【必備】學(xué)習(xí)生活作文錦集8篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)生活作文8篇，歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)生活作文 篇1
孩子：
你在加拿大多倫多大學(xué)讀土木工程專業(yè)的馮菲哥哥回來了。爸爸媽媽約他們一家三口在元旦那天小聚了一下。
和前面我們約見的澳大利亞回國的哥哥以及加拿大麥吉爾大學(xué)回來休假的哥哥相比，馮菲哥哥更沉穩(wěn)大氣，他沒有像麥吉爾回來的哥哥一樣給你很多建議，但他會講故事。他講了同租屋另兩個孩子的故事：每天早上五點(diǎn)多，他的耳邊就傳來“嘩啦嘩啦”翻書的聲音，那是另兩個房間的同學(xué)開始學(xué)習(xí)了。他不由自主地翻身起床，好像不這樣就會落后他人對不起自己。哥哥說，大學(xué)里好學(xué)生差學(xué)生都能遇到，你要選擇和品質(zhì)好的同學(xué)做朋友，這樣能在互相的影響和鼓勵中進(jìn)步。當(dāng)然能和來自不同國家的同學(xué)做室友將會學(xué)到更多東西，這是一條自我安排的學(xué)習(xí)之路。大學(xué)里要成績，但不能成為學(xué)習(xí)呆子，哥哥說，他的學(xué)霸同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力，各科成績都力求最優(yōu)，可是，間隔年尋求工作機(jī)會，他卻沒有那些成績居中活動豐富的同學(xué)獲得的pass多，他非常苦惱，不明白這個世界用人的標(biāo)準(zhǔn)到底是什么。哥哥的故事給了我們很多啟示：培養(yǎng)能力比獲取知識更重要，社會不需要書呆子型的人才，徒有知識沒有能力不會受用人單位的親睞。學(xué)習(xí)是為了更好地生活，學(xué)習(xí)的范疇很廣，不能僅僅理解為書本學(xué)習(xí)，活動中的學(xué)習(xí)，社會實(shí)踐中的學(xué)習(xí)更有助于培養(yǎng)生存和社會適應(yīng)能力。哥哥向我們講述了侯玉潔姐姐那個在渥太華大學(xué)讀國際關(guān)系學(xué)的姐姐，說她是個特別有思想的姑娘，自己認(rèn)準(zhǔn)的事情一定會想方設(shè)法做到。20xx年暑假多修課程節(jié)約了一年的在校讀書時間，20xx年暑假去非洲支教，經(jīng)常去參加各類活動，勸也勸不住，拉都拉不動，她要做外交官的人生理想驅(qū)動著她去完成每一個接近夢想，有助于實(shí)現(xiàn)理想的事情。她是一個不錯的姑娘，一定能尋得自己心儀的工作崗位。這是馮菲哥哥對玉潔姐姐的評價。
關(guān)于你和你正在讀的楓葉，哥哥說，這真是一個不錯的選擇，他有一個遺憾就是沒有到楓葉讀書而直接去的加拿大。如果能在楓葉讀書幾年，能在國內(nèi)完成語言、文化、學(xué)習(xí)模式方面的過度，他也許要比現(xiàn)在發(fā)展得更好。因?yàn)樗吹缴磉吅芏鄺魅~學(xué)子無論從學(xué)業(yè)成績還是從人際交往或是綜合能力或是思維方式都堪稱優(yōu)秀，楓葉學(xué)子的出色展示成了多大一道靚麗的風(fēng)景。哥哥說爸爸媽媽能支持你選擇楓葉是送給你最寶貴的禮物，希望你好好珍惜。哥哥問你的理想是什么，媽媽告訴他你喜歡科學(xué)，物理、化學(xué)、生物都有興趣，到底要定位哪個專業(yè)好沒有細(xì)致地考慮。哥哥說不慌，這是一個細(xì)致的工作，很多同學(xué)都是在轉(zhuǎn)換了很多專業(yè)之后才確定了自己的方向，你喜歡的這個大方向在國外的大學(xué)里有太多的選擇空間，很多大學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)你都可以選擇。哥哥再次向你推薦了麥吉爾大學(xué)的醫(yī)學(xué)專業(yè)，希望你能深入了解，好好考慮，這樣你就可以和你的醫(yī)生爸爸有更多的交流話題了。哥哥聽說你喜歡搞研究，說你還可以考慮學(xué)成之后到一所自己心儀的大學(xué)教書，這樣既滿足了自己做科學(xué)研究的愿望，又不至于使生活太枯燥，即使研究不能總有新成果，可你會在和學(xué)生共成長的時候獲得另一種快樂。嗯，我認(rèn)為哥哥的這個建議確實(shí)不錯，做教師不也是你的理想嗎？
