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研學(xué)作文

時間:2022-09-29 15:33:44 學(xué)作文 我要投稿

【精華】研學(xué)作文合集八篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的研學(xué)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】研學(xué)作文合集八篇

研學(xué)作文 篇1

  曲阜的研學(xué)之旅使我受益匪淺,儒家文化博大精深,值得我們學(xué)習(xí)。

  “孔府、孔廟、孔林”并稱三孔。我們首先去的是孔廟,這里曾是孔子居住的地方。剛邁進(jìn)孔廟,文化氣息就如春風(fēng)一般流入了我的心房。最令我印象深刻的是太和元氣坊,這是明代所建。在這里,我感受到古人“太空宇宙能哺育萬物”博大精深的思想智慧。

  孔府,又稱圣府,是孔子的嫡系長子與后人辦公與居住的地方,被譽為天下第一貴族府邸,F(xiàn)在的孔府占地240畝,到處體現(xiàn)著文化氣息。站在孔府地面的.青石上,我仿佛置身于歷史的變遷之中,感受儒學(xué)之風(fēng)范。

  孔林是孔子與其家族的專用墓地。雖是墓地,空氣中卻彌漫著儒學(xué)思想的韻味。傳統(tǒng)文化的厚重氣息撲面而來,我對儒家文化的博大精深而感到欽佩。是什么讓孔子創(chuàng)建的儒家文化如此經(jīng)久不衰?沒錯,正是因為文化的崇高。

  在此次研學(xué)中,我們不僅參觀了“三孔”,還體驗了拜師禮。我作為學(xué)生代表感到十分榮幸。這是一件神圣的事情,我從準(zhǔn)備的時候就十分緊張,手心直冒冷汗,生怕自己出一丁點差錯。關(guān)鍵的時刻到來了,我深吸一口氣,同其他兩個學(xué)生代表邁著緩慢的步伐走進(jìn)了會場。輪到我了,我在孔子的雕像前跪了下來,侍者給了我戒尺。我恭敬地獻(xiàn)上了戒尺,并拜了三拜。身穿漢服仿佛置身于兩千五百年前,擊鼓聲和敲鐘聲在我心頭回蕩著。

  此次研學(xué),使我置身于歷史的長河中,感受中華文化的博大精深和非凡魅力。

研學(xué)作文 篇2

  就在今年的5月5日,我們稻香村小學(xué)舉行了一次難忘的研學(xué)游,聽到這個消息時同學(xué)們都在教室里又蹦又跳,大聲喊著“耶耶!”直到老師笑著說安靜,同學(xué)們才漸漸的安靜下來。

  研學(xué)游當(dāng)天,同學(xué)們有序的坐上大巴車,有的在熱烈的討論,有的在唱我們班自選表演的歌曲《夜空中最亮的星》,還有的因為暈車靜靜的坐在座位上玩手指,嘻嘻!我就是其中的一個啦!

  “滴滴”大巴車的司機叔叔示意我們到達(dá)了目的地—合肥非物質(zhì)文化遺產(chǎn)園。下了車之后,我們第一個來到的展館就是陶行知紀(jì)念館,走進(jìn)館內(nèi),只見潔白的墻壁上有條不紊的記載著:陶行知是安徽歙縣人,是中國人民教育家、思想家、偉大的民主主義戰(zhàn)士,1926年起發(fā)表了《中華教育改進(jìn)社改造全國鄉(xiāng)村教育宣言》。1931年主編《兒童科學(xué)叢書》等,1946年7月25日上午因為長期勞累過度不幸逝世于上海,享年55歲。讀完這些我真想對陶行知爺爺說:“陶爺爺您真?zhèn)ゴ,您為我們中國教育改造事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn),我要向您致敬!”

