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我與舞蹈的不解之緣作文650字（精選56篇）
當(dāng)我們備受啟迪時，可以記錄在心得體會中，如此可以一直更新迭代自己的想法。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，下面是小編收集整理的數(shù)學(xué)函數(shù)心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我與舞蹈的不解之緣作文650字 篇1
“啦啦啦啦······看看，我有隨著音樂開始舞蹈了。小時候的我是最喜歡舞蹈的，一聽到音樂就會情不自禁的舞蹈起來。并且，每一天晚上都會夢見我在隨著音樂跳舞，醒來時都覺得十分的不可思議呢！我把“我想去學(xué)舞”的事告訴了媽媽，于是媽媽帶著我奔波了幾個小時，最后終于找到了一所舞蹈學(xué)�！さに囆g(shù)舞蹈學(xué)校。
一進入教室我被眼前的一幕吸引住了：一個個優(yōu)美的舞姿；老師的鼓掌聲和贊嘆聲：“哇！棒極了，再來一遍，謝謝你們給我的禮物！”我跳的是拉丁舞。剛開始跳舞我就有三個大克星：1。頭不能抬起來；2。肩前后晃動；3。膝蓋是彎的，這三個克星我一定要消滅掉！對于頭不能抬起來和肩前后晃動這兩個毛病老師可有給我們專門訓(xùn)練過哦！一天，老師往我們的頭上各放一張光碟讓我們跳舞音樂一開始光碟就噼里啪啦往下掉，大過了音樂。就數(shù)我光碟往下掉的次數(shù)最多，一放上去就掉。猛然，我一抬頭把光碟一放上去，居然不掉了，然后我試著把肩平靜下來，光碟就只掉了一次，我真是太高興。放學(xué)時，老師都對我豎大拇指呢！對于膝蓋是彎的這個大克星我也有法對付他�！澳愕南ドw又來了。”老師指著我有點失望地說。我立刻弄直啦，不過一看到她們的膝蓋是直的步子較大時我才明白，原來我的步子太小了呀！
我慢慢的將步子變大膝蓋也變直了，每次跳舞時都會贏得老師的表揚。心里很得意呢！每一次我難過時就會想起我在舞臺上翩翩起舞行完禮以后雷鳴般的掌聲響起來我流下了激動的眼淚，有好多人都上來給我送花。當(dāng)老師給我?guī)辖鹋茣r又響起雷鳴般的掌聲，臺下一陣歡呼好多人上來抱起我往上抬我被簇擁著離開了演廳我都會堅強起來。希望這個夢想能成真。
我與舞蹈的不解之緣作文650字 篇2
每個星期六的下午，我就會去學(xué)習(xí)跳舞。有意思的事，大多數(shù)時間星期六都會下雨，無奈，我經(jīng)常拖著一身泥水和滿臉倦容去上舞蹈課。
每次上課總會上演一些小插曲，使人哭笑不得。而這次，卻流盡了淚水。
老師說：“今天我們先開胯�！庇谑撬屛覀�?nèi)艘唤M，一人在墻邊劈橫叉，另外兩人把她的腳蹬到墻上去。輪到我的時候，我的雙腳很快被殘忍地蹬到了墻壁上。開始還覺得很輕松，那疼痛還算能夠忍受，可是看到其他同學(xué)疼得直叫喚，也開始緊張起來。我不停地鼓勵自己平靜下來。最后可到后來，我聽見咯噔一聲，腿開始劇烈疼痛。好在很快老師就叫休息了。我心中暗暗慶幸�？墒鞘虑榈陌l(fā)展總是不如人所愿，我的上爬起來覺得走路也很困難，好像癱瘓了似的。緊接著，老師叫壓腿。那劇烈地疼痛好似一把刀在割斷我的韌帶，要使我疼痛，使我痛苦，使我難堪。在疼痛的逼迫下，我竟然連豎叉也劈不直了，我的腿鉆心的疼痛。我竭力告訴自己“別哭，別哭”可那眼淚花花卻一點兒也不聽使喚，一顆一顆冒了出來。劇烈的疼痛使我不能自已。我的眼中禽滿了淚水。媽媽用責(zé)備的目光望著我，淚珠又如斷了線的珠子直往下滾，我只能暫時休息一下。在休息的時候，我不停地鼓勵自己，想到了許許多多堅強的人，我是否也該學(xué)著堅強?想到這里，我的身體里似乎充滿了力量。我擦干眼淚，強忍著疼痛繼續(xù)練基本功，慢慢地疼痛似乎離我遠去，一切都恢復(fù)了如初了。
跳成品舞的時候，我忘我的舞蹈，離開了一切喧囂。窗外仍下著雨，可那嘀嗒聲仿佛在對我說：我的天地我舞蹈……
我與舞蹈的不解之緣作文650字 篇3
舞是人們最優(yōu)美的姿態(tài)，我從小對舞蹈很癡迷，只要一聽到音樂，就跳個不停。看到我這么喜歡舞蹈，就給我買了一張舞蹈碟，我驚喜萬分，好像在口渴時，得到了一杯甘甜的水一樣，我好像著了魔似的喜歡那舞蹈碟，后來，為我報了一個舞蹈培訓(xùn)班，從此，我和舞蹈結(jié)下了不解之緣。
每一次到周末，我都會飛快的沖向舞蹈培訓(xùn)班，可能是因為每當(dāng)有什么活動都能去舞臺上大顯身手，或多或少的滿足了我這小小的虛榮心的緣故，所以到現(xiàn)在，我還沒有放棄這個愛好。
耶！又到周末啦！又能去學(xué)舞啦！我快步走到舞蹈培訓(xùn)班，我沖向走廊快速的跑，我一個急剎車，再一個右轉(zhuǎn)彎，再次飄移成功，走進教室，里面靜的出奇，隱約能聽見前面一幢樓上的彈琴聲。這時進來啦！她見到我一臉驚訝的表情，氣喘吁吁的說：“你怎么在這兒，學(xué)校正舉行比賽呢！快去參加吧！”我愣了一下，一個健步跨出教室，以每秒鐘十萬公里的速度沖向。
走到操場，們正準(zhǔn)備著我也去報了名，比賽開始了，們一個個精神抖擻，剛開始，同學(xué)們躍躍欲試，不一會兒就輪到我了，我吸了一口氣，向舞臺走去，走上舞臺我向評委鞠了一躬，接著優(yōu)美的音樂響了起來，我隨著這音樂進入了另一個世界，我來到了一個美麗的大森林里，在那里，小鳥們演奏著一首《歡樂進行曲》小溪正在為演唱中的小鳥們伴奏；聽著歌曲晃動著身子；蝴蝶為大家跳起舞來……
這次舞蹈比賽，我得了第一名，從此我更愛舞蹈，每天它都陪伴著我，我陶醉在舞蹈中，癡迷在舞蹈中久久不能自拔。
現(xiàn)在，舞蹈已經(jīng)成為我的一種樂趣，一種享受，特別是在我學(xué)習(xí)上遇到困難，心情煩躁不安時，只要一打開收音機，我的心情就會特別平靜，整個人如同置身于世外，有清風(fēng)，有鳥語、有花香……
我與舞蹈的不解之緣作文650字 篇4
我喜歡舞蹈，從小看著電視上的演員跳舞，我也跟著跳，其實我并不會，只不過是跟著瞎跳罷了。媽媽見我這么喜歡跳舞，便給我在訓(xùn)練班報名了。我在課余時間經(jīng)常去學(xué)跳舞，見舞蹈老師跳得很優(yōu)美，像仙女似的，我真想向老師那樣翩翩起舞，慢慢地，我就更喜歡舞蹈了。
在我準(zhǔn)備學(xué)習(xí)舞蹈之前，別人都說舞蹈難，又要下叉，又要下腰，練上一會兒，胳膊、腿和腰都能疼好幾天。雖然別人都這么說，但是我學(xué)舞蹈這個堅定的信念絲毫沒有動搖，我認為只要下工夫就一定會練好的，我不怕吃苦，不怕受累。開始學(xué)舞蹈了。練舞蹈正如別人說的那樣又下叉，又彎腰，很難受，很累，但是這在一個意志堅定的人面前，這又算得了什么呢？第一天去學(xué)舞蹈時，令人最苦惱的是下叉，我才開始學(xué)，還不會下叉，下豎叉要用膝蓋和手去支撐，膝蓋跪在地上非常痛，不知誰帶進了舞蹈室一個小石子，正好在我的手心下，手放在上面非常痛，想動動手，但只要手一動，整個身體就會倒下，所以只好默默地忍著，堅持了下來，不停地練習(xí)，兩個小時過去了，我的下叉動作學(xué)得還不行，身子累得像散了架似的。
晚上躺在床上，心里想著：“我還是放棄吧！太累了！”但是我又想到媽媽為我講海倫凱勒學(xué)摸讀盲文，把手指都磨出了血的故事，再想想自己只不過是練舞蹈，這點小小的苦又算得了什么呢？想到這里我好像充滿了力量，渾身也不痛了，第二天又精神飽滿的去學(xué)習(xí)舞蹈了。在學(xué)校，每年“六一”兒童節(jié)都可以在舞臺上看到我的身影。我參加的學(xué)校舞蹈隊還在縣里的比賽中得了一等獎呢！雖然說我不是主角，但這也有我的一份功勞。我感到很自豪！從今以后，我一定要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)舞蹈，把舞跳得更好！
我與舞蹈的不解之緣作文650字 篇5
每當(dāng)看到舞蹈演員們在在臺上盡情舞動的時候，每當(dāng)看到她們優(yōu)美的身姿、亭亭玉立的身材的時候，每當(dāng)看到她們自信的微笑、高貴的氣質(zhì)的時候。我，已經(jīng)喜歡上了舞蹈。
當(dāng)我用試探的口氣對媽媽說想學(xué)舞蹈時，沒想到媽媽很爽快的答應(yīng)了，并且說：“有一門特長很好，既然你喜歡，那就好好學(xué)吧！”我激動的一把抱住媽媽。
我開始學(xué)習(xí)民族舞。因為這是第一次接觸，所以很害怕，就站到了后面。老師看出了緊張的我，親切的說了很多鼓勵的話，我的心情放松了很多，一步一步跟著老師學(xué)了起來，自我認為學(xué)得還有模有樣。我的信心大大增加了。
可是又一次考驗降臨了，那就是必不可少的基本功練習(xí)。我那時已經(jīng)不小了，以前又從沒練過，剛開始可想而知，我怎么也壓不下腿去�？吹絼e人一個個都壓下去了，心里像有蟲子在鉆，真難受。老師走了過來，給我一次又一次地往下壓，并一直鼓勵我，說一次比一次有進步了。我的汗流了出來，淚水也在眼睛里打轉(zhuǎn)。幾天的艱苦訓(xùn)練過后，我終于收獲了成功，我很高興，也讓我明白了：一件事要想做好可真不是件容易事。
之后在五年級的暑假中，媽媽給我報了拉丁舞班。這次給我一點兒怕意也沒有了，興沖沖的和媽媽來到了舞蹈室。我十分自信的站到了前邊，伴著老師的節(jié)拍，開始了最基本的舞步。我十分刻苦認真的學(xué)習(xí)，再加上老師辛勤的教導(dǎo)，我學(xué)得很出色，得到了老師的贊揚和夸獎。
從這幾年和舞蹈的親密接觸中，讓我對舞蹈不單單是喜愛了，而且變成了我生活中不可缺少的一部分。我愛舞蹈，因為它讓我充滿自信；我愛舞蹈，因為它讓我懂得挑戰(zhàn)；我愛舞蹈，因為它讓我收獲了汗水和成功。
我愛舞蹈，更癡迷其中，讓舞蹈伴我成長，與我同行！
我與舞蹈的不解之緣作文650字 篇6
正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功。”舞蹈，是一門藝術(shù)。要想要把舞蹈藝得出神入化，就要刻苦練習(xí)。
讀幼兒園起，就覺得舞蹈對我有著神奇的吸引力，老師教什么我都會。漸漸讀小學(xué)了，周末可能都排滿，就沒有時間學(xué)舞蹈，期間就停了一兩年。自從上次看到以前最硬的同學(xué)橫、豎叉也都下去了，看看我，卻半途而廢。從那時起，我就下定決心——一定要堅持學(xué)，讓舞蹈成為我的一技之長。
從那之后，我就繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈。雖然已經(jīng)換了三個舞校，但仍然換不走我對舞蹈的熱愛。相比以前，現(xiàn)在的我會硬許多。但，我知道，只要我有恒心、堅持不懈，用心血和汗水最終換來的——那就是成功。
每節(jié)舞蹈課，我都要認真、一絲不茍地上。當(dāng)別人還沒來上課時，我就在教室里趴跨了；別人下課出去玩時，我在教室里壓腿。不到一學(xué)期，果然不出我所料。我從班級后幾名，變成了班里最軟的一個。付出的努力，總是會有回報的。老師每次布置的作業(yè)我都會完成，一次不落。就這樣，有些高難的動作，別人做不起來的，我都能做。換句話說，就是我比別人領(lǐng)先了一步。
功夫不負有心人。
一級、二級、三級……隨著考級難度越來越大，就意味著付出的東西就要越多。但，不管怎樣。只要你肯學(xué)，要學(xué)，付出再多的努力，遇到再大的困難也要克服。這樣，才能學(xué)好一項藝術(shù)才能成功。
練舞蹈，需要付出不可估量的心血和汗水去澆灌它，使成功之花完美綻放。在我的舞臺上，在我的腦海里，都有生活中學(xué)跳舞給我?guī)淼乃崽鹂嗬薄?/p>
