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課間的校園作文（通用97篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的課間的校園作文，歡迎閱讀與收藏。
課間的校園作文 篇1
下課了，操場上熱鬧非凡，同學(xué)們有的在跳繩，有的在踢毽子，有的在打乒乓球，有的在打籃球，還有的在玩老鷹捉小雞。
最熱鬧的要數(shù)在比賽跑步的同學(xué)了。旁邊的同學(xué)大聲的說開始，只見選手們像離弦的箭一樣猛發(fā)了出去，他們幾乎使出了吃奶的勁在跑。在一邊觀看的同學(xué)也不閑著，他們?yōu)殛?duì)友大聲的.喊著“加油”。想讓他們拿到第一名。跑道上，隊(duì)員們你追我趕，互不相讓……最后，勝利的同學(xué)一蹦三尺，高興的喊到：“我贏啦！我贏啦！”
你們說，課間的校園熱不熱鬧？
課間的校園作文 篇2
下課了，夫小的校園成了歡樂的海洋。你瞧，下課鈴一響，同學(xué)們就迫不急待地奔赴自己的“崗位”。觀魚池邊，幾個(gè)低年級的小姑娘下興致勃勃地看池中搖動尾巴的小家伙們，嘴里還不停嘀咕著什么。這條魚好象十分開心，是不是又得到老師的表揚(yáng)了？咦，這條小黑魚怎么一個(gè)人在一邊，大概是上節(jié)課的'內(nèi)容還沒有弄懂吧。小操場上，一年級的運(yùn)動興趣者，“毽子女王”小娜正在展示她的技術(shù)，她把毽子輕輕一拋，毽子便飛了起來，隨著小娜的腳一次次抬動，毽子漸漸穩(wěn)定下來，一下下聽話地落到她的腳上，小娜的目光緊緊盯著飛舞的毽子，周圍的同學(xué)瞪大眼睛，嘴里念念有詞：“96，97，98，99，100……”大部分女生則興奮得又蹦又跳，看來又能贏男生了。真了不起，小娜一共踢了170個(gè)，把男生個(gè)個(gè)都看呆了，最后，小寧推辭不了，只好挑戰(zhàn)“女王”的實(shí)力，由于過于緊張，才踢了不到20個(gè)，頑皮的毽子就落地了，女生們高興地拍手慶祝。
課間的校園作文 篇3
“叮叮叮，下課了，老師您辛苦了!”
下課鈴響了，下課了!有的同學(xué)風(fēng)風(fēng)火火地跑出了教室，還一邊叫：“啊——急死我了!急死我了!”哧溜地從學(xué)校身邊經(jīng)過，拐兒了個(gè)彎兒，沖向廁所。
我和幾個(gè)伙伴，有說有笑地從教室走出來，其中一個(gè)同學(xué)說：“要不我們?nèi)タ纯雌渌瑢W(xué)在干嘛吧!”我們舉雙手贊成!
我們來到了老師辦公室，往里面湊了湊，看見一些同學(xué)在交作業(yè)，有些同學(xué)正被老師約談。
而操場更是十分熱鬧。一些同學(xué)在跳繩，一些同學(xué)在數(shù)著數(shù)：131、132、133……過了一會兒，她停了下來，跟另一個(gè)同學(xué)走了。往前看，前面有幾個(gè)同學(xué)正在跳格子。
突然，一個(gè)音樂響了起來——上課鈴響了!啊，上課了，趕緊跑啊，上課了!
不過，我還是要說一句，同學(xué)們的課間活動挺豐富的.嘛!