  離開了陶行知紀(jì)念館,我們又來到馬戲團(tuán)看表演,馬戲團(tuán)的'節(jié)目很豐富,其中有空中飛人、老虎鉆圈等,我最喜歡的節(jié)目就是空中飛人了,十幾名演員通過繩梯爬上高高的秋千架進(jìn)行著危險又刺激的空中表演,至于動物們的表演,精彩之余我想說動物雖然不是人類,但是它們也是生命,我們不應(yīng)該只為了自己的喜樂傷害它們,以后我不會再看動物的演出了,因為沒有買賣就沒有傷害。

  愉快的時光總是短暫的,吃完我們自帶的午餐很快就到了研學(xué)游的尾聲,雖然開心但是我們還是依依不舍的離開了合肥非物質(zhì)文化遺產(chǎn)園,這次的研學(xué)游我學(xué)到了很多課本上沒有的知識,這次的研學(xué)游也深深的烙印在我小學(xué)生涯的記憶里永遠(yuǎn)不會忘記。

研學(xué)作文 篇3

  11月21日(星期四),陽光明媚,沒有風(fēng),天氣仿佛好的非同平常。同學(xué)們七點鐘準(zhǔn)時到達(dá)學(xué)校,個個都精神抖擻,笑容滿面。背著書包,書包里除了記錄本外,其余的全是吃的、喝的,時刻準(zhǔn)備著將要出發(fā)。

  到八點時,我們集體乘車出發(fā)了。一路上,我看見公路兩旁的樹木蒼翠挺拔。路上的車輛來回穿梭。導(dǎo)游老師給我們講了今天的研學(xué)地點和有關(guān)的地處風(fēng)貌及文化地質(zhì)知識。不知不覺中,我們到達(dá)了第一個研學(xué)地點——地質(zhì)公園。我們排好隊伍。老師給我們留影作為紀(jì)念。導(dǎo)游老師帶我們走進(jìn)殿堂,踏入門。你將融入無窮的地質(zhì)知識海洋。無論是地質(zhì)勘探的樂趣,還是通過礦物寶石的興奮,或是了解地球內(nèi)部奧秘的沖動。這里都可以讓你得到滿足。令我最深刻的是博物館奇形怪狀的石頭和鉆石。聽導(dǎo)游老師說,這些石頭已經(jīng)有上百甚至上千年的歷史。跟隨導(dǎo)游老師前行,一塊兒巨大的石頭映入我的眼簾。好大好白的玉石呀!它是經(jīng)過人工雕琢的呢?還是天然形成的呢?我驚嘆的張大嘴巴問自己。 中國地質(zhì)博物館的基本陳列有:地球廳,礦物巖石廳,史前生物廳和國土資源廳。礦物巖石廳展示了自然界種類繁多千姿百態(tài)的礦物巖石,寶石廳展示寶石,玉石,有機寶石,貴金屬等展品。這些展品旁的文字說明簡潔,再加上導(dǎo)游老師的認(rèn)真介紹,使我們很快了解了它們的形成過程。來展廳參觀后,我們還可以基本掌握寶石的鑒別方法,區(qū)分天然品與相似品,合成品與模仿品的本質(zhì)。雖然時間蒼促,在這里學(xué)到的知識有限,但必將伴隨我們受用一生。

  隨著時間的推移,我們進(jìn)入第二個研學(xué)點——嵩陽書院。聽導(dǎo)游老師講,嵩陽書院是我國創(chuàng)建最早影響最大的書院之一。是我國教育史上一顆璀璨的明珠,重要的儒家思想研究和傳播基地。走進(jìn)大門,來到大唐碑前,看到那高大的石碑,導(dǎo)游老師給我們講了有關(guān)帶碑帽神奇故事,我們聽得如了神。往前走,我們看到傳說中的將軍柏,你看“大將軍”彎著腰,好像慚愧似的,“二將軍”肢體開裂,好像很生氣,我們并沒有看到“三將軍”,聽導(dǎo)游老師講,“三將軍”最大,古代有個叫劉徹的皇帝卻把它封為“三將軍”,一氣之下被活活氣死了。在這里給我留下印象最深的是拜孔儀式的`壯觀場面。在老師的指導(dǎo)下,我們都各自穿著統(tǒng)一的拜孔衣服,戴上帽子,瞬間,那莊嚴(yán)的場面令人肅然起敬。我們站成整齊的方陣隊伍,低個在前,高個在后,擊鼓開始,指導(dǎo)老師雙手一搭,十指并攏,左手放在右手前面進(jìn)行三鞠躬,同學(xué)們也跟著一起拜孔三鞠躬,表示對孔子的敬重。這時我心里默默地念叨著,孔子呀,你的品質(zhì)和知識像大山一樣足以讓后人敬仰。后面的帶隊老師也穿著統(tǒng)一的拜孔衣服,穿行在隊伍的正中間,并雙手高舉額頭,也敬重的表示要把孔子因材施教的教育思想一代一代傳承下去。穿越千年,做一天古代學(xué)子,心中有無比的自豪。特別是我班的帥杰同學(xué),特地參加了學(xué)生代表,作為求學(xué)問道,以孔子的學(xué)子,思想先導(dǎo),處處以德為主的那意氣風(fēng)發(fā)的場面,站在師生面前的氣勢多么令人羨慕。

