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小學(xué)環(huán)保作文

時(shí)間:2022-10-06 10:38:41 關(guān)于小學(xué)的作文 我要投稿

有關(guān)小學(xué)環(huán)保作文5篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的有關(guān)小學(xué)環(huán)保作文5篇,歡迎大家分享。

有關(guān)小學(xué)環(huán)保作文5篇

有關(guān)小學(xué)環(huán)保作文5篇1

  上個(gè)星期天,雨過天晴后,空氣特好,我和哥哥、媽媽騎著自行車去渭河邊玩。哥哥騎的是變檔自行車,而我們的自行車是普通的那種,是因?yàn)閶寢屩牢疫不會(huì)騎自行車呢!我問媽媽為什么要騎自行車呢?媽媽說:“騎自行車不能低碳環(huán)保,而且能鍛煉身體。”

  我們順著彎彎的小路騎去,路邊生長(zhǎng)著茂盛的楊樹,盛開著鮮艷的月季花,嫩綠的麥田,還有大棚蔬菜。鄉(xiāng)間風(fēng)景真美啊!下坡時(shí),媽媽扶著方向盤,讓我從后面蹬腳踏板,呵呵!雙人組合。哥哥見他落后,就趕緊追上來,就這樣一路上你追我趕。風(fēng)聲、笑聲伴著我們。很快,我們到了渭河邊,渭河大堤上有許多彩色的`石子,大小不一,形狀千奇百怪。最后回來時(shí),經(jīng)過火車路,在心中蹦出了一個(gè)想法,當(dāng)一列火車從橋下呼嘯穿邊時(shí),我們?nèi)齻(gè)在橋上合影留念。

  那一天騎自行車,我的感受很深,可以用三個(gè)字來形容,就是“太刺激”,下回一定要在多約幾個(gè)人一起去那里玩。

有關(guān)小學(xué)環(huán)保作文5篇2

  古往今來,地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫,可是,人類竟然為了自己的利益,將也折磨得遍體鱗傷。

  人們的環(huán)保意識(shí)不是很強(qiáng)。要知道,每年有600萬公頃土地因沙漠化和水土流失而失去了生產(chǎn)能力。盡管這樣,人們?nèi)圆挥X醒,還永無止休地亂砍亂伐,每年有1100萬公頃森林因此而消失;人類還每年排放廢氣要將50多億噸二氧化碳、二氧化硫、氯、氟等有害物質(zhì)排放到大氣中。現(xiàn)在大氣再也不是以前的純凈了,人們的環(huán)保意識(shí)也不是很強(qiáng),大量的化工企業(yè)的引進(jìn)的廢氣的偷偷排放,垃圾的亂扔亂丟,水資源的浪費(fèi)等等,直接破壞著人類的生態(tài)環(huán)境,很難想象,這樣下去,我們的地球會(huì)變成什么樣?我們經(jīng)常在商場(chǎng)購物時(shí),人們手中提的大包小包的塑料袋,塑料袋焚燒會(huì)造成毒氣,填埋不容易分解,還會(huì)導(dǎo)致土壤破壞。中國人這么多,可想而知會(huì)有多少塑料袋難以處理?在飯店吃飯時(shí),人們經(jīng)常使用一次性的木筷,它會(huì)消耗大量的樹木。據(jù)說,中國人一年大約要“吃掉”2500萬棵大樹。種種情況,使人觸目驚心啊! 這些環(huán)境總是是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然資源所造成的,不堪入目的環(huán)境總是主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類。而我們作為未來的接班人的青少年,如果不了解人類環(huán)境構(gòu)成和環(huán)境總是的嚴(yán)重性,無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話,我們的生命將毀在我們自己的.手中,老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰二年級(jí)作文:環(huán)保二年級(jí)作文:環(huán)保。

  曾幾何時(shí),人們亂砍亂伐使大自然的生態(tài)平衡遭到破壞,沙丘吞噬了萬畝良田,洪水拆散了千萬個(gè)家園。梅水溪曾經(jīng)說過:“沒有自然就沒有人類,這是世界一大樸素的真理,一味的掠奪自然,征服自然只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng),咎由自取,使人類瀕于滅絕!边@句話說的一點(diǎn)不錯(cuò),人不給自然留面子,自然也當(dāng)然不給人類留面子,自然也當(dāng)然不給人類留后路。2000年的沙塵暴,5.12汶川大地震這就是大自然向人類發(fā)出的警示。

  節(jié)能、環(huán)?滩蝗菥! 從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,單個(gè)人的環(huán)保行動(dòng)就像一盞燈,當(dāng)它亮起時(shí),周圍的黑暗就會(huì)少一些。如果大家都點(diǎn)亮自己那盞燈,整個(gè)世界將會(huì)變成一片光明,為了地球的明天,為了人類的未來,讓我們行動(dòng)起來吧!

