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師德師風(fēng)檔案使用制度（精選12篇）
現(xiàn)如今，制度使用的頻率越來(lái)越高，制度是要求成員共同遵守的規(guī)章或準(zhǔn)則。擬定制度的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的師德師風(fēng)檔案使用制度，歡迎大家分享。
師德師風(fēng)檔案使用制度 1
為了使師德教育活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)、不搞形式，務(wù)求教育實(shí)效，徹底解決教師師德方面存在的突出問(wèn)題，重樹教師新形象。特制訂橫澗一中教師師德師風(fēng)規(guī)章制度：
一、學(xué)習(xí)制度
1、每周三教研會(huì)為師德、師風(fēng)學(xué)習(xí)時(shí)間，其時(shí)間不少于一小時(shí)。
2、實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包組，包組領(lǐng)導(dǎo)必須在學(xué)習(xí)中起模范帶頭作用，利用一切可利用時(shí)間給老師做專題輔導(dǎo)。
3、學(xué)習(xí)形式多樣化，采取集中學(xué)和自學(xué)相結(jié)合，輔導(dǎo)和組員討論相結(jié)合，采取個(gè)人撰寫心得體會(huì)與集中交流相結(jié)合。
4、每位教師認(rèn)真做好筆記，按要求撰寫師德論文和心得體會(huì)。
5、教師個(gè)人學(xué)習(xí)情況，定期進(jìn)行考核，并納入教師綜合評(píng)定。
6、領(lǐng)導(dǎo)包組情況：
語(yǔ)文組：胡書亮
數(shù)學(xué)組：曲超
英語(yǔ)組：?jiǎn)萄┓?/p>
綜合組：王智禮
二、師德師風(fēng)評(píng)估獎(jiǎng)懲制度
1、成立以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，使師德建設(shè)各個(gè)環(huán)節(jié)均落到實(shí)處。
2、在學(xué)校醒目位置設(shè)立師德師風(fēng)“舉報(bào)箱”，廣泛聽取學(xué)生、家長(zhǎng)、群眾、社會(huì)各屆人士對(duì)教師師德師風(fēng)的意見和建議，全方位接受社會(huì)監(jiān)督。
3、加強(qiáng)對(duì)教師師德鑒定的過(guò)程性評(píng)價(jià)，每期段考后要組織一次學(xué)生測(cè)評(píng)，家長(zhǎng)測(cè)評(píng)和教師互評(píng)，期未要組織一次教師自評(píng)和師德領(lǐng)導(dǎo)小組考評(píng)，為學(xué)年度考核提供依據(jù)。
4、嚴(yán)格按程序、按標(biāo)準(zhǔn)、按時(shí)間、按指標(biāo)對(duì)教師的`師德作出客觀公正的鑒定，并依據(jù)《三門峽市教育局師德考評(píng)獎(jiǎng)懲條例》實(shí)施獎(jiǎng)懲。
5、學(xué)校每學(xué)年要評(píng)選出占教師總數(shù)5%的師德標(biāo)兵，并在教師節(jié)期間進(jìn)行表彰。
6、實(shí)行師德上訪案件及師德重大案件一票否決制，發(fā)生案件的教師本年度師德考核為不合格，并取消評(píng)優(yōu)、評(píng)先、評(píng)模、晉級(jí)資格。
7、強(qiáng)化監(jiān)督考核，完善師德師風(fēng)考核評(píng)估制度和師德建設(shè)約束機(jī)制，建立師德檔案，堅(jiān)持教學(xué)成績(jī)和育人成績(jī)雙向考核，形成學(xué)生評(píng)教師、教師評(píng)校長(zhǎng)、社會(huì)評(píng)學(xué)�；顒�(dòng)。
三、師德師風(fēng)檔案管理和經(jīng)費(fèi)保障制度
1、教師個(gè)人師德師風(fēng)學(xué)習(xí)情況納入教師專業(yè)成長(zhǎng)檔案，做會(huì)教師專業(yè)成長(zhǎng)發(fā)展的依據(jù)之一。
2、把期中和期末兩次考評(píng)納入教師專項(xiàng)考核，并載入學(xué)校檔案，成為教師評(píng)模、評(píng)先、晉級(jí)和年度考核依據(jù)之一。
3、學(xué)校提供專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，對(duì)每學(xué)年評(píng)出的師德標(biāo)兵，在教師節(jié)期間進(jìn)行表彰。
師德師風(fēng)檔案使用制度 2
為了建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教師行為，根據(jù)上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的要求，并結(jié)合我園實(shí)際，特制訂師德師風(fēng)建設(shè)制度。
一、師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制度
幼兒園把師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任落實(shí)到每一位教師，具體的各項(xiàng)事務(wù)均由專人負(fù)責(zé)，力求做到責(zé)任明確，無(wú)死角、無(wú)漏洞、無(wú)空白。