  是!千年嵩陽書院,始終傳遞著誨人不倦,學(xué)生兢兢業(yè)業(yè)共同為增筑學(xué)識。探索真知而鞠躬盡瘁的默契。這種純粹的情感共鳴,為今天發(fā)展教育事業(yè)也提供了借鑒。嵩山高萬尺,洛水流千秋。千年的嵩陽書院始終吟誦著儒學(xué)大師的諄諄教誨與程門立雪的虔誠求學(xué),其蘊含的尊師重道,立德樹人的優(yōu)良教育傳統(tǒng)至今仍在傳承。我想嵩陽書院那種尊師重教和推崇知識的氛圍,是我身臨其境,終身受益。

  中午吃了飯。我們繼續(xù)第三個研學(xué)點——觀星臺。說起觀星臺,腦海中便浮現(xiàn)出一句古話,“天有心,地有膽,天心地膽在告縣” 。來到此地,看到雄偉壯觀的觀星臺,不僅使我浮想聯(lián)翩。元代天文學(xué)家郭守敬創(chuàng)造的觀星臺,是我國現(xiàn)存時代最早,保護(hù)較好的天文臺,在世界上世屬最早的天文建筑之一。觀星臺是一座高大的青磚石結(jié)構(gòu)建筑。由臺身和量天尺組成,臺身形狀是覆斗狀,其作用是“晝參日影,夜觀極星,以正朝夕”。還有周公測景臺,景通影。測影就是測量太陽的影子,是中國古代測量日影,驗證四時,計年的儀器,就是三千多年前的周工姬旦在這里研究天文的圭和表,日晷——本義是指太陽的影子,現(xiàn)代的日晷指的是人類古代利用日影測得時刻的一種計時儀器,又稱“日規(guī)”,其原理就是利用太陽的投影方向來測定并劃分時刻,通常由晷針和晷面組成。利用日晷計時的方法是人類在天文計時領(lǐng)域的重大發(fā)明,這項發(fā)明被人類沿用達(dá)幾千年之久。

  但最讓我痛心的是,那東面墻壁上的幾個深坑。曾經(jīng)是日本侵略中國時用炮彈攻擊留下的痕跡。是他們留下的罪惡?春笪姨嵝淹瑢W(xué)們說,我們要時刻記住中國人民對日本帝國主義的仇恨,看后我們的感受特別深。

  去,滿懷期待,回,收獲滿滿。這次研學(xué)我們心懷理想,帶著汗水與微笑,留下了美好的足跡。對于很少出門的我們,爸爸媽媽很是擔(dān)心,所以他們一直十分關(guān)注微信聊天群里的消息;顒又,老師隨時拍下的照片,發(fā)到微信群里進(jìn)行分享,好讓家長能夠及時了解活動的動態(tài)。當(dāng)看到大家奮力拼搏的照片時,當(dāng)看到大家在活動中甜蜜的笑臉時,家長和我們一樣感受到快樂。他們與我們的距離更近了。

  快樂的時光總是短暫的。一天的研學(xué)時間就這么過去了。但這次旅行,不僅鍛煉了我們的意志。讓我們明白了只有通過實地考察才能擁抱成功。同時,他也教會我將理論知識運用于實踐的快樂。只有多看,多做,多思考,才能真正享受到學(xué)習(xí)所帶來的快樂。

