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描寫放風箏的作文集合15篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的描寫放風箏的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫放風箏的作文1
春天來了，陽光明媚，春風輕輕地吹著，真是一個適合放風箏的好日子。丁丁 甜甜和冬冬相約一起去郊外放風箏。
他們來到郊外，決定來一場放風箏比賽，看看誰的風箏放的最高。
丁丁放的是蜻蜓風箏，他的風箏飛上天后，真像一只活靈活現(xiàn)的蜻蜓在飛舞，甜甜的風箏是一只蝴蝶，你看這只蝴蝶多像在花叢中跳舞呀！冬冬的金魚風箏擺著漂亮的.尾巴像是在天空中游泳。
三個好朋友非常開心，他們的風箏越飛越高，都得了第一名。
描寫放風箏的作文2
平時，我看到爺爺總是愁眉苦臉的，便問：“爺爺，您為什么不高興？”爺爺說：“家里總是沒人，我感到夜寞�！蔽蚁耄何乙欢ㄒ視r間陪陪爺爺，使爺爺開心。
今天是星期天，我和爸爸媽媽一起來到爺爺家。我對爺爺說：“我們去飛機場放風箏吧，再說，您的小鳥也沒蟲吃了，可以順便捉幾只蝗蟲�！睜敔敶饝�。
爺爺騎著自行車帶著我很快來到了飛機場。
嘀！飛機場的風最少也有三級。機場四周種著綠油油的'麥子，它們被風吹得一起一伏，好像綠色的波浪。我對爺爺說：“爺爺您瞧，麥子在點頭歡迎我們呢！”爺爺樂呵呵地拿起風箏，對我說：“那就讓它們看我們放風箏吧！”我拿起線軸邊放線邊往前走，只聽爺爺大喊一聲：“跑！”我就猛地跑起來，一邊跑一邊慢慢地放線。風箏飄飄悠悠地飛上了天空。
忽然，一陣風吹來，風箏打起了轉。我趕快松線軸，線長了，風箏躲過了這陣風，在空中忽左忽右地飄舞著，一會兒猛地向下俯沖，一會兒在高空中打個轉。有幾只小鳥可能以為那是它們的同伴吧，也圍過來湊熱鬧。爺爺笑得合不攏嘴，說：“你真像一個小馴獸師，風箏就是一只馬戲團的小動物，在給我表演呢！”
過了一會兒，我把線收回來，給爺爺?shù)男▲B捉蝗蟲去了。
今天，我雖然很累，可是晚飯時看見爺爺多吃了半個饅頭，我心里比吃了蜜還甜。我想：下個星期天還陪爺爺去放風箏。
描寫放風箏的作文3
“放風箏去嘍！放風箏去嘍！”星期三那天，陽光燦爛，趁著這個好天氣，我全班同學要去放風箏了。
來到操場上，大家迫不及待地拿出各自早已準備好的風箏。我和楊聽苑、沈黃盈等人一組，只見楊昕苑迅速托起風箏，我也馬上扶起風箏尾巴，沈黃盈遠遠地拉著線。徐悅在中間站著，看我一切準備停當，便對我大聲喊道：“開始跑！”沈黃盈便拉著線飛快地在前面跑起來，我和楊聽苑托著風箏緊跟在后面，風來了，我和楊昕苑立刻松開手，讓風箏迎風向上飛起來……
沒過一會兒，“風箏飛起來啦！”“風箏飛起來啦！”一陣陣歡呼聲飄蕩在整個操場上空，頓時，沸騰的操場成了我歡樂的海洋。原來其他小組的風箏也都放飛起來了。這時，我不禁抬起頭，��！各式各樣的風箏在空中游來游去，有正待捕食的“雄鷹”，有自由自在的“美人魚”，有活潑可愛的“蝴蝶”，還有我那機靈漂亮的“小燕子”……一只只在天上自由飄舞的風箏，好像誰也不服誰似的爭著高低，比著美麗，襯著藍藍的天幕，好似一朵朵彩云飄在空中，天空一下子變得五彩斑斕，組成了一大幅活的油畫，讓大家格外興奮。其中飛得最高的要數(shù)尤思婷的'“黑蝙蝠”了，凝神遠望，它高得快要到云彩上面哩，似乎是在藍天上寫下的一個句號，大家都暗暗地向她投去羨慕的眼光。
風箏飄呀飄，帶給了我無盡的歡樂，也給秋天增添了不少色彩，我真喜歡放風箏呀！