我與舞蹈的不解之緣作文650字 篇7
有人說過：“只要相信自己，困難會被你打敗的�！钡拇_，是這樣的，因為我親身經(jīng)歷的一件事，讓我相信它。
上個學(xué)期期末，我們舞蹈團要專場演出，本來是一件令人興奮的事情，卻被老師的一句話打破了：“蘋果就去翻前空翻吧！”沒錯，蘋果就是我。我熱乎的心一下子冷卻了大半截，因為前空翻難度較大，我好久沒翻了，不知道能不能翻過去，但是看見老師那堅定的眼神，我只好答應(yīng)了。
第二天，第三天，好幾天過去了，因為場地的原因，我們所有的高難度技巧都沒有做出來，可是這一天因為演出將近，我們到了演出劇場排練，這一下場的大了，技巧也都得做出來了，可是一向膽小的我還是忍不住去找老師了。老師滿面微笑的看著我說：“什么事呀？”我只好說出來我的請求：讓老師抄一個前空翻。老師很愉快的答應(yīng)了。
到了臺上，我因為有老師抄著而放心大膽的翻了一個，這次翻的很輕松，老師微笑著對我說：“蘋果翻的很棒，加油，自己來一個，老師相信你的能力！”
話都說到這份兒上了，當(dāng)然要自己翻一個了，于是，我又輕松的翻了第二個，這次老師沒扶我，卻放著更輕松了。我驚奇地看著自己的手，又望望老師，老師走過來對我笑道：“你看你自己這么棒，要對自己有信心，老師相信你的能力�！蔽倚老驳狞c點頭。
時間過得飛快，馬上就到了上臺的時候了，老師的話一直仔我耳旁縈繞，讓我增加了不少的信心，我們的節(jié)目開始了，我也成功地翻過了前空翻，跑到追幕后面，十分的開心。其實我也知道，如果沒有老師的幫助和鼓勵是不可能成功的，所以我非常的感謝老師。
“相信自己的能行！”這些話時常在我的耳邊縈繞，每當(dāng)我想起這些話時，心中便有了動力。謝謝您，老師！
我與舞蹈的不解之緣作文650字 篇8
我從小就喜愛舞蹈。四年級剛開學(xué)，我參加了舞蹈班，雖然訓(xùn)練很苦，但我決定要堅持，不能半途而廢。
在舞蹈班里，老師先教我們基本功——劈叉，下腰，踢腿等。劈叉比較難，我開始只能劈下一點點，后來我慢慢地劈多一些，很疼，我想放棄了，但想到不能辜負老師的期望，不能做事半途而廢，我就帶著這個信念，在老師的鼓勵下堅持著，最后我終于劈了下來，高高地坐著，不過還是有一點偏。我堅持著，刻苦著……
老師給我們排了個舞蹈，叫“鈴鐺少女”。從那時起，我們進入了緊張地排練當(dāng)中。因為有了基本功，所以練起來就不那么困難重重了，但是，這支舞蹈比較長，有好些動作還是做得不太到位，我越練越急，心里更是七上八下的，同伴們見我不會，過來幫助我，老師也過來指導(dǎo)我，我反復(fù)地練習(xí)。無論天氣多么寒冷，作業(yè)多么繁重，我們都堅持練習(xí)，努力做好每個動作，終于熟練地掌握了那些高難度的舞蹈動作。為了我們的夢想——我一定要取得成績！
終于，到了比賽的那一天，我們早早地化完了妝，來到了比賽現(xiàn)場，哇！好多選手啊，小到幼兒園小朋友，大到上高中的大姐姐，人聲鼎沸，我的心頓時緊張起來，比賽開始了，時間一分一秒地過去，老師叮囑著舞蹈的動作要領(lǐng)和細節(jié)，“下一個節(jié)目……”該我們上場了，熟悉的音樂響起，我們戴著鈴鐺，踩著節(jié)奏，掛著燦爛的笑容，以接近完美的動作，跳完了整套舞蹈動作，全場響起了熱烈的掌聲，我們期盼著成績，當(dāng)老師告訴我們得了金獎時，我們開心極了，一蹦三尺高，我終于嘗到了成功的喜悅……
跳舞要付出汗水，成功要付出努力，我愛舞蹈！
我與舞蹈的不解之緣作文650字 篇9
手動，衣動，天動，心動……
曾幾何時，我也站在偌大的舞臺上跟著音樂的節(jié)奏踩著舞步扭動身軀。臺下是一片黑壓壓的人群，空蕩蕩的舞臺上只有我自己跳著、跳著。所有的燈光都匯聚在我的身上，任我從舞臺一角跳躍著奔向另一角，有一個禮堂跳向一片世界。伴隨著越來越急促的鼓聲，在飛速的旋轉(zhuǎn)中，我忘記了人群，忘記了音樂，忘記了時間……天地間唯有我一人，舞、舞、舞……
六歲，被編入舞蹈隊；七歲，獨自領(lǐng)舞；從六歲到十二歲，跳過許多民族舞和現(xiàn)代舞。而我總是在一次又一次的舞蹈中發(fā)現(xiàn)心靈深處的奧妙，以及眼前若有若無的那片金燦燦的光明。而且每當(dāng)一曲終止，總會博得觀眾的喝彩和經(jīng)久不息的掌聲。也因為舞蹈，而去了許多地方，經(jīng)歷了許多事情，還有許多至今仍未忘記的珍貴的懷念。
可是現(xiàn)在，三年沒有接觸舞蹈，早已忘了音樂聲中的節(jié)奏，和那些優(yōu)美的舞步。心中的那份單純的渴望早已被歲月磨平，眼前曾經(jīng)金光閃閃的光芒也在記憶中漸漸褪掉了顏色。我也曾因為身高不夠而被無情的拒絕在舞蹈的殿堂之外。而我依舊渴望舞蹈，依舊希望找回真實的自己，重溫兒時的記憶——我希望一個人站在空蕩蕩的舞臺上，哪怕沒有一個人，讓我忘了一切，只想著天地間只有我在忘我地舞、舞、舞……
可是就如同溪水流過青山一般，過去的時光只是一去不復(fù)返；而我對往日的記憶，也只能隨著時光一點一點在記憶里沉淀。但我還是那么強烈的渴望，渴望在舉起雙手，靜靜地舞蹈。
手動，衣動，天動，心動……
我與舞蹈的不解之緣作文650字 篇10
我是一個活潑可愛的小女孩，喜歡唱歌、走秀、主持和古箏，但我最喜歡的還是舞蹈，我現(xiàn)在已經(jīng)會好多種舞蹈了，現(xiàn)在由我來給你們講講吧！
在我5歲的時候，媽媽帶著我去試上了一節(jié)舞蹈課。一開始，我興高采烈地走進教室，但是我不是這樣出來的。下課了，我氣喘吁吁地走了出來，對媽媽說：“媽媽，我能不能不學(xué)跳舞呀？學(xué)舞蹈好累呀！”媽媽卻堅決的對我搖頭說不。沒辦法，我只好聽媽媽的話乖乖的去學(xué)跳舞。一個月過去了，兩個月過去了，我的舞技有了一點提高，我十分得意。
星期天我又來到了舞蹈教室，卻看到一群和我差不多大的小朋友跳的比我還要好，我十分羨慕，并暗暗下決心要超越她們！可是在學(xué)習(xí)的過程中，一只巨大的“攔路虎”出現(xiàn)在我的面前－－－－基本功練習(xí)。剛開始結(jié)果可想而知，無論我怎么努力也無法把腿壓下去，看到和我一起學(xué)習(xí)舞蹈的其他小朋友大都壓下腿去了，我心里難受的就像無數(shù)個螞蟻在心上爬一樣。我的滿頭大汗，淚水也在眼眶里打轉(zhuǎn)，我很想放棄也很想大聲的哭出來，但是我不會輕言放棄的。在同學(xué)們的嘲笑中，我又開始認真練習(xí)起來。
經(jīng)過刻苦努力地練習(xí)，我已經(jīng)學(xué)會了整個舞蹈，還被邀請去北京參加全國大賽呢。當(dāng)聚光燈和觀眾的目光都聚集到我身上時，我的心怦怦直跳，非常擔(dān)心自己跳的不夠好。“功夫不負有心人”，我表情到位，超常發(fā)揮，取得了全國第三的好成績。
我愛舞蹈，因為它讓我充滿自信；我愛舞蹈，因為它讓我變得更加漂亮；我愛舞蹈，因為它讓我取得成功！
我與舞蹈的不解之緣作文650字 篇11
去年的一天，媽媽帶我去縣城買裙子。就在路過“紅舞鞋”舞蹈班門口時，正好有一群小朋友在跳舞，她們那優(yōu)美的舞姿瞬時吸引了我，我的雙腿此時就仿佛被施了魔法一般，再也走不動了，媽媽回頭一看，隨即就明白了我的心思。
“寶貝，怎么了？我們得趕快去給你買那件你做夢都想要的粉色裙子！”媽媽裝作什么也不知道，還在用力拽我。
“不要了，不要了......”我馬上用雙手拽住媽媽的右手，撅著屁股，頭也不回，硬是不走。
“怎么就不要了呢？你不是都嚷嚷了好多次嗎？”媽媽笑笑，然后一本正經(jīng)的說，“這次不買，以后可就沒機會了�！�
“我不要裙子了，我要學(xué)跳舞，媽媽！我要學(xué)跳舞，媽媽！”我搖搖媽媽的手，嬌聲嬌氣地說。
聽到我終于說出了自己的想法，媽媽一口就答應(yīng)了，隨即便帶我去報了名。
其實，仔細想想，學(xué)舞蹈還真不是一件容易的事��！剛開始學(xué)下腰的時候，我是怎么也下不去，而且每次練完之后腰都好像不是自己的了，太痛苦了，我都不知道自己偷偷地流淚過多少次！最終，在老師的耐心指引下，經(jīng)過了一次又一次的努力和不放棄，我終于可以壓
下腰了。在那一刻，我太激動了，抱著舞蹈老師狠狠地哭了一次！老師的嘴里好像在不停地鼓勵和夸獎我，可我什么都沒聽見，只顧著自己流淚了。
自從學(xué)舞蹈那天開始，我就從老師那里知道：跳舞，不僅能鍛煉身體，能給人帶來健康；還能鍛煉人的氣質(zhì)，讓人的心情更加愉悅�，F(xiàn)在，我的舞蹈跳得越來越好，這也就使得我有了當(dāng)一名舞蹈老師的想法，我也要把健康和快樂傳遞給我們的孩子們。
祝福我美夢成真吧，朋友！
我與舞蹈的不解之緣作文650字 篇12
在我上幼兒園時，幼兒園有個舞蹈班，我在那個舞蹈班里表現(xiàn)可好了，許多家長都夸我，我心里很高興。后來上了學(xué)前班后，媽媽把我送到了正規(guī)的舞蹈培訓(xùn)班。我去的第一節(jié)課，沒有衣服和舞蹈鞋，光著腳就去學(xué)，老師正在卷腰，我看見被卷的人面紅耳赤，不由的忐忑不安起來。
輪到我了，我趴下，老師把我往后一卷，我就疼得呲牙裂嘴，又喘不過氣來，忍不住哭了起來，旁邊的人都過來安慰我，叫我不要哭了，我一忍，擦干眼淚，想：不吃苦怎能學(xué)好呢！于是，我懷著這樣的心情，忍住沒有哭，有好多都忍住了：踩胯、搬前腿、搬后退、搬旁腿、卷腰、開肩、壓腳背。由于我很用功，很快我就可以下腰、搬前腿、搬后腿、腳背繃得和腿形成一條直線。不過后腿只能抓住一條右腿，當(dāng)時除有我抓住了后腿外，沒人能抓住，所以老師表揚了我，我當(dāng)時心里特別美，想：我一定要加油，再爭取抓住左腿。
學(xué)舞蹈很好，我一學(xué)就是七年，我從六歲開始學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)十三歲啦，對學(xué)舞蹈的態(tài)度也有所轉(zhuǎn)變，剛開始學(xué)時上課前特別興奮，后來去學(xué)不但沒激情而且還怕，怕老師踩、搬，等到搬或踩時，心里就發(fā)慌，心里像揣著一只兔子怦怦亂跳�，F(xiàn)在我不但不愁下腰，而且下橫胯、過零度肩及一些高難度動作都不在話下，對于舞蹈，我越來越感興趣。
七年來，我嘗盡了酸甜苦辣卻換來了優(yōu)異的成績，雖然開始不情愿練，但我相信：只要我堅持勤學(xué)苦練，學(xué)舞蹈就是小菜一碟。只要我不怕苦，就什么都能學(xué)會。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。不好好練習(xí)，怎能練出好的結(jié)果。同學(xué)們，讓我們共同努力，克服重重困難，那最漂亮的彩虹，最芳香的花朵就在眼前，讓我們沖向最美麗的終點吧！
我與舞蹈的不解之緣作文650字 篇13
“你，你還有你!要把腿伸直了!誒，不要偷懶呀!”聽，這個嗓門大得能把玻璃都震破的，是我的舞蹈老師——唐老師。
唐老師長得很美麗。她有著一雙棕色的眼睛，高高的鼻梁，紅色的嘴巴，使人一看還以為是一個外國人呢!她的身材苗條，腿細得站在那兒就像一只天鵝一般優(yōu)雅。
唐老師本事可大了，每次給我們做示范的時候，只見老師揚起雙手，踮起腳尖，做出留頭似的旋轉(zhuǎn)。這時，她像一只在空中飛旋的天鵝，又像在地面翩翩起舞的孔雀，那柔軟的身體襯托出舞者高貴的美麗!
唐老師在課堂上既溫柔又嚴(yán)厲。在一次舞蹈課中，有一位同學(xué)突然肚子痛，唐老師立刻走過去溫和地摸著她的頭，問到：“不要緊吧?要不要去上個洗手間?還是休息一下吧!來坐在墊子上……”最后哪位同學(xué)坐在了墊子上，老師還用熱水瓶給她捂著肚子，那溫和的樣子真像一個天使!
