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讀書作文

時(shí)間:2022-10-11 21:09:50 讀作文 我要投稿

實(shí)用的讀書作文錦集十篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的讀書作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的讀書作文錦集十篇

讀書作文 篇1

  在小時(shí)侯,我一看書就頭蒙,但是現(xiàn)在就不同了,其中有這樣幾個(gè)故事。

  記得那一次,媽媽給我買了一大堆故事書。我一看就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽你明知到我不愛看書還給我買,反正我不看!薄澳愀,你今天不看十個(gè)故事就甭想吃飯。”媽媽生氣的對(duì)我說(shuō),還把門使勁一關(guān)。我一聽便哭了,心想:媽媽怎么可以這么做,但是我覺得還是按媽媽的話做!

  我拿了一本童話故事書,翻開了第一頁(yè),開始認(rèn)認(rèn)真真的看。第一個(gè)故事是《白雪公主與七個(gè)小矮人》。當(dāng)看到白雪公主被毒死的時(shí)候我難過的流下了眼淚。當(dāng)看到白雪公主被救活并與王子結(jié)婚的時(shí)候我又高興的蹦了起來(lái)。我還看了《灰姑娘》、《拇指姑娘》還有《青蛙王子》。那些故事都是那樣的好看,我被深深的吸引住了。后來(lái)看完五篇后我還想繼續(xù)看,媽媽叫我吃飯我都不想吃,我完全被故事給陶醉了。

  記得有一次晚上,媽媽給我買了一本作文書,我拿起書剛準(zhǔn)備看,不料被媽媽一下子收走,說(shuō):“寫完作業(yè)在給你看!蔽冶泔w快的寫完作業(yè),吃了飯。等全干完之后,已經(jīng)到9點(diǎn)了,我不得不睡覺,但我想出了一個(gè)非常好的辦法。到了深夜,我偷偷起來(lái),拿著電筒和書一塊兒鉆到被窩里,翻開書認(rèn)真的.讀著。時(shí)間一分一秒的過去了,我看的很認(rèn)真,似乎自己也走進(jìn)了作者的心里,正在我看的有趣的時(shí)候,媽媽突然掀起我的被子說(shuō):“快睡覺別看了,明天起不來(lái)看我怎么收拾你!蔽冶愎怨园褧掌饋(lái),睡覺了。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)非常愛看書了。我也漸漸明白“書是知識(shí)的海洋”這句話的意思了。

讀書作文 篇2

  時(shí)間是藍(lán)天中的白云,時(shí)間是陽(yáng)光中的雨露,時(shí)間是夾縫中的花朵,時(shí)間是暴雨中的玫瑰。

  在時(shí)間中遨游,領(lǐng)悟讀書離不開實(shí)踐,如此才有收獲的真諦。

  眼前正值秋天,“秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽雨聲!边B日的天氣陰霾,孕育著雨意,霜也下得晚了,天色一片迷蒙,留得滿地枯殘的荷葉,聽深夜蕭瑟的雨聲,仿佛就處在李商隱的那個(gè)時(shí)候,恍恍惚惚地明白,在凄冷的秋中,最易思鄉(xiāng);對(duì)親人、對(duì)家鄉(xiāng)那純樸的愛念,也是這人間最美的情感。不如趁著現(xiàn)在,多為父母做些事,少惹惱父母,莫等長(zhǎng)大后,身處異鄉(xiāng)的我們,留有后悔。

  翻開手中的《假如給我三天光明》,如果換成是我,會(huì)怎么想,怎么做呢?是否會(huì)感嘆生命的短暫與脆弱?“只要有信心、恒心與毅力,人類的潛能往往能達(dá)到某種我們難以想象的情度!眴枂栕约,是否具備“信心、恒心與毅力”?有了這三點(diǎn),不想成功都困難。其實(shí)現(xiàn)在的我們并不懂得珍惜,“也許人類的悲哀便在于此,擁有的東西不去珍惜,對(duì)于得不到的卻永遠(yuǎn)渴望。”