二、師德師風(fēng)互助制度
幼兒園挑選師德好，業(yè)務(wù)強(qiáng)，思想道德修養(yǎng)高的教師幫助個(gè)別易犯錯(cuò)誤、脾氣暴躁、性格內(nèi)向、易沖動(dòng)自控能力差和剛參加工作的年輕教師，主要從安全、師德等方面對(duì)其進(jìn)行思想教育，主要是了解他們的工作情況和思想動(dòng)向，及時(shí)糾正出現(xiàn)的問(wèn)題或不良思想趨向。重大問(wèn)題必須及時(shí)報(bào)告園長(zhǎng)，并作及時(shí)處理。
三、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)制度
幼兒園利用幼兒園的`各種會(huì)議，對(duì)教師進(jìn)行師德教育，并組織學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)知識(shí)，讓每一位教職工明白：作為一位人民教師應(yīng)該努力做好什么，不能做什么，而且每位教師都要有學(xué)習(xí)筆記。
四、師德師風(fēng)督促制度
1、幼兒園的師德師風(fēng)建設(shè)由全體教職工相互監(jiān)督、家長(zhǎng)監(jiān)督、社會(huì)輿論監(jiān)督，并設(shè)有公開監(jiān)督電話。(園長(zhǎng)13606671638、副園長(zhǎng)13858650132)
2、定期聽取社會(huì)人士對(duì)幼兒園師德建設(shè)的評(píng)議。幼兒園定期舉辦家長(zhǎng)會(huì)，親子活動(dòng)等，多方聽取社會(huì)各界的意見和建議。根據(jù)收集的意見和建議，制訂整改措施，并限期整改到位。
3、幼兒園園長(zhǎng)、教職工凡發(fā)現(xiàn)有教師違紀(jì)、違法犯罪現(xiàn)象不論是否屬于自己的直接工作范圍，都必須向幼兒園有關(guān)人員反映，凡視而不見，推諉縱容、任其發(fā)展的，幼兒園將按照情節(jié)和后果加以責(zé)任追究。
五、師德師風(fēng)考評(píng)制度
幼兒園堅(jiān)持做好每日巡查。堅(jiān)持把教職工師德考核的結(jié)果納入教師教學(xué)年段崗位考核和教師的年度考核內(nèi)容，與教師崗位聘任、提干評(píng)優(yōu)等切身利益掛鉤。
六、師德師風(fēng)評(píng)議制度
幼兒園在每學(xué)期期末放假前或下半年開學(xué)前，集中對(duì)全園教職工師德師風(fēng)進(jìn)行評(píng)議，通過(guò)教師自我總結(jié)剖析和日常工作情況記錄，查找學(xué)校師德師風(fēng)管理和教師遵守師德師風(fēng)規(guī)范等方面的不足，制訂整改措施，督促落實(shí)，提高教師的師德師風(fēng)水平。
七、師德師風(fēng)獎(jiǎng)懲制度
幼兒園每年評(píng)選表彰一次師德先進(jìn)個(gè)人。報(bào)告師德師風(fēng)建設(shè)中優(yōu)秀教師的典型事跡。并給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)
八、預(yù)防和杜絕教師犯罪制度
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。預(yù)防和杜絕教師犯罪。幼兒園將杜絕教師犯罪納入師德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，把杜絕教師犯罪的責(zé)任分解給每一個(gè)年段或每一位教職工，形成有效的防范機(jī)制。
2、認(rèn)真開展預(yù)防和杜絕教師犯罪的教育活動(dòng)。幼兒園必須嚴(yán)格執(zhí)行《師德師風(fēng)管理制度》，認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)法律法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范和準(zhǔn)則等相關(guān)內(nèi)容。
師德師風(fēng)檔案使用制度 3
檔案是我校各項(xiàng)工作活動(dòng)的歷史記錄，是當(dāng)前和今后工作查考的`重要依據(jù)，也是學(xué)校珍貴的文化財(cái)富。因此，保護(hù)檔案資料，人人有責(zé)，借閱檔案資料必須履行借閱手續(xù)，切實(shí)保證其完整與平安。
一、檔案員負(fù)責(zé)檔案資料管理和提供利用工作，經(jīng)手查找調(diào)卷，催促借閱者履行手續(xù)，無(wú)關(guān)人員非經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，不準(zhǔn)入檔案室開箱取閱材料。
二、凡借閱檔案資料者，均要按照《查閱檔案資料登記卡》的欄目進(jìn)行登記，本校人員調(diào)閱其業(yè)務(wù)范圍的檔案材料，可直接由檔案員提供，借閱非隸屬業(yè)務(wù)范圍的材料，需經(jīng)辦公室主任或校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)才能調(diào)閱。
三、外單位借閱檔案資料，必須持借閱單位的介紹信，經(jīng)本校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，方可借閱，但一般不外借。