但是，當(dāng)她返回到課堂繼續(xù)上課，看見有同學(xué)在偷懶，她眉頭一緊，雙手抱在胸前，開始“獎勵”了：“好，剛才偷懶的，都給我站出來!”那眼睛瞪得圓溜溜的，散發(fā)出火焰的氣息，沒有一個敢不站出來的。當(dāng)然那些人也得接受“獎勵”——壓腿。同學(xué)們紛紛把腿搭到了桿上，可還是下不去。唐老師三下五除二就壓著同學(xué)們的腿下去了，看到這，同學(xué)們張大嘴巴，眼睛都要“掉”出來了!但也只好咬著牙，忍著痛，堅持著。經(jīng)過我們的努力練習(xí)，我們的基本功越來越扎實，這得感謝這位“狠心”的老師。
這就是我的舞蹈老師，她是一個嚴(yán)厲、又溫柔的好老師!我們都很喜歡她。
我與舞蹈的不解之緣作文650字 篇14
我想，所有的女孩子都有一顆愛美的心吧！但有些男孩就不解了，美有那么重要么？還沒有游戲重要呢！對于男孩，可能游戲打得好，在同學(xué)面前就很有面子，會自豪！對于女孩，美，就是自信。但不是外表美，是心靈與內(nèi)在的美。
媽媽說每個人在小時候都該學(xué)一項技能，這個技能也許會成為你以后的工作。在我四歲半的時間，母親讓我學(xué)習(xí)了舞蹈。當(dāng)時很小，不太懂舞蹈的內(nèi)涵，也看不太懂誰跳的好與壞。直到上五年級的時候，我才真正的懂得舞蹈、欣賞下午到、愛上舞蹈，真正的與舞蹈結(jié)緣。
記得有一次和媽媽去現(xiàn)場看芭蕾舞——八女投江。當(dāng)時現(xiàn)場的氣氛和舞者的精彩表演所深深吸引了我們，我和媽媽目不轉(zhuǎn)睛的看完半場演出。中場休息時，才注意到身邊坐著一位五十歲左右身姿挺拔、氣質(zhì)優(yōu)雅的女士。旁邊有人在問她演出的一些情況，征求下她的意見和建議，我心想，這是誰呢？但從她獨特優(yōu)雅的氣場，能感覺到她肯定也是學(xué)過舞蹈的人。
演出結(jié)束，演員謝幕時，主持人把我身邊的這位女士也請到了臺上，原來她是遼芭的團長。當(dāng)時就想，要是能看她跳一場舞那該多好呀！真是夢想成真了，主持人讓她給現(xiàn)場指導(dǎo)下，就跳了幾下舞蹈動作，哇！真是很美，雖然沒穿演出服也沒化妝，但那一招一式絕對的專業(yè)�？梢哉f，她把每個動作的張與合都控制的恰到好處，可以說完美無瑕。那時我心里興奮的想，我也要成為這樣優(yōu)雅美麗的人！就那幾個動作，讓我真正的喜歡上了舞蹈。
與誰或者與某種事物結(jié)緣，并不需要結(jié)識有多久，也不需要它有多好、可能就是一瞬間、一霎那、一個動作，你就會喜歡上它，與它結(jié)緣。
我與舞蹈的不解之緣作文650字 篇15
今天，我要介紹的是我的舞蹈——馬。
我第一眼看到馬老師的時候，我十分驚訝，因為馬老師的身材十分魁梧。當(dāng)時，我在心里暗暗地想：這個老師長得這么胖，怎么能教我跳舞呢？我猜這個老師根本就跳不起舞來吧�？墒�，令我萬萬沒有想到的是，這個老師不僅能跳起舞，而且還跳得非常好。夸張點來說，簡直比身材苗條的老師跳得還好呢，身輕如燕。馬老師跳得這么好，我不由地為她鼓起了掌。要我說，簡直就是一級棒。
馬老師的性格十分開朗，中間下課休息的時候，馬老師經(jīng)常會和我們一起做游戲的。有一次，我的腦袋頂上梳了五個“小饅頭”，馬老師還叫我過去，和我合了張影呢！我感覺此時此刻的馬老師，一點兒也不像是一個老師，而是和我們一樣，變成了一個喜歡玩耍的小孩子，與我們?nèi)诤显谝黄鹆恕?/p>
馬老師雖然下課的時候很開朗，可是，上課時，馬老師就會變得十分嚴(yán)厲，比誰都認真，簡直就像是變了一個人似的。上過她的課的小們，沒有一個是沒哭過的，小時候的我，腿也并不怎么軟，我也在馬老師的課上哭過，因為實在是太疼了，我到現(xiàn)在也忘不了那種疼的感覺。但是，課堂上的馬老師也不一直是這樣的，有時候，正當(dāng)們想放棄的時候，她會這樣鼓勵我們：“加油呀！你一定可以的！要相信自己！”記得有一次，馬老師讓我們練習(xí)基本功，馬老師在地上放了一排小凳子，我們要把腿放在小凳子上面往下壓，這個動作可不簡單，們?nèi)陶咛弁�，想過關(guān)，但還是只有少數(shù)的人過關(guān)了，過關(guān)了的人才可以進入下一個動作的練習(xí)，沒過關(guān)的人有好幾個都痛得哭了。馬老師看到有小哭了，便去安慰他們，所以馬老師的心里是有我們的舞蹈老師——馬老師。
我與舞蹈的不解之緣作文650字 篇16
我已經(jīng)六年級了，四歲剛開始練基本功時的情景卻還是記得很牢。
那時候身體很柔軟，練基本功比現(xiàn)在要容易，但還是不簡單啊.記得那時在少年宮的練功房里的那里僅占一面墻那么大的鏡子便是我最大的“夢魘”，那兒便是練習(xí)橫叉的地方。在上《我的舞臺》這篇課文中那段描寫“我”練功的樣子，想想那兩米左右高的大漢還沒我那兩位老師狠。我的老師分別是一男一女，女的看著我們下橫叉。在鏡子旁邊下橫叉，整個人一面都要貼著墻，特別是下半身。當(dāng)那個女老師看到有誰沒貼牢墻，那那人人就慘了。那個老師一點都不溫柔，更不會把你一點點推過去，只會一腳把你踢進去，每次被踢的人都會哭，只不過都不是因為踢疼了哭，而是因為這時那個人的橫叉保證到了180度的或以上。我都已經(jīng)被踢怕了，不過就是因為這位“女俠”的“惡魔之踢”導(dǎo)致我現(xiàn)在還可以下橫叉。
看到這里你們肯定會說這是體罰吧，不過更絕的還在后頭呢。
說完“女俠”，我就不得不說那大師級別的“大俠”，他教我們基本功不打我們，而是想“賤”方法對付我們。
翻前滾翻可不容易，當(dāng)時我剛剛學(xué)的時候，我就想：我們的“大師”一定不會輕易放過我們的，我一定要做好準(zhǔn)備。果然不出我所料，這回這是翻前滾翻時，兩個膝蓋之間放一張撲克牌，翻完后不能掉。當(dāng)他說完這個方法時，我們當(dāng)場就暈了，最后結(jié)果可曉而知——被罰了!
練了好幾年了，雖然有點苦，但是也出了不少成績，練舞也鍛煉了我的本身!
我與舞蹈的不解之緣作文650字 篇17
周六我們舞蹈班組織去王府井參加一次舞蹈大賽。一大早我就翻來覆去的睡不著，心情特別的激動。吃完早飯后，我和爸爸一塊到舞蹈學(xué)校，學(xué)校的走廊里擠滿了人，整個樓道被圍的水泄不通，我和爸爸好不容易才擠到樓上，阿姨及老師們對我們都很熱心，幫我們梳頭、化妝，化過妝后，我們換上了漂亮的演出服。不久車來了，我們上了車，在車上我們討論著如何將動作做的更到位，做的更整齊，老師也給我們提了演出的具體要求和應(yīng)該注意的問題。一個小時后我們終于到了演出的地方。下了車，這時起風(fēng)了，涼風(fēng)颼颼，感覺有點冷，仿佛一下子又回到了冬天。但是我們還是堅持了下來，每個人都胸有成竹，信心滿滿，決心要把最好的水平發(fā)揮出來。
終于輪到我們上場了，我們個個精神抖擻，既激動又有點不安，稍做調(diào)整，隨著播放的音樂很快就進入了情況，臺下的評委和觀眾看的都傻了眼，因為我們跳的很認真，很投入，忘記了周圍的一切，全身心的投入進來，也顧不上害怕了，我們把平時練習(xí)的最好水平發(fā)揮了出來。取得了圓滿成功，我們很滿意。這次大賽是來自不同的三個班的隊員合作完成的，平時各上各的課，只是近段時間為了舞蹈大賽，才在一起合練，時間雖然不長，但我們相互協(xié)作，配合的很好，也結(jié)下了深厚的友誼。
雖然我們來自不同的班級，但是我們配合的很默契，中間經(jīng)歷過很多挫折，一周練習(xí)六個小時特別的勞累和辛苦，我們相互鼓勵相互幫助，相互理解，即使對方動作沒有做到位，但是我們沒有指責(zé)，而是相互謙讓和鼓勵，最終取得了大賽的勝利。
我與舞蹈的不解之緣作文650字 篇18
暑假，爸爸給我報了舞蹈班。爸爸說，舞蹈的'作用很大，既可以塑造形體，也可以培養(yǎng)氣質(zhì)；既可以陶冶情操，也可以增強自信；既可以增強社交能力，也可以帶來生活樂趣。
文敏老師和兮兮老師，教我跳爵士舞，她們很年輕很漂亮。
文敏老師留著一個時尚的學(xué)生頭，大大的眼睛很有神，小小的嘴巴很伶俐。她很溫柔，平常對我們說話的聲音柔和甜美，聽著很舒服。每當(dāng)我們練一些高難動作時，她總是說：“慢慢來，不要著急，如果實在不會，多跳幾遍，就會了�！闭f完就帶著我們一遍又一遍地練。當(dāng)然，她對我們的要求也是很嚴(yán)格的。比如說我們練體能的時候，有一些同學(xué)偷懶，不做，如果被她看到了，就會說：“給我罰十個深蹲，下次再敢偷懶，就翻倍�！甭曇粢沧兇至�。
兮兮老師個子適中，秀發(fā)披肩，兩只會說話的眼睛，充滿著友善。她技術(shù)嫻熟，跳舞時從來不出差錯，而且面帶笑容，非常自信。記得那次，她和文敏老師一起排練舞蹈，我們坐在前面看，音樂還沒響起，兮兮老師就開始笑，她的笑，不是那種拘謹?shù)男Γ悄欠N輕松、自由的笑。
課間十分鐘里，兩位老師讓我們休息兩分鐘后，提議：“你們玩游戲嗎？”我們異口同聲：“玩！”“那我們玩什么呢？”兮兮老師問。文敏老師接著說：“我們玩抱抱團嗎？”“好耶！”我們答道。文敏老師一說完游戲規(guī)則，我們就熱火朝天地玩起來。
我很喜歡這兩位老師，我一想到她們，就會笑，她們給我?guī)砹撕芏鄻啡�，我感覺離不開她們了。偶然中，聽別的老師說，文敏老師和兮兮老師是來實習(xí)的，我瞬間明白了：有一天，她們會走，會離開我們。我真希望她們能留在這里，每次跳舞都能看到她們。現(xiàn)在我想做的，就是送給她們一首歌——《讓我留在你身邊》。
我與舞蹈的不解之緣作文650字 篇19
每個人一定都有自己的愛好，相信每個人的愛好也一定會與眾不同，我的愛好，認識我的人一定早已猜出來了，我的愛好是舞蹈，普通得不能在普通了。
自打上幼兒園我就開始學(xué)舞蹈，媽媽和老師對我的期望很高。老師說我身子骨很軟，天生的軟，只要好好練，舞蹈就會很好，我一直非常用功地練舞蹈。幼兒園畢業(yè)后，我就開始學(xué)跳舞，我在幼兒園的舞友們因為比我小，所以還沒畢業(yè)，我的胯等各個部位都處于一種扭的狀態(tài)，一時間是改不過來的，我必須要比別人多下功夫，才能回到原來的樣子，所以，我在做任何動作的時候都很艱難。
就這樣，直到上2年級，我的各個部位終于恢復(fù)原狀了，我又可以像以前那樣，無憂無慮地跳舞了，我簡直是太高興了。跟著舞蹈老師的那段日子，我的舞蹈非常好，柔軟度也非常好。
放假了，我們放了一個假期，因為在假期里我光想著玩兒了，把練舞的事拋到九霄云外去了，所以，回來后我的軟度差得要命。老師說，如果兩個月不練舞蹈，那么你再練兩年也補不回以前的功夫了。我就是在那個時候泄氣了，就是在那個時候開始討厭舞蹈了，就一直沒好好地練。后來我又開始加倍努力地練，但不管練多少，還是補不回以前的功了，所以，才到了今天這個地步。其實也沒怎么樣，也沒多么差，也挺好的，就是沒以前好了，但是，我還是覺得非常不好。按我的功底子，現(xiàn)在應(yīng)該能自己過前橋后橋了，還有，前、旁、后腿至少能扳到200度了。
哎，真是后悔啊，后悔當(dāng)初為什么沒好好的練。唉！我一定要把失去的補回來，做重新的舞蹈小公主！
我與舞蹈的不解之緣作文650字 篇20
舞蹈是一門藝術(shù)，音樂與動作的融合，給人以美的熏陶；婀娜多姿的身段，讓人如癡如醉；舉手投足間給人以美的享受。每當(dāng)我看到電視上舞蹈演員優(yōu)美的舞姿，我就十分羨慕，于是我踏上了我的舞蹈之路。
記得那是三年前一個風(fēng)和日麗的星期天，媽媽在我的不斷央求下終于答應(yīng)讓我去學(xué)跳舞，當(dāng)時我高興得手舞足蹈。我迫不及待地沖進了舞蹈培訓(xùn)中心，一位舞蹈老師如仙子般優(yōu)美的舞姿伴著動聽的音樂，哇！好美呀！只見七八個和我年齡差不多的小朋友正在和舞蹈老師練習(xí)呢，我好想快快加入他們。
開始練舞了，由于我剛開始學(xué)，總跳不好，手腳不協(xié)調(diào)，洋相百出，小朋友們總是笑我�？墒俏乙稽c兒也不氣餒，于是每天晚上我都和老師一起上小課，一天兩天，三天四天……十幾天過去了，我的腿酸疼的抬不起來，走起路來一瘸一拐的，可我跳起舞來還像只丑小鴨。我有些灰心了，我委屈地跑到媽媽面前，跟媽媽說：“太難了，太累了，我不想學(xué)了！”媽媽用溫柔的目光看著我：“寶貝兒，難道你沒發(fā)現(xiàn)這些天你有很大進步嗎？難道這些天的汗水就讓它白費嗎？記住“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”我相信你，你一定會成功！”聽了媽媽鼓勵的話，我每天堅持練習(xí)，再也不喊苦不喊累了。壓腿、下腰、轉(zhuǎn)身……為了掌握好每一個動作，我練了一千次，一萬次，我堅信“一分耕耘，一份收獲”。終于，在一次舞蹈比賽中我取得了第一名的好成績，我成功了！
那一次，我真的很開心，我的舞姿也可以那樣美，那樣動人！我深深體會到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的深刻含義。從那以后，舞蹈一直在我身邊，陪伴著我，激勵著我，成長著我！