研學(xué)作文 篇4

  早晨,天空中雪花飛舞,寒氣逼人,但是這鬼天氣絲毫不影響我研學(xué)的熱情。我乘坐著豪華大巴來到了西安研學(xué)基地——“九號宇宙”。這次研學(xué),讓我對航天科技有了更深的了解。

  下車后,我們在“九號宇宙”門前排著長長的隊伍,在跨入門后的那一刻,我眼前一亮,“哇!多么酷炫的地方!蔽也唤l(fā)出了感嘆。

  首先,映入眼簾的就是一個類似于火箭頭的東西,上面用鮮紅的兩個字寫著“神舟”。這就是宇航員日常生活的地方,我們真正近距離看到了“宇航員的艙內(nèi)生活”。

  接著,我不經(jīng)意間踩到了一個月亮的投影,這并不足以讓我驚訝?墒,我跳上去后,卻留下了一個腳印。這時,我的腦子里滿是疑問。聽了老師的`講解,我才明白:這原來是可以模擬在月球行走留下腳印的太空漫步區(qū)。

  穿過太空漫步區(qū),我徑直來到了一個3D投影大屏前,走近一看,原來,這個大屏可以將我們畫的圖畫掃描一遍,然后,我們的畫就被投上了大屏幕。怎么樣?是不是非常神奇?不過,有趣的太空模擬體驗不止于此,我還看到了太空拍照,我站在攝相機面前,揮了揮手——“3”、“2”、“1”,時間定格在這一秒,一張有趣的太空漫步相片就呈現(xiàn)在了我的眼前。還有廣受好評的VR眼鏡,戴上它,過山車,驚險沖浪,都可以體驗到,我不由得感嘆:科技多么神奇啊!

  到了下午,我們進(jìn)入了科學(xué)教室進(jìn)行學(xué)習(xí)。我們首先進(jìn)入了木星教室,在這里我們自己動手制作了熱縮片,做了屬于自己的小掛飾。我們還進(jìn)入了海王星教室模擬開飛機。真是太刺激了!

  美好的時光總是短暫的,時間已到了下午3點半,我們該回家了。我們坐上大巴車,回到了自己的家,我一回想起今天的所見所聞,突然有感而發(fā),揮毫潑墨,記錄下這精彩的、有趣的、讓人興奮的研學(xué)之旅,為我的童年留下濃墨重彩的一筆……

研學(xué)作文 篇5

  踏春行,尋芳意;游雁蕩,感生機。——題記

  隨著春的氣息漸漸臨近,隨著考試的壓力慢慢卸下。高一游雁蕩的計劃開始提上日程。微風(fēng)迎面,楊柳扶水;鵲聲鳴鳴,暖光爍爍。于云卷云舒中,于花展花閉間,眼前仰望的是那巍峨的雁蕩。

  雁蕩的美,便是在多角度的欣賞與思索中,由此展現(xiàn)。便說

  那奇形怪狀的峰石。37度的傾角望去,只是一塊突兀巖。45度的方向,卻是人仰望天空的模樣。都說,45度角仰望天空,眼淚便不會流下,因為天空已經(jīng)容納下所有的悲傷。莫不是從此處而來。再緩緩移動步子,69.5度感受的又是另一則故事。一只猿目視前方目光炯炯堅定而有力量,折射的光芒投射著智慧的金燦。無法想象,這目光多么久遠(yuǎn)又多么深邃,久遠(yuǎn)到將遠(yuǎn)古與現(xiàn)代架起一座橋梁,有了如今的文明社會;深邃至人類智慧的一步步發(fā)展,鼎盛。嘆說大自然真是鬼斧神工,不經(jīng)意間的一筆刻畫,竟是難以匹敵的高度美感。

  雁蕩的`美,不僅妙在多角度的美,更絕在歷史的積淀。難以忘懷的是那地質(zhì)時期的火山口,經(jīng)大自然的雕琢而富有波浪,好似將條條單一乏味的線,如穿紗走絲般交匯融合。石壁上不乏氣泡,恰如明珠將石山點綴的熠熠生輝。這歷史遺留的寶物,等待千年,為人們所驚覺,熟知,也幫助人類將千年埋藏的秘密一一揭曉。

