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有關(guān)高中敘事作文錦集七篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的高中敘事作文7篇，歡迎大家分享。
高中敘事作文 篇1
朋友在生活中是不可缺少的，有了朋友，一生歡樂；沒有朋友，孤獨(dú)終生。
我自小學(xué)以來一直只有這么一個知心朋友，我和她天天形影不離，那種親昵的關(guān)系沒人能體會。我有委屈，她替我分擔(dān)解憂；她受欺侮，我?guī)退鲱^。她就是在我眼中永遠(yuǎn)胖胖的，可愛的，善解人意的林詩琪！
說起她，我總能回憶起那個難以忘懷的下午。放學(xué)了，可天有不測風(fēng)云，這個性格獨(dú)特的老天爺大哭了起來，眼淚不停地往下墜，可我偏偏沒帶傘�。『Φ梦也荒芰⒖袒丶�。我心急得直跺腳，恨不得把地板踩爛了。無奈的我想了想：哎，算了，等等就等等唄，說不定雨過會兒就停了呢？我只得耐著性子等，可雨今天好象和我作對似的，非但不停，還越下越大了，我氣得不得了。天色更暗了，不僅僅是這樣，我的肚子也不聽話了，一個勁兒地吵。我不能等了，再等人影也沒了，還吃什么晚飯啊！我決定淋雨沖回家，什么生病不生病我也不管了，淋雨總比死等著強(qiáng)��！我憋足氣，心里默念：“一，二，三，沖——啊！”我沖進(jìn)大雨里，沒跑幾步，就被咄咄逼人的大雨趕回了原地，我沖了幾次，也退了幾次，還是沒辦法回家。
就在我一籌莫展的時候，林詩琪出現(xiàn)了。她看到我這副德行，笑了，把手中的小傘向我挪了挪，說：“過來吧，我送你回家�！蔽已讣才苓^去，躲在傘下，心終于定了下來。我和她走在回家的.路上，雨依舊那么大，一點(diǎn)兒沒留情，傘卻只有那么小。我下意識地把身子一點(diǎn)點(diǎn)地挪過來，好讓她少淋點(diǎn)雨，她卻一直把我使勁地往傘里邊拉，自己卻淋濕了一大片。我問她為什么，她卻毫不在意的說：“不就是這點(diǎn)雨嗎，到身上連感覺都沒有！”我問自己，這雨還小嗎？真的沒感覺嗎？我不爭氣的淚水又掉了下來，我沒讓她看見。雨還是那么大，風(fēng)還是那么猛，可友情不怕風(fēng)雨，不管雨再大，風(fēng)再猛，只要兩只小手握在一起，友情絕不會低頭！我感受到了，真正地感受到了，這小小的傘真的能在風(fēng)雨中立起來嗎？是友情，是友情！我的心間頓時有股暖流在蕩漾，是那樣刻骨銘心！
那天的事還真應(yīng)了一句話“多個朋友多條道”。我相信真正的友情是經(jīng)得住風(fēng)雨歷練的！
高中敘事作文 篇2
依稀想來，已有幾年未踏上這一條灑滿月光的小路了。小路是父親親手用鵝卵石鋪成的，在月下泛著朦朧柔和的光。路的那頭，連著河邊的小屋，連著我的父親。父親呵，你是否依然執(zhí)著地坐在岸邊，哀怨地吹著笛子，等著兒子歸來?