我與舞蹈的不解之緣作文650字 篇21
我有一個非常喜歡我的舞蹈老師，他是我最好的一個觀眾，在我學(xué)舞蹈的這些日子里，每次雖然都會遇到一些小困難，但是老師會幫我一一克服，改正我錯誤的地方，教我不會的動作，他的信心鼓勵著我，讓我一點點的進步，讓我一次又一次走向成功。
我的老師，給我報了一段獨舞的節(jié)目，那時我不到五歲，那個過程，是別人想不到的艱苦，天天練習(xí)舞蹈，每次我都累得滿頭大汗，馬上比賽的前兩天，我的心非常緊張，那時天還很熱，知了叫個不停，好像在不停的吵著說：“熱死了，熱死了”，我的心煩成了一團麻，又煩又亂，我想，這樣怎么才能取得好成績呢？上一次我的失誤，引起觀眾哈哈大笑，這次，我不能再失誤了。
我像往常一樣，進屋，放上音樂，開始跳舞，又一次，開始了我的“征程”。放第一個曲子，這是我最熟悉的一首舞曲，可是，今天的曲子似乎在和我擠眉弄眼，讓我無法專心的投入跳舞，我煩躁地撓著自己的頭發(fā)，這時，舞蹈老師從舞蹈室中走過來，拿出一個潔白的干毛巾，為我擦去汗水，說：“來，春天，擦擦汗了�！辈镣晡业拿�，變成濕毛巾，接下來他讓我聽一首柔和的曲子，這首曲子，讓我立刻充滿希望，有信心迎接明天的演出。
我繼續(xù)練習(xí)，到了最后，我終于能把整首曲子的所有動作都熟練的完成。第二天，我來到當(dāng)初比賽的現(xiàn)場，出色的完成了這支舞蹈，取得了第一名的好成績。
老師是傘，愿意為我遮擋風(fēng)雨，老師是一條小船，當(dāng)我迷失方向時為我指明航程。老師的愛，給了我美麗的舞姿。
我與舞蹈的不解之緣作文650字 篇22
你如果問我最喜歡什么？我會無比自豪地告訴你，“是舞蹈！”你一定會非常奇怪，練舞蹈那么辛苦，我怎么會喜歡它呢？不過你看完下面的內(nèi)容，心里的疑惑自然就會解開啦。
我是從5歲開始步入舞蹈的世界。那時正在上幼兒園大班。有一次，幼兒園請來了許多大哥哥、大姐姐來給我們表演唱歌、舞蹈等文藝節(jié)目。她們的歌聲是那么的嘹亮，就像百靈鳥在盡情地歌唱。她們的舞姿是那么地輕盈、優(yōu)美，就像美麗的蝴蝶在翩翩起舞。從那時起，我就像著了迷一樣，要學(xué)習(xí)舞蹈，并且還想要成為一名優(yōu)秀的舞蹈家。正巧，幼兒園興趣小組正在招生，我就迫不及待地報了名，而且十分幸運地被選入了舞蹈小組。
當(dāng)然練習(xí)舞蹈也是非常辛苦的。剛開始壓腿時，因為沒有基礎(chǔ)，壓下去時，我的淚珠就像斷了線的珍珠，嘩啦啦地往下流�？墒俏曳浅釔畚璧�，不管多么痛，我都咬牙堅持著……有付出就會有收獲�；侍觳回撚行娜耍�(jīng)過刻苦地訓(xùn)練，現(xiàn)在的我已經(jīng)通過了九級的舞蹈考試。
我的房間里有一個大書柜，原來是用來放書的，如今，卻有二份之一的空間已經(jīng)放滿了我所獲得的獎狀和獎杯。
有一次，不知從哪兒傳來了音樂聲，我就情不自禁地隨著音樂跳起舞來，狡猾的妹妹竟然用手機偷偷錄了下來。在我跳完后，妹妹一扭一扭地跑過來，說：“姐姐，你跳得真好�。≡偬槐�，再跳一遍，如果你不跳給我看，我就把你的獎杯全部都拿來當(dāng)玩具玩啦！”“唉！這還是我的妹妹嗎？”本不想給她跳的，但在她的“威脅”下，我只好“妥協(xié)”了。
現(xiàn)在你總該明白我對舞蹈的狂熱了吧！它的魅力如此之大，以至于我也被它“電”倒了。
我與舞蹈的不解之緣作文650字 篇23
說到老師，大家都不陌生。每個人都有許許多多的老師，但每個老師都是不一樣的，有的嚴(yán)厲，有的和藹，有的雷厲風(fēng)行，有的慢條斯理我今天要說的這個老師可不簡單，簡直集這些特點于一身，那就是我的舞蹈老師李老師。
李老師個子不是很高，但是瘦瘦的，身材特別好。她經(jīng)常扎著一個長長的馬尾辮，從后面看都很有氣質(zhì)，也許這就是會跳舞的人獨有的特點吧。李老師鼻梁很高，小巧的嘴巴，一雙會說話的眼睛炯炯有神，是個典型的江南美女。
李老師上課的時候，時而溫柔時而嚴(yán)厲。當(dāng)我們舞蹈動作跳得好的時候，李老師會和著音樂面帶微笑地點著頭；當(dāng)我們動作做得不到位的時候，李老師會立馬收起笑臉，一個大嗓門“給我認真點！”嚇得我們趕緊做好。我們都說李老師真是翻臉比翻書還快啊！
有一次，我壓腿壓了20多分鐘，實在是又酸又疼，心想：李老師沒看我這邊，我悄悄放松一下她應(yīng)該不會發(fā)現(xiàn)�？墒俏覄倓恿艘幌�，“一萌，腳繃直�！闭媸瞧婀至耍y道李老師的眼睛可以看見360度嗎？正想著，我感覺到了一陣“寒風(fēng)”向我襲來，李老師已經(jīng)走到了我身邊，怒目而視，“你們現(xiàn)在都是十級了，基本功不加強考級都過不了。你們現(xiàn)在年級高了，學(xué)校里也作業(yè)多了，又上著各種補習(xí)班，時間都很緊，那你們既然還愿意花時間來跳舞，就要跳好啊，不然還不如回家做兩張試卷，考試多考幾分呢！”聽了李老師的話，我的臉一下子像火烤著一樣，趕緊把腿伸直，腳背繃直。看著我做的動作標(biāo)準(zhǔn)了，李老師的目光又變得像春風(fēng)一樣溫和，“加油，我就知道你可以的�！�
這就是我的舞蹈老師，李老師。當(dāng)你失敗時，她用鼓勵的目光，當(dāng)你犯錯時，她用嚴(yán)厲的目光，當(dāng)你勝利時，她用贊許的目光我非常喜歡李老師！
我與舞蹈的不解之緣作文650字 篇24
舞臺對我有著神奇的吸引力。
小時候我還是五歲，看著那些舞蹈演員在臺上跳舞。那優(yōu)美的舞姿，輕快的步伐娜多姿讓人如癡如醉。我看著癡迷了，心里有些羨慕�；氐郊椅乙沧尠謰尳o我報了一個舞蹈培訓(xùn)班。于是就這樣，我的舞蹈之路開始了。
教我舞蹈的是一個嚴(yán)肅的女老師。開始我又好奇又開心心想也可以像她們一樣，成為天空中飛翔的白天鵝。就這樣開始了第一課
這時我才知道原來舞蹈首先要學(xué)壓腿。這對年幼的我來說無疑是一個巨大的考驗。因為當(dāng)時我的筋骨特別的硬，試了幾次都打不開。老師也注意到了我。他把雙手放在我的雙肩上，把我的上半身往腿上貼。我連聲叫疼，眼淚馬上溢出了眼眶。我耳邊傳來老師嚴(yán)肅的聲音：“用力點，你的筋特別的硬。必須要認真努力�！闭f完又用溫柔的語氣安慰我，讓我堅持不懈。這時淚水和汗水在我臉上跳躍著，衣服早已被汗水，淋濕了。我強忍著疼痛。咬緊牙根，雙手緊握成拳。心里不斷的給自己打氣。終于，功夫不負有心人，兩個星期后，我學(xué)會了壓腿這個大工程。
倘若說壓腿是讓我充滿疼痛的工程，那么下腰就是一個讓我懼怕的工程。每次當(dāng)我要下腰時，我總是很想逃避。因為我怕摔到地上，摔得滿頭星星。老師扶著我。但我想起了老師第一節(jié)課對我們說的話：”“舞蹈之所以被人喜歡，是因為它優(yōu)美。但是在優(yōu)美的背后必須付出比常人更多的艱辛和汗水�！毕氲竭@，我心中仿佛熱血沸騰。我開始自己下腰了，嗯，很好。手以碰地。
光陰似箭，日月如梭，幾個春秋過去了，我的舞蹈也隨著時間的長久在一步一步的進步。
雖然現(xiàn)在我早已不練了，但舞蹈在我心中還是留下了極大重要的地位和作用。它像一盞明燈指引著我前進的方向。
我與舞蹈的不解之緣作文650字 篇25
她長得并不算好看：淡淡的眉毛，仿佛永遠透著疲憊的眼睛，有些塌塌的鼻子和一張平平無奇的嘴巴。但她偏瘦的身材使她看起來十分高挑，周身的氣質(zhì)也是高雅親切的，笑起來如春風(fēng)般溫暖。她就是我的舞蹈老師。
跳舞，基本功是必不可少的，同時也是最痛苦、最討厭的。我在舞蹈上的天賦幾乎為零，每次壓腿都痛不欲生。老師卻從不會強制的將我壓下去，她說：“這樣會容易受傷的，我小時候壓腿時老師會把我的腿綁在椅子上，這確實很有用，但太難受了�！�
我們是每周五周六上課，每節(jié)課三小時。于是周五下午我必須一放學(xué)就趕去上課，晚飯都只能在車上吃。下課了，回到家已經(jīng)快10點。每個星期的第六天，我都是這么過的，也從未感到不妥。直到有一個周五，離下課還有半個多小時時，老師突然叫停，說要跟我們玩游戲。她解釋道：“每周五我都能看到院子里的孩子們玩的那么開心，你們卻要在這上課，我怪心疼的�！闭Z畢，我鼻頭情不自禁的酸了一下，眼眶竟?jié)駶櫫恕@種感覺真是太溫暖了！
玩的游戲也很簡單：老師放音樂，我們即興地隨著音樂“群魔亂舞”。這是一種解放天性的游戲。剛開始我還放不開，總是躲在角落里不動。后來氣氛燃起來了，我便不由自主地加入大家，跳得大汗淋漓，好不酣暢痛快！往后的每兩周，老師都會跟我們玩一次這種游戲。也可以說是這個游戲，讓原本內(nèi)向的我逐漸開朗起來。
我的舞蹈老師其實已經(jīng)不僅僅只是舞蹈老師，她還教會了我們許多待人接物的禮儀——給長輩的東西要雙手遞去；不要對著他人打哈欠；準(zhǔn)備從一個正在講話的人身前經(jīng)過時，要彎下腰快速跑過……她所教給我的，早已比單純的舞蹈動作重要的多了。
謝謝您，我的舞蹈老師；謝謝您，我的老師。
我與舞蹈的不解之緣作文650字 篇26
我喜歡閱讀，徜徉在文字的海洋中；我喜歡樂器，流淌出婉轉(zhuǎn)的歌聲；我喜歡繪畫；描繪出大自然的美妙；但我更喜歡舞蹈，肆意地徜徉在空中，驀然回首，發(fā)現(xiàn)她一直與我相伴，度過了八年的春夏秋冬。
舞蹈，是殘酷的。最常見的，是一個把桿，一面鏡子，一堵墻。疼的時候，就忍一忍，累的時候，就躺下，無論你有多么愛干凈，在這一刻，你都能找到安慰。當(dāng)我第一次穿上舞鞋，輕輕地點起腳尖，想像天鵝般跳躍，我睜開眼睛，告訴自己，這是我的舞臺。
舞蹈中也有阻力。常常為了一個動作，你會受傷，哭泣，甚至放棄。在六年級時，老師突然要求我參加舞蹈比賽，我心里充滿不滿：晚上回家已經(jīng)很晚，練習(xí)舞蹈還要耗費時間，要不放棄吧，可看著老師滿臉笑容，我只能無奈地點點頭。
窗外，黑夜里閃爍的繁星，月光照在一個練功的女孩的身上。為了一個跳躍，我練習(xí)了一遍又一遍，摔倒了一次又一次，它壓倒了我內(nèi)心最后一棵救命稻草，淚劃過我的臉頰，無聲地滴在墊子上，但想起著名京劇表演藝術(shù)家蓋叫天少年時苦練基本功，演《花蝴蝶》時折斷左臂，演《獅子樓》時折斷右腿，假如他不是一個堅強的人，沒有頑強的毅力，他的后半生就將被迫放棄夢想，甚至虛度年華。與他相比，這點挫折算什么，在追夢的過程中，不可能一帆風(fēng)順，一定會遇到坎坷，但只要夢想還在，就一定能達到頂端。
想到這里，我又擦干眼淚，繼續(xù)練習(xí)。那一天，我站上舞臺，我旋轉(zhuǎn)、跳躍、跨步。比賽結(jié)束，我獲得了一等獎。我把證書掛在我的書架上，它會化作一顆星星，為我指引方向。
我愛舞蹈，與她陪伴，是我的榮譽，她已變成我生活中的一部分。
我與舞蹈的不解之緣作文650字 篇27
一提到舞蹈，你肯定會聯(lián)想到優(yōu)美的舞姿。要說舞蹈老師的形象，你一定想象她是一個氣質(zhì)不凡的人。的確，優(yōu)美的曲線，細細的長腿，大大圓圓的眼睛，迷人的微笑，她，就是我可敬可愛的舞蹈老師——陳老師！
上一年，少兒芭蕾舞團因演出需要海選角色，我鼓起勇氣參加了人生中的第一次選角色的面試，盡管有點緊張，動作不太到位，但還是以稍好的基本功征服了海選的評委老師，獲得了演出小美人魚的角色機會。
接下來，就是高強度的密集訓(xùn)練，陳老師就是我們的指導(dǎo)老師。那時，她才剛大學(xué)畢業(yè)，平時總是笑瞇瞇的，從來不批評我們。有一次，旁邊的同學(xué)因記不清動作而嚇哭了，陳老師耐心地安慰她，摸摸她的頭，靠近她耳邊，悄悄地鼓勵她，不厭其煩地重新示范一次完整的動作給大家看。有部分高難度的動作，我們反復(fù)練還是練不好，陳老師看在眼里，急在心里。她把一連串動作分解，先逐個動作示范一遍，讓我們看仔細，再慢動作連貫地跳一遍，真是用心良苦��！
這樣的排練大概持續(xù)了三個星期，終于學(xué)完所有動作，到了點睛之筆——表情這一關(guān)。跳到哪部分該是怎樣的表情，陳老師的臉上就呈現(xiàn)出什么樣的表情，我們的眼睛都不敢離開她，生怕錯過了，自己再也模仿不了。
表演的那一天很快到來了，我們既緊張又興奮，生怕自己哪個動作不到位而影響了演出的效果，同時又有點失落，因為演出完后，就要跟陳老師分開了。
當(dāng)八條小美人魚在閃耀的燈光下翩翩起舞時，我的腦海里總浮現(xiàn)陳老師那美麗的舞姿，總感覺陳老師也是其中的舞者，帶領(lǐng)著我們，在舞臺上盡情舞蹈！盡管演出已經(jīng)過去一年多了，但每次聽到那歡快的音樂，我又不禁想起了那段難忘的排練經(jīng)歷，更想念可親可敬的陳老師！
我與舞蹈的不解之緣作文650字 篇28
還記得八歲的那一年，我學(xué)到了第一個新技能舞蹈。這個新技能直到現(xiàn)在我還在擁有著。
那是上一年級的時候，學(xué)習(xí)很輕松，無所事事。有一天，媽媽問我：你有沒有什么喜歡的愛好？我毫不猶豫地說：沒有！你啊，太懶了！媽媽無奈地搖了搖頭，接著就帶我去了一個地方。