四、借閱者要確保檔案材料的機(jī)密與平安，不得折縐、污損、拆散、私取或裁剪檔案材料或在文件上劃線、圈點(diǎn)、打叉、涂改等，違者依法追究責(zé)任。
五、借閱者未經(jīng)本校領(lǐng)導(dǎo)或檔案室同意，不得摘錄翻印、復(fù)制或公布檔案材料。
六、借閱者均要在檔案室內(nèi)閱讀，嚴(yán)禁帶到公共場(chǎng)所閱讀，如有違反或遺失，要追究責(zé)任。
師德師風(fēng)檔案使用制度 4
為提高教師素質(zhì)，塑造教師形象，造就一支“思想堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通，精于奉獻(xiàn)、富于創(chuàng)新”的適應(yīng)新時(shí)期教育發(fā)展需要的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，學(xué)校特建立個(gè)人師德檔案，以監(jiān)督教師行為，培養(yǎng)教師美德，促進(jìn)師德行風(fēng)建設(shè)，提升教育教學(xué)質(zhì)量，師德師風(fēng)建設(shè)個(gè)人檔案。
一、為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教師師德檔案的`建設(shè)、管理，確保教師師德檔案制度建設(shè)的長(zhǎng)期化、管理的規(guī)范化，特制定本制度。
二、教師師德檔案的管理由學(xué)校黨政辦公室負(fù)責(zé)，歸入學(xué)校綜合檔案室設(shè)專柜管理。
三、教師師德檔案管理員要定期收集如下資料，并裝入教師師德檔案：1、教師師德總結(jié);2、師德考評(píng)自測(cè)評(píng)分表;3、教師互評(píng)評(píng)分表;4、領(lǐng)導(dǎo)打分表;5、家長(zhǎng)打分表;6、學(xué)生打分表等相關(guān)資料。
四、按教師獎(jiǎng)懲情況，根據(jù)教師行為和業(yè)績(jī)，在教師加分表、扣分表上按時(shí)如實(shí)作好記載。
五、加強(qiáng)庫(kù)房管理，做好防盜、避光、防高溫、防火、防潮、防塵、防蟲等工作。
六、嚴(yán)格履行檔案移交、接收等手續(xù)。
七、認(rèn)真做好檔案的鑒定工作，不得擅自修改和銷毀檔案。如需修改或銷毀，必須首先填寫修改或銷毀情況記載，并由考評(píng)小組全體成員簽名方可。
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一，檔案人員崗位責(zé)任制
1.認(rèn)真貫徹執(zhí)行《檔案法》及黨和國(guó)家檔案工作的方針，政策。
2.熱愛檔案事業(yè)，努力提高政治思想，科學(xué)文化和檔案業(yè)務(wù)水平，不斷進(jìn)行檔案理論和業(yè)務(wù)研究，以保證工作任務(wù)的順利完成，適應(yīng)改革的需要。
3.熟悉本單位業(yè)務(wù)，了解工作活動(dòng)和文件材料形成情況，積極協(xié)助搞好本單位的文書處理工作，使應(yīng)歸檔文件齊全，完整，為檔案工作打好基礎(chǔ)。
4.負(fù)責(zé)管理本單位的全部檔案，材料，編制案卷目錄，專題目錄，人名卡片等必要的檢索工具和參考資料，積極為各方面提供服務(wù)，使檔案的利用快，準(zhǔn)，全，充分發(fā)揮檔案的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
5.督促和協(xié)助搞好本單位文書部門和業(yè)務(wù)部門的立卷歸檔工作，案卷質(zhì)量達(dá)到規(guī)范化，標(biāo)準(zhǔn)化。
6.負(fù)責(zé)本單位和所轄單位檔案工作的指導(dǎo)，監(jiān)督與檢查，每年組織檔案人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一至二次，不斷提高檔案人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
7.認(rèn)真做好檔案的收集，整理，保管，鑒定，統(tǒng)計(jì)，利用，保護(hù)等項(xiàng)工作。
8.積極做好檔案，資料的征集工作，不斷豐富檔案內(nèi)容，為黨和國(guó)家積累檔案史料。
9.堅(jiān)守崗位，忠于職守，認(rèn)真執(zhí)行檔案工作的各項(xiàng)制度。
10.不斷向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作情況，取得領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持。
11.模范遵守黨和國(guó)家的保密規(guī)定，嚴(yán)格保守黨和國(guó)家的機(jī)密。
12.積極參加上級(jí)檔案局組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng).按時(shí)向上級(jí)檔案館移交檔案。
13.檔案人員調(diào)動(dòng)時(shí)，嚴(yán)格辦理交接手續(xù)，手續(xù)辦理之前不得離開工作崗位。
二，檔案保密制度
黨和國(guó)家工作人員，均應(yīng)遵守以下保密制度:
1.個(gè)人所借閱的檔案，資料不得隨意攜帶外出.對(duì)機(jī)密檔案內(nèi)容不得隨意向外泄露。
