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【熱門】責任的作文錦集八篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的責任的作文9篇，希望對大家有所幫助。
責任的作文 篇1
同學們，七天的國慶長假已經(jīng)結(jié)束了，我們又相聚校園，開始了緊張有序而又充實快樂的學習生活。在這七天長假里，我們看到祖國熱鬧非凡，人們張燈結(jié)彩，披紅掛綠，舉國上下都在歡慶自己的節(jié)日。生活在繁榮昌盛的祖國，我們大家都感到無比的自豪，內(nèi)心油然而生對祖國的熱愛之情。
愛國，這是我們?nèi)巳私灾拇蟮览�，可是我們卻不知道怎樣去愛。許多人以為，愛國就是要為祖國轟轟烈烈地干一番大事業(yè)，愛國就是要出人頭地做大事。其實這些想法都是錯誤的。我們的祖國是一個大家庭，他包含了56個民族，幾十個省市、自治區(qū)、直轄市。也就是說祖國是由無數(shù)個個體組成的。比如;湖北省是中國的個體，荊門市是湖北的個體，青山小學是荊門的個體......這些個體都與祖國共呼吸、共生長。因此，我們愛祖國就應(yīng)該從熱愛身邊的個體開始。
班級是我們身邊再熟悉不過的個體了，它是我們在學校生活的小家庭。班級中的每一個老師，每一位同學都是我們這個家庭中的成員，班級這個小家庭建設(shè)的好與壞，我們每一位同學都有責任。因此，作為這個家庭中的成員，我們首先要對所在的班級有責任感。首先，我們要愛同學，主動幫助有困難的同學，不欺負弱小，不做不利于同學的事；其次，我們要愛老師，在這個家庭中，老師就好比我們的家長，有時你們做錯了事情，難免會受到老師的批評，但是你們一定要記住，老師永遠是愛你們的；再者，我們要為班級做力所能及的事情，我們每個同學都應(yīng)該思考一下，我到底應(yīng)該為班級做那些事？這些事是有利于班級呢？還是損壞了班級榮譽？
其實，在坐的各位同學都很愛自己的班級，早上來了，主動掃地、擺桌椅、擦玻璃，主動參加班級的各項活動，為班級爭光。當學校把流動紅旗獎給你們班級時，這些曾經(jīng)為班級付出過的同學會感動無比的自豪，因為你們對班級的愛已經(jīng)得到了學校的肯定。你們做到了愛班級，再上升一步就總是做到了愛祖國！而有些同學呢，不但不為班級服務(wù)，還做損壞班級榮譽的事：亂丟垃圾、上課不守紀律、打架罵人.....如果你是這一類同學中的`一個，那么你就該反思一下：我的這種行為會受到別人的歡迎？它給班級帶來了哪些不利的因素呢？如果人人都像我，這個班級還會和諧嗎？我相信，這些同學通過反思會明白一個道理：班級榮辱，我的責任！
同學們！愛祖國就是要從愛班級開始。讓我們從身邊的小事做起，從愛班級開始，共同營造良好的班風，共創(chuàng)和諧的班級！
責任的作文 篇2
我覺得責任心是對家庭、班級、國家……有一種責任感，比如說每天都如此，這也是一種責任心的表現(xiàn)。如主動撿起地上的垃圾，收拾自己的房間，認真完成作業(yè)……這些都是有責任心的表現(xiàn)。對于我來說有責任心就是做一個不讓父母操心，自己的事自己做下面，我給大家介紹介紹我的責任心吧！
比如說李雨澤吧！他們天早上來得很早，雖然天氣很冷，可是李雨澤仍然在擦窗臺。有一次他們沒有得到滿分，江聞遠、王兆麟。他們走了，還對李雨澤說：“要不回來了，回去吧！”可是李雨澤，還是去找檢查的去要分。過了好長時間，我們快打飯的時候，李雨澤氣喘吁吁地跑了回來。對金老師說：“沒有扣分！”在那一刻我感覺到李雨澤的責任心很強大！再比如說張子沫吧！
張子沫每天都要管同學，還要幫老師記錄人員。有時候連吃飯的時間都趕不上。在那一刻我感覺到張子沫的責任心很強大……等等。