到了那個地方，我看到每一個人都穿著帥氣的服裝，跳著很酷的舞蹈。我贊嘆不禁到：哇！好帥啊，我也要學(xué)！媽媽斜眼看了我一眼，揶揄我說：你不是沒有愛好嗎？我拉著媽媽的衣袖說：哎呀，現(xiàn)在有了！去！我也要學(xué)！媽媽噗嗤一聲笑了出來，走過去和舞蹈老師說了幾句話，我就被舞蹈老師帶走了。
哎呦，沒想到，押胳膊、押腿這么疼��！我瞬間就不想學(xué)了。可我看別的同學(xué)都疼得哭了出來，也還在堅持。我就不跟他們一樣，我是翻天妙手，與眾不同。
馬上就要到我了，我嚇得都要哭了�？蛇@時，我看到了一幕，改變了想法。那是本班里最出色的一位，他挑釁地看著我，好像在嘲笑我的軟弱。我心想：我得勇敢起來，一定要超過他。我忍著疼痛，挺過了一關(guān)。之后就開始跳舞了，前幾個動作還算挺簡單，很快我就跟上了老師的節(jié)奏，心里不禁有點小竊喜。
突然，老師一個轉(zhuǎn)身轉(zhuǎn)了一圈。我也馬上跟著轉(zhuǎn)，可剛轉(zhuǎn)半圈就倒了，引來周圍同學(xué)的一頓嘲笑。但我沒有放棄，因為我要超過他，時間是最好的證明。慢慢地，經(jīng)過了幾個月的努力，我變成了第一。
通過跳舞我知道了一個道理：任何事情都不要感覺自己做不到。就像拿一個50斤的鐵球，就算現(xiàn)在拿不動，但只要你堅持不懈、不退縮、不害怕失敗，就一定能成功。
我與舞蹈的不解之緣作文650字 篇29
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我學(xué)舞蹈已經(jīng)六年了。我喜歡跳舞，在舞蹈的世界里，我有夢想，有熱情，曾經(jīng)也想過放棄，但是最終我堅持下來了。
幼兒園時期，我踏上了舞蹈的第一個階段。周末，我認真地跟著舞蹈老師學(xué)習(xí)每一個舞蹈動作：壓腿、下腰、旋轉(zhuǎn)、前橋 、后橋……雖然有時練到腰酸背痛，但我樂此不疲，咬咬牙，就過去了。那時候的我夢想著像葉羅麗公主那樣翩翩起舞，夢想著擁有優(yōu)美的舞姿。
上了小學(xué)，每天晚上做完作業(yè)，媽媽便陪著我一起反復(fù)練習(xí)學(xué)到的每一個動作。我的舞蹈之夢伴隨著媽媽的愛。每次成功完成一個技巧動作，
我開心，媽媽更開心，在我們的努力堅持下，我的舞蹈技巧大大地提升了。那些軟度訓(xùn)練、前橋、后橋?qū)τ谖襾碚f就是：張飛吃豆芽——小菜一碟。
后來，因為學(xué)校課業(yè)的增加，我練習(xí)舞蹈的時間變少了，再加上身體發(fā)育，每次壓腿都差點哭出來。我開始厭倦、逃避訓(xùn)練，對舞蹈之夢打起了退堂鼓，好幾次哭著跟媽媽說不學(xué)了。媽媽沒有責(zé)怪我，而是語重心長地對我說：“堅持是成功的開始，成功貴在堅持”，并跟我講了印度著名舞蹈藝術(shù)家蘇莎的故事。失去右腿的蘇莎，忍受劇烈的疼痛，永不放棄地追夢舞蹈……是��！不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹！
我重振旗鼓，堅持繼續(xù)練習(xí)。我和我的小伙伴們多次參加舞蹈大賽，喜獲佳績，我在付出和堅持中獲得收獲。因為多年堅持練習(xí)，現(xiàn)在的我，已經(jīng)拿到中國舞七級證書。每次在體育考試中，多項測試都名列前茅！讀書學(xué)習(xí)和練習(xí)舞蹈是一樣的，只要持之以恒付出努力，就一定會成功。
我喜歡舞蹈，它給我的課余生活帶來了許多歡樂！同時讓我懂得成功貴在堅持的道理！我將繼續(xù)堅持我的舞蹈之夢，將來的我，一定會感謝現(xiàn)在努力的自己！
我與舞蹈的不解之緣作文650字 篇30
王菲老師是我的舞蹈老師，她是一位漂亮、細心又嚴(yán)厲的老師。
王老師身材很苗條，經(jīng)常穿著一身黑色衣服，一雙大眼睛炯炯有神，一個高挺的鼻子，一頭烏黑的長發(fā)像瀑布似的，一張很能說的嘴巴，臉蛋紅撲撲的像兩個圓圓的紅蘋果，笑容燦爛無比，王老師可真漂亮呀！
王老師很細心，也很關(guān)愛我們，記得有一次上課時，老師給我們指導(dǎo)了一下就讓我們開始熱身活動，然后老師開始為我們講動作要領(lǐng)，正在這時，小貝眼淚汪汪地對老師說：“老師，我有點不舒服。”王老師趕緊把小貝扶到一邊，親切地問小貝哪里不舒服，小貝說：“我的肚子有點難受，想休息一下�！庇谑峭趵蠋熃o小貝輕輕地揉了揉肚子，扶她坐下，給她披上外套，又給她倒了杯溫開水，看著她喝了點水，讓她休息一下，老師又繼續(xù)給我們上課，并不斷地觀察著小貝，過了一會，小貝覺得舒服多了，她又高高興興地跑來上課，老師問：“可以堅持住嗎？”小貝笑著點點頭，可是沒過多久，老師發(fā)現(xiàn)小貝臉色蒼白，趕緊扶她到旁邊休息，結(jié)果小貝還沒走到凳子跟前，就哇地一聲吐了一地，也吐到了王老師漂亮的衣服上，王老師根本沒在意自己衣服臟了，一邊輕輕地拍著她的后背，一邊給她喂水喝，然后馬上給小貝媽媽打了電話，小貝媽媽跑來后，老師給她說了具體情況，讓小貝媽媽帶小貝去看醫(yī)生，老師才開始打掃地上的臟東西，清潔完地面，又擦干凈自己衣服，繼續(xù)給我們上課，下課后，老師又給小貝媽媽打電話了解情況，知道小貝沒什么問題才放心地回家了。
這就是關(guān)心我們的王老師，我愛我的老師。
我與舞蹈的不解之緣作文650字 篇31
人生總要經(jīng)歷酸、甜、苦、辣、鹽這五味，可是我要說我的“苦”。
每一個人都有夢想，我的夢想是當(dāng)一名舞蹈老師，把最美的舞姿呈現(xiàn)給學(xué)生�？墒亲詮纳狭诵W(xué)，爸爸就一直嚴(yán)格的要求我以學(xué)習(xí)為第一目標(biāo)，就算是最愛的舞蹈也不得不放棄。從此爸爸就把我的舞蹈夢給扼殺了！
回想起我那段學(xué)習(xí)舞蹈之路，那時在幼兒園，天天一放學(xué)，我就往學(xué)校四樓的舞蹈教室跑。每次練舞，來的最早的就是我。練舞的那四年，我每天我都很興奮。記得剛開始去，老師先對我的韌性做了一個測試。結(jié)果表明我的韌性算是所有學(xué)員里最差的了，在老師提出多跑步的建議下，我每天都繞著小區(qū)的樹林跑好多圈。剛開始，老師只針對我做訓(xùn)練的第一步劈叉，要求雙腿放平，把頭壓在膝蓋上堅持三分鐘，腿不能彎，手抱住腳板。三分鐘在生活中，短暫的就能刷個牙。在初學(xué)練壓腿的過程，仿佛每一秒都是煎熬�？晌疫�是不肯放棄，我試了一次又一次，我最終咬著牙堅持了下來。當(dāng)時我的腦海里浮現(xiàn)出了一句話：這條路是自己選的，哭著也要走完。這句話伴我走過了九年的舞蹈學(xué)習(xí)。
可是現(xiàn)在，隨著年級的增長，爸爸的阻撓讓我失去了航向。爸爸每次都說：“先把學(xué)習(xí)學(xué)好再說，高考又不靠舞蹈，學(xué)它干嘛，還浪費時間。不是爸爸不肯給你花錢，而是要在學(xué)好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上再干別的事，不然會分心�！本痛税职职盐业膲粝攵髿⒘�。
可是我抗?fàn)幹�，每天在自己房間，練習(xí)壓腿，劈叉。跟著電視、電腦學(xué)習(xí)舞蹈。心里雖苦，可我相信，有一天我會把舞蹈夢重新拾起來。即使哭著，我也要舞蹈。
我與舞蹈的不解之緣作文650字 篇32
常聽媽媽說起：“當(dāng)你還在媽媽肚子里時，只要一聽到音樂聲，就開始不安份。動來動去，根本停不下來”。哈哈，原來我的舞蹈天分在那時就開始萌動了。
這就是我，一個熱愛舞蹈到骨髓里的我。在我的心中舞蹈不分領(lǐng)域，不分國界。無論是民族、國標(biāo)、爵士、街舞……我都很熱愛。
記得有一次，我和媽媽去逛商場，她看中了一件衣服便進了試衣間，正好這時商場里響起了一首很好聽的曲子，我的腿便不聽使喚的動了起來，不知不覺中我走到了一面鏡子的前面，隨著音樂舞動了起來。剛開始時我還覺得有點害羞，眼睛時不時的會看看周圍。但跳著跳著就陶醉在其中了，不僅動作幅度變大了，而且還加上了手。等我注意到周圍時，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)換回了自己的衣服，柜臺的阿姨還有幾個客人都在笑著盯著我看，還發(fā)出了熱烈的掌聲。雖然耳朵里還聽到了一些贊美之聲，但我依舊想要找個地洞給鉆進去，此時我的臉滾燙滾燙的趕緊拉著媽媽的衣服就跑了。心里一直在埋怨自己怎么又沒控制住。
還有一次晚飯后，和奶奶去湖邊散步，走著走著便聽到了時下流行的“小蘋果”，不禁加快腳步尋著聲音而去，原來是一群奶奶們在跳廣場舞。我想都沒想就加入了她們。開始時我學(xué)著她們的動作，可是對于我來說“太簡單”我便自己隨著音樂開始了舞動。結(jié)果可想而知，奶奶們?nèi)Ａ讼聛�，盯著我看，還給我豎起了大拇指�；貋淼穆飞�，奶奶笑著責(zé)備我：“老年人的舞你也能跳得起來，真是服了你了”。
這就是我，一個舞蹈控。但漸漸長大的我也要學(xué)會慢慢控制自己。找到合適的舞臺再去展現(xiàn)，不然就變成了嘩眾取寵。
我與舞蹈的不解之緣作文650字 篇33
我從小就喜愛舞蹈，只是我身體不好，就算是打幾個噴嚏，媽媽都嚇得我抱著我急忙去醫(yī)院。我看到大姐姐們學(xué)舞蹈，心里總有說不出來的羨慕。
直到我四歲那年，身體漸漸的好起來，我每天就開始在家里亂跳，每次看到別的小朋友去跳舞，我都是眼巴巴的、帶著羨慕的眼光目送著她們，媽媽心疼的帶著我到了離我家不遠的“興趣舞蹈班”報了名。
剛“上任”不久，由于我的熱愛，對舞蹈有了更多的了解，有一次，老師說：“來幾次趴弧吧！”我當(dāng)初步明白什么意思，帶著疑惑的神情看著老師，老師走到我跟前，給我做了個示范，我學(xué)著老師的樣子，兩手都放在臉的旁邊、肚子挺著、跪在地上、頭側(cè)著、從大腿肚到肚子再到頭，慢慢的向下滑，老師看到我認真的樣子，點點頭舒心的笑了，開始幾次，我極其小心的做著，可手拍地板的聲音賽過雷電，手都拍紅了，老師心疼的摸摸我的手，讓我歇會兒，我擦了擦汗，往窗外一瞅，看到媽媽心疼而又驕傲的目光，我的心里就想喝了蜜一樣。
回到家，我在床上又開始練了起來，一不小心，把牙磕冒血了，哇哇大哭起來，媽媽急忙跑來，焦急又心疼的說：“怎么了，寶寶？”我哭得更厲害了，媽媽幫我洗干凈后，問我還疼嗎？我搖了搖頭，媽媽接著說：“還記著我給你講的貝多芬的故事嗎？”我頓時感覺臉“哧”的一紅，這算得了什么��！貝多芬的一生才叫坎坷呢！我兩手一摸殘留的淚水，繼續(xù)練了下去，可是我越練越差勁，總找不到感覺，我坐下來，腦海中又浮現(xiàn)出老師給我做示范的樣子，仔細品味老師的話語，哇！終于成功了！我高興的歡呼起來！
我在舞蹈中慢慢長大，舞蹈如一爐火，煉就了我的勇氣和毅力！
我與舞蹈的不解之緣作文650字 篇34
我從小對舞蹈有著濃厚的興趣，在我五歲那年，爸爸媽媽讓我參加舞蹈培訓(xùn)班，我喜出望外。每次上下課都是高高興興的，從不喊累。
熟能生巧，學(xué)了幾年后，我的劈橫叉、豎叉、倒立、前后滾翻已不是問題，偶爾也會給家人和客人帶來表演，沒有一個不叫好的。記得有一次過年，我即興在客廳里“招搖”起來，爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆、阿姨姨夫、哥哥姐姐、姑姑姑爺……沒有一個朝我這邊看的，只有弟弟一個人在那邊樂呵呵的看著我，嘴里又吃著零食。看到這副景象，我便“大鬧天宮”起來。沙發(fā)、地毯、枕頭都變成了我的發(fā)泄品：沙發(fā)上凌亂不堪、地毯上亂七八糟、枕頭隨處而見……十來分鐘后，客廳已變成一片狼藉。媽媽轉(zhuǎn)過身來看見剛布置好的客廳又變成了“垃圾站”，大批我一頓，我覺得十分內(nèi)疚，便獨自收拾這所謂的“垃圾站”。
也正是在學(xué)舞蹈的期間，甜中自有苦，我的韌帶被拉傷了，無法跳舞了，媽媽執(zhí)意不讓我繼續(xù)跳下去，剛開始我還是不肯放棄，堅持要繼續(xù)跳下去。可在這半個月休養(yǎng)期間，看著爸媽每天含辛茹苦、日夜兼程的照顧我 ，我動心了……當(dāng)我決定要放棄這門課程時，媽媽又來找我談了一翻話，具體說了什么不記得了，但我依稀記得媽媽說傷好之后，會給我找一個一對一老師在家輔導(dǎo)我，每天一小時，不多不少。我被媽媽這番話說的很感動，覺得自己是這世上最幸福的人。
可后來，還是因為身體不適，放棄了舞蹈，也有好幾年沒練了，以前的基本功全部還給了老師，但我對舞蹈的濃厚興趣，并沒有放棄。
我與舞蹈的不解之緣作文650字 篇35
她有一張瓜子臉，兩顆又大又明亮的眼睛，稍尖兒的鼻子，一張愛說話，愛聊天的大嘴巴，還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)！她很苗條，這不正是舞蹈的好身材嗎？
瞧，她正在教室里大汗淋漓地排練著民族舞蹈《古扎麗古力》這個舞蹈是精心準(zhǔn)備去參賽的。她們上周剛剛比完賽。在比賽時，她們的舞蹈動作非常簡單，她怕自己這個舞蹈拿不到獎，就堅定地告訴每一位舞員：“這個舞蹈越簡單，動作、表情就應(yīng)該越豐富，笑容越要燦爛，就越能表現(xiàn)出新疆人民的幸福，沒有任何東西跟都能贏的笑容”她的話讓全體人打起精神，拿出最佳的狀態(tài)�！耙屧趫龅乃腥耍吹绞澜缟献蠲利惖男θ�！”她又鼓勵了團隊的所有人！