哥哥馬上開始過他的大學(xué)間隔年，他需要學(xué)習(xí)烹飪、駕駛、把自己所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際生活中，他一直不停地強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)是為生活服務(wù)的，國內(nèi)的教育學(xué)習(xí)和生活兩層皮，而國外的教育更強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用，改善生活，學(xué)習(xí)是為了更好地生活。他向我們表達(dá)了現(xiàn)代電子產(chǎn)品干擾學(xué)習(xí)的苦惱，本來你打算今天完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容總是因?yàn)槿滩蛔∷⒁幌率謾C(jī)再刷一下手機(jī)而浪費(fèi)很多時間，哥哥說，在各種誘惑充斥的大學(xué)校園里，你能不能堅(jiān)定地拒絕誘惑朝著既定的方向行走是一項(xiàng)特別需要練就的能力，你若能很好控制自己的生活，不成為電子產(chǎn)品的奴隸，不被亂七八糟的事情所控制，你才能去做更多自己想做的有意義的事情，很多同學(xué)空有好的想法卻總是因?yàn)椴荒芸刂谱约旱男袨槎c既定目標(biāo)相去很遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)“選擇、放棄、拒絕誘惑、堅(jiān)定前行”這些課程將會讓你生活得更從容，更簡單，更快樂。
媽媽撥通了你的電話，讓你和哥哥來個簡短的交流，哥哥鼓勵你好好學(xué)習(xí)，他會在你飛機(jī)落地加拿大的那一天去接你。你笑著對哥哥道謝，孩子，和你一樣，我們要感謝每一位給予我們更多信息和能量的人。感謝哥哥一家，這樣的生活真好！
學(xué)習(xí)生活作文 篇2
美好的暑假。我與父母出去旅游，乘的是火車。
剛一上火車，我就按捺不住內(nèi)心的興奮，那雙放光的眼睛往四周望著，像一只好奇的貓。壞了心情的是，我突然想起還有作業(yè)還沒做呢！管那么多干嘛！要玩就好好玩，把學(xué)習(xí)什么的丟到一邊去！
火車終于開動了。我乖乖坐在椅子上。我往前面的座位瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)那是一位姐姐，好像是高中生的樣子，因?yàn)樗┲７Ｎ液闷娴販惿锨叭タ�，她的書上注著筆記，多而不雜，清清爽爽，用不同顏色的筆標(biāo)注著，一目了然。我問她：“誒，姐姐，你在看書么？”我明知故問。
“是啊�！彼穆曇羰智寮儭�
“你為什么要看書呢？”我又問。這回我是真不懂。
她沉默了片刻，拿書簽把書夾好，轉(zhuǎn)過身來回答我：“呃，這是因?yàn)�，我喜歡看書。書中有很多知識，我可以拿比如說現(xiàn)在這種空余的時間來看書。”
她的回答文縐縐的，我一時懵了。我又對她身旁的大包來了興趣：“那個包里是什么？”
“這都是我的書。”她打開包給我看，里面滿滿當(dāng)當(dāng)都是書。
“那，你能借一本書給我看看嗎？”
“當(dāng)然可以�！彼o了我一本書。
我坐在椅子上讀那本書。那是一本散文集，有點(diǎn)難懂，不過讀完之后我感到神清氣爽，渾身都充滿了書香氣。
最后我把那本書換給了她。
