快樂的一節(jié)課作文12篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的快樂的一節(jié)課作文，希望對大家有所幫助。
快樂的一節(jié)課作文1
今天體育課，老師讓我們出去玩，我盼星星，盼月亮，終于盼到上體育課的這一天。
體育課上，同學(xué)們有的跨步；有得玩跳皮筋；有的玩彈心球；有的玩跳繩；還有的看書，同學(xué)們做的事真是豐富多彩……我玩的是彈心球。
彈心球真的很好玩。記得有一次，快要下課了，老師還在上課，我不由自主地把彈心球從抽屜里拿了出來，老師看見了，就把我的彈心球沒收了。我們班有很多人喜歡玩彈心球，人數(shù)不止我一個(gè)。
我和我的伙伴開始玩，我跳起來用所有的力氣彈，一下子，彈心球竟彈到了教學(xué)樓的頂層，又彈到了三樓，從三樓彈了下來。
快樂的一節(jié)課作文2
活動課上我提議玩兒老鷹捉小雞的游戲。宋鋒自告奮勇地當(dāng)老鷹，而同學(xué)們一致推選我當(dāng)母雞。于男等八名同學(xué)肩搭肩彎彎曲曲地排在我身后，組成了一隊(duì)小雞。
游戲開始了，老鷹一會兒撲到左，一會兒撲到右，想方設(shè)法要捉我背后的小雞。我伸開雙臂跳右轉(zhuǎn)，不停的去阻攔。由于我機(jī)智玲活，宋鋒連一只小雞也沒捉到。我心里別提有多高興了，正在我洋洋得意的時(shí)侯，宋鋒突然從我的雙翅底下鉆了過去，我身后有只小雞躲閃不及，被老鷹一下子捉去了。第二只，第三只。小雞都被狡猾的老鷹給一個(gè)一個(gè)的捉住了。不知不覺中我們玩了一節(jié)課。
這節(jié)課可真快樂��！
快樂的一節(jié)課作文3
今天下午第一節(jié)課，是體育課。即使不能下去玩耍，可我們一樣過了一節(jié)開心愉快的體育課。
因?yàn)橄掠辏?我們不能下去玩，不過可以在班上下位置玩。我們都在玩橡皮泥，我和后面一群要好的朋友熱熱鬧鬧的玩了起來，我們開了一家“美味牛肉店”。我，毛涵伊，黎心怡···做廚師，還有 人做顧客呢！我做了牛肉面，南瓜餅，咖啡等。
今天可真好玩！
快樂的一節(jié)課作文4
今天我們上勞動課，老師帶我們做水果拼盤，我們做的可歡了，尤其是我們組的周興軍最愛逞威風(fēng)，不停的把水果往盤子里塞，直到塞不下為止。
我們把水果擺成了一座古塔，閆鵬還在“古塔”邊上裝了一盤“大炮”，從遠(yuǎn)處看可威風(fēng)了。做完后我們就開吃，王海濤吃的最多，但也沒看他出了多少力。我對王海濤說“你跟頭豬似的，什么也 不干就知道吃！”王海濤臉紅了，放下了水果。
這時(shí)，下課了，我真的很留戀，希望下一次還上這樣的課！
快樂的一節(jié)課作文5
今天最開心的，可能就是第一節(jié)課了。今天這節(jié)課重點(diǎn)上識字，那四個(gè)“小魔鬼”（舒晨、游鵬、魏博鴻、陳晟）突然良心發(fā)現(xiàn)，課堂上異常積極，而且在讀詞、組詞等方面表現(xiàn)都能超長發(fā)揮，特別是 舒晨，在說句練習(xí)中還能指出同學(xué)說的不多的地方。課堂上少了點(diǎn)名批評、少了眼色，多了歡笑、多了熱情。一堂課在很順利、很輕松的氛圍中結(jié)束了。最后，我還讓全班同學(xué)們給予他們掌聲，給予堅(jiān) 持的祝福。四個(gè)人紛紛露出了不好意思的表情，看了讓人忍不住想笑。
快樂的一節(jié)課作文6
今天最后一節(jié)課是體育課，玩得很開心。
上課鈴響了，我們排成兩行來到操場上。老師讓男生和女生各排成兩行，然后又排成四行，準(zhǔn)備練操。練操分為八節(jié)，不一會就練完操了。緊接著老師讓我們做體側(cè)運(yùn)動，我們很快做完了體側(cè)運(yùn)動，老師說剩下的時(shí)間自由活動。
我休息片刻，去找宋亞楠玩跳繩了。我跳的時(shí)候他給我計(jì)數(shù)，他跳的時(shí)候我給他計(jì)數(shù)，就這樣輪回跳著，我們高興的像個(gè)兔子一樣蹦來蹦去。
正當(dāng)玩得興高采烈時(shí)，下課鈴聲“鈴鈴……”地響了，老師讓我們回班里，我對宋亞楠說：“咱們下次再玩。”宋亞楠說：“好的�！彪S后跟著老師回班了。
這一節(jié)課我玩得可真快樂，從來也沒覺得這么快樂！
快樂的'一節(jié)課作文7
前幾天，省里的老師到我們 學(xué)校上課了，我好高興跟省里的老師一起上課�。�
