想象作文：未來(lái)的課桌
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的想象作文：未來(lái)的課桌，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想象作文：未來(lái)的課桌1
20xx年，我已經(jīng)成為一位科學(xué)家，看見(jiàn)現(xiàn)在的課桌太不好了，于是我發(fā)明了一種高科技的課桌。
這種高科技的課桌用起來(lái)非常方便。未來(lái)的課桌是用玻璃做的，你會(huì)想玻璃會(huì)碎呀?那你就錯(cuò)了，就算你用錘子也錘不碎。這種未來(lái)的課桌有變溫的功能。比如：冬天很冷，你只要按一下紅色的按鈕，桌子就會(huì)自動(dòng)變得溫暖起來(lái)。夏天，天氣很熱很熱，你只要按一下藍(lán)色的按鈕，桌子就會(huì)變得涼涼的，可涼快了。當(dāng)你上課想睡覺(jué)的時(shí)候，課桌就會(huì)發(fā)出小聲警告，如果你一直不聽(tīng)警告，如果當(dāng)時(shí)是冬天，課桌就會(huì)變得冰冰的，如果是夏天，課桌就會(huì)變得熱熱的，弄得你睡不了覺(jué)。
當(dāng)你學(xué)習(xí)累了，你可以把小屏幕打開(kāi)，聽(tīng)一首歌，放松放松心情，也可以跟不住一個(gè)班的好朋友，打一個(gè)電話(huà)問(wèn)一問(wèn)，說(shuō)一說(shuō)話(huà)。
你覺(jué)得我發(fā)明的未來(lái)課桌怎么樣?你想要嗎?那就快去高科技城去買(mǎi)吧!
想象作文：未來(lái)的課桌2
如果我是一明科學(xué)家，我會(huì)設(shè)計(jì)出一個(gè)未來(lái)的課桌，課桌是這樣的：一個(gè)非常普的課桌的樣子，但他有一種“神奇”的力量，這張課桌就像一臺(tái)“點(diǎn)讀機(jī)”，不會(huì)的東西你就可以問(wèn)它，如果你是一個(gè)天才你就可以用手指點(diǎn)考試這兩個(gè)字，你就可以進(jìn)入考試?yán)?你打?qū)σ坏李}，它就給你50金幣，你的金幣越多，就可以玩一會(huì)兒游戲了。這個(gè)“點(diǎn)讀機(jī)”裝置在桌面上。
還有其他功能呢，如果你寫(xiě)字姿勢(shì)不對(duì)，這個(gè)課桌就會(huì)發(fā)出警報(bào)，提醒你坐端正寫(xiě)字呢!這個(gè)警報(bào)器還是隱形的。還有最后一個(gè)功能了，這臺(tái)未來(lái)的課桌它還知道自己主人的心情呢，你孤獨(dú)的時(shí)候，它就會(huì)唱首歌給你聽(tīng)。你傷心的時(shí)候，它會(huì)講一個(gè)笑話(huà)給你聽(tīng)。
如果我有這樣的`課桌，我會(huì)稱(chēng)它為“忠誠(chéng)的課桌”。估計(jì)大家已經(jīng)在渴望想要一臺(tái)我設(shè)計(jì)的課桌了吧?我可以幫你們實(shí)現(xiàn)，那就在不久的將來(lái)里幫你們實(shí)現(xiàn)吧!
想象作文：未來(lái)的課桌3
未來(lái)和現(xiàn)在不同，未來(lái)的課桌也就和現(xiàn)在的課桌不一樣。
教室和美國(guó)的一樣，一班只有十幾個(gè)人。每個(gè)學(xué)生的課桌上都有電腦，課上老師從來(lái)不說(shuō)話(huà)，只是用電腦打。因?yàn)槔蠋熾娔X上可以顯示出學(xué)生用電腦干什么，所以學(xué)生從不玩游戲，而學(xué)生上課的任務(wù)就是看幻燈片，老師上課就是做幻燈片。
桌子是透明的，桌堂就是書(shū)櫥。書(shū)櫥里都是教科書(shū)。因?yàn)橥瑢W(xué)們上課只是看幻燈片，所以教科書(shū)都是嶄新的。桌子很小，因?yàn)殡娔X是筆記本型的，不會(huì)占太大地方。除了電腦每張課桌上還配有一臺(tái)傳真機(jī)，上課時(shí)，有不會(huì)的問(wèn)題可以請(qǐng)教老師。
未來(lái)并不是癡心妄想，未來(lái)也不是很難得到的。我即希望能到遙遠(yuǎn)的“輕松時(shí)代”，卻又不想長(zhǎng)大。我想：我們只要肯于努力學(xué)習(xí)，我們的未來(lái)就不是夢(mèng)!
同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，好讓所謂“未來(lái)的課桌”成為我們現(xiàn)實(shí)生活中的課桌!
想象作文：未來(lái)的課桌4
我想發(fā)明一種神奇的課桌，它的功能可先進(jìn)了。
新的一學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我把本學(xué)期的課程表和時(shí)間表一起輸進(jìn)課桌大腦里，這一學(xué)期的活，就讓我十分鐘的時(shí)間就搞定了!
假如第一節(jié)是語(yǔ)文課，它就會(huì)在預(yù)備鈴響的時(shí)候，把關(guān)于語(yǔ)文的書(shū)，都放在設(shè)定的位置。假如第二節(jié)是數(shù)學(xué)，它就會(huì)把上一節(jié)課的書(shū)整理好放進(jìn)抽屜里原來(lái)的位置，再把下一節(jié)關(guān)于數(shù)學(xué)的書(shū)，全部放在設(shè)定的位置，這樣，就能省下我們課間休息和玩的時(shí)間了。
我發(fā)明的課桌是自動(dòng)的，它還能查字典，因?yàn)槲覀兊恼n桌的桌面和電腦的屏幕是一樣的，我們的桌面是觸摸屏的，那里面什么都有，你什么都能查的到。
你覺(jué)得我發(fā)明的這張課桌好用嗎?他還自動(dòng)的把抽屜里的書(shū)整理好，它還能在你無(wú)聊的時(shí)候它還會(huì)給你講笑話(huà)、猜謎語(yǔ)等等，這張課桌很實(shí)用吧!
我相信，22世紀(jì)一定會(huì)創(chuàng)造出這樣的課桌的。
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