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關(guān)于為中華之崛起而讀書作文（精選29篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于為中華之崛起而讀書作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
為中華之崛起而讀書作文 1
做一名“為中華之崛起而讀書”的少年，“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……”
1900年梁啟超先生寫下了這篇著名的《少年中國說》。經(jīng)歷了鴉片戰(zhàn)爭、甲午海戰(zhàn)，簽訂了一系列不平等條約，割地賠款之后，晚清的中國已經(jīng)千瘡百孔、風(fēng)雨飄搖。丟掉了秦漢的霸氣，失去了唐宋的風(fēng)韻，我們親愛的祖國儼然成為一位衣衫襤褸的沒落貴婦。
《少年中國說》的發(fā)表，激勵了一大批年青人，使他們發(fā)奮圖強，砥礪前行。周恩來總理便是其中一位佼佼者，他從小就立志要“為中華之崛起而讀書”。他是這樣想的，也是這樣做的。正是他們這批青少年長大后，領(lǐng)導(dǎo)中國人民建立了新中國。又經(jīng)過幾代人六十多年的努力，中國又重新崛起，變的強大起來�！氨本⿰W運”“神舟飛船”“一帶一路”都是中國發(fā)展的里程碑。
如今，雖然已經(jīng)過去了一百多年，但“少年強則國強”這句話卻仍然很有道理。少先先鋒隊隊歌中說“我們是共產(chǎn)主義接班人”，也就是說中國以后的.建設(shè)和發(fā)展就要靠我們了。現(xiàn)在是一個國際化的時代，科學(xué)技術(shù)發(fā)展非常快，國與國之間的競爭也變的越來越激烈了。因此，我們只有從小努力學(xué)習(xí)，用科學(xué)技術(shù)來武裝自己，不斷提高自己的科學(xué)和文化素養(yǎng)，做到德智體全面發(fā)展，才能在走向工作崗位后有能力去建設(shè)祖國。
少年強，則中國強!中國強，則中國少年更強!
為中華之崛起而讀書作文 2
春風(fēng)吹過樹葉，發(fā)出“颯颯”的聲音，明媚的陽光灑向大地，天氣十分暖和。
我翻開《復(fù)興中華，從我做起》，細細的品讀起來�！霸瓉�，祖國的復(fù)興之路如此艱難呀！”我驚訝地說。
從古到今，許多人為了祖國繁榮昌盛而鞠躬盡瘁，創(chuàng)下了不朽的豐功偉績，取得了令人矚目的成就。商朝時期的司母戊大方鼎是當時青銅器制造的巔峰之作；祖沖之是世界第一個把圓周率的數(shù)值計算精確到小數(shù)點后第七位的人；華佗創(chuàng)造的“麻沸散”是醫(yī)學(xué)史上的創(chuàng)舉······這一個個成就，怎么不包含著中華兒女的滴滴汗水和心血呢？
我不禁想起一位科學(xué)家——朱光亞，他是我國核科學(xué)事業(yè)的主要開拓者之一，他為中國科學(xué)事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展做出了偉大的`貢獻；而蘇步青則是我國杰出的數(shù)學(xué)家，被譽為“數(shù)學(xué)之王”，他為祖國的教育事業(yè)奉獻了畢生的精力。讀了他們的故事后，我深深地被他們熱愛祖國、建設(shè)祖國不屈不饒、鍥而不舍的拼搏精神感染了······
這時，我想起了近代教育家梁啟超說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國”。中華能否振興，祖國能否富強，取決于新時代的少年能否肩負起時代的重托。所以我要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，銳意進取，頑強拼搏，為中華之崛起而讀書，真正把愛國之志變成報國之行！
春風(fēng)吹拂著綠葉，我沐浴在陽光的懷抱里，感到無比的驕傲與自豪！對!今天，為振興中華努力學(xué)習(xí)，明天，為祖國的繁榮昌盛貢獻力量！
為中華之崛起而讀書作文 3
走親訪友，從長輩那兒聽到最多的一句話就是——要好好讀書啊。那么，為什么要讀書呢？
周總理說：“為中華之崛起而讀書！”
常言道：“腹有詩書氣自華。”一個人的氣質(zhì)、素養(yǎng)，從書籍中積淀而來。前些日子的春晚主持人陣容里沒能再看得到董卿女士，總覺得心里少了些滋味，翻看從03年以來，董卿女士主持過的春晚的照片時，那一張張照片，無聲地描述了一名女性從青澀走向高雅。從春晚到朗讀者，從別人口中的“花瓶”再到綜藝界的一股清流，這些都得益于董卿女士的閱讀積淀，文化底蘊。所以，讀書是對中華五千年文化的延續(xù)與傳承，是國民素養(yǎng)的蘇醒，是中華文化的再度崛起，為的是走出國門，不卑不亢。
教育的普及之下，國人越來越看中“規(guī)則”，不再視交通信號燈若無物；在規(guī)則的`背后，人性之初的善意被點滴挖掘：在雪夜的十字路口，會有小女孩匆匆地對執(zhí)勤的交警叔叔說一句：“叔叔您辛苦了！”；在柔軟的善意內(nèi)里，是由飛機坦克大炮支撐起的剛強的心臟，向世界輸送血液——我國自1990年開始，每年向聯(lián)合國派遣軍事觀察員執(zhí)行維和任務(wù)。