音樂聲響起。隊員們個個笑容滿面，一雙雙眼睛像似在訴說著新疆人們的幸福。舞蹈老師曾說過：“在舞臺上眼神也是肢體語言�！彼员硌輹r她利用明亮的眼睛，讓眼睛里有著絲絲笑意，表達音樂內(nèi)容讓觀眾從她的眼睛，你的肢體讀懂她的內(nèi)心。賽后，她偷偷看了一下評委評的分數(shù)，果然，老師說的沒錯，我們成功了，獲得了高分。
表演完后，回到座位上她傻笑了一會兒，問媽媽：“您覺得這次我跳得怎么樣？”媽媽高興的回答：“你跳得好極了！”笑了笑又問老師。
“你的笑容很美，我相信你會好好利用你的眼神、動作表情，來帶給大家快樂！”老師輕輕摸了摸我的頭又說。我幸福的笑了笑。
“耶！”老師給我們照了幾張合影留做紀(jì)念！
這只是其中的一次比賽，她從二年級就參加群舞，獲得二等獎，去年還去體育館中心，參加過第十四屆省運會閉幕式呢！
她熱愛舞蹈，她多想成為一名舞蹈家，用她的靈氣、肢體的優(yōu)美，給人們帶來更多的快樂。她會努力的！
你們知道她是誰嗎？她就是我——這個“舞迷”！
我與舞蹈的不解之緣作文650字 篇36
一提到舞蹈，你肯定會聯(lián)想到優(yōu)美的舞姿。要說舞蹈老師的形象，你一定想象她是一個氣質(zhì)不凡的人。的確，我的舞蹈老師歐老師有著苗條的身材，彎彎的細眉，一雙明亮有神的大眼睛，烏黑的馬尾辮總是一甩一甩的，腳上穿著一雙黑色的舞蹈鞋。但最讓我敬佩的不是她的外表。
她上課語言準(zhǔn)確生動，甜美的聲音，句句話語表達出的情感真實感人。她上的舞蹈課有著像磁鐵一樣的吸引力。
平心而論，歐老師講的舞蹈課出色的無法比擬，同學(xué)們也配合得默契至極，她講課時腰板挺得直直的，不時講個笑話，使大家開懷大笑。這樣即緩解了課堂上嚴(yán)肅的氣氛，更讓我們把所有的勞累都飛到九霄云外，真是一舉兩得！
記得有一次，一位同學(xué)的腿壓不下去，歐老師幫她按住腳尖，可總是痛得又抬起頭來，老師就耐心地對她說：“失敗乃成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？這一點挫折算得了什么？你要加油啊！”那個同學(xué)聽了老師的一番話，馬上忍住疼痛，又繼續(xù)練了起來，果然，功夫不負有心人，不出半小時，她已經(jīng)壓下去了。這其實都是歐老師的功勞。因為歐老師的一番話，給了她自信；因為歐老師的一番話，給了她勇氣；因為歐老師的一番話；給了她打開成功殿堂大門的金鑰匙！
歐老師是辛勤的園丁，用心栽培我們，讓我們健康成長；歐老師是燃燒的紅燭，燃燒自己，照亮我們通往成功的道路；歐老師是美麗的天使，用自己的法力，把舞蹈的技巧灑向我們！歐老師，謝謝您！謝謝您嘔心瀝血地教育我們！謝謝您不辭勞苦地照顧我們！謝謝您帶我們走向成功殿堂！在此，我要祝您桃李滿天下！
我與舞蹈的不解之緣作文650字 篇37
在漫天飛舞的落葉秋季，在熙熙攘攘的人群街道上，落葉與細雨交織在一起，譜出一首安靜而又快樂的自然交響樂，似乎因為交響樂的震撼力太過于強烈，連路燈都隨著節(jié)奏而舞蹈。
在這一片美麗的情景當(dāng)中，我不愿意挪動自己的步伐，看著急急忙忙趕回家的人們，我為他們感到可憐，可憐他們的不懂欣賞，錯過了一場這么華麗的演出。
雨的鋼琴聲配上秋葉的吉他聲，還有樹枝的鼓點聲，星星與路燈的伴舞，為我們拉開了一場自然演出的帷幕。在這聲聲交響樂中，我們可以閉上眼睛，慢慢的想象舞者的盡情，樂者的盡興。它們的開心是我們所追求的快樂，而這種快樂不是詩人可以用手中的筆所贊美出來的，也不是畫家可以用畫筆所描繪出來的，只有用心去感受。在心的聆聽下雖然可以感受到快樂但也不失一絲的憂傷，它的憂傷不是為了某一個人，而是為了整個人類的虛偽的傷感，它想用自己的生命來喚醒人們那顆沉睡已久的心，想用自己的身體來洗滌人們的良知。這一幕落下，接下來的是微風(fēng)帶來的小提琴曲，這時的人們應(yīng)該停止自己那顆忙碌的心，細細的品味微風(fēng)為我們拉的小提琴曲，微風(fēng)用雙手撫慰著人們的那一顆顆被名利沖暈了的心，讓它們安靜下來，慢慢的陶醉在這小提琴曲中，一曲落下。最后一幕便是“人雨同游”了。這一次雨為我們換上了舞衣。其實雨真的是一個舞蹈家，在落葉、樹枝與微風(fēng)的伴奏下，雨為我們表演了一場華麗的交際舞。這時的人們應(yīng)該悠然而坐，品茗咂酒，就著一曲《瀟湘夜雨》，笑看那雨水之舞，那些懂得欣
賞的人們抓住了雨最真實的一面。慢慢的他由欣賞轉(zhuǎn)為融入。步入雨中，讓雨水順其生而下，體味著雨中泥土的氣息和淡淡的花香。這場華麗的表演在這美麗的“人雨同游”中悄然落幕。
我與舞蹈的不解之緣作文650字 篇38
我，有一雙炯炯有神的大眼睛，好似兩顆黑珍珠；一個扁塌塌的鼻子鑲嵌在圓溜溜、胖乎乎的臉蛋上；一張紅潤潤的小嘴巴能說會道。
我非常喜歡跳舞！之所以喜歡跳舞，是因為我有一個理想——長大了我要成為一個舞蹈家。學(xué)習(xí)舞蹈有快樂也有苦惱，就像是品嘗各種調(diào)料的味道，酸、甜、苦、辣樣樣俱全。每當(dāng)我站在領(lǐng)獎臺上，贏得了一陣陣熱烈的掌聲，我心里美滋滋的，比吃了巧克力還甜；每當(dāng)我練基本功的時候，骨頭就像和我作對似的，不管怎么壓也壓不下去。直到被老師的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)，在我的屁股下面用力一踩，我疼得哇哇大叫，這時全身都酸痛無比，紅豆般的眼淚從我的眼眶里“吧嗒吧嗒”地流了下來；每當(dāng)我跳得汗流浹背時，毒辣辣的太陽向四處射出猛烈的太陽光，陽光照在我身上火辣辣的，渾身感覺像是被針扎了似的……也正因為我的努力和付出，每次的獨舞比賽我都榮獲一等獎，這時的我體會到舞蹈帶給我的快樂。
有一天，媽媽和我聊起了小時候的事情：在我5歲的時候，這次是我第一次上臺演出。我是開場舞蹈中搖花的一個不起眼的小孩兒。表演開始了，我們這些天真無邪的小朋友和主持人一起走上了舞臺，找好自己的位置，坐了下來。當(dāng)主持人宣布表演開始的時候，開場舞的音樂響起來了。唯獨我一人隨著音樂的節(jié)拍搖著花，其他小朋友東看看、西瞧瞧，好像不知道要上臺干什么，臉上掛滿了問號，坐在那兒傻呆呆的。報刊的工作人員說時遲，那時快，以迅雷不及掩耳之勢，把我認真表演的片段拍了下來，后來還登到了報紙上。
我聽了后，哈哈大笑：“我和舞蹈真有緣！”
我與舞蹈的不解之緣作文650字 篇39
因為喜歡舞蹈，所以我和舞蹈結(jié)下了不淺的情緣。是它讓我結(jié)交了許多朋友，是它讓我體驗了勤學(xué)苦練后的成功喜悅，是它讓我開闊了眼界增強了自信。
和藹可親的宋老師，她說話輕聲慢語，總是認真地教我們每一個動作；舞藝高強的盧藝，她力求做好每一個動作，為舞癡迷；一本正經(jīng)的李詩恩，總是像一個“小大人”一樣和我們鬧做一團……
學(xué)舞蹈是一件苦差事，需要勤學(xué)苦練。還記得我學(xué)象帽舞時的情景，那時才真正明白了“看似簡單做起來難”的道理。
象帽舞里有一個動作叫“8、4、2、1”，左8圈、右8圈、左4圈、右4圈……以此類推。帽桿處有個鐵環(huán)，每次搖的不對都會打到后背，那真不是一般的疼！有一次，我在家里練習(xí)象帽舞的動作，“咚！”“啊！”又打到后背了，疼得我直掉眼淚，“不練了！不練了！我再也不練這破東西了�！眿寢尶戳丝次业暮蟊�，青一塊紫一塊的，媽媽也心疼了，“那就不要練了，我們不學(xué)了�！笨墒�，都已經(jīng)付出這么多了也不能半途而廢呀！我咬咬牙，總算堅持了下來。嘿嘿，現(xiàn)在象帽已經(jīng)很聽話了，想怎么搖，它就怎么搖。
經(jīng)過這幾年的舞藝訓(xùn)練，我和我的舞友們都有了扎實的舞蹈基礎(chǔ)，排練了許多舞蹈，頂水舞、現(xiàn)代舞、拉丁舞……為了展示和鍛煉我們的舞臺表現(xiàn)力，我們先后參加了廣場表演、市雷曼匯演等大型演出活動。在活動中，我們眼界大開，有勁爆的街舞、可愛的兒童舞、詼諧幽默的相聲……
我越來越愛舞蹈，愛我們的舞蹈老師，愛我們可愛的舞蹈同學(xué)，隨著年齡的增長，我和舞蹈的情緣也會不斷加深。
我與舞蹈的不解之緣作文650字 篇40
它，是我最坎坷的一條路，也是我最快樂的一條路。在它那兒，我學(xué)會了勇氣，學(xué)會了頑強不息，學(xué)會了堅持。
它，就是舞蹈。曾經(jīng)的我，并不認識舞蹈，但在一次演出中，舞蹈向我展現(xiàn)了它的魅力、它的氣質(zhì)、它的與眾不同，令我對它產(chǎn)生了一種好感，令我愛上了它。因此，我叫媽媽給我報了舞蹈培訓(xùn)班。
而就是因為這個培訓(xùn)班，開啟了我的坎坷與完美的交搭之路。剛剛接觸舞蹈的我，要從最基礎(chǔ)的軟功練起。而我的身體卻如同棍子一般的硬，幾乎每次一到軟功訓(xùn)練，就覺得是我的世界末日。我的臉憋得通紅，汗水濕透了我的襯衣，我的兩腿已經(jīng)痛得沒有知覺了，我站也站不起來，最后，還是老師把我扶了起來。每當(dāng)我這樣時，心里有種不想學(xué)的沖動，可是后來我仔細一想，路是我自己選的，一定要堅持下去�，F(xiàn)在想想，我覺得當(dāng)時的我就如同生活在黑暗之中的小鳥，準(zhǔn)備等待光明的到來。
年復(fù)一年，日復(fù)一日，我的軟功達到了標(biāo)準(zhǔn)，可以開始學(xué)習(xí)舞蹈套路了。起初，我覺得自己跳的并不是很好，而老師的鼓勵與夸贊更是讓我信心益增。漸漸地，我也成了一名還算優(yōu)秀的學(xué)員。
暑去寒來，舞蹈練就了我的毅力，我的舞跳得越來越好，參加的比賽和演出也越來越多。獲得的獎項也數(shù)不勝數(shù)，每當(dāng)我掛著獎牌，拿著獎狀的時候，心中都會涌起一種說不出的興奮與自豪。
曾經(jīng)，我也這樣問過我自己：“舞蹈，我擅長嗎？選擇這條路，真的正確嗎？”而現(xiàn)在，我可以十分有底氣的告訴我自己：選擇這條路，沒錯！
我相信，在不久的將來，我一定會更加出色，我的舞蹈之路一定會更加輝煌！
我與舞蹈的不解之緣作文650字 篇41
瞧！那優(yōu)美的舞姿，旋轉(zhuǎn)，跳躍，她們那柔軟的身體運轉(zhuǎn)自如，給人以美的陶醉。我學(xué)了7年多的舞蹈了，舞蹈重要的不是時間，而是磨練，我去拼搏，去相信，去堅持！
在我剛開始學(xué)舞蹈的時候，遇到了困難或是挫折就想放棄不想學(xué)，不過這世上沒有一樣?xùn)|西是不下苦功夫就可以學(xué)好，舞蹈尤其不容易，我就要逼自己一把。
就在前年，有一位沈老師過來給我們班上基本功課，課堂上磕磕碰碰在所難免，腳上、肩上、小腿上各種淤青，哭鼻子更是常事。壓腿、下腰……有一次我記得最深，老師拿了一個高45厘米的椅子，給我們折騰，一個個橫叉打開都被老師壓到了最低，邊哭邊開功，教室里都是我們的汗水和淚珠，那叫一個撕心裂肺。
舞蹈是美麗的藝術(shù)，舞蹈是殘酷的藝術(shù)，成就，就是淚水之后。舞蹈很辛苦，越往后學(xué)越難，光靠毅力無法支持一個人走下去，但習(xí)慣卻可以，每天養(yǎng)成良好的習(xí)慣，堅持每天練習(xí)，重要的還是態(tài)度。老師對我們嚴(yán)格一點說明老師看到我的不足，想你更好一點，我們就要虛心接受。認真的學(xué)習(xí)態(tài)度將令我們受益終生。
今年暑假，我們少年舞團班同學(xué)每天到校主動練習(xí)，沒有老師，沒有音樂，有的只是大家一起幫助鼓勵，一起潑灑汗水，一起歡聲笑語，這感覺太好了！今天的我也不容易了，從剛開始的壓腿，到現(xiàn)在的后橋，前橋三連慣，空翻……一位優(yōu)秀的舞者身后必定有一位嚴(yán)格的老師，錯過了人生最為難的事后面就是成功“先苦后甜”嘛！
成功的人都有堅韌頑強的毅力，遇到困難不放棄，找定一個目標(biāo)，朝著方向前進吧！我也行的！
我與舞蹈的不解之緣作文650字 篇42
我特別喜歡跳舞，4歲的時候，我就開始學(xué)習(xí)跳舞了。
剛開始，我什么都不會，老師就一步一步的教我練習(xí)基本功�！笆紫�，我要教你們踢腿�！崩蠋熣f。聽完老師的話，我們好奇地瞪著眼睛望著老師給我們做示范。只見老師把腿踢到頭頂上，腿筆直的，就像一把劍一樣。我心想：這還不容易，把腿踢到頭頂上不就行了嗎？接著，老師又要教我們下豎叉。老師剛下完豎叉，我又想起了老師下去的場景，腿像數(shù)字“一”一樣，沒有一點彎曲的地方。
看完了老師的示范，老師叫我們自己練習(xí)。我先踢腿，結(jié)果踢得高，腿不直。腿直了，可是只踢了幾十厘米。下豎叉吧，就是腿彎彎的，像條小蛇一樣。這時吳老師走過來說：“楊奧芳，你要認真的學(xué)習(xí)，掌握動作要領(lǐng)，這樣才能學(xué)會的�！�
我牢牢地記住了老師的話，反復(fù)的練習(xí)起來。每天晚飯后，我就開始進行舞蹈基本功的練習(xí)。每次練習(xí)基本功之前，都要做一些準(zhǔn)備活動，包括抻抻筋、踢踢腿�；顒映浞趾�，就開始練下腰、劈叉、前橋、后橋等基本功。
