有關(guān)研學(xué)作文八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的研學(xué)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
研學(xué)作文 篇1
光陰似箭,日月如梭,一陣陣秋風(fēng)趕著時(shí)間來(lái)到我們身邊。樹上那原本青翠茂密的葉子也已經(jīng)逐漸變得枯黃,草叢里時(shí)不時(shí)傳來(lái)蟈蟈一陣陣清脆的叫聲。
轉(zhuǎn)眼就要開學(xué)了,但暑假剛開始時(shí)在孟山的一次研學(xué)行好像就是昨天發(fā)生的事一樣。
剛放暑假,我所在的樂(lè)讀成長(zhǎng)館組織去孟山研學(xué)。媽媽給我報(bào)了名,想讓我體驗(yàn)一下離開親人、離開家,獨(dú)自在集體中成長(zhǎng)的經(jīng)歷。
大巴車在彎延盤旋的公路上行駛,我和同學(xué)們興致勃勃地欣賞著路邊的房子、巖石、峽谷、樹林、山峰等等幾乎原生態(tài)的風(fēng)景,還認(rèn)識(shí)了同車的老師和同學(xué)。在遙遠(yuǎn)的路程中,好幾個(gè)同學(xué)被山上曲折的公路繞暈,在車上吐了,但還是克服了種種困難,堅(jiān)持到了終點(diǎn)。
我們?cè)谘袑W(xué)基地受到了嚴(yán)格的訓(xùn)練。對(duì)于我來(lái)說(shuō),最具挑戰(zhàn)的項(xiàng)目就是攀巖了,需要手腳并用,有力量,還要克服恐高等心理上的障礙,在教練的指導(dǎo)幫助下,我順利的完成了任務(wù),我覺得自己好有成就感。接著還進(jìn)行了一些團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目:如真人cs等。晚上我們還舉辦了晚會(huì),表演自己的才藝。
第二天,我們還在山上玩野外生存的游戲,吃土灶做的午飯,全部靠自己的雙手和團(tuán)隊(duì)的精神。度過(guò)兩天一夜離開父母,在陌生環(huán)境與同學(xué)們一起的生活。
研學(xué)生活到現(xiàn)在我都記得清清楚楚,這支美妙的筆永遠(yuǎn)放在我心里,寫下了這件令人難忘的事。研學(xué)生活的艱難,更能體現(xiàn)出我們生活的美好、輕松,它讓我體驗(yàn)到了軍人生活的艱辛,我們的軍人叔叔們每天艱苦鍛煉,保家衛(wèi)國(guó),他們是最值得我們尊敬的人。這次研學(xué)行對(duì)我是個(gè)非常有影響的一件事情。
新的一學(xué)期就要來(lái)臨了,這個(gè)學(xué)期我一定比之前更努力,就像在研學(xué)時(shí)一樣堅(jiān)強(qiáng),積極向上,為班級(jí)付出,像在研學(xué)團(tuán)一樣奮勁,幫助他人,團(tuán)隊(duì)協(xié)作,為班級(jí)爭(zhēng)光,做好榜樣,把研學(xué)團(tuán)嘗到的優(yōu)秀品質(zhì)為班級(jí)發(fā)揮最大的作用。
研學(xué)作文 篇2
這天,我們進(jìn)行了進(jìn)入初中以來(lái)的第一次新奇體驗(yàn)——研學(xué)游,這一天下來(lái)真是讓我受益匪淺、感受頗豐。現(xiàn)在,就讓我來(lái)向你講述一下這個(gè)新奇的旅程!
早晨在學(xué)校吃過(guò)早飯后我們就出發(fā)了。到達(dá)的第一站是蔬菜大棚,大棚里種了很多的黃瓜、西瓜和西紅柿,一個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得水靈靈的,讓人只想留口水。大棚外是許多在等我們參觀完之后去工作的人們,他們一個(gè)個(gè)皮膚黝黑,滿頭大汗,這么炎熱的天氣在陽(yáng)光下干活可真是不容易!
參觀完大棚,導(dǎo)游領(lǐng)我們來(lái)到了大棚旁邊的木板場(chǎng),里面可真是烏煙瘴氣,灰塵在空中跳起了瘋狂的舞蹈。進(jìn)入里面的院子,一位老人正用一個(gè)大鏟子鏟著樹皮,那嫻熟的手法一看就是長(zhǎng)期做這樣的工作的,老人在這烈日炎炎下給我們展示自己的工作,也是很辛苦。在廠房里,我們看到了做好一塊木板的流程,過(guò)程很繁瑣,需要很多工人一同完成,這些工人一個(gè)個(gè)配合默契,一看就有很長(zhǎng)時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)!
