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活著的意義作文合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的活著的意義作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
活著的意義作文 篇1
多少人曾日夜思索活著的意義,在不眠夜里反復(fù)翻轉(zhuǎn)身子冥思苦想著:“活著的意義,是什么?”——題記
關(guān)于奮斗
十七歲的少年因?qū)W業(yè)路途不順毅然輟學(xué),一心為自己喜愛(ài)的寫(xiě)作而不斷努力,為了活著也為了追求自己所好的行業(yè)并為之不斷奮斗,向不同的地方投出一篇又一篇的稿子,石沉大海后,他也曾抑郁,悶悶不樂(lè),但在幾日之后,又把自己嘔心瀝血的稿子投出。功夫不負(fù)有心人,他的稿子被一個(gè)比賽看中,邀他參加比賽。比賽當(dāng)天,他有急事遲了到,裁判不愿放過(guò)人才,又現(xiàn)場(chǎng)出題讓他作一篇,他引人深思的文章使得評(píng)上了比賽的第一名。多少人知道文章的背后是什么,是日夜的'探尋生活,是數(shù)不清的不眠夜,還是苦苦追尋的活著的意義?他告訴我們,活著兩個(gè)字很簡(jiǎn)單,做也很簡(jiǎn)單。取決于你是碌碌無(wú)為還是不斷奮斗。這個(gè)人就是大名鼎鼎的作家以及賽車(chē)手韓寒,不管是寫(xiě)作亦或是賽車(chē),他都為活著加了一劑別樣的材料,叫奮斗。活著的意義或許就是奮斗,為所愛(ài)奮斗。
關(guān)于向上
樹(shù)木蔥郁,暖陽(yáng)灑地。地上的幼草把頭伸伸,想親吻更多陽(yáng)光。老屋破舊卻有一股向上的不屈氣息,老人兩鬢斑白卻精神昂揚(yáng)。這位老人被附近的人稱作“活神仙”,可他女兒不管他,吃的飯菜也不能填飽他的肚子更別談健康,何以“活”,何以“神仙”?
老人笑呵呵地和我說(shuō)起從前,這里是臟亂非常的,兒女棄了他,他溫食難飽,幾度欲自盡。那個(gè)時(shí)候呀,他想:“活著是因?yàn)樗啦怀!,附近的鄰居?huì)給他送水果,陪他聊天,他好幾次欲服農(nóng)藥自盡卻被攔下。后來(lái),他想:“那就賴活著吧!彼B(yǎng)了幾株植物,那可憐又單薄的小草像極了他當(dāng)時(shí)可憐無(wú)依的模樣,于是他決心好好栽培,像鄰里關(guān)愛(ài)他一樣。栽培過(guò)程中,他發(fā)現(xiàn),小草努力向上的樣子真有點(diǎn)不愿死去的決心,也激勵(lì)了他這個(gè)老人一把,老人笑容滿面地說(shuō):“娃兒,活著是為了不想死去。”
活著的意義是什么呢,當(dāng)你在想這句話時(shí),內(nèi)心早已有了自己的答案,你不愿意墮落,不愿意頹廢,你想奮斗,想昂揚(yáng)向上的活著,活著只是一碗水,任你添加材料進(jìn)去讓它產(chǎn)生不一樣的味道,或甘甜,或辛辣,只要你愿,只要你愛(ài)。這定是活著的意義。
活著的意義作文 篇2
有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。有的人騎在人民頭上:“呵,我多偉大!”有的人俯下身子給人民當(dāng)牛馬。他活著為了多數(shù)人更好地活著,群眾把他抬舉得很高,很高。
1962年8月15日,雷鋒在他有限的生命上畫(huà)上了句號(hào)。他雖然死了,卻永遠(yuǎn)活在我的心里。22歲,風(fēng)華正茂的年紀(jì),22年,一段有限的生命。雷鋒,他只是一個(gè)普普通通的人,只是千萬(wàn)人群中最平凡的'那一個(gè)。但是他卻有著一顆團(tuán)結(jié)友愛(ài)、樂(lè)于助人的心。他說(shuō):人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去。