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實(shí)用的廈門(mén)大學(xué)作文匯編8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的廈門(mén)大學(xué)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
廈門(mén)大學(xué)作文 篇1
門(mén)上廈門(mén)大學(xué)四字是從魯迅先生的書(shū)信中提取而來(lái)，門(mén)者卻無(wú)點(diǎn)，意為廈大無(wú)后門(mén)，需要靠自己的真才實(shí)學(xué)；學(xué)者卻無(wú)寶蓋頭，意為學(xué)無(wú)止境，活到老，學(xué)到老。
今天我們來(lái)到了最美麗，最炎熱，最多蟲(chóng)的快百年老校廈門(mén)大學(xué)，還沒(méi)進(jìn)校門(mén)，就領(lǐng)略了其深厚的文化底蘊(yùn)，門(mén)上廈門(mén)大學(xué)四字是從魯迅先生的書(shū)信中提取而來(lái)，門(mén)者卻無(wú)點(diǎn)，意為廈大無(wú)后門(mén)，需要靠自己的真才實(shí)學(xué)；學(xué)者卻無(wú)寶蓋頭，意為學(xué)無(wú)止境，活到老，學(xué)到老。
進(jìn)入校門(mén)，我們來(lái)到了廈大的校史館，這所學(xué)校有著悠久的歷史，是陳嘉庚先生一手創(chuàng)辦的學(xué)校，也走出過(guò)很多名人。這顯然不僅僅是學(xué)姐口中保底的'高校。
我們行走于湖畔，看白鷺與黑天鵝交織成一幅妙不可言的畫(huà)面，我們漫步于山間小路，看風(fēng)中的檸檬桉與奇異的水鬼蕉共舞，廈大或許不是全國(guó)最好的高校，但一定是全國(guó)最美的高校，它依山傍海，空氣中都夾雜著絲絲幸福的味道，因?yàn)檫@里的學(xué)生一定是幸福的。
我們從高三緊張的學(xué)習(xí)中抽離出來(lái)，來(lái)到廈大，卻使我們更加感受到肩上的使命感，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)從不是一蹴而就的，在未來(lái)的一年里，一定要全心全意，不負(fù)所望！
廈門(mén)大學(xué)作文 篇2
我早就知道廈門(mén)大學(xué)是全國(guó)最美麗的高校，一直都想去看看，今天終于如愿以償了。廈門(mén)大學(xué)背靠五老峰，與南普陀寺為鄰，出了白城校門(mén)就是海濱浴場(chǎng)，令我們每一個(gè)前來(lái)參觀的人都忍不住羨慕廈大學(xué)子。
我們迎著習(xí)習(xí)海風(fēng)，漫步在風(fēng)景如畫(huà)的校園里，感到非常的愜意。這里的清水墻、琉璃頂，極富特色，被喻為“穿西裝，戴斗笠”，尤其是上弦場(chǎng)，相當(dāng)宏偉，整個(gè)體育場(chǎng)呈弧形，像一個(gè)彎彎的月亮，很多廈大學(xué)子都喜歡傍晚時(shí)分在此看書(shū)。
校園里綠樹(shù)成蔭，繁花似錦。一棵棵枝繁葉茂，長(zhǎng)滿長(zhǎng)胡須的大榕樹(shù)，展現(xiàn)在我們的眼前，就像撐起了一把奇大無(wú)比的雨傘，人們坐在下面乘涼看書(shū)，真的是獨(dú)木成林�。∵@棵大榕樹(shù)的胡須，真的好長(zhǎng)啊，我上前比了一下，順手一捋胡須就有我的三四倍長(zhǎng)。
大紅色的木棉花在微風(fēng)的.吹拂下顯得更加美麗。路邊的草叢里，蟋蟀和蟈蟈發(fā)出悉悉卒卒的聲音，好像在談笑風(fēng)生，又好像是在竊竊私語(yǔ)。一股檸檬的清香夾雜在空氣中，令人心曠神怡。碧波蕩漾的芙蓉湖確實(shí)“了不的”。放眼望去，這邊是一片高大的棕櫚林，那邊是結(jié)滿碩大果實(shí)的椰子林。輕拂水面的垂柳，花團(tuán)錦族的紫荊花給芙蓉湖增添了不少姿色。成群結(jié)隊(duì)的野鴨、白鷺和白鵝在水面上自由自在地玩耍嬉鬧。迎面碰到三五成群穿自學(xué)業(yè)裝即將畢業(yè)的大哥哥，大姐姐，在湖邊拍照留念，我們?yōu)檠矍耙粡垙埑錆M朝氣的笑臉，拍手叫好。