俗話說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！币舱菍兄R的挖掘才成就了當今科技的發(fā)展與進步。詹天佑、錢學(xué)森，老一輩的科學(xué)家們在中國最落后的時候，帶回了現(xiàn)進的科學(xué)知識才得以發(fā)展軍事科技；現(xiàn)今的淘寶天貓，也是在大批技術(shù)人員的專業(yè)知識之上才得以創(chuàng)下一個又一個輝煌的業(yè)績，引領(lǐng)中國制造走向世界；在人工智能時代的一步步的逼近之時，百度、搜狗等諸多互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)都不甘示弱，建立科研團隊，招募人才，投入研究。
那么，何為人才？人才不是你仰天長嘯：“我是人才！”就能是的，人才，是腹有詩書，才能出眾的人，不是你一紙文憑就能定奪的，而是真正學(xué)有所得，得有所用，固讀書必定要有目標并為之而奮斗，才能真正稱作是讀書。
記得前些日子看過的一篇關(guān)于中國海軍的帖子，帖子中，當事人說，當中國軍人救下被海盜劫持的印度人時，印度人用中文說了一句“中國，謝謝！”，而當海域之上出現(xiàn)海盜船時，中國軍艦的出現(xiàn)就足以震懾并將其驅(qū)逐。看完后，內(nèi)心的激蕩無以言表。
倘若沒有文化的積淀，沒有經(jīng)濟的基礎(chǔ)，沒有技術(shù)的支持，中華何當崛起？而讀書正是三者的根基。
所以，少年，為中華之崛起而讀書吧
為中華之崛起而讀書作文 4
為什么要讀書？這個看似很普通的問題，有時確能激發(fā)出一個人的無限能量，因為只有我們學(xué)習(xí)了知識，長大才能回報祖國。
曾經(jīng)有一位愛國的偉人，他在年少時看到老百姓生靈涂炭，貧窮落后的祖國任人宰割，在他幼小的心靈里，萌生出了，“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語。這就是12歲的周恩來，在那樣的年代里，更顯的難能可貴。在以后艱苦卓絕的戰(zhàn)爭年代，建設(shè)偉大祖國的年代，他仍然在踐行著他的“為中華之崛起而讀書”，的`座右銘，為中華之崛起而工作，為國家，為人民鞠躬盡瘁。贏得了世界各國的廣泛贊譽。
今天我們能有這么美好幸福的生活，都是無數(shù)革命先烈拋頭顱，灑熱血換來的。處于新時代的我們更應(yīng)該懂得去珍惜，珍惜美好的生活來之不易。在豐富知識的時候，加強體育鍛煉，少年智，則國智，少年強，則國強。我們新時代的少年同學(xué)應(yīng)該以革命先烈為榜樣，學(xué)校他們?yōu)閲遥瑸槿嗣竦母呱衅犯�。從現(xiàn)在開始，從我做起，從小事做起，珍惜分分秒秒，樹立為中華之崛起而讀書的偉大志向，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗！
為中華之崛起而讀書作文 5
中國是個偉大的國家，中華民族是一個有悠久燦爛文化的民族。認真讀書了解祖國的過去是十分重要的。
周恩來爺爺，12歲少年時代，他學(xué)習(xí)非�？炭啵３：屠蠋熗瑢W(xué)一起討論自己在閱讀書時思考的問題。在課堂上認真聽講，認真完成課外作業(yè)，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，有禮貌，守紀律。他特別注意課外閱讀來彌補課堂上學(xué)習(xí)不足，利用課余時間查閱社會科學(xué)書籍外，還有自然科學(xué)和軍事科學(xué)的書，把幾本書的內(nèi)容，對照閱讀加以比較，探求最科學(xué)的內(nèi)容和答案。
“為中華之崛起而讀書”這句話是我們敬愛的周爺爺?shù)拿洹Ｋ钪淮嗌倌陫^發(fā)圖強，努力向上的斗志。我們當代的小學(xué)生，不僅要掌握課堂上的知識點，還要讀更多的古代經(jīng)典，科普知識書籍和了解中國五千年的歷史。
讀書讓我們從無知的娃娃開始，成為一名合格的.學(xué)生，讀書，讓我們懂得做人的道理，遇事冷靜，做人謙虛，對人要有禮貌要孝敬父母尊敬老師。熱愛祖國，永遠牢記周爺爺?shù)氖难浴盀橹腥A之崛起而讀書”讀書讓我們懂得學(xué)習(xí)不光為自己，他更大的力量是讓我們的祖國更加繁榮強盛國泰民安。學(xué)好本領(lǐng)貢獻出我的一切做個有用之才。
為中華之崛起而讀書作文 6
周恩來上學(xué)那年，老師問班上的同學(xué)讀書是為了什么?“當大官”“做富豪”同學(xué)們七嘴八舌地講了起來，只有周恩來默默不語，老師走過去問周恩來，周恩來說到：我是為了中華之崛起而讀書!
書籍是人類進步的階梯。一本好書能使人心情舒暢、心曠神怡!少年強，則中國強;少年富，則中國富!我讀書是為了學(xué)習(xí)知識，讓祖國富強起來，不被別人所欺負!沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的—高爾基。一個國家如果人民沒有知識，這個國家再強大也沒有用。反之，如果這個國家就算再怎么弱小，別的國家也不敢來侵犯他!我們國家現(xiàn)在全面建成小康社會，實行九年制義務(wù)教育，也就是說，在這九年里城鎮(zhèn)的`孩子們都可以去上學(xué)去學(xué)習(xí)知識，但是貧困山區(qū)的孩子們沒有足夠的老師，也并不是每個孩子都能夠獲得義務(wù)教育的資格，我長大以后想去當一名支教老師，去上村給這些缺乏教師的孩子們上課，用我那雙辛勤的雙手在黑板上、在孩子們的心田上播放知識的種子，教這些孩子們我全部的知識，所以現(xiàn)在我更要努力的學(xué)習(xí)，為了更好的建設(shè)我們的祖國貢獻自己的一份力量!