他是這樣說(shuō)的,也是這樣做的——一九六零年初夏的一個(gè)星期天,雷鋒肚子疼得厲害,他來(lái)到團(tuán)部衛(wèi)生連開(kāi)了些藥回來(lái),見(jiàn)一個(gè)建筑工地上正進(jìn)行施工,原來(lái)是在蓋大樓,雷鋒情不自禁地推起一輛小車(chē),加入到運(yùn)磚的行列中去,他面對(duì)大家說(shuō):"我們都是為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦,我和大家一樣,只要盡了自己的一點(diǎn)義務(wù),也算是有一份有一份光發(fā)一份光吧!"學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛(ài)憎分明不忘本,立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……
雷鋒的故事傳遍大江南北,雷鋒的精神代代傳承,歷久彌新,雷鋒的身影隨處可見(jiàn)。就在這樣的一年,就在這樣的一天,那天,我背著書(shū)包,正準(zhǔn)備拿著媽媽給的50元大鈔去飽餐一頓。我走著走著,聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處響起了一陣歌聲“人生路長(zhǎng),鄉(xiāng)關(guān)難忘,唯有骨肉親情血濃于水”我向那聲音走去,看見(jiàn)了一位身穿黑色襯衫的中年男子正在唱歌,在他的懷里抱著一個(gè)只有三四歲的男孩,男孩像沒(méi)有力氣似的,依偎在父親的懷抱中。這時(shí),中年男子的妻子朝他走來(lái),他急忙從椅子下拿出一碗被路人丟棄的面,三個(gè)人便津津有味地吃了起來(lái)。三個(gè)人,一碗面,我被眼前的這一幕打動(dòng)了,毫不猶豫地從口袋里掏出了50塊錢(qián),將它交給中年男子。原來(lái),中年男子的妻子得了癌癥,醫(yī)生說(shuō)如果不及時(shí)醫(yī)治,將會(huì)有生命危險(xiǎn)。醫(yī)藥費(fèi)需要8萬(wàn),他們借遍了親朋好友才湊夠了5萬(wàn)……
生活中的小雷鋒還有很多很多,如拾撿人們丟棄的煙蒂的八旬老人葉聯(lián)聲、最美媽媽吳菊萍、最美司機(jī)吳斌……雷鋒的生命雖然結(jié)束了,但它的精神卻代代傳承,歷久彌新,它就像一把接力棒,而我們就是接力者。行動(dòng)起來(lái)吧,你就是下一個(gè)樂(lè)于助人的雷鋒!有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。有的人騎在人民頭上:“呵,我多偉大!”有的人俯下身子給人民當(dāng)牛馬。他活著為了多數(shù)人更好地活的人,群眾把他抬舉得很高,很高。
活著的意義作文 篇3
昨天,我吃完飯后感覺(jué)很熱,就跑到了陽(yáng)臺(tái),看著那個(gè)膠結(jié)的月亮,哇!真是漂亮!感覺(jué)特別涼快。想著想著,自己?jiǎn)柶鹆俗约,活著的意義是什么呢?吃飯?玩?還是看美麗的月亮?都不是,我自己認(rèn)為,活著就是為了回報(bào)愛(ài)你的人。
爸爸媽媽是我們一生中最親的人,我愛(ài)我的爸爸媽媽,他們也愛(ài)我。有時(shí)媽媽打我,我很傷心,但是媽媽不會(huì)無(wú)怨無(wú)故打我的!一定是我哪里做不好了。我有一個(gè)這樣嚴(yán)格的媽媽。我的爸爸,經(jīng)常在我耳邊撈嘮叨叨,我在寫(xiě)作業(yè)時(shí),一寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字,他就一直說(shuō)說(shuō)說(shuō),特別煩人。
但是我愛(ài)他,我喜歡爸爸的嘮叨,喜歡媽媽的嚴(yán)格。這兩股不同的力量一直在我背后默默地幫助著我,使我感到活得很充實(shí)很快樂(lè)。
有一次,我看到一個(gè)比我還小的可憐人,就會(huì)看看他,再看看自己。我自己與他進(jìn)行了對(duì)比,我是多么幸福。有時(shí),我根本不珍惜現(xiàn)在的生活,動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)要離家出走。那有什么用?假如,你真的走了,那你是為了什么?