再說說我的責任心吧！在1年級的時候我和孟慶哲，一起管理眼保健操，我當上眼保健操組長的第一天，我就滿不在乎，可是孟慶哲呢？他很認真的管理1、2組，過了一周以后，我們班沒有得到1面紀律紅旗。金老師批評我們�？墒敲蠎c哲依然在很嚴肅的管理1、2組。從那時候起，我感覺到了責任感。我也開始向孟慶哲一樣很嚴肅的管理3、4組。我果然看見了說話的同學，我糾正了他們。外面靜悄悄地空無一人。只有眼保健操廣播的聲音。在我們管紀律的時候，其實檢查的.已記了我們的分數(shù)的時候。我們一直保持這個狀態(tài)。經(jīng)過一周的努力我們幫我們班獲得了優(yōu)秀班級。
其實在我們身邊有很多好的榜樣。
責任的作文 篇3
現(xiàn)在的社會在進步，經(jīng)濟也越來越發(fā)達。人的生活水平日益提高。可是，發(fā)展的社會中，許多人用電腦代替了大腦，用手機代替了走訪，用汽車代替了步行，用藥丸代替了健康……
誠然，人們在過分追求快捷，享受便利時，無形中丟失了原來應(yīng)該擁有甚至必須終生堅守的東西——在越來越緊張的學習旋律下，我驀然發(fā)現(xiàn)自己身上似乎少了些什么曾經(jīng)擁有的東西——那一份責任心。
曾經(jīng)的那一幕，仍讓我記憶猶新。一年半之前，一群懵懵懂懂的少年跨入了中學的初級階段。也就是在那一天，我與2班結(jié)緣，與責任心結(jié)緣。那天，分配好了班級和教室，班主任提出本著自愿原則，采取票選的方式，競選班干部。猶如條件反射一般，我?guī)缀鹾敛华q豫的參與了進來。左顧右盼一下，五位同學已站在講臺上。緊接著，五位同學依次講話，同學投票，以及后來的一次一次的篩選——我成為了班干部中的一員。新官上任三把火，那時，每每班級紀律不好或有同學私自講話時，我總是挺身而出，維持紀律，用自己的責任心維持班級紀律，管理班級事務(wù)……
不知不覺，一年半過去了，隨著學習內(nèi)容、難度的提高，學習壓力的增大，課下家庭作業(yè)量的增加，漸漸地，不知不覺的，我漸漸對班上的紀律、衛(wèi)生等不那么上心了。有時，急于完成課下作業(yè)或家庭作業(yè)，將紀律的問題等拋給了紀律委員、值日組長和各科課代表；有時，為了搶幾分鐘多做幾道題，自習的時候極少逛來逛去，只是埋著頭做自己的；還有時，因為要去參加活動或檢查學生會衛(wèi)生，很少對自班的.衛(wèi)生大掃除關(guān)心……這時，我漸漸減弱甚至丟失的責任心，已不知飄去哪個角落里了。
責任心應(yīng)該被人丟失和遺棄嗎？當然不，可為什么不該丟失的責任心被我遺棄？是因為學習節(jié)奏加快了，還是因為學習壓力增大了？不，這都不是理由。我想，在任何環(huán)境中，責任心都是不該丟失的，我重新拾回責任心，就從班里的事務(wù)開始，但愿我的人生歲月因責任心的存在，能夠更上層樓，越來越好。
責任的作文 篇4
中國的儒者常說“天道酬勤”，這里的勤不僅指“勤奮”，還是持家，立業(yè)。當一個人飽食終日，無所事事時，就會想入非非，進而做出不道德的事，所以，我們必須要有責任感。
兩匹馬各自拉一輛車，前面的一匹馬專心拉車，后面一匹馬慢慢吞吞，便落了下來。人們只好把后面一匹馬的貨物全部挪到前面一匹馬車上，等挪完了，后面的馬覺得自己的車輕了，于是輕快地走到前面一匹馬身邊說：“你就努力吧，你越是努力，人們越是給你貨物。”到了店里，主人想：“既然只用一匹馬，我養(yǎng)兩匹馬干什么呢？不如宰了另一匹，還能賣張皮�！庇谑撬氵@么做了，可見，不承擔責任的，會遭到懲罰。
如果沒有承擔好自己的責任，會造成一些不好的影響。我是數(shù)學課代表，老師給我發(fā)導學案的任務(wù)，有時候我忘記發(fā)了，第二天上課就會耽誤全班同學的`時間。所以，承擔好自己的責任是很重要的。我們是學生，責任是學習，如果空虛度日，浪費光陰，沒有存在的價值，豈不是一個廢物嗎？
從我們出生就一直有各個階段的責任。在這個過程中，逐漸形成了兩種人。一種人敢于承擔責任，并從中獲得快樂，另一種人覺得責任太大，太難，于是逃避責任，長此以往，越來越?jīng)]責任感，遇到困難就說我不做。學習看著很枯燥，可是畢竟占據(jù)了人生的十幾年，從中培養(yǎng)的性格遠比好成績本身對人生影響大。