2.查閱檔案時(shí)，只能按介紹信指明的內(nèi)容查閱，不得翻閱無(wú)關(guān)部分。
3.私人通信，電話，個(gè)人筆記本，私人間的談話，不得涉及檔案的機(jī)密。
4.不準(zhǔn)在庫(kù)房?jī)?nèi)接待賓朋親友，談話聊天。
5.保密工作要列入有關(guān)人員崗位責(zé)任制或與經(jīng)濟(jì)責(zé)任制掛鉤，因失職或有意失密，泄密及違反保密制度者，要按《檔案法》和保密規(guī)定論處.
三，檔案借閱制度
1.外單位查，借閱檔案者，須持單位介紹信，寫明借閱者的姓名，政治面貌，查檔內(nèi)容和目的.本單位借閱者也應(yīng)說(shuō)明目的。
2.利用檔案，一般得經(jīng)檔案室負(fù)責(zé)同志批準(zhǔn).重要的須經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并辦理登記手續(xù)。
3.對(duì)已歸檔的文件，一般在檔案室查閱.須借出時(shí)經(jīng)批準(zhǔn)方可.借閱檔案用完后，應(yīng)及時(shí)送還，如超過(guò)借閱時(shí)間，須重新辦理手續(xù)。
4.借閱檔案時(shí)，應(yīng)注意愛護(hù)，嚴(yán)禁涂劃，拆損，更不得抽換，遺失.不經(jīng)檔案室同意，不準(zhǔn)公布，翻印，拍照，轉(zhuǎn)借，私抄，如需摘抄，復(fù)制，須經(jīng)批準(zhǔn)的負(fù)責(zé)人同意，作憑證材料時(shí)，加蓋圖章后方有效。
5.查，借閱檔案者，要嚴(yán)格執(zhí)行黨和國(guó)家的保密規(guī)定，如有損壞，丟失，按照《檔案法》和《保密條例》之有關(guān)規(guī)定處理。
6.凡經(jīng)查，借檔案解決了較大問(wèn)題，取得了顯著效益者，利用者要及時(shí)將情況反饋給檔案管理人員.檔案人員要主動(dòng)，及時(shí)地收集檔案利用情況。
四，檔案鑒定與銷毀制度
1.對(duì)各種檔案的保管期限，密級(jí)，必須進(jìn)行"隨時(shí)"或"定期"的鑒定，對(duì)須鑒定的檔案，由檔案部門和業(yè)務(wù)部門提出意見，本單位檔案鑒定委員會(huì)組織有關(guān)人員共同審定，提出鑒定報(bào)告，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后執(zhí)行。
2.對(duì)已失去利用價(jià)值的檔案，刪除銷毀時(shí)，必須填寫銷毀登記表，連同鑒定報(bào)告和領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)手續(xù)，一并存檔備查.執(zhí)行銷毀任務(wù)時(shí)，必須由單位領(lǐng)導(dǎo)指定的監(jiān)銷人員監(jiān)銷，監(jiān)銷人不得少于二人，并在銷毀登記表上簽字。
3.銷毀檔案時(shí)，可采取兩種法:一是就地焚燒，二是在監(jiān)銷人員的`監(jiān)督下送造紙廠銷毀。
五，立卷歸檔制度
1.根據(jù)歸檔范圍，按照文件材料形成自然規(guī)律和相互之間的聯(lián)系，以分門別類，便于保存和查找"的原則，搞好立卷歸檔工作。
2.凡屬本單位在工作活動(dòng)中形成和使用的具有查考利用價(jià)值的各種文件，圖表，聲像，實(shí)物等，均由文書部門或業(yè)務(wù)部門進(jìn)行收集，積累，立卷歸檔。
3.依照《檔案保管期限表》對(duì)歸檔的文件材料劃分為永久，長(zhǎng)期，短期三種期限，分別立卷，編目，存放。
4.歸檔的案卷符合規(guī)范化要求.案卷質(zhì)量達(dá)到:文件材料齊全完整，分類準(zhǔn)確，組卷合理，卷內(nèi)文件排列科學(xué)系統(tǒng)，保管期限劃分準(zhǔn)確，標(biāo)題簡(jiǎn)明確切，卷內(nèi)目錄完整，書寫工整，裝訂結(jié)實(shí)，整齊美觀，案卷排列合理。
5.文書立卷歸檔每年一次.三月份完成上年度的文件材料的收集工作，四月份立卷歸檔完畢，編制移交目錄一式兩份，移交檔案室統(tǒng)一保管.各專業(yè)檔案的歸檔可按各專業(yè)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
師德師風(fēng)檔案使用制度 6
為加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高全體教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，樹立“依法執(zhí)教、廉潔從教、為人師表”的思想，進(jìn)一步明確我校全體教職工師德師風(fēng)建設(shè)應(yīng)有的責(zé)任，切實(shí)提升我校教師的整體形象，特制定《xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)制度》，全體教職工應(yīng)在以下方面認(rèn)真履行職責(zé)：
1、自覺(jué)學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)法律法規(guī)，特別是要重溫《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等的關(guān)政策法規(guī)，做到學(xué)法、知法、守法、用法，提高自身的法律法規(guī)意識(shí)。嚴(yán)格遵守國(guó)家政策法規(guī)，依法治教，從自身做起，從源頭根治一切違法違紀(jì)違規(guī)行為。