讓你的母親傷心?你很高興?那你就真是太不孝了。母親養(yǎng)你到那么大是多么辛苦?是經(jīng)歷了多少磨難?你就這么走了,母親養(yǎng)大我們就是為了讓我們長(zhǎng)大后孝敬他們,你們知道嗎?
我的媽媽有一次就把我趕出了家門(mén),但是,過(guò)了一會(huì)兒,媽媽馬上下來(lái)找我了。我知道,其實(shí)她是不可能趕我走的!假如真的不要我的話,那在我很小的時(shí)候就可以把我丟掉了。
我活著,是為了回報(bào)我那從小照顧到我大的爸爸媽媽,等我長(zhǎng)大了,我也要讓他們過(guò)上充實(shí)與快樂(lè)!
再過(guò)一個(gè)月,就是我30周歲的生日。不管是否如老祖宗所說(shuō)的這是生存狀態(tài)的一道界線,還是一種巧合,總之今年可說(shuō)是我的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),過(guò)去從未體嘗過(guò)的各種人生滋味,都讓我一一領(lǐng)受了一遍,再加上近期得到確切消息,我供職多年的報(bào)社辦到年底就要停刊,接下來(lái)就得另謀職業(yè)了。所以這陣子有點(diǎn)百感交集,總覺(jué)得30這個(gè)數(shù)字許是我命定必須跨越的檻。
過(guò)去我有個(gè)心愿,三年前也曾就此寫(xiě)過(guò)文章,想在30歲以前再出一書(shū),以一本詩(shī)集和一本文集來(lái)給青春歲月留一點(diǎn)足跡。因?yàn)槲矣X(jué)得自己多少是虛度了時(shí)光的,記得前不久,一位友人還這樣對(duì)我說(shuō):“你工作了這么多年,卻不識(shí)行情,毫無(wú)‘進(jìn)步’,虧你還是個(gè)聰明人!”所以我真有點(diǎn)覺(jué)得愧對(duì)了那些一直關(guān)心著我的人。那拿什么來(lái)回報(bào)他們,來(lái)印證自己過(guò)去真的不是碌碌而活,毫無(wú)進(jìn)步呢?我想來(lái)想去,也唯有是“出書(shū)”了!
雖說(shuō)出書(shū)在今天已是一件極其普通的事,除非杰作或是炒作,其余的在世人眼里也沒(méi)什么大不了的,據(jù)說(shuō)一些小學(xué)生若家里有點(diǎn)錢(qián),也能自費(fèi)出本“作文集”“行世”。話雖如此,可農(nóng)民種田、鞋匠做鞋、文人寫(xiě)作出書(shū),也是一種天經(jīng)地義本份的事。再說(shuō)“蘿卜白菜,各有所愛(ài)”,出給那些有相近或相同志趣的人看,有人喜歡且共鳴,便是值得一出的美事、幸事了。
將稿分輯,給書(shū)定名,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件比寫(xiě)幾篇文章更難的事情,因?yàn)檫@是對(duì)自己幾年來(lái)的創(chuàng)作歷程和思想軌跡的總結(jié)與條理化,特別是書(shū)名,一易再易,直到前兩天才最終敲定。在此還想說(shuō)明一下,書(shū)稿的第一輯《尋訪遺失的聲音》,通過(guò)對(duì)古今中外的文人姿態(tài)和文化現(xiàn)象的描摹與感悟,表達(dá)個(gè)人的一種仰慕之情與理想方向;第二輯《大地上的愛(ài)與痛》,是我在一些報(bào)刊上開(kāi)設(shè)的專欄文章,因字?jǐn)?shù)限制,并沒(méi)作更多開(kāi)掘,這一輯大都是談些社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的,對(duì)我是一種新嘗試;第三輯《古城上空的朝陽(yáng)》,全部文字寫(xiě)的`都與我的家鄉(xiāng)潮陽(yáng)及其文化有關(guān),不管是贊頌還是警示,我自感對(duì)古城的摯愛(ài)深情是“一片冰心在玉壺”的,借此我還想再一次地祝福她,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,民生富庶,文化興勝;第四輯《歲月航道的金子》,是記敘我個(gè)人或身邊的親人、朋友的往事,文字雖感性,卻是我生命的“金子”;書(shū)稿最后加了《附錄》,是一些評(píng)介性文章,本來(lái)這部分是不想收進(jìn)去的,但考慮到它是我這些年寫(xiě)作的有機(jī)組成部分,最終不忍割舍,便權(quán)作了附錄。
