià)體系，推行社團(tuán)工作綜合量化指標(biāo)，從活動(dòng)創(chuàng)新性、活動(dòng)目的實(shí)現(xiàn)度、活動(dòng)參與度、活動(dòng)滿(mǎn)意度等方面對(duì)社團(tuán)運(yùn)行進(jìn)行全面考核。下一步將做好星級(jí)社團(tuán)評(píng)選活動(dòng)，對(duì)全體社團(tuán)進(jìn)行動(dòng)態(tài)考核管理；二是要落實(shí)好對(duì)各社團(tuán)團(tuán)員的考核。有科學(xué)規(guī)范的會(huì)員加入和退出制度，對(duì)會(huì)員在會(huì)期間的活動(dòng)參與情況、社團(tuán)內(nèi)的表現(xiàn)等進(jìn)行考核，開(kāi)展一年一次的社團(tuán)之星評(píng)選，并進(jìn)行表彰。
2、落實(shí)幫扶政策，促進(jìn)社團(tuán)健康發(fā)展。在學(xué)生活動(dòng)經(jīng)費(fèi)中拿出一定比例的專(zhuān)項(xiàng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)經(jīng)費(fèi)，為學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展、學(xué)生社團(tuán)評(píng)優(yōu)表彰和宣傳提供資金保障；采取社團(tuán)申報(bào)和學(xué)校統(tǒng)籌相結(jié)合的辦法，對(duì)全校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)場(chǎng)地和活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行合理安排，校級(jí)社團(tuán)由校團(tuán)委統(tǒng)籌安排，專(zhuān)業(yè)社團(tuán)和學(xué)院的'綜合類(lèi)社團(tuán)由各學(xué)院團(tuán)委負(fù)責(zé)；加大對(duì)社團(tuán)工作的研究，每年召開(kāi)至少一次社團(tuán)工作專(zhuān)題研討會(huì)，針對(duì)如何更好促進(jìn)我校社團(tuán)工作進(jìn)行研討，出臺(tái)政策；創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)社團(tuán)積極組隊(duì)參加各類(lèi)校內(nèi)外科技、專(zhuān)業(yè)和其他相關(guān)競(jìng)賽。
3、穩(wěn)定核心成員，著力提升社團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量。要通過(guò)激發(fā)社團(tuán)團(tuán)員的參與積極性，提升其對(duì)社團(tuán)的認(rèn)可度，形成每個(gè)社團(tuán)自身的核心團(tuán)隊(duì)，并通過(guò)帶動(dòng)輻射，逐步改變社團(tuán)組織人員松散的現(xiàn)狀；加大對(duì)社團(tuán)活動(dòng)舉辦的支持和指導(dǎo)力度，充分發(fā)揮社團(tuán)人員自身的創(chuàng)造力和社團(tuán)指導(dǎo)老師的作用，在確�；顒�(dòng)數(shù)量的同時(shí)更加注重活動(dòng)質(zhì)量的提升，開(kāi)展“一社一品”活動(dòng)，每年舉行一次社團(tuán)精品活動(dòng)的評(píng)選;加大對(duì)每年下半年社團(tuán)活動(dòng)周這一品牌活動(dòng)的舉辦支持力度，在人員參與、活動(dòng)策劃、活動(dòng)質(zhì)量等方面形成對(duì)各社團(tuán)的輻射帶動(dòng)作用。
�。ㄋ模┲攸c(diǎn)突破、精品帶動(dòng)，擴(kuò)大社團(tuán)內(nèi)外影響力。
整合資源，全力打造精品社團(tuán)。立足學(xué)校當(dāng)前的實(shí)際特點(diǎn)，集中優(yōu)勢(shì)資源，在校、院的專(zhuān)業(yè)社團(tuán)和綜合類(lèi)社團(tuán)中尋求突破，扶持和打造一批在校內(nèi)外具有一定影響力的大學(xué)生社團(tuán)。綜合類(lèi)社團(tuán)層面主要圍繞文體藝術(shù)、社會(huì)公益等方向展開(kāi)創(chuàng)建，專(zhuān)業(yè)類(lèi)社團(tuán)要緊密?chē)@專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)尋求突破，將學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)與專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)進(jìn)行緊密銜接，力爭(zhēng)每個(gè)學(xué)院都能形成一個(gè)具有持續(xù)發(fā)展能力的精品社團(tuán)。
社團(tuán)建設(shè)方案 篇3
為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施，實(shí)現(xiàn)學(xué)校特色辦學(xué)，學(xué)生多元成長(zhǎng)、教育均衡發(fā)展的目標(biāo)，建設(shè)健康、文明、和諧的現(xiàn)代校園文化，根據(jù)教育局、學(xué)區(qū)文件精神，我校開(kāi)展以“學(xué)生社團(tuán)建設(shè)”為重點(diǎn)的校園文化活動(dòng)。具體建設(shè)實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
1、以培養(yǎng)創(chuàng)新精神，實(shí)踐能力為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，為我校實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)校而努力。
2、豐富學(xué)生的課余生活，讓不同學(xué)生在不同的領(lǐng)域有不同的發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)，從而做到“樂(lè)學(xué)”。
二、社團(tuán)活動(dòng)總體目標(biāo)：
完善社團(tuán)活動(dòng)興趣的開(kāi)展，以學(xué)生的自主性，提高學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性，力求活動(dòng)的成效性，使在社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)設(shè)與開(kāi)展逐漸成為我校素質(zhì)教育的亮麗窗口。
三、組織程序
1、學(xué)校制定總的社團(tuán)活動(dòng)方案。
2、組織各社團(tuán)輔導(dǎo)教師制定社團(tuán)活動(dòng)方案。交學(xué)校一份。
3、輔導(dǎo)教師招收社團(tuán)活動(dòng)的成員，填寫(xiě)好成員名單。
4、輔導(dǎo)教師開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)。
四、社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施內(nèi)容和具體要求：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)實(shí)施內(nèi)容
依據(jù)人本發(fā)展理論，以學(xué)生為主體的校園特色文化活動(dòng)圍繞必須以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才的目標(biāo)，努力把思想道德教育的內(nèi)容融入校園文化建設(shè)的各個(gè)方面，有力地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，確定以下特色項(xiàng)目和社團(tuán)活動(dòng)：
1 、“手工制作”社團(tuán)。主要負(fù)責(zé)組織學(xué)生進(jìn)行手工制作，讓學(xué)生進(jìn)一步了解手工操作的基本技巧和方法，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，陶冶情操，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。（輔導(dǎo)老師：耿藏梅）
2、“健身”體育社團(tuán)。主要負(fù)責(zé)組織羽毛球、乒乓球、踢毽子、花樣跳繩的訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐富課余生活。（輔導(dǎo)老師：趙立彬）
3、“朗誦與主持”社團(tuán)。主要負(fù)責(zé)組織學(xué)生朗誦及主持節(jié)目的`訓(xùn)練，培養(yǎng)和提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，社會(huì)交際能力，邏輯思維能力，營(yíng)造濃厚的演講、朗誦氛圍，豐富校園文化。（輔導(dǎo)老師：陳立栓）
4 、“圖書(shū)”閱覽社團(tuán)。主要負(fù)責(zé)組織學(xué)生大量閱讀書(shū)籍，提高學(xué)生的閱讀量。（輔導(dǎo)教師：馮煥平 ）
5、“急速手指”信息技術(shù)社團(tuán)。主要負(fù)責(zé)組織學(xué)生速打、電腦繪畫(huà)，電子報(bào)刊制作等活動(dòng)。（輔導(dǎo)教師：陳立栓）
6、書(shū)法社團(tuán)。主要負(fù)責(zé)組織學(xué)生進(jìn)行硬筆書(shū)法練習(xí)，從字的基本筆畫(huà)到間架結(jié)構(gòu)，以及學(xué)生的執(zhí)筆、坐姿等開(kāi)始練習(xí)。
7、經(jīng)典（詩(shī)文）誦讀社團(tuán)。主要負(fù)責(zé)組織從學(xué)習(xí)、背誦三字經(jīng)開(kāi)始，讓孩子們?cè)敢馀c經(jīng)典為伍，同美文做伴，從低年級(jí)開(kāi)始，在誦讀經(jīng)典的過(guò)程中感悟成長(zhǎng)。（輔導(dǎo)教師：王春靜）
8、“晨語(yǔ)心育”社團(tuán)。由心理咨詢(xún)室組建和具體指導(dǎo)，以我校中高年級(jí)學(xué)生為主體，開(kāi)展與心理學(xué)有關(guān)的活動(dòng)，探索心理健康等有關(guān)問(wèn)題，幫助同學(xué)們了解認(rèn)識(shí)自我，處理好人際關(guān)系，調(diào)整好心理狀態(tài)，成為文明、陽(yáng)光、健康的小學(xué)生。（輔導(dǎo)教師：武世強(qiáng)）
�。ǘ┗顒�(dòng)實(shí)施操作措施
1、活動(dòng)內(nèi)容安排具有系統(tǒng)性、科學(xué)性。每次活動(dòng)目標(biāo)明確，期末結(jié)束上交相關(guān)材料（學(xué)生作品、過(guò)程性資料、學(xué)生取得的成績(jī)等）備案。
2、做到“三定”：
1〉定人（人員固定）：在學(xué)生自愿的前提下，自己創(chuàng)設(shè)自己管理，由指導(dǎo)老師輔助組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)。每個(gè)興趣小組的人數(shù)控制在10—30人之間。
2〉定時(shí)：活動(dòng)時(shí)間固定（每周三下午第四節(jié)課），教師無(wú)特殊情況不得隨意變動(dòng)。如有特殊情況需提前向陳校長(zhǎng)說(shuō)明，并下通知告知學(xué)生，并在一周內(nèi)補(bǔ)上。