當一個人回首往事的時候，不應(yīng)為虛度光陰而悔恨，也不應(yīng)為碌碌無為而羞恥。即使是天才，沒有責任感，沒有自己的追求，那么“天生我才”，不是白白浪費了嗎？曹劌忠于自己的國家，當齊軍攻打自己的國家，當當權(quán)者無能時，他用自己的智慧，獲得了勝利，成為歷史上著名的以少勝多的長勺之戰(zhàn)�！洞蟮乐幸病防镎f“男友分，女有歸”只有人人做到自己的責任，社會才能有好風氣，國家才可以富強。
做個有責任感的人，不求青史留名，但求問心無愧。
責任的作文 篇5
查爾斯。詹姆斯。�？怂故怯渭�，他以;言而有信獲得了政界較高的贊譽。
當福克斯還是一個孩子時，有一次，福克斯父親打算把花園里的小亭子拆掉，再另行建造一座大一點的亭子。小�？怂箤Σ鹜ぷ舆@件事情非常好奇，想親眼看看工人們是怎樣將亭子拆掉的，他要求父親拆亭子的'時候一定要叫他。小�？怂箘偳梢x家?guī)滋�，他再三央求父親等他回來后再拆亭子，�？怂垢赣H敷衍地說了一句：;好吧！等你回來再拆亭子。
過了幾天，等小�？怂够氐郊抑校瑓s發(fā)現(xiàn)舊亭子早已被拆掉了，小�？怂剐睦锖茈y過。吃早飯的時候，小福克斯小聲地對父親說：;你說話不算數(shù)！父親聽了覺得很奇怪，說：;不算數(shù)？什么不算數(shù)？原來父親早已把自己幾天前說過的話忘得一干二凈。老福克斯聽到兒子的話后，前思后想，決定向兒子認錯。他認真地對小�？怂拐f：;爸爸錯了！我應(yīng)該對自己說過的話負責！于是，老�？怂乖俅握襾砉と耍尮と藗冊谂f亭子的位置上，重新蓋起一座和舊亭子一模一樣的亭子，然后當著小�？怂沟拿妫�;舊亭子拆掉，讓小�？怂箍纯垂と藗兪窃鯓硬鹜ぷ拥�。
后來，老�？怂箍偸钦f：;言而有信，對自己的言語負責，這一點比萬貫家財來得更為珍貴！
責任的作文 篇6
每天中午放學以后，我總會看到有那么幾個同學還留在班級里，不去食堂吃飯，我出于好奇就去問了那幾個同學，原來他們都是為了省去排隊的時間，這樣就可以多一些時間去學習了。
我想在他們的潛意識里，學習一定是他們的責任吧。
責任是什么呢?責任是一個人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。
醫(yī)生的責任是救死扶傷。
老師的責任是把知識傳授給學生，教學生做人。
為人父母的責任是工作賺錢來培養(yǎng)孩子，孝敬父母。
……
那我的責任又是什么呢?
我的責任就是好好學習，將來報效祖國。
為了學習，我放棄了有趣的動畫片，放棄了逛街，放棄了我酷愛的電腦……這一切都是多么地讓我不舍啊，然而這不是我能左右的了的。再看看樓下的小朋友們，正在成群結(jié)隊的玩耍著，而我卻在背著古詩、單詞、課文，刷著數(shù)學題、物理題，看著政治書、歷史書。望著他們蹦蹦跳跳的背影，我心中很是無奈。思緒隨著嫉妒跌落，想著如果能回到幼兒園的時候該多好，這樣我就也能開開心心地和小伙伴們一起玩耍了，可是我也隨之轉(zhuǎn)念，真能回到幼兒園，又走過十幾年，不也是一樣的變化、一樣的苦難嗎?除非我們讓時空停格，歲月定影，然而這是完全不可能的。為了學習放棄這些真的值嗎?我隱隱約約地聽到了一個聲音“值”。
期末考試的成績帶著老師、家長和我們期待的目光出爐了。望著那張洋溢著笑臉的試卷，我的心里還是有一些后怕，但回首呢，讓我跋涉徘徊了幾個月的路，回顧那些曾經(jīng)不得不作出的放棄時，我真的好慶幸，慶幸自己曾經(jīng)做出的選擇，慶幸自己沒有逃避應(yīng)盡的責任，在我不得不忍痛割舍了許多的同時，我也得到了我最想得到的東西。雖然還是有一科比較差，進步也不是很大，但是至少我努力過了，也有了進步�；叵肫鹨郧盀榱藢W習放棄的.那些，現(xiàn)在總算有了回報，我嘗到了成功的喜悅，更嘗到了盡責任的艱辛。
正是因為這樣的責任感，意味著我不能像那些小朋友一樣無所顧忌，我要努力成為更好的自己，像那些醫(yī)生、老師、父母一樣肩負起自己的責任。即使再苦再累，也要堅持著，因為這是我的責任，更是為了報效祖國，以后的祖國就要輪到我們來守護了，我們可不能掉鏈子。