父親愛好吹笛。小的時候，父親的笛聲載滿了我童年的樂趣，像那條絲帶一樣的小河，牽引著我的童心在父親愛的港灣里晃悠，父親很疼我這個唯一的兒子，老喜歡用粗糙的雙手捏我的臉蛋，不顧我疼得哭起來，還兀自傻呵呵地笑。每天日暮，父親帶我到河邊的草地上放牛，父親常常放開牛繩讓牛自己去吃草，他便從背后的草簍里摸出笛子，鼓起腮，吹出世間最美妙的音樂。我就靠在父親腿上，看著天邊的夕陽將父親的頭發(fā)染上點(diǎn)點(diǎn)金色。我愛父親，父親的`笛聲最美。
隨著年齡的增長，我開始討厭起父親來，討厭他滿嘴煙味，討厭他的黃牙;討厭他背個草簍到學(xué)校找我，還從窗外傻傻地盯著我看;我還討厭他沒有本事，只知侍弄幾畝薄地，連我的學(xué)費(fèi)也沒能賺回。我和父親逐漸隔膜了，在被我吼了幾次后，父親不再打著赤腳去學(xué)�？次遥辉賴Z叨著讓我好好學(xué)習(xí)。他保持沉默，而打破沉默的唯一方式就是吹笛，如怨如訴，而在我看來，這又成了他不務(wù)正業(yè)的標(biāo)志。
我要到外地上學(xué)去了。離去的前一天晚上，我走上那條熟悉的小路，感覺到一絲眷戀與不舍，路像是月光在地上劃過的痕，也劃過我的心。幾年時間里，我未回過一次家。母親在電話里告訴我，我走后，父親整日像掉了魂似的，茶飯不思，只知去河邊吹笛子。最終，我應(yīng)母親的請求回到了家。到家里已是夜晚，月剛升起，當(dāng)我懷著無盡的思緒在小路上行走時，遇到了等我的父親。我忽地一下子哭出來，緊緊抱住了他——我的父親。我請求父親給我吹笛，他答應(yīng)了。硬咽的笛聲又在耳畔響起，響在灑滿月光的小路上，勾起我曾經(jīng)的回憶。我感覺到父親眷眷的愛子之情，感到愧對父親的笛聲，父親愛我，愛著自己的兒子。他為我吹了十八年的笛子，而我此刻才發(fā)現(xiàn)它和我的心竟產(chǎn)生如此強(qiáng)烈的共鳴。
路很美，很美，是月劃過的痕。月是路的魂，父親的笛聲是我的心魂!
高中敘事作文 篇3
這件事還要從今年暑假說起。在暑假時，我本來準(zhǔn)備在七月三十日到武漢的表姐家去玩，也好看看已經(jīng)多年與我沒見過面的表姐。表姐的成績非常好。我要好好向表姐學(xué)習(xí)，可是不盡人意的事卻發(fā)生在了我表姐的身上。
一天，我的表姐和伯伯、伯媽出門去吃飯，走在一個人行橫道上。剛剛走了一半，只見一輛小黑車開了過來，猛的停了下來。突然！那輛小黑車好像發(fā)了瘋一樣，踩上油門一下子就從側(cè)面沖了過來，把我的表姐撞飛了出去。不一會兒急救車來了，把表姐抬上了救護(hù)車。奶奶知道這件事后，奶奶到武漢去照顧表姐，沒有讓我去武漢看望表姐。
一次，武漢有事叫我奶奶過去一趟，正是因為這次奶奶把我?guī)チ宋錆h。當(dāng)我來到我表姐的病床邊時，發(fā)現(xiàn)她好像瘦了一圈，可能有幾天沒吃東西了吧！就在姐姐瘦小的身軀上還放著一個幫助康復(fù)的大鐵架子。因為傷的是股骨和大腿。我想她現(xiàn)在一定很疼。在這段時間里，我和表姐說了許多話，畢竟都已經(jīng)四年沒有見面了呀！在這幾天里，我的表姐在大夫為她換藥和打開架子時我沒有一次看見她哭過和說過痛。只不過忍不住時她的'臉上會出現(xiàn)一絲苦象�？稍诤芏鄷r都露出的是猶如春風(fēng)的微笑。我想這就是她的勇敢之處吧。