在此還必須交代,這些年我的創(chuàng)作經(jīng)歷了兩個(gè)階段,這以詩(shī)集《守望》的出版為大體界線,這之前,我以詩(shī)藝為標(biāo)準(zhǔn),行文講求抒情性、藝術(shù)性和精神性,摒棄理性和知識(shí);這之后,開(kāi)始更多關(guān)注對(duì)文人、文化和社會(huì)狀態(tài)的觀察與思考,文字漸趨內(nèi)斂、間及闡述。可以這樣說(shuō),這本書(shū)是我創(chuàng)作理念的轉(zhuǎn)換與融會(huì)的產(chǎn)物,所以它既不算是純粹的藝術(shù),也遠(yuǎn)達(dá)不到真正學(xué)者學(xué)術(shù)思考的縝密、周全與深度。我對(duì)自己的創(chuàng)作缺陷是深有自知之明的。然而還好,這本書(shū)是散文隨筆集,便不敢再過(guò)份苛求自己了。記得過(guò)去有人對(duì)我說(shuō),你的文字欠缺汪曾祺那樣的無(wú)火氣與從容,也有人說(shuō),你的一些文字缺少美文的精致,我在感謝他們的好意的同時(shí),也想告訴他們,這些至少不是我目前所想要追求的東西。我自來(lái)不喜歡一些評(píng)論家那種流行的說(shuō)法,當(dāng)講到一種風(fēng)格時(shí),時(shí)不時(shí)要用另一種風(fēng)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)“教訓(xùn)”別人一下,正如拿一只貓,說(shuō)它欠缺狗性一樣。當(dāng)這本書(shū)到達(dá)讀者手中時(shí),我沒(méi)有太高的奢望,只希望他們能讀出一個(gè)當(dāng)代青年一步步尋索生命價(jià)值與意義的歷程,且能夠明白,這個(gè)寫(xiě)作者,為何最終把“良知”奉為創(chuàng)作的最高標(biāo)準(zhǔn)。有此,便不枉一番苦心經(jīng)營(yíng)了。
過(guò)去一些朋友常說(shuō)我是一個(gè)理想主義者,平時(shí)倒沒(méi)怎么覺(jué)得,整理完書(shū)稿后,我才發(fā)覺(jué)他們的話不無(wú)道理,可必須說(shuō),我還不夠格,因?yàn)檎媸抢硐胫髁x者的話,我絕對(duì)會(huì)比現(xiàn)在寫(xiě)得更好更出色。我只是一個(gè)再普通不過(guò)的凡人,種種生存的困惑一再地制約著我自由、積極地進(jìn)行創(chuàng)作,甚至一度讓我產(chǎn)生過(guò)放棄寫(xiě)作的念頭。幾年來(lái)我在地方機(jī)關(guān)報(bào)做編輯,平時(shí)既便是遇上國(guó)慶與春節(jié),休息時(shí)間最多也不會(huì)超過(guò)三天,所以寫(xiě)作對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一種業(yè)余狀態(tài),許多未曾涉及的領(lǐng)域,想傾力創(chuàng)作的主題,也沒(méi)多大時(shí)間與精力去投入。所以我發(fā)自真心而不是謙虛地說(shuō),我的這兩本書(shū),僅僅是我真正寫(xiě)作前的一種練習(xí),真正能代表我的生命之作還遠(yuǎn)未到來(lái),加快步伐繼續(xù)趕路,是我30歲以后必須盡力做好的一件事情。
今后,不管我從事什么樣的職業(yè),我仍然希望,寫(xiě)作是我內(nèi)心中永遠(yuǎn)燃燒著的“蔚藍(lán)色的火焰”,純凈、熱烈、高貴地堅(jiān)守下去。
活著的意義作文 篇4
