【熱門】尋找作文錦集9篇
在平日的學習、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的尋找作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
尋找作文 篇1
不知從什么時候開始,書成了我生活中不可或缺的一部分。有時與它不經(jīng)意的一次邂逅,便使我的心靈得到洗禮,使我干涸的靈魂得以自省和浸潤。
晴朗的早晨,微風從窗邊習習吹來,將身邊的書一頁一頁吹起。我將書拿起,走近泰戈爾的《新月集》,去品味那份純潔的童真。思緒飄回了我的童年,一個愛撒嬌的孩子拉著母親的手執(zhí)拗的搖著;一群淘氣包東跑西竄;一個個片段,如同那本書將回憶一頁一頁的打開……我的內(nèi)心仿佛有一股清泉,在流淌著,流淌著……她說:想起愛吧,想起曾屬于你的那份愛……
溫和的午后,輕啜一口桌上的果汁,陽光照在臉上,這時便停止了手中的一切,拿起一本《情感讀本》,將要去尋找那比果汁更能滋潤干涸的寶藏……看著,看著,眼前仿佛蒙上一層白霧,不知道一種什么樣的感覺在心中蕩漾,他在調(diào)皮的撥弄著你的神經(jīng)。是的,這些故事,如同發(fā)生在自己身上一樣。所有,你的任性,你的自私,你的沖動便像幻燈片似的在腦海中放映,歷歷在目。那種感覺在說:自省吧,你可以去彌補,你可以創(chuàng)造愛……
黃昏,夕陽斜射著大地;叵肫疬@一整日的忙碌,感嘆著、思索著、慚愧著。這時,翻開那本苦心孤詣的教子篇——《傅雷家書》,去感受那潺潺的父愛,感受一對父子間的尊重與呵護。就在剛才,你和父親頂了一句嘴,就在前幾日,你還為一件雞毛蒜皮的小事與父母生悶氣。這時,《傅雷家書》便會對你輕語一聲:你的父母愛你,你也愛他們……是的,那一刻,我懂得了傅雷作為一個父親的苦心孤詣。
書,好比一片蔚藍的天,每個人都能從中尋找出一些什么,或許是知識,或許是靈感,或許是精神寶藏。我習慣從書中尋找愛,一種真實的富有感情的愛,一種像云朵那樣純潔無暇的愛……
尋找作文 篇2
冰冷的墻角里,我蜷縮著身子,呆呆地盯著地面,心里空曠曠的,似乎少了些什么。我,丟了什么呢?
清晨的第一縷陽光透過窗戶照在了我的房間,溫暖而又明朗,而床上卻空的只剩下空氣,此時的我在哪兒呢?
“不要!我不要跳,我害怕。爸,我要回家!”我扯著爸爸的衣服擦著淚,把頭埋在他的胸膛。“不,你必須要跳!卑职譀]有看著我,而是直直的看向前方,仿佛在跟空氣說話而不是我。我的臉逐漸從爸爸的衣服上移開,眼里卻滿是恐懼。我從高臺往下看,各種各樣的野花在河邊綻放,被大雨沖刷得一塵不染的石頭靜靜地立在那兒,尖利的棱角仿佛會把我弄得遍體鱗傷。我真后悔,為什么要答應爸爸來蹦極。我的腳止不住的打抖,抖動得像正在舞動的蛇,似乎沒了骨頭,軟綿綿的。我小心翼翼的移動到臺邊,心怦怦地跳著,好緊張。我來就是為了克服恐高,我現(xiàn)在這樣算什么?想到這里,我把臉上的淚擦干,連同淚痕一同丟向了下面那個野花盛放的世界。我心一橫,伸開雙臂深吸了幾口氣,閉上了那因哭久了而紅腫不堪的雙眼,直直的倒了下去。當我再次睜開眼時,我已經(jīng)在溪水上的船上了,岸邊的狗尾巴草隨風飄動,好像也在為我高興著。我抬頭望向處在云端的高臺,那個曾經(jīng)讓我恐懼的高臺,此時在我的眼里它卻如此美麗,它見證了我的改變!拔页晒α!我成功了!”我喃喃自語道。淚水止不住地流,我笑著,又哭著。只有自己嘗試過才知道真得不易。
有時,我們躊躇不前并不是因為外界的干擾,而是因為自己無法戰(zhàn)勝自己的恐懼,沒有勇氣去面對它,其實它就是紙老虎,一撕就破。
我想,我找到了,我那遺失的勇氣!