3〉定點(diǎn)（活動(dòng)地點(diǎn)固定）：充分利用學(xué)校內(nèi)的教室資源，固定上課地點(diǎn)，愛(ài)護(hù)學(xué)校的設(shè)施、設(shè)備，并作好衛(wèi)生保潔工作。
3、做好家長(zhǎng)的工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合。
4、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳各項(xiàng)活動(dòng)，擴(kuò)大知名度。
5、每次活動(dòng)應(yīng)拍攝圖片以作保存。
6、依據(jù)學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃安排，每學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)分以下三階段進(jìn)行。基礎(chǔ)階段：第 3 － 10 周；提高階段：第 11 － 16 周；成果展示階段：第 17 － 18 周。
五、社團(tuán)活動(dòng)管理辦法
教務(wù)主任負(fù)責(zé)班級(jí)和校級(jí)社團(tuán)的管理。各班主任對(duì)所屬班級(jí)社團(tuán)負(fù)責(zé)，組織各學(xué)科教師開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，制定社團(tuán)活動(dòng)的名稱(chēng)、人員以及活動(dòng)內(nèi)容以及活動(dòng)地點(diǎn)，對(duì)各社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行組織實(shí)施以及管理。
六、社團(tuán)活動(dòng)的評(píng)價(jià)辦法
1學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)每次活動(dòng)進(jìn)行不定期檢查，希望各社團(tuán)輔導(dǎo)教師隨時(shí)了解學(xué)生的感受，按時(shí)到崗，認(rèn)真負(fù)責(zé)，完善自己的教學(xué)輔導(dǎo)工作。
2、學(xué)期末教導(dǎo)處組織各社團(tuán)進(jìn)行展示，評(píng)選出優(yōu)秀社團(tuán)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
社團(tuán)建設(shè)方案 篇4
積極開(kāi)發(fā)個(gè)性化的校本課程（社團(tuán)），可促使學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展、張揚(yáng)個(gè)性、釋放生命的精彩，可激發(fā)學(xué)生探索知識(shí)的欲望，促進(jìn)學(xué)科間的相互滲透和互補(bǔ)。校本課程（社團(tuán)）的建設(shè)，拓展了學(xué)生的視野，增強(qiáng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高了人際交流能力、合作能力和獨(dú)立思考能力，更讓學(xué)生學(xué)會(huì)選擇適合自己的教育，為個(gè)性化的卓越發(fā)展奠定基礎(chǔ)。為保證我校20xx-20xx學(xué)年度校本課程（社團(tuán)）建設(shè)有序推進(jìn)，特制訂本方案。
一、社團(tuán)的設(shè)置與實(shí)施
結(jié)合我校實(shí)際，本學(xué)年度我校的活動(dòng)課程（社團(tuán)）分為校級(jí)社團(tuán)與班級(jí)社團(tuán)兩大類(lèi)，即學(xué)校成立校級(jí)社團(tuán)，七、八各班級(jí)成立自己的班級(jí)社團(tuán)，做到“一班一社團(tuán)”。社團(tuán)的設(shè)置面向全體學(xué)生，注重課程的“社會(huì)性”、“發(fā)展性”、“勵(lì)志性”、“益智性”、“創(chuàng)新性”和“怡情性”。
1.班級(jí)社團(tuán)
班級(jí)社團(tuán)是每班在廣泛征求學(xué)生的基礎(chǔ)上結(jié)合班情討論確定一個(gè)主題，班主任為班級(jí)社團(tuán)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)社團(tuán)方案的制訂、活動(dòng)的正常開(kāi)展、資料的記載匯總等工作。班主任可以聘請(qǐng)學(xué)校相關(guān)老師、家長(zhǎng)等對(duì)本班的社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行授課、指導(dǎo)等。建議班主任從德育類(lèi)、科技類(lèi)、動(dòng)手類(lèi)、體藝類(lèi)、學(xué)科類(lèi)、交際類(lèi)等6個(gè)方面開(kāi)設(shè)以下社團(tuán)：
如法制教育、環(huán)境保護(hù)、我愛(ài)發(fā)明、生命健康、安全教育、書(shū)法、剪紙、動(dòng)畫(huà)制作、陽(yáng)光健體、籃球、文學(xué)社、集郵、攝影、演講、名著欣賞、數(shù)學(xué)興趣小組、英語(yǔ)興趣小組等。
2.學(xué)校社團(tuán)
學(xué)校社團(tuán)主要是對(duì)學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生的進(jìn)行進(jìn)一步的指導(dǎo)與培養(yǎng)，開(kāi)設(shè)校園詩(shī)社、智慧數(shù)學(xué)、物理探究、合唱隊(duì)、籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、排球隊(duì)、足球隊(duì)、象棋隊(duì)等社團(tuán)。具體安排如下：
二、活動(dòng)時(shí)間
1.班級(jí)社團(tuán)：七年級(jí)為每周二下午第四節(jié)課，八年級(jí)為每周四下午第四節(jié)課。
2.校級(jí)社團(tuán)：每周五下午第四節(jié)課。
三、相關(guān)要求
1.每個(gè)社團(tuán)負(fù)責(zé)人對(duì)本社團(tuán)的發(fā)展應(yīng)做好全面規(guī)劃，制定出可行的社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃，并于10月底前將本社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃、社團(tuán)簡(jiǎn)介（100字左右）上傳至校園網(wǎng)（進(jìn)入后臺(tái)—左側(cè)學(xué)生園地、點(diǎn)擊添加信息—在二級(jí)類(lèi)別中選“社團(tuán)建設(shè)”）。
2.社團(tuán)活動(dòng)前，負(fù)責(zé)老師必須清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，檢查學(xué)生出勤情況，并對(duì)本次活動(dòng)的注意事項(xiàng)（尤其是安全）等提出明確要求；活動(dòng)結(jié)束后要及時(shí)填寫(xiě)好《活動(dòng)記載簿》。
3.精心備好每次活動(dòng)，活動(dòng)前做好充分的準(zhǔn)備；活動(dòng)內(nèi)容安排要科學(xué)、系統(tǒng)，每次活動(dòng)務(wù)必要注重效率、提高質(zhì)量。
4.要認(rèn)真做好每次活動(dòng)過(guò)程的資料收集和整理，學(xué)期結(jié)束后上交相關(guān)材料（包括學(xué)生作品、活動(dòng)成果、《活動(dòng)記載簿》等）。
5.無(wú)特殊情況不得隨意更換活動(dòng)地點(diǎn)，如確要更換地點(diǎn)請(qǐng)及時(shí)通知教務(wù)處。
6.維護(hù)活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，愛(ài)護(hù)設(shè)施設(shè)備，使用后注意關(guān)閉電源、鎖好門(mén)窗。
四、考核方法
1.學(xué)校對(duì)活動(dòng)課程的`評(píng)價(jià)分對(duì)教師和對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。
2.教師評(píng)價(jià)：
�。�1）學(xué)校將定期（結(jié)合巡課）和不定期（聽(tīng)課、查教案等）對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行檢查。其結(jié)果納入績(jī)效考核；
�。�2）期末對(duì)輔導(dǎo)老師進(jìn)行考評(píng)，成績(jī)突出者頒發(fā)優(yōu)秀輔導(dǎo)老師榮譽(yù)證書(shū)，并進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
3.學(xué)生評(píng)價(jià)：
（1）對(duì)學(xué)生的出勤情況、參與活動(dòng)的表現(xiàn)、學(xué)期結(jié)束的考核以2:3:5的比例折算后作為綜合成績(jī)計(jì)入素質(zhì)報(bào)告單；
�。�2）凡是活動(dòng)課程的成績(jī)不能達(dá)到良好等級(jí)的一律不能評(píng)為三好學(xué)生；
�。�3）對(duì)活動(dòng)課程優(yōu)秀的學(xué)員或團(tuán)隊(duì)將頒發(fā)優(yōu)秀學(xué)員證書(shū)，以資鼓勵(lì)。
社團(tuán)建設(shè)方案 篇5
學(xué)生社團(tuán)是由學(xué)生依據(jù)興趣愛(ài)好自愿組成、按照章程自主開(kāi)展活動(dòng)的學(xué)生組織，是學(xué)生開(kāi)展自我教育、自我管理、自我服務(wù)的重要力量。加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)是我校打造“自能教育”品牌，創(chuàng)建特色學(xué)校的必然要求。
一、目標(biāo)任務(wù)
建設(shè)目標(biāo)：以“讓每一位學(xué)生每學(xué)期至少參加一個(gè)學(xué)生社團(tuán)”為目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生廣泛參與各級(jí)各類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)，力爭(zhēng)2012年，達(dá)到每150人擁有1個(gè)社團(tuán)組織。
主要任務(wù)：整合教育資源，發(fā)展學(xué)生社團(tuán)，創(chuàng)造良好條件，開(kāi)展多彩活動(dòng)；制定相關(guān)制度，建設(shè)管理并重，豐富校園生活，提升綜合素質(zhì)。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
管理體系：(初三級(jí)部、指導(dǎo)老師) 如皋市實(shí)驗(yàn)初中學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
學(xué)校中心社團(tuán)初一年級(jí)
三、擬建社團(tuán)
1.分為年級(jí)部社團(tuán)和學(xué)校中心社團(tuán)兩大塊，可以涵蓋文化類(lèi)、科技類(lèi)、實(shí)踐類(lèi)、公益類(lèi)、體育類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、技能類(lèi)、娛樂(lè)類(lèi)等多個(gè)領(lǐng)域，爭(zhēng)取盡量多的學(xué)生能夠加入社團(tuán)組織，參與社團(tuán)活動(dòng)。各年級(jí)部、各教研組、備課組應(yīng)發(fā)動(dòng)、指導(dǎo)學(xué)生組建體現(xiàn)本年級(jí)、本學(xué)科特色和優(yōu)勢(shì)的社團(tuán)，培養(yǎng)廣泛的學(xué)習(xí)愛(ài)好者，搶抓優(yōu)勢(shì)社員。