活著的意義究竟是什么?我相信每個(gè)人應(yīng)該有不同的看法吧;蛟S有的人因?yàn)樽约旱挠H人,那個(gè)一直默默照護(hù)我們的親人;或許想要做努力去閃耀的流星,讓自己的人生也閃耀一次;或許只做平凡的人一輩子,不會(huì)累、不會(huì)痛苦,就這樣一輩子吧。
但活著究竟為了什么?有的人說(shuō),人最后都要離開(kāi)這個(gè)世界,那就任憑世界怎么樣吧,既然來(lái)到了這個(gè)世界那就安然的活著直到最后。
你選擇怎樣那是你的自由,因?yàn)槟愕倪x擇將會(huì)決定你的人生是否快樂(lè)是否痛苦。
人經(jīng)歷很多的話會(huì)變,有時(shí)候我們經(jīng)歷了不就開(kāi)心的事會(huì)自暴自棄,放棄一些不該放棄的,像現(xiàn)在的社會(huì)就是這樣,在某些人看來(lái)很好,有些人則要經(jīng)歷各種生不如死的感覺(jué),那些有背后實(shí)力的人會(huì)更努力,會(huì)更容易成功,也許那些沒(méi)實(shí)力的無(wú)論多么努力到最后都不及他沒(méi)一點(diǎn)點(diǎn),這好像就是現(xiàn)實(shí)吧,但是,如果你有屬于自己的夢(mèng)想的'話請(qǐng)你不要悲傷不要難過(guò)更不要的是自暴自棄,中間一定要快樂(lè)的,雖然有些地方永遠(yuǎn)不如別人,因?yàn)檫@就是人生!
還有那些心里患者,人好像就是很脆弱有很強(qiáng)大的吧,世界公不公平都是你自己想象的,你覺(jué)得夠平就是公平,你覺(jué)得不公平那就不公平。
用時(shí)間多做一些自己喜歡的事,有時(shí)間多學(xué)一點(diǎn)東西,哪怕成熟的過(guò)程很痛苦?最想要說(shuō)的是那些花兒們,相信充滿激情的自己,最后一定會(huì)活的很精彩,不是嗎?不管中途會(huì)遇到什么,一直都是那個(gè)不悲傷,有著笑臉的花兒,祝愿加速度。因?yàn)榛钪鴽](méi)有什么意義,所以活著。這就是活著的意義。
活著的意義作文 篇5
提到網(wǎng),大家一定會(huì)想到蜘蛛結(jié)網(wǎng)。對(duì),夏洛就是一只蜘蛛,它用自己的絲一次又一次為小豬威爾伯織了很多神奇的文字。第一次,它編織出“王牌豬”三個(gè)字;第二次,它編織出“了不起”;第三次,它編織出了“光彩照人”;第四次,它編織出了“卑謙”。它讓威爾伯成了“名豬”,再也不用擔(dān)心被人宰殺,但是夏洛卻因?yàn)榭椌W(wǎng)耗盡了體力,離開(kāi)了這個(gè)世界。
善良的你聽(tīng)了一定很感動(dòng)吧?是的,夏洛的網(wǎng)就是讓人如此感動(dòng),因?yàn)樗W(wǎng)住了善良,網(wǎng)住了信任,網(wǎng)住了人世間最美好的情感—友誼。
這本書(shū)帶給我的感動(dòng)不止這些!耙恢恢┲,一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是沒(méi)有意義的,幫助你讓我的生活更有意義,誰(shuí)都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事情!边@是夏洛在臨終前說(shuō)的話。說(shuō)得多好,人活著該做一點(diǎn)有意義的事情。
一天,我做完語(yǔ)文作業(yè),見(jiàn)到還有數(shù)學(xué)、英語(yǔ)一大堆作業(yè)沒(méi)有做,心里開(kāi)始急躁起來(lái),再加上媽媽不停催促,我更加厭煩了。于是,我放下作業(yè),來(lái)到客廳打開(kāi)了電視,看起了動(dòng)畫(huà)片。媽媽聽(tīng)見(jiàn)聲音從廚房走出來(lái)訓(xùn)斥道:“你作業(yè)寫(xiě)好了嗎?看什么電視?整天就知道做這種無(wú)意義的事情!眿寢尩脑捵屛也挥勺灾鞯叵氲搅讼穆迮R終前所說(shuō)的話:人活著該做一點(diǎn)有意義的`事情。小小的蜘蛛都知道,我怎么就不知道呢?我默默地關(guān)掉電視,來(lái)到書(shū)房認(rèn)真地寫(xiě)起了作業(yè)。
同學(xué)們,趕快去讀一讀《夏洛的網(wǎng)》,一定也會(huì)讓你大有收獲的!