有關(guān)小學(xué)環(huán)保作文5篇3

  人類誕生以來,一切衣食住行及生產(chǎn)、生活,無不依賴于我們生活的這個(gè)星球。地球時(shí)刻給我們提供需要的東西,給我們生命的延續(xù),給予我們智慧與地位,給我們?nèi)祟悗砹艘磺械囊磺。地球的大氣層,森林、高山、河流、大海、草原、植物和?dòng)物等,這都是地球給予我們的一切,可我們把他們當(dāng)成了什么?長(zhǎng)期以來,人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上,人類都覺得自己是生物上的王者,地球的主人,地球上的一切是屬于自己的,除了人類,其他的生物都沒有權(quán)利生存在這個(gè)星球上,只有給人類提供資源的悲慘命運(yùn)。我們似乎從未想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào),不僅如此,還更加惡劣地對(duì)付地球,在取得輝煌成就的時(shí)候,人類對(duì)大自然的掠奪與殺害卻使得我們所生存的這個(gè)星球遍體鱗傷。

  全球氣候變暖,臭氧層空洞、酸雨、有毒廢棄物、化學(xué)物質(zhì)、野生動(dòng)物滅絕以及大氣、水污染等。人類應(yīng)該明白環(huán)境問題不僅是生活質(zhì)量問題,更是一個(gè)直接影響人類生存與發(fā)展的大問題。面對(duì)這些,人類應(yīng)該怎么辦?

  先從我們說起,雖然我們還是一名學(xué)生,不可能為全人類環(huán)境做出很大貢獻(xiàn),但我們可以首先保護(hù)校園環(huán)境、家園環(huán)境。只要我們有保護(hù)環(huán)境意識(shí),有治理環(huán)境的意識(shí),地球?qū)?huì)蘇醒。養(yǎng)一盆花、種一棵樹、保護(hù)每一塊綠地,放棄白色污染、提倡天然物質(zhì),自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。人類只有一個(gè)地球,而他正面臨嚴(yán)峻的困難,救救地球吧!

  “真正檢驗(yàn)我們對(duì)地球的回報(bào)與感謝不是言辭而是行動(dòng)!彪m然我們做的不過是一些小事,奉獻(xiàn)自己一點(diǎn)微薄之力,但是堅(jiān)信如果我們每人都有保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護(hù)我們的家園,大自然會(huì)給人類應(yīng)有的'回報(bào)。環(huán)境與人類唇齒相依,人類走向文明的過程也是人類愛護(hù)環(huán)境,環(huán)境施惠與人的過程。

  曾幾何時(shí),人們亂捕亂殺,使人類的朋友慘遭涂炭,可是人類居然還笑著說,自己是最具有智慧的!“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。”這便是此時(shí)最好的寫照吧!其實(shí)人類是愚蠢的,為什么要把槍口對(duì)準(zhǔn)自己呢?

  天下興亡,匹夫有責(zé)。讓我們都來關(guān)愛地球、熱愛地球吧,手挽手、肩并肩、心連心地筑起一道綠色環(huán)保的大堤,捍衛(wèi)環(huán)境、捍衛(wèi)地球、捍衛(wèi)我們的一切!