課間的校園作文 篇4
今天下午大課間，一場激烈的乒乓球比賽馬上開始了，帖老師對戰(zhàn)楚老師。
比賽開始了。剛開始，雙方似乎很有信心，打得不是很激烈，可后來越來越激烈了，楚老師贏了兩三場，帖老師不甘心，后來抓住時(shí)機(jī)，來了一個(gè)擦邊球，一下子把楚老師的球擋住了，楚老師大吃一驚，趕忙回?fù)簟?/p>
現(xiàn)在，楚老師和帖老師正打得順手，突然帖老師沒接住球，敗了一次，楚老師興奮得不得了。帖老師不甘示弱，拿起球拍開始發(fā)球。呀！楚老師沒接住，楚老師再打一下，帖老師接住了，再打給楚老師，楚老師又接住了。帖老師和楚老師正緊張地對戰(zhàn)著。突然，一個(gè)小男孩碰了一下楚老師，楚老師沒能接住帖老師發(fā)的`球。帖老師趁機(jī)來了個(gè)削球，旋轉(zhuǎn)、弧旋、側(cè)拉……十八般武藝一起使了出來，楚老師只有招架之功，沒有了還手之力。最終，帖老師贏了。
這下，帖老師高興得說不出話來了，只是哈哈地大笑著。這場球賽可真有趣。
課間的校園作文 篇5
老師在臺上侃侃而談，學(xué)生在底下絮絮叨叨，討論下課要做甚么。
所以在同學(xué)心中，大家都在倒數(shù)計(jì)時(shí)，膽大的大聲講出來，膽小的就在心中默默數(shù)著，無法無天的，甚至把球都拿了出來。剛打鐘，就聽到驚天動地的咆嘯，打破了沉寂，嚇壞了老師，他吞吞吐吐的宣布下課。話還沒講完，就看到一個(gè)身影閃過。原來是某人“不能透露”快如閃電跑下樓。又有一些很八卦的女生跑去別班串門子，到處找人哈啦，喋喋不休地害其他人左躲右閃，好不容易才躲開八卦人士，下到操場打球。一旦被她纏住，一定會被她講東講西、問東問西，就算有一小時(shí)的下課時(shí)間，也能被講光光。四面八方的各個(gè)地方都大排長龍，有的地方還得排到世界末日呢！
在操場，有的人在踢足球，一個(gè)不小心就踢到三樓，有的人在打籃球，一投籃就進(jìn)；有的人在玩棒球，一打就打出紅不讓，結(jié)果打到旁人，大家都哄堂大笑。有的.人得到全壘打王彷彿如魚得水，有些人只是在玩“丟高球”〈我們發(fā)明的游戲，就是把球丟高，讓另一隊(duì)去接，看誰接得比較多，那方就贏了〉，真有趣的游戲。
當(dāng)當(dāng)當(dāng)！可怕、狡猾的上課鐘響，大家都帶著意猶未盡、愁眉苦臉的蝸牛行步，魚貫進(jìn)入教室，無精打采的聽老師聚精會神講著話，有些人在發(fā)呆，有些人呆滯的看著天空，有些人漫不經(jīng)心的看書，老師看起來有點(diǎn)沮喪，因?yàn)闆]人理他，真盼望能趕快響起無畏的正義鐘聲。
課間的校園作文 篇6
下課了，同學(xué)們像一窩蜂似的涌到操場上，開展了各種各樣的課間活動，寧靜的校園頓時(shí)熱鬧非凡。同學(xué)們有的扳手腕，有的踢足球，還有的打排球
你聽，操場的東南面?zhèn)鱽砹思佑偷暮奥暎瓉硎切∪莺筒幻粼诎馐滞�。他們一刻也不放松，過了一會兒，兩人已經(jīng)滿頭大汗了。小敏漲紅了臉，脖子似乎也平時(shí)粗了一圈，他正在發(fā)力，想把小容的手扳倒。小容額上青筋暴起，眼看他快要支撐不住了。突然，小容猛地發(fā)力，把小敏的手扳倒在了桌子上。小容贏了他的.啦啦隊(duì)歡呼起來。
操場的東面也很熱鬧，原來有的同學(xué)在跳長繩，跳的同學(xué)身輕如燕，旁邊的同學(xué)數(shù)著：五十一、五十二那長繩忽上忽下，像一條龍?jiān)谏舷嘛w舞，數(shù)數(shù)聲一浪高過一浪。