�、俟骖�(lèi)社團(tuán)：如青年志愿團(tuán)（在建）、普法宣傳社團(tuán)、環(huán)保宣傳社團(tuán)等（政治組）
②體育類(lèi)社團(tuán)：如足球社團(tuán)、籃球社團(tuán)、乒乓球社團(tuán)、羽毛球社團(tuán)、跳繩社團(tuán)、呼啦圈社團(tuán)、輪滑社團(tuán)、拳操社團(tuán)等（體育組）
�、劭萍碱�(lèi)社團(tuán)：如科技創(chuàng)新社、神奇數(shù)學(xué)社、生物探秘社、網(wǎng)頁(yè)制作社等（數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、微機(jī)組）
�、芩囆g(shù)類(lèi)社團(tuán)：如國(guó)畫(huà)社、動(dòng)漫社、書(shū)法社、攝影協(xié)會(huì)、舞蹈隊(duì)、合唱團(tuán)、民樂(lè)隊(duì)（在建）等（美術(shù)、音樂(lè)組）
�、菸幕�(lèi)社團(tuán)：詩(shī)社、文學(xué)社（已建）、演講社、英語(yǔ)秀等（語(yǔ)文、英語(yǔ)組、圖書(shū)館）
�、迣�(shí)踐類(lèi)：廣播臺(tái)（已建）、江海小記者團(tuán)、如皋地理研究會(huì)、如皋歷史研究會(huì)等（語(yǔ)文、地理、歷史組）
⑦心理健康扶助：心情驛站等（心理咨詢(xún)室）
2. 指導(dǎo)老師
�、倜恳簧鐖F(tuán)至少應(yīng)有一名指導(dǎo)老師，由學(xué)校聘任具有一定專(zhuān)長(zhǎng)及熱情的教職員工擔(dān)任，學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)老師的工作情況納入績(jī)效考核；
�、谥笇�(dǎo)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng)，包括社團(tuán)組織計(jì)劃、招收社員、執(zhí)行及評(píng)估工作；
③指導(dǎo)老師應(yīng)于每次社團(tuán)活動(dòng)到場(chǎng)指導(dǎo)，負(fù)責(zé)做好活動(dòng)期間的安全教育工作，做好學(xué)生的考勤工作，保證學(xué)生的出勤率。因特殊情況無(wú)法參加活動(dòng)的社團(tuán)成員需提前向指導(dǎo)老師遞交由班主任簽字的請(qǐng)假條。
�、苤笇�(dǎo)老師應(yīng)指導(dǎo)社團(tuán)干部擬訂社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)度表，指導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng)、評(píng)估社員表現(xiàn)及給出成績(jī)；
�、莨膭�(lì)學(xué)生社團(tuán)聘請(qǐng)校外專(zhuān)家、學(xué)者、教師、企業(yè)家等擔(dān)任社團(tuán)的名譽(yù)職務(wù)，但聘請(qǐng)校外人員的'必須事先征得學(xué)校同意。
⑥指導(dǎo)教師在指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中，應(yīng)分階段上交相關(guān)材料（活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)記載本、圖片視頻資料、學(xué)生作品、過(guò)程性資料、學(xué)生取得的成績(jī)等），學(xué)校將根據(jù)實(shí)際活動(dòng)情況，定期評(píng)出優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
四、具體安排
1.摸底與培訓(xùn)：11月份下旬
�、� 聯(lián)合教導(dǎo)處、政教處、各級(jí)部、各教研組商討擬成立的學(xué)生社團(tuán)，論證其可行性，初步確定活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、指導(dǎo)老師。
�、诔跗干鐖F(tuán)指導(dǎo)老師并集中培訓(xùn)。
③根據(jù)擬成立的社團(tuán)組織，由各指導(dǎo)老師、班主任推薦若干名有一定專(zhuān)業(yè)和組織能力的學(xué)生為社團(tuán)骨干。
�、苤笇�(dǎo)老師對(duì)社團(tuán)骨干進(jìn)行社團(tuán)建設(shè)、活動(dòng)開(kāi)展等培訓(xùn)。
2.啟動(dòng)的前期工作：11月下旬-12月初
�、倨鸩萆鐖F(tuán)章程；
�、谥贫ㄉ鐖F(tuán)工作計(jì)劃；
�、壑贫ㄉ鐖F(tuán)招新方案。
3.全面啟動(dòng) ：12月上旬
�、龠M(jìn)行全校范圍內(nèi)的社團(tuán)宣傳；
�、谟羞x擇地招收一定數(shù)量的社團(tuán)成員；
�、壅匍_(kāi)社團(tuán)成立大會(huì)，向指導(dǎo)老師頒發(fā)聘書(shū)；通過(guò)組織機(jī)構(gòu)名單、章程；宣布本期工作計(jì)劃和活動(dòng)安排。
�、茉谥笇�(dǎo)教師的指導(dǎo)下，按計(jì)劃有步驟地開(kāi)展社團(tuán)工作。
4.監(jiān)督評(píng)價(jià)：全程
�、僦贫ㄉ鐖F(tuán)管理辦法（附1），嚴(yán)格督查各社團(tuán)工作；
�、跈z查社團(tuán)每一次活動(dòng)情況，指導(dǎo)其正確發(fā)展；
③對(duì)社團(tuán)工作進(jìn)行考核，并對(duì)工作出色的社團(tuán)和社團(tuán)成員在期末予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。根據(jù)社團(tuán)活動(dòng)表現(xiàn)，評(píng)出優(yōu)、良、合格、不合格社團(tuán)。評(píng)選依據(jù)為活動(dòng)出勤率、活動(dòng)計(jì)劃方案、活動(dòng)成果，對(duì)于表現(xiàn)特別突出，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)的社團(tuán)評(píng)為優(yōu)秀，給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。不合格社團(tuán)予以撤消。
五、活動(dòng)管理
1.活動(dòng)時(shí)間：各社團(tuán)統(tǒng)一活動(dòng)時(shí)間為下午第八節(jié)課，也可利用其他課余時(shí)間，但須指導(dǎo)老師同意，若利用假日則須先向政教處提出申請(qǐng)；各社團(tuán)活動(dòng)不得耽誤正課，不得利用上課時(shí)間，學(xué)校另有安排的除外。
2.活動(dòng)場(chǎng)地使用
①由教導(dǎo)處統(tǒng)一規(guī)劃各班教室及公共活動(dòng)場(chǎng)所，如場(chǎng)地已被其他部門(mén)借用，應(yīng)由外借單位提前兩天通知教研室；
�、趫�(chǎng)地使用后，必須負(fù)責(zé)清掃，將物品恢復(fù)原狀并關(guān)緊門(mén)窗及關(guān)熄電燈、斷開(kāi)電源。
3.活動(dòng)設(shè)備：
①社團(tuán)活動(dòng)所需個(gè)人設(shè)備自行準(zhǔn)備；
�、诠参锲酚筛魃鐖F(tuán)自行籌措、購(gòu)買(mǎi)使用（部分可向總務(wù)處借用）；
③向?qū)W校借用物品，須經(jīng)相關(guān)處室同意，如有損壞，照原價(jià)賠償。
4.活動(dòng)管理：
�、俸藴�(zhǔn)成立的社團(tuán)，應(yīng)按照社團(tuán)性質(zhì)開(kāi)展有意義的活動(dòng)；
�、谂e辦各項(xiàng)活動(dòng)未經(jīng)同意不得邀請(qǐng)校外人士參加，如須邀請(qǐng)校外人士參加或聘用校外教練時(shí)，應(yīng)經(jīng)學(xué)校同意；
�、凵鐖F(tuán)各種公告、海報(bào)、文件、刊物等，事先經(jīng)指導(dǎo)老師初閱，再呈教導(dǎo)處批準(zhǔn)團(tuán)委備案后公布，不得直接對(duì)外公布或行文；
�、芨魃鐖F(tuán)活動(dòng)以校內(nèi)活動(dòng)為原則，若欲到校外活動(dòng)需經(jīng)教導(dǎo)處、政教處、團(tuán)委核準(zhǔn)并有指導(dǎo)老師帶隊(duì)。
社團(tuán)建設(shè)方案 篇6
學(xué)生社團(tuán)是學(xué)生以相同或相近的興趣愛(ài)好以及信念觀點(diǎn)為基礎(chǔ)、自發(fā)形成的一種特殊的學(xué)生志愿型群眾團(tuán)體，作為學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的一個(gè)重要載體，在推進(jìn)新課程改革、繁榮校園文化等方面發(fā)揮著不可替代的作用。為了貫徹落實(shí)教育部《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等文件精神，切實(shí)推進(jìn)我校新課程改革，繁榮校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面而又主動(dòng)地發(fā)展，結(jié)合《xx省xx中學(xué)學(xué)生社團(tuán)管理辦法（暫行）》，特制訂本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
建設(shè)xx省xx中學(xué)學(xué)生社團(tuán)文化，就是要秉承“一切為了學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展”的理念，充分挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛力，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)和張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，突出我校辦學(xué)特色；以社團(tuán)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，進(jìn)一步繁榮校園文化，營(yíng)造學(xué)生自主管理、自我發(fā)展的良好氛圍。
二、總體目標(biāo)
1．適應(yīng)新課改的要求，使學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)成為學(xué)校課程設(shè)置的一個(gè)重要組成部分，通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)來(lái)充實(shí)、完善我校校本課程的開(kāi)發(fā)。
2．學(xué)生社團(tuán)旨在豐富學(xué)生自我學(xué)習(xí)的內(nèi)容，開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)，提供展示自我的空間和平臺(tái)，建設(shè)健康、活潑、高雅、向上的校園文化。
3．學(xué)生社團(tuán)旨在學(xué)生自我管理、自我組織以及能力的提升，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
1．成立以校長(zhǎng)為主任的“xx省xx中學(xué)學(xué)生社團(tuán)管理委員會(huì)”，副校長(zhǎng)為副主任，各職能部門(mén)負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員為委員。