起初，由于腰很硬，動作總是做不到位，我很著急。媽媽看到后說：“你是小孩子，你的腰雖然很硬，但是經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，你的腰會變軟的�！庇谑牵瑡寢尵蛶椭乙黄疬M行訓(xùn)練。我做下腰動作，讓媽媽給我量一下手到腳的距離。最初的距離是42厘米，經(jīng)過每天的練習(xí)，我感到我的腰一天比一天軟，動作越來越規(guī)范，大概經(jīng)過一個月的時間，我終于可以用手抓到腳了，這些天的吃苦流汗沒有白費。
后來，老師說我的基本功有了很大的進步，又教了我一些舞蹈。我終于會跳舞了，我真開心啊！
我與舞蹈的不解之緣作文650字 篇43
我的人生就如同一張白紙，沒有任何的色彩。但是，我知道，當(dāng)白紙開始往外走的時候，一定會看到一些新鮮的事物，并書寫我的輝煌人生。那一天，我看到了讓我目不轉(zhuǎn)睛的畫面，我希望向她學(xué)習(xí)舞蹈，在得到爸爸媽媽的支持下，我開始向她學(xué)習(xí)舞蹈。
她就是我的舞蹈啟蒙老師——祁老師，祁老師是一位非常漂亮，舞姿優(yōu)美，年輕的舞蹈老師。那一天，我深深地被她輕盈優(yōu)美的舞姿吸引住了，當(dāng)時我就在想，有朝一日我會不會像祁老師一樣猶如一只天鵝似的自由飛舞。
于是，抱著這種萌生的念想，我開始向祁老師學(xué)習(xí)舞蹈。開始要從基本功練起，只有把基本功練得扎實，才會把自己優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)出來，踩跨和撕腿應(yīng)該是最煎熬了，也是舞蹈中特別痛苦的事情，在踩胯的時候祁老師會讓我放松，不要有壓力，還時不時說一些鼓勵的語句，正是老師的這些話才是我堅持了下來。
在我的堅持下和祁老師悉心的教導(dǎo)下，我的基本功有了很大的進步，我還參加了許多大大小小的比賽和演出，在這一過程中，我有了豐富的舞臺經(jīng)驗，學(xué)習(xí)了許多知識，道理還獲得了許多證書。
沒學(xué)舞蹈之前，許多人（祁老師的學(xué)生）都說祁老師特別的“狠”，的確，經(jīng)過一節(jié)課后，我已經(jīng)體會到祁老師的“狠”，但是，也正是祁老師的“狠”，才使我的舞蹈有了很大的進步。
我在今后的日子里不會忘記祁老師的教導(dǎo)，我會用拼搏與努力去完成我的舞蹈夢，將來無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向您祝福，我敬愛的老師，我永遠感謝您。
我與舞蹈的不解之緣作文650字 篇44
跳舞是一種有益身心健康的活動，能增強體質(zhì)，性格變的開朗，身體變的柔軟。在舞蹈當(dāng)中連貫的節(jié)奏很快，一整套動作連貫而流暢，整齊而有韻律感。對樂感，靈巧度，專注度，集中力很有幫助。
記得在上中班的時候，媽媽帶著我去接正在練舞的姐姐�？粗憬銉�(yōu)美的舞姿，讓我羨慕不已。于是，媽媽就給我報了個舞蹈班。在我剛?cè)ゾ毼钑r，受了不少挫折。那時的我跳舞方位不明，左右不分，動作搖搖擺擺像一只小笨熊。老師叫我們自己壓腿，我用盡全身的力氣把上身往腿上貼，當(dāng)時我好像停下來放松一會兒，可看見其他小朋友都那么用心努力，我也就放棄了這個念頭，堅持了下來。經(jīng)過半個學(xué)期的時間，我熟練的掌握了壓腿這個動作。在我堅持不懈的努力下，下腰，踢腿，劈叉，前后側(cè)空翻……我是樣樣不在話下。每當(dāng)我在舞蹈的道路上遇到困難時，我都會告訴自己堅持，堅持就是勝利。
記得第一次匯演，在臨安劇院。我緊張極了，舞臺上的燈光照的我睜不開眼。我的小手拽的緊緊，手板心中全是汗。我無法平息內(nèi)心的不安，好像心中有一群小兔子在蹦來蹦去。我不斷的念叨著不要出錯，不要出錯……突然，熟悉的音樂傳入耳畔。媽媽親切的安慰我說：“別怕，你就像在舞蹈室中練習(xí)一樣，跟著音樂做好自己的動作就可以了�！庇谑�，我松了一口氣便登上了舞臺，和小伙伴們一起聽著美妙的音樂旋律與鏗鏘有力的節(jié)拍開始翩翩起舞。
雖然練舞蹈很辛苦，但是我一定會堅持練下去。魯迅先生說過這樣一句話：“人的才華就如海綿里的水，沒有外力的擠壓，是絕對流不出來的，流出來后，海綿才能吸收新的源泉�！彼晕疫�要不斷的努力和不斷的堅持，做一個更好的自己。
我與舞蹈的不解之緣作文650字 篇45
在我們年幼時，父母就希望讓我們有點真本領(lǐng)，學(xué)些才藝，當(dāng)然，我自己也不例外。而那一次的選擇對我至關(guān)重要！
那天，我剛起床，媽媽一下子把我叫起來。我也不知道這是要干什么，但還是急急忙忙地起床收拾完了。我問媽媽：“媽媽。我們今天要去干什么呀？”媽媽說：“去學(xué)才藝�！蔽姨貏e興奮，因為很早我就想學(xué)了。
一開始，媽媽帶我來到了唱歌班，我聽見他們唱得像優(yōu)美的天鵝一般，認為我肯定也行，于是開口唱了兩句，那里的老師還真覺得我唱得不錯，對我有了印象。然后媽媽又帶我來到了舞蹈班，隨著優(yōu)美的音樂，一群小精靈活潑地跳起舞來，那身姿真是太優(yōu)美了。腳尖輕輕地擦著地板，慢慢地立起來，手臂輕輕地抬了起來，轉(zhuǎn)了幾圈，裙子美麗地飛舞著，簡直就是童話里面淑女的小公主。老師看到我來了，就讓我跳了一段，雖然不是很專業(yè)，但是還是為我鼓起了掌，我特別開心。
回到家后，好媽問我想學(xué)唱歌還是跳舞，其實我也不知道，內(nèi)心是都想學(xué)，因為都很喜歡，一邊是美麗好聽的聲音，一邊是優(yōu)美的身姿，真是讓人難以決擇，但我又想了想，唱歌我可以自己唱唱，但跳舞分專業(yè)和不專業(yè)，雖然我現(xiàn)在也會跳，可是并不專業(yè)，所以我選擇了跳舞。
到了后來，我并沒有后悔，還真是如我所料，唱歌沒有耽誤，跳舞也跳得越來越專業(yè)了，我的父母也感到很欣慰。
有時，人的難以抉擇會讓你成為一個選擇困難者，雖然有時的決定會讓我們后悔，但我們還有機會選擇。但不去選擇，就一點機會都沒有了。況且，你做了選擇就一定會是錯的嗎？
我與舞蹈的不解之緣作文650字 篇46
我想舞蹈的時候我是自由的，我的每一滴汗水都是因為熱愛而揮灑，就像春天播下的種子，大地、陽光、藍天、雨露，我的每一個動作都是充滿希望的！種子在生長，而我在盡情的舞動著生命的活力，無拘無束。
我想舞蹈的時候我是美麗的，1、2、3滴答滴，如果每一個動作都會如同鐘擺般消逝一秒，那么我就會在時間的卷軸上展現(xiàn)多一秒。也許沒有觀眾、沒有認可，可是誰有能否認那山間的的野百合也會有春天。哪怕只是孤芳自賞，每一次舞蹈，也會讓我覺得魅力無窮！
我想舞蹈的時候我是感性的，這就像一位詩人，一個又一個動作都是我筆尖下悠揚的詩篇，這些都是我情感的揮灑，我熱情的展現(xiàn)。我把我的舞蹈動作看作是我最深情的文章，時而輕輕地、時而跳躍地、時而柔情地、時而奔放地這是如此婉轉(zhuǎn)、發(fā)自內(nèi)心的抒發(fā)啊！
我想舞蹈的時候我是真實的，不必掩飾、不必矯揉造作、不必畏首畏尾！舞蹈的時候，我就是我，無論是開心、難過、憤怒、傷懷，都在我的動作間盡情地展現(xiàn)。我把舞蹈看作是一面鏡子，正如我對著鏡子舞蹈！鏡子里的那個人就是我，我把最真實的自我展現(xiàn)在鏡子里，包括我的心！
我不相信世界上有永遠的事物，亙古不變的愛情也不是我的追求，我只是一個很平凡的女孩，因為舞蹈，我如此的快樂、自由、隨性；因為舞蹈，我如此的執(zhí)著、認真、專注；因為舞蹈，我感受到了生命中另一種意義，它超越愛情、超越事物，給我靈魂的洗滌！
千言萬語，我只想說：“因為熱愛，所以存在，我愛舞蹈！”
我與舞蹈的不解之緣作文650字 篇47
回過頭，看我十二年來成長的足跡，閃著快樂和辛酸。
從小我就對舞蹈很感興趣，所以在我剛四歲時，媽媽就為我報了舞蹈班。因為我太小，只能當(dāng)插班生，又加上我天生不愛說話的性格，老師就不斷地夸我，想逗我開心。雖然臉上不表現(xiàn)出來，其實心里早就樂開了花。一回到家，我就高興地給爸媽跳著新學(xué)的舞蹈。就算在練著無聊的基本功時也會不由自主地笑出聲來。我也就是在全家人的鼓勵聲中，高興地踏上了這條舞蹈路。
漸漸地，我長大了，舞蹈的難度越來越深。一眨眼我就升到了八級，也正是學(xué)芭蕾的時候，這可是我最大的煩惱：我不會平轉(zhuǎn)！芭蕾主要靠平轉(zhuǎn)，你要是怕轉(zhuǎn)暈，就學(xué)不好。剛開始，我就在家里扶著墻自己練，可又因為平衡感不強，怎么也轉(zhuǎn)不好。就這樣“放棄”的念頭在我心中產(chǎn)生。我把想法告訴了媽媽，媽媽沒有批評我，而是要陪我練平轉(zhuǎn)。在一次次摔倒，一次次頭暈?zāi)X脹后，我終于練會了平轉(zhuǎn)。結(jié)果在上課時受到老師的大加贊賞。
我越來越大了，老師也對我越來越信任，為我們幾個小學(xué)員排了一段舞蹈。讓我們登臺演出，我終于有機會登臺演出了，心里特別興奮。演出當(dāng)天，我們一個個被老師的化妝筆畫的像仙女一般漂亮。我最喜歡這種感覺，心里一直洋溢著喜悅。在舞臺上我發(fā)揮得很好。我的眼睛一直注視著臺下手舞足蹈的觀眾，他們不停地為我們鼓掌。我心里不禁有一種成就感，覺得付出的一切都是值得的。因為演出十分成功，老師給我們每人發(fā)了五十元的演出費，這也是我掙到的第一筆工資。
我就是這樣在這條舞蹈路上慢慢成長的，我相信我一定會帶著這第一筆雖然不多，但意義非同一般的演出費走下去，一直走到舞蹈藝術(shù)的頂峰。
我與舞蹈的不解之緣作文650字 篇48
我的舞蹈生涯，從三歲就開始了。
三歲時的我正在幼兒園里。那時，校園里已經(jīng)開了興趣班，因此，我走上了舞蹈之路。
學(xué)舞蹈不你學(xué)琴那樣只苦，它不但苦、痛、枯燥，而且千篇一律。剛開始時，只練一些簡單的動作：下叉，下腰，這些動作看起來簡單，但做起來可就不那么容易了。下叉時，兩腿被扯得生痛，火辣辣的，兩腿中間凸起的地方通過一片光亮，達不到老師的要求。下腰相對來說更難，下去，撐不住，就倒下來，盡管撐住了，還是一個大大的弧形。
盡管這樣苦，這樣累，但我一想到將來有可能是一個舞蹈演員，在舞臺上展示我優(yōu)美的舞姿，就不知從哪兒來了一股狠勁，為了理想，不怕苦，不怕累，不怕難。一下課，我就讓老師幫忙拉腰，拉腿，盡管很痛，盡管很累，但我很開心。
一年后，我能下腰到地，下叉也越來越標(biāo)準(zhǔn)。下面就要練后軟翻，前軟翻，以及一些簡單技巧了！每日、每周、每月，天天堅持，天天練習(xí)，終于，功夫不負有心人，這些簡單的動作及其技巧已不在話下。
幾年后，我已步入了小學(xué)，接觸了古典舞、芭蕾舞、孔雀舞、新疆舞、藏族舞，而芭蕾舞我已經(jīng)能立足尖了。在學(xué)舞蹈的這幾年，大大小小也蹬過幾次臺。真是臺上一分鐘，臺下十年功啊！每次上臺，雖說只有短短的幾分鐘，但我十分開心，因為有了展示自我的機會，每當(dāng)跳完一曲，我都會有一種小小的成就感。
想想以前，那時我什么都做不成，而現(xiàn)在呢？下腰能抓住腳了！媽媽十分支持我學(xué)舞蹈。當(dāng)我覺得枯燥時，媽媽就變著法讓我表演，讓我從中找到樂趣。
如今，我已經(jīng)會了前橋，后橋，現(xiàn)在正練習(xí)空翻，希望我能取得更好的成績！加油靜靜！
我與舞蹈的不解之緣作文650字 篇49
時間如同白駒過隙，一些東西在歲月的沖刷下逐漸淡化，而那些真正重要的東西則會愈加的濃烈而清晰。舞蹈對我而言，就如同一杯良釀，它伴隨著我的成長愈加芬芳，而我對它的熱愛也仿佛無窮無盡。
心動
五歲那年，我坐在電視機前百無聊賴的換臺，所有的電視畫面在我面前不斷跳轉(zhuǎn)，卻沒有一個讓我稱心如意。這時一個畫面忽然抓住了我的眼球，畫面里，臺上的舞蹈演員正伴著美妙的音樂翩翩起舞。身著華服的她們，在耀眼的燈光照耀下，仿佛一只美麗的精靈。我情不自禁地學(xué)著她們的樣子在電視機前跳起舞來，從那時我對舞蹈的熱愛便開始萌芽，這棵小芽也隨著我慢慢成長。
接觸
七歲時，在我的央求下，媽媽終于帶我來到了舞蹈班，望著身穿練功服站在鏡子前的自己，我開心地笑了。從這天起，我便開始了我的舞蹈生涯，每天我都至少要花一個小時的時間來練習(xí)舞蹈，在壓腿下腰時我也咬牙堅持。一開始我對跳舞的的熱愛可能只是因為跳舞的衣服很漂亮，但在不斷地練習(xí)中，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樘钑r的感覺和堅持舞蹈時的精神，我想自己對舞蹈的感情也在一步步升華。
熱愛
九歲時，老師在課堂上給我們展示大跳，只見老師從教室這頭騰空躍起，在空中打開一個完美的豎叉，隨著一道優(yōu)美的弧線完美落地，我便下定決心一定要學(xué)會這個動作。從那以后，我每天都會進行額外的練習(xí)，經(jīng)過整整一年的堅持，當(dāng)我在所有人面前做出了這個動作時，教室里響起雷鳴般的掌聲。我對舞蹈的熱愛已經(jīng)延伸到了方方面面，舞蹈也成了我生命中的一部分。