操場的西面更熱鬧，一些小同學(xué)在玩盲人摸象，盲人的兩只手東摸摸，西摸摸，調(diào)皮的小象們有的拍拍盲人的頭，有的拍拍盲人的屁股；還有的拉拉盲人的衣角，盲人被弄得暈頭轉(zhuǎn)向，一下子迷失了方向。突然，盲人喊道：摸到了。我忙跑過去看，發(fā)現(xiàn)他摸到了一根柱子，小象們被逗得笑疼了肚子。
一陣清脆的鈴聲響了，大家急忙向教室涌去，熱鬧的校園頓時(shí)安靜了下來。
課間的校園作文 篇7
做完操后，輪到我們班大課間活動了，這次是一、三、五年級大課間活動，好開心，但我卻有一絲緊張，因?yàn)槲迥昙壱L繩，我的技術(shù)又不是很好，怕跳砸了，那多丟人呀！所以，我一定要好好練習(xí)跳長繩，讓自己的技術(shù)越來越棒！
同學(xué)們從袋中取出跳繩，我趕緊去排隊(duì)。繩子甩起來了，一上一下，甩上時(shí)好像一道彩虹，甩下時(shí)好像一座鐵索橋，真有意思！
同學(xué)們開始跳了，我的心“砰砰”地跳起來，感覺我的心也在跳繩，但這卻使我更緊張。排在前面的.同學(xué)越來越少，我的心像小鹿亂蹦，還時(shí)不時(shí)打個(gè)冷戰(zhàn)。至于嗎？有那么嚇人嗎？我不停的安慰自己，就算跳不過去，大不了，3分鐘后又是一條好漢!我做了幾組深呼吸，希望能緩解我緊張的心情。站在我前面的同學(xué)還有兩個(gè)，第一個(gè)跳過去了，我做好準(zhǔn)備，這可不是準(zhǔn)備“后事”，我還是挺自信的，于是，我握緊拳頭，貓著腰，前面的同學(xué)跳到繩子中間，準(zhǔn)備出去的時(shí)候，我一個(gè)箭步跨進(jìn)去，跨到繩子中間，繩子落下來了，我一個(gè)勁兒往上沖，直到繩子離地，繩子好像挺護(hù)著我的，沒讓我摔跤，跳完后，我便閉著眼睛沖出繩子，啊，好險(xiǎn)呀，差點(diǎn)就被繩子打中了。
我成功了！我跳過去了，我接上前面的同學(xué)了，好開心呀，這應(yīng)該就是成功的喜悅吧！我相信，多跳幾次，便可以掌握技巧，以后再也不緊張了！
跳繩，既鍛煉了身體，也愉悅了身心，真是一項(xiàng)很好的運(yùn)動！
課間的校園作文 篇8
課間十分鐘是多姿多彩的，每當(dāng)下課的鈴聲響起來，我們班的同學(xué)在心里打著各自的算盤。
老師下達(dá)了一聲下課的命令，大多數(shù)同學(xué)便如一匹匹駿馬一樣沖出教室，只有少數(shù)“尖子生”留在教室里，或是當(dāng)個(gè)書呆子，埋頭寫作業(yè)，或是和同學(xué)聊聊天。教室外往往是熱鬧非凡，各大玩的門派都不甘示弱，。他們都只遵守一個(gè)原則--我的地盤我做主，各玩各的`，互不相干。
先說說籃球派的瘋狂。他們抓緊課外時(shí)間，帶著籃球便飛奔，似乎有火箭在追趕著他們。他們都是些“禿小子”，每當(dāng)這時(shí)候，他們會炸開了鍋，忘記老師的斥責(zé)，忘記還有一大堆的作業(yè)要做……玩夠了，瘋足了，他們豆大的汗珠該往下流了，臉該紅得想猴屁股了，又該被老師呲了。
我再來說一說“守坐派”，他們的看家本領(lǐng)，就是下課時(shí)守在座位上看書、寫作業(yè)，有時(shí)下決心出去玩時(shí)，屁股卻好像被椅子粘住了，最后還是坐下。他們不是做家庭作業(yè)，就是“跨越時(shí)空”，“順便”把后天的家庭作業(yè)做完，但幾天后發(fā)現(xiàn)，自己還是那么忙!