2．社團(tuán)管理委員會(huì)負(fù)責(zé)學(xué)生社團(tuán)的規(guī)劃與審批，學(xué)校政教處和校團(tuán)委負(fù)責(zé)學(xué)生社團(tuán)的具體領(lǐng)導(dǎo)和管理，協(xié)調(diào)各社團(tuán)的活動(dòng)，定期召開(kāi)各社團(tuán)負(fù)責(zé)人例會(huì)。教務(wù)處負(fù)責(zé)指導(dǎo)老師的聘請(qǐng)、管理及考核。
3．各個(gè)社團(tuán)需有較為固定的指導(dǎo)老師。社團(tuán)指導(dǎo)老師指導(dǎo)熟悉該社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容并能勝任對(duì)其工作的'指導(dǎo)。學(xué)生社團(tuán)可以聘請(qǐng)校外專(zhuān)家、學(xué)者、教師等擔(dān)任社團(tuán)的名譽(yù)職務(wù)，但聘請(qǐng)校外人員的必須事先征得學(xué)校同意。
四、社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施內(nèi)容
依據(jù)人本發(fā)展理論，以學(xué)生為主體的社團(tuán)活動(dòng)必須以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才為目標(biāo)，努力把思想道德教育的內(nèi)容融入社團(tuán)建設(shè)的各個(gè)方面，有力地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。
xx省xx中學(xué)學(xué)生社團(tuán)共有50個(gè)社團(tuán)，每個(gè)社團(tuán)都有具體活動(dòng)內(nèi)容和指導(dǎo)老師，具體情況詳看附件1
除以上社團(tuán)外，如果確有其他才能的同學(xué)，且有一定的群眾基礎(chǔ)，也可向社團(tuán)管理委員會(huì)提出申請(qǐng)，成立社團(tuán)，同時(shí)必須遵守《xx省xx中學(xué)學(xué)生社團(tuán)管理辦法（實(shí)行）》
五、社團(tuán)建設(shè)階段步驟
1．啟動(dòng)的前期工作（9月上旬）
�。�1）成立社團(tuán)組織相關(guān)機(jī)構(gòu)；
�。�2）起草社團(tuán)管理辦法；
�。�3）制定社團(tuán)工作實(shí)施方案。
2．全面啟動(dòng) （9月下旬）
�。�1）確定各社團(tuán)指導(dǎo)老師名單。
�。�2）進(jìn)行社團(tuán)宣傳，高一、高二年級(jí)學(xué)生全部參加，一人參加一個(gè)社團(tuán)，高五同學(xué)結(jié)合年級(jí)部工作另行安排。
�。�3）根據(jù)學(xué)生自主報(bào)名情況，由指導(dǎo)老師招收一定數(shù)量的社團(tuán)成員，并選擇若干能力突出，素質(zhì)過(guò)硬的學(xué)生作為社團(tuán)負(fù)責(zé)人。
�。�4）召開(kāi)社團(tuán)成立大會(huì)，向指導(dǎo)老師頒發(fā)聘書(shū)；建立組織機(jī)構(gòu)；宣布本期工作計(jì)劃和活動(dòng)安排。
（5）社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，按計(jì)劃有步驟地開(kāi)展社團(tuán)工作。
3．監(jiān)督評(píng)價(jià)（12月）
（1）制定社團(tuán)評(píng)比考核細(xì)則，嚴(yán)格督查各社團(tuán)工作；
�。�2）檢查社團(tuán)每一次活動(dòng)情況，指導(dǎo)其正確發(fā)展；
�。�3）對(duì)社團(tuán)工作進(jìn)行講評(píng)，并對(duì)工作出色的社團(tuán)和社團(tuán)成員予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
六、學(xué)生社團(tuán)的管理
�。�1）學(xué)生社團(tuán)必須自覺(jué)服從學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和管理，社團(tuán)活動(dòng)必須圍繞學(xué)生綜合發(fā)展全面成才的目標(biāo)和學(xué)校的中心工作開(kāi)展，必須有利于促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。
（2）學(xué)生社團(tuán)可以制作本社團(tuán)的標(biāo)志，可以張貼海報(bào)，可以創(chuàng)辦內(nèi)部的交流刊物，可以建立網(wǎng)站，但這些都必須由校社團(tuán)管理委員會(huì)審查通過(guò)方可實(shí)施。
（3）學(xué)生社團(tuán)應(yīng)立足校內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)，特殊情況確需到校外開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，應(yīng)事先征得管理委員會(huì)的同意。社團(tuán)活動(dòng)要做到有計(jì)劃、有安排、有總結(jié)。每學(xué)期工作計(jì)劃、活動(dòng)開(kāi)展情況、工作總結(jié)材料要及時(shí)報(bào)校團(tuán)委備案。
（4）每周日下午定為主要社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間。要求各學(xué)生社團(tuán)利用此時(shí)間開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)。各社團(tuán)活動(dòng)如使用學(xué)校場(chǎng)地、設(shè)施，請(qǐng)注意維護(hù)場(chǎng)地整潔，愛(ài)護(hù)設(shè)備，使用后注意關(guān)閉水、電、鎖好門(mén)窗，做好保潔工作。各社團(tuán)也可根據(jù)自身需要經(jīng)年級(jí)部同意確定其他時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)。
七、保障措施
1．制度保障
（1）社團(tuán)工作要做到學(xué)期初布置任務(wù)，期中分析研究，期末總結(jié)評(píng)比，做到領(lǐng)導(dǎo)得力，措施扎實(shí)，保證社團(tuán)建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展。每學(xué)期組織一次社團(tuán)的整頓工作，以社團(tuán)管理辦法為依據(jù)，加強(qiáng)對(duì)各社團(tuán)的指導(dǎo)，各社團(tuán)有學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃，有學(xué)期總結(jié)，有各活動(dòng)案例，促使各社團(tuán)走上規(guī)范化、制度化的有序發(fā)展之路。
（2）制定《xx省xx中學(xué)學(xué)生社團(tuán)管理辦法（暫行）》，規(guī)范社團(tuán)的行為，促進(jìn)社團(tuán)建設(shè)。
�。�3）制定《xx省xx中學(xué)學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)教師聘任方案》，評(píng)估指導(dǎo)教師履行職責(zé)的情況。
�。�4）制定《xx省xx中學(xué)學(xué)生社團(tuán)評(píng)比考核細(xì)則》，對(duì)社團(tuán)組織進(jìn)行評(píng)估，使學(xué)生社團(tuán)向著高層次、高格調(diào)、高品位的方向發(fā)展。
2．指導(dǎo)教師職責(zé)和待遇問(wèn)題
職責(zé)：
�。�1）指導(dǎo)社團(tuán)制定工作計(jì)劃，確定工作重點(diǎn)并做好工作總結(jié)；
�。�2）指導(dǎo)社團(tuán)的組建；
（3）定期開(kāi)設(shè)專(zhuān)題講座，組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)；
�。�4）了解掌握學(xué)生社團(tuán)的思想動(dòng)態(tài)及素質(zhì)培養(yǎng)情況，加強(qiáng)與社團(tuán)管理部門(mén)的聯(lián)系，指導(dǎo)學(xué)生解決在社團(tuán)工作中遇到的困難和問(wèn)題，維護(hù)學(xué)生社團(tuán)利益；
�。�5）關(guān)心社團(tuán)干部的成長(zhǎng)，注意加強(qiáng)與學(xué)生社團(tuán)干部的聯(lián)系溝通，協(xié)助做好社團(tuán)考核及評(píng)優(yōu)工作。
待遇：
�。�1）依據(jù)《xx省xx中學(xué)學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)教師聘任方案》進(jìn)行聘任，頒發(fā)聘書(shū)；
�。�2）依據(jù)工作量和考核結(jié)果，發(fā)放津貼或增加課時(shí)津貼；
�。�3）所指導(dǎo)的社團(tuán)在有關(guān)活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)或成果顯著的教師，學(xué)校將根據(jù)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)選出社團(tuán)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，給以一定的獎(jiǎng)勵(lì)（可以參考競(jìng)賽輔導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)），并在各級(jí)評(píng)先評(píng)優(yōu)職稱(chēng)評(píng)定等活動(dòng)中優(yōu)先考慮。
3．社團(tuán)經(jīng)費(fèi)
社團(tuán)經(jīng)費(fèi)來(lái)源：
（1）會(huì)費(fèi)（按照有關(guān)規(guī)定收取會(huì)員會(huì)費(fèi)）；
�。�2）贊助（利用社會(huì)資源，合法獲取贊助）；
�。�3）在核準(zhǔn)的活動(dòng)范圍內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)或服務(wù)的收入；
�。�4）重大活動(dòng)由學(xué)校專(zhuān)項(xiàng)資金資助；
�。�5）其他合法收入。
社團(tuán)建設(shè)方案 篇7
課程基地是以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力為目標(biāo)以轉(zhuǎn)變課程內(nèi)容的實(shí)施方式為重點(diǎn)以創(chuàng)設(shè)新型學(xué)習(xí)環(huán)境為主線促進(jìn)學(xué)生在活動(dòng)、實(shí)踐、體驗(yàn)、探究中提高學(xué)習(xí)效能、發(fā)掘潛能特長(zhǎng)的綜合性教學(xué)平臺(tái)。中心小學(xué)結(jié)合地方特色全力打造以“少兒版畫(huà)”為主題的校本資源建設(shè)富有特色的美術(shù)基礎(chǔ)教育課程基地。
一、指導(dǎo)思想