我希望我們的祖國發(fā)展的越來越好，讓全國的孩子都能上學(xué)。
為中華之崛起而讀書作文 7
書是知識的海洋，是人類靈魂的源泉。我喜歡讀書，毫無保留的喜歡，今天老師問了我們一個問題，同學(xué)們，你們?yōu)槭裁炊x書?我一時無語，為什么讀書，好像我從未細想過。放學(xué)回家，我把老師的問題說過媽媽聽，媽媽笑笑摸著我的頭說：我給你講個故事吧，一個關(guān)于周恩來爺爺小時候的故事。周爺爺出生的那個年代是我們國家最貧困落后的年代，是被許多掠強欺凌的年代。學(xué)生時代的周爺爺面對為什么而讀書這個問題，居然脫口而出，“為中華之崛起而讀書”這樣的豪言壯語。想想自己現(xiàn)在是有多幸福。為什么而讀書，為了我的航天夢、為了我的機器人夢、還是為了我的教師夢。曾經(jīng)我有過許多夢想，沒一個有周爺爺這么堅定，都是三分鐘熱度。為什么而讀書，從今天開始，我要好好想想。
記得媽媽跟我說過，每個人讀書都是為了自己，為了自己的祖國、為了夢想，也為了地球上天更藍、水更綠，人們更幸福、健康。
也許我沒有周爺爺那么堅定的'信念，但作為新時代的少年，我清楚的知道，我喜歡讀書，并且會繼續(xù)讀更多的書。在書中去了解更多關(guān)于知識、夢想、未來的一切一切……
為中華之崛起而讀書作文 8
“為中華之崛起而讀書”這是12歲時候來周恩來在面對沉睡的中國巨獅發(fā)出的一聲吶喊，喊醒了成千上萬的中國人，從那時候起，中國有了希望，有了未來！
現(xiàn)在我們之所以能在溫暖的環(huán)境中讀書，那是因為革命先烈用鮮血和生命換來的。他們?yōu)榱酥袊膶�，發(fā)奮圖強，努力的讀書。他們不僅讓中國的將來發(fā)展好，而且讓中華這條巨龍騰飛起來了！雖然說現(xiàn)在的中國已經(jīng)走上了發(fā)展的道路，但是我們還要努力，讓革命先烈不為我們的努力白白浪費。所以我們要更加努力讀書，讓我們的.祖國更美好，更富饒！可是據(jù)我觀察，我發(fā)現(xiàn)很多的人都不努力學(xué)習(xí)，而是自由散漫在那玩耍，在上課時候，做小動作，和同學(xué)交頭接耳，還有上課的時候亂插嘴，甚至還有人在課堂上大聲喧嘩。這些都是不應(yīng)該發(fā)生的，應(yīng)該盡快改掉。為了人民，為了祖國，我們需要的是發(fā)奮努力，堅持不懈的學(xué)生，而不是那些自由散漫，無精打采的學(xué)生。我希望這些學(xué)生改掉壞毛病，養(yǎng)成好習(xí)慣。
同學(xué)們，為了祖國的未來，努力吧！為中華之崛起而讀書，為中華騰飛而努力奮斗吧！
為中華之崛起而讀書作文 9
為中華之崛起而讀書是周總理說的話，他說到做到。把它體現(xiàn)的更是鞠躬盡瘁死而后已。
周總理的小時候家庭窮苦，他身為長子必然要為家中分擔家務(wù)，他就是這樣一邊干活一邊讀書的。12歲的他北上求學(xué)，書法，英語等都很優(yōu)異。后來上了南開，由于那里的老師上課都是用英語講課的，他聽不太懂，于是他就下決心抓一次英語。他在每天天不亮就起床讀背難懂的英語單詞。風(fēng)雨無阻，漆黑的夜里，一盞燈發(fā)出的'燈光是他的陪伴。后來他就去了日本為了找到冶國的道路。
周總理讀書時認真堅苦換來了他遇事冷靜理性的頭腦。有個美國計者在和他握過手后用手帕擦了擦手然后把它放回口袋里，誰都看的出來這是對彵的不敬，但周總理看到后臉上還是佸靜的微笑，不慌不忙的掏出手帕也擦了擦手然后順手把它扔進了垃圾桶里說：“它現(xiàn)在沒有用了�！倍嗝礄C智的舉動。他不但維護了自己的尊嚴還弘揚了中國人民的傳統(tǒng)美德。我查找了許多關(guān)于周總理的小故事，心里被他的舉動折服。他的言行舉止無不體現(xiàn)了他的文學(xué)修養(yǎng)，可見讀書的重要性。
真的為中華之崛起而讀書，這樣才不會讓歷史重演，這樣才不會讓別的國家踐踏尊嚴。要讓世界為中國而感嘆，為中國而折服，讓他們，敬仰中國!
為中華之崛起而讀書作文 10
周恩來是新中國成立以來第一位總理。
周總理在沈陽讀書的時候，當時他只是個十二三歲的少年，他學(xué)習(xí)非常勤奮，刻苦。有一天魏校長把同學(xué)們召集起來，問大家：“讀書為了什么？”周恩來站起來大聲的說：“為中華之崛起而讀書。”就是說：為了中華民族的強大興盛，像巨人一樣挺立在世界而讀書學(xué)習(xí)。
我知道一個新聞——撤僑，當國外發(fā)生戰(zhàn)爭時，中國母親會派出軍隊以及飛機軍艦去當?shù)亟尤A僑回家。當五星紅旗在空中飄揚時，人們就不會害怕，知道中國母親會保護我們。這正是中國強大的'表現(xiàn)，我深深感覺到驕傲和自豪。
同學(xué)們，看著祖國翻天覆地的變化，看著祖國為世人矚目的成就，看著祖國以昂揚的姿態(tài)屹立于世界民族之林，我為我是祖國的兒女而自豪，我為有這樣一位祖國母親而感到光榮。作為一名少先隊員，讓我們把這份自豪與愛化為一種力量和行動，讓我們從自身做起，從點點滴滴小事做起，從日常行為規(guī)范做起，更加勤奮學(xué)習(xí)，努力進取，每天進步一點點，不斷完善自己，現(xiàn)在做一名優(yōu)秀的少先隊員，將來做一名合格的中國公民。
為中華之崛起而讀書，而奮斗，在我心底銘記這個信念。
為中華之崛起而讀書作文 11
這個是周恩來爺爺說過的一句話：為中華之崛起而讀書，其實我也很喜歡讀書，但是周恩來爺爺比我讀的書要多的多，這讓我感覺到他是一個為了一個目標堅持不懈，永不放棄的人。
