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【實(shí)用】讀書(shū)作文400字九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的讀書(shū)作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)作文400字 篇1
我嘛，既喜歡讀書(shū)，又不怎么喜歡讀書(shū)。平時(shí)，母親給我買(mǎi)幾本文學(xué)書(shū)來(lái)，我看個(gè)半本就撇下不管了�？墒且坏┠赣H給我買(mǎi)來(lái)一些科幻書(shū)。小說(shuō)書(shū)等等，我就會(huì)對(duì)它們愛(ài)不釋手，一天到晚，日以繼夜地看。
人為什么要讀書(shū)，因?yàn)橐?shū)中的精華，吸取書(shū)中的知識(shí)。然而，一些人都只光顧書(shū)中引人的情節(jié)，對(duì)里面含有的寫(xiě)作知識(shí)卻毫不理會(huì)，我就是其中一個(gè)。
書(shū)有時(shí)讓我喜歡。記得在暑假里的`有一天，我和母親在書(shū)店里買(mǎi)書(shū)。我興高采烈地挑了幾本小說(shuō)書(shū)，一回到家便甩下作業(yè)，津津有味地看了起來(lái)，甚至連吃飯的時(shí)間到了都不知道。
書(shū)有時(shí)也讓我討厭。記得在有一次雙休日，我做完了作業(yè)，在外面與小伙伴們玩耍。母親神不知鬼不覺(jué)地給我買(mǎi)來(lái)了幾本書(shū)。我跑過(guò)去一看，原來(lái)是《鋼鐵是怎樣煉成的》與《童年》。
我轉(zhuǎn)身想溜，卻聽(tīng)到母親大喊：“站住，別完了，來(lái)看會(huì)二書(shū)吧！”我垂頭喪氣，乖乖地坐在位子上看書(shū)了。
母親一直提倡我讀文學(xué)書(shū)，我也挺想讓自己滿(mǎn)腹經(jīng)綸，可都實(shí)現(xiàn)不了。但是只要讀看文學(xué)書(shū)，并不是很難。我要自覺(jué)讀書(shū)，做讀書(shū)的小主人。
讀書(shū)作文400字 篇2
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這句話我銘記在心，我很喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)我還鬧了不少笑話呢！記得有一次，媽媽在廚房里做飯，我在讀書(shū)。這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“開(kāi)心，咱家姜沒(méi)了，你幫媽媽去買(mǎi)吧！”我正沉浸在知識(shí)的海洋里，誤把姜聽(tīng)成了醬，我去超市買(mǎi)了一袋醬，回了家，我把醬遞給媽媽?zhuān)缓笥珠_(kāi)始讀書(shū)了，突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽問(wèn)我：“開(kāi)心，我讓你買(mǎi)的不是姜嗎？你怎么買(mǎi)了一袋醬？”我疑惑不解地說(shuō)：“媽媽?zhuān)悴皇亲屛屹I(mǎi)的醬嗎？”媽媽無(wú)可奈何地說(shuō)：“你這個(gè)‘小書(shū)蟲(chóng)’�。≌婺媚銢](méi)辦法。”最后媽媽還是自己買(mǎi)的姜。
讀書(shū)，不僅讓我學(xué)到了很多知識(shí)，還讓我明白了很多道理，讀書(shū)是多么美好的事情��！就拿我看過(guò)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》來(lái)說(shuō)吧！這本書(shū)讓我解開(kāi)了很多生活中的難題，比如天上為什么會(huì)下雨？原來(lái)我不知道為什么，但讀了這本書(shū)后，我知道了天上的雨來(lái)自空中的云，空中的云其實(shí)就是水的凝結(jié)物，它來(lái)自地面的水氣蒸發(fā)。當(dāng)云中的水滴達(dá)到一定程度，也就是不能被上升的`氣流頂托住的時(shí)候，水滴就會(huì)落到地面上，就是我們所見(jiàn)的雨。
我最喜歡的書(shū)還是童話書(shū)，因?yàn)槲铱赐挄?shū)時(shí)，總能身臨其境，我變成了美麗的公主，勤勞的女仆，善良的灰姑娘……真是讓我樂(lè)在其中��！
讀書(shū)不僅帶給我無(wú)窮的知識(shí)，也帶給我無(wú)盡的快樂(lè)。書(shū)帶我徜徉知識(shí)的海洋，書(shū)帶我翱翔智慧的藍(lán)天，書(shū)帶我在快樂(lè)中嬉戲。書(shū)是我們智慧的源泉，讓我們沐浴在書(shū)的陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)吧！
我愛(ài)讀書(shū)！我快樂(lè)！