第二站我們來(lái)到了扦木觀察林,聽老師說(shuō)是這片觀賞林的負(fù)責(zé)人讓我們免費(fèi)參觀的,這個(gè)負(fù)責(zé)人可真是個(gè)好人!這里有一片片的樹林,里面都是一些嫁接的或是扦插的樹木,各種各樣,可真讓我長(zhǎng)了見識(shí)。
參觀完這一站的景物,我們又出發(fā)去了最后一站:污水處理廠。這個(gè)污水處理廠處理的都是化工業(yè)產(chǎn)生的廢水,如果不經(jīng)處理直接排放出去對(duì)人體和環(huán)境都是有很大傷害的,由此可見污水處理也是個(gè)必不可少的重大工程呢!
導(dǎo)游帶著我們?cè)谖鬯幚韽S里轉(zhuǎn)了一圈,還和這里的工作人員還給我們講解了關(guān)于污水處理的一些知識(shí)。我發(fā)現(xiàn)雖然處理過(guò)的污水還是很臟,但是金魚和植物都已經(jīng)可以在里面生存了。我還發(fā)現(xiàn),雖然這里處理的水都是含有害物質(zhì)較多的,但這里的植物都長(zhǎng)得比外面的植物漂亮得多!
參觀完這幾站,我們就又回到了學(xué)校,吃完午飯、睡醒午覺后老師又組織我們?nèi)⒂^了我們學(xué)校的一個(gè)紅色基地,里面都是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨以來(lái)發(fā)生的大事,讓我們了解到了一些我們沒學(xué)過(guò)的重大事件!
這次研學(xué)游最遺憾的就是沒能去消防站參觀學(xué)習(xí),因?yàn)槟抢锏墓ぷ魅藛T要進(jìn)行消防演練。不過(guò)沒關(guān)系,老師在研學(xué)游總結(jié)會(huì)上又給我們普及了一下。
這次的研學(xué)游真是讓我大開眼界,也學(xué)到了很多新知識(shí),正如那句話“不觀世界,何來(lái)世界觀”。這次研學(xué)游雖然熱點(diǎn)、累點(diǎn),但收獲很大,希望以后還能再去研學(xué)游!
研學(xué)作文 篇3
今日,天空著毛毛細(xì)雨,瑯琊小學(xué)五年級(jí)同學(xué)們一同徒步前去被稱作“浙江文明村”的浩仁村去研學(xué)旅行。
歷經(jīng)一個(gè)多鐘頭的徒步,大家總算抵達(dá)了到達(dá)站——浩仁村,第一站到文化大禮堂,禮堂里齊整的擺著一排排的桌椅,禮堂很寬也非常大,大概能夠容下300—600多的人。
起先副校給浩仁村負(fù)責(zé)人授予了“品德教育雙全,雙堂雙進(jìn)”的鼓勵(lì)牌。
隨后便是滕校領(lǐng)導(dǎo)逐漸和學(xué)生們敘述浩仁村的歷史,他告知大家,浩仁村擁有 三好:水好、自然環(huán)境好,也有著幾大姓式,鄭氏和滕氏在全部村占了百分之九十。
大家還掌握到浩仁村擁有 久遠(yuǎn)的歷史,早前前不叫浩仁村叫浩滕村。因浩滕村和周邊的關(guān)聯(lián)不太好,村主任感覺姓名太過(guò)的歡躍,吵鬧因而而更名如今的浩仁村,浩仁村認(rèn)為弘揚(yáng)“仁”的精神,用“仁”的精神來(lái)正確引導(dǎo)群眾。
現(xiàn)浩仁村有628人,216戶別人,近700很多年的歷史呢!