寒假的時候時候，我為了向他學(xué)習(xí)，我給自己制定了一個目標，就是每天讀一篇文章，把好詞好句抄寫下來，去學(xué)習(xí)周恩來總理堅持不懈的精神。從前的我，其實十分的貪玩，不喜歡靜下心來認真的看書，覺得書很枯燥乏味一點意思都沒有，更加沒有那么多的樂趣，所以，不像周恩來爺爺那樣小時候就十分喜歡看書。直到有一天，我的媽媽買了整套的羅爾德。達爾的書，我試探著去讀了一本才發(fā)現(xiàn)，實在是太有趣了，并且里面還有點感人的`故事，比如說《好心眼兒巨人》，我這本書至少讀了有二至三遍呢，后來，我就漸漸的開始愛上讀書了，現(xiàn)在我已經(jīng)可以從書中感受到讀書的快樂。讀書不僅僅可以增加知識，還可以讓我的詞匯量增加，甚至有些我從前不知道的歷史故事，從書中都可以一一知道答案，其實，讀書不僅僅是為了別人，更加是為了我們自己以后可以更好的學(xué)習(xí)知識，為國家做出貢獻。
為中華之崛起而讀書，更加發(fā)揚了我們的民族精神，也讓周恩來總理在我心里更加的偉大。
為中華之崛起而讀書作文 12
這一天充滿了驚喜，感動，興奮，擔心……各種感覺��！
早晨，孩子們來的還是那樣的早，我們還是不那么愿意起床，但是沒有辦法，不開心。
孩子們也知道我們快走了，作為不稱職的手工課老師的我，讓另一位深受孩子們喜歡的劉嬌嬌老師教他們折了美麗的信封，本來打算讓他們寫一封信給一年后的自己的，她們早晨都匆匆的來找各位老師，其中當然也有給我的，雖然我不是特別受歡迎，但我還是有幾封信的。其中我?guī)У年牭耐醵祝矣X得他對我的評價還是比較客觀的`，說我是最美麗最誠實的一位老師，是不是很正確。
下午，激動的是可以和我心中的偶像一起出去采購東西了。他雖然不知道我很激動，我也不讓別人知道我很高興。其實我真的很高興。我?guī)ジ鞣N地方，買各種東西。激動(≧▽≦)/的心情。
孩子們一波又一波，對我們表達她們對我們的那種不舍之情，我們覺得也要對學(xué)生表達一下我們的感受，我們都準備了彩色的紙。她們今天給我們帶來了太多的太多的感動，真的好舍不得啊！
希望他們真的可以為中華之崛起而讀書！
為中華之崛起而讀書作文 13
人生要有目標才能活得光輝；人生要有方向才能完成目標。面對茫茫的人生中，要明確目標，找準方向，這樣才能讓人生更加完美。
我們青少年為什么而讀書？我們青少年的目標是什么？其實就是周總理所說的：為中華之崛起而讀書。這句話已經(jīng)說明了我們青少年的目標。如今我們的祖國還不夠強大，還是發(fā)展中國家，離有些發(fā)達國家還有一定的距離。有一段話說的好，少年強，則國強；少年志，則國志；少年獨立，則國獨立；少年自由，則國自由。這段話充分的說明了我們青少年，與祖國的.命運息息相關(guān)，只有我們強大了，祖國才會跟著強大起來。
我們青少年要銘記歷史，熱愛祖國。我們祖國曾是傷痕累累，落后就要挨打。只要我們青少年不忘記那段悲痛的歷史，熱愛祖國。我相信，祖國不會再有那段悲痛的歷史，祖國的明天會更加美好。
我們青少年的目標應(yīng)該要一致，目標就是為祖國的明天更美好而讀書。同學(xué)們，放下手中的漫畫吧，拿起對我們有意義的書，為我們的目標指引方向，讓我們的目標更早實現(xiàn)，讓祖國更早繁榮富強。同學(xué)們，從我做起，樹立自己人生目標，讓你的人生更加美麗。從此認真讀書，讓世界明白——“東方雄獅”睡醒了，站起來了！
為中華之崛起而讀書作文 14
我們是祖國的花朵，沐浴著黨的陽光雨露，承蒙著父母的呵護和愛撫，并且得到了老師對我們的辛勤培育，我們像春天里的小苗一樣茁壯成長。
書啊，你是一把打開知識大門的'鑰匙；你是我們開闊眼界，增長知識的工具。老師經(jīng)常教導(dǎo)我們說：“要好好學(xué)習(xí)，多讀書，多閱讀有益的課外書，它能讓我們獲得更多新的知識”。因為書是智慧的源泉，是知識的海洋，是人類進步的階梯。老師您的諄諄教誨，猶如一盞指路明燈，照亮我們前進的航程。
但要讀好書，可不是一件容易的事，要從書中學(xué)到知識，都需要刻苦努力。古人說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。只有刻苦勤奮才能真正獲得到知識。
然而，我們小朋友認為，每天吃飯上學(xué)，上課，做作業(yè)，每天的生活都是這樣。覺得我們的童年是多么的無趣和暗淡，心里感到很憂傷！
有時，在這緊張的學(xué)習(xí)生活里，也要忙里抽閑，總想沉浸于虛擬的刀光劍影的卡通生活。
老師和媽媽也經(jīng)常循循善誘勸告我們說：“不要為失去了的童年的樂趣而煩惱和傷心，我們現(xiàn)在雖然苦點累點，可我們的生命因勤奮學(xué)習(xí)更加充實，我們的生命因努力奮斗而更加精彩！
建設(shè)我們的祖國需要知識，攻克科學(xué)的堡壘需要知識，我們一定要自強不息，為中華崛起一定要刻苦讀書。
為中華之崛起而讀書作文 15
中國是個偉大的國家，中華民族是個有著悠久歷史文化的民族。歷史不僅僅是懷戀過去更重要的是創(chuàng)造未來，發(fā)揚中國人民的愛國主義傳統(tǒng)，激勵我們振興中華，建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的志氣。
周恩來是中華人民共和國第一任總理，他是中國偉大的馬克思主義者，無產(chǎn)階級革命家，杰出的政治家，軍事家。敬愛的周總理雖然離開我們了，但是他光輝的形象，他的偉大精神，他高尚的品德卻永遠留在我們心中，無法磨滅。
周恩來爺爺從小就志高，12歲就發(fā)出來立志讀書，報效祖國的誓言。“為中華之崛起而讀書”一句話表達了周恩來爺爺從小立志振興中華的偉大志向。這句話是周恩來爺爺?shù)拿洹Ｒ彩沁@句話激勵著一代代青少年奮發(fā)圖強，努力向上的斗志。