舞蹈從一開始的讓我心動到后來的使我熱愛，一直伴隨著我的成長。它成了我生命中的一部分，它教會我堅持，也給我?guī)須g樂，我對舞蹈的熱愛也愈發(fā)強烈，迄今為止，從未停歇。
我與舞蹈的不解之緣作文650字 篇50
舞蹈有一種誘人的力量，吸引著每個女孩子，我也不例外。所以，上了小學(xué)，我就參加了學(xué)校組織的舞蹈班。
萬沒想到，練舞蹈可真苦。每天都得苦練基本功。由于自己做的動作不協(xié)調(diào)，旁邊的同學(xué)常常笑話我，這使我產(chǎn)生了退出舞蹈班的想法�；丶遗c爸爸商量，但爸爸不同意，還訓(xùn)了我一頓：“參加舞蹈班是你自己選擇的，那就意味著，以后不管有多大的困難你都要克服。沒有人天生就聰明，只有不怕吃苦，刻苦努力，才能取得成績。如果你現(xiàn)在就輕易放棄，那以后，你干什么事都將半途而廢！”
爸爸的話使我覺悟了。對！我不能輕易放棄的！第二天，我重新回到舞蹈班，又開始認真訓(xùn)練。同學(xué)嘲笑我，我不在乎。老師的每一個動作我都看在眼里，記在心上，認真模仿。
三年級的整個暑假，我反復(fù)做著所學(xué)的動作，天天如此。有時累得真是腰酸腿疼，但我從沒退卻。很快，我就發(fā)覺自己變了，做的動作柔美了，自己也深深陶醉在這優(yōu)美的舞姿中。以前是爸爸的話激勵著我；現(xiàn)在，是我自己真正體會到了舞蹈藝術(shù)的魅力。開始為舞蹈著迷。
四年級開學(xué)，輔導(dǎo)老師發(fā)現(xiàn)我所做的動作與被她一直寵愛的舞蹈尖子不相上下，甚至更好，熱情表揚了我，這使我更加自信了。
在2002年的藝術(shù)節(jié)上。以我為主力的群體舞獲得了北京市二等獎。當(dāng)然，我心里十分高興。我從一個天真的小女孩，成為今日一名優(yōu)秀學(xué)生，其中的變化實在太大了！是什么使我改變的呢？是舞蹈！我從舞蹈中也明白了一個道理：人沒有天生就聰明的。只要肯努力，任何事情都有可能做到！
我與舞蹈的不解之緣作文650字 篇51
我的愛好有很多：國畫、旅游、寫作、音樂、舞蹈……但，我最喜歡的還是舞蹈！
我從五歲開始學(xué)習(xí)舞蹈，記得當(dāng)時媽媽帶著我去見老師，看到上課的小朋友們像是一條條靈活蠅，下腰、壓腿、劈叉都不在話下，心里由衷地贊許和佩服，但又有一絲的懼怕。看著看著，不知為什么，我竟然漸漸喜愛上了它，可能是老師優(yōu)美的舞姿、小朋友們美麗的服裝和那動聽的音樂旋律，使我深深的陶醉在其中吧！
自從有了舞蹈，我的學(xué)習(xí)生活也變得更加多彩。學(xué)校的藝術(shù)節(jié)、新年晚會、三獨選拔賽、班上活動等等，無處不見我的身影。直到現(xiàn)在，已經(jīng)順利通過了七級考試。當(dāng)然，最終我是肯定要考過十級的哦！
也許你會認為是天賦決定了我的舞蹈。不！你錯了，我的舞蹈百分之九十九是汗水的凝聚。最令我難忘的是學(xué)習(xí)倒立的那段日子，老師把這項作業(yè)布置下來的時候，我情不自禁地一陣陣興奮。一回到家，我連忙拉著媽媽當(dāng)起了陪練。雙手撐地，身體呈倒“L”型，腰部收緊，大腿發(fā)力帶動小腿一個九十度的翻身，就上去了。卻不料手被帶動著一滑，動作以失敗告終，幸虧媽媽反應(yīng)及時，迅速架住了我的腰部，才沒發(fā)生“悲劇”。自那以后，我便深知舞者那如行云流水般優(yōu)美的動作，并非一朝一夕就能夠練成的。我下定決心必須勤學(xué)苦練，每天都要花一些時間在家里壓腿、下腰、倒立……
舞蹈不僅僅是我的愛好，更是我生活中不可缺少的一部分。有了它，我的身型得到了很好的控制，性格也變得開朗、自信了。非常感謝媽媽那一年讓舞蹈走進了我的生活！
我與舞蹈的不解之緣作文650字 篇52
舞蹈是一門藝術(shù)，優(yōu)美的舞姿，給人以美的熏陶，婀娜多姿，讓人如癡如醉�？粗@優(yōu)美的舞蹈，我十分羨慕，非常想學(xué)習(xí)跳舞，于是，我步入了學(xué)習(xí)跳舞的生涯。
記得有一次，我正津津有味地看著《舞動奇跡》。媽媽走過來，笑瞇瞇地說:“孩子，我送你去學(xué)習(xí)跳舞，好不?”我一聽，露出喜悅的笑容，連連說:“好啊好啊好啊，太好啦!”第二天，我急匆匆地跑進舞蹈室，開始了我的舞蹈生涯。剛開始以為只學(xué)一點基本功就行，抱著三分鐘熱度去學(xué)習(xí)。但過了一段時間后，困難就向我襲來，首先是要學(xué)習(xí)一些踮起腳尖的芭蕾舞。雖然我努力地嘗試，但是都不成功，不是動作不到位，就是練一下子腿就累得不聽使喚，還有一次扭傷了腳。我心灰意冷了，打算放棄學(xué)習(xí)舞蹈，可是每一次看見其他人跳得那么優(yōu)美，我就有些羨慕，心想:為什么他們可以跳得好，我卻不能呢?于是，我下定決心，要把芭蕾舞學(xué)好。于是，我堅持下來了，開始刻苦練習(xí)，即使摔倒了，我也勇敢地站起來繼續(xù)苦練。雖然一次又一次的失敗都讓我失望，可是都熄滅不了我自信心的泉源。在我堅持不懈的刻苦練習(xí)下，終于學(xué)會了芭蕾舞的基本舞步，有一次還受到舞蹈老師的表揚呢。
這小小的成功，給了我極大的勇氣，繼續(xù)努力練習(xí)。果然是“功夫不負有心人”，我在“青少年舞蹈大賽”拿了第二名。在獲獎時，我終于領(lǐng)悟到了做事要堅持不懈，就能獲得成功這個道理! 這件事讓我感觸良多，也從中懂得了許多做人的啟迪。只要堅持不懈，就能獲得成功這句話在我耳邊回響，督促我要做到這點。這句話給了我許多自信，讓我在以后的路上更加成功。就因為這樣，讓我深深地愛上了跳舞!
我與舞蹈的不解之緣作文650字 篇53
喜歡舞蹈，喜歡跳舞。在學(xué)習(xí)跳舞的道路上我飽嘗了艱辛，曾經(jīng)有過煩惱，曾經(jīng)想過放棄，但一次次收獲的喜悅讓我堅持了五年。
那是五年前的一天，爸爸媽媽帶我去藝校玩兒。在藝校里，有一位老師在跳古典舞，動作婉轉(zhuǎn)、舞姿優(yōu)美，音樂優(yōu)雅。我問媽媽：“媽媽，知道老師在跳什么舞嗎？”媽媽說：“老師在跳古典舞�！迸叮丝�，一個學(xué)習(xí)跳舞的念頭便在我的心中萌生。
就這樣，媽媽在藝校給我報了一個舞蹈班。從此，我便走上舞蹈求藝路。起初，由于對舞蹈的喜愛和沖動，我在舞蹈班學(xué)得可認真了，無論是練習(xí)基本功，還是排練舞蹈，從不偷懶，經(jīng)常得到老師的好評�；氐郊依铮乙矆猿志毩�(xí)舞蹈，每天都要擠時間跳幾段舞蹈�？墒菚r間一長，這樣枯燥、單調(diào)的學(xué)習(xí)讓我感到厭煩，藝校也不愿意去，在家也不想跳舞了，真想放棄舞蹈。
一天下午放學(xué)后，我在藝校門口又見到了那位老師，向窗戶里望去，只見老師又跳起古典舞，同時也引起了我的反思。是啊，不努力練習(xí)基本功，是不可能學(xué)習(xí)好舞蹈的，于是我心里暗暗下決心，一定要練習(xí)把舞蹈基本功學(xué)到位。我又繼續(xù)去藝校學(xué)習(xí)舞蹈，對基本功的訓(xùn)練更加勤奮了。有時練習(xí)壓腿，疼痛難忍，但我不叫一聲苦，不喊一聲累，即使課間休息，我都一遍一遍地練習(xí)基本功或舞蹈動作。功夫不負有心人，經(jīng)過幾年的勤學(xué)苦練，我的舞蹈越跳越好，并通過了國家十級考試，也參加了不少演出，還獲得不少獎項呢！
辛苦的勞動讓我有了收獲的喜悅，也給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)的動力。現(xiàn)在我對舞蹈更是情有獨鐘。它讓我陶醉，讓我在優(yōu)美的舞姿中享受舞蹈的樂趣；它讓我欣喜，讓我在勤學(xué)苦練中享受快樂。
我與舞蹈的不解之緣作文650字 篇54
每個人都有五彩斑斕的理想，有許許多多的理想，當(dāng)老師、醫(yī)生、軍人……這些理想就是一盞指路的明燈，它會指引你到達成功的彼岸。
我的理想就是當(dāng)一名舞蹈老師，之所以有這樣的理想，是因為我從小就喜愛跳舞，我要為我這個理想而奮斗，要奮斗就會有挫折，不管有多少的挫折我都會為這個理想而奮斗，我不能讓我這個理想成為泡影。
這個舞蹈老師的理想是從我5歲開始的，只要我聽見音樂我就情不自禁的手舞足蹈的跳起舞來，慢慢的我喜歡上了舞蹈，我喜歡舞蹈那樣的婀娜身姿，高難度的動作，還有那氣質(zhì)優(yōu)雅的身材。
在學(xué)舞的過程中，我努力的練習(xí)，有時痛的叫人撕心裂肺的，汗水從額頭上大顆大顆地流下來，正好可以洗淋雨澡呢！可在沒把這個動作做到位，就會受到老師的批評，同學(xué)的譏笑，這時自己總會流下眼淚，反問著自己，為什么我做不好呢？這樣我就會更加的努力的學(xué)習(xí)。練習(xí)，因為我不想讓同學(xué)譏笑以及老師的批評，這就變成了我練舞的動力。
有的時候想放棄，但只要想到“只要有恒心，鐵杵磨成針”我就會付出自己最大的努力，使自己成為最好的�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”“千里之行，始于足下”只要我有恒心就會成為舞蹈老師。
如果我成為了舞蹈老師，我會鼓勵自己的學(xué)生，讓他們要向自己成為舞蹈家的目標(biāo)去奮斗，而遇到挫折，這是對自己的鍛煉，不要氣餒，在困難的時候，要看到努力，要看到奮斗，這樣就不會失敗。
這就是我的理想，理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個人都應(yīng)該有自己的理想，為了理想，每個人不懈地去實現(xiàn)，把瑰麗的理想變成現(xiàn)實。
我與舞蹈的不解之緣作文650字 篇55
4歲那年，我第一次認識了舞蹈，它像一個朋友陪伴我走過童年的歲月。從一開始的舞蹈“小星星”到現(xiàn)在一片飛揚的水袖,我在舞蹈的道路上向光芒飛去。
記得那一個陽光明媚的下午，我去學(xué)習(xí)舞蹈。燦爛的陽光照在我臉上，卻照不進我的心里，今天舞蹈班有一位新老師代課，很嚴(yán)厲，練基本功時更是毫不留情。恐懼在我心中蔓延開。
上課了，老師果然十分厲害，剛活動了一會兒就要開始壓腿！我心頭猛地一顫，還是來了！第一位同學(xué)“上陣”了，她是全班柔軟度最好的一個，老師扳住她的腿，使勁地開始壓。同學(xué)的臉上浮現(xiàn)出一絲痛苦，緊接著開始嗚咽，像一只受傷的小鹿。我心里十分絕望：“天哪！這個同學(xué)都疼成這樣，我該怎么辦呢？”
這種時候，時間總是過得飛快，一眨眼的工夫就輪到了我，我感到空氣都凝固住了，一碰就會破碎。眼前的墊子像是一扇門，一扇有去無回的門。我硬著頭皮走進那扇門，躺下來壓腿。老師開始用力，我感覺到一種撕裂的痛，這痛難以忍受，我差點叫出聲來，可老師還在不斷用力。我的腿越來越靠近頭頂，疼痛也一點一點在加劇，老師的臉在我眼中已變得模糊，同學(xué)們的聲音也像是從遠處傳來，我閉上眼睛，平時踢后腿、扳前腿、跳舞的場景在我腦中閃現(xiàn)，一定要堅持��！我對自己說。時間雖然以平常的速度在流逝，但我覺得我穿越了時空的長河。不知過了多久，我終于從凝固的空氣中掙脫了出來，像是復(fù)活一樣。我告訴自己，我成功熬過去了，我的基本功又好了很多，真值得高興。
舞蹈如一爐火，練就我的勇力和毅力；舞蹈如一條陽關(guān)道，指引我走向未來；舞蹈如一顆啟明星，照亮了我的成長之路。舞蹈是我的朋友，我愛舞蹈！
我與舞蹈的不解之緣作文650字 篇56
我的朋友和我一樣高。身著一身舞蹈服，一雙小巧玲瓏的眼睛，一張愛笑的嘴，她笑起來的是，像花兒一樣燦爛，一排雪白的牙齒在發(fā)亮，顯得十分可愛。
我第一眼見到她，就覺得她是一個很會討人歡笑的人。之后我跟她在一起處處都是歡笑聲，可是直到她學(xué)了舞蹈之后，她就不理我了。
一個周末，我去找她玩。我看到她換上了舞蹈服，坐在床上，我?guī)е闷嫘淖吡诉M去，問她：“你為什么換服裝？“她面帶微笑的說：”我過年要去參加春晚，老師說我跳得不好，叫我多練習(xí)，下周跳給她看。“”�。∧闳⒓哟和怼埃掖蠼辛艘宦�。可是發(fā)生了意想不到的事情，竟然說了一句傷人的話�！蹦阕甙�，我要跳了，你不要煩我，如果跳錯的話我以后都不會再理你了�！�
我聽到這句話，頓時心碎了一道裂縫，可是我沒有回去，就呆在門外偷看，我睜大眼睛，看見一個正在綻放的花朵，她手臂有力地伸在頭頂，優(yōu)美的蘭花指豎在頭上，隨著音樂，腳步配合地自然協(xié)調(diào)、優(yōu)美。我心想：我學(xué)舞蹈五年了，她才一年不到，竟然跳的比我還好！“哎呀！”我聽到一聲叫聲，趕緊跑進去，原來她摔倒了。她大聲叫：“都是因為你在偷看，害我分心，才讓我摔倒的�！蔽掖诡^喪氣地走出去，繼續(xù)看，她雙眼盯著手和腳，臉上展開花兒一樣的笑容，她右手握著左手，讓左手更加有力，仿佛全世界只剩下了舞蹈。我傻了眼，從她家離開了。
都是因為一個春晚，毀了我們的友誼，這是我最珍貴的一段友情，而她對舞蹈的熱愛卻勝過我們的友情。雖然我們的結(jié)局讓人遺憾，但我也對她找到自己的熱愛而感到高興。
這就是我愛跳舞的朋友———宋巧鈴。
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