【必備】四年級(jí)童話作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)童話作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)童話作文 篇1
小熊、小兔子、小鹿住在一個(gè)樹木茂盛、瓜果飄香的森林里，它們天天在一起嬉戲。
一天，來了一頭老狼，它已經(jīng)三天沒吃東西了。突然，它看見不遠(yuǎn)的地方有一只胖胖的兔子正在開心地采蘑菇。狼冷笑一聲，然后像一支箭似的飛奔過去想抓住兔子。正在這個(gè)緊張時(shí)刻，小熊和小鹿剛好路過這里，它們倆就大喊：“有狼��！小兔子，快跑！”兔子及時(shí)跑去安全的地方，狼的晚餐就這樣泡湯了。
狼抓不到兔子，心有不憤，就想出了一條詭計(jì)。首先在小兔子采蘑菇的地方挖好一個(gè)大坑，并在上面用樹枝和草蓋好，當(dāng)小兔子采蘑菇時(shí)掉進(jìn)大坑。第二天狼就開始準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好了，它就躲在旁邊的灌木叢里笑呵呵地說：“這次肯定成功！”
當(dāng)小兔和它的兩個(gè)朋友來采蘑菇的時(shí)候，小熊突然發(fā)現(xiàn)狼的尾巴在樹叢里露了出來，它們就認(rèn)為這可能是狼的詭計(jì)。小熊讓兔子在陷阱旁邊裝模作樣去引老狼。結(jié)果老狼上當(dāng)了，狼一看就撲出來，它忘記自己挖了個(gè)洞，就這樣狼掉進(jìn)洞里了。狼這時(shí)恍然大悟，在洞里咬牙切齒地說：“我一定會(huì)回來的。”
大家會(huì)不會(huì)想：狼能爬上來嗎？三個(gè)朋友會(huì)過著幸福的生活嗎？大家猜一猜吧！
四年級(jí)童話作文 篇2
動(dòng)物王國(guó)要舉行一年一度的特長(zhǎng)大賽了。小猴貝貝心想：我們猴子家族世世代代都那么聰明，冠軍肯定非我莫屬嘍!
小猴貝貝來到小兔妹妹的窗前，之間小兔端坐在書桌前，在認(rèn)真地寫著什么�！巴妹妹�，你在干什么呀?”貝貝問。小兔抬起頭認(rèn)真地對(duì)小猴說：“我正在寫文章，以后當(dāng)個(gè)小作家�！必愗愐宦�，這個(gè)主意不錯(cuò)哦，于是他趕忙跑回家也開始學(xué)寫作了。
剛寫了沒幾個(gè)字，小猴貝貝聽到窗外傳來優(yōu)美的樂曲。他順著聲音望去，哈，原來是熊貓正在練習(xí)吹喇叭呢。貝貝想：吹喇叭比寫文章容易，我還是去學(xué)這個(gè)吧!于是，他丟下筆，跑出去學(xué)吹喇叭了。
第二天，貝貝起了個(gè)大早，抱著喇叭跳到樹上，準(zhǔn)備練習(xí)。可他費(fèi)了好大勁，臉都憋紅了，就是吹不出個(gè)聲音來!貝貝心想：要知道吹喇叭這么難，我還不如在家里寫文章呢!這時(shí)，一只小鹿像風(fēng)一樣從貝貝身邊飛過。小猴立刻眼前一亮，他猛地一拍大腿，自言自語道：“我怎么就這么笨，學(xué)長(zhǎng)跑不用大腦，我的腳天生就靈巧，學(xué)長(zhǎng)跑比較容易!學(xué)跑步才是我的特長(zhǎng)啊!”于是他把喇叭喇叭拋在了一邊，跳下樹去練跑步了。
可是他剛跑了沒有幾分鐘，就累得呼哧呼哧直喘氣，趴在了地上再也不想起來了。動(dòng)物王國(guó)的特長(zhǎng)大賽如期舉行了。賽場(chǎng)上，小動(dòng)物們都大顯身手，展示才藝�！靶∽骷摇薄耙魳芳摇薄伴L(zhǎng)跑冠軍”的大獎(jiǎng)牌掛在了小兔子、小熊和小鹿的胸前。貝貝呢，什么也沒學(xué)成，只好在臺(tái)下發(fā)呆。
四年級(jí)童話作文 篇3
一天，天氣晴朗雞媽媽帶著小雞們出來找肥肥的蟲子吃。這是小雞們第一次出來跟雞媽媽學(xué)找蟲子。雞媽媽叮囑小雞們：“千萬不要沖出護(hù)欄，如果出了護(hù)欄就會(huì)被外面的大野貓吃掉的。一定要跟著媽媽的后面�！毙‰u們聽了媽媽的話就緊緊的跟在雞媽媽的后面。
可是，不一會(huì)就有一只小雞被護(hù)欄外的一條肥蟲子給吸引住了，他慢慢的離開了媽媽向護(hù)欄走去。小雞一點(diǎn)都不知道這是護(hù)欄外面那只大野貓?jiān)O(shè)計(jì)的陷阱。
小雞高高興興地唱著歌，來到了呼啦邊。他剛想把蟲子叼起來，忽然看見一只大貓向他沖了過來。只見那只貓穿著“橙色的外衣”，圓鼓鼓的.腦袋上豎著兩只尖尖的耳朵，還有一雙水汪汪的眼睛。小雞不認(rèn)識(shí)大野貓，于是好奇的問他：“你是誰呀?我們交個(gè)朋友好嗎?”大野貓想：“我已經(jīng)餓了三天，現(xiàn)在終于可以填飽肚子了。”于是他對(duì)小雞說：“好呀!既然我們是朋友了，那我們就握個(gè)手吧!”