當(dāng)悅耳的上課音樂響起時(shí)，各大門派的人像是在玩“激流勇進(jìn)”一樣，一個(gè)個(gè)比兔子都跑得快……
第四篇：校園課間活動
下課了，下課了!同學(xué)們爭先恐后地走出教室，奔向操場。他們有的跳繩，有的跳高，有的玩滑滑梯，有的拍皮球，還有的下象棋。安靜的操場立刻變成了歡樂的海洋。
瞧!小紅和小蘭輕輕地晃動繩子，美美在繩子中間跳來跳去。
小明在練習(xí)跳高，經(jīng)過不斷地努力，只有他飛身一躍，像一只小鳥一樣，輕輕地落到地上。
小剛正彎著腰，目不轉(zhuǎn)睛的盯著皮球，一下一下地拍。小東還幫他數(shù)數(shù)呢!一下，兩下，三下……不知不覺，已經(jīng)拍了一百多下。真是個(gè)拍皮球“高手”啊!
我和小華爬上滑滑梯，我“嗖”地一下從高處滑了下來，哇!好刺激啊!我的心嚇得怦怦直跳。
雖然操場上這么熱鬧，但小軍和丁丁仍然專心致志地下著象棋。他們下的難分難解，不分上下。
學(xué)校的課間活動真是豐富多彩啊!
課間的校園作文 篇9
今天，天氣晴朗，陽光明媚。我們二至五年級進(jìn)行了大課間比賽。
我們在門口排好隊(duì)伍整整齊齊來到操場。
我看到很多校長、老師。我們聽到跑操音樂就開始了。在操場的.時(shí)候我想起了老師說的話：“看齊你前面的同學(xué)，跑！”
終于結(jié)束了，我們滿頭大汗的回到了教室。
課間的校園作文 篇10
今天，我們學(xué)校要進(jìn)行大課間展示活動。各班都穿著整齊的'衣服，拿著金光閃閃的花球，到外面排隊(duì)。
我們一聽見音樂，就邁著整齊的步伐跑進(jìn)操場，我慢慢跑著眼睛看著前面，跑了閃圈我就滿頭大汗。過一會兒，終于跑好了，我差點(diǎn)就要跑起來了，幸好我忍住了不然我們學(xué)校會出丑的。我們開始跳啦啦操了，我認(rèn)真地跳著啦啦操，手伸得筆直筆直，動作干脆。
大課間結(jié)束了，我們很自豪。
課間的校園作文 篇11
今天，我們學(xué)校開展了大課間比賽。我們穿上整齊的班服，手拿花球，排著整齊的隊(duì)伍跑向操場。一跑進(jìn)操場，我看見了很多老師和校長，還有個(gè)無人機(jī)在空中盤旋。我的心里就有點(diǎn)緊張。在跑操的時(shí)候，我一不小心腳下一滑，摔了一跤，但是我還是繼續(xù)跑下去。在做操的時(shí)候，我做錯(cuò)了一個(gè)動作，我還是沒有停下來，繼續(xù)往下做。
我覺得我們班同學(xué)今天的.表現(xiàn)比平時(shí)好多了，我們還會繼續(xù)努力的！
課間的校園作文 篇12
今天，我們穿上了整齊的`班服，拿著花球去操場參加大課間比賽。
我們到了操場，那里有很多老師和校長看著我們表演。我當(dāng)時(shí)又緊張又激動。音樂突然響起，我們隨著音樂像一群歡快的小鳥在廣闊的操場上奔跑。隊(duì)伍又整齊又壯觀。
跑操結(jié)束后，我們又開始表演啦啦操。我們揮著花球手舞足蹈，我們跳著跳著音樂就停了。表演結(jié)束后我們退回到了教室。
今天的大課間圓滿結(jié)束了，我們很高興！
課間的校園作文 篇13