讀書(shū)作文400字 篇3
我喜歡做的事有不少，比如散步、聽(tīng)音樂(lè)、釣魚(yú)、上網(wǎng)，但我最喜歡的事是讀書(shū)。
勞累了一天，晚飯后，洗漱完畢，躺在沙發(fā)里，任臺(tái)燈桔黃的光流泄一室溫馨，捧一本書(shū)靜靜地閱讀，悠悠的思緒伴隨著淡淡的書(shū)香。于是，喧鬧的塵世遠(yuǎn)去了，煩燥的心靈得到了安歇。自由自在的你沉浸在一種超脫的'陶醉和愉悅之中。
這是愛(ài)讀書(shū)的人才能感受得到的享受。
我遇到一本好書(shū)，我會(huì)從頭到尾細(xì)細(xì)品味，然后把書(shū)中學(xué)到的東西記錄下來(lái)，接著便想作家為什么為這樣寫(xiě)，為什么要寫(xiě)這個(gè)事，作家寫(xiě)這件事時(shí)運(yùn)用了什么寫(xiě)作技巧�；蛘叻磸�(fù)欣賞自己感覺(jué)好的片斷，并盡力找到自己以前生活或?qū)懽髦兴雎缘臇|西，最后會(huì)想自己是不是也可以象作家一樣那樣生活呢？
因?yàn)閻?ài)讀書(shū)，這兩年我閱讀了不少名著，看了不少雜志，還參加了縣文聯(lián)小作家班，寫(xiě)作、投稿……怡然自樂(lè)，我的生活開(kāi)始變得豐富和美好。我在書(shū)中與李白、曹雪芹、魯迅、巴金、雨果……等中外文學(xué)大師交流，也從書(shū)海報(bào)林中看“三山五岳”的神奇風(fēng)韻，傾聽(tīng)長(zhǎng)江黃河奔騰不息的濤聲……自己的作文也上了《三明日?qǐng)?bào)》、《蓮鄉(xiāng)文藝》等報(bào)刊……
書(shū)是一位好老師，給了我們知識(shí)，也給了我們智慧 。是你人生路上的指明燈，是你解困惑的一把鑰匙，是你迷航時(shí)的指南針。
書(shū)是我的好朋友，好老師，從某種意義上說(shuō)，書(shū)是自己的的，因?yàn)槭郎蠜](méi)有人會(huì)用同一種方式讀書(shū)，就像世界上沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人。
讀書(shū)作文400字 篇4
今天我懷著崇敬的心情讀完了《雷鋒的故事》。這本書(shū)讓我感觸很深。
雷鋒很小的時(shí)候就成了一名孤兒，他的童年充滿(mǎn)了苦難。在黨和政府的幫助下，雷鋒經(jīng)過(guò)不斷努力漸漸成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的革命戰(zhàn)士。盡管雷鋒的一生是這樣的短暫，但是雷鋒做了無(wú)數(shù)件好事，幫助過(guò)很多很多的人，卻從不留下姓名。他曾在日記里寫(xiě)到：對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣的火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣冷酷無(wú)情。他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了這一切。
我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣把雷鋒的精神用在實(shí)際行動(dòng)上呢？我認(rèn)為，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒吃苦耐勞，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的精神。想想雷峰在那樣堅(jiān)苦的生活條件下，依然努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，再看看我們過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的`生活，享受著美食，可是有的同學(xué)學(xué)習(xí)不專(zhuān)心、不努力，成績(jī)一蹋糊涂。
我還要學(xué)習(xí)他樂(lè)于助人，大公無(wú)私的精神。在別人遇到困難的時(shí)候，我們要及時(shí)的伸出援助之手，獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。如在汶川地震捐款活動(dòng)中，我捐獻(xiàn)了自己平時(shí)積攢的零花錢(qián)，希望為災(zāi)區(qū)的小朋友獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)心，幫助與他們渡過(guò)難關(guān)。
讀書(shū)作文400字 篇5
