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【推薦】《讀書》作文500字合集7篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的《讀書》作文500字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《讀書》作文500字 篇1
讀書能使人開心；讀書能使人悲傷；讀書能使人才華橫溢；讀書能讓人放松心情……不過，有時(shí)也會(huì)因?yàn)樽x書而鬧笑話呢！
在家中，媽媽經(jīng)常稱我為“小書蟲”！
上周六上午，我正在津津有味地讀著法國著名女作家雨果寫的《巴黎圣母院》，媽媽突然說：“寶貝，快去幫我買一袋味精�！蹦鞘俏艺两跁那榫持校牭搅藡寢尩摹懊睢�，含糊不清地說：“唔……知道了。”于是，我拿了零花錢，抱著書下樓了。來到了超市，抬起頭問營業(yè)員:“阿姨，你好，請(qǐng)問這里有圍巾嗎?如果有的話，請(qǐng)幫我那一條淡紫色的，謝謝！”營業(yè)員聽了之后一頭霧水，但還是問：“小朋友，最近天氣挺熱的，干嘛買圍巾��？”聽阿姨這么一說，我也奇怪極了：“對(duì)哦！真奇怪，反正是我媽媽要買的.�！边^了大概兩三分鐘，阿姨終于翻出一條金黃色的，我連忙說：“謝謝阿姨，我就要這條吧�！闭f完，付了錢就走了。到家了，我把圍巾給了媽媽，她卻哈哈大笑，笑得眼淚都出來了我又納悶了：“不是你讓我買的嗎？”媽媽笑得更厲害了：“哈哈！小書蟲，是味精，不是圍巾！”我臉紅了，不好意思地吐了吐舌頭：“哦！”媽媽說：“你看書吧，我去買！”不一會(huì)兒，我又沉浸于書海之中……
還有一次，我邊吃飯邊看書，一不小心，吃了一個(gè)超級(jí)辣得紅辣椒，一開始，我毫無知覺，還在看書，媽媽已經(jīng)捂著嘴偷笑了，過了好一會(huì)兒，我才跳起腳來喊辣，媽媽邊笑邊拿了瓶王老吉讓我喝下去，我咕嘟咕嘟喝了一大半，辣味才漸漸消除。
同學(xué)們，這就是愛看書不好的地方，我常常因?yàn)榭磿龀隽瞬簧亵苁履兀?/p>
《讀書》作文500字 篇2
喜歡在清風(fēng)明月之夜，意韻悠長，點(diǎn)紅燭一支，細(xì)品章文。斥馬文才拆散梁祝，傷黛玉孤獨(dú)惆悵，慕李白酒入豪胸，喜棄疾堅(jiān)守自我。
聽聽，或低沉有力，或輕柔明晰，或斷斷續(xù)續(xù)，或流暢明快。只有愛書的人才能聽得見每一個(gè)字所發(fā)出的音樂。“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽�！痹诳磿臅r(shí)候，忘記了自我，忘記了他人，全身心的投入到書中，沉醉其中，聽作者吟唱笑之歌，悲之曲，書帶給我一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的音符，讓我飄飄然，想聆聽更多的樂章。書，陶冶了我的情操，凈化了我的靈魂。嘗嘗，書中的美味令我垂涎三尺，有酸有甜，五味俱全。但讀書讀出的苦，并不是實(shí)質(zhì)上的累，而是心中一種惆悵悲傷的苦楚。
但讀書猶如嚼橄欖，粗粗地嚼下去會(huì)覺得苦。而真正愛它的人卻不著急吐出，越嚼越有一種意味。最后甜味在險(xiǎn)乎彌散。書，滋潤了我的心田，給予我真正的享受。在生活中，也許你聆聽到了“逝者如斯夫”的感嘆；也許你看到了“才下眉頭，卻上心頭”的憂傷；也許你揣摩到了“秋陰不散霜飛晚，留得殘荷聽雨聲”的.蕭瑟；又或許你懂得了“行路難，行路難，多歧路，今安在！”的苦楚。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
書中所讀到，在生活中乃至學(xué)習(xí)中會(huì)遇到，甚至?xí)约河H身體驗(yàn)到。惜“三上”珍“三余”，只為五車八斗。讀“四書”研“四史”，可擁千戶萬鐘。冰凍三尺，非一日之寒，只要多讀書，讀好書，想必你定會(huì)成功的吧。無須華麗的詞藻，無須優(yōu)美的抒情，便可勾勒出讀書之樂，樂在心頭，樂在言表，極樂無窮！
《讀書》作文500字 篇3
楊柳需要陽光和雨露，蚯蚓需要草根與泥土。而我們需要——讀書，我們?cè)跁Ｖ凶哌^，從學(xué)生時(shí)代，直至垂垂暮年，我們都應(yīng)時(shí)刻讀書，正如毛澤東所說：“飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀�！�
讀書應(yīng)該有克服挫折的精神。古時(shí)候的匡衡，在小時(shí)窮苦而買不到書，只好去富裕人家打工借書。長大了沒錢買燈，為了能在晚上看書，便鑿開墻壁，借光來讀。而孫敬為了克服自己讀書時(shí)發(fā)困，毅然頭懸梁；蘇秦忍著家人的冷落，深夜讀書錐刺股。由此可見，挫折就像大山，若能有“愚公精神”，便總是能克服。
