班規(guī)作文400字3篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的班規(guī)作文400字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
班規(guī)作文400字 篇1
班規(guī)，歷來(lái)被多數(shù)人視為教師管理學(xué)生的工具，事實(shí)上，這種理解片面而單一，我們應(yīng)該對(duì)班規(guī)這樣理解：
一、班規(guī)是協(xié)議，不是管理學(xué)生的工具。
班規(guī)不能單純地被理解為教師管理學(xué)生的工具，它應(yīng)該被看成班級(jí)全體成員之間的一種協(xié)議，這種協(xié)議在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面都有具體的規(guī)定，每個(gè)成員只有認(rèn)真執(zhí)行這種協(xié)議，才能創(chuàng)造一個(gè)和諧的集體。
二、班規(guī)體現(xiàn)的不是教師個(gè)人的意愿，而是全體師生的意愿。
由于班規(guī)是一個(gè)班集體成員之間的協(xié)議，它所反映的就不是班主任一個(gè)人的意愿，而應(yīng)該是全體成員的意愿。如果它只是由教師一手包辦，就會(huì)使班規(guī)充當(dāng)教師管理學(xué)生的手段，讓學(xué)生處于一種被動(dòng)地位。這樣往往會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生逆反的心理。
根據(jù)班規(guī)的特點(diǎn)，我認(rèn)為班主任在制定班規(guī)時(shí)應(yīng)該注意以下兩點(diǎn)：
一、讓學(xué)生參與班規(guī)的制定。
讓學(xué)生參與班規(guī)的制定，能夠使學(xué)生更樂(lè)意接受班規(guī)的約束，大大提高學(xué)生遵守班規(guī)的自覺(jué)性。
二、對(duì)學(xué)生提出的班規(guī)進(jìn)行適當(dāng)?shù)娜∩帷?/p>
“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智�！泵總�(gè)學(xué)生對(duì)班規(guī)的理解各有不同，班主任應(yīng)對(duì)班規(guī)進(jìn)行適當(dāng)?shù)娜∩�，去粗存精�?/p>
總而言之，班規(guī)是一個(gè)班集體各個(gè)成員之間的協(xié)議，班主任應(yīng)該讓學(xué)生參與班規(guī)的制定過(guò)程，讓班規(guī)的制定更加民主化。
班規(guī)作文400字 篇2
世界上有很多規(guī)則：國(guó)有國(guó)法、家有家法、校有校規(guī)、學(xué)生有守則、企業(yè)有制度……哦，班級(jí)還有“班規(guī)”。而我們班的“班規(guī)”又是那樣獨(dú)一無(wú)二。
我們班的班規(guī)，與國(guó)法相比，更多；與家法相比，更嚴(yán)。例如：1、值日生遲到記在黑板左下角；2、如果有人搗亂其他人，請(qǐng)進(jìn)老師辦公室；3、……30、禁止招惹其他班同學(xué)；31……
在班規(guī)最初制定出來(lái)以后，我們班的紀(jì)律確實(shí)要比以前好多了，但班規(guī)實(shí)施以來(lái)得到的“差評(píng)”數(shù)并不亞于它的“好評(píng)”。
這不，學(xué)校黑板上的“光榮榜”又被我們班的'“通緝犯”給奪下了。黑板前又?jǐn)D滿(mǎn)“面壁思過(guò)”的“罪犯”。
在班級(jí)微信群里，每天時(shí)不時(shí)就傳來(lái)一些被上榜的“光榮人物”。比如：某某某沒(méi)帶生字本、誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)又把其他班的同學(xué)打傷了……在整個(gè)群里似乎成了家長(zhǎng)和老師的“論壇”、學(xué)生和老師的“辯論會(huì)場(chǎng)”，還時(shí)不時(shí)就傳來(lái)按照班規(guī)而被處理同學(xué)的名單。
每天最后幾節(jié)課上，張老師經(jīng)常會(huì)問(wèn)：誰(shuí)又招惹高年級(jí)的同學(xué)了？又有誰(shuí)被學(xué)校記上了？……幾乎每節(jié)班會(huì)或每節(jié)語(yǔ)文課都會(huì)變成“法庭”，花上差不多半節(jié)課的時(shí)間才能調(diào)解一點(diǎn)小矛盾。漸漸地那所謂的“班規(guī)”因?qū)冶蝗颂翎叾甲兂伞岸燥L(fēng)”了。
班規(guī)多，并不一定有效；班規(guī)嚴(yán)，也未必能讓犯有過(guò)錯(cuò)的人改正錯(cuò)誤。用有效的辦法還是要處理根本問(wèn)題，不用野蠻粗暴的方式解決，就會(huì)事半功倍。
班規(guī)作文400字 篇3
今天，趙老師在班里宣布了新班規(guī)。同學(xué)們聽(tīng)了既高興有害怕。同學(xué)們高興的是因?yàn)榉e滿(mǎn)10分可以成為班里的明星，可以享受一天無(wú)作業(yè)日，還可以到老師那里去借閱一本自己喜歡的圖書(shū)！害怕的是因?yàn)榭鄯殖^(guò)10分，就要停課在家反思。停課時(shí)，還要寫(xiě)出不低于500字的保證書(shū)，要做50道數(shù)學(xué)題，抄一個(gè)單元的課文。唉！總之是很慘，就對(duì)了。
讓我大概介紹一下我們班的新班規(guī)吧！關(guān)于扣分的：1、上課要帶書(shū)，不遲到，不能被老師點(diǎn)名。2、早上來(lái)的教室要讀書(shū)，下午到教室要練字。3、站路隊(duì)要快、靜、齊，不能磨蹭。4、……違反任何一條班規(guī)都要減一分。關(guān)于加分的：1、單元測(cè)驗(yàn)95分以上。2、被老師表?yè)P(yáng)。3、做好人好事。4、……達(dá)標(biāo)任何一天班規(guī)，都加1分。
趙老師說(shuō)完班規(guī)以后，我在心里想：趙老師常常說(shuō)槍打出頭鳥(niǎo)，我可不想做那只“出頭鳥(niǎo)”。我可一定要謹(jǐn)慎做事，不能違反任何一條班規(guī)��！相反，我還要比以前表現(xiàn)更好，爭(zhēng)取多獲得加分機(jī)會(huì)。
但是，我們絕不能為了得到老師的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)才遵守班規(guī)，而是要自覺(jué)自愿的去做好每一件事。因?yàn)椋侨嗤瑢W(xué)都可以自覺(jué)地去做自己該做的事，并知道自己不能做什么事情，并控制住自己，這樣我們班的同學(xué)們的素質(zhì)就會(huì)變得很高了，而且成績(jī)也會(huì)提高很多呢！
我要做到，聽(tīng)老師的話(huà)，積極寫(xiě)博客，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)，虛心好學(xué)，改掉壞毛病，做一個(gè)遵守紀(jì)律的好學(xué)生。
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