但是，盡到學習的責任，盡心盡意，一心一意，心與意都無悔了。一個圖形里就有無限的纏綿，一本書里就有無盡之意，一靜心時就有無限的未來。
受同學們的影響，我也成為了他們其中的一員，后來我們的隊伍越來越壯大了……
責任的作文 篇7
責值的升華。具有高度的責任心，靠著堅強的意志才能不斷的超越，才能向著“成為你自己”的目標不斷奮進。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書里寫過這樣一句話“人的一生可能燃燒，也可能腐朽。我不能腐朽，我愿意燃燒起來。”書中主人公保爾·柯察金堅強的意志、燃燒的精神是非常值得我們學習的。不管從事什么工作，不管遇到什么困難，一旦具有這種燃燒的意志，就能產(chǎn)生強大的責任心，就能戰(zhàn)勝一切艱難困苦。
首先，責任心與使命感緊密相連。使命感是一種促使人們采取行動，實現(xiàn)自我理想和信仰的心理狀態(tài)，是決定人們行為取向和行為能力的關(guān)鍵因素。富有使命感的員工，一心牽掛在工作上，沒有他人的督促，也能出色地完成任務(wù)。正是這種對事業(yè)上的強烈使命感，成就了一個從印刷學徒工成為美國開國元勛的富蘭克林。其次，認真完成任務(wù)是責任心的最佳體現(xiàn)。在《把信送給加西亞》這本世界暢銷書中，哈伯德寫道：“年輕人所需要的不只是學習書本知識，也不只是聆聽他人的種種指導，而是更需要一種敬業(yè)精神，對上級的托付立即采取行動，全心全意去完成任務(wù)——‘把信送給加西亞’�！敝挥羞@種主動完成任務(wù)的人，才能將成功的福音，變成眼前的現(xiàn)實。這種人才是高尚的，可貴的人。
不久前放映的一部電影《背起爸爸上學》感動得多少人熱淚盈眶。電影說的.是一個16歲的農(nóng)村少年，以優(yōu)異的成績考取了師范學校，面對著癱瘓在床無人照顧的父親，無奈之下賣掉了全部家產(chǎn)，背著父親走進校門，開始了漫長而艱辛的求學之路。一個“背”字，不僅體現(xiàn)了父子之情，也體現(xiàn)了孩子對家庭的責任。有報紙評論說他“背”起了責任。正是這種久違了的反哺情結(jié)，震撼著人們的心靈，呼喚著人們的良知。
責任的作文 篇8
責任——文明的天空
人有了責任的思想，身上才有文明的光輝，責任與文明是分不開的。一個沒有責任感的野蠻民族是談不上“文明”二字的。因為他們對民族，對社會沒有責任感，便沒有文明，不講文明，這個民族，很快便會消亡。
當我們隨地亂扔果皮紙屑時，不知有誰想過：我是中國人，我有責任保護街道的環(huán)境衛(wèi)生？我想，是沒有的。于是，大街上到處都散發(fā)著腐臭味……當我們在學校里與他人爭執(zhí)時，不知有誰想過：我是學校的一份子，我有責任維護我們自己文明的言行舉止？我想，是沒有的。于是，學校里到處到飄蕩著打架斗毆的人，臟話漫天飛……文明禮儀，就這樣漸漸地在沒有責任感的地方湮滅。
上溯到歷史，我看到：屈原慘遭放逐，仍三步一回首地吟頌：“雖九死起尤未悔”；諸葛亮鞠躬盡瘁，扶持阿斗，可扶不起的阿斗終使南陽臥龍“出師未捷身先死”，才讓億萬“英雄淚滿襟”；變法勇士譚嗣同面對屠刀仍能高歌：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”……華夏五千年，多少熱血男兒血灑疆場，多少愛國志士奔走四方？從“精忠報國”的岳飛，到“家祭毋忘告乃翁”的陸游；從“留取丹心照汗青”的文天祥，到“我以我血薦軒轅”的魯迅，這一片片赤膽忠心，豈不是責任心、文明的光輝的.寫照？其實，在所做的事中加一點愛，一點對祖國、對社會的愛，就能讓責任在文明禮儀的天空里綻放絢麗之花，散發(fā)熠熠光輝。
讓責任蔓延在你我心中，讓文明與禮儀伴隨在你我身邊，用文明的美麗之光，照亮生活，讓我們的生活，處處綻放美麗的文明之花！
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