讀書時(shí)，正確的方法必不可少。若有正確的方法，讀書便能省時(shí)省力，一舉兩得；若沒有正確的方法，便只能事倍功半，身心俱疲。我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚，在每次讀書前，總先依據(jù)題目思考書中的大致內(nèi)容，再進(jìn)行閱讀，若書中內(nèi)容與自己的猜想一致，便直接讀下一本。這也給當(dāng)今學(xué)子有效的提示：切勿死讀書而不講方法，要用正確的.方法來溫習(xí)，學(xué)習(xí)書中內(nèi)容。
讀書還能給予我們思想深化。歌德曾說：“讀一本好書，就是在同許多高尚的人談話�！睂�(duì)應(yīng)地，我們能從很多高人的書作中吸取他們的思想，而用來充實(shí)我們自己的思想，從而達(dá)到思想深化的目的。
在當(dāng)今社會(huì)，讀書已是我們的人生必修課，我們應(yīng)遵循文學(xué)家冰心的呼吁：“多讀書，讀好書�！睆亩鴷r(shí)時(shí)刻刻讀書，不浪費(fèi)一日、一時(shí)、一分。
《讀書》作文500字 篇4
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基心目中的書；“讀書破萬卷，下筆如有神。”這是杜甫心目中的書。我心目中的書是：“書籍是全人類的快樂�！蔽蚁矚g讀書，它在我心目中是最最重要的一位。
從我記事那年，我一直對(duì)讀書反感，但一直不喜歡讀書的我，似乎也讓書漸漸討厭我了。
那一次，我想拿一本書隨便看看，可是我拿的那本書，怎么拉也拉不出來，靠近一看，原來是被卡在縫隙里了，我使勁兒地拽啊拽，可怎么拽也拽不出來，再一用力，嘩——，一本本書砸在我的頭上，哎！真疼��！
還記得有一次，卷子上出現(xiàn)“水滸傳”三個(gè)字，媽媽讓我讀一遍，我得意洋洋地念到：“水許傳！”全家人笑得眼里直冒眼淚，“怎么了，不對(duì)嗎？”我疑惑不解地問媽媽。媽媽“哭”著說：“當(dāng)然不對(duì)了，是水滸傳！看你還自以為是，以后多看點(diǎn)兒課外書吧，對(duì)你沒有壞處！”
經(jīng)過那么多事情，我決定要多讀書，讀好書。多讀書，就會(huì)增長知識(shí)，開闊視野。
我慢慢愛上了讀書，一些童話人物會(huì)在我的腦海徘徊：灰姑娘會(huì)告訴我她的痛苦經(jīng)歷；賣火柴的小女孩會(huì)向我傾訴她的不幸......當(dāng)我讀書的.時(shí)候，有時(shí)會(huì)哈哈大笑，有時(shí)會(huì)緊握雙拳，有時(shí)會(huì)皺起眉頭，有時(shí)還會(huì)嘆一口氣，書真像我的好朋友��！
我愛書，誰也無法拆散我和書的感情，平時(shí)我們都說什么中秋快樂之類的，那今天我們就說一次讀書快樂吧！
《讀書》作文500字 篇5
有些人讀書，買三四本，甚至七八本，一讀就是幾個(gè)月，但每個(gè)人的讀法不一樣，用古代學(xué)家韓愈的話說就是“記事者必提其要，纂言者必勾其玄。”意思就是，如果是聰明、好學(xué)的人，讀書都會(huì)挑選對(duì)自己有益的，要點(diǎn)，精髓之處。而只做表面功夫，不懂怎樣讀書的人，首先做的則是在意它的玄機(jī)之處。用現(xiàn)代人的話說就是只讀玄疑的地方，然后花費(fèi)大量的時(shí)間和腦力去做這個(gè)事，絲毫不考慮其精髓之處。不能說這個(gè)人不懂書，只能說是不會(huì)怎樣讀書。
讀書是為了增長自己的見識(shí)，開闊自己的視野，凈化自己的心靈，從而得到精神和靈魂的雙重提升，但“鉤其玄”自然就失去了讀書的本意了。
身邊例如這樣的例子也很多，有些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)很認(rèn)真、很刻苦，但就是沒有收獲，看不出有什么效果，從而導(dǎo)致了讀書的被動(dòng)，不是他在讀書，反而成了書讀他，這樣，必定是沒有效果的。與之相反的，則是另一種人截然相反的，他們不光有了新的收獲，而且在日常的學(xué)習(xí)生活中也發(fā)揮了作用，在日常的行為舉止中，顯得更加有修養(yǎng)，更加有品味。這就是從精神上得到了更一步的提升。上述的這兩種人，其實(shí)本質(zhì)上并沒有什么差別，只不過是讀書的方法不同，從而導(dǎo)致了現(xiàn)在這種差別。
每個(gè)人的`習(xí)慣不同，在對(duì)待讀書的這個(gè)問題上的想法也不同。其實(shí)，往往聰明的人，會(huì)讀書的人，只要求掌握文章的主旨，精神含義，沒有必要針對(duì)某一問題深究，抓住不放，自己鉆牛角尖，這樣，不但想得到的答案得不了，讀了一本書也沒什么用處，何必吶？！