每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子。文化街小學(xué)現(xiàn)在開始！同學(xué)們伴隨著歡快的音樂，看是了快樂有趣的體育活動。一時(shí)間，操場上的各個(gè)角落呈現(xiàn)出一片歡快的景象，武術(shù)操，兔子舞，花樣跳繩，乒乓球……個(gè)個(gè)忙的不亦樂乎，玩的汗流浹背。你瞧，我們的楊老師和其他老師都童心未泯，紛紛加入到孩子們的活動當(dāng)中，和我們一起享受運(yùn)動的快樂。師生的臉上都洋溢著快樂的笑容。歡聲笑語響徹操場，成為秋日燦爛的陽光下的一道風(fēng)景線。先看看兔子舞吧！
轉(zhuǎn)換音樂一響，同學(xué)們立刻站好隊(duì)伍，跳起舞來，充滿了朝氣蓬勃。你聽：左，左，右，右，……這音樂多動聽呀，喚起了同學(xué)們那顆喜愛運(yùn)動的心靈我們齊心協(xié)力，一起跳著舞，哼著歌。從學(xué)習(xí)走向運(yùn)動。再來看看我們跳長繩時(shí)的情景吧。長繩分為兩個(gè)部隊(duì)，一個(gè)是單繩，一個(gè)是雙繩。我加入的是單繩。你瞧，賴雨婷跳的'多好呀。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……咦，雙繩那邊怎么樣了呢？哦，原來他們在跳花樣式的呀。快看，鐘雨峰那著一根短繩，頗有興趣興趣地跳著，臉上已經(jīng)冒出了晶瑩的汗珠。不知不覺中，大課間活動結(jié)束了。大課間活動不僅消除了我們的疲勞，而且讓我們以飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)中去。我們在這里茁壯成長。
課間的校園作文 篇14
“一二一，一二一”，伴隨著同學(xué)們響亮的口號聲，課間操的拍攝正式開始了。同學(xué)們精神抖擻，邁著整齊劃一的步伐，雄赳赳、氣昂昂地來到了操場上，口號聲如排山倒海一般，震耳欲聾。
待每個(gè)班級都到達(dá)指定位置時(shí)，同學(xué)們就開始一絲不茍地做廣播操。每一個(gè)動作都發(fā)力到指尖，每一個(gè)動作都做到準(zhǔn)確無誤。放眼望去，那一件件鮮艷的校服和同學(xué)們整齊的動作，構(gòu)成了操場上一道亮麗的風(fēng)景線。
七彩陽光音樂結(jié)束后，便到了跑操環(huán)節(jié)。同學(xué)們兩路縱隊(duì)變?yōu)橐宦罚鶕?jù)音樂的節(jié)奏邁動著步伐，擺臂有力，“一二三四……”，那一聲聲鏗鏘有力的口號，在操場的上空回蕩著。頭上的驕陽使盡渾身解數(shù)綻放出強(qiáng)烈的光芒，每個(gè)同學(xué)的臉龐都被照得紅撲撲的。我的額上也滲出了豆大的汗珠，汗珠像滑滑梯似的滑到了我的鼻尖，弄得我的鼻子奇癢無比，我好幾次想伸手拭去它，但一想到同學(xué)們也都在這烈日下堅(jiān)持著，我只要一動，整個(gè)拍攝就要從頭開始，那同學(xué)們那么辛苦的'付出不都付之東流了嗎？我決不能做這個(gè)整體的害群之馬。就這樣，整個(gè)跑操無論這顆汗珠如何“挑釁”，我都毫不理會。
接下來是跳繩活動，同學(xué)們個(gè)個(gè)都像輕快靈活的小燕子一般在繩子之間跳躍。有的是雙腳跳，有的是單腳跳，還有的甚至開始了創(chuàng)意跳繩……