建設(shè)課程基地旨在改變教學(xué)方式、促進(jìn)有效學(xué)習(xí)、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)是轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)方式的必要途徑和有效措施。學(xué)校實(shí)施建設(shè)課程基地旨在不斷改進(jìn)教學(xué)方式、引導(dǎo)學(xué)生高效學(xué)習(xí)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)推動(dòng)學(xué)校特色發(fā)展以多樣化學(xué)習(xí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣挖掘?qū)W生實(shí)踐潛能和創(chuàng)造潛能辦人民滿(mǎn)意的教育。中心小學(xué)開(kāi)展少兒版畫(huà)美術(shù)課程基地旨創(chuàng)設(shè)開(kāi)放性小學(xué)美術(shù)學(xué)科的教學(xué)環(huán)境促進(jìn)學(xué)生在活動(dòng)、實(shí)踐、體驗(yàn)、探究中提高藝術(shù)學(xué)習(xí)效能、發(fā)掘潛能特長(zhǎng)促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高。
二、目標(biāo)任務(wù)
1.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)版畫(huà)的興趣樹(shù)立學(xué)生學(xué)好版畫(huà)信心。 少兒版畫(huà)課程基地的建設(shè)體現(xiàn)了以學(xué)生為本的原則版畫(huà)教材內(nèi)容由學(xué)生自己參加學(xué)校校本課程及版畫(huà)社團(tuán)活動(dòng)收集和積累所得貼近學(xué)生生活同時(shí)由教師有效的版畫(huà)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)興趣讓版畫(huà)課成為有意義的課為學(xué)生開(kāi)辟了另一片藝術(shù)天空。
2.促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展使教師的價(jià)值得到體現(xiàn)。 通過(guò)少兒版畫(huà)課程基地的開(kāi)發(fā)改變教師的課程觀念讓教師知道自己不是單純的書(shū)本知識(shí)傳遞者而是課程開(kāi)發(fā)的創(chuàng)造者通過(guò)校本資源的開(kāi)發(fā)拓展教師的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域初步掌握一定的校本課程開(kāi)發(fā)技術(shù)發(fā)展教師的專(zhuān)業(yè)能力。
3.讓學(xué)校充滿(mǎn)生機(jī)活力。 少兒版畫(huà)課程基地的建設(shè)讓藝術(shù)聯(lián)系師生的生活通過(guò)校內(nèi)外的課程資源結(jié) 合讓師生走出課堂進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐收集積累文化資源參與版畫(huà)課程開(kāi)發(fā)研討理解知識(shí)豐富的多樣化讓美術(shù)課堂真正煥發(fā)生命活力。讓學(xué)生形成高尚的個(gè)性品質(zhì)和健康的審美情趣凸顯學(xué)校辦學(xué)特色的吸引力使學(xué)校教育充滿(mǎn)生機(jī)活力。
三、項(xiàng)目創(chuàng)意
少兒版畫(huà)教育在世界各地早已得到各國(guó)少兒美術(shù)教育家的重視很多國(guó)家都根據(jù)本國(guó)的實(shí)際在中小學(xué)及幼兒園開(kāi)設(shè)版畫(huà)課。如前蘇聯(lián)、保加利亞、美國(guó)、德國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、加拿大等國(guó)家的少兒版畫(huà)教育都很有特點(diǎn)。被譽(yù)為“版畫(huà)之國(guó)”的日本十分重視少兒版畫(huà)教育把少兒版畫(huà)列為小學(xué)必修課程也是素質(zhì)教育的重要手段之一在內(nèi)容和形式上豐富多彩。動(dòng)腦、動(dòng)手開(kāi)拓思維、培養(yǎng)創(chuàng)造能力社會(huì)收益十分突出。我國(guó)八十年代初成立了中國(guó)少年兒童版畫(huà)學(xué)會(huì)各地也相繼成立了名目繁多的少兒版畫(huà)活動(dòng)組織。國(guó)家教委在90年開(kāi)始實(shí)施的全日制中小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱中增設(shè)了版畫(huà)課。因此少兒版畫(huà)逐步在校園興起被人們熟悉起來(lái)。目前新《標(biāo)準(zhǔn)》體現(xiàn)的課程改革的本質(zhì)問(wèn)題是課程的綜合化綜合實(shí)踐課程的設(shè)置也是大勢(shì)所趨。新《標(biāo)準(zhǔn)》還提出轉(zhuǎn)變舊的學(xué)習(xí)方式由過(guò)去的單一、被動(dòng)和陳舊向多樣化轉(zhuǎn)變其中自主探索、合作交流、操作實(shí)踐是最主要的學(xué)習(xí)方式。少兒版畫(huà)在創(chuàng)作過(guò)程中除了學(xué)生的自主構(gòu)思外很重要的是畫(huà)、刻、印這樣的操作性極強(qiáng)地過(guò)程體現(xiàn)了新《標(biāo)準(zhǔn)》的操作實(shí)踐的學(xué)習(xí)方式。學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改革是基礎(chǔ)教學(xué)課程改革的重點(diǎn)少兒版畫(huà)教學(xué)由于自身所具有的優(yōu)勢(shì)則理所當(dāng)然的成為新《標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)驗(yàn)田有廣闊的前景。
四、效能分析
1.四種途徑——全方位讓學(xué)生在少兒版畫(huà)美術(shù)課程基地中暢游。從感受到理解、從研究到實(shí)踐。
2.兩個(gè)中心——從專(zhuān)業(yè)高度提供實(shí)施課程所需的信息和案例在基地建設(shè)中起引領(lǐng)的作用為輔導(dǎo)其他綜合實(shí)踐老師提供專(zhuān)業(yè)服務(wù)平臺(tái)。
3.一個(gè)展覽室——直觀呈現(xiàn)基地建設(shè)的成果。讓學(xué)生在一種文化情境中理解美術(shù)并通過(guò)對(duì)少兒版畫(huà)美術(shù)課程基地的學(xué)習(xí)感受和接收祖國(guó)優(yōu)秀文化的影響。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)優(yōu)美術(shù)傳統(tǒng)的熱愛(ài)與傳承對(duì)多元文化的寬容和尊重。
五、工作舉措
一通過(guò)課程基地的建設(shè)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的美術(shù)教育氛圍培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)技能。 藝術(shù)氛圍是美術(shù)教育的`重要組成部分通過(guò)“少兒版畫(huà)”課程基地的建設(shè)賦予學(xué)校以濃重的藝術(shù)教育氛圍讓學(xué)生耳濡目染受到潛移默化的影響培養(yǎng)學(xué)生對(duì)版畫(huà)感性認(rèn)識(shí)運(yùn)用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)技能。
二發(fā)揮課程基地的作用做到傳授美術(shù)知識(shí)與培養(yǎng)美術(shù)技能、提高美術(shù)實(shí)踐能力的有機(jī)結(jié)合。
1.把版畫(huà)知識(shí)的傳授做為基礎(chǔ)。
2.把版畫(huà)創(chuàng)作方法的培養(yǎng)作為關(guān)鍵。
3.把藝術(shù)精神的培養(yǎng)作為靈魂。
4.把研究性學(xué)習(xí)作為美術(shù)教育方法的突破口。
六、保障措施
�。ㄒ唬╉�(xiàng)目校內(nèi)保障
1.組織保障 成立“少兒版畫(huà)——美術(shù)課程基地”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組校長(zhǎng)親自帶頭對(duì)建設(shè)方案的整體實(shí)施工作進(jìn)行統(tǒng)一協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、監(jiān)督和組織實(shí)施由專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)帶頭人、骨干教師組成團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)成員明確自身在項(xiàng)目建設(shè)中的職責(zé)層層落實(shí)按照項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度高質(zhì)量完成每項(xiàng)工作確保建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
2.財(cái)力保障
小學(xué)在自身優(yōu)勢(shì)和基礎(chǔ)建設(shè)保證上學(xué)校前期已投資十幾萬(wàn)在現(xiàn)有基礎(chǔ)上繼續(xù)提供經(jīng)費(fèi)在業(yè)務(wù)培訓(xùn)、資料搜集和開(kāi)展活動(dòng)等方面保證經(jīng)費(fèi)的落實(shí)預(yù)算需經(jīng)費(fèi)20萬(wàn)。
3.師資保障
學(xué)校組建課程基地建設(shè)的指導(dǎo)小組有校內(nèi)外專(zhuān)家指導(dǎo)、教師 團(tuán)隊(duì)成熟為課程研究提供有利條件。
4.制度保障
建立課程基地建設(shè)的檢查、指導(dǎo)和評(píng)估制度。
5.學(xué)習(xí)資源保障
信息中心為教師與學(xué)生的課程學(xué)習(xí)提供基本的服務(wù)。
（二）社會(huì)資源支撐
1.聘請(qǐng)社會(huì)上有一定名氣的版畫(huà)家為校外輔導(dǎo)員定期到我校指導(dǎo)工作。
2.是著名的版畫(huà)大師彥涵的家鄉(xiāng)學(xué)校積極聯(lián)系申請(qǐng)彥涵博物館為我校的合作單位。
3.與全國(guó)少兒版畫(huà)基地——東海縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)建立合作關(guān)系加大版畫(huà)教學(xué)的交流、學(xué)習(xí)。
七、時(shí)間安排
第一階段準(zhǔn)備階段20xx年2月組織申報(bào)新浦區(qū)少兒版畫(huà)——美術(shù)課程基地成立領(lǐng)導(dǎo)小組制定實(shí)施方案。
第二階段實(shí)施階段20xx年2月—20xx年6月調(diào)研課程基地的設(shè)施情況聘請(qǐng)專(zhuān)家指導(dǎo)論證合理規(guī)劃打造課程基地課程搭建課程基地活動(dòng)平臺(tái)開(kāi)展課程基地建設(shè)研討。開(kāi)辟版畫(huà)專(zhuān)用教室2口一個(gè)展覽室共180平方. 配備相關(guān)圖書(shū)學(xué)習(xí)資料專(zhuān)用教室電教材料。進(jìn)行校本教材匯編學(xué)生外出寫(xiě)生活動(dòng)等。
第三階段總結(jié)階段20xx年7月—20xx年6月總結(jié)課程基地建設(shè)經(jīng)驗(yàn)以課程基地為載體變革美術(shù)課堂教學(xué)模式組織研討美術(shù)課程教學(xué)探究生活化學(xué)習(xí)方式。