尋找作文 篇3
“身體上的不自由終究是一種缺憾,我不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時候,但我更明白這樣于事無補,因此我總是極力控制自己,使自己的腦子不要去鉆這種牛腳尖!薄}記
九月的日子里,秋風已送走了六月的梔子花香,空氣里早已彌漫著桂花的芬芳。我靜靜地坐在窗邊,翻開那本早已不知看過多少回的——《假如給我三天光明》,便感覺一股濃濃的書香撲鼻而來,沁入我的心脾。
我又看見了HelenKeller那張熟悉的臉,外表的柔弱映襯著內(nèi)心的堅強,一位曾生活在20世紀的女人,一位生活在黑暗卻給人類帶來光明的女人。她僅僅是一個生活在無光、無聲、無語的孤獨歲月的女子,卻用自己一顆充盈著熱血、不屈不撓的心,獨自一人去拼搏,曲挑戰(zhàn)這個殘酷的世界。
但“放棄”這個念頭卻從未在她的腦海里閃過,她曾對自己說過無數(shù)遍:“我不敢說沒有怨天尤人或沮喪的時候,但我更明白這樣根本于事無補”。
還曾記得小學的時候,四年級的一次400米考試,當我忐忑不安地站在起跑線時,心里有一種難以名喻的緊張和害怕,甚至連跑起來的時候都帶著踉蹌。不出我所料,當我拿著成績單時,體育那一欄的下面冷冷的大大的立著一個“良”字,輕薄的紙張似乎又變得千斤重。我緊緊握著這張成績單,不由自主地咬咬牙,一種從未有過的決心在我腦子里油然而生,頃刻又占據(jù)了我身體的全部。
我也常常抱怨自己沒有體育天賦,但抱怨的結果卻是無濟于事。我想:我必須改變自己,然而,在四年級下期的語文學習中,曾學過這樣一句話:語言是花苞,行動才是果實;決心是種子,實干才是肥料!畔ED格言。自此以后,我每天放學后都要在院子里的籃球場跑上5圈,雖然圈數(shù)不多,我卻天天堅持。不到一個月,我的跑步成績直線上升,以至于期末,我的體育成績終于達優(yōu)。
在我不停的鍛煉下,我的成績從五年級至初中以來,一直穩(wěn)拿第一。過去,我雖然輸在了起跑線上,但我憑著自己堅持不懈的努力最終贏在終點。
緩緩的,我合上了這本書,此時夕陽已經(jīng)斜下,余暉灑在了書的封面,院子里桂花的氣息依然清晰,望著凱勒那雙空洞而深邃的眼睛,心里仿佛空空的……
望著火燒般的天空,心里默默對自己說——不怨天尤人,盡全力做好最好的你,不放棄,不放棄……
尋找作文 篇4
在古老的東方,有著一群善良可愛的小精靈,傳說只要得到了她們的祝福,就一定會幸運和幸!