下了火車。我一直在想她說的話。猛然就想通了，再往回看，那位姐姐已經(jīng)不在了。我頓時很感謝那位姐姐。原來，學(xué)習(xí)不僅僅是枯燥的書面知識，還要在生活中學(xué)習(xí)。如果書面知識是死的，那么生活中的知識就是活的。在生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中生活，這兩者是相同的。如果你無法打通這兩者之間的管道，那么你注定一事無成。
所以，在生活中學(xué)習(xí)吧！你會明白的更多。
學(xué)習(xí)生活作文 篇3
突然覺得好多事，好多東西都變了。兩年前我只是一個小小的組員，不用像組長一樣去干涉別人的學(xué)習(xí)，作業(yè)寫不好，字寫得不好看，書沒背，也沒有去關(guān)心我，可現(xiàn)在呢，好多東西都制約著自己，讓我覺得好累，學(xué)習(xí)也沒有以前那么快樂，而不像以前那樣每天都是快樂的度過。
我知道自己要努力學(xué)習(xí)，但現(xiàn)在有好多誤會，我想在他們說我時解釋，可累了，我也知道，即使解釋也無濟(jì)于事，我只能好冤枉好冤枉的，憋在心中，我累了，沒時間去爭論，我是否正確。果然人生如此，也許你不想演還是得演下去，但我現(xiàn)在心中沒有不想演的意思，我也想演好人生這場大戲，但是你的學(xué)習(xí)的壓力，生活的壓力使我無法呼吸。
老師在課上，當(dāng)著所有同學(xué)的面說我，因?yàn)閺埥苊允Я朔较�，對此我只能說：我才不是因?yàn)閺埥苓@樣的呢，對于他說我因?yàn)閺埥茉趺丛趺礃�，我只想說，你可以說我周末放假經(jīng)常玩手機(jī)，影響了學(xué)習(xí)，而且對于張杰我只是信仰，我沒有為張杰怎么怎么樣，所以這么說我覺得好冤枉。
還有，對于背書，我只想說我努力背了，我問心無愧，沒有給他肯定說沒有方法的緣故，因?yàn)槲冶硶际强克烙浻脖�，但我不想因�(yàn)閯e人說我沒有背到，就說我沒有努力過，沒有用心。雖然我可能有很多問題，但我也在努力克服，也許你不知道我的變化，但關(guān)我毛事，如果成長只是被別人忽略，看到的只是問題，我還能說什么呢。
我不會因?yàn)閯e人的話怎么怎么樣，我會改正自己錯誤，就用時間來看吧！
人生會出現(xiàn)很多很多東西，我們無法改變，只好承受，如果承受不了，我們就會墮落，反之則會在生活中充滿激情，每天都很快樂，我現(xiàn)在還處于困惑之中，正不斷的鼓勵自己，找到自己人生的真諦！
學(xué)習(xí)生活作文 篇4
二、緩和而優(yōu)美
好不容易熬過了與老師們正面交鋒的時刻，又到了遨游題海之時。語文那優(yōu)美的詩句不由使人倍感親切；英語那優(yōu)美的符號，也成了視覺的極大消遣；數(shù)學(xué)那美麗的拋物線讓人浮想聯(lián)翩；化學(xué)那嚴(yán)密的推斷使人體會到了嚴(yán)密思維的是多么神奇；物理那神奇的現(xiàn)象讓人嘆為觀止。暢游題海，我們可以乘著知識的小艇，一邊欣賞沿途的花紅柳綠，一邊體會途中的艱難險阻。一陣微風(fēng)吹過，好爽��！正如千方百計(jì)攻出一道難題后的感覺——緩和而優(yōu)美。
學(xué)習(xí)生活作文 篇5
在暑假里的一天，我和爸爸、媽媽，還有叔叔一家去了文化之都——紹興。我們游玩了蘭亭、沈園、魯迅故里、大禹陵和東湖。在幾個景點(diǎn)中我影響最深的是魯迅故里。
在魯迅故里，最有名的當(dāng)然是三味書屋了！在三味書屋，我聽到了一個故事，說的是魯迅媽媽生了病，他幫媽媽煎藥還喂她，而且?guī)蛬寢屚瓿闪怂械募覄?wù)活才去上學(xué)。盡管小魯迅飛快地跑到三味書屋，但還是遲到了。先生走過來，拿起戒尺打了魯迅一頓。魯迅低著頭回到座位坐了下來，在書桌的右下角刻了一個“早”字。提醒自己以后不要遲到，每天早上要更早起床。從此以后他再也沒有遲到過。這個故事使我十分難忘。
紹興之行，我受益匪淺，讓我知道了有崇高品質(zhì)和偉大思想的魯迅先生的童年生活。還有古代書圣王羲之和他的墨池的故事、有名的浙江四大名湖之一的東湖和烏篷船。
這個暑假，我收獲的可真多呀！
學(xué)習(xí)生活作文 篇6