  雁蕩的美,亦非僅限于此,漫步小龍湫,瀑布傾瀉而下,給暑暑炎夏帶來幾分清涼。那或飛灑或縈繞的水汽,仿佛一層仙紗,里面便是仙氣繚繞的仙境,與人世隔絕,獨守一方凈土,凈化人心。

  此一行,收獲頗豐,欲問其因,卻是難言其味。欲看此等仙境景,不覽雁蕩虛此生。

研學(xué)作文 篇6

  今天,我們學(xué)校為了增加我們的課外知識,專門為我們準(zhǔn)備了四年級的同學(xué)組織了一次研學(xué)活動。

  我們在歡聲笑語中,不知不覺地就到了張裕酒莊,張裕酒莊是公元1892年建成,一進(jìn)門,我看到一片空地,空地的中心和周圍都種滿了五顏六色的鮮花,那是跑男的拍攝地方。另外,還有700畝葡萄地,因為現(xiàn)在還不是種植葡萄的時間,所以,那片葡萄地一片荒涼。接著,我們進(jìn)了城堡,在城堡里,我先看到的是一個4D的電影,這是介紹張裕葡萄酒的,看到影片中間的時候,天花板上就會噴射出水霧、讓我們感受到水珠從天而降的感受,尤其是在人飛起來的時候,似乎就在自己眼前,非常刺激。

  接著,我有參觀了種植葡萄需要的`土壤,種植葡萄的土壤需要含有豐富的鈣。這種葡萄種植需要有像北島那樣的新鮮空氣和水,成熟的葡萄分為五個部分,果梗、果肉、葡萄籽、果刷、葡萄皮等這些組成。

  最后,我們還看了葡萄酒釀制的過程,首先葡萄分為兩種,白葡萄和紅葡萄酒,它們兩種也各有各的區(qū)別,白葡萄酒是要剝皮,而紅葡萄酒不需要剝皮。

  通過今天的研學(xué)活動,我也收獲到許多知識,比如:葡萄需要什么樣的土壤,張裕葡萄莊園是有怎樣悠久的歷史,我非常喜歡這里,依依不舍,我也希望下次能再來一次。

研學(xué)作文 篇7

  升入初中,少說也一年多了。也算我第一次離開家人外出吧。首次與同學(xué)為伴出門,相比那隱約的一絲不安,激動與興奮固然更多。

  相較一年前,我已不再只和那幾個人說的過來話。我和多數(shù)同學(xué)建立了深厚的感情,基本和誰都處得過來。隨著青春期一步步深入與學(xué)習(xí)壓力的增大,與很多人一樣,自己的心事愈發(fā)的多。這次,伴隨復(fù)雜的心情,我們踏上旅途。

  剛出發(fā)就遇上了事。高速堵車,又起了霧,時間一再耽誤。但我們畢竟不是老師,管不了那么多事,我們的心情,依然是急切而又興奮。導(dǎo)游組織游戲,雖和以前類似,但經(jīng)歷不同,心境變化,意味與感覺固然是另一番。

  沒猜錯,老班不在,全班都翻了天,考試的壓力,需要這樣一點點釋放。先去中山陵,整個班級,以至年級,形成了一條長龍,穿插進(jìn)了樹林間黃色的天地中。似乎公認(rèn),我們更愿意在林間漫步,放松,掙脫出內(nèi)心卡死在學(xué)習(xí)中的世界,而非去對偉人頂禮。我們需要這樣的自由。

  早已沒有了聽導(dǎo)游講解的意思,況且我們也沒有“順風(fēng)耳”,除了前頭幾個,也沒能力聽見她的話。后面的人,除了聊天說笑,也沒什么好干的。偶爾環(huán)顧四周,隨便看看風(fēng)景,拍幾張照片,在玩鬧中穿過了棲霞山?僧吘故恰把袑W(xué)”,以這樣的狀態(tài),恐怕真的不合適。