我們坐在綠樹(shù)成蔭的大榕樹(shù)下休息，在美麗的芙蓉湖畔嬉戲，在寬廣的體育場(chǎng)狂奔……我非常羨慕他們的校園生活，我們要加倍努力，爭(zhēng)取也到這里來(lái)上學(xué)。
廈門(mén)大學(xué)作文 篇3
今天，媽媽要帶我去廈門(mén)大學(xué)游玩，聽(tīng)說(shuō)廈門(mén)的大學(xué)是世界上最美的大學(xué)，今天我去的可是廈大大學(xué)，是四個(gè)最美麗的大學(xué)之一呢！
于是我與媽好戲拿著身份證去排隊(duì)。哇！排隊(duì)那里人山人海，熱鬧極了！我排了進(jìn)去。在排隊(duì)的過(guò)程中，我聽(tīng)到有人說(shuō)：“大學(xué)時(shí)在還有山呢！”哇！不可思義，居然大學(xué)里還有山呀！終于排到我們了，我與媽媽把身份證給門(mén)衛(wèi)看了一下，就準(zhǔn)備進(jìn)去啦！我迫不急待的真想一下子沖進(jìn)去��！于是我與媽走了進(jìn)去。
哇！好大呀，有好多高大的大樹(shù)，體育場(chǎng)。于是我與媽媽買(mǎi)了份地圖，我看了看地圖，哇！這個(gè)大學(xué)比我想象的大多了，這里有四個(gè)博物館，六個(gè)餐廳，兩個(gè)體肓場(chǎng)，三個(gè)湖。。。。。。 當(dāng)時(shí)我看的目瞪口呆。過(guò)了一會(huì)兒，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，這么多地方應(yīng)該先去哪兒呢？我想了想對(duì)媽媽說(shuō)：“我們先去芙蓉湖，然后再去情人湖，最后我們?cè)偃ゲ蛷d吃飯吧！”媽媽說(shuō)：“好吧�！�
于是我們來(lái)到芙蓉湖。哇！平靜的湖面像一面大鏡子，突然幾只美麗的'白天鵝在湖的中央游來(lái)游去，水波輕輕的蕩，讓芙蓉湖更加美麗了�？赐晡覀兙腿デ槿撕�。情人湖跟芙蓉湖沒(méi)有什么不同，只是湖中間多了一個(gè)雕像，但是中間的雕像是一個(gè)男子與女子相愛(ài)了。然后我們就去準(zhǔn)備去吃飯的時(shí)候，我已經(jīng)筋疲力盡了，于是我們就坐在石凳上休息了一會(huì)兒，就去了餐廳，吃完了飯然后我們走了。
走了之后我想：“雖然這個(gè)學(xué)校很大，但是這里的風(fēng)景都很美，所以我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)上這個(gè)大學(xué)。”
廈門(mén)大學(xué)作文 篇4
廈門(mén)大學(xué)簡(jiǎn)稱為廈大，位于福建省廈門(mén)市思明區(qū)，被稱為國(guó)內(nèi)最美麗校園之一，也是國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)。
廈門(mén)大學(xué)綠樹(shù)成蔭，緊鄰南普陀寺，靠近海灘和胡里山炮臺(tái)，是游客們?cè)趶B門(mén)旅游的必經(jīng)之地。我來(lái)廈門(mén)玩已經(jīng)有四五次了，每次經(jīng)過(guò)的路線和景點(diǎn)都各不相同，我們這次從學(xué)校南門(mén)進(jìn)入，按照學(xué)校的指示牌和路標(biāo)，圍繞著芙蓉湖環(huán)游，經(jīng)過(guò)文化藝術(shù)館、魯迅紀(jì)念館、陳嘉庚紀(jì)念館、芙蓉湖、涂鴉隧道等，由于假期放假，有許多建筑物是封閉的，但是僅從外觀也能感受到宏偉的氣勢(shì)。首先，我們參觀了文化館，一樓大概有十幾間房屋，里面展示了很多國(guó)內(nèi)外著名的文學(xué)家，我一個(gè)挨一個(gè)的看到最后，發(fā)現(xiàn)有很多是我不知道的。