以芬芳為題作文2篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的以芬芳為題作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
以芬芳為題作文1
青春是由回憶、往事所筑成的，時光的流逝中，一定會有許多情感、許多記憶，如同那融入水中的墨，散發(fā)出她獨(dú)有的芬芳。
小時候，特別喜歡看爺爺寫毛筆字，看著一個個行云流水、龍飛鳳舞，似脫韁駿馬又如蛟龍飛天的大字，心里由衷的散發(fā)出一種說不出的情感。從那時起，我便慢慢開始喜歡上了書法，以至于在后來不假思索的加入了學(xué)校的書法社。
剛開始學(xué)習(xí)書法，并不是那么得心應(yīng)手，抓著長長的筆桿，無力的小手總是在發(fā)抖，寫出來的字也是歪歪扭扭，就像年幼的孩子初學(xué)寫字那樣，還經(jīng)常把墨汁甩得衣服上到處都是。即便如此我還是很喜歡看老師們寫書法。
別看這只是一個個的字，其中蘊(yùn)含的信息量可不小。書法作為中華人民獨(dú)特的藝術(shù)，在中國享有崇高的地位和文化，她負(fù)載著豐富的文化心理和人文信息，綿延幾千年經(jīng)久不衰，除了她完美的藝術(shù)形式集中體現(xiàn)了中國藝術(shù)的.基本特征外，則更重要的是書法中蘊(yùn)含的精神力量具有決定和指導(dǎo)的因素，這就是書法的靈魂，靈魂在宗教中認(rèn)為是離開人體而獨(dú)立存在的非物質(zhì)的東西，一旦靈魂離開人的軀體，人即死亡。書法也是這樣，如果丟掉了她的靈魂，那么無疑也將面臨死亡。什么是書法的靈魂呢？這個靈魂就是中國的文化和中國的精神。她包括幽雅的人文性；深刻的哲理性，豐富的傳統(tǒng)性；獨(dú)特的審美性這樣幾個方面。
隨著現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)達(dá)，越來越多的人開始忘記了這些傳統(tǒng)的文化，這些傳統(tǒng)的文化是我們的無價之寶，作為華夏子孫，我們有必要也有義務(wù)學(xué)習(xí)這些傳統(tǒng)并傳承下去。
墨寶舒心風(fēng)雅頌，香飄四季馥華庭。
以芬芳為題作文2
我行走在成長之路上，路邊的花朵開的正艷，一股芬芳之氣迎面撲來……
親情之花，“現(xiàn)在立冬了，天變涼了，記得多帶一些衣服，唉，要不然把棉襖也帶上吧……”你這孩子，怎么不聽我的話呢，從家里多拿些蘋果，少買零食，每天都得吃菜，甭管多貴，都得打一份，聽見了嗎……”嘮叨似乎是媽媽的專利產(chǎn)品，每次我放假回家，這都是我的一項“必修課”雖然我已經(jīng)聽了N+1遍，但媽媽仍然樂此不疲，每次都要提醒我一遍，恐怕被我遺忘了。我輕輕的摘下這朵親情之花，深深的埋在心間，讓他伴我成長……師生情之花，考試!考試!上了初三以來，這似乎已經(jīng)是家常便飯了，每當(dāng)我這腔埋怨無處傾倒時，我就在日記里發(fā)泄，而語文老師就像一位心理醫(yī)生，每次都能對癥下藥“別擔(dān)心，甩掉包袱，否則會壓力過大……”“沒關(guān)系，老師相信你，你永遠(yuǎn)是最棒的……”老師那溫暖的話語好像一縷春風(fēng)，吹進(jìn)我的心扉，驅(qū)開重重濃霧，讓他灑滿光明。我小心翼翼地采下這朵“師生情之花”，牢牢的攥在手心，讓他伴我一路前行。友情之花，“誰有衣架，借我一個!”小A拎著濕淋淋的衣服問道�！拔矣�!自個在廚子里拿吧�！薄皧WTHANKYOU!”小A喜出望外�！叭缃裎乙涯抑行邼奈淮罂羁梢再Y助一下？”“我借給你，不過可有利息的，200%!”“什么人啊，敲詐勒索�。俊薄伴_玩笑啦，給你，接著!”我們八位大仙生活在同一個屋檐下已經(jīng)2年多了，我們相處融洽，互幫互助，雖然也有不愉快的小插曲，但他對我們堅不可摧的友情毫無影響!我緩緩地摘下這朵“友情之花”，輕輕的放在胸前，讓它陪伴著我成長。
成長，伴一路芬芳，我在這些花朵的滋潤下，歡樂著，成長著……
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