聽了滕校領(lǐng)導(dǎo)的一些詳細(xì)介紹,我對(duì)浩仁村擁有近一步的掌握。
隨著著天空中的一點(diǎn)毛毛雨,大家考慮前往了柳塘,在柳塘管理中心有一個(gè)涼亭,是供大家歇息的`,最有象征性的是柳塘邊上的兩株大樟樹,樹桿可粗了呢!有近100很多年的歷史了。
最終,大家戀戀不舍地和漂亮的浩仁村再見吧。
研學(xué)作文 篇4
假期里,我們班在王老師和家委會(huì)的組織下,到尼山圣境進(jìn)行了一次研學(xué)之旅。
早上六點(diǎn),我們?cè)谛虏┪镳^門前集合,見到了久違的同學(xué),大家非常高興。
我們有秩序地登上了開往尼山的大巴車,大家一路歡歌笑語(yǔ),兩個(gè)半小時(shí)我們就到了目的地。
到達(dá)目的地后,同學(xué)們連忙下車,呼吸一下新鮮空氣。導(dǎo)游姐姐給我們每人發(fā)了一件漢服,每人還佩戴了藍(lán)牙耳機(jī),真是太帥了。走進(jìn)大門,跨過(guò)泮水橋,我們站在那座巍峨的孔子像下,導(dǎo)游介紹說(shuō),孔子像偏東南9.5度,象征著孔子享受九五之尊的待遇,孔子的弟子中有72賢,所以把孔子像高定為72米。在孔子像下,我們學(xué)會(huì)了拱手禮,同學(xué)們?cè)诙Y儀官的帶領(lǐng)下,嚴(yán)肅認(rèn)真地完成了每一個(gè)步驟,那場(chǎng)面別提多莊嚴(yán)了。
下一站我們來(lái)到了孔子大學(xué)堂,堂內(nèi)包括仁、義、禮、智、信五個(gè)大廳,大學(xué)堂上下共九層,是全世界最大的孔子建筑。最讓我難以忘懷的是金聲玉振大型舞臺(tái)劇,帶給大家深深的震撼。另一個(gè)是手抄論語(yǔ),當(dāng)大家跪坐在桌前,一筆一劃地寫著論語(yǔ),仿佛穿越到了古時(shí)候。
吃過(guò)午飯,我們來(lái)到了最后一站尼山書院和夫子洞。在尼山書院的大門下還有專門為小動(dòng)物逃生的通道,真不愧是孔子的故鄉(xiāng)啊,大多都體現(xiàn)在細(xì)節(jié)里。夫子洞是一個(gè)很小的洞穴,是孔子出生的地方,里面有一些簡(jiǎn)單的生活用具,圣人出生的地方可真簡(jiǎn)陋。
這一次的研學(xué)意義非凡,我相信每一位同學(xué)經(jīng)過(guò)心靈的洗滌,都有著不一樣的收獲。
研學(xué)作文 篇5
上次暑假,我和同學(xué)們進(jìn)行了一次研學(xué)旅行,這次旅行讓我感覺好不快活!
去重慶時(shí),我們坐的是大巴車,聽說(shuō)要坐4個(gè)小時(shí)。好不容易走了三個(gè)小時(shí)了,路上竟然堵車了。堵了半個(gè)小時(shí)后,同學(xué)們?cè)僖矒尾蛔×,有的吃起了零食,有的下了座位四處走?dòng),還有的玩起了手機(jī)又過(guò)了半個(gè)小時(shí),車終于又慢慢開動(dòng)了。哎,這段旅行真是“開門黑”!
終于到了目的地,我們爭(zhēng)先恐后地下車了。一看四周,我們傻眼了,這營(yíng)地居然在大山之中。等到吃飯時(shí),我們所見到的最好的一道菜,居然是西紅柿炒雞蛋!坐了這么久的車,估計(jì)大家早就餓了,大家也不管那么多了,于是狼吞虎咽地大口吃了起來(lái)。
在這個(gè)營(yíng)地里最好玩的,當(dāng)然非真人CS莫屬了!CS用我們平常的話說(shuō),就是槍戰(zhàn)!我先選了一個(gè)最高的位置,然后趴在地上當(dāng)起了“伏地魔”和狙擊手。雖然我被打中了幾次,但都沒打中要害,而且還成功殺掉了對(duì)方二十個(gè)人,真是太痛快了!但是好景不長(zhǎng),敵人漸漸占據(jù)了上風(fēng),他們馬上就要攻破我們的防線了,我只好由狙擊手變成了沖鋒兵,可惜剛上去就被淘汰了。我不甘心,給老師表演了一個(gè)節(jié)目,老師又讓我重新復(fù)活了。復(fù)活后,我一鼓作氣把對(duì)方滅團(tuán)了,我們贏了!
第三天,我們又換了一個(gè)營(yíng)地,這次的營(yíng)地處在鬧市之中,沒想到我們還住上了五星級(jí)酒店,在這里早上還給我們提供豐富的早餐呢!