2、增強(qiáng)法制觀念，加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，遵守國(guó)家的法制法規(guī)，提高依法從教的水平，不參與賭博和迷信等違法活動(dòng)，堅(jiān)決抵制偽科學(xué)和邪教組織的滲透。
3、要潔身自好，杜絕任何形式的有償家教行為，更不得以學(xué)校名義舉辦培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班或參與其中的教學(xué)活動(dòng)，不得利用工作之便向?qū)W生宣傳或組織學(xué)生參加校外的補(bǔ)課。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有以上行為者，學(xué)校將根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，直至解除聘用合同。
4、為人師表，廉潔從教。各班主任是規(guī)范收費(fèi)行為的直接責(zé)任人，必須嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)辦法和服務(wù)性收費(fèi)政策，所收費(fèi)項(xiàng)必須使用上級(jí)統(tǒng)一印制的收費(fèi)憑證，并做到全額上交。不得擅自向?qū)W生推銷報(bào)刊、教輔用書及其他商品。在沒(méi)有上級(jí)主管部門和物價(jià)部門同意的條件下不得以任何借口向?qū)W生收取費(fèi)用。不得利用教師地位謀取個(gè)人利益，不得以任何借口收取學(xué)生財(cái)物。
5、增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，積極進(jìn)行教學(xué)改革，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高教學(xué)質(zhì)量。積極參加教育教學(xué)科研活動(dòng)和課題研究，切實(shí)提高研究的針對(duì)性和實(shí)效性，以解決教學(xué)的實(shí)際問(wèn)題和提高自身能力，努力成為科研型教師。任課教師遵守教學(xué)計(jì)劃，維護(hù)和優(yōu)化課堂秩序，保證教學(xué)時(shí)間，嚴(yán)格教學(xué)和考試紀(jì)律，反對(duì)自由散漫、徇私舞弊作風(fēng)。
6、熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不諷刺，不挖苦學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，堅(jiān)持正確、全面評(píng)價(jià)學(xué)生，不公開學(xué)生考試排名結(jié)果，不歧視后進(jìn)生，建立民主、和諧的師生關(guān)系，既關(guān)心學(xué)生在校的表現(xiàn)，也要關(guān)心學(xué)生在家庭生活和社會(huì)上的表現(xiàn)。教師要經(jīng)常深入學(xué)生，了解學(xué)生思想、生活、學(xué)習(xí)情況，結(jié)合教學(xué)工作主動(dòng)熱情地做學(xué)生的思想工作，真正做學(xué)生的良師益友。
7、尊重學(xué)生家長(zhǎng)，主動(dòng)傾聽家長(zhǎng)對(duì)教育教學(xué)工作的意見，不訓(xùn)斥、指責(zé)家長(zhǎng)，不接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)或饋贈(zèng)，不利用職務(wù)之便謀取私利。
8、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，嚴(yán)以律己，寬以待人，從學(xué)校整體利益考慮問(wèn)題，待人誠(chéng)懇不虛偽，不說(shuō)不利于團(tuán)結(jié)的話，不散布不負(fù)責(zé)任的言論，杜絕有損于同志的言行，光明正大，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)，勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)。關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，不傳播、擴(kuò)散小道消息，不做有損學(xué)校的'事。對(duì)學(xué)校所分配的工作，不推諉，不敷衍，團(tuán)結(jié)一心，共謀學(xué)校發(fā)展。
9、遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到，不早退，按時(shí)上課，不拖課，嚴(yán)禁工作日飲酒，嚴(yán)禁在教室或會(huì)場(chǎng)內(nèi)使用手機(jī)等通訊工具，嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)，對(duì)無(wú)故曠課曠工的將按學(xué)校有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