雖然我只是一名普通的小學(xué)生，但周恩來爺爺?shù)倪@句話同樣也激勵著我。作為21世紀的.一名小學(xué)生，我們同樣也肩負著民族昌盛的使命，為了更好的完成我們的使命，我們要樹立一個正確的理想并要努力奮斗，永遠銘記周恩來爺爺?shù)溺H鏘誓言：“為中華之崛起而讀書”。
讀書能讓我從一個無知的小娃娃成長為一名合格的小學(xué)生，讀書讓我懂得了做人要謙虛有禮貌，尊老愛幼，熱愛祖國。讀書掌握更多的知識，學(xué)習(xí)更多本領(lǐng)，讓我成為今后國家強盛繁榮的棟梁之才！
為中華之崛起而讀書作文 16
當時，周總理正在上私塾，他的老師提問:你們讀書是為了什么而讀的呢?同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言，有的說是為金錢而讀書，有的說是為未來能過上幸福生活而讀書，有的.說是為了將來能住上高樓洋房而讀書……輪到周恩來總理發(fā)言的時候。他認真地思考站起來一臉嚴肅的說“為中華之崛起而讀書”。他的話音剛落教室里響起來!經(jīng)久不息的掌聲!后來周總理努力學(xué)習(xí)在為中華崛起的建設(shè)中做出了重要貢獻。使中國擺脫了半封建半殖民主義的黑暗的舊社會。
同學(xué)們周總，你從小立志，理想宏大，為目標而努力奮斗。我們要像周總理學(xué)習(xí)，為中華民族的崛起，騰飛而努力學(xué)習(xí)。有人要問我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么樣做呢?我以為要做到以下幾點:
第一:我們要樹立遠大的志向。當下開始好好學(xué)習(xí)，為將來奮斗。
第二，我們要有遠大的夢想。有了夢想，就有前進的動力，把夢當做一種動力，愛不是天天去空想如何完成，只有做出行動，不然只是黃粱一夢。
第三，我們要愛學(xué)習(xí)并且努力學(xué)習(xí)，因為想實現(xiàn)遠大志向。奔向遠大夢想。都要建立在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，沒有學(xué)到強大的建設(shè)祖國的本領(lǐng)。說什么都沒有用。
最重要的一點是，我們要有愛祖國的情懷，愛國主義是我們的精神支柱，我們要建設(shè)，保護好祖國讓我們的祖國繁榮富強!
為中華之崛起而讀書作文 17
他，是屹立在東方之巔的一只雄雞，有著氣壓山河的氣魄。她，是喂養(yǎng)著祖國人民的母親，有著溫柔愛撫的內(nèi)心。他是誰？她又是誰？是中國！是我們偉大而又美麗的祖國。
中國，之所以偉大，不僅僅是因為她的地大物博，更重要的是她經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨而走到了今天。當年的血雨腥風(fēng)至今歷歷在目，帝國主義囂張的嘴臉常常浮現(xiàn)在眼前。封建主義，資本主義，再到社會主義，一切的一切離不開各位領(lǐng)導(dǎo)人，他們，是真正的英雄，帶領(lǐng)著中國人走出黑暗。我們有今天的美好安寧的生活，都是用一滴滴熱血，一個個革命烈士的生命換來的。我們作為新時代的花朵，有什么理由不好好學(xué)習(xí)，又有什么理由不好好報效祖國呢？我們的命都是英雄們用鮮血贏來的，是珍貴的。在我們有限的.生命里，理所應(yīng)當為國效力，我們要怎么做？為了中華民族的未來——我們應(yīng)該讀書，好好讀書。
讀書，增長知識，陶冶性情，讓我們成為一個有文化，且道德兼?zhèn)涞娜�。這是國家想看到的人才，是我們?yōu)橹畩^斗的目標。只有成為這樣的人，才能夠為祖國付出，并傾其所有。在中國，不是每個人都能做到愛國，愿意為國出力的，但至少，我愿意這么做。為了中華之崛起而讀書，不僅僅是周恩來總理的追求，也是我們所有中國人應(yīng)該有的夢想和目標。要相信自己——
我是中國人，中國人何時畏懼過？為中華之崛起而讀書，又有何難？
為中華之崛起而讀書作文 18
哈佛大學(xué)生的演講，震撼了我，我明白，自己要為中華之崛起而讀書。
那篇演講者是一位哈佛大學(xué)的女學(xué)生，演講者畢業(yè)于哈佛大學(xué)肯尼迪學(xué)院，學(xué)習(xí)巴以沖突、敘利亞內(nèi)戰(zhàn)、伊朗核交易，她去過以色列，也有敘利亞同學(xué)。她在去以色列的時候，飛機安全飛行一次的掌聲，以及飛機安檢時的半小時的全面排查等一系列的親身經(jīng)歷告訴大家，國家?guī)Ыo國民的安全感是什么。
那么這位哈佛畢業(yè)生在《國強則少年強》的演講中給出了自己的答案，中國給予中國國民的安全感不基于任何條件，不需要女里，這種安全感帶來的自由選擇的權(quán)利，意味著你就算做一個普普通通的中國人都會被善待，因為你的'背后是一個穩(wěn)定的國家，而世界對你的國家充滿敬畏。
梁啟超曾說過“少年強則中國強”，在這位畢業(yè)生看來，一百年后的今天，道理反過來也一樣，中國強則少年強，中國更強則少年更強。
那么作為新時代的我們回首看看祖國翻天覆地的變化，看看祖國為世人矚目的成就，看看祖國以昂揚的姿態(tài)利于世界民族之林，我不禁為我是祖國的兒女而自豪，我為有這樣一位祖國母親而感到光榮。
作為一名中國的少先隊員，我們是祖國的希望和未來，祖國因我們的強大而變的更加強大。同學(xué)們，讓我們把這份自豪與愛化為一種力量和行動，讓我們從自身做起，從點點滴滴的小事做起，從日常的行為規(guī)范做起，更加勤奮學(xué)習(xí)，努力進取，每天進步一點點，不斷完善自己，現(xiàn)在我們是優(yōu)秀的少先隊員，將來我們是祖國的棟梁之材。