其次，我們看了芙蓉湖，芙蓉湖是廈門(mén)大學(xué)的重要景點(diǎn)，湖面上有幾只黑天鵝在自由自在的游動(dòng)，還有兩只白鷺和幾只不知名的'小鳥(niǎo)在周圍飛翔，偶爾發(fā)現(xiàn)一只小松鼠也過(guò)來(lái)湊熱鬧，在樹(shù)上跳來(lái)跳去，好不愜意。最后，我們到了芙蓉隧道涂鴉區(qū)，那里邊集中地人很多，長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道大概有幾公里，涂鴉隧道就像是天然的空調(diào)間很舒適，寬闊的隧道兩邊有不同年級(jí)不同專業(yè)學(xué)生的涂鴉，有數(shù)學(xué)符號(hào)、有化學(xué)、有音樂(lè)、有卡通等各種各樣，我們一路欣賞一路拍照。
雖然我這幾年都來(lái)廈門(mén)，可是我還想到廈門(mén)來(lái)呼吸新鮮空氣，感受這里的文化氣息。
廈門(mén)大學(xué)作文 篇5
很早就聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)廈門(mén)大學(xué)是全國(guó)最美的大學(xué)之一，這次去廈門(mén)旅游，我終于可以一睹它的廬山真面目。
8月15日上午，我們坐船海上游金門(mén)，途中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了廈大的校園。廈門(mén)大學(xué)的校園很大，面對(duì)著海，背靠著山，一座座紅色屋頂?shù)慕ㄖ谟吃诰G蔭之中。有兩個(gè)建筑最引人注目，一個(gè)是高高聳立的頌恩樓，西方的'建筑風(fēng)格，中式、紅色的屋頂，另一個(gè)就是建南大禮堂，在一片紅色屋頂?shù)默F(xiàn)代建筑簇?fù)硐拢ㄓ薪洗蠖Y堂是綠色屋頂?shù)墓沤ㄖ�，它的正面朝向大海，看上去氣派非凡。這兩個(gè)建筑都是廈門(mén)大學(xué)的標(biāo)志性建筑。
20日上午，我們?nèi)B大校園游覽。一走進(jìn)廈大校園，頓時(shí)像走進(jìn)了一個(gè)大園林公園，茂盛的樹(shù)木、鮮艷的花草、開(kāi)闊的草坪、寧?kù)o的湖泊、風(fēng)格各異的建筑……真是太美了！果然名不虛傳。站在頌恩樓下，前面就是美麗的芙蓉湖，湖水碧波蕩漾，綠蔭環(huán)繞，湖邊的石雕上刻著“自強(qiáng)不息”四個(gè)大字。接著，我們又游覽了學(xué)生宿舍樓、陳嘉庚紀(jì)念堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)……最后出西大門(mén)離開(kāi)了。
廈門(mén)大學(xué)真美，希望我長(zhǎng)大后也能在這里讀大學(xué)！
廈門(mén)大學(xué)作文 篇6
今天的行程安排是游玩廈門(mén)大學(xué)。在公交車上坐了20多分鐘，終于到了胡里山站。下車后，我們便簡(jiǎn)單游覽了胡里山炮臺(tái)。
一出門(mén)。我們便看見(jiàn)了租車鋪，這里有單人車、雙人車，還有三人車。我們這幫小孩子們高興極了，終于可以自己騎自行車上路了，平時(shí)爸媽都說(shuō)路上人多、車多，不給我們小孩子展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，交規(guī)中也提到：未滿18歲兒童禁止騎車上路，可是現(xiàn)在我們可以自己騎車游玩廈門(mén)，心里別提有多高興了。在大人們談價(jià)格時(shí)，我借機(jī)挑了一輛玫紅色的自行車，這車顏色鮮亮，還纏著塑料膜，可見(jiàn)成色較新，就是它了。