描寫放風箏的作文4
陽春三月，天氣晴朗，我和媽媽去公園放風箏。
帶著我新買的風箏來到河邊公園，在一片空曠的草地上，我拉著線往前跑，風箏飛了起來，隨風飄動，它的剪尾在風中沙沙作響。不一會兒，我手中的線越放越長，風箏也越飛越高，這時只聽到“叭咔”一聲，風箏卡在了一棵高高的樹上。原來，我只顧著往前奔跑，卻忘記注意后面的'障礙物�！霸趺崔k？”我一下慌了神。這時，媽媽跑了過來，她用巧勁輕輕拉動我手中的線，風箏在樹梢上緩慢移動，過了一會兒終于掉了下來，有驚無險。
我撿起風箏，又開始逆風奔跑，風箏越飛越高，就像只快樂的小鳥在空中展翅高飛，我的心，也隨著風箏在空中快樂的自由飛翔！
描寫放風箏的作文5
今天天氣很好，藍天白云。媽媽說：“午飯后，我們去公園放風箏。”
午飯后，我們按照約定穿好衣服，帶著我心愛的.鷹風箏來到公園。這時，公園上空漂浮著許多顏色。各種各樣的風箏，我們拿出風箏，準備好風箏和線，我哥哥拿著線軸，我?guī)еL箏向南跑。很快風箏飛得越來越高，吸引了許多孩子。
時光飛逝，太陽即將落山，我們收集了風箏，回家了。今天我玩得很開心。
描寫放風箏的作文6
今天，天氣十分晴朗，我們中午又舉行了一年一度的風箏比賽。
首先，同學們拿著線軸，再請教師幫著拿風箏，放起風箏時，同學們拿著線軸一步一步后退，邊退邊放線，這樣風箏就飛起來了。
藍藍的天空上有許多五顏六色的風箏，雖然沒有我們班的風箏，但是我們也找到了自己喜歡的風箏。有人喜歡鳳凰風箏，有人喜歡米老鼠風箏，而我最喜歡的是多啦A夢的風箏，因為多啦A夢的.口袋里有很多工具，有時光穿越機，有剪影子得剪刀，還有可以變成動物的餅干。
你看放風箏有那么多樂趣，如果你喜歡，也來放風箏吧。
描寫放風箏的作文7
在一個晴朗的星期天的早上，小王、明明和月月一起在桃花園旁邊的草地上放風箏。
小王放的是黑色的小燕子風箏，很美麗。明明放得是金色的'花蝴蝶風箏，漂亮極了，月月放得是綠色的蜻蜓風箏，它飛的最高。他們看著自己的風箏飛向了高高的藍天高興極了。
春天溫和多風，真是放風箏的好季節(jié)。
描寫放風箏的作文8
春天來啦，正是放風箏的好時光。天空中五顏六色的風箏展翅飛翔。在風的吹拂下，它們仿佛一只只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點綴更加美麗了。
星期天，我和爸爸、媽媽來到九月廣場上，廣場上放風箏的人好多呀，簡直成了歡樂的海洋。風箏的形狀各式各樣，有活潑的燕子、美麗的蝴蝶、兇猛的老鷹……真是數(shù)不勝數(shù)，它們在空中自由飛翔，讓我看的眼花繚亂，最后我選了一只活潑的燕子。
開始，我覺得放風箏很簡單。我迎著風把風箏往上一送，接著使勁奔跑起來，風箏便隨風飄舞，飛了起來。我高興的又蹦又跳。正在我高興的那一刻，風箏卻像受傷的鳥兒，停在空中掙扎，最后一頭猛扎在地上。我那開心的勁兒頓時煙消云散了。這時，爸爸鼓勵我說：“別急，別急，慢慢來，第一次，能飛起來已經(jīng)很好了。我再跟你說幾個要領和技巧。拿線的手感覺有勁時就放線，感覺沒勁時就收線。反復練幾次就能有感覺了。”然后，我又信心十足的放了起來。我時而輕松地放線，時而快速地收線。不一會，我就掌握了技巧。我的'風箏升高了，好像婀娜多姿的小姑娘翩翩起舞，美麗極了。風箏對著我微笑，我開心極了。
這時，天上的風箏越來越多，它們把天空打扮的絢麗多彩。我也想跟著風箏一起自由的展翅飛翔。
描寫放風箏的作文9
又是一個風和日麗的季節(jié)，又是一個百花盛開的節(jié)氣，這正是放風箏的好天氣呀!