接下來(lái),我們?nèi)チ恕半H華園”,在里面玩了攀巖。在攀巖的地方,我跟我的同學(xué)熊彥皓聊了一下這次的收獲。接著我們又去了蹦床世界
旅行的最后一天我們要回家了,在吃早飯時(shí),我偷偷揣了一個(gè)煮雞蛋在口袋里,準(zhǔn)備路上吃,結(jié)果一揣就揣回了云陽(yáng)。
這次的研學(xué)旅行可真好玩!
研學(xué)作文 篇6
放學(xué)后,我在回家的路上行地走著。夕陽(yáng)西下,太陽(yáng)微微發(fā)出淺絳的光芒,即使這一天轉(zhuǎn)眼間又匆匆地過(guò)去了,但我的內(nèi)心仍然無(wú)法平息下來(lái)。我的腦海中依然想著今天的行程,想著他的歌聲……
今天是研學(xué)日,我們一早上了大巴啟程,導(dǎo)游向我們?cè)V說(shuō)一天的行程,和行程中的各個(gè)景點(diǎn)內(nèi)容,說(shuō)完之后便再無(wú)聲響。全車人沉迷于手中之物,時(shí)間一晃到了九點(diǎn),一旁的曾三金突然問(wèn)了我一句:“這次研學(xué)車上不唱歌嗎?”。我一愣,心中一念:是啊,這次研學(xué)導(dǎo)游并沒有安排互動(dòng),玩游戲和唱歌。尤其是唱歌,你也許不知道,三金期待這次研學(xué),更想要在車上一展歌喉。但他是略顯羞澀的,甚至提出讓我與他合唱以給他壯壯膽。我不知道他為了唱首歌準(zhǔn)備了多久,但我不想讓他的期望以及努力付之東流。
“可以向老師提議!”我二話不說(shuō),及合作有人員將他說(shuō)服并上臺(tái)。在一番周折之后,老師同意了此政策,他也勇敢地上了臺(tái)。他沉默許久后,突然大巴內(nèi)響起一股聲音“此時(shí)已鶯飛草長(zhǎng)愛的人正在路上我知他風(fēng)雨兼程途經(jīng)日暮不賞穿越人海只為與你相擁……”。這股聲音因音響音效以及他那微微長(zhǎng)出的喉結(jié)而顯得略微沙啞,不再像他平常嬉皮笑臉時(shí)抑揚(yáng)頓挫的聲音,而是想一個(gè)長(zhǎng)大成熟了的男子低沉,沉重。他此時(shí)坐在最前面,我無(wú)法看到它的正面樣子,我想若要最符合這聲音,他應(yīng)該將頭發(fā)梳成大人模樣,穿上一身帥氣西裝,系上一條紅領(lǐng)帶,正襟危坐,低聲吟唱。他的聲音,如此特殊,是我一下子邊刻在了腦里。唱完后,雷鳴般的掌聲頓時(shí)響起,即便如此他的歌聲似乎余音裊裊。
整個(gè)行程中,我和他幾乎形影不離,我們一起游玩西湖,一起吃中飯,一起參觀博物館。游玩途中,我們談笑風(fēng)生,志趣相投。游玩途中,他的嘴邊時(shí)常掛著這首歌。我想,他應(yīng)該很喜歡這首歌,以至于我也被他感染;以至于整個(gè)過(guò)程中,這首歌伴隨著整個(gè)時(shí)光。
轉(zhuǎn)眼間,夕日已頹,我們又回到了大巴車上。我和三金在看段子,時(shí)不時(shí)的發(fā)出笑聲。再一看時(shí)間,竟然已經(jīng)到了4點(diǎn)15,似乎馬上就要回到學(xué)校了。我們兩沉默了,此時(shí)前面的老莫說(shuō):“誒,我看到中學(xué)那邊了耶。”我們拉開窗簾一看,遠(yuǎn)處的摩天輪若隱若現(xiàn)。這代表,我們即將回到學(xué)校,研學(xué)以及將結(jié)束。三金似乎有點(diǎn)不舍,欲言又止,突然拉上窗簾,說(shuō):“不管了,我們繼續(xù)看吧。”我說(shuō)正合我意,便也沒多想。只是他的嘴邊又唱起了那首歌的旋律,只是聲音不再那么有力,而是顯得傷心和不舍。旋律變得緩慢,調(diào)子變得更加低沉。
我突然想起了他來(lái)時(shí)的歌聲,緊接著是今天游玩時(shí)一幕幕歡喜的景象,而且每一幕中都有他的歌聲在。是他的歌聲帶給了我一路的歡笑,讓我的旅途更加的美好、難忘。此時(shí)的我不再想開始那么的不舍,反而心中氤氳旅途著歡喜,回蕩著他的歌聲。
研學(xué)作文 篇7
一說(shuō)起研學(xué),我就會(huì)笑起來(lái),因?yàn)樵谘袑W(xué)中發(fā)生的趣事可多了,可令我最難忘的還是去樂(lè)樂(lè)水世界的一天了。
我們首先來(lái)到了“奇妙水城”,一進(jìn)去,我就看見了沄沄,我的腦子里冒出了一個(gè)主意————背后偷襲。于是我把水槍吸滿水,悄悄地跑到了他的背后,我使勁拍了拍他的肩膀,沄沄不自覺地回過(guò)了頭,我馬上拿起水槍朝他臉上射去,沄沄嗆了好幾口水,馬上逃走了。我一邊追,一邊用水槍射他,我跑了一大圈也沒追上他,也不想追了。沄沄趁我休息去了,居然去呼朋喚友了,一下子找來(lái)五個(gè)人來(lái)圍攻我,以少勝多,不算好漢!三十六計(jì),走為上計(jì),趕緊溜!