那天上的是數(shù)學(xué)課，老師講的是“萬以內(nèi)的加法和減法”的復(fù)習(xí)，聽了“優(yōu)秀老師”的講解，
我心中的謎團(tuán)全都解開了，而且掌握了不少知識。
老師親切地問我們問題，同學(xué)們爭先恐后地舉手回答。
下課后，老師還夸我們積極發(fā)言、上課認(rèn)真呢！
老師的表揚(yáng)、夸贊讓我們覺得很自豪！
快樂的一節(jié)課作文8
今天下午的最后一節(jié)課，郭老師獎(jiǎng)勵(lì)我們玩一節(jié)課，我、張開元、劉昊展還有劉星冉飛快的跑到后操場的雙杠旁邊。
我們立刻翻到雙杠上，翻著各式各樣動作。我們幾個(gè)是“八仙過海，各顯其能”。過了一會兒，又來了許多男同學(xué)，我們還進(jìn)行了一場比賽。比賽的項(xiàng)目是：用兩手各自握住雙杠兩邊的橫桿， 把身
體撐起來，看誰撐 的時(shí)間最長，他就是勝利者。比賽開始了，是我和張開元，王凱鋒說開始的時(shí)候，我倆撐了起來，過了一會兒，我們還是不分勝負(fù)，李昱衡說了一句搞笑的話，我倆笑的手上沒勁 了
，都跳了下來，時(shí)間過的可真快呀！很快下課鈴就響了。
今天玩的真是太開心了，我們以后還要玩這個(gè)游戲。
快樂的一節(jié)課作文9
上星期，教師帶大家到理想管理中心上理想課。大家歡歡喜喜排著齊整的團(tuán)隊(duì)趕到這兒開生日狂歡派對。狂歡派對上大家拿著各式各樣的禮品，有的拿著一副畫、有的拿著信用卡、有的拿著新鮮水果、有的拿著汽球；這全是大家提早為我們班小壽星提前準(zhǔn)備的。
教師先讓小壽星們踏入紅毯，隨后大家就給他們（她）們送上小禮品。小壽星們開心的接納了大家的禮品，并向大家表述她們的感激。大家看的她們那么開心，內(nèi)心也很高興。盡管時(shí)間很短，可是大家覺得極其開心。
這簡直一節(jié)開心的課、一節(jié)幸�？鞓返恼n、一節(jié)讓人回味無窮的課。大家希望著下一次理想課早日來臨！
快樂的一節(jié)課作文10
今天早上，數(shù)學(xué)老師前兩節(jié)課讓我們做了快三十道題，好不容易才盼到下課，我們立即玩兒起了“摸瞎眼兒”，正當(dāng)我們玩兒的正起勁兒的時(shí)候“叮鈴鈴”，刺耳而又令人討厭的上課鈴又打響了 ，
我們戀戀不舍的迅速回到座位。老師來了，我們大家都吵著說這節(jié)課做游戲，老師斗不過我們，只好答應(yīng)了。
經(jīng)過商量，我們決定玩兒“傳黑板擦”，又經(jīng)過一場風(fēng)波，大家決定讓我拍黑板，我一站在講臺上，就立即拍起來，十秒之后，我喊：停，一位同學(xué)上講臺說了一個(gè)謎語后，接著敲了起來……
后來我們又讓一個(gè)人上臺說算式，我們下邊的說出錯(cuò)誤答案，誰說成對的了接這個(gè)人的班，并且說一個(gè)謎語或笑話……
這節(jié)課就在游戲中結(jié)束了……
快樂的一節(jié)課作文11
這個(gè)學(xué)期這是第一次在下午上語文課。這節(jié)語文課和平時(shí)的不一樣，因?yàn)榻淌液竺孀?、7個(gè)聽課的老師。不知是因?yàn)槁犝n老師的緣故，還是同學(xué)們真的長大了，懂事了，在這樣的氛圍下，孩 子們個(gè)個(gè)精神抖擻。
整節(jié)課上孩子們的表現(xiàn)都很不錯(cuò)。個(gè)個(gè)聽講認(rèn)真，課堂氣氛非�；钴S，幾乎每個(gè)孩子都舉手發(fā)言了。如果每一節(jié)課大家都這么認(rèn)真地聽講，我真是高興得不得了哦！
快樂的一節(jié)課作文12
星期五上午，老師說：“誰帶杯子了？”有同學(xué)說：“我?guī)Я�。”老師說：“先給帶杯子的同學(xué)倒牛奶�！崩蠋熥屚跞粢滥昧艘恍┮淮涡员�，給同學(xué)，杯子不夠用，老師讓高杰拿了一些杯子， 給同學(xué)們，袁昊給同學(xué)們到奶茶，我喝了一口，還不錯(cuò)。老師讓袁昊又沏了一桶更稠的奶茶，給同學(xué)們倒奶茶，我喝了一口，太咸了。
老師又讓講西部的資料，說了給一塊奶酪，我說完，老師給我了一塊奶酪，我品嘗了一口還不錯(cuò)�？偠灾�，這一節(jié)課我很高興。
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