愛護(hù)益鳥的小衛(wèi)士作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的愛護(hù)益鳥的小衛(wèi)士作文，希望能夠幫助到大家。
四月的一天，我背著書包向家里走去。突然聽到“吱、吱、吱”的.凄厲的叫聲，我隨聲望去，只見前面有幾個大男孩在說笑，我走近一看，原來一個男孩子手里正捉著一只喜鵲。
我想：喜鵲是益鳥，是保護(hù)森林的小衛(wèi)士，它專捉害蟲，為樹木的健康成長立下汗馬功勞，保護(hù)益鳥是我義不容辭的責(zé)任。想到這兒，我正想對他們說清道理時，一個小女孩搶先對他們說：“喜鵲是益鳥，你們應(yīng)該把它放回大自然去，讓鳥兒與人類共享藍(lán)天。”那男孩蠻不講理地對那位小女孩說：“你不要多管閑事，我好不容易才捉到它，現(xiàn)在要我把它放了，簡直是笑話！”小女孩據(jù)理力爭：“鳥類能保護(hù)樹木，美化環(huán)境，是人類的好朋友，再說現(xiàn)在不是有了《動物保護(hù)法》嗎？捕捉鳥是違法的行為，所以應(yīng)該把它放回大自然去�！毙∨⒌囊环�，使男孩感到慚愧了，他說：“見你這樣愛護(hù)小鳥，我就把小鳥放了吧，不過，我還是有點(diǎn)舍不得，那就交給你放吧！”“好！”小女孩接過喜鵲高興地說，“我代喜鵲謝謝你了！”只見小女孩親了親喜鵲，然后攤開雙手溫馨地說：“飛吧，飛吧！快飛回大自然去吧！”喜鵲似乎聽懂了她的話，舒展雙翅，向著藍(lán)天飛去。一邊飛，一邊“吱、吱”地叫著，好像在說：“謝謝你，鳥類的小衛(wèi)士，我捉蟲去啦！”
是啊，鳥類是人類的益友，讓我們每個人都伸出自己友善的雙手，與鳥兒和諧共存，保護(hù)美麗的大自然，讓鳥兒與人類共享藍(lán)天！
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