燈下，忙著，偶然瞥見桌子玻璃板下壓著的我的白天照，久違的親切趕跑了腦中的兩個相碰小球。小時侯的`我有點(diǎn)“聰明”，總是想出各種各樣的辦法讓自己高興，我會把土和成泥，搓成團(tuán)，用吃完的冰棍當(dāng)?shù)秾W(xué)著老媽的樣子削“土豆皮”；用一堆火柴和碎橡皮塊來烤羊肉串；更要用老媽的化妝品把自己打扮的像個小妖精……
小時侯的我有點(diǎn)“才華”，老爸常教我背誦詩詞，以致我一出家門就有大人攔住讓我背一個，不背不讓走；后來上托兒所學(xué)了畫，還參加了幾次幼兒畫展，也得了好成績，小朋友都搶著讓我回去用毛筆給他們畫狐貍：再后來出于自己的好奇，又學(xué)了彈琴，以致我家一來客人我便躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，以防被扣住彈個沒完……實(shí)際在做這些事時，心里還是會為能顯擺以下而高興的，至于躲開，那是因?yàn)槲抑浪麄円欢〞业轿业摹?/p>
小時侯的我有些“貪吃”，其實(shí)現(xiàn)在也是。聽老媽說有一次我坐在碗櫥下，從上面掉下來一瓶芝麻醬，雖然沒有砸到我，但也嚇了一跳，還灑臉上好多，就這時候還不忘用舌頭舔舔嘴邊那和著眼淚的芝麻醬。
我兒時的理想是賣肉，因這我喜歡看到刀將肉切開那一瞬間的感覺，還天真的以為以后吃肉就不用花錢了，后來知道賣肉不怎么好，于是一年級那年我當(dāng)著同學(xué)的面宣布我的理想是當(dāng)一名外科醫(yī)生。
小時候的我像一個小子，心里還偷偷崇拜著電視劇中武功高強(qiáng)的大俠，和小男孩玩兒打仗的時候，也要挑根最長的棍子，還要當(dāng)老大，讓他們?nèi)犖业�，在我后面站一排，我家附近有一所幼兒園，孩子們都喜
歡去那玩，這群孩子中有一個弱智，小朋友都嘲笑他，有一次一個壞小孩叫他罵自己，笨小孩就罵了，惹的全體小朋友哈哈大笑，惟獨(dú)我沒笑，后來那壞小孩從滑梯上滑下來時，我便狠狠地給了她一拳，打完便使勁兒往家跑，呵呵，多么有正義感的孩子��！不過這孩子以后三天都沒敢出去玩。
隔壁的老掛鐘敲響了午夜十二點(diǎn)的鐘聲，也將我的思緒拉回到現(xiàn)在，我不得不馬上將注意力集中在那些題上。是的，童年的一切一遠(yuǎn)離我們，再也回不去了，我已不再是那個披個被罩裝大俠的假小子了；眾多的游樂場，再也找不回曾經(jīng)玩泥巴的歡樂了；各種口味的雪糕，再也吃不出曾經(jīng)兩毛錢一袋還凍的梆梆硬的透心涼的美味了。
對于童年我們只剩下了回憶，童年的回憶是美好的、親切的、深刻的，也許現(xiàn)在的生活中有很多的不滿意，想想童年，讓我們的心放松一下，然后再用童年的“天大、地大、我最大”的大俠心態(tài)投入到學(xué)習(xí)和生活中，想必這才是童年給我們的真正啟示！
學(xué)習(xí)生活作文 篇7
早晨
輕輕打開教室的前門，開開窗戶讓新的空氣進(jìn)來，金黃的陽光灑下空曠的教室，新的一天開始了。
清晨的幾縷陽光無聲的來到了我的課桌上，清晨的空氣最為勤勞，連忙帶走了昨日的煩悶，輕輕拂過我的臉頰，帶來的一些清涼，這就是早來的美好。漸漸的同學(xué)們來了，他們有說有笑，而我現(xiàn)在卻不愿與他們閑談，只想坐著早上還沒做完的夢。
上午
隨著早讀的結(jié)束，煩悶的第一節(jié)課便要開始了，老師一進(jìn)來便捏住了講臺上的粉筆，輕輕的一捏，卻總能寫出蒼勁有力的字跡，老師洪亮的講課聲震醒了還在半夢半醒的同學(xué)們。優(yōu)生們則不同，他們一邊跟著老師的思路，一邊跟著老師的手寫的字跡，努力地抄寫的黑板上的筆記，容不得片刻怠慢，生怕老師用粉刷帶走它們，每一天對他們來說都很忙碌。而有些人正好跟他們相反，他們喜歡在自己的位置上弄著一些自己的事，有時還時不時地與自己的左右前后相呼應(yīng)，對于黑板上的板書，他們不屑一顧。而我兩邊都不算，我喜歡一邊用手飛快的抄寫，一邊想著昨日發(fā)生的有趣的事。
中午
隨著上午一聲“放學(xué)”的響起，我們幾乎戶都想把書扔在高空中，發(fā)泄一下所有的沉寂。