我又來(lái)到了“萌寶樂(lè)園”。這里的大滑梯看上去好刺激,我正要準(zhǔn)備爬上去,只見旁邊的牌子上寫著:體重三十千克以下請(qǐng)勿玩耍。唉,管他的,滑下去再說(shuō),“媽呀”滑梯里黑洞洞的,什么也看不見,最糟糕的是我居然卡在了里面,我一臉茫然,真是“不聽好人言,吃虧在眼前”。這下只有爬出去了,剛到洞口,后面又滑下來(lái)一個(gè)人,直接把我撞飛了,唉!真是太倒霉了。
最后我來(lái)到了沖浪池,我游到了最前面,這時(shí)“海嘯”來(lái)了,“海嘯”足足有三米高,大家要不發(fā)出尖叫聲,要不就是馬上跑回了岸上,而我卻歡呼著,跟著“海嘯”的浪頭一起飛起來(lái),真是太好玩了!
到了現(xiàn)在,每當(dāng)說(shuō)起這次研學(xué)之旅我都會(huì)偷笑。
研學(xué)作文 篇8
今天早上7點(diǎn)50分,我們?cè)诤蠋煹膸ьI(lǐng)下,懷著激動(dòng)而又好奇的心情坐上大巴車前往三門峽,我的研學(xué)之旅就從這里開始了……
一路上,我們歡聲笑語(yǔ),不一會(huì)兒就到了我們的第一站——三門峽科技館。一進(jìn)門,我就被旁邊的宇宙飛船和天花板上掛著的“太陽(yáng)系”吸引住了,只見它們又高又大,非常逼真,仿佛我就在宇宙中一樣。管理員給我們講了:會(huì)跳舞的機(jī)器人、突發(fā)急救方法、各種消防服的特點(diǎn)……我學(xué)到了很多以前不知道的知識(shí)。
第二站是蛤蟆塔,你知道它為什么叫蛤蟆塔嗎?因?yàn)槟阒灰阉暗男∈^砸入大石頭最大的坑里,你仔細(xì)聽塔的回音,那是一種像蛤蟆叫一樣的聲音,所以它叫“蛤蟆塔”。我們還在這座塔周圍玩打雪仗呢,我還做了一個(gè)差不多和足球一樣大的雪球,好玩極了!
吃完午飯,我們來(lái)到了第三站——天鵝湖,在無(wú)邊無(wú)際的湖面上游著許多的天鵝。你看,它們大多全身雪白色,又長(zhǎng)又彎的脖子扎進(jìn)水里捕魚吃呢,嘴里還發(fā)出“嘎——嘎——”的叫聲,講解員說(shuō)天鵝是我國(guó)二級(jí)保護(hù)動(dòng)物,在我們?nèi)T峽黃河濕地公園,它們得到了很好的保護(hù),得以繁衍,聽到這里我興奮極了!通過(guò)老師的講解,我還知道了:地球上的鳥類有9021種,我國(guó)的鳥類有1186種,河南省的鳥類有385種,三門峽有近300種鳥類。小鳥是我們的好朋友,我們都要保護(hù)它!
雖然我的研學(xué)之旅結(jié)束了,但那有趣又能學(xué)到許多知識(shí)的旅程卻深深印在了我的腦海,好期待下次研學(xué)的到來(lái)。
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