在這幾天內(nèi)我不僅感受到了表姐的勇敢，還體會到了表姐身邊濃濃的愛。在這幾天，我并沒有幾次見過伯媽和伯伯，也許只有二次。但每一次都在讓我們感動。第一次伯媽是來給我姐姐送飯的，可我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在并不是午飯時間，才十一點(diǎn)，可伯媽都早已到了醫(yī)院來給表姐送飯。我們這個時候才聽見伯媽說：“才這么早，我還以為遲到了呢！”說完便把飯放了下來，急忙匆匆地走了可我發(fā)現(xiàn)伯媽的腳上有一塊傷疤，而且走路也不是很利索，便讓我起了疑心。在事后我才知道，原來伯媽在送飯時是跑來的，在路上不小心腳被地上的小玻璃片劃傷了，便到了旁邊的一家診所包扎好后才過來的。于是她才會說出那句話。
第二次是因為我的姐姐發(fā)燒了，伯媽在不到十分鐘的時間里就跑了過來照顧我的表姐可在事后伯媽卻因為操勞過度而生了病。
我的姐姐在最后一天和我分開時她說了這樣一句話：“小弟以后經(jīng)常來呀，我會在車站等你的！”
在分開后我感到姐姐的樂觀、向上的精神。這也是讓我感動的地方，因為我知道在分開時我的表姐還正在恢復(fù)期，那時我終于看到了這么一個樂觀積極向上的家庭，希望姐姐早日康復(fù)，我好在之后到武漢“赴約�！�
也許我這一行，終于感受到了如此溫暖濃厚的愛，我表姐勇敢面對傷痛。這應(yīng)該是荷花出自污泥而不污的美好品格吧！
高中敘事作文 篇4
打開記憶的窗戶，有許多老師都潛移默化地教導(dǎo)過我，讓我印象最深刻的就是四年級教我的吳老師。
吳老師很帥，清澈的眼眸閃爍著智慧的.光芒，高挺的鼻子上架著一副眼鏡，這是智慧的標(biāo)志，嘴角總是微微揚(yáng)起，看著讓人覺得和藹可親，我敢肯定，老師這張嘴是幽默笑話大全，經(jīng)常講得我們?nèi)嗪逄么笮�，有時看見教室里氣氛沉悶，老師還會講幾個笑話緩解緩解氣氛，我們每上到語文課，臉上都掛著笑容，又輕松又自在，這學(xué)期突然離開了吳老師的課堂，開始還有點(diǎn)不適應(yīng)呢。
吳老師不僅很幽默，很親切，還很有耐心。記得四年級剛開學(xué)的時候，我還沒有完全進(jìn)入狀態(tài)，上課經(jīng)常開小差，家庭作業(yè)做得也不認(rèn)真，可吳老師從來沒有批評我，而是耐心地跟我說：“不要緊張，開學(xué)時都會有一些不適應(yīng)，不著急，慢慢就適應(yīng)了�！蔽衣犃诉@些話，心里也就輕松了，開始慢慢地適應(yīng)了新環(huán)境，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，還受到了老師們的表揚(yáng)呢，這都得感謝吳老師對我細(xì)心的教導(dǎo)。
可不管吳老師怎樣耐心地教導(dǎo)我，我還是不敢大膽地舉手發(fā)言。有一次，老師走到我面前，彎下腰來撫摸著我的頭，親切地對我說：“我知道你不敢大膽舉手發(fā)言是因為你害怕說錯，不要怕，說錯了沒關(guān)系，只要你勇于表達(dá)就行了�！崩蠋煹倪@番話讓我信心十足，第二天課堂上，只要我會的題目我都大膽地舉手回答，老師看見我的進(jìn)步，欣慰地笑了，看見老師的笑容，我心想：我一定要每天都這樣積極回答老師的問題，讓老師每天都因為我的進(jìn)步而開心�？墒怯幸惶欤业幕卮鸪霈F(xiàn)了失誤，我自己覺得同學(xué)們好像都在笑話我，我頓時臉紅了，心想：如果下次再回答錯誤怎么辦?同學(xué)們一定還會笑話我的，我不想回答問題了，我可不想一直都成為同學(xué)們笑話的對象啊!所以從那以后，我就又回到了以前，又變成了那個害羞、膽怯的我。老師的眼神里透露著失望，但老師也非常體貼我，知道我是怕被同學(xué)們笑話，并沒有多說什么。
也許我不是老師心目中最好的學(xué)生，但吳老師卻是我心目中最好的老師，在下一個教師節(jié)來臨之際，我想由衷地對您說一聲：“老師，謝謝您!”