讀書(shū)對(duì)有些人的感覺(jué)是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，對(duì)有些人的感覺(jué)是走馬觀花應(yīng)付應(yīng)付，但對(duì)我的感覺(jué)是一種享受。你看，它藏著神奇和奧妙，比如：安徒生童話中的丑小鴨變成了白天鵝；法樸爾的《昆蟲(chóng)記》寫(xiě)了法樸爾從一個(gè)普普通通的窮孩子成長(zhǎng)為一個(gè)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家；黑柳切子寫(xiě)的《窗邊的小豆豆》，書(shū)中寫(xiě)了吐字不標(biāo)準(zhǔn)的小豆豆，別人說(shuō)“肥皂泡”她聽(tīng)成了“肥叫泡”，哈哈！這是不是很有趣？
今天我就跟大家說(shuō)說(shuō)《窗邊的小豆豆》。小豆豆是個(gè)很調(diào)皮、淘氣的孩子，因?yàn)樗险n時(shí)老不聽(tīng)話，所以一年級(jí)就被退學(xué)了，后來(lái)她來(lái)到了“巴學(xué)園”那里面專(zhuān)門(mén)教育調(diào)皮的孩子。“巴學(xué)園”的教室與眾不同的是設(shè)在電車(chē)上的。小豆豆進(jìn)去后進(jìn)步很大，雖然小豆豆在成長(zhǎng)的.過(guò)程中鬧出了很多笑話，但在小林校長(zhǎng)愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的好孩子。讓我感受最深的是她那善良，樂(lè)觀的天性，她始終堅(jiān)信著“我一定會(huì)有一項(xiàng)適合自己的才能”而不斷挑戰(zhàn)下去。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗屛业玫搅烁鼫Y博的知識(shí)，成了我的良師益友！
讀書(shū)作文400字 篇6
書(shū)是小船，載著人們遨游知識(shí)的海洋;書(shū)是鑰匙，為人們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén);書(shū)是陽(yáng)光，能照亮人生之路。
書(shū)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很重要，就像人離不開(kāi)水，食物一樣。
愛(ài)看書(shū)也是一種好習(xí)慣。長(zhǎng)時(shí)間看書(shū)，不僅會(huì)記住很多好詞好句，還能巧妙的運(yùn)用，這比死記硬背要好多了。古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！贝_實(shí)，只有好好讀書(shū)，思想集中在書(shū)上，才能輕而易舉的'達(dá)到目標(biāo)。以前，我只是盲目地讀書(shū)，從來(lái)沒(méi)有記過(guò)書(shū)中的好詞好句，也不去體會(huì)作者的思想感情與寫(xiě)作方法，這才導(dǎo)致我的寫(xiě)作能力并不理想。后來(lái)有一次機(jī)會(huì)，讓我讀到了《童年》，高爾基認(rèn)真讀書(shū)的態(tài)度在告訴我：讀書(shū)不要太盲目，要細(xì)細(xì)品味，把書(shū)讀透了，這樣才能達(dá)到真正讀書(shū)的目的。
我越來(lái)越喜愛(ài)讀書(shū)，每次借到或買(mǎi)到好書(shū)都迫不及待地想翻開(kāi)看一看。漸漸地，我學(xué)會(huì)了讀書(shū)，并懂得了很多寫(xiě)作方法，例如倒序，例數(shù)字，打比方等寫(xiě)作手法。我覺(jué)得讀書(shū)很快樂(lè)，很輕松。只要你有好的方法，書(shū)中的知識(shí)就一定不會(huì)忘記。
我愛(ài)讀書(shū)!書(shū)讓我著迷，讓我陶醉，讓我從中受益。書(shū)，你真是我的良師益友!正因如此，我每天都十分快樂(lè)!
讀書(shū)作文400字 篇7
星期四是四年級(jí)的家長(zhǎng)開(kāi)放日。第三、四節(jié)課，我們?cè)陔A梯教室舉行了讀書(shū)節(jié)匯報(bào)演出。
隨著“嘩嘩”的雨聲，課本劇《紅巖》開(kāi)始了。我把五星紅旗舉在胸前，在隊(duì)列里站得直直的，眼睛直視前方，但余光不時(shí)偷偷瞄著舞臺(tái)。黃嘉怡和黃億撐著一把雨傘上來(lái)了，用那可愛(ài)的童聲對(duì)白，把故事拉開(kāi)了序幕。
鄧宇軒穿著滿(mǎn)是“血“的襯衣，深情而堅(jiān)定地望著遠(yuǎn)方，林特務(wù)（林海澄）揮動(dòng)著“皮鞭”，皮鞭“啪啪”作響，一鞭一鞭得打著鄧宇軒，他戴著的鐵鏈在晃動(dòng)。
進(jìn)入高潮了，全場(chǎng)不知被一種什么氣氛籠罩了�！拔业淖浴住獣�(shū)。任——腳下響著—沉重的` 鐵鐐�！薄叭文_下 響著沉重的鐵鐐�！蔽覀兏f(shuō)�！叭� 你把皮鞭舉得高高……”…我感到一股神奇的力量震撼著我的心靈，每個(gè)字都如此吸引我。