收拾的收拾，玩耍的玩耍，復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí)，反正這個時間是屬于我們的，該干什么干什么，我收拾好東西，和一撥人一起向食堂進(jìn)發(fā)。
食堂說大不大，說小不小，但讓學(xué)校的全部人一起進(jìn)去，我只能搖搖頭了。去洗手的時候總能隔著玻璃看見靠窗吃飯人的飯菜。
飯后，就是午休了。
下午
午休過后，睡意朦朧的同學(xué)們一個個的醒來，我起來后買一瓶水，來解決口里的干燥，等我回來時，教室又一非一般的熱鬧。
準(zhǔn)時的上課時間，我們又開始了下午的課程。
當(dāng)太陽漸漸轉(zhuǎn)向西方時，我們在學(xué)校的一天也進(jìn)入了尾聲。黃昏的陽光沒有之前的灼熱，倒像是暖暖的很舒服，一個個背著書包的同學(xué)離開了教室，離開了教學(xué)樓，我收拾好了書包，輕輕的關(guān)上前門，教師又變回了原來的模樣，好像一幅畫一樣，什么也沒發(fā)生過，只不過這時的陽光從另一邊灑下來罷了。
學(xué)習(xí)生活作文 篇8
“Oh！老天，6點(diǎn)了！”我在床上爬起來……起床，穿衣服，吃飯……然后便與同學(xué)一起去了學(xué)校……
到了學(xué)校，看見已經(jīng)那么多同學(xué)來了，便拿出課本，念了起來，其實(shí)是念滑句，腦子里卻不知在想什么。一直到了老師來了，布置了任務(wù)，我才開始來完成任務(wù)。上完上午的四節(jié)課，打起放學(xué)鈴，“耶！放學(xué)咯！”這時，同學(xué)們便開始興奮起來了……
下午，3節(jié)課后，開始上了自習(xí)，這節(jié)自習(xí)，有的同學(xué)看書，有的休息，有的寫作業(yè)，還有的傳紙條說話……這節(jié)自習(xí)，在星期二和星期五可以放流行音樂，我們班同學(xué)就熱鬧起來了，豎起長長的耳朵，仔細(xì)聽這美妙的歌曲……剛打下課鈴，我們便十萬火急地沖向食堂……吃飯回來，就該上晚自習(xí)了，與其說晚自習(xí)，還不如說是上課，什么自習(xí)根本是上課，上完3節(jié)自習(xí)，老師布置一大批作業(yè)走了……
放了學(xué)，8：40，寫完作業(yè)：10：00。就這樣一天過去了。其實(shí)每一天都差不多，可是，意義卻不同，每天是是各種各樣，豐富多彩的。作文
我們的學(xué)�！R魯中學(xué)，還會在我們的學(xué)習(xí)中安排各種各樣的活動，比如：運(yùn)動會，藝術(shù)節(jié)……讓我們展現(xiàn)自己的才華，豐富我們的知識，給了我們寶貴的財(cái)富。記的那次我們的運(yùn)動會我們班輸?shù)暮軕K，可是卻讓我們記住重在參于，不要去管輸贏，記住我們已經(jīng)努力了！學(xué)校里豐富多彩的活動讓我們更加成熟。
只要你進(jìn)入我們的學(xué)校，就會一片安靜，難道學(xué)校就該這樣嗎？下課了，老師規(guī)定紀(jì)律，上課就更不能說話了，試問，有哪個學(xué)校在下課會那么安靜？只有我們這學(xué)校了吧。我們的學(xué)校管的很嚴(yán)，也許這是好事，是我們學(xué)習(xí)進(jìn)步的原因，可是，太嚴(yán)了會造成反效果，所以有時真希望學(xué)校不要管的太嚴(yán)。我們學(xué)校在下課時，會響起美妙的音樂，給我們放松心情，使我們的緊張氣氛全部消失，我們便各做各的事情，寫作業(yè)，看書……
學(xué)校已經(jīng)成為我們生活的一部分，學(xué)習(xí)也是我們成長中不可缺少的一部分時，再回頭看，才知道自己失去了好多學(xué)習(xí)的時光。我們的學(xué)校里的學(xué)習(xí)生活也不錯吧，和你們有什么區(qū)別嗎？我愛我的學(xué)習(xí)生活，我愛我的學(xué)校！
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