高中敘事作文 篇5
這個世界上有一種孩子，叫做“別人家的孩子”。他琴棋書畫，樣樣精通，每次考試總是年級第一，體育跑得最快，跳得最高，家長總是喜歡拿他們跟我比較。說久了，也許我真覺得自己什么都比不上人家，恐懼的心理也愈加嚴(yán)重。但其實(shí)，只要有勇氣，你什么都做得到。
軍訓(xùn)第三天下午，我們連被安排走鐵索橋。
那是名副其實(shí)的鐵索橋，下面就是湖面，4條鐵鏈橫跨兩岸，中間不是連貫的橋面，而是一坎一坎的木板。
其實(shí)我很久之前就有心理準(zhǔn)備，在這之前已經(jīng)有很多人跟我提到過。但其實(shí)心里還是很害怕，但我依然故作鎮(zhèn)定，我害怕被別人嘲笑，回去要被說成膽小鬼的。我是前幾個上橋的.剛開始的時候，因為臨近岸邊，所以橋面比我想象中的穩(wěn)定很多。我有恐高癥，所以我下意識地看向上面。但我錯了，就差點(diǎn)因為這樣失足掉入水中。橋板中間的間隔很大。我無奈只好看像水面，一點(diǎn)一點(diǎn)往前挪。忽然，我感覺橋面劇烈地?fù)u晃，我趕緊向后面喊道：“誒你們后面別老是晃！我這邊都不穩(wěn)了！”“哪有晃�。课覀儧]感覺到��？”后面的人齊刷刷地回答。
我看了看鐵鏈，晃得的確不厲害。這時候我才想起了我暈水的癥狀，一看到劇烈波動的湖面我就重心失調(diào)。我有點(diǎn)想退回去，可是后面的.同學(xué)一個接一個，根本沒有后退的余地�！澳氵�走不走了？站那那么久�！焙竺鎭砼d致同學(xué)有點(diǎn)情緒了。這時候我才回過神來，只不過已經(jīng)被前面的同學(xué)甩上幾條街了。我看了看湖面，果然我感覺到重心不穩(wěn)，甚至有點(diǎn)想吐.“你倒是走��！”后面的同學(xué)故意往前擠了擠“難不成是怕了？”“走就走！我還會怕這么一座橋？”我回答說。我瞇著眼睛往前走。“沒什么了不起的，沒什么了不起的，我能行！我能行！”我一步一步地往前挪.忽然，我看到了兩個木樁到對岸了嗎？
其實(shí)沒那么難，只要自己有足夠的勇氣，哪怕妖魔鬼怪，也會被嚇得四處逃竄。
高中敘事作文 篇6
閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須會這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價值、最適合自己所需要的讀物。
再美的花兒也會凋零，再絢麗的彩虹也會消失，在美好的事物也會有消失那天但只要有書將它們珍藏其中，它們的美便會得到永久的記錄。一點(diǎn)點(diǎn)的小文字，記錄一個個刻骨銘心的故事，一點(diǎn)點(diǎn)話語，講述了一個又一個美好的傳奇。“書”一個可以了那個人廢寢忘食的子，而我又何嘗不是沉浸在書的海洋里。
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。因為從書中我能夠獲得知識：去了解中國五千年的歷史，去了解宇宙的'奧秘，去了解名人的資料，去了解大自然的秘密等等這一切的一切，全都是書教會了我。
理想，可以不顧一切，哪怕是不由自主的愛情，不受控制的身體。一切一切，只求回憶往事時的不悔。每一次面對生活給他的選擇題，不管是救朱赫來，放棄冬妮婭，帶病參見工作，進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。他都選擇對得起自己的沉重的一方。像米蘭昆德拉寫的那樣：“最沉重的負(fù)擔(dān)壓得我們崩塌了，沉沒了，將我們釘在地上�？墒窃诿恳粋�時代的愛情詩篇里，女人總渴望壓在男人的身軀之下。
也許最沉重的負(fù)擔(dān)同時也是一種生活最為充實(shí)的象征，負(fù)擔(dān)越沉，我們的生活也就越貼近大地，越趨近真切和實(shí)在�！彼_實(shí)是貼近了地面，真實(shí)的活著。所以在臨死時，他可以無限回味自己的人生，直面自己的每一次抉擇，然后自信的說我不悔。每每想到這里心里不覺一震，默默的感嘆后又會有一絲的羞愧。因為我們本該如花的年齡，本該激昂的時期，信仰，理想，未來卻被慢慢的腐蝕，最可悲的是既然是一個剛剛進(jìn)入黃金時代的人的心里寫照。多么的悲哀啊，我們要像保爾那樣，擁有一顆堅強(qiáng)的心，認(rèn)真的面對生活帶給我們的每一次考驗，告訴生活你不是我的主宰，我才是你的主人。
因為你只能帶給我痛苦，我卻能將這痛苦轉(zhuǎn)化成動力，讓我更好活著的動力。書是知識的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的方向盤，我們應(yīng)該感謝書，書不僅給了我有形的東西，更給我注入了無形的力量，教給我許多深刻的道理，為我的人生指明了方向……
書是知識的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的方向盤，我們應(yīng)該感謝書，書不僅給了我有形的東西，更給我注入了無形的力量，教給我許多深刻的道理，為我的人生指明了方向……