鄧宇軒甩紙和筆的樣子棒極了，他的動(dòng)作讓我想起了陳然叔叔的忠誠(chéng)，甚至忘了戲還在上演�！皩�(duì)，他們的精神永遠(yuǎn)活在我們心中。”這句話我叫得最響。
雖然我很喜歡舞蹈節(jié)目。也很喜歡合唱和小品，但我最喜歡的卻是課本劇，連我也不知道為什么。
讀書(shū)作文400字 篇8
有人說(shuō)，讀書(shū)是一種享受；有人說(shuō)，讀書(shū)能讓人快樂(lè)。是啊，翻開(kāi)一本好書(shū)，就像打開(kāi)一扇窗戶(hù)，會(huì)讓我們看到外面廣闊的世界。
記得在我二三年級(jí)的時(shí)候，父母都忙于工作，而我又是獨(dú)生女，沒(méi)有兄弟姐妹來(lái)陪我玩。所以，在我每天放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)后，便十分無(wú)聊，漸漸就因?yàn)檫@件事經(jīng)常與家長(zhǎng)鬧氣，雙方都鬧得不歡而散。在偶然的一次機(jī)會(huì)下，我從樓下書(shū)店買(mǎi)到了一本童話書(shū)，是這本書(shū)令我打開(kāi)了全新的世界，令我不再孤獨(dú)。從此，我不再與父母爭(zhēng)吵而專(zhuān)心于我新買(mǎi)的`書(shū)籍。這些書(shū)令我增長(zhǎng)了許多課本里學(xué)不到的知識(shí)，也提升了我的眼界。從此以后，我就養(yǎng)成了看書(shū)的習(xí)慣，每當(dāng)寫(xiě)完作業(yè)練過(guò)鋼琴后，都要去翻一本新書(shū)。就算如今學(xué)業(yè)忙碌，也沒(méi)有停下這個(gè)習(xí)慣。每天都要將時(shí)間擠一擠，留出時(shí)間用來(lái)看書(shū)。不過(guò)令我沒(méi)有想到的是，當(dāng)我的知識(shí)面一寬，許多對(duì)其他同學(xué)來(lái)說(shuō)很難的閱讀理解題便能很快做出來(lái)，并為我做題時(shí)省下來(lái)許多時(shí)間。
讀書(shū)，令孤獨(dú)的我不再孤獨(dú)，不僅提高了我做題的水平還開(kāi)闊了我的眼界。所以說(shuō)，不愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)們快點(diǎn)行動(dòng)起來(lái)吧！
讀書(shū)作文400字 篇9
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！焙髞�(lái)我在這句名言中找到了真諦。
我小的時(shí)候總以為書(shū)就是帶給我痛苦的東西，讀起來(lái)也總是一目十行，很不耐煩。媽媽無(wú)論怎么淳淳教導(dǎo)我都聽(tīng)不進(jìn)去。當(dāng)我一年級(jí)的時(shí)候我遇到了我的語(yǔ)文啟蒙老師——苗老師，課堂上她那娓娓動(dòng)聽(tīng)的講述讓我非常陶醉，猶如身臨其境。有時(shí)老師的聲音噶然而止，我卻仍舊沉醉
其中。從那一刻起，我就愛(ài)上了度書(shū)。
每到星期天，我就纏著媽媽帶我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。然后就迫不及待的看起來(lái)，有時(shí)媽媽問(wèn)我話我也答非所問(wèn)，媽媽總是愛(ài)憐的用手指點(diǎn)著我的頭說(shuō)：“哎呀，你這個(gè)書(shū)呆子�！痹谧x書(shū)的過(guò)程中只要遇到生子或難懂的詞組，我就會(huì)去訪問(wèn)“字典大樓”，大樓的“工作人員”會(huì)很熱情的幫助我找到正確答案。那時(shí)我會(huì)很高興，也感覺(jué)很有成就感，因?yàn)槲矣治×诵碌?知識(shí)。
每當(dāng)我讀一本好書(shū)的時(shí)候，它總是讓我癡迷。在知識(shí)的海洋里，我知道了我們是一個(gè)有著五千文明的古國(guó)；我明白了什么是唐詩(shī)宋詞；我了解了華夏的文明，清朝的敗落以及現(xiàn)在社會(huì)主義的飛速發(fā)展。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)橹R(shí)在于集累，只要全神貫注地讀書(shū)，我們就會(huì)收獲很多知識(shí)和樂(lè)趣。但一定要做到持之以恒，堅(jiān)持不懈。不能三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。這樣你就會(huì)學(xué)富五車(chē)搞八斗。
我們要感謝眼睛，是它給心靈的窗戶(hù)，讓我們看得見(jiàn)明亮的世界。我們要感謝書(shū)籍，是它給我們插上了理想的翅膀，讓我們?cè)谥R(shí)的天空里翱翔。同學(xué)們，拿起書(shū)和我一起認(rèn)真的讀吧。
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