  在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,趙國(guó)名將趙奢之子趙括,談起軍事來(lái)滔滔不絕,無(wú)人能敵,可“長(zhǎng)平之戰(zhàn)”中,他一味地依兵書來(lái),不懂變通,最后,四十多萬(wàn)趙軍被殲滅,連他自己也被亂箭射死,正如陸游所寫:“紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行。”可見,死讀書,讀死書,只會(huì)事倍功半。

  “近朱者赤,近墨者黑。”讀書也講方法,首先選友時(shí)得是位品學(xué)兼優(yōu)的人,如“孟母三遷”,環(huán)境對(duì)一個(gè)人的影響是非常大的;其次要會(huì)選書,“博覽群書”中的書并不是指所有的書,而是那些字字珠璣、華星秋月的書;然后要有向毛澤東一樣“讀得多,想得多,寫得多,問得多”的習(xí)慣,會(huì)摘抄,會(huì)運(yùn)用是基本;最后則要用心去讀,去品味,不能只看一兩遍,而多次閱讀,才能讀出精髓。

  生活中不僅有明媚的陽(yáng)光,還有陣陣的陰雨。李清照的詩(shī)多有體現(xiàn),她善于用景來(lái)烘托自己內(nèi)心的感受!帮L(fēng)往塵香花已盡,日晚倦梳頭”的沉重憂愁;“滿地黃花堆積”的凄涼苦悶;“花自飄零水自流”的思鄉(xiāng)之情……要學(xué)會(huì)用心感受生活帶給我們的酸甜苦辣,有時(shí)反而是件好事,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”《天藍(lán)色的彼岸》告訴我們:做好每一天,你的`生命會(huì)無(wú)限光彩;《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》告訴我們,要追求我們心中夢(mèng)寐以求的“奶酪”,無(wú)論有多艱難;《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我們,一個(gè)百折不撓的人終有屬于自己的燦爛星光……

  讀書是一盆工作中的泥土,實(shí)踐是滋潤(rùn)泥土的雨水,而收獲便是那朵婀娜多姿的花兒。沒有泥土,沒有雨水,又哪來(lái)的花朵?

讀書作文 篇3

  讀一本好書猶如在知識(shí)的海洋中遨游。英國(guó)偉大作家莎士比亞這樣說(shuō):好書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。唐朝偉大詩(shī)人杜甫也曾提到:讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。這些關(guān)于讀書的名言時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我要好好讀書。

  我喜歡讀書,喜歡從帶著墨香味的字里行間里去尋找人間的真情,那些感人至深的故事總是讓我澎湃不已,思潮起伏。比如讀:《伯牙絕弦》能讓我能深深地體會(huì)到伯牙與鐘子期的深厚友誼,我懂得了什么是真正的知音。再比如讀:《鋼鐵是怎樣煉成的》文中的主人公保爾·柯察金他的命運(yùn)是坎坷、曲折的,他非凡的意志力以及他忍受了常人所接受不了的巨大磨難的人生經(jīng)歷,深深地印在我的腦海里,讓我明白了人一定要有鋼鐵般的意志才能戰(zhàn)勝一切困難。

  媽媽非常支持我讀書。為了讓我學(xué)到更多的知識(shí),給我買了各種各樣的書籍。我一本又一本都讀完了,我感受到:一本好書蘊(yùn)藏著好多豐富的知識(shí),等著我們?nèi)ネ诰颉?/p>