10、全體教師在任何場(chǎng)合都應(yīng)該注意自己的.師表形象，使用文明語(yǔ)言，作風(fēng)正派，彬彬有禮，衣著整潔得體大方，舉止文明，模范地遵守公共道德，注重身教。以自己的優(yōu)良道德品行和形象熏陶感染學(xué)生。
11、凡出現(xiàn)師德師風(fēng)差的教師，影響教師形象的，對(duì)當(dāng)事人給予全校通報(bào)批評(píng)，取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)、評(píng)先、評(píng)職、晉級(jí)資格，情節(jié)嚴(yán)重者，報(bào)請(qǐng)上級(jí)部門給予政紀(jì)處分，直至法紀(jì)處理。
12、每位教師都要自覺(jué)增強(qiáng)師德師風(fēng)意識(shí)，確立師風(fēng)師德觀念，按師風(fēng)師德規(guī)范嚴(yán)格自警自律。教師的師德表現(xiàn)和師風(fēng)狀況納入學(xué)校目標(biāo)管理重要內(nèi)容，作為教師聘任、職稱評(píng)定、評(píng)先評(píng)優(yōu)和考核獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)之一。每年教師節(jié)，學(xué)校要表彰一批師德師風(fēng)表現(xiàn)出色的教師，頒發(fā)榮譽(yù)證書，并且給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)！
師德師風(fēng)檔案使用制度 7
一、責(zé)任制度
各單位要將師德師風(fēng)建設(shè)情況納入單位目標(biāo)管理考核之中，將師德師風(fēng)建設(shè)作為提升人才培養(yǎng)、社會(huì)服務(wù)、事業(yè)發(fā)展水平的重要指標(biāo)和載體。各學(xué)校校長(zhǎng)是師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人，負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；分管師德師風(fēng)建設(shè)的的副校長(zhǎng)（或書記）為主管領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)主要責(zé)任。對(duì)因教育管理不力造成重大師德問(wèn)題的，對(duì)單位、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人在評(píng)先評(píng)優(yōu)等方面實(shí)行一票否決。對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)重大問(wèn)題隱瞞不報(bào)，不如實(shí)報(bào)告、不按時(shí)報(bào)告、干擾和阻撓如實(shí)報(bào)告的，追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
二、會(huì)議制度
學(xué)校班子每學(xué)期至少要召開2次師德師風(fēng)建設(shè)專題會(huì)議，分析、研究、安排、總結(jié)師德師風(fēng)工作；學(xué)校每年要召開一次全校教職員工參加的師德師風(fēng)建設(shè)大會(huì)，要將師德師風(fēng)建設(shè)貫穿到各項(xiàng)工作之中。
三、學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度
各校每月至少要組織1次教師全員參加的師德師風(fēng)培訓(xùn)。教師要自覺(jué)參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，并完成規(guī)定學(xué)時(shí)，按時(shí)取得培訓(xùn)合格證。今后，凡教師培訓(xùn)都必須講師德、必須講教師禮儀。要把師德師風(fēng)學(xué)習(xí)作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，做到學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)�；⒅贫然�，不斷提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性，切實(shí)提高廣大教師的師德師風(fēng)水平。
四、談心制度
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常找教職員工談心，了解他們的工作和思想狀況，幫助解決實(shí)際困難，構(gòu)建和諧和校園文化。
五、檔案制度
學(xué)校要為每一位教職工建立師德師風(fēng)檔案，專門記載教師師德師風(fēng)表現(xiàn)情況。其內(nèi)容為：教師的.個(gè)人簡(jiǎn)歷、師德師風(fēng)考核情況、師德師風(fēng)承諾書或責(zé)任狀、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)體會(huì)和演講材料、個(gè)人總結(jié)、獎(jiǎng)懲情況等。師德師風(fēng)檔案不僅要如實(shí)記載教師在師德師風(fēng)方面取得的成績(jī)，而且要如實(shí)記載教師違反職業(yè)道德方面的情況，既不夸大事實(shí)，也不少記漏記，確保記載內(nèi)容的真實(shí)、全面。