第四階段推廣階段20xx年7月—20xx年6月挖掘少兒版畫(huà)美術(shù)課程基地內(nèi)涵全面推進(jìn)課程建設(shè)與發(fā)展。打造版畫(huà)課程特色彰顯版畫(huà)課程基地的功能帶動(dòng)區(qū)域?qū)W校美術(shù)課程的深入推進(jìn)。
社團(tuán)建設(shè)方案 篇8
為進(jìn)一步推動(dòng)素質(zhì)教育施行，完成特點(diǎn)辦學(xué)，學(xué)生多元成長(zhǎng)、教育平衡成長(zhǎng)的目的，建設(shè)康健、文化、協(xié)調(diào)確當(dāng)代校園文化，依據(jù)上級(jí)精力，我校決議開(kāi)展以“學(xué)生社團(tuán)建設(shè)”為重點(diǎn)的校園文化運(yùn)動(dòng)。詳細(xì)建設(shè)施行計(jì)劃如下：
一、指示思惟
1、以造就立異精力，理論能力為重點(diǎn)，匆匆進(jìn)學(xué)生周全成長(zhǎng)，為我校完成教育強(qiáng)校而盡力。
2、豐碩學(xué)生的課余生涯，讓分歧學(xué)生在分歧的范疇有分歧的成長(zhǎng)，讓每個(gè)學(xué)生得到勝利的體驗(yàn)，從而做到“樂(lè)學(xué)”。
二、社團(tuán)運(yùn)動(dòng)總體目的：
完美社團(tuán)運(yùn)動(dòng)興致的開(kāi)展，以學(xué)生的自立性，進(jìn)步學(xué)生的踴躍性，勉勵(lì)學(xué)生的發(fā)明性，力圖運(yùn)動(dòng)的成效性，使在社團(tuán)運(yùn)動(dòng)的開(kāi)設(shè)與開(kāi)展逐漸成為我校素質(zhì)教育的亮麗的窗口。
三、組織法式
1、正定總的社團(tuán)運(yùn)動(dòng)計(jì)劃。
2、組織各社團(tuán)指點(diǎn)訂定特點(diǎn)社團(tuán)運(yùn)動(dòng)計(jì)劃。上交一份。
3、指點(diǎn)招收社團(tuán)運(yùn)動(dòng)的成員，填寫(xiě)康復(fù)成員名單。
4、指點(diǎn)開(kāi)展社團(tuán)運(yùn)動(dòng)。
四、社團(tuán)運(yùn)動(dòng)施行內(nèi)容和詳細(xì)要求：
（一）運(yùn)動(dòng)施行內(nèi)容
依據(jù)人本成長(zhǎng)理論，以學(xué)生為主體的校園特點(diǎn)文化運(yùn)動(dòng)環(huán)抱必需以周全推動(dòng)素質(zhì)教育、造就德智體美等周全成長(zhǎng)的高素質(zhì)人才的目的，盡利巴思惟道德教育的內(nèi)容融入校園文化建設(shè)的各個(gè)方面，有力地匆匆進(jìn)學(xué)生的周全成長(zhǎng)和康健成長(zhǎng)，肯定以下特點(diǎn)名目和社團(tuán)運(yùn)動(dòng)：
1、“綠色暢想”藝術(shù)社團(tuán)。首要賣(mài)力組織合唱隊(duì)、跳舞隊(duì)、腰鼓隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)的組建和排演，造就學(xué)生的團(tuán)隊(duì)互助精力，豐碩課余生涯、美化情操。（指點(diǎn)先生：）
2、“健身”體育社團(tuán)。首要賣(mài)力組織籃球隊(duì)、田徑、體操隊(duì)、花鍵的訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐碩課余生涯。（指點(diǎn)先生：）
3、“快活”英語(yǔ)社團(tuán)。首要賣(mài)力組織英文進(jìn)修、等欄目。開(kāi)辟學(xué)生視線，活躍文化生涯。（指點(diǎn)先生：）
4、“摸索”科技社團(tuán)。首要賣(mài)力組織學(xué)生進(jìn)行景象察看、制造圖標(biāo)、小試驗(yàn)等運(yùn)動(dòng)（指點(diǎn)先生：）
5、“圖書(shū)”閱覽社團(tuán)。首要賣(mài)力組織學(xué)生年夜量瀏覽冊(cè)本，進(jìn)步學(xué)生的瀏覽量。（指點(diǎn)：）
6、“蓓蕾”美術(shù)社團(tuán)。首要賣(mài)力組織學(xué)生字畫(huà)作品的`創(chuàng)作、書(shū)寫(xiě)、手工制造等事情。（指示先生：）
7、“連忙手指”信息手藝社團(tuán)。首要賣(mài)力組織學(xué)生速打、電腦繪畫(huà)，電子報(bào)刊制造等事情。（指點(diǎn)：）
8、書(shū)法社團(tuán)。首要賣(mài)力組織學(xué)生演習(xí)硬筆書(shū)法演習(xí)，從字的根本筆畫(huà)到間架布局，以及學(xué)生的執(zhí)筆、坐姿開(kāi)端演習(xí)等。（指點(diǎn)：）
9、“小小”經(jīng)典（詩(shī)文）誦讀社團(tuán)。首要賣(mài)力組織從進(jìn)修、背誦三字經(jīng)開(kāi)端，讓孩子們樂(lè)意與經(jīng)典為伍，同美文做伴，從低年級(jí)開(kāi)端，在誦讀經(jīng)典的進(jìn)程中感悟成長(zhǎng)。（指點(diǎn)：）
10、“美妙歌聲”合唱社團(tuán)。首要賣(mài)力組織學(xué)生用美妙的歌聲歌頌故國(guó)，歌頌美妙生涯，不僅給學(xué)生提供了展現(xiàn)能力的舞臺(tái)，加倍深了同窗間的連合協(xié)作精力。（指點(diǎn)：）
11、“立異”思維社團(tuán)。首要賣(mài)力組織學(xué)生周全探討數(shù)學(xué)紀(jì)律，引導(dǎo)學(xué)生援用多種數(shù)學(xué)方法繼續(xù)進(jìn)步數(shù)學(xué)能力。（指點(diǎn)先生：）
12、“晨語(yǔ)心育”社團(tuán)。由生理征詢(xún)室組建和詳細(xì)指示的，以我校中高年級(jí)學(xué)生為主體，開(kāi)展與生理學(xué)有關(guān)的運(yùn)動(dòng)，摸索生理康健等問(wèn)題的學(xué)生，贊助同窗們相識(shí)熟悉自我，處置大康復(fù)人際關(guān)系，調(diào)整康復(fù)生理狀況，成為文化、陽(yáng)光、康健的小學(xué)生。
�。ǘ┻\(yùn)動(dòng)施行操作步伐
1、運(yùn)動(dòng)內(nèi)容支配具有體系性、科學(xué)性。每次運(yùn)動(dòng)目的明白，期末停止上交相關(guān)資料（學(xué)生作品、進(jìn)程性資料、學(xué)生取得的成就等）立案。
2、做到“三定”：
�、俣ㄈ耍殕T固定）：在學(xué)生志愿的條件下，本身創(chuàng)設(shè)本身治理，由指示先生輔助組織學(xué)生開(kāi)展運(yùn)動(dòng)。每個(gè)興致小組的人數(shù)節(jié)制在10―20人之間。
�、跍�(zhǔn)時(shí)：運(yùn)動(dòng)光陰固定（每周四下晝第三節(jié)課），無(wú)特殊環(huán)境不得隨便更改。若有特殊環(huán)境需提早向教誨處申請(qǐng)，并下關(guān)照見(jiàn)告學(xué)生，并在一周內(nèi)補(bǔ)上。
�、鄱c(diǎn)（運(yùn)動(dòng)所在固定）：充足應(yīng)用教室資本，固定上課所在，愛(ài)惜舉措措施、裝備，并作康復(fù)衛(wèi)生保潔事情。
3、做康復(fù)家長(zhǎng)的事情，爭(zhēng)奪家長(zhǎng)的支撐和共同。
4、做康復(fù)鼓吹事情，應(yīng)用各類(lèi)渠道鼓吹各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，擴(kuò)年夜著名度。
5、每次運(yùn)動(dòng)應(yīng)拍攝圖片以作保留。
6、依據(jù)教育教授教化計(jì)劃支配，每學(xué)期社團(tuán)運(yùn)動(dòng)分以下三階段進(jìn)行。根基階段：第3－10周；進(jìn)步階段：第11－16周；結(jié)果展現(xiàn)階段：第17－18周。
五、社團(tuán)運(yùn)動(dòng)治理方法
教誨處賣(mài)力班級(jí)和校級(jí)社團(tuán)的治理。各學(xué)科主任對(duì)所屬學(xué)科社團(tuán)賣(mài)力，組織各學(xué)科開(kāi)展社團(tuán)運(yùn)動(dòng)，組織學(xué)科訂定社團(tuán)運(yùn)動(dòng)的稱(chēng)號(hào)、職員以及運(yùn)動(dòng)內(nèi)容以及運(yùn)動(dòng)所在，對(duì)各社團(tuán)運(yùn)動(dòng)進(jìn)行組織施行以及治理。
六、社團(tuán)運(yùn)動(dòng)的評(píng)估方法
1、引導(dǎo)小構(gòu)成員對(duì)每次運(yùn)動(dòng)進(jìn)行不按期反省，愿望各社團(tuán)指點(diǎn)隨時(shí)相識(shí)學(xué)生的感觸熏染，按時(shí)到崗，當(dāng)真賣(mài)力，完美本身的教授教化指點(diǎn)事情。
2、學(xué)期末教誨處組織各社團(tuán)進(jìn)行展現(xiàn)，評(píng)比出優(yōu)異社團(tuán)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
社團(tuán)建設(shè)方案 篇9
一、指導(dǎo)思想
校園文化是學(xué)校在長(zhǎng)期辦學(xué)過(guò)程中形成的并被教職員工所認(rèn)同的價(jià)值觀念與理想目標(biāo)的綜合。它主要包括校園人、校園物質(zhì)環(huán)境、校園圖書(shū)館、校園文化活動(dòng)、校風(fēng)等基本要素。
為適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的需要，為活躍校園文化活動(dòng)，搞好校園文化和學(xué)生社團(tuán)組織的建設(shè)，必須以鄧小平同志關(guān)于“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)”和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。而推進(jìn)素質(zhì)教育必須為每個(gè)學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)的發(fā)展創(chuàng)造空間，經(jīng)學(xué)校研究同意，在我校成立各種學(xué)生社團(tuán)組織、興趣小組。
二、入會(huì)（社）條件與權(quán)利
1、學(xué)生自愿申請(qǐng)并經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)即可加入學(xué)校各社團(tuán)組織，加入后必須遵守學(xué)校紀(jì)律及社團(tuán)活動(dòng)的章程。
2、會(huì)員每期交納少量的會(huì)費(fèi)。
3、會(huì)員享受活動(dòng)權(quán)、選舉和被選舉權(quán)及優(yōu)秀作品優(yōu)先出版權(quán)。
三、組織機(jī)構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、教科室
2、分設(shè)機(jī)構(gòu)：
①浯溪風(fēng)文學(xué)社（語(yǔ)文組）
�、跀�(shù)學(xué)奧賽隊(duì)（數(shù)學(xué)組）
�、塾⒄Z(yǔ)沙龍（英語(yǔ)組）
�、苌倌牦w協(xié)（體育組）
�、萋晿�(lè)之家、舞蹈隊(duì)（音樂(lè)組）
�、扌@書(shū)畫(huà)社
�、咝@電腦迷
�、嘈@創(chuàng)造社（科技發(fā)明組）
⑨校園之聲（播音員、小記者組），以上各機(jī)構(gòu)根據(jù)實(shí)情可增設(shè)或合并。
3、社團(tuán)管理：社長(zhǎng)（會(huì)長(zhǎng)、班長(zhǎng)）1人、副社長(zhǎng)（副會(huì)長(zhǎng)、副班長(zhǎng)）1人、委員若干名。
四、社團(tuán)活動(dòng)
1、活動(dòng)時(shí)間：每周開(kāi)1節(jié)興趣活動(dòng)課，另加每周雙休日中的一個(gè)半天。