小雞和大野貓都伸出了手，忽然他看見這個(gè)新朋友的爪子很鋒利，想到媽媽剛剛說的那只大野貓�？墒�，逃跑已經(jīng)來不及了，于是他大聲的呼喊：“媽媽!救命!大野貓要吃我啦!”在不遠(yuǎn)處的雞媽媽聽到了呼救聲，趕忙飛奔過來，她先用嘴巴去猛啄大野貓的頭，只見大野貓頭上的毛被雞媽媽啄了一大塊;然后又用翅膀去撲打大野貓的屁股，把大野貓的屁股給打的通紅;最后她用爪子去抓大野貓的臉，疼的大野貓滿地打滾，落荒而逃。
小雞淚流滿面的跟媽媽認(rèn)錯(cuò)，雞媽媽疼愛的撫摸著他的頭，把他摟進(jìn)懷里。其他的小雞看到了也都撲向媽媽的懷抱!
四年級(jí)童話作文 篇4
在我的書桌上，有個(gè)漂亮的筆筒，它是用精美的陶瓷制成的。臺(tái)燈、鉛筆、橡皮、桌子和盒子都圍在它的周圍，很羨慕它，也經(jīng)常贊美她漂亮、好看。不久桌子上又增添了一位新成員——一個(gè)木制的筆筒。它可不像陶瓷筆筒那樣漂亮，它很普通、也很簡(jiǎn)陋。
有一天，陶瓷筆筒要和木制筆筒來比賽，陶瓷筆筒說：“我們來比美貌，誰最美麗，誰就勝利�！苯Y(jié)果是木制筆筒輸了。它一言未發(fā)，只是默默的在桌子上佇立著。
過了一段時(shí)間，陶瓷筆筒又提出與木制筆筒來比賽。這次比什么呢？讓我們來比唱歌吧！時(shí)間飛快，比賽結(jié)束了，陶瓷筆筒又贏了。它嘲笑著木制筆筒，便對(duì)它說：“這兩次都是我贏，你不可能贏的。”木制筆筒依然沒有回答什么。
“十一”放假，我們家開始大掃除，在做家務(wù)時(shí)只聽見“啪！啪！”兩聲，兩個(gè)筆筒同時(shí)掉到了地上，陶瓷筆筒碎了好幾片，而木制筆筒依照完好無缺。木制筆筒對(duì)陶瓷筆筒說：“你雖然美麗漂亮，但是掉到地上你就碎了，可是我，我是木頭做的，所以掉到地上我也不會(huì)摔碎的�！�
陶瓷筆筒雖然漂亮，但卻容易碎，木制筆筒雖然簡(jiǎn)陋，但卻堅(jiān)固耐用。好看不一定實(shí)用，每一樣事物都有它的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
四年級(jí)童話作文 篇5
馬戲團(tuán)里有一只小海豚，它整天自由自在地在水里游來游去。一天，海豚媽媽對(duì)它說：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，是時(shí)候?qū)W跳圈了�！�
小海豚并沒有開始學(xué)習(xí)跳圈的想法，只是想去玩玩而已。開始跳的時(shí)候，它一躍，結(jié)果還沒有跳到那個(gè)高度就掉下來了，旁邊的一只年輕氣盛的海豚輕輕一躍 就躍過去了。并且驕傲地說：“哼，別自不量力了。跳不過就不要跳了，不要勉強(qiáng)�！闭f完便哈哈大笑。小海豚生氣地說：“ 我一定會(huì)超過你的�！蹦侵缓ｋ嘤终f：“就你還想超過我I，下輩子吧！”說完搖搖尾巴高傲地走了。
“不蒸饅頭爭(zhēng)口氣！”從此小海豚便開始不分黑白晝夜拼命學(xué)習(xí)跳圈，為的就是超過那只年輕的海豚，獲得年終大獎(jiǎng)。而那只年輕的海豚整天在家玩耍變胖了許多，加上每天不鍛煉，變胖了許多，最終被人類端上了餐桌。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，年終大賽終于開始了，參加的有一百多名選手，入選的只有八位。其中有當(dāng)年的那只小海豚。但現(xiàn)在它是一只年輕的大海豚——?dú)g歡。歡歡表演時(shí)它首先來了一個(gè)翻跟頭的表演又飛躍了跳圈……最終獲得了年終大獎(jiǎng)。
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