有關(guān)小學(xué)環(huán)保作文5篇4

  讓“綠色”融入生活

  綠色代表著活力,象征著生命力。這種“綠色”正是自然界、一個(gè)民族乃至個(gè)人所應(yīng)具備的。

  對(duì)于自然界中的綠色,很容易就讓人想到森林、草原等一些綠色植被?扇缃裰脖黄茐膰(yán)重,其導(dǎo)致的荒漠化、泥石流對(duì)人類的危害時(shí)有發(fā)生。正如最近發(fā)生在菲律賓的泥石流,頃刻間就活埋了幾千人。這難道不能引起我們的重視,難道非要災(zāi)害降臨到我們頭上時(shí),才開始反思如今中國的狀況就很令人擔(dān)憂。盡管政府已做了大量工作,但破壞植被的.行為仍在進(jìn)行。此時(shí)讓我想起了《大話西游》里的唐僧,當(dāng)孫悟空把“月光寶盒”扔在一邊,想跟觀音姐姐決斗時(shí),唐僧趕忙就叫孫悟空別亂扔它,以免砸到花花草草你看,在那情況危急就要發(fā)生一場(chǎng)格斗時(shí),唐僧仍不忘徒弟要保護(hù)好花草。這難道不能引起破壞植被者的反思嗎

  個(gè)人也需要“綠色”,這種“綠色”就是代表一個(gè)人所應(yīng)擁有的活力。擁有活力的人通?梢宰龅絼e人做不到的事。這種活力最終將引領(lǐng)他走向成功。正如110米跨欄的世界冠軍劉翔,當(dāng)他面對(duì)曾多次獲得世界冠軍的阿姆斯特朗時(shí),沒有因此而低沉,相反從他賽前那輕松的臉上看出,那時(shí)的劉翔充滿了活力與斗志。當(dāng)然,劉翔最終成功了

  個(gè)人需要“綠色”,國家也需要“綠色”,這“綠色”就是代表著一個(gè)國家的生命力。如果國家沒有這種“綠色”,那將是可悲的;仡欀袊F(xiàn)代史,那便是中國缺乏這種“綠色”的歷史,以至于受盡帝國主義的壓迫和剝削。很長(zhǎng)一段時(shí)間中國似乎都沒有展現(xiàn)出自己所應(yīng)擁有的“綠色”。于是中國便得到了“東亞病夫”這塊招牌?梢娺@種“綠色”,對(duì)于一個(gè)國家的生存和發(fā)展是何等的重要。

  自然界的光彩需要綠色來點(diǎn)綴,國家的生存與發(fā)展需要“綠色”來推動(dòng)。個(gè)人的成功同樣需要“綠色”以充實(shí)。

  我們不應(yīng)再上演破壞植被的一幕,而要為奧運(yùn)提供一個(gè)親近自然的綠色環(huán)境。

  我們不應(yīng)再有那“東亞病夫”的屈侮感,而要向世界呈現(xiàn)一個(gè)充滿生命力的“綠色”中國。

  讓我們共同努力,讓綠色融入生活。

有關(guān)小學(xué)環(huán)保作文5篇5

  當(dāng)你行走在寬闊的道路上,欣賞著旁邊的綠樹紅花,突然聞到撲鼻而來的污水的臭味時(shí),你不覺得惡心嗎?當(dāng)你心情無比舒暢的時(shí)候,突然一個(gè)塑料袋飛到你的臉上,你不覺得掃興嗎?相信大家也有同感,人類的生存環(huán)境已經(jīng)受到嚴(yán)重的破壞,清澈的河水不見了,生活污水、工業(yè)廢水大量排入河中,使河水發(fā)黑、發(fā)臭,水草瘋長(zhǎng)?諝赓|(zhì)量也越來越差,大量的工業(yè)企業(yè)把未經(jīng)處理的有毒、有害氣體直接排到空中,造成空氣污染,還帶來了酸雨。由于亂砍亂伐,造成水土流失,發(fā)生沙塵暴和洪澇等自然災(zāi)害。生態(tài)環(huán)境的破壞,還威脅到自然界動(dòng)物的生存,使許多動(dòng)物面臨滅絕的危機(jī)?梢,保護(hù)我們唯一的地球,保護(hù)我們的家園,已經(jīng)刻不容緩,但人們的環(huán)保意識(shí)不是很強(qiáng),大量的廢氣的'偷偷排放,垃圾的亂扔亂丟,水資源的浪費(fèi)等等,直接破壞著人類的生存環(huán)境,很難想象,這樣下去,我們的地球會(huì)變得怎么樣?

  保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),應(yīng)該從每個(gè)人做起,從我做起,不要亂扔垃圾,不隨地吐痰,愛護(hù)花草樹木,要節(jié)約用水。

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