  為了讀書我還鬧了一個(gè)笑話。有一天,媽媽叫我去買鹽,我走的`時(shí)候還不忘拿一本書在路上看,我正看得津津有味時(shí),突然一聲汽車長(zhǎng)笛把我嚇了一跳,書也掉在地上了,我定神一看,原來(lái)我已經(jīng)走到馬路中間來(lái)了,我只顧看書忘了觀察來(lái)往車輛,司機(jī)叔叔說(shuō):小姑娘,在馬路上邊走邊看書是很危險(xiǎn)的,下次不能這樣啊!我連連說(shuō)了好幾聲對(duì)不起;丶液笪液蛬寢屩v述了整件事情的過程,媽媽批評(píng)了我,接著問我:你買的鹽呢?哎呀!我把買鹽的事情忘得一干二凈了。弄得媽媽在一旁哭笑不得。

  古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從書中吸取知識(shí),從而走上了成功之路,讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,一生都與好書相伴吧!

  讀書真美好,我愛讀書!

讀書作文 篇4

  書,是開啟智慧大門的金鑰匙。書,就像是一位老師,指引著我前行的方向。

  在我還沒學(xué)會(huì)識(shí)字的時(shí)候,媽媽就買了好多的故事書,給我講故事。我學(xué)會(huì)拼音,能自己看書時(shí),家里的書自然又多了起來(lái),F(xiàn)在,書已經(jīng)是我形影不離的好朋友了。看書也成了我生活不可缺少的一部分。在看書的過程中,我不斷地吸收豐富的營(yíng)養(yǎng)。書,給我的生活帶來(lái)了很多的樂趣。因?yàn)閻圩x書,還發(fā)生了很多有趣的事情。

  記得一天傍晚,我正在專心看著一本《走進(jìn)南!贰_@時(shí)媽媽走過來(lái)問我想不想出去走走?墒俏艺吹眉(dòng)呢,一點(diǎn)也不想離開書半步,但是又不好意思拒絕,于是說(shuō):媽媽,等我一下下啊。十分鐘過去了,一個(gè)小時(shí)過去了,我終于看完了這本書的最后一頁(yè)最后一行的'最后一個(gè)字。當(dāng)我還意猶未盡地回味書中情節(jié)時(shí),猛抬頭,啊,什么?天都那么黑了呀。答應(yīng)媽媽去散步的呢。媽媽肯定生氣了。我慌張地從座位上跳了起來(lái),“媽媽人呢?”我四處張望也不見媽媽的身影。我著急忙慌地打開房間門,媽媽居然已經(jīng)開了空調(diào)在房間悠閑地看書呢。我笑著問:“媽媽,走吧。我們?nèi)ド⒉桨!薄岸紟c(diǎn)了呀,還散步。你剛才把頭埋進(jìn)書里看了那么久,現(xiàn)在才想起還答應(yīng)我一起去散步的呀!拔尹c(diǎn)開媽媽的手機(jī)一看,眼珠差點(diǎn)從眼眶里蹦出來(lái),天哪,都八點(diǎn)二十了呀!边好這本書不怎么厚呢,如果厚呀,我不叫你睡覺的話你一定連覺都忘了睡呢。“媽媽故作生氣地說(shuō)著。看媽媽生氣的樣子,我趕緊來(lái)給媽媽按摩一下,兩個(gè)人對(duì)看一眼,忍不住哈哈大笑起來(lái)。

  高爾基說(shuō)過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。書,它們使我明白了許多道理。我愿做一條小魚,在書和知識(shí)的海洋里遨游,一點(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng),一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步。書,你是我永遠(yuǎn)的好朋友。

讀書作文 篇5

  我上二年級(jí)的時(shí)候,媽媽很想讓我多看看書,可我太貪玩了,不喜歡看書。我媽媽知道我喜歡昆蟲還喜歡聽故事,就給我買了幾本有意思的書:《昆蟲記》《格林童話》《童話故事大全》……

  可我就是不看,媽媽很生氣,但她沒強(qiáng)迫我看,只把書放在我的房間里,她覺得我無(wú)聊的時(shí)候應(yīng)該會(huì)看,可我不是在家看電視就是到外面去玩,完全把房間里的書當(dāng)空氣了。