為中華之崛起而讀書作文 19
時代在進步，世界在發(fā)展，形形色色的報紙。五花八門的消息，琳瑯滿目的商品，無一不能離開我們的生活。讀書也是一樣。
有人會說，讀書很無趣，很枯燥，整天盯著那些奇怪怪的人自還不如打打游戲，看看電視，玩會手機，看看漫畫。其實我有一段時間也迷上了電視，認為普天之下無一能比上去看電視來的愜意。后來爸爸媽媽對我進行了一系列的教育，讓我恍然大悟，開始全心身的投入書中，無法自拔。
在書中，我認識了許多名人來沒看到他們心里心頭病會引起一陣感慨，設(shè)身處地的去想，如果我是她，我究竟會怎樣做？是否能比他做的更好。因此我開始全面地了解了自我。當今社會能人多，可是僅僅這些能人是遠遠不夠支撐起一個國家的，只有各個部門的`相互配合，相互合作，精益求精，才能共創(chuàng)一個美好的世界一個和諧的社會。
在社會中有許多不入流的小混混打架，斗毆是他們的專利，搶劫，殺人是他們的特權(quán)。雖說我們有很厲害的警察，可萬一遇到那種軟硬不吃的壞人怎么辦呢？是否會自亂陣腳？答案是肯定的，我們無法預(yù)料自己的未來，所以只能現(xiàn)在下苦功夫，如果我們那時有了一個精密的頭腦，那我們就可以迅速判斷出答案。那么很可能會阻止一場惡戰(zhàn)，讓我們一起讀書吧，為了建設(shè)未來的世界和創(chuàng)造美好家園，為了中華崛起而讀書吧。
為中華之崛起而讀書作文 20
“書，是人類進步的階梯”，是從古至今千百位大家們智慧的結(jié)晶；是所有人精神上的營養(yǎng)品；是醫(yī)治愚蠢的良藥。它，可以決定你的一生。
記得“為中華之崛起而讀書”這句話，以前有人問我：“你為什么而讀書?”我給出了十分淺薄且可笑的回答：“當然是為了變得很有錢啊!”現(xiàn)在看來，我讀書真的是為了這個嗎？從一年級開始，我六年的理想抱負也并非是一個確切的目標，不，準確的來說，就不是一個準確的目標。以我現(xiàn)在的能力來說，最多也就是去努力學(xué)習(xí)，將來以出色的能力和成績?nèi)セ貓笊鐣妥鎳?/p>
“為中華之崛起而讀書！”多好��！周總理的抱負遠大，成就又是如此的令人稱贊。他為我們這一代樹立了一個很好的榜樣！給我們帶來了和平的生活。創(chuàng)造出了我們現(xiàn)在所擁有的一切……
對于現(xiàn)在的我來說，好好學(xué)習(xí)就是為了祖國。長大以后我無論做什么，都會在祖國的建設(shè)上貢獻出自己的`一份力！
讀書不僅僅是為了個人，如果讀書為的是個人的利益，那你的人生就沒有了價值。以前每次只要大考考的比較好，我就會向媽媽要獎金，媽媽總是會說：“這就是你讀書的目的嗎？”我總是不以為然，現(xiàn)在想來，媽媽的批評果真是很有道理的。
讓我們從現(xiàn)在起為我們的祖國好好讀書！為中華之崛起而讀書！
為中華之崛起而讀書作文 21
每當提到“周恩來”這三個字時，心里就涌起一股說不完，道不清的感覺。這么多年，周恩來總理陪我們一百多個風(fēng)風(fēng)雨雨的厲程，在需要時激勵著我。
為什么要讀書？當人們?yōu)檫@個問題而糾結(jié)的時候，還是青年的周恩來總理就發(fā)出了中華兒女們的`心聲：“為中華之崛起而讀書！”
每當在電視上看到許多青年、老人得了癌癥，而且還是末期，只剩下幾天了。我心里猶如刀割一般。如果他們真的去世了，就算再渴望看到這五彩繽紛的世界，恐怕也不能了。這是多么不公平啊！所以我下定決心，一定要好好讀書，將來，當一名偉大的醫(yī)生。不僅僅是為了我，更是為了我身邊那些要幫助的人們。
人們常說：“才能的火花，常常在勤奮的磨石上迸發(fā)�！弊x書之涯的確很難，可你想一想以前的一些古人吧！他們?yōu)槲覀兊膰易隽司薮蟮呢暙I，長江后浪推前浪，他們要化作我們學(xué)習(xí)的動力，把他們當作榜樣，這樣也算報答他們了吧。大家都知道南京大屠殺事件。其實，要不是因為他們，中國人也不會總結(jié)出這樣一個道理：落后總要挨打。雖然現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)技術(shù)和科學(xué)都很發(fā)達了，但也不能就以滿足，吃喝玩樂。而是更加努力，爭取更上一層樓。
無論你是天資聰明，還是笨笨拙拙，只要你勤奮努力，照樣可以成才的。為祖國，為社會做出貢獻。路是人用腳踏出來的，歷史是人用汗水寫出來的�，F(xiàn)在我們讀書學(xué)習(xí)，也是為了改寫歷史，改變美好未來！
為中華之崛起而讀書作文 22
當時，身位這所學(xué)校的魏校長為了測試同學(xué)們在“立命”這一課中所學(xué)的知識是否扎實，于是提出了你學(xué)習(xí)是為了什么這一問題。
問題剛一出來，有人說為掙錢，有人說為吃飯，有人說為掙錢，為吃飯，為不受欺侮而讀書……甚至有人說學(xué)習(xí)是為了父親。教室內(nèi)哄然大笑。老師對于這些感到非常的氣憤以及不以為然，于是走到新來的周恩來同學(xué)面前也問了這個問題。誰知他卻給了如此使人驚訝的回答：為中華之崛起而讀書。也許是因為校長的驚訝，又或是因為周恩來是南方人。魏校長一時間沒有聽懂他的`回答。于是周恩來又說了一遍，我要為中華之崛起而讀書。
校長為之一振，同時整個教室也顯得非常寂靜。不久后，校長反應(yīng)了過來，并且大大稱贊周恩來說：“好哇！為中華之崛起！有志者，當效周生��！”后來周恩來也正是因為對自己目標的確定以及為之奮斗的艱苦努力，周恩來成為了中國第一任總理，同時也成為了倍受世界人民景仰的一位時代偉人。因為周恩來的事跡，“為中華之崛起而讀書”也成為了中華學(xué)子們相互勉勵自己的一句格言。