為了尋找這個流傳幾千年的傳說,也為了驗證那個有精靈現(xiàn)身指引的夢境,我從此背上行囊踏遍千山萬水,只為那個可以福澤終身的相遇和祝福。
然而神州大地名川古剎何其多,神話傳說更是數(shù)不勝數(shù),尋覓拜訪求助無數(shù),知道幸運精靈的人則是太少太少。
這一日當我來到川中蜀地時,無意中在一些老年人的口中聽到了孩提時只在影視上看過的蜀仙傳說,在我的苦苦哀求下,這位老人也是搖著頭說:“你說的幸運精靈,我真的不曉得,你如果真的要找蜀仙那就要去蜀山,只有到了蜀山才會有奇跡。”
辭別老人我研究了相應的路線,開始了我的蜀山之旅。
“蜀道之難,難于上青天!币恢币詠砦叶家詾槔畎椎摹妒竦离y》只是藝術的夸張和放大,可是當我真的親歷其中時才發(fā)現(xiàn)李白的描述也不及蜀山兇險的三分之一。
我?guī)е\的愿望在蜀山歷經(jīng)九死一生的十多天后,我不得不懊喪的放棄這個愚蠢沖動的打算。
當我下山之后的首夜,輾轉難眠的劃拉著手機時,竟然來到了幸運精靈的QQ空間,看著空間里那造型多變,氣質獨特的各類精靈娃娃,我覺得很不可思議。
然而我實在是太累太累,當我抱著手機沉入夢鄉(xiāng)時,我居然再次夢到了幸運精靈。
幸運精靈微笑著對我再次說道:你是一個意志堅定的人,也只有你這樣鍥而不舍的尋覓,才能最終得到我們誠摯的祝福,祝福你,你會幸運盒幸福的`!蔽蚁腴_口說些什么時,我卻發(fā)現(xiàn)我突然醒了,我四下尋覓一番也并沒看到有幸運精靈的蹤跡。
在我失望的摸到手機時,卻發(fā)現(xiàn)屏幕居然亮著,而屏幕上正顯示著一句:我寓意幸運,我象征幸福,我?guī)碚芰俊T煨投嘧,氣質獨特,我便是幸運精靈娃娃!
尋找作文 篇5
曾經(jīng),以為自己不需要別人的憐憫;曾經(jīng),以為自己能在黑暗中堅強;曾經(jīng),以為自己過的是那么的充實;曾經(jīng),因為長大就是幸福。可是,事實卻讓我無從選擇,那曾經(jīng),也已隨風逝去。
黑暗中,無助地躲在角落,任臉邊的淚在流淌,誰,來告訴我,現(xiàn)在的我,該逃避現(xiàn)實?還是面對現(xiàn)實?我只是好累!
14歲了,我長大了。長大,代表著什么?長大就代表著一個人,會孤單,寂寞;長大,就代表著要學會堅強;長大,就代表著會失去朋友嗎?過去,那充滿快樂的過去,就被那長大給抹去了嗎?我知道,我始終忘不了過去,忘不了過去的快樂,忘不了過去的回憶,還有,忘不了過去的朋友!始終在過去徘徊,而現(xiàn)在一步一步向我逼來,朋友,我好無助,在這無助的時刻能伴隨我的就只有淚水嗎?在這莫名的時刻能伴隨我的就只有孤單嗎?
尋找過去的歡樂,然而卻只追尋到了回憶,喚起回憶,也只不過再次喚起我的淚水罷了!
尋找——我還能尋找什么?
尋找作文 篇6
前幾日,一個好多年沒有音訊的同學打來電話,讓我頗感驚訝。
他是我學琴班里的同學,上輔導班時他表現(xiàn)多種才華,夸張點說,是“琴棋書畫,無不精通!比绻@位仁兄堅持其中一樣的話,我想肯定能弄出點名堂來吧!可是他偏不,詩歌寫得好好的,又轉而迷上了畫畫,剛畫得有點味道了,卻又迷上了音樂。結果可想而知,他是“能瞎子掰苞米,掰一棒扔一棒。”
問及近況,他說:“咱們青年有力量!眴査寫詩不,他說:“詩歌已離開了多年!眴査畫畫不,他說:“畫筆丟在童年的時光里。”問他音樂搞得咋樣了;他說:“吉他已斷,尚未修補!