  直到有一天,家里停電了,外面還下著雨,我在家至極無(wú)聊,突然想起房間里還有媽媽給我買的.書,只好拿出書來(lái)看……我越看越起勁,簡(jiǎn)直是愛不釋。那一天,我就把我媽媽買的所有書全看完了,可我卻是囫圇吞棗,有許多地方不懂。第二天,我又把書拿出來(lái)讀,爭(zhēng)取把不懂的弄懂。媽媽見我在看書,很高興,就沒打擾我。

  從此,我愛上了看書,一有書就讀,我的作文水平也有了提升。漸漸地,有意思的故事書已不能滿足我了。我在好奇心的驅(qū)使下,開始訂一本叫《紅領(lǐng)巾》的雜志,我從三年級(jí)的時(shí)候就開始訂,一直訂到現(xiàn)在,每一本都讀了不下四遍。我覺得里面的內(nèi)容不僅有意思,而且每一篇文章的每一句話都用的特別標(biāo)準(zhǔn)。每次我一領(lǐng)到《紅領(lǐng)巾》就看,連門都不出。媽媽雖然喜歡我看書,可是卻不想讓我成近視眼,每次都在我看到最精彩的部分時(shí)讓我到外面去散散步。記得有一次,是星期天,媽媽去買菜,我就在家看書,大概看了兩三個(gè)小時(shí),平常這個(gè)時(shí)候,媽媽就會(huì)叫我去外面走走,但我現(xiàn)在不想放開書中精彩的內(nèi)容,已經(jīng)想好了應(yīng)付媽媽的辦法——媽媽快回來(lái)時(shí),我就把書藏好,把電視打開,裝作看電視的樣子。媽媽回來(lái),看見我在看電視很生氣,用命令的語(yǔ)氣說(shuō):“蒲勇睿,你怎么在看電視,多浪費(fèi)時(shí)間啊,罰你看兩個(gè)小時(shí)的書。”我裝作很不情愿的樣子拿出書來(lái)讀,其實(shí)心里卻很高興:哈哈,又可以看書咯!

  到現(xiàn)在,我已經(jīng)讀過很書和文章,比如:《水滸傳》《童年》《荷塘月色》……我覺得從他們的書和文章中,能學(xué)到很多有益的東西,還能從中找到快樂。

讀書作文 篇6

  書,人類的朋友。一個(gè)人形成良好的讀書習(xí)慣,受益將是終生的。孩子有書相伴的成長(zhǎng)年代,一定是豐富多彩的。

  記得孩子剛剛牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,把一本書放在其面前,她會(huì)馬上安靜下來(lái)。翻看色彩豐富的圖片書,享受著那份新鮮;從此開啟父母陪孩子讀書的時(shí)代。夜晚,躺在床上,和孩子共捧書,孩子看著書中的插畫父母用聲音給孩子詮釋書中的故事,氛圍是溫馨的。孩子小的時(shí)候,都是講述有愛的故事,讓孩子在愛的故事中成長(zhǎng),感受成長(zhǎng)的溫馨。

  長(zhǎng)大些了,每月帶孩子去“逛”書店,挑選適合孩子讀的書。做父母的也會(huì)挑選一些育兒、家庭教育的`書,充實(shí)自己。開始的時(shí)候,父母會(huì)根據(jù)自己的判斷,為孩子選擇適合孩子讀的書。孩子大些了,會(huì)自己選擇喜歡的書。每當(dāng)走出書店,看到了挑選到的心儀的書,看到孩子滿意的表情,幸福感真的油然而生。

  書,豐富了孩子的知識(shí),也增強(qiáng)了家長(zhǎng)的教育觀念。社會(huì)大課堂中,沒有如何做家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)班,每個(gè)做家長(zhǎng)的都是在實(shí)踐中總結(jié)教育,為教育孩子提供了學(xué)習(xí)的源泉。書,成為了實(shí)踐補(bǔ)充的動(dòng)力。從書中,汲取經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)分,理論結(jié)合實(shí)踐,豐富了家長(zhǎng),孩子從中也受益了。