“嗒嗒嗒”，鼓點(diǎn)般的腳步逐漸消失，我們迎來了我最喜歡的特色跳長繩環(huán)節(jié)。同學(xué)們在擺動的長繩之間魚貫而入，配合得天衣無縫。輪到我了，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，沖進(jìn)了長繩里，高高一躍，腳剛一落地，人又直接沖出了長繩，整個(gè)過程十分迅速，毫不拖泥帶水。同學(xué)們都密切配合著，齊心協(xié)力，甩繩的同學(xué)更是仔細(xì)地幫我們數(shù)著連續(xù)跳繩的個(gè)數(shù)。
一聲嘹亮的哨聲結(jié)束了跳長繩的趣味活動，僅僅幾秒鐘，同學(xué)們就都回歸到了原位。做完放松操之后，我們便開始退場。雖然在驕陽下活動了好久，但同學(xué)們的氣勢仍不減來時(shí)，步邁依舊整齊，口號依舊震撼人心。
通過這次大課間操的拍攝，我深刻地體會到團(tuán)結(jié)一致的重要性，每個(gè)人都是集體的一員，每個(gè)人都是集體不可或缺的一份子。
課間的校園作文 篇15
你知道我的課余生活嗎？告訴你吧，我喜歡踢足球。 學(xué)前班的時(shí)候，老師允許我們帶足球，課下可以玩。那時(shí)候我就喜歡上了足球。世界杯的時(shí)候，當(dāng)我知道了羅納爾多是世界球星的時(shí)候，我非常羨慕他，也想當(dāng)世界球星，我更愛足球了。那段時(shí)間我天天晚上踢足球，媽媽還要給我買一只足球吶！
每當(dāng)我寫完作業(yè)，就抱著足球興高采烈地去找伙伴們踢球。我們擺出一副射門的姿勢就踢起來了，每一次我都玩得滿頭大汗，汗珠不停地從頭上流下來。
有一次我竟忘了吃飯。
有一次，球傳到我的腳下，我擺出射門姿勢，猛射一腳，進(jìn)了！聽到伙伴們拍手叫好，我心里美滋滋的，只要我一踢起足球，所有的煩惱和疲勞都拋到九霄云外去了。 足球給我的`課余生活帶來了無限的樂趣。
課間的校園作文 篇16
叮鈴鈴，下課了，教室里頓時(shí)熱鬧起來了，有的同學(xué)在課室的桌子上玩擺尺子，玩得可入迷呢！連桌子椅子在課室里亂成一團(tuán)也不知道；還有的同學(xué)在玩捉謎藏，有的有找、有的藏。還有的同學(xué)在旁邊觀看別的同學(xué)玩，他們不時(shí)又發(fā)出歡樂的喝彩聲，同學(xué)們玩得可開心呢。
我是和一些小伙伴在玩“紅綠燈”，為了分開兩組，我們先猜拳，用“石頭、剪刀、布”來決定誰來抓。剛開始，我和同學(xué)們都出石頭，只有一位弱小的小女 孩出剪刀，這個(gè)女同學(xué)開始跟我們一塊玩還很高興，這時(shí)，看到自己猜拳輸了，臉上馬上顯出不高興的樣子，眼看這位小女孩就要哭了，這時(shí)我想自己吃點(diǎn)虧吧，于 是說：“算了，我來抓，你們趕快跑吧！”小女孩變哭為笑，她笑了我也高興了。接著我撲到墻上數(shù)五十下，然后再說：“一二三，過馬路要小心�！碑�(dāng)我剛說完的` 時(shí)候，那些同學(xué)已經(jīng)離我而去了，當(dāng)我說完第二句的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)握緊拳頭，躲在我的身后，我一轉(zhuǎn)過頭來“呀”！嚇了我一大跳，其他在走廊上的同學(xué)都哈哈 大笑起來。
接著第三盤，我推測一定有人碰到了，果然不了所料，一個(gè)胖胖的男孩碰了我一下，我連忙跑過去抓住這個(gè)小男孩，正當(dāng)我們玩得最高興時(shí)候，討厭的鈴聲響起來了，我們不得不回教室準(zhǔn)備上課了。