活著的意義作文 篇6
我們的生命都是父母賜予我們的,從我們呱呱落地的那一刻起,我們就肩負(fù)著一種責(zé)任,而這種責(zé)任卻需要我們用一生來(lái)承擔(dān),那就是——好好地活著。
有這樣一段對(duì)白——女孩說(shuō):“我覺(jué)得自己真卑微啊,沒(méi)有人在乎我的死活,我像只螞蟻活在別人腳下,真不如放棄活著!蹦赣H說(shuō):“孩子,你記住,失望和痛苦都是暫時(shí)的,你是媽媽的全部。螞蟻的媽媽在乎這只螞蟻,還有螞蟻爸爸,他們都傾盡了心力來(lái)照顧這只螞蟻。”
我們活著是一種責(zé)任。我們有責(zé)任照顧父母,有責(zé)任關(guān)心朋友,等我們長(zhǎng)大了,我們有責(zé)任愛(ài)護(hù)子女,有責(zé)任造福社會(huì),我們的責(zé)任是重大的。
有一位母親得了一種殘酷的病,手術(shù)后就完全垮掉,而且每天還要接受化療,每天都要忍受剜心剖肝的嘔吐,還要喝又黑又濃又苦的湯藥。她氣若游絲地自問(wèn):“究竟為什么還苦苦撐著?”
為了尚未成年的女兒!
事情發(fā)生在星期天,女兒比平時(shí)晚了六個(gè)小時(shí)來(lái)看她。那是因?yàn)榕畠鹤约喝ダ牙鸭伊耍疫買(mǎi)了三樣?xùn)|西,這些都是母親平時(shí)帶女兒做的事。路上車(chē)子那么多,女兒剛剛12歲,萬(wàn)一……母親不敢假想下去。女兒用手背蓋著眼睛,哭了!皨寢屟,到姥姥家的路上我害怕極了,但我一想到你,膽子就壯了,想我自己看姥姥了,你一高興,說(shuō)不定病就好了!”母親淚雨滂沱地哭起來(lái)。女兒和她一起同病魔抗?fàn),女兒那么小都知道不氣餒,不言敗,咬緊牙關(guān)向困難挑戰(zhàn),她怎么退卻了:母親突然想到命如草芥,但在親人眼里, 按小小的草籽也至關(guān)重要,與親人息息相關(guān)。
活著,是上帝給我們最大的考驗(yàn),考驗(yàn)我們的意志是否堅(jiān)定。當(dāng)我們面對(duì)挫折的.時(shí)候,我們是否還有勇氣活下去?其實(shí),死亡并不可怕,而且還可以說(shuō)那是一種解脫?墒,如果我們面對(duì)困難就選擇死亡的話,那我們未免也太自私了,太對(duì)不起關(guān)愛(ài)我們的人了。我們?nèi)绦淖屗麄優(yōu)榱俗约憾鴤模y過(guò)嗎?請(qǐng)您記住,我們并不是為自己活著的,而是為了所有愛(ài)我們的人而活著。
有了活下去的理由,我們必須有活著的資本——健康,假如有一天死神真的敲響了你的房門(mén),只有健康的體魄才能與它對(duì)抗。珍愛(ài)你的生命吧!好好的活著吧!不要讓親人為我們傷心。
我們除了頑強(qiáng)的成活之外,找不到任何理由放棄生命。
活著的意義作文 篇7
現(xiàn)在我們?cè)谶@個(gè)世界的各個(gè)角落,從事著不同的事業(yè),扮演著不同的角色,所謂生存的意義,其實(shí)沒(méi)有那樣刨根問(wèn)底的.
無(wú)外乎是我們的處境和夢(mèng)想之間的距離而已。
很多年前,我們?cè)谧鰤?mèng),做很璀璨的夢(mèng),夢(mèng)里自己真的如愿,達(dá)到了自己的夢(mèng)想?墒切褋(lái)后,卻發(fā)現(xiàn),包括很多年后發(fā)現(xiàn),這一生都不可能作到了.我們是什么時(shí)候不再做夢(mèng)了呢?是從發(fā)現(xiàn)夢(mèng)和真實(shí)之間的距離的.時(shí)候吧.