  孩子的讀書,會(huì)分幾個(gè)階段。不識(shí)字的階段,主要是看些圖畫書,認(rèn)知顏色、事物,聽爸爸媽媽講書上的故事。父母在給孩子讀書時(shí),讓孩子看著書上的字,讓孩子也有聞到墨香的感覺,讓孩子愛上讀書。孩子學(xué)習(xí)拼音后,選擇一些帶拼音的書籍,讓孩子來(lái)讀,孩子會(huì)從書中自己讀到自己能掌握的東西。慢慢的認(rèn)識(shí)的字多了,孩子就能獨(dú)立閱讀了。這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)可以讓孩子獨(dú)立選擇自己喜歡的書,開啟孩子真正的讀書之旅。

  讀書,是個(gè)堅(jiān)持的事兒。做什么事情,認(rèn)真和堅(jiān)持是最需要的,讀書也是。認(rèn)真閱讀,堅(jiān)持閱讀,就會(huì)變成一種習(xí)慣。養(yǎng)成眾生讀書的習(xí)慣,對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)是有益的。讓我們?cè)谧x書中快樂的成長(zhǎng)吧。

讀書作文 篇7

  “書籍是人類思想的寶庫(kù)”,這是烏申斯基說(shuō)過的一句話。

  我從小就不怎么愛看書,到了小學(xué)六年級(jí)我才明白了,原來(lái)我那一直都是愚昧無(wú)知的行為。這里感謝的是我的語(yǔ)文老師張春旭老師,如果不是她,我不會(huì)體會(huì)到讀書的樂趣;如果不是她,就不會(huì)給我這些靈感。

  老師第一次讓買書,我便買了幾本。有《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《封神演義》這三本書。這三本書使我越看越著迷,越看越想看。我在看書的時(shí)候,總會(huì)一邊看一邊想象著書中的圖畫,這樣就像是在電影院免費(fèi)看電影一樣。我那三本書很快又看完了,然后我又買了幾本。如《第七條獵狗》、《最后一頭戰(zhàn)象》、《象田怨》、《牧羊神豹》等。這些書我最愛了,我只要有時(shí)間,便會(huì)翻開書去看一下,這些書全部都是沈石溪寫的.。這些書里面的內(nèi)容簡(jiǎn)直是太精彩了,我看完一本,接著看下一本。父母也非常支持我讀書。有那個(gè)父母不希望自己的孩子好好讀書,認(rèn)真讀書呢?在我的心中,書已經(jīng)成為了我的一部分,我是不能離開它們的。我以前就怎么沒有注意到書會(huì)有這么大的吸引力?

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,這句話果然沒有說(shuō)錯(cuò)。書的吸引力已經(jīng)讓我達(dá)到了廢寢忘食的地步了。我在最近,又買了一本沈石溪的小說(shuō)全集,共八本,分別有《狼王夢(mèng)》、《鳥奴》、《黑熊舞蹈家》、《斑羚飛渡》等,沈石溪把里面的形象刻畫的栩栩如生。

  老師,謝謝您,是您讓我感覺到了讀書的快樂,讓我領(lǐng)悟到了讀書的真諦!同時(shí),我的語(yǔ)文成績(jī)也提高了,這是我沒有想到的。

讀書作文 篇8

  書像一位老師,它教給我們?cè)S多的知識(shí),書又像一把鑰匙,它將幫助我們開啟心靈的智慧之門。

  在我5歲的'時(shí)候,媽媽睡前給我講了一個(gè)故事《賣火柴的小女孩》,它讓我聽得津津有味。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多字了,也讀了很多書:例如《疾風(fēng)少年》,《精神榜》,《偷星九月天》……