六、民主評(píng)議制度
要面向社會(huì)公開師德師風(fēng)舉報(bào)電話、設(shè)立師德師風(fēng)舉報(bào)箱或建立其他舉報(bào)和反饋渠道，聘請(qǐng)“師德師風(fēng)監(jiān)督員”，構(gòu)建完善的評(píng)議網(wǎng)絡(luò)，自覺(jué)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)議，并采取問(wèn)卷等方式征求意見，預(yù)防和減少違反教師職業(yè)道德的行為。每年九月為全市中小學(xué)師德師風(fēng)活動(dòng)月。要結(jié)合教師節(jié)慶祝表彰活動(dòng)，開門納諫、進(jìn)行反思、總結(jié)提高。
七、情況報(bào)告制度
要對(duì)照師德規(guī)范要求，教師每學(xué)年寫出師德師風(fēng)自查報(bào)告，由學(xué)校組織鑒定評(píng)價(jià)，并記入個(gè)人師德師風(fēng)檔案。同時(shí)，對(duì)本地區(qū)、本單位有嚴(yán)重違反師德規(guī)范行為及重大問(wèn)題的，應(yīng)及時(shí)向上級(jí)主管部門報(bào)告。
八、考核制度
學(xué)校要成立師德師風(fēng)考核小組，采取領(lǐng)導(dǎo)考核與群眾考核相結(jié)合、定量考核與定性考核相結(jié)合、階段考核和年度考核相結(jié)合的方法，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部和教職員工進(jìn)行師德師風(fēng)考核。每學(xué)期期末，要以年級(jí)組或教研組（含行政組）為單位組織教職工進(jìn)行師德師風(fēng)自查互查，每位教師在自查中都應(yīng)如實(shí)報(bào)告本人該學(xué)期遵守師德規(guī)范、職業(yè)道德的情況，接受群眾評(píng)議�？己私Y(jié)果要公示、備案、存檔，并把考核結(jié)果記入個(gè)人檔案，作為年度考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定、職務(wù)晉升的依據(jù)之一。
九、誡勉談話制度
發(fā)現(xiàn)教職工在政治思想、履行職責(zé)、工作作風(fēng)、道德品質(zhì)、師德師風(fēng)等方面有不好的苗頭和傾向性問(wèn)題時(shí)，單位負(fù)責(zé)人應(yīng)及時(shí)對(duì)其進(jìn)行誡勉談話，并實(shí)施跟蹤觀察，以觀后效。校級(jí)干部的誡勉談話由具有任免權(quán)限的上級(jí)主管部門負(fù)責(zé)。
十、獎(jiǎng)懲制度
各校要結(jié)合實(shí)際，完善獎(jiǎng)懲機(jī)制。對(duì)師德高尚、事跡突出的教師，要大力表彰和宣傳他們的先進(jìn)事跡；對(duì)有失德失范言行的教師，要及時(shí)誡勉、警示和處分；對(duì)有嚴(yán)重失德行為、造成嚴(yán)重后果、影響惡劣者，依據(jù)《教師法》、《教師資格條例》有關(guān)規(guī)定，撤銷教師資格并予以解聘；在教師資格認(rèn)定、職務(wù)聘任和晉升、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等工作中實(shí)行師德“一票否決”。
師德師風(fēng)檔案使用制度 8
1、為詳細(xì)記錄教師的日常師德行為，真實(shí)地評(píng)價(jià)教師的師德表現(xiàn)，切實(shí)增強(qiáng)師德考核的`針對(duì)性和實(shí)效性，全面實(shí)行教師師德檔案制度，促進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)的規(guī)范化、制度化和日常化。
2、充實(shí)考核內(nèi)容。學(xué)校改變過(guò)去僅憑一次師德測(cè)評(píng)決定教師師德考核成績(jī)的做法，建立了師德檔案，把教師一學(xué)年的典型師德表現(xiàn)及授獎(jiǎng)情況、不良師德行為及處罰結(jié)果、學(xué)年師德承諾、學(xué)生評(píng)議、家長(zhǎng)評(píng)議、老師評(píng)議、個(gè)人師德自評(píng)等內(nèi)容全部納入師德檔案。
3、擴(kuò)大監(jiān)督范圍。學(xué)校建立了師德承諾監(jiān)督欄，將教師個(gè)人師德承諾向?qū)W生和社會(huì)公示。加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)的效能察，設(shè)計(jì)了師德師風(fēng)調(diào)查問(wèn)卷，抽調(diào)人員不定期到學(xué)校檢查出勤情況及教師日常師德表現(xiàn)，并把領(lǐng)導(dǎo)干部的師德表現(xiàn)作為效能監(jiān)察的重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通報(bào)，隨時(shí)記入師德檔案，并對(duì)負(fù)責(zé)人予以通報(bào)批評(píng)。