2、活動(dòng)場(chǎng)地：學(xué)校為每個(gè)興趣班提供一間專(zhuān)門(mén)的'教室用于培訓(xùn)交流。
3、活動(dòng)方式：學(xué)生自主探索交流為主，集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)為輔；教師講授為主，專(zhuān)家講座為輔；開(kāi)展豐富多彩形式多樣的活動(dòng)。
五、活動(dòng)的開(kāi)展與管理
原則上每一個(gè)興趣小組由校長(zhǎng)室選派1個(gè)科任教師主持日常工作，一個(gè)行政人員協(xié)助管理。
六、活動(dòng)要求
1、各小組期初應(yīng)有近期和遠(yuǎn)期的培訓(xùn)目標(biāo)、計(jì)劃，期末有較詳盡的學(xué)期興趣小組活動(dòng)總結(jié)；
2、為落實(shí)培訓(xùn)目標(biāo)和內(nèi)容，每1節(jié)課應(yīng)有較詳盡實(shí)用的教案；
3、各小組有較適宜的興趣課教材或教學(xué)輔導(dǎo)書(shū)。
4、各小組有學(xué)生階段性成果展示。
七、活動(dòng)評(píng)估
期末，學(xué)校組織有關(guān)專(zhuān)家和專(zhuān)業(yè)教師對(duì)各興趣班的成果進(jìn)行檢測(cè)評(píng)估，寫(xiě)出評(píng)估報(bào)告。
八、活動(dòng)資金用途
1、教師上課補(bǔ)助費(fèi)
2、課桌場(chǎng)地租借費(fèi)
3、展示臺(tái)布置費(fèi)
4、表演服裝道具費(fèi)
5、專(zhuān)家講座費(fèi)
6、出版學(xué)生作品費(fèi)
7、其他費(fèi)用
社團(tuán)建設(shè)方案 篇10
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹落實(shí)市局《關(guān)于加強(qiáng)鎮(zhèn)江市中小學(xué)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，進(jìn)一步規(guī)范和促進(jìn)我校學(xué)生社團(tuán)健康發(fā)展，創(chuàng)設(shè)更多有利于學(xué)生自我表現(xiàn)并享受成功體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與、自主合作的發(fā)展意識(shí)與自我教育的能力，不斷提高學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)水平和學(xué)生綜合素質(zhì)。
二、社團(tuán)建設(shè)主旨：
整合學(xué)校的資源，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異。為每一個(gè)學(xué)生打造量身定做的教育，發(fā)展學(xué)生才能，探索繼續(xù)提高方向。開(kāi)闊學(xué)生視野，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)。開(kāi)展素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。精心挑選社團(tuán)輔導(dǎo)教師，發(fā)揮每位教師的長(zhǎng)處，做到人盡其才。
三、社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：各社團(tuán)輔導(dǎo)老師
四、社團(tuán)項(xiàng)目及相關(guān)的輔導(dǎo)老師：
社團(tuán)名稱(chēng) 輔導(dǎo)教師 活動(dòng)地點(diǎn)
合唱社團(tuán) 音樂(lè)舞蹈房
毽繩社團(tuán) 綜合樓操場(chǎng)
繪畫(huà)社團(tuán) 美術(shù)教室
閱讀社團(tuán) 四年級(jí)教室
信息社團(tuán) 電腦室
五、社團(tuán)任務(wù)：
整合教育資源，發(fā)展學(xué)生社團(tuán)，創(chuàng)造良好條件，開(kāi)展多彩活動(dòng)；制定相關(guān)制度，建設(shè)管理并重，豐富校園生活，提升綜合素質(zhì)。
六、社團(tuán)管理
1、社團(tuán)所定的規(guī)章、公約等不得于校規(guī)抵觸，并且不得違背教育宗旨。
2、社團(tuán)舉辦各種活動(dòng)完畢應(yīng)填寫(xiě)活動(dòng)記錄。
3、社團(tuán)須于學(xué)期初、學(xué)期末將計(jì)劃、總結(jié)書(shū)面送交學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)小組領(lǐng)導(dǎo)。
4、社團(tuán)成員在社團(tuán)活動(dòng)期間，應(yīng)按照社團(tuán)分組的指定場(chǎng)地參加社團(tuán)活動(dòng)，不得無(wú)故缺席，否則以曠課論處。事假、病假的學(xué)生必須辦理請(qǐng)假手續(xù)。
5、社團(tuán)考勤由當(dāng)天值日行政人員根據(jù)社團(tuán)活動(dòng)安排檢查記錄。
6、社團(tuán)管理中心每學(xué)期從日常考勤、活動(dòng)開(kāi)展、計(jì)劃總結(jié)、學(xué)生評(píng)價(jià)等方面對(duì)各社團(tuán)情況進(jìn)行考核評(píng)優(yōu)。
七、主要措施：
1、在每周二、四下午3：50-4:50及周六上午8:00-10:00各社團(tuán)活動(dòng)中，學(xué)校有專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)人對(duì)活動(dòng)的情況進(jìn)行檢查，將檢查結(jié)果及時(shí)反饋。
2、定期對(duì)活動(dòng)成果進(jìn)行評(píng)價(jià)，根據(jù)所有社團(tuán)的訓(xùn)練成績(jī)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
3、各班在期中期末的素質(zhì)教育成果展示會(huì)上，學(xué)生必須將自己的學(xué)習(xí)情況向來(lái)賓或家長(zhǎng)匯報(bào)表演，然后根據(jù)各方的反饋情況，對(duì)相關(guān)輔導(dǎo)教師進(jìn)行考核。
4、在學(xué)校藝術(shù)節(jié)及各種活動(dòng)中，每個(gè)學(xué)生都要積極參與，并將活動(dòng)參與情況、獲獎(jiǎng)情況納入班教小組量化，并與輔導(dǎo)教師的考核聯(lián)系起來(lái)。
5、開(kāi)展豐富多彩的體藝術(shù)活動(dòng)：
按照教學(xué)有特色、學(xué)生有專(zhuān)長(zhǎng)的思路，突出藝術(shù)教育的位置，本著普及提高的原則，在加強(qiáng)音、體、美課堂教學(xué)的同時(shí)，充分開(kāi)辟第二課堂活動(dòng)，開(kāi)設(shè)合唱、毽繩、繪畫(huà)、等社團(tuán)；通過(guò)舉行學(xué)校藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)，開(kāi)展各種文藝演出、競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)和提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)和體質(zhì)。
八、監(jiān)督考核機(jī)制
1、對(duì)輔導(dǎo)教師的特長(zhǎng)輔導(dǎo)常規(guī)（計(jì)劃、出勤、獲獎(jiǎng)情況等）按檢查情況由高到低分為3個(gè)檔次，分別按3分、2分、1分，記入教師的量化考核中。
2、根據(jù)參加各種比賽獲獎(jiǎng)情況對(duì)輔導(dǎo)教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)、校級(jí)分別按5、4、3、2、1分的標(biāo)準(zhǔn)記入輔導(dǎo)教師的量化考核中。
3、根據(jù)學(xué)生參與學(xué)校組織的各種比賽活動(dòng)、文藝演出、特長(zhǎng)展示等活動(dòng)，設(shè)立參與人數(shù)獎(jiǎng)，對(duì)于參與上述活動(dòng)的學(xué)生，每參加1人次在班級(jí)量化中加0.5分。（對(duì)于獲獎(jiǎng)情況按第二條進(jìn)行加分）
4、教師的.特長(zhǎng)培養(yǎng)成績(jī)納入業(yè)務(wù)考核，并作為評(píng)選�！皟�(yōu)秀教師”的重要條件。
5、學(xué)生的特長(zhǎng)獲獎(jiǎng)情況記入學(xué)生成長(zhǎng)檔案，并作為評(píng)選“優(yōu)秀學(xué)生”的重要依據(jù)。
九、制度建設(shè)：
堅(jiān)持六個(gè)原則
1．以素質(zhì)教育為主要原則。
社團(tuán)必須始終堅(jiān)持教育大方向，始終堅(jiān)持貫徹素質(zhì)教育，在新課程理論的指導(dǎo)下，把社團(tuán)活動(dòng)與學(xué)科建設(shè)、自主管理結(jié)合起來(lái)。在活動(dòng)過(guò)程中，以《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本理論指導(dǎo)。
2．開(kāi)放性原則。
社團(tuán)組織是開(kāi)放的，成員自愿加入，沒(méi)有門(mén)檻。社團(tuán)活動(dòng)的內(nèi)容和形式是開(kāi)放的，學(xué)生可以提出各種活動(dòng)建議。師生關(guān)系是開(kāi)放的，互動(dòng)的，教師不是高高在上，而是作為社員的大朋友，向他們提供參考，咨詢(xún)。對(duì)學(xué)生習(xí)作的評(píng)價(jià)是開(kāi)放的，學(xué)生習(xí)作沒(méi)有條條框框，可以展開(kāi)想像的翅膀自由翱翔，教師鼓勵(lì)多元思維，肯定多元的價(jià)值觀。
3．“三貼近”原則。
考慮學(xué)生的年齡特征、身心特點(diǎn)，尊重學(xué)生道德認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，從基礎(chǔ)道德教育抓起，環(huán)境道德教育的內(nèi)容、方法力求貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際。
4．主動(dòng)參與和民主管理的原則
由于社團(tuán)活動(dòng)能夠符合學(xué)生的興趣需求，因此能充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。在社團(tuán)活動(dòng)中，學(xué)生有強(qiáng)烈的主動(dòng)參與意識(shí)和民主管理意識(shí)。社團(tuán)內(nèi)的一切事務(wù)均由社團(tuán)成員集體討論所決定，社團(tuán)小干部民主選取，競(jìng)爭(zhēng)上崗，增強(qiáng)社團(tuán)成員的小主人意識(shí)。
5．實(shí)踐創(chuàng)新性原則。
學(xué)生興趣與個(gè)性的發(fā)展，離不開(kāi)實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)，社團(tuán)的發(fā)展提升是建立在大量社團(tuán)實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)的基礎(chǔ)上，使之社團(tuán)能夠長(zhǎng)久生存。
6．體驗(yàn)成功原則。
對(duì)于孩子而言，成功的喜悅尤為重要，為孩子設(shè)置合理的難度梯度，讓他們體驗(yàn)成功，感受成功，并從中獲得自信。同時(shí)，也激勵(lì)更多的同學(xué)加入到社團(tuán)中來(lái)，讓那些性格內(nèi)向，缺乏自信的同學(xué)變得開(kāi)朗大方、找到自信心。