我早早地“getup”，快速地“eatbreakfast”，便和小侄女一起帶著我們的風箏，踏著輕快地腳步出發(fā)了。
來到我的學校，咦，原來不止我們呀，在這兒放風箏的，除了我們，還有一個小男孩。他圍著賽道跑了幾圈了，他的風箏還是沒有飛上如湖水般碧藍的天空，飛得最高的一次，也不過樹梢，也就是樓房的二樓那么高，最后他索性不放了，丟下風箏在一旁去玩耍了。
風測好了，我們開始放風箏了。
我在一邊，小侄女在一邊。我們都逆風奔跑著，風箏也在一點點上升。不一會兒，風箏便有四五層樓那么高了。忽然，小侄女的風箏摔了下來，摔在了樹上，摔爛了。小侄女哭著抱著她的風箏在一旁去了。我也沒在意，繼續(xù)放我的`風箏。
忽然，一回頭，發(fā)現(xiàn)小侄女不見了。我四周環(huán)視，發(fā)現(xiàn)她正笑嘻嘻的和那個小男孩在一起玩耍，真是翻臉比翻書還快呀。
忽然，風大了一點。我在和煦的春風中急速奔跑著，風箏越飛越高，最后風箏線都放完了，風箏在天上成了一個小黑點，不仔細看，還看不到。小侄女看見了，在旁邊直鼓掌，邊拍邊說：“小幺姑真厲害，都放到云里面去了!”
我在各種花香中繼續(xù)奔跑，生怕風箏掉了下來，如果真的掉了下來，那不知會摔成什么樣。
快到中午了，風也漸漸弱了，我必須把風箏收下來了。風大了風箏線會斷掉，風小了風箏會落下來。風箏線斷了風箏會飛走，風箏落下來了會摔爛。
我小心翼翼地收著線，松了就放一點線，收線就用了一個小時。看來春天的風也是挺大的。
還有比春天更適合放風箏的節(jié)氣嗎?
描寫放風箏的作文10
今天，藍藍的天空中，一朵朵白云像盛開的大牡丹。父親帶著我這個“小風箏迷”來到中亞城放風箏。
公園里的風箏真多啊！天空簡直成了風箏的.樂園：有可愛的“小鳥”，有美麗的“蝴蝶”，有長長的“蜈蚣”，還有神秘的“蝙蝠俠”……父親連忙叫我拿著綠綠色的“蜻蜓”風箏飛快地向前跑，等他喊一聲：“放”——我立刻把風箏放掉。風箏扇動著那對美麗的翅膀，飄飄搖搖地飛上了天。我高興地說：“風箏，快飛啊，快飛啊，賽過飛機才好呢！”這時，風娃娃似乎聽見了，它輕輕吹了一口氣，風箏越飛越高，好像真的賽過飛機了。我高興得又喊又跳，就像歡快的小鳥。
風箏啊，飛吧！向著藍天，向著白云，向著未來展翅飛翔吧。
描寫放風箏的作文11
今天早上，天氣悶熱。馮老師帶來了一些風箏，說：“今天沒有風，不太適合放風箏�！蔽覀儾宦犂蠋煹脑�，硬要去。老師實在是沒有辦法，于是問：“誰會放風箏？會的舉手。”只有五年級的幾位同學舉起手來，老師叫嘉欣起來說，可她站起來，摸了頭，很長時間才說，而且說得很不清楚。
一會兒，老師把放風箏的步驟告訴我們，并說了放風箏時要注意的`事項，就帶我們到學校的后球場。兩個人一組，一組一只漂亮的風箏。我和思甜一組，要了一只花蝴蝶風箏。這只風箏特別的美麗，穿著一件五顏六色的衣服，睜著一對圓圓的眼睛，對著我們笑。當時，我非常興奮，真想快點把風箏放上天空，讓這只美麗的蝴蝶在天空自由自在的飛翔。于是，我拿起風箏馬上就放，沒放風箏之前，我以為放風箏好容易。可一放，風箏卻特別不聽話，沒到一分鐘就掉在地上，連續(xù)放了幾次，都一樣。我不耐煩地說：“哎，我搞不定這只風箏，你來放吧，甜甜�！�
思甜說“放風箏不是很難，只要掌握步驟，有恒心，定能把風箏放上天空的�！闭f完后她做了示范。我拿過線軸，向前跑去。“放”我喊了一聲，思甜連忙把手中的風箏向上一推，只見思甜抖動著線軸，飛快地跑了起來，我邊跑邊放線。興奮地說“�。∥覀兊幕ê�(wěn)穩(wěn)地飛上天空了”。
通過這次放風箏，我知道了“世上無難事，只怕有心人�！边@句名言的真正含義。
描寫放風箏的作文12
傍晚，爸爸媽媽帶我去廣場放風箏，第一次學放風箏，我非常興奮。
遠遠就望見廣場上空被五顏六色的風箏點綴得異彩紛呈。走進一看，一只美麗的“花蝴蝶”在空中悠閑地飛來飛去，好像在到處炫耀自己的花衣裳;一只威武的“雄鷹”在空中自由地盤旋，好像在四處覓食;一只俊俏的“小燕子”在空中輕快地飛舞，好像在告訴人們：春天來了!還有蜜蜂、蜻蜓……
我也迫不及待地拿出我的“飛機”風箏，學著別人的樣子跑著放風箏，但每次風箏都落到了地上，怎么也放不到天上，我有點急躁了。這時，爸爸走過來，告訴我放風箏的技巧。我按照爸爸說的`，先放短線，然后逆風奔跑，邊跑邊放線�？晌曳帕藘纱味紱]成功，我有點灰心了，但我又想：別人都能放起來，我為什么就不行呢?我一定要堅持!第三次竟然成功了，我那神勇的“飛機”升空了，它在空中忽上忽下，忽左忽右，好像對空中地伙伴十分好奇，又好像在尋找敵機，隨時準備一場戰(zhàn)斗似的。這時，一群小鳥飛了過來，驚奇地望著空中地這些“大鳥，”好奇它們如此龐大?我的“飛機”越飛越高，第一次放風箏就放得這么高，我心里美滋滋的。
天色已晚，放風箏的人們陸續(xù)回家了，我也戀戀不舍地回家了。
今天，我學會了放風箏，我非常高興，同時我也明白一個道理：做任何事情，都先要掌握技巧，然后不斷努力，就一定會取得成功。
晚上，我做了個夢，夢見我的“飛機”還在空中自由自在地飛翔著……
描寫放風箏的作文13
今天，陽光明媚，也吹著風。爸爸說這是放風箏的好天氣，于是我全家高高興興去市政府廣場�？斓竭_目的地時，我遠遠望去，各種各樣的風箏在蔚藍的天空中自由自在地飛翔，它們五顏六色，忽上忽下，忽左忽右，有的是機器貓，有的是綠蜻蜓，還有的是花蝴蝶……
我開始放風箏了。我拿著風箏，爸爸拿著線軸，開始嘗試著讓風箏飛向高空。可是跑前跑后，左蹦右跳的.，風箏像是故意考驗我一樣，總是從半空中摔落下來，好慘��！看著別人的風箏在空中翩翩起舞。我在旁邊忍不住了，就對爸爸說：“很簡單啊，你怎么就飛不起來��！我來吧！”爸爸把風箏遞給我，我拿著風箏也像剛才那樣邊跑邊放，可是結果跟爸爸一樣，也不行啊！就這樣連續(xù)放了兩次，還是老樣子，我很著急。
這時，旁邊一個小哥哥看我的慘樣，就上前對我說：“小弟弟，我來幫你吧。你用左手把風箏抬高，右手拿線，等風吹來時，你迎著風跑就是了”哦！原來是這樣��！小哥哥邊說邊作出動作示范�？粗L箏一點一點的升上了天空，我對小哥哥感激不盡，覺得他真了不起。