高中敘事作文 篇7
過了一會兒，他好像找到了戰(zhàn)機(jī)，突然向我發(fā)起進(jìn)攻？小兔的生日過得真有意義啊。我的老家在橫塘。這是我一個解不開的謎？媽媽聽到我的哭喊，來不及穿鞋，光著腳就往外跑，并把我抱到附近一家的醫(yī)院。
我們在網(wǎng)上查閱了有關(guān)“燃放煙花爆竹”的注意事項和有關(guān)資料，將它們分類、歸總，打印成宣傳單。并且，針對“安全燃放煙花爆竹”寫了活動倡議書。最后，我們進(jìn)行了分工。有的負(fù)責(zé)拍照，有的負(fù)責(zé)調(diào)查，有的負(fù)責(zé)對調(diào)查進(jìn)行筆記……萬事俱備，只欠東風(fēng)。
我們走出校門，可是，天公不作美啊！
天如墨，水如淚。雨水籠罩著大地，顯得格外潮濕。我們邁著輕盈的步伐走上街頭，淅瀝淅瀝的冬雨微微地下著，絲絲細(xì)雨順著屋檐、樹葉調(diào)皮地滑落下來，砸落在了我的頭上。一股涼意瞬間從頭頂散發(fā)出來，然而，我的心里卻異常興奮，沒有委屈，沒有埋怨，沒有冤恨，只有高興！
不知不覺中，我們來到了街上的一家店鋪前。我們左看看右看看，不知所措。這時，范拿著手上的倡議書，迫不及待地走了進(jìn)去。只見她很有禮貌地說：“您好，叔叔！我校正開展有關(guān)‘安全燃放煙花爆竹’的倡議活動，請您配合我們本次的活動。謝謝�！�
“好的�！�
“嗯，這是我們的活動倡議書�！狈独^續(xù)說，“叔叔，您看，快過年了嘛。為了喜慶一下，難免是要燃放些煙花爆竹的。您一般都會選擇哪些場所進(jìn)行燃放呢？”
“一般都會在家門口吧�！笔迨宀痪o不慢地回答。
“叔叔，您看，倡議書上寫的。”說著，范用食指指了一下倡議書，“燃放煙花爆竹最好在空曠的地方進(jìn)行燃放，以免造成人員炸傷或物品被損壞。”
“誰說不是呢！昨天，有一個小孩在我的店鋪前玩擦炮，結(jié)果把我的兩個包炸壞了�！�
“損失嚴(yán)重嗎？那有沒有造成人員的燒傷呢？您怎樣解決的呢？”范問道。
“損失倒不是很嚴(yán)重，當(dāng)時，覺得他是一個小孩，何況比我兒子都還小，所以教育了他一下，沒追究他什么責(zé)任。”叔叔和藹的`說道。
“叔叔，您做的真好！不過，您看，這位小孩可真危險��！身邊沒有父母的陪伴，這只是炸了您兩個包，萬一炸傷了人，可怎么辦��！您一定要勸解您的兒子和其他小孩，少放煙花，最好不放煙花！現(xiàn)在，有很多人因為燃放煙花爆竹而被炸死的案件很多��！”范語重心長的說道。
“是啊，燃放煙花爆竹確實(shí)應(yīng)小心謹(jǐn)慎。不放煙花爆竹，盡量少放�。 笔迨逡惨馕渡铋L的說道。
“好的，叔叔。不要忘記提醒您身邊的人。再次感謝您的配合！叔叔，再見！”范微笑著說。
隨后，我們又采訪了幾位阿姨以及孩子們。因為我們的宣傳與教育，使他們也明白了什么，我們的努力也看到了回報。正準(zhǔn)備我們回去時，一位阿姨走了過來：“小朋友，這些宣傳單子不要亂貼�。≠N在人家的家門口，可不好看了呢！”然后就走了。
聽這位阿姨說完，良久，我們才回過神來。接下來我們離開了，結(jié)束了本次的倡議活動。
生活中，生活不如意十有八九，就比如遭人誤解。我們應(yīng)用正確的心態(tài)來對待，別人可以否決我們的今天，但不意味著可以評判我們的昨天，覺得我們的明天！既然是一顆金子，早晚會發(fā)光，又何必為別人的話語所困惑、所爭辯呢？
然而，我們也必須知道：如果他人因我們的幫助而是生活更加幸福和充實(shí)，那么我們就算是遭受誤解，也是值得的！
“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨�！边@是冰心告訴我們的。我們每一個人都渴望成功，那么我們就應(yīng)在追求成功前，做好充分準(zhǔn)備，去面對不知的過程，迎接滿意的結(jié)果。
在新經(jīng)濟(jì)時代，我們要有嚴(yán)密的思辨能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美，只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會的需求，并立于不敗之地！
一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然而所學(xué)的是開始，新的考驗和抉擇要奮斗不息，不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾！在這短短的活動我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了，這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富！
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