十、活動(dòng)規(guī)劃
第一階段：宣傳策劃
通過(guò)國(guó)旗下的講話、召開(kāi)專(zhuān)題廣播會(huì)等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行輿論引領(lǐng)，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)參加社團(tuán)的意義。
第二階段：招募建團(tuán)
組織招收新成員，新生報(bào)名參加感興趣的社團(tuán)，為社團(tuán)注入新鮮血液，進(jìn)一步推動(dòng)社團(tuán)向前發(fā)展。
第三階段：開(kāi)展活動(dòng)
每周二、周四下午3：50----4：50，周六上午8：00----10：00為活動(dòng)時(shí)間。
第四階段：階段性成果展示
打開(kāi)大門(mén)，面向社區(qū)開(kāi)展半日開(kāi)放活動(dòng)。
第五階段：總結(jié)評(píng)價(jià)
展示本學(xué)期活動(dòng)成果，評(píng)選優(yōu)秀社團(tuán)成員，整理資料等。
社團(tuán)建設(shè)方案 篇11
一、xx社團(tuán)活動(dòng)課程的特點(diǎn)和目標(biāo)
相對(duì)于國(guó)家規(guī)定和學(xué)校規(guī)定的課程而言，學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)課程是一種自主性的課程，它由教師指導(dǎo)、學(xué)生自主設(shè)計(jì)、自主實(shí)施。同時(shí)，與學(xué)校其他課程相比，學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)課程是以學(xué)生的實(shí)踐形式為主。因此，自主性和實(shí)踐性是合x(chóng)社團(tuán)活動(dòng)課程的最基本特點(diǎn)。
課程按照社團(tuán)性質(zhì)分為7大類(lèi)：
xx社團(tuán)活動(dòng)課程建設(shè)的總體目標(biāo)是：堅(jiān)持立德樹(shù)人這個(gè)主題，激發(fā)興趣、培養(yǎng)能力、全面發(fā)展；開(kāi)闊學(xué)生視野、激發(fā)興趣、增長(zhǎng)知識(shí)、提升能力、陶冶情操，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)、參與意識(shí)、合作意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高提供廣闊舞臺(tái)，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、組織協(xié)調(diào)的能力。使學(xué)生形成良好的道德風(fēng)尚、創(chuàng)新精神和個(gè)性品質(zhì)。
基本目標(biāo)如下：
1．了解自我的興趣愛(ài)好、能力特質(zhì)，形成自我發(fā)展的目標(biāo)、促進(jìn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
2．培養(yǎng)主動(dòng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和實(shí)踐活動(dòng)能力，形成自主學(xué)習(xí)的能力與方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、探究習(xí)慣。
3．激發(fā)好奇心及觀察力，善于從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)和主動(dòng)探索問(wèn)題。
4．樹(shù)立民主平等意識(shí)，培養(yǎng)與他人合作學(xué)習(xí)的能力，形成團(tuán)隊(duì)精神，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中有自律意識(shí)和關(guān)心他人的情感與品德。
5．培養(yǎng)學(xué)生自主管理的意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力，建立新型的師生關(guān)系。
6．通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)，構(gòu)建健康的校園文化氛圍，陶冶道德情操，涵養(yǎng)藝術(shù)情趣，提高科學(xué)素養(yǎng)，鍛煉強(qiáng)健體魄，充實(shí)課余生活，促進(jìn)身心全面發(fā)展。
每一個(gè)學(xué)生社團(tuán)的具體目標(biāo)，由該社團(tuán)的學(xué)生自行制定，編寫(xiě)成“某某社團(tuán)活動(dòng)課程實(shí)施綱要”
二、合樂(lè)社團(tuán)課程實(shí)施說(shuō)明
�。ㄒ唬┱n時(shí)安排（一般每學(xué)期在16課時(shí)）
（二）教學(xué)實(shí)施要點(diǎn)
1．教學(xué)主體的統(tǒng)一——師生要達(dá)到“雙適應(yīng)雙發(fā)展”的目標(biāo)，在教學(xué)活動(dòng)中師生應(yīng)該互為主體。
2．教程學(xué)程的整合——社團(tuán)活動(dòng)不能等同于常規(guī)教學(xué)活動(dòng)，流動(dòng)性、綜合性與實(shí)踐性比較突出，這就要求在設(shè)計(jì)過(guò)程中不僅僅要關(guān)注教師的“教”的設(shè)計(jì)，也要關(guān)注學(xué)生“學(xué)”的設(shè)計(jì)，還要關(guān)注向家庭、社會(huì)的延伸設(shè)計(jì)，特別要關(guān)注教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”之間的交互作用的設(shè)計(jì)。
3．教學(xué)時(shí)空的轉(zhuǎn)化——教學(xué)設(shè)計(jì)要求師生的教學(xué)活動(dòng)不能僅僅停留與某一時(shí)間點(diǎn)或空間點(diǎn)上，要使學(xué)生時(shí)時(shí)處處均處于學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中。
（三） 教學(xué)方式：交往、互動(dòng)；自主、合作、探究等
�。ㄋ模┫盗谢顒�(dòng)：實(shí)地考察、表演、作品展示、競(jìng)賽評(píng)比、實(shí)踐操作等
三、課程評(píng)價(jià)辦法
�。ㄒ唬┰u(píng)價(jià)內(nèi)容
1.各社團(tuán)指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)主要根據(jù)德、能、勤、績(jī)等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，須提供社團(tuán)課程實(shí)施綱要、社團(tuán)課程備課（上幾次提供幾次）、考勤評(píng)價(jià)記錄、學(xué)期末學(xué)生評(píng)價(jià)表。
2.學(xué)生評(píng)價(jià)主要根據(jù)每個(gè)學(xué)生參加學(xué)習(xí)的態(tài)度、學(xué)習(xí)效果等進(jìn)行評(píng)價(jià)，采用實(shí)踐操作、作品鑒定、競(jìng)賽、評(píng)比、匯報(bào)演出等形式。
（二）教師評(píng)價(jià)辦法
結(jié)合社團(tuán)課程實(shí)施綱要、社團(tuán)活動(dòng)教材、課程備課、考勤記錄、學(xué)期末學(xué)生評(píng)價(jià)表、期末展示、課程走班日常檢查記錄表、日常調(diào)課表進(jìn)行整體評(píng)價(jià)。
�。ㄈ⿲W(xué)生評(píng)價(jià)辦法
①每次活動(dòng)結(jié)束，指導(dǎo)教師根據(jù)每個(gè)學(xué)生參加學(xué)習(xí)的態(tài)度、學(xué)習(xí)效果等進(jìn)行評(píng)價(jià)，可分為“a”、“b”、“c”、“d”記錄，作為學(xué)期末評(píng)比依據(jù)之一。
�、趯W(xué)期末，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面考查，考查時(shí)不采用書(shū)面考試，但要作評(píng)價(jià)記錄。通過(guò)學(xué)生自評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)的.方式，對(duì)學(xué)生的參與態(tài)度、學(xué)習(xí)效果等進(jìn)行多角度評(píng)價(jià)，要重激勵(lì)，不偏重于學(xué)習(xí)結(jié)果，更注重學(xué)習(xí)過(guò)程，尊重個(gè)性差異，促其專(zhuān)長(zhǎng)、優(yōu)點(diǎn)得以充分發(fā)展。
�、蹖W(xué)生成果可通過(guò)實(shí)踐操作、作品鑒定、競(jìng)賽、評(píng)比、匯報(bào)演出等形式展示，特別優(yōu)秀的推薦參加縣、市、省、國(guó)家級(jí)比賽。
四、教材編寫(xiě)要求：
根據(jù)社團(tuán)活動(dòng)課程實(shí)施綱要，篩選、整合相關(guān)課程資源、素材，圍繞合樂(lè)教育理念和社團(tuán)課程目標(biāo)，開(kāi)發(fā)社團(tuán)活動(dòng)教材。
1．教材要以活動(dòng)形式為主，資料袋形式為輔，不統(tǒng)一要求編寫(xiě)系統(tǒng)性的知識(shí)冊(cè)，教師可以從以下四個(gè)渠道挖掘教材資源：（1）自編教材；
�。�2）選編教材；
�。�3）選用優(yōu)秀教材（圖書(shū)室、外校、購(gòu)買(mǎi)等）；
�。�4）拓寬現(xiàn)有教材。
2．教材內(nèi)容的選擇要基于學(xué)生成長(zhǎng)需要、能夠接受，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；要按照螺旋上升，由淺入深，由易到難的原則安排課程內(nèi)容；內(nèi)容組織要強(qiáng)化活動(dòng)設(shè)計(jì)和實(shí)踐應(yīng)用，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題和解決問(wèn)題。教材內(nèi)容應(yīng)盡力圖文并茂，并通過(guò)簡(jiǎn)要案例、對(duì)比分析、研討交流等手段，促進(jìn)學(xué)生理解內(nèi)容。內(nèi)容表述要簡(jiǎn)明扼要、條理清晰、語(yǔ)言生動(dòng)。
3．教材編制要充分利用信息技術(shù)，積極開(kāi)發(fā)適合學(xué)生特點(diǎn)的電子教材，形成文字印刷教材、電子視聽(tīng)教材以及網(wǎng)絡(luò)課程資源相結(jié)合的一體化教材。關(guān)注在信息技術(shù)支持下教材內(nèi)容的互動(dòng)性和生成性。教材編制要重視開(kāi)發(fā)和合理利用本區(qū)域所具有的教育資源。
【社團(tuán)建設(shè)方案】相關(guān)文章：
社團(tuán)建設(shè)方案09-05
學(xué)生社團(tuán)建設(shè)實(shí)施方案11-24
學(xué)生社團(tuán)建設(shè)方案(8篇)02-12
小學(xué)社團(tuán)建設(shè)方案模板05-13
學(xué)生社團(tuán)建設(shè)方案（精選14篇）02-14
學(xué)校旅游社團(tuán)建設(shè)方案05-13
社團(tuán)文化建設(shè)方案（通用10篇）11-14