不一會兒，風箏就被樹枝給掛住了，爸爸費了好大勁才把它拿下來。我又換了一塊沒樹的地方放。因為沒風，好久都沒放起來。忽然，一陣大風吹過來，真是天助我也！爸爸喊了一聲放，我趕快放線，啊！我的鳳凰終于又飛上天了！慢慢地，我終于掌握怎樣放風箏了，只要一吹風，就趕緊放線。那鳳凰風箏飛在空中，綠色的身子，五彩斑斕花紋，擺著兩條長長的尾巴，簡直太可愛了�？粗棚w的風箏，我明白一個道理，不論做什么事情，只要你有耐心和信心，并掌握一定的方法，事情就會做好，做成功。
描寫放風箏的作文14
我的風箏真多呀！有兇猛的老鷹，有神態(tài)各異的世博吉祥物海寶，還有神氣活現(xiàn)的奧特曼……我?guī)抢匣L箏，它長著一雙鋒利的爪子，一張血盆大口，似乎要吃了我一樣。
我開始放風箏了，我迫不及待地找了好幾個伙伴和我一起放。我先和肖仔恒一起放，他拿風箏我拿線，我一起跑起來，我邊跑邊說：“放！”肖仔恒就把風箏往空中拋，我就使勁向前跑，只可惜風箏沒有飛起來，只好眼睜睜地看著風箏搖搖擺擺落下來。我有點不服氣，我又叫我的同桌翁圣義一起來放。這次，我讓他把風箏使勁向空中拋，我一路狂奔。風箏雖然比上次飛高了一點點，結果還是沒成功。
我都有點想放棄了，這時我想到了“失敗是成功之母”的古訓！可能是我沒有找到放風箏的竅門，于是去請教老師。在老師的指點下，這次我選了一個力氣大的和一個跑得快的同學跟我一起來放風箏。我讓力氣大的同學把風箏使勁往空中拋，盡量高一點；我讓跑得快的同學一起與我接力跑，由于大家配合得比較好，這次果然成功了！周圍的'同學都一起高興得跳起來。我看著風箏在天空自由飛翔，我心里也美滋滋的！
當當當，當當當……下課了，我收起了風箏，依依不舍地離開了操場，同學們都覺得意猶未盡，相約下次再放，共享放風箏的樂趣。
描寫放風箏的作文15
“又是一年三月三，風箏飛滿天……”每當我哼起這支歌，不禁想起上幼兒園時放風箏的趣事。
呀，萬物復蘇的春天終于盼來了，我們可以出去放風箏了!一個陽光燦爛的周六上午，爸爸媽媽帶我去公園里放風箏。
公園里的景色比畫里的還要美�；ǘ奸_了，爭奇斗艷，就連黃色的小野花也不甘落后，一片片、一簇簇的.，迎風搖曳著，像跳著《天鵝湖》的小姑娘。柳絮四處飄蕩，就像下雪了似的，一會兒又調皮地落在我的鼻梁上，讓我感覺癢癢的。
我望著天空，有好多只風箏在飛：有長長的蜈蚣，有鼓著眼睛的漂亮金魚，還有渾身披著光亮的羽毛的老鷹……像禮花在空中綻開，美極了。它們時而上升，時而下降，時而盤旋，像一個個活潑好動的頑皮小孩。
我拿著心愛的“蜜蜂”風箏迎著風一個勁地往前跑，一邊跑一邊放線，不一會兒，我的“蜜蜂”風箏漸漸飛了起來，越飛越高。突然，媽媽大喊了一聲：“別再放線啦，再放就要掉下來啦!”我立即拉緊線，總算沒讓風箏掉下來。放得累了，我就把線軸交給爸爸，自己到花叢中抓蝴蝶去了。
過了一會兒，爸爸叫我過去，對我說：“看好了!”只見爸爸把一根草松松地在風箏線上打了一個結，手一放，風就把草向上吹，草沿著線飛快地奔向風箏的懷抱，風箏線上發(fā)出跟小提琴一樣美妙的聲響，不一會兒，草已經(jīng)無影無蹤了。“真好玩兒!”我和媽媽齊聲說。
天空中的風箏越來越多，熱鬧極了。五顏六色的風箏隨風飄揚，襯著瓦藍的天空，顯得更加鮮艷，更加美麗。我站在風里陶醉了，感覺自己就是一只風箏，翱翔在藍天里。
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