是啊，我們應(yīng)該在現(xiàn)在好好的讀書，為祖國的未來獻上一份力。即使這份力十分的微薄，但是只要我們持續(xù)下去，總有一天，我們的國家也會在世界的舞臺上，綻放她所擁有的光彩。
我們要為中華之崛起而讀書，我們要向著祖國的光明未來前進。讓中華真正地崛起吧！
為中華之崛起而讀書作文 23
讀書是萬物來源之本，只有讀書才會有數(shù)不盡的知識，知識可以打開一個人的命運之門；有了知識、學(xué)問，你將可以擁有所有，你會擁有錢、職位，擁有一個美滿的家庭，可以說你能擁有全世界！這是真的嗎？不！不！大錯特錯！當你帶著這樣的想法去學(xué)習(xí)的話，你就徹底失敗了，但這幾乎是大多數(shù)人學(xué)習(xí)的動力�？墒怯幸粋�人，他卻說：“為中華之崛起而讀書！”他就是——周恩來。
正因為我們的國家有了這樣的人，才有了祖國的'明天。周恩來少年時期便講出了這么寓意深刻的話，在我們這個年齡還是愛玩、愛上課講話的學(xué)生，可他小小年紀就有遠大理想，他知道，學(xué)習(xí)不是為了別的，是為了祖國繁榮，是為了祖國的強大，是為了祖國不再是“東亞病夫”。
在我們這個年齡，活潑是我們的天性，而他卻像一個大人一樣懂得為了國家努力學(xué)習(xí)。還記得期末考試剛結(jié)束，我以為考完就是解放了，拿到了分數(shù)，由于是試卷簡單，得了個聽似還可以的分數(shù)，卻認為自己有多厲害，簡直要上天了，甚至讓爸媽帶我出去旅游當作獎勵，現(xiàn)在想起來都會臉紅，難道學(xué)習(xí)是為了應(yīng)付老師、應(yīng)付家長嗎？就是為了考好可以得到獎勵、得到自己最想要的東西嗎？
學(xué)習(xí)是為了自己，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量！大家不要認為學(xué)習(xí)是為了家長、為了老師，我們應(yīng)該向周恩來學(xué)習(xí)，“為中華之崛起而讀書”，時刻提醒自己，為祖國強大做出應(yīng)有的貢獻！
為中華之崛起而讀書作文 24
為國家，我能盡到的最大努力就是認真讀書，讀好書，好讀書。每一個祖國的花朵都應(yīng)該“為中華之崛起而讀書”
所有人都知道，這個社會是一個知識大，而且有很多有能力的人的社會，又是一個只有能力大的人才能活下去的社會。要想飛的更高，只有認真讀書。書是我們的食物，一讀書，就要把心和眼睛、嘴巴都對著書上，這樣才能讓我們長大成才。
在我學(xué)習(xí)的過程中，一開始有點貪玩，直到有一次，我去鄰居家找我的小伙伴玩，發(fā)現(xiàn)，我的小伙伴每天都在認真讀書，而我卻整天無所事事，只知道玩耍�；氐郊伊艘院�，我認真的反省了自己，終于明白為什么她要這么認真的讀書，她在為自己的未來做打算，為自己的`祖國而努力的讀書，俗話說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”書讀的越多，你會發(fā)現(xiàn)好處越多。于是我變下定了決心要盡我最大的努力，好好讀書，為自己謀劃一個好的未來，為祖國盡到自己的一份努力。我們青少年的健康成長關(guān)系到祖國的前途和命運。讓我們從小立下遠大的理想，刻苦學(xué)習(xí)。
少年智，則國智，少年強，則國強，少年富，則國富!我們現(xiàn)在只有好好讀書，好好學(xué)習(xí)，才能成為國家之棟梁，正所謂:為中華之崛起而讀書。讀書不在于多，而在于精，要能學(xué)以致用，融會貫通。
為中華之崛起而讀書作文 25
周恩來總理是偉大的革命家，政治家，軍事家，也是國家前主要領(lǐng)導(dǎo)人之一。總理“為中華之崛起而讀書”的故事，讓我印象特別深刻。
總理小時候讀書時，一次，校長來給大家上課，問同學(xué)們：“你們?yōu)槭裁醋x書？”有的說：“為明禮而讀書�！庇械恼f：“為做官而讀書�！庇械恼f：“為父母而讀書。”有的說：“為掙錢而讀書。”當問到周恩來的'時候，他清晰有力地回答：“為中華之崛起而讀書！”校長震驚了，他沒料到一個十幾歲的孩子，竟有這樣大的志氣。讀到這段文字時，我格外欽佩周總理了。因為“為中華之崛起而讀書”的意思就是為了國家強大而讀書�？偫頎敔斈菚r年紀雖小，志氣卻很大。從小就立下了宏偉的志向，并且朝著自己的目標不懈努力。
記得我上學(xué)的第一天，看到班主任語文老師，我就喜歡上了她。我看她漂亮、親切、有學(xué)問，不禁暗自在心里對自己說我長大也要當一名小朋友喜歡的小學(xué)老師。讀了“周總理的故事”，我的理想沒有改變。但“為中華之崛起而讀書”這句話，使我對夢想有了新的思考。我該怎樣讀書才能實現(xiàn)我的夢想呢？小學(xué)老師不僅是辛勞的園丁，為祖國培育花朵。還是智慧的天梯，為國家強大運送全面發(fā)展的小苗。我要實現(xiàn)自己的這個夢想，從現(xiàn)在起就要勤奮刻苦，每天堅持積累成語，古詩詞。堅持每天練寫一句話，學(xué)好中國文化，做中華民族歷史文化的傳播者。像周總理少年時代那樣，“為中華之崛起而讀書”。
為中華之崛起而讀書作文 26
為中華之崛起而讀書是我們當代青年應(yīng)該做的，為了國家，為了人民，為了對我們充滿希望的父母。
在中國，青年認真讀書是為以后的生存，我們可以問問自己，有幾人是真心為了學(xué)知識，又有幾人是真心熱愛讀書。不過，我卻要告訴你們：中國，因為知識而富強；因為實力在國際上立足；因為強大才屹立不倒。