這次玩“紅綠燈”令我們在課間活動很歡樂，我能助人為樂使那位女同學(xué)玩得開心，我也開心了。
課間的校園作文 篇17
隨著“整理運(yùn)動”的結(jié)束，大課間的活動也隨之展開了。
綠色草地上“一二一二”，“一二一二”的聲音一陣一陣的響起。這就是所有活動中最考驗(yàn)?zāi)醯?活動——大腳板了，只聽見三個(gè)人左腳右腳按次序走。不一會便平平安安的走到終點(diǎn)，另一隊(duì)出發(fā)了，但他們出師不利，剛走一步便摔倒在地，他們倒下又站了起來，剛站起來卻又摔倒了。這樣反反復(fù)復(fù)8次，終于到達(dá)了終點(diǎn)。他們可真不容易。一路上摔倒了8次卻又勇敢地站了起來，他們的精神值得我學(xué)習(xí)。
在綠色草地旁的紅色場地，一個(gè)班級的學(xué)生跳起了長繩�？�，一個(gè)學(xué)生沖進(jìn)“繩圈”，像小鳥一樣“飛”，長繩在舞蹈，可惜被繩子“扼殺”在“繩圈”里。向右看，一位男生沖進(jìn)“繩圈”，在每次跳時(shí)都會說“哎呀呀”。好像再晚0.1秒就會死掉似的。
司令臺前的課間游戲是前拋實(shí)心球，一個(gè)身穿棕色衣服的男生將實(shí)心球拋了幾圈，像是沖向臺上的人砸去。辛虧臺上的人躲進(jìn)屋子里，才免受傷害。輪到他后面的黑色衣服戴眼鏡男同學(xué)了，他輕輕一拋，就連司令臺也沒拋上。
這就是我們的大課間操活動，你喜歡嗎？
課間的校園作文 篇18
每天早上做完早操后早場就沸騰起來，為什么呢？因?yàn)橛腥さ拇笳n間活動――踢毽子便開始了。
老師。同學(xué)。校長都踢了起來。有的厲害的同學(xué)能踢十幾個(gè)，同學(xué)們都拍手叫好，老師也情不自禁地稱贊起來，有的頑皮的同學(xué)故意把毽子踢得很高，有時(shí)就砸到了別的同學(xué)，寬容的同學(xué)只是笑一笑，而心胸狹窄的同學(xué)就破口大罵；有的同學(xué)還沒有學(xué)會，但他們不放棄，每天都堅(jiān)持練；還有的`同學(xué)怕別的同學(xué)笑他不會踢毽子，就趁老師不注意的時(shí)候像小鳥一樣嘰嘰喳喳地說起來。有一次我在踢毽子的時(shí)候看到了一個(gè)好笑的場景：三（2）班的幾位老師輪流踢鍵子，輪到胡老師的時(shí)候，其他幾位老師正想看看她的表現(xiàn)，不料踢到一半的時(shí)候由于鞋子沒扣緊所以就踢掉了，另外幾位老師看見了都快笑破了肚皮。你看，這多么有趣呀！
過了15分鐘后，集合的音樂響起，大家還沉迷在歡樂之中，就急急忙忙地排好隊(duì)做放松操，做完以后大家才依依不舍地離開操場，而心卻還沉在那歡聲笑語之中。
這真是一個(gè)充滿快樂的早晨！
課間的校園作文 篇19
叮鈴鈴，叮鈴鈴，隨著上課的鈴聲響了，迎來了星期四的大課間活動，同學(xué)們像離了弦的箭，紛紛沖出教室，向操場跑去。