4、加強(qiáng)自我約束。學(xué)校重點(diǎn)抓師德規(guī)范的內(nèi)化，把《荊門市中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》《東寶區(qū)教師職業(yè)道德行為十條禁令》等印發(fā)到各位教職工手中，不定期從網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)下發(fā)師德教育材料，組織開展師德承諾簽名活動(dòng)，與全體教師簽訂師德目標(biāo)責(zé)任書，并將責(zé)任目標(biāo)納入師德檔案。
5、教師師德檔案的建立，增強(qiáng)了教師遵守職業(yè)道德規(guī)范的自覺(jué)性，提高了教師的自律意識(shí)，促進(jìn)了全校教師師德水平的提升。
師德師風(fēng)檔案使用制度 9
當(dāng)前我們深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面推進(jìn)新課程改革，不僅需要教師轉(zhuǎn)變教育思想和觀念、更新知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高教育教學(xué)水平，更需要教師有良好的思想素質(zhì)和高尚的師德，并在與時(shí)俱進(jìn)的偉大實(shí)踐中不斷提高師德水平。教師的職業(yè)道德要求對(duì)教育教學(xué)工作具有如此重要的作用。特制定師德師風(fēng)學(xué)習(xí)制度。
1、全員培訓(xùn)，定期每月舉行師德集中教育學(xué)習(xí)。
2、積極參加集體輔導(dǎo)(聽報(bào)告、看錄像)不得遲到、曠工、早退。
3、按《實(shí)施方案》規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容，認(rèn)真搞好自學(xué)、記好筆記、寫好心得。
4、學(xué)校每月向教育局上交學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)情況匯報(bào)。
5、要做到學(xué)以致用，把學(xué)到的道德規(guī)范內(nèi)化為自己的觀念意識(shí)，表現(xiàn)為自己的行為品質(zhì)，學(xué)期結(jié)束要進(jìn)行一次評(píng)教活動(dòng)(學(xué)生評(píng)、教師互評(píng))，評(píng)出師德標(biāo)兵，予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并在校園內(nèi)張榜公布。
6、對(duì)違反師德規(guī)范要求，造成不良影響的'，實(shí)行一票否決，即不能評(píng)為先進(jìn)。
7、結(jié)合學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，不斷提高思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。原則上，每位教師每學(xué)年應(yīng)有1至2篇教研文章公開發(fā)表或獲獎(jiǎng)，或發(fā)表有關(guān)師德方面及德育方面論文。
8、所教學(xué)生表現(xiàn)突出，在校內(nèi)外常做好人好事。
9、師德教育學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容:
�、� 集中學(xué)習(xí)縣教育局“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的意見”
②《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。
③《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育行政處罰暫行實(shí)施辦法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》;
�、堋督逃筷P(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》;
⑤ 其它有關(guān)學(xué)習(xí)材料，并做到學(xué)習(xí)與討論相結(jié)合，學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)習(xí)與落實(shí)整改相結(jié)合。
師德師風(fēng)檔案使用制度 10
一、師德考核對(duì)象：學(xué)校在職在編的全體教職工。
二、師德考核組織：學(xué)校成立由學(xué)校、家長(zhǎng)、教師組成三個(gè)層面的師德考評(píng)組織具體負(fù)責(zé)師德考評(píng)工作。
三、師德主要從依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng)、為人師表、廉潔從教八個(gè)方面進(jìn)行考核。
四、師德考核采取自述、考評(píng)表、訪談相結(jié)合的辦法，由教師考核組、家長(zhǎng)考評(píng)組、學(xué)校考核組三個(gè)層面的.考評(píng)得分按規(guī)定比例累加后，綜合各方面評(píng)價(jià)意見和教師本人教育教學(xué)實(shí)績(jī)作出考核結(jié)論。
五、考核結(jié)果分優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次。
六、考核結(jié)果作為評(píng)先樹優(yōu)的前置條件。
七、考核