我捏了捏車子的前、后輪的剎車，確保我選的這輛車沒(méi)問(wèn)題之后，才到媽媽旁邊等她。大家各自挑選著自行車，男式的山地車被勇敢的男孩子選走了，紅色的、粉色的女式車當(dāng)然被媽媽們和女孩子選了，而蔡云濤這個(gè)膽小的男孩也騎上了被他媽媽選中的一輛粉色的小型自行車，雖然他的心中充滿了不情愿，可誰(shuí)叫他平時(shí)不多練的呢？不會(huì)騎車的兩個(gè)四年級(jí)孩子，只能勞煩各自的媽媽騎車帶著。十輛車選好之后，我們便出發(fā)了。廈門(mén)的人行道除了斑馬線，并不配備紅綠燈，可是司機(jī)們駕車經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)等待過(guò)街的行人、車輛時(shí)，都會(huì)主動(dòng)減速讓行。而且機(jī)動(dòng)車在這樣的'環(huán)島路上行駛時(shí)，時(shí)速不得超過(guò)50千米。這讓我的心也放下了許多。
過(guò)了馬路我還是有些緊張，咱們這么多車，并排吧，路太窄，前后排，隊(duì)伍又太長(zhǎng)，偶爾還會(huì)有輛電動(dòng)車從身邊經(jīng)過(guò)。我緊緊捏著車把手，眼盯前方，時(shí)刻準(zhǔn)備打鈴、捏剎、跳車。想著想著，我們就來(lái)到了廈門(mén)大學(xué)的校門(mén)口。下車推行進(jìn)了廈大的大門(mén)，首先映入眼簾的便是那高高的坡道，我差一點(diǎn)就要暈倒了，大學(xué)里竟然還有這么高的坡？我們南京哪所大學(xué)會(huì)有這么高的坡道？沒(méi)辦法只好繼續(xù)推行。
經(jīng)過(guò)一番跋涉之后我們終于到了坡頂，路很寬敞，林校長(zhǎng)建議照一張車隊(duì)陣容照，我們幾個(gè)女生迫不及待擺好POSE，可蔡云濤把車停在一邊，自己迅速跑出鏡頭，咦？哦！“他騎的可是一輛粉色的女士自行車，他怕丟人。”哈哈！大家都笑了。整個(gè)校園還是挺安靜的，來(lái)游玩的人們順著校園內(nèi)的林蔭道走著。一路上，羨慕的目光比比皆是。“看他們，騎車玩多好！走得累死了！”一個(gè)男孩向家人埋怨道。我一邊騎車一邊欣賞路邊的風(fēng)景，心情也放松了許多，此時(shí)此刻我忘記了疲勞，忘記了緊張，因?yàn)槲乙呀?jīng)被廈大美麗的風(fēng)景陶醉了。湖面上四五只黑天鵝悠閑地梳理著身上的羽毛，一只則無(wú)聊地啄著柵欄上的繩子，似乎是繩子上有著美味。岸邊小橋流水，草地上是陳嘉庚和他的學(xué)生們談話時(shí)的情境銅像，我也拖著腮幫子蹲在塑像邊似聽(tīng)講狀。隔著湖面，望著遠(yuǎn)處的逸夫樓，看著身邊的聊天的人們，似乎整個(gè)校園都凝固了，如此安逸恬靜。我們騎車拐進(jìn)了一個(gè)隧道，其實(shí)我對(duì)隧道并不陌生，但是這個(gè)隧道很奇特。
隧道里面全是畢業(yè)生臨行前的畫(huà)作和留言。印象最深刻的是對(duì)學(xué)習(xí)歷程的總結(jié)：小學(xué)——聞雞起舞，中學(xué)——囊螢映雪，大學(xué)——臥薪嘗膽，工作——策馬揚(yáng)鞭。墻壁上有原創(chuàng)的歌曲，自編的情詩(shī)，大幅的卡漫作品，精致的線描畫(huà)……我一邊欣賞他們的畫(huà)，一邊騎自行車，這是多么逍遙、放松��！出了隧道，我們來(lái)到草坪，躺下仰望天空，釋放自己的心境……這次騎車游廈大真過(guò)癮，我愛(ài)騎車，更愛(ài)廈大美麗的風(fēng)景！
廈門(mén)大學(xué)作文 篇7
今天，媽媽要帶我去廈門(mén)大學(xué)游玩，聽(tīng)說(shuō)廈門(mén)的大學(xué)是世界上最美的大學(xué)，今天我去的可是廈大大學(xué)，是四個(gè)最美麗的大學(xué)之一呢！
于是我和媽好戲拿著身份證去排隊(duì)。哇！排隊(duì)那里人山人海，熱鬧極了！我排了進(jìn)去。在排隊(duì)的過(guò)程中，我聽(tīng)到有人說(shuō)：“大學(xué)時(shí)在還有山呢！”哇！不可思義，居然大學(xué)里還有山呀！終于排到我們了，我和媽媽把身份證給門(mén)衛(wèi)看了一下，就準(zhǔn)備進(jìn)去啦！我迫不急待的真想一下子沖進(jìn)去啊！于是我和媽走了進(jìn)去。
