【精品】研學(xué)作文匯編八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的研學(xué)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
研學(xué)作文 篇1
上個星期五，我們學(xué)校組織了遠(yuǎn)足活動，一大早我懷著激動的心情跟著媽媽來到了內(nèi)蒙古大學(xué)集合，在那里，我們聽著老師的指揮，排好隊(duì)伍，同學(xué)們的臉上都洋溢著燦爛的笑容，興奮地等待著出發(fā)。
終于出發(fā)了，一路上伴著歡聲笑語往前走，終于到達(dá)了目的地—體育館，雖然同學(xué)們都很疲憊，不過大家還是很開心，我們在老師的帶領(lǐng)下，整齊有序地在指定的地方排好隊(duì)，和老師們一起見證了一年級弟弟妹妹們帶上了紅領(lǐng)巾，成為一名光榮的少先隊(duì)員。
過了一會兒，老師讓我們坐下，家長們幫我們撐起傘，越來越多的傘被撐開，操場上像極了一個花園，五顏六色的傘，在撐開的.一霎那好像一朵朵花兒在盛開，雖然我們的頭上是熱辣辣的太陽，可是傘下的我們分享著美食，開心極了！
我們還在老師的帶領(lǐng)下做著各種各樣的游戲，讓我印象最深刻的就是尋寶游戲了，老師一聲令下，全校的孩子們像箭一樣飛了過去，在指定的地方找尋紙條，我撿了兩張紙條，可我滿懷希望打開卻發(fā)現(xiàn)是空白紙條，所以我非常沮喪，這時領(lǐng)獎回來的同桌興沖沖地回來了，他看見我失落的樣子便送給了我他剛剛領(lǐng)回來的獎品，我的心情又變得美好起來。最后我們坐上了旅游客車，在車上，我看見了許多美麗的風(fēng)景。
這次遠(yuǎn)足，一路上我領(lǐng)略了大自然的美，不但鍛煉自己的意志還收獲了友情，這真是一次意義非凡的遠(yuǎn)足！
研學(xué)作文 篇2
今天我們班每個人都興致勃勃的來到學(xué)校，因?yàn)槲覀兘裉煲袑W(xué)旅游，早在前幾天我就把東西準(zhǔn)備好了，有：水，紙巾，筆記本，筆，還有帽子。就是今天的研學(xué)旅游，萬事俱備，只欠東風(fēng)。
校長還為我們準(zhǔn)備了好幾面旗子，我們按順序上了車后，開始出發(fā)了，我們車上的人有說有笑的聊著天，我們第一個目的地是生態(tài)潛流濕地，我們下了車，講解員為我們講了，化工廠里的污水從管子里，經(jīng)過凈化，變成不能喝的干凈水，再通過管子運(yùn)到別的地方去，后來我們回到這個地方參觀了一圈，這里的風(fēng)景很好看，這個地方的中間有一個很大的“草坪”，里面有很多我沒見過的植物，真是大開眼界，我拿著手機(jī)拍起照來，在拍風(fēng)景的同時，還不忘了偷拍幾張語文老師的照片。但是，我們在路過一臺類似于機(jī)器之類的東西的附近時，都不約而同的捏起了鼻子，那里實(shí)在是太臭了，了我們加快腳步，“逃離”了那個地方，我們還參觀了加工的房子，那你還有一棟樓，樓前面有一個類似于噴泉的花壇，特別漂亮，我們參觀完以后又去了下一個地方，第二個地方是蔬菜基地，那里有很多大棚，里面養(yǎng)的很多蔬菜，水果等等。第三個地方是植物園，一開始的.時候我沒有發(fā)現(xiàn)這個地方有什么特別，除了樹還是樹，后來我們才知道，這里的樹都是嫁接的，真是天下之大，無奇不有，橙子還是橘子和柚子嫁接出來的呢。我們轉(zhuǎn)了一圈，又來到幼兒園，我們在幼兒園里玩了好長時間，滑梯，秋千，蹺蹺板等應(yīng)有盡有，我把能玩的都玩了個遍。我們吃完飯以后，又來到了中學(xué)，休息了好長時間，又參觀了紅色基地，最后我們就回學(xué)校了。
今天這一天真是收獲滿滿，我們不僅知道了現(xiàn)在小孩子們的生活環(huán)境，還知道了國家的科技在進(jìn)步，讓我們一起努力，共創(chuàng)美好家園。
研學(xué)作文 篇3
前段時間，學(xué)校組織了秋游，我們二年級的同學(xué)去蘭溪蘭湖度假區(qū)和蘭溪地下長河！