  當(dāng)我讀到了,賣火柴的小女孩》的時(shí)候我忍不住落下了眼淚。這篇文章寫了一個(gè)小女孩,她的媽媽過世了,他的爸爸非常暴躁,他讓小女孩在大冷天去賣火柴,只要小女孩沒有賣到一根火柴,她的爸爸就會(huì)拿起鞭子來(lái)打她。有一次,那個(gè)小女孩走過了一個(gè)地方,她突然一不小心就摔倒在地上,那雙鞋已經(jīng)飛到冰河上了。小女孩只好赤著腳走在大街上,找到了一個(gè)地方,然后坐在那里賣火柴。小女孩頂著寒風(fēng)在那里叫著:“賣火柴了。賣火柴了……”結(jié)果沒有一個(gè)理會(huì)她。突然一陣寒風(fēng)吹過來(lái),她只好坐在那里擺著雙腳在那里發(fā)冷。小女孩拿出一支火柴給自己取暖,頓時(shí)她感到十分溫暖,她又從火中看見了許多食物,有烤雞,***烤,羊肉串……火突然被風(fēng)吹滅了,小女孩又冷了起來(lái),她拿起一根,兩根,三根……到了最后一根,也被滅了,小女孩抱著腳,嘴唇變成了紫色的了,過了一會(huì)兒,小女孩倒在了地上,永遠(yuǎn)都睜不開眼睛了。我從這本書里讀到了窮人的可憐,富人的冷落。我要做各有同情心的人。

  冰心說(shuō)過:“讀書好,好讀書,讀好書。”這樣才能寫好作文。從書中,我得到許多樂趣。

讀書作文 篇9

  從小我就不太喜歡讀書。無(wú)論是厚重的字典、還是一小本的故事書我都不看。

  自從上了小學(xué)老師就讓我們讀課外書我讀了:《伊索寓言》、《笑話的雜志》、《安徒生童話》、《格林童話》、《新作文》

  有一天,在燦爛的陽(yáng)光中,在膝上攤開一本書,聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香,聽風(fēng)吹開書頁(yè)的聲音。我被這本《安徒生童話》迷住了。里邊的故事很有趣,我看了一篇《皇帝的新裝》,有趣極了,居然還有不穿衣服的皇帝!還有《丑小鴨》的故事告訴我生活中要做一個(gè)不驕傲的孩子。有一篇《樹精》的故事很精彩:樹精很喜歡自己的生活和環(huán)境,喜歡陽(yáng)光和鳥兒的'歌唱,然而她最喜歡的是人類的聲音。她能像聽懂鳥獸的語(yǔ)言一樣聽懂人的語(yǔ)言。蝴蝶、蜻蜓和蒼蠅,是的,一切會(huì)飛的東西都來(lái)拜訪她。他們要聊天閑談,講城市,講葡萄園、樹林、古老的宮堡和宮堡里的花園里的情形;▓@里還有人工河和水壩,水里有生物,這些生物會(huì)用自己的方式從一處飛向另一處,是有智能、有思想的生物;它們什么也不會(huì)說(shuō),但就是這么聰明。還有曾經(jīng)鉆進(jìn)水里去的燕子。他們談?wù)撁利惖慕痿~,肥鯽、胖鱸和渾身長(zhǎng)了青苔老魚魚。燕子繪聲繪色地描述著他們,不過她說(shuō),還是親自去看看更好一些?墒菢渚哪芸

  見這些些生物!她只能滿足于看眼前的美麗景色和感受一下人類的忙碌活動(dòng)罷了。我知道,對(duì)書的喜愛,從那時(shí)起,就深深地印在了我的心里。

  直到接近高年級(jí)了,我又開始讀古詩(shī)。我有體會(huì)到了我們古代詩(shī)人的偉大,在小小環(huán)境就能描寫下優(yōu)美的語(yǔ)句。