哇！好大呀，有好多高大的大樹(shù)，體育場(chǎng)。于是我和媽媽買(mǎi)了份地圖，我看了看地圖，哇！這個(gè)大學(xué)比我想象的大多了，這里有四個(gè)博物館，六個(gè)餐廳，兩個(gè)體肓場(chǎng)，三個(gè)湖......當(dāng)時(shí)我看的目瞪口呆。過(guò)了一會(huì)兒，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，這么多地方應(yīng)該先去哪兒呢？我想了想對(duì)媽媽說(shuō)：“我們先去芙蓉湖，然后再去情人湖，最后我們?cè)偃ゲ蛷d吃飯吧！”媽媽說(shuō)：“好吧�！�
于是我們來(lái)到芙蓉湖。哇！平靜的湖面像一面大鏡子，突然幾只美麗的白天鵝在湖的中央游來(lái)游去，水波輕輕的'蕩，讓芙蓉湖更加美麗了�？赐晡覀兙腿デ槿撕�。情人湖跟芙蓉湖沒(méi)有什么不同，只是湖中間多了一個(gè)雕像，但是中間的雕像是一個(gè)男子和女子相愛(ài)了。然后我們就去準(zhǔn)備去吃飯的時(shí)候，我已經(jīng)筋疲力盡了，于是我們就坐在石凳上休息了一會(huì)兒，就去了餐廳，吃完了飯然后我們走了。
走了之后我想：“雖然這個(gè)學(xué)校很大，但是這里的風(fēng)景都很美，所以我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)上這個(gè)大學(xué)�！�
廈門(mén)大學(xué)作文 篇8
很早就聽(tīng)說(shuō)廈門(mén)大學(xué)是一所非常美麗的學(xué)校。這次去廈門(mén)旅游一定可以大飽“眼”福了。
那天我們?nèi)サ那耙惶鞆B門(mén)受到“西馬倫”臺(tái)風(fēng)的侵?jǐn)_，白城方向進(jìn)了好多海水，學(xué)校里正在組織師生排水搶險(xiǎn)，不讓參觀的人進(jìn)校園，我與爸媽準(zhǔn)備沿圍墻去海邊，可是走到半路發(fā)現(xiàn)有好多人翻墻進(jìn)去。我們想想花這么多錢(qián)來(lái)廈門(mén)不就是要看看廈大嗎？我們決定也翻墻進(jìn)去。
我是從兩根鐵柵中間一下就鉆進(jìn)去了，后來(lái)爸媽也翻過(guò)去。美麗的廈大就在我們眼前。哇，廈門(mén)大學(xué)可真美�。∏懊鎸�(duì)著大海，后面靠著南普陀山。一座座紅瓦白墻的西方風(fēng)格的房子，被綠枝密葉掩映住了。
看到這樣奇怪的房子，這不禁問(wèn)爸爸：“為什么房子要這樣做呢？”爸爸說(shuō)：“這是一位愛(ài)國(guó)華僑陳嘉庚先生做的。所以房子都是穿西裝戴斗笠的格式�！�
我們又往前走，看到了一大水池，水池周圍有許多的.花盆：有黃的菊花，紅的玫瑰，還有一些不知名的花。有些花雖然枯萎了，但在我心里卻有種神圣的美麗。我摘下一枝柳條，在池里劃起來(lái)，水面便蕩起了層層微波。
我又看見(jiàn)了“自強(qiáng)不息”刻在石頭上，就與它拍了照。
我看見(jiàn)了一片湖泊，里面游著幾只白色的，灰色的鵝。我站在一邊看著它們嬉戲，鵝為這美麗平靜的湖面增添了一絲動(dòng)感。
我坐在旁邊的石頭上休息，但腦子里全是自強(qiáng)不息的道理，想想平常不知有多少大學(xué)生坐這里看書(shū)，突然我想到了：是陳嘉庚為了讓中國(guó)的孩子更好地學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)獻(xiàn)一份力，不再讓祖國(guó)受到外國(guó)的欺負(fù)，所以建學(xué)校讓中國(guó)孩子好好學(xué)習(xí)的。要是長(zhǎng)大后我也能到這里讀書(shū)多好啊。
隨后，我懷著這份心情參觀了圖書(shū)館，學(xué)生宿舍樓，大操場(chǎng)……
不知不覺(jué)已日過(guò)中午，我們只好回來(lái)。在廈大游玩真開(kāi)心！因?yàn)槲颐靼琢俗詮?qiáng)不息的道理。
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