那么我們現(xiàn)在談?wù)撋畹囊饬x又有什么意義呢?我們活在這個(gè)世界上,總有非做不可的事情等著我們,總有一些人的眼光值得我們?nèi)ピ谝,總有要窮其一生要去完成的東西.正如很多所謂的"人生道路上的選擇",其實(shí)很多年后我們?cè)傧胍幌?不過(guò)是船到橋頭自然直一樣的道理。這就好比生活,不斷在忙碌,不斷在扮演著自己所應(yīng)該扮演的角色,這就夠了,在自己的角色上扮演好,自然就是成功。
所以說(shuō)有時(shí)我也常聽(tīng)到有人探討生活的意義,其實(shí)不是那么的復(fù)雜。只要我們能夠走出心靈的誤區(qū),明天,終會(huì)豁然開(kāi)朗。
活著的意義作文 篇8
生而為人,每個(gè)人來(lái)到世上都是一樣,機(jī)會(huì)都是公平的,大家都在同一起跑線上。每個(gè)人都是活著的,每個(gè)人都一樣呼吸,都一樣喝水吃東西;既然都一樣,那為什么不選擇好好活著。
有人會(huì)說(shuō),哪里一樣了,有的人含著金鑰匙出生,一生下來(lái)就是在富貴之家,而我普通的不起眼?墒亲怨乓詠(lái),就不缺少寒門(mén)學(xué)子出人頭地的故事。唐宋時(shí)期開(kāi)始沿用科舉制度,不就是為了能讓寒門(mén)學(xué)子能跟官宦子弟有著同等的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)嗎?并非出身不同,就可以比別人少走一點(diǎn)路,F(xiàn)在國(guó)家實(shí)行義務(wù)教育,每個(gè)人都一樣必須讀九年書(shū)甚至一直讀下去更久。誰(shuí)都一樣,所以務(wù)必好好活著,不必自認(rèn)低人一等。
可是別忘了,世界上還有一類(lèi)人—?dú)埣踩,他們活的比你辛苦但是一樣在努力地好好活著。平常我們走在大街上是能夠看?jiàn)殘疾人乞討的,更有甚者直接問(wèn)你要錢(qián);你說(shuō)沒(méi)錢(qián),他還能拿出二維碼讓你掃一掃支付。事實(shí)上殘疾人只是某一部分有缺陷而不是完全不能靠自己勞動(dòng)獲取報(bào)酬。殘疾人就未必不能識(shí)字讀書(shū),殘疾人就未必什么也做不了只能乞討。幾年前有一個(gè)盲人歌手叫蕭煌奇,挺火的。他作為一個(gè)歌手在演唱時(shí)看不到提詞器,只能靠自己記歌詞記節(jié)拍。反觀那些乞討的殘疾人,相比之下,蕭煌奇何嘗不是好好活著的`典范。身體殘疾并不是不能好好活著,活得精彩的理由。
很多時(shí)候很多人自暴自棄的原因不是什么別的,而是自身閱歷學(xué)識(shí)不夠豐富。我們總會(huì)想,那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)會(huì)不會(huì)又比我高好多分;為什么他天天都在玩都比我厲害;為什么我總是什么都比不過(guò)他。比不過(guò)別人就不要老是去比,只會(huì)讓自己徒生傷悲。那就跟自己比啊,比昨天更好就夠了。學(xué)識(shí)不如別人,那就一點(diǎn)一點(diǎn)積累著;閱歷不夠豐富,就多出去闖一闖鍛煉自己。什么都能改,所以千萬(wàn)不要自暴自棄,要好好地活著,別把這個(gè)世界想得太陰暗。
生而為人,我們都要好好地活,活好自己,活在當(dāng)下。遇到困難險(xiǎn)阻,別害怕,別畏懼,也別后退;困難總要解決,逃避每用戶。上帝對(duì)所有人都公平,每個(gè)人都是鮮活的生命體,別自卑,別消極,也別為自己找借口。
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