大家興高采烈地排好隊(duì)伍，等待著老師，聽說今天的大課間活動是運(yùn)籃球，都特興奮，在大伙的期盼中等來了老師，老師將我們分成四組，一個(gè)接一個(gè)將籃球邊拍邊運(yùn)到對面，大家都七嘴八舌地討論著用怎樣的方法將籃球又快又準(zhǔn)地運(yùn)到對面，比賽開始了，聽老師一聲今下，第一排的四位同學(xué)就出發(fā)了，大家都為他們喊著：加油，加油。不一會兒便輪到了我，我和其他三位同學(xué)一起岀發(fā)了，我好緊張啊，我邊拍邊跑，生怕我的籃球不聽我的話跑偏了，我按老師教的方法，一步步向正前方拍過去，離終點(diǎn)越來越近了，我好開心啊，大家也同樣為我們喊著：加油，加油啊，快點(diǎn)，快到了。同學(xué)們的'加油聲使我渾身充滿了力量，一個(gè)大跨步，終于把籃球帶到了，下一組同學(xué)又繼續(xù)接籃球。
這次的大課間活動太有意義了，既煅煉了同學(xué)們的靈敏性，也煅煉了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)性。
課間的校園作文 篇20
星期五上午，早讀課上完，柳老師帶我們?nèi)ゲ賵鲞M(jìn)行課間活動。
到了操場，我們開始踢球了。陳柳伊同學(xué)先開始，她左腳踢球，右腳小心翼翼地繞過障礙物，往回?fù)芮�，繞過了第一個(gè)障礙物后又開始繞第二個(gè)障礙物。陳柳伊右腳不小心踩到球上，球一滑，她摔倒在地上，大家都為她捏了一把汗。陳柳伊堅(jiān)強(qiáng)地站起來，繼續(xù)踢球，不一會兒她就繞過了所有障礙物。快輪到我了，我的心砰砰的跳個(gè)不停，可激動了。
終于輪到我了，我興奮地用力一踢，球彈到了障礙物上飛了出去。后面的'同學(xué)哈哈大笑，我連忙跑去將球撿回來。穩(wěn)定了一下情緒，我將球輕輕地踢出，左右腳穩(wěn)穩(wěn)地配合，球像聽懂我的話一樣，繞過了一個(gè)又一個(gè)的障礙物，很快地就到了終點(diǎn)。下面輪到謝蘇晗了。
叮鈴鈴，上課的鈴聲響了，我們要回教室上課了，真是開心的一次課間活動�。�
課間的校園作文 篇21
跟著第二節(jié)課下課鈴敲響，我的心好像被鈴聲一下一下敲擊著，像緊繃的弦被飛快地?fù)軇又�，再望望窗外，天色陰沉，我多么期望此時(shí)可以大雨傾盆，但轉(zhuǎn)念一想，又開端祈求下一秒能陽光明媚。
我的心是多么不安啊！又是周三，又是全校注目萬眾等待的廣場才藝秀，而偏偏這周是我們班，更令我憂喜參半的是，教學(xué)樓口聳峙的海報(bào)上，赫然有我的姓名。
時(shí)刻消逝，同學(xué)們聲勢赫赫沖下樓，一切的樓道都站滿了駐足觀看的人們。當(dāng)萬事俱備之際，卻出了些問題，再等我過五關(guān)斬六將處理完畢之時(shí)，僅剩下為數(shù)不多的十幾分鐘。那必定有節(jié)目扮演不成了，我心中百味雜陳，如果唱欠好不就成了丟人現(xiàn)眼，但我已經(jīng)在腦海里很多遍模仿，我怎能驚惶萬狀！
總算輪到我了，我不緊不慢走上臺，攥緊了話筒。臺下熟悉的同學(xué)紛繁為我鼓氣。我的腦中一片空白，那配樂好像遙遙的'在天邊，模模糊糊。舉目四望，同學(xué)們各做各事，不為所動。
我唱了起來，盡力循著配樂的痕跡向前，耳畔總有一些隱約的話語聲、喧鬧聲、嬉戲聲……這便是我該享用的待遇嗎？不！我一定要震動他們，喚醒他們，讓他們無法忽視我的存在！
這首歌的副歌部分是無比富麗的高音，我總算找到了時(shí)機(jī)。當(dāng)我深吸氣，放聲
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