大多數(shù)朋友為他可惜,可他卻說:“那些都不是他最熱愛的,最近他發(fā)現(xiàn),他最熱愛的是游泳。他已經(jīng)學習了蛙泳、自由滬、蝶泳,感覺不錯。
我說:“你還折騰個啥啊,別的同學都在自己的小目標里前進著,你卻還在外邊漂著!八判臐M滿地說:”別急,等哪天我成了冬泳于大龍湖第一人,你們可得來慶祝!
很多人都認為他不切實際,做人有點不靠譜。我卻忽然間覺得,他像一只快樂的蝸牛,經(jīng)過葉子的時候,喜歡上了葉子;經(jīng)過露珠的時候,迷戀上了露珠,經(jīng)過花朵的時候,又愛上了花朵……在不同的地方,看不同的風景,他或許只是一直尋找屬于自己最適度的風。
最適度的風,會讓喧囂歸于平靜,會讓擁擠歸于有序,會讓雜亂歸于清新;最適度的風會將你內(nèi)心的街道打掃得干干凈凈,會讓你的靈魂愉悅。
每個人都有屬于自己最適度的風你打到了嗎?
尋找作文 篇7
星期六,我拿起以前一張小數(shù)報閱讀起來,無意間看到了這么一道題:陸老師找甲、乙、丙三名同學談話,甲要10分鐘談完,乙要12分鐘談完,丙要8分鐘談完,談完的人可以先走,怎樣安排使三人一共花費的時間最少?最少是多少分鐘?
看完了題目,我便興致勃勃地思索起來,甲、乙、丙三人并不是一個去、一個回、一個再去的,而是需要在辦公室等的,可以怎樣才能使時間最少呢?對了!他們不是還要等嗎?沒談到話的人等也需要時間的呀。這樣思路便清晰起來:用時少的先談,用時多的后談,則可以等的時間便最少。
這樣的話,談話順序應為:丙→甲→乙,算式是:
丙花費的時間:8分鐘(不需等)
甲花費的時間:8+10=18分鐘
乙花費的時間:8+10+12=30分鐘
最少一共花費時間:8+18+30=56分鐘
做出來了!Soeasy!我把答案給爸爸看,爸爸贊賞地點點頭,說:“先別得意啊。”又從我房間里拿出那張小數(shù)報,指著另一題說:“你把這道做出來。”我一把接過,讀起了題目:一架天平只有50克和30克的法碼各一只,現(xiàn)在要用這架天平把300克白糖分成兩份,一份是100克,另一份是200克,最少要稱幾次?應該怎樣稱?
嘿,這也不難嘛。30不是100和200的因素,用不上,但50同時是100和200和因數(shù),全都用50克不就行了。
100÷50=2次
200÷50=4次
2+4=6次
我飛快地列完了算式,拿給爸爸看,等待他的夸獎。爸爸微微一笑:“能說說你的思路嗎?”“50是100和200的因數(shù),不僅正好除完次數(shù)也少,用30就除不盡了,所以只要拿100、200分別除以50,次數(shù)相加就可以了。”“嗯,你的想法是對的,可是其實還可以更少次數(shù)。”“什么,更少?”我犯糊涂了。爸爸給了我一點提示:“你先稱100克還是200克?”“100克!薄叭缓笫O露嗌伲俊蔽乙慌哪X門,明白了,其實只要稱出100克最少幾次。算式是:100÷50=2次,答:最少2次。
爸爸贊許地點了點頭,意味深長地對我說:“我們做題或做事,要多想一想,在滿足要求的基礎上考慮各種可能的方案,從中找到最佳方案!