正因為這樣，中國才有了現(xiàn)在的面貌�！盀橹腥A之崛起而讀書”這句話是誰說的呢？是周總理。他的這句話鼓勵了多少中國青年，他們刻苦讀書，為國爭光。而他們都有一個共同的目標就是為了祖國的強大興盛！古往今來，有許多人為了祖國發(fā)奮讀書，長大后為中國做出貢獻，我們的中國正因為有這些人的存在才美
在那時，他們的生活環(huán)境和讀書條件并不是很好：鑿壁偷光、懸梁刺股這些都能體現(xiàn)他們的愛國情懷。再反觀我們現(xiàn)在，電視、手機哪一樣沒有？我們生活在這個時代，就應(yīng)該擔負起復(fù)興祖國的重擔。只要我們這輩人一起努力，中國一定能再現(xiàn)以前的輝煌！
我們是21世紀的花朵，是祖國的未來，是民族的'希望。我們要努力學(xué)習(xí)新的知識，向中國證明我們不是只會說大話的少年，用自己的實際行動證明給自己看，給祖國看！偉人們的足跡向我們昭示，我們也能使自己的一生變得高尚。前人已經(jīng)為我們鋪下了道路，我們要繼承他們的精神，為中國作出貢獻！
請記住，我們認真讀書是為了自己，也是為了祖國！從現(xiàn)在開始為中華之崛起而讀書！
為中華之崛起而讀書作文 27
在少年時，是誰喊出了‘為中華之崛起而讀書。那就是周恩來。
一天，我在一本書上看到了為中華之崛起而讀書，課文講的是，周恩來到沈陽讀書，但是伯父卻說‘中華不振’，他又到外國租界地，看見一位婦女的親人被洋人的汽車軋死了，但是沒有理可以說，這時，周恩來才知道伯父說的‘中華不振’是什么意思。后來，校長上修身課，問大家為什么讀書，有人說為當官而讀書，有人說為掙錢而讀書，而周恩來卻說；‘為中華之崛起而讀書�！戳诉@篇課文，我才知道為什么要讀書。以前，我總認為讀書就是把成績搞好，不被媽媽嘮叨。但我現(xiàn)在認為，讀書時長大以后回報祖國，如果想要建設(shè)一個美麗的祖國文明的祖國，富強的祖國。就必須努力讀書。有一句話說的好；‘少年志，則國志，少年強，則國強，少年雄于歐洲，則國雄于歐洲�！灰覀兣ψx書，努力發(fā)現(xiàn)科學(xué)中的奧秘，認真研究軍事方面的知識，才能不讓外國人欺負我們中國人。
而在我們身邊，也有很多人在幫助我們讀書。清潔工每天都認真的.打掃衛(wèi)生，讓我們在干凈的地方讀書。老師把知識傳給我們，讓我們長大以后回報祖國，爸爸媽媽在家里教導(dǎo)我們，讓我們認真學(xué)習(xí)將來做一個對國家建設(shè)能出一份力的人。
從今天開始，我要認真讀書，為建設(shè)文明美麗的祖國而出一份力。
為中華之崛起而讀書作文 28
偉大領(lǐng)袖周恩來曾經(jīng)說過為中華之崛起而讀書，并且這也是他一直奮斗的目標。我們也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。這不今年寒假我在家里閑來無事便拿起了旁邊的《魯濱遜漂流記》津津有味地讀了起來。
這本書主要講了故事的主人公魯濱遜因為一次海難，被一個人流落到了無人的荒島，在進退無路的情況下，他開始想辦法自救——做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……竭力投入到與大自然的抗爭中去。他靠自己的`雙手，憑著自己的智慧，花了幾十年的時間把這個荒島變成了“世外桃源”，還勇敢地救了一個土著人“星期五”，和他共同生活了27年，最終離開了荒島……
魯賓遜的樂觀和勇氣是可嘉的，為了生存做出了常人難以想像的事情。我想魯賓遜之所以能逃出荒島，一定和他的樂觀向上、銳意進取、百折不撓和人無遠慮必有近憂的生活態(tài)度有關(guān)，改變困境就得有這種信念支柱。
通過這本書讓我知道了作者丹尼爾迪福在書中的一句名言“害怕危險的心理比危險本身還要可怕1萬倍�！彼囊馑际亲屛覀円獙W(xué)會獨立，學(xué)會自力更生。并且要有膽識和隨機應(yīng)變的能力。越人成為祖國的棟梁，為祖國獻一份力。
我們要和我們偉大的周恩來總理學(xué)習(xí)，把“為中華之崛起而讀書”變?yōu)樽约旱淖毅�。并且朝這個目標一步一步的前進。讓我們一起奮斗吧。
為中華之崛起而讀書作文 29
讀書是為了什么？11歲的我一直以為，讀書是為了取得好成績，為了爸媽高興，為了以后找份好工作。直到學(xué)習(xí)了《為中華之崛起而讀書》這篇文章以后，才真正找到了這個問題的答案。
“為中華之崛起而讀書”是我們敬愛的周總理12歲時立下的'誓言。周恩來12歲那年，來到了東北，在模范學(xué)校讀書。因好奇心闖進了租界地，知道了：“中華不振”的含義，國家貧窮、落后，人民就要受欺辱；只有國家富強了，別的國家才不敢欺辱中國人，人民才能過上幸福的生活。于是，少年周恩來就決心發(fā)奮讀書，為中華的騰飛獻上一份力量！所以當先生問學(xué)生讀書為了什么，他情不自禁地回答先生：“為中華之崛起而讀書！”立下大志的少年周恩來，為了拯救中華，奮發(fā)向上，不懈地努力學(xué)習(xí)，成了全校的佼佼者。周總理一生的光輝歷史完全證明他用畢生的精力最終成就了中華之崛起的偉業(yè)。
讀了這篇文章后，我很羞愧，我讀書只想到了自己，只想到了“小家”，沒有想到“大家”，不知道讀書不但可以讓自己更好更強，還可以讓祖國繁榮昌盛，讓中華強大，我現(xiàn)在才明白“少年強則中國強，少年智則中國智”，“有國才有家”，“國興則家昌，國破則家亡”這些道理。
我要像周恩來總理一樣，為把祖國建設(shè)得更美麗更強大而勤奮學(xué)習(xí)、努力進取，將來使自己成為一名對國家有用的人。
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