“打破沙鍋問到底”是好的，但也不要一昧的這么做，偶爾學(xué)習(xí)一下陶淵明的“不求甚解”也是可以的。
《讀書》作文500字 篇6
“為中華崛起而讀書”是周恩來總理在少年時(shí)代立下的宏偉志向，展現(xiàn)了為國家和民族而奮斗終生的責(zé)任感和使命感。
梁啟超先生說過：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步�！彼晕覀円粩鄬W(xué)習(xí)，提升自己的綜合實(shí)力使自己進(jìn)步。
古往今來，人們的成功都離不開讀書學(xué)習(xí)。
西漢大臣朱買臣，沒當(dāng)官時(shí)只能靠砍柴維持生計(jì)，但每天砍柴時(shí)也不忘背誦詩文，經(jīng)常惹得他人譏笑，就連他的妻子也嫌棄他。朱買臣從不在意別人的眼光繼續(xù)忘我的讀書學(xué)習(xí)。就這樣日復(fù)一日年復(fù)一年，終于在他50歲那年進(jìn)宮為漢武帝說《春秋》解《楚辭》，深得漢武帝的賞識(shí)，位列九卿，
春秋戰(zhàn)國時(shí)期的孔子，十分喜愛讀《周易》，由于《周易》內(nèi)容比較難懂，所以孔子反復(fù)鉆研《周易》，把它翻來覆去讀了好幾遍，以至于編書的牛皮繩都被翻斷了。把書讀到了這種地步，十分的不容易，但孔子還是不滿意，說：“如果我能再多活幾年，我就能把《周易》的意思理解的更透徹了。”
毛澤東先生生前也是一個(gè)勤奮讀書的典范。他每次讀書時(shí)都將書上的經(jīng)典及重點(diǎn)詞句、段落反復(fù)批注、品讀，將自己的讀書心得及感想記錄在旁邊，有時(shí)還把文中精要部分摘抄在本子上，并且不斷復(fù)習(xí)。在毛先生的講話中多次運(yùn)用了書上的典故來講述道理。正是因?yàn)橛幸粋�(gè)愛讀書的領(lǐng)導(dǎo)人，才有新中國的今天。
冰心奶奶說讀書好，要好讀書，要讀好書。我們這一代人有著優(yōu)越的.生活，但必須提高我們整個(gè)民族的素質(zhì)，提高我們的科學(xué)水平，我們今天的學(xué)習(xí)，不是為了父母而學(xué)習(xí)，也不是為了自己的前途而學(xué)習(xí)，是為了祖國更加強(qiáng)大而學(xué)習(xí)！一定要努力讀書傳承老一輩的精神為中華之崛起而讀書！讓東方巨龍永遠(yuǎn)騰飛！
《讀書》作文500字 篇7
尊敬的各位評(píng)委、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自新鄉(xiāng)市七中初二（2）班的一名學(xué)生xxxx。今天我演講的題目是《讀書的益處》。
培根曾說過一句話：讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯。中國有五千年的文化歷史，書就傳承了這一段輝煌的人類文明。在悠悠歲月里，我們的先人給我們留下了不同的文化，讀不同的書籍，會(huì)使我們?cè)鲩L不同的見識(shí)。
為了拓寬我們的視野，增長我們的知識(shí)，陶冶我們的情操，語文老師在班里舉辦了“好書大家讀”的第二課堂活動(dòng)。此時(shí)，新鄉(xiāng)市圖書館給予了我們極大的支持。這里是書的世界，這里是書的海洋。在這里，我們就像一棵小樹，盡情地吮吸著知識(shí)的陽光；在這里，我們就像一條小魚，盡情地遨游在知識(shí)的海洋；在這里，我們就像一只小鳥，盡情地在知識(shí)的藍(lán)天中飛翔。
在古時(shí)，有匡衡的.鑿壁偷光；漢朝時(shí)，有呂蒙的手不釋卷；三國時(shí)，有諸葛亮的上知天文，下知地理。這些名人們也都是通過讀書來獲取知識(shí)的。
在書中，我們可以感受豪放派詩人李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪放；在書中，我們可以感受詩圣杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的憂國憂民；在書中，我們可以感受南唐后主李煜“剪不斷、理還亂、是離愁，別是一番滋味在心頭”的惆悵。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。當(dāng)我們看一本書，我們的思想會(huì)升華，會(huì)為書中的情節(jié)而感動(dòng)，并且讀完之后，會(huì)有回味無窮之感。有些書，會(huì)讓我們愛不釋手地讀許多遍，但每一遍隨著年齡的增長和閱歷的增加，讀一本書的感受也會(huì)大不相同，慢慢地會(huì)理解得更深入、更透徹。
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