尋找作文 篇8
生命中有太多荊棘,你必須記住尋找玫瑰,尋找生命中最美麗的東西。
——題記
“自古年華如流水,一路迢迢去不回!蔽覀儚囊粋懵懂的少年,一步步走到現(xiàn)在,經(jīng)歷著一次次的選擇,當然,也學著一回回的跨越坎坷。
彎路走多了,有些人就開始抱怨,覺得是老天對自己不夠公平,總是把好的給了別人,而壞的給了自己。第一百次的跌倒后,他便不再爬起,理由是自己不會成功。更有甚者,便開始仇視社會,仇視美好的一切。他大概不知:再走一步就是鮮花馥郁,豁然開朗。于是,他真正的輸了,賠上的是自己本該幸福的一生。
但有的人,卻懂得堅持,在他們心中,有永遠不會破滅的希望,“天生我才必有用”他們堅信只要不被同一塊石頭絆倒兩次,成功就一定屬于自己。于是他們就會屢敗屢戰(zhàn),最終見到了陽光。
我們在為后一種人贊嘆的同時,也在為前一種人感到惋惜。
其實,正是因為富有挑戰(zhàn)性,才使生命具有如此大的魅力。正如玫瑰花般,即使有許多小刺會扎傷你的手,但他的美麗卻因此而更加誘人。試想,若是生活一帆風順,每天都重復著昨天相同的故事,那還會有什么樂趣呢?甚至會有人變得麻木,對人情世故冷漠相對。
正是前路的丘壑,讓我們對即將發(fā)生的一切充滿期待。正是那一個個的轉彎,讓我們的生活更加耐人尋味。我們應該好好思考:怎樣才能以勝利者的姿態(tài)走出這座迷宮呢?
魯迅曾說過:“必須如蜜蜂一樣,采過許多花,才能釀出蜜來。”我們要堅信,只要有嘗試,就有收獲——即使沒有成功。不斷的積累人生的經(jīng)驗,一步步地從失敗中走向成功。對待生命,我們要懂得執(zhí)著,懂得欣賞與感恩。保持一顆快樂的心,使他讀懂這個世界上一切的美好,堅信天堂就再不遠的地方。
與其花時間抱怨,倒不如用它來感恩。生命本來就是這浩瀚宇宙中的一個奇跡。你會漸漸發(fā)現(xiàn)生命的激流所撞出的水花是那么的美。
后記:玫瑰美麗,因為它有刺;在荊棘中尋找玫瑰會更加醉人,因為過程的難忘;曲折的人生會更加精彩,因為執(zhí)著著并快樂著。
尋找作文 篇9
陶熙,你還記得我嗎?我是丁文軒,我們曾經(jīng)是朝夕相處的同桌。
上學期快結束的時候,你無意中跟我說,要轉學到外地,我還以為你開玩笑呢,沒有當真。這個學期開學時,遲遲未見你來上課,我以為你生病了。帶著疑問,我去問老師,老師跟我說你轉學了,到很遠的北方去讀書了。聽到這個消息,我很難過,心里一下子變得空落落的;叵肫鹞覀円黄鸲冗^的那些開心快樂的時光,我們一塊玩耍,一起學習,一同拉著小手放學,這一幕幕場景時常在我的腦海中浮現(xiàn),甚至有時做夢,我還夢見了你,我已經(jīng)把你當成我最好的朋友了。
陶熙,我很想你,方雨晴也很想念你,班上的同學也常提起你。真希望你重新回到我們可愛的五(9)班這個大集體,再次坐到我的身旁,再做一次同桌。我會把所有好玩的玩具給你玩,把所有好笑的笑話說給你聽……
陶熙,你還記得嗎?我們每個人都有《小星星》雜志,你那里也訂閱了《小星星》吧?我真希望這篇文章能夠刊登在《小星星》雜志上,通過《小星星》尋找到你。如果有一天你看到我的這篇文章,請一定記得給我來信喲!如果哪天你回廣昌,記得到學校來找我,我會組織同學們?yōu)槟闩e行一個盛大的歡迎會,歡迎你回到我們的大家庭。
陶熙,國慶節(jié)快到了,你快回來吧,我等著你。
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