  那就自然會有人來管紀(jì)律了。一些個平常不聽話的同學(xué),這回逃不了繼續(xù)栽跟頭。也虧得他們有厚臉皮,沒怎么在意,不然,在景點大聲爭吵,出門還被這規(guī)矩纏著,也真有點煞風(fēng)景了。

  一路充斥著歡聲笑語,致使我們連到哪了都不知道。累了一天,到旅館就應(yīng)該倒頭大睡。我們卻偏偏相反,一到旅館就又來了興致,看電視、聊天、蹭網(wǎng),把憋了許久的話傾吐出來,又互相開玩笑,樂此不疲,弄著弄著差點通了宵。不知不覺,已是凌晨兩三點。

  也就睡了兩三個小時吧,但第二天卻絲毫沒有困意。到景點,依舊是說笑不停,有時還因自己拍的照片而陶醉……

  直到口渴才想起,自己帶的水早已用盡。隊伍快速前進(jìn),即使看到小店也不敢進(jìn)。加之早飯時間緊,沒吃多少東西,又餓又渴,我們終于還是有了怨言。

  無比的`盼望,希望時間慢一些,但天下沒有不散的宴席。天文臺參觀完,總統(tǒng)府繞了一圈,滿身大汗又走完南京大學(xué)。當(dāng)我們走出了雨花臺景區(qū),一路歡聲笑語到了盡頭……終于還是失去,也終于懂得了珍惜。

  這一天的晚上,有很多人掛上QQ,談?wù)撝牡。兩天的確太短。但過去就是過去。有的同學(xué)談到了畢業(yè),我們似乎過早地體會到了離別的辛酸,更多的是可怕。這,不該是掉眼淚的時刻,而我們,卻都發(fā)覺自己的鼻梁狠狠地酸了一下……

  多么盼望這樣的機會再次到來。也不知我們?yōu)楹螘谶@時發(fā)覺友誼的珍貴與同學(xué)之間情誼的深沉。這永遠(yuǎn)的懷念,將在畢業(yè)那一天,引出所有人的淚水,記憶的深處,這也是永恒的,無法抹去的珍貴!

研學(xué)作文 篇8

  星期天,陳老師帶我們?nèi)ビ耙暢峭。到了那里,老師讓到影視城的廣場上畫風(fēng)箏、放風(fēng)箏。我拿到的風(fēng)箏是海綿寶寶圖案,我拿了顏料就開始畫了。我畫了好長時間,也沒有畫完。我又畫了一會,畫著畫著我氣得想把風(fēng)箏扔掉。可是,我又想扔掉多可惜呀!還是繼續(xù)畫吧!

  我又畫了好長時間,看見我畫的好漂亮呀!我看見許多同學(xué)在放風(fēng)箏了,我跑過去,也放了。我一直放不起來,就垂頭喪氣地走了。一位老師看見了,她教我放。果然,最后我放起來了。我真開心!

  老師等我們?nèi)慨嬐炅思,帶我們(nèi)ビ耙暢桥膽虻牡胤。老師說:“這里有一位叔叔可以帶你們?nèi)ヲT馬,騎馬是要錢的。平時50元一人,因為大家是孩子,所以10元一人。如果有騎馬的都到我這里報名!蔽覉罅嗣,沒有帶錢,于是就問老師借了10元。那位叔叔讓我們排隊,我是第4位。很快就到我了,要上馬的時候我好緊張啊!馬走的時候好顛,跑的時候更顛,但我心里美美的.!

  中午吃飯在藝人食府,我和梁詩涵一桌。吃飯的時候,梁詩涵說:“胡子恒你坐在兩位大姐姐中間好嗎?”胡子恒說:“好呀!只要吃得飽,坐哪都一樣!”我們哈哈大笑起來。

  吃完飯,我跑到河邊玩,看見一群男生在釣魚。那里有很多花,月季花、藥菊、野玫瑰、石榴花等。其中月季花有許多顏色:粉、白、紅……花里有蜜蜂在采蜜……

  老師吹響了口哨,我們要集合回去了,我只好戀戀不舍得離開這美麗而有趣的地方!

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