  書是人類進(jìn)步的階梯。這是高爾基眼中的書;書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。這是劉向眼中的書。書中自有黃金屋。

  喜歡讀書。無(wú)論是厚重的字典、還是一小本的故事書我都不看。

讀書作文 篇10

  “書是人類進(jìn)步的階梯”這句話是高爾基說(shuō)的。書的確能讓人進(jìn)步,但是。我也愛讀書,甚至對(duì)書愛不釋手,可我這么愛讀書,我卻沒有進(jìn)步呢?這個(gè)問題一直困擾著我。終于,我在《走遍天下書為侶》這篇文章中找到了原因。

  這篇文章告訴我,讀書,一定要從中獲取你從不知道的新知識(shí)才能是讀了一本書。讀書并不是讓你輕描淡寫地看看書中的文字,而是讓你體會(huì)到著本書中每個(gè)字的意義和它所代表得生命,讓自己也融入故事情節(jié)中,就好像你透過文字,看到故事發(fā)生的場(chǎng)景一樣。讀書不但要思考、體會(huì)和想象,還要跟作者學(xué)一手,把作者怎樣用文字把故事畫出來(lái)的本事記住,故事中的好詞好句和優(yōu)美的段落都要摘抄并背誦,在你寫文章時(shí)也可以用到。最后,你要一遍一遍毫不厭倦地讀這本書,你每讀一遍都會(huì)發(fā)現(xiàn)新的東西,只有不斷獲取知識(shí),才能提高自己。

  我明白了,讀書只是看你從書中知道了什么,懂得了什么。而不是在乎你看了多少。如果你一直一目十行,囫圇吞棗地讀書,那么即使你看了成千上萬(wàn)本書,也不會(huì)學(xué)到什么,更不會(huì)提高自己的水平。

  我終于養(yǎng)成了做讀書筆記的習(xí)慣。這樣做的效果還真不錯(cuò)!沒幾天,我的作文就有了很大的進(jìn)步。我也能著迷地讀書了!

  有一次,我在房間里讀《兒童文學(xué)》,當(dāng)我讀到《美麗世界的孤兒》時(shí),我被這則故事深深吸引住了,津津有味地讀了起來(lái),我便開始想象:假如我就是故事中的主人公──柳霞的話,我一定會(huì)和銀白色的小馴鹿──幺魯達(dá)在森林里尋找其它的馴鹿。當(dāng)可愛的'幺魯達(dá)看到樹上的“大瘤”時(shí),它就把頭拱進(jìn)我的懷里,害怕再見到那個(gè)大樹瘤。仿佛這時(shí)我就是它的母鹿,像母親般呵護(hù)它,照顧它。我用修長(zhǎng)白皙的手指撫摸著它柔軟潔白的絨毛,給予它安慰和鼓勵(lì)……我正沉浸在我那美妙而幸福的幻夢(mèng)中時(shí),弟弟推開門,叫我吃飯,可我仍然沉浸在幻想中,壓根就沒聽見。弟弟見我不理,就出去了。這時(shí)的我卻正在我的想象世界里遨游。不知過了多長(zhǎng)時(shí)間,我被重重地推了一下,就像小鳥在天空中飛翔時(shí)折了翅膀一樣從幻想中回過神兒來(lái),只見身邊站著弟弟,他說(shuō)“老姐!你看書也不休息一會(huì)兒,午睡啦!”。我這才發(fā)現(xiàn)已在這里讀了幾個(gè)鐘頭的書了。我合上了書,躺上床,雖然我腰酸背痛,可我的心里卻是美滋滋的,因?yàn)閯偛抛x的文章里的優(yōu)美詞句,和寫作方法我都記下來(lái)了,這些知識(shí)可謂是我最好的營(yíng)養(yǎng)品,記下了它,比吃了一頓山珍海味還要好呢!

  讀書,教我做人;讀書,使我快樂;讀書也讓我進(jìn)步。所以我讀書,我快樂!

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