在去學(xué)校的路上，我又緊張又激動，我覺得路兩旁的花兒在對我笑，連路邊的小樹都在對我點(diǎn)頭。在班主任胡老師的帶領(lǐng)下，我們順利的坐上了大巴車。在車上，同學(xué)們有說有笑，聽導(dǎo)游小莫姐姐講話，可開心了！
到了蘭湖度假區(qū)，首先呈現(xiàn)在我們面前的.是一個非常美麗和非常平靜的大湖，叫天鵝湖。站在橋上看著這個美麗又平靜的大湖，心情瞬間豁然開朗，感嘆祖國大好河山的美麗。那里還有好多好玩的地方，有木橋、還有蘭湖游樂園等。我們同學(xué)之間在蘭湖游樂園里相互打鬧嬉戲，徹底的放松，特別的開心和快樂！胡老師還幫我們拍了許多照片，把最快樂的我們永遠(yuǎn)定格在相片里！
到了下一個景點(diǎn)蘭溪地下長河，印象最深的就是我們要坐船進(jìn)去。我們很少坐船，所以坐在船上大家都很興奮，小嘴巴嘰嘰喳喳的說個不停。咦，你看，那里有很漂亮的燈光！咦，快看哪，那個形狀真奇特……船在水面上開得慢悠悠的，可好玩了！地下長河里有許多奇異的石頭，有佛手三疊、穹凌雪鐘等，還有許多燈光，五顏六色，可好看了！整個河面上都充滿了我們歡樂的聲音！
時間過得真快，一天的旅游馬上接近尾聲了。在返回的路上，導(dǎo)游小莫姐姐還送給我們每人一塊人工香皂。今天真開心，秋游使我們更接近自然，感受大自然的美好，我喜歡秋游！
研學(xué)作文 篇4
研學(xué)的第一個晚上，我和同學(xué)們住在土樓。上下兩層的床鋪，十二個人一間房，這可是我們從沒有過的體驗(yàn)，我們個個很激動。
一進(jìn)宿舍，我們分別找到自已的床鋪。睡在上鋪的都很高興，有的在床上手舞足蹈，有的還使勁的跺著腳。睡在下鋪的很不甘心，同時還有點(diǎn)擔(dān)憂，生怕上鋪的同學(xué)晚上尿床，淋到自已的身上。9：30熄燈了，我躺在床上剛想睡覺，忽然看到一個瘦弱的身影抱著個枕頭，悄悄的爬上我的床鋪。我大吃一驚，大喊一聲：“是誰”？一個怯怯的聲音回答說：“是我，朱政耀。我有一點(diǎn)害怕，能和你一起睡嗎？”
“你怕什么？”
“我怕黑，怕晚上有怪物。”我哈哈大笑，往床里挪挪，心想：“平時在學(xué)校號稱朱大膽的`他，原來是一個膽小鬼呀！”
我和小朱在床上說著悄悄話，就在這時，傳來了呼嚕聲。這聲音剛開始還很微弱，后來越打越大，最后幾乎和打雷一樣，還一聲接著一聲，吵死了。“這是誰”？
同寢室的李冉鵬問了聲，并下床拿自已的手電筒照了照，原來是大胖子陶華雷。調(diào)皮的李冉鵬用手把陶華雷的鼻子緊緊捏住，陶華雷沒有任何反應(yīng)，張著大嘴繼續(xù)咆哮著。李冉鵬又拿來一個裝滿水的杯子，把水灌進(jìn)了陶華雷的鼻子，陶大俠也只是迷迷糊糊的揉了揉鼻子，翻了個彪又睡著了。李冉鵬又心生一計，他把方便面盒里的辣椒粉放在陶華雷的鼻孔里，這下受了刺激的陶華雷醒了，連打了十幾個噴嚏，鼻涕都流了出來。我和朱政耀看得捧腹大笑，一個宿舍的人都沒有睡著。
這樣親密無間的相處，在我們小學(xué)時光里機(jī)會很少，我一定會珍藏這美好的回憶！
研學(xué)作文 篇5
古都西安，歷史悠久，周五的研學(xué)，讓我開闊了眼界，增長了許多知識。
在城墻上，我認(rèn)識了箭樓、正樓、甕城……在碑林博物館，觀看了景云鐘、拴馬樁、馱碑的贔屭……
在歡樂的研學(xué)發(fā)掘中，我對青釉提梁倒灌壺很感興趣，導(dǎo)游給我們演示了它的用法，首先，他把青釉提梁倒灌壺翻了過來從小小的櫻花形小孔注入水，直到壺口漏出水，他才停下，因?yàn)閴乜诼┏鏊硭疂M了。之后他把青釉提梁倒灌壺又翻了過來，不僅櫻花形小孔沒有漏水，還可以正常的倒水！這讓大家嘖嘖稱奇，我回家也做了深入的.研究。它的提梁是百鳥之王鳳凰，優(yōu)雅自在;壺口是百獸之王——獅子，威風(fēng)凜凜；而壺身是美麗的百花之王牡丹。因?yàn)橛小鞍嬴B之王”、“百獸之王”和“百花之王”，所以被稱為“三王壺”。
青釉提梁倒灌壺“不走尋常路”，它的原理是什么？其實(shí)，里面有兩條隔水管儲存水的地方是隔水管的一旁，當(dāng)水滿了，壺口就會將高于隔水管的水倒去，之后便可以到水了。
研學(xué)中有許多的發(fā)現(xiàn)，希望以后還有這項(xiàng)活動，讓我們這些西安人更多的去了解那十三朝古都吧！
研學(xué)作文 篇6
今天的天氣實(shí)在太好了，一大早太陽公公就出來了，我們早早就到了學(xué)校，因?yàn)榻裉煳覀內(nèi)ヌ焱止珗@研學(xué)。
在學(xué)校里，我們互相說了自己今天帶了什么零食等一下一起分享，馬老師來了，她說：“請帶好自己的書包，快速排好隊(duì)，我們要出發(fā)了。”我們排著整齊的隊(duì)伍走到校門口，這時一個教官說：“你們是幾班的？”我們大聲地喊：“206班！”教官開始給我們整隊(duì)，然后帶我們上了大巴車。一路上，同學(xué)們有說有笑，一邊吃，一邊玩，開心的聲音充滿了整輛汽車，不知不覺就到了天童森林公園。
這次的研學(xué)活動內(nèi)容很豐富，有制作過濾水器，有搭建庇護(hù)所，有學(xué)習(xí)包扎……讓我最難忘的.是做擔(dān)架。我們一組先把二根竹竿放在一塊結(jié)實(shí)的帆布上，然后再把布折起來，這樣擔(dān)架就做好了。雖然，天氣很炎熱，但我們還是堅持地做到最好。一個同學(xué)躺在擔(dān)架中間，我們抬起他，慢慢地來到了一棵大樹下，大家都累得滿頭大汗氣喘吁吁。
今天真讓人難忘，我學(xué)會了在野外怎樣生存的好方法！
研學(xué)作文 篇7
星期四早上，陽光明媚，太陽高照。我的心里既興奮又開心，一大早就來到學(xué)校，參加學(xué)校組織的研學(xué)活動。
我們坐了1個小時的大巴車，終于到達(dá)了研學(xué)的目的.地——天童森林公園。教官告訴我們本次研學(xué)活動的主題—野外求生，分別有四個項(xiàng)目：搭建避護(hù)所、制作簡易凈水器、包扎訓(xùn)練和制作簡易擔(dān)架。
我印象最深刻的是搭建庇護(hù)所，在聽完教官的指導(dǎo)后，我們小組開始練習(xí)了，先把三根木棍直立交叉捆在一起，然后把布蓋在木棍交叉處的上端，并用繩子把布綁在木棍底部，這樣就搭建好了庇護(hù)所，能起到防風(fēng)淋雨的作用。訓(xùn)練學(xué)習(xí)完后，我們還舉行了比賽，每個班選出6名同學(xué)參加，我們?nèi)嗤瑢W(xué)使勁喊著“加油，加油！”，最終獲得了第二名的好成績。接下來還學(xué)習(xí)了剩余的三個項(xiàng)目。
雖然這次研學(xué)活動中，我們一直曬著太陽，但是我們學(xué)到了野外求生的基本技能，得到了收獲，同學(xué)們在歡聲笑語中結(jié)束了這次有意義的研學(xué)活動。
研學(xué)作文 篇8
今天是我最難忘的一天，跟著老師和同學(xué)們來到廈門科技館參加研學(xué)實(shí)踐。一進(jìn)去，我就被那五花八門的高科技給吸引住了。
最讓我難忘的是那“地震模擬屋”。走進(jìn)里面，感覺和普通的房間差不多，并沒有什么特點(diǎn)。但工作人員只是輕敲了一下控制臺上的按鈕，整個屋子就開始震動起來。我趕緊躲在小桌子下，心里像揣了只兔子似的“怦怦怦……”好像自己的心也像那地震似的在顫抖，十分緊張。隨后，工作人員給我們講述了許多關(guān)于地震的知識，讓我們對地震這種自然災(zāi)害的形成有了更多的了解。
鏡子迷宮也十分有趣。一進(jìn)去，我便看見了無數(shù)個自己。四面都是鏡子，一不小心就會“碰壁”。走在里頭都不知所措，讓人真實(shí)體驗(yàn)到了“走投無路”的感覺。
兒童館的“魔雨”也是一種全新的體驗(yàn)。眾所周知，雨水是往下落的，而這里的雨卻偏偏與眾不同，它呈現(xiàn)的是一種“覆水重收”的畫面，水是往上淌的`。神奇吧！想知道為什么嗎？那就自己來科技館一探究竟吧！
還有就是4d電影，它在3d電影的基礎(chǔ)上增添了震動、吹風(fēng)、噴水等效果，讓觀眾通過視覺、嗅覺、聽覺和觸覺多種感官，體驗(yàn)電影帶來的全新視聽效果，置身這里仿佛身臨其境，驚險、緊張又刺激。
這趟科技館之旅真是讓我大開眼界！過去人們覺得不可能的東西，現(xiàn)在都變成了現(xiàn)實(shí)，可見現(xiàn)在的科技是多么發(fā)達(dá)�？粗侨招略庐惖母呖萍�，我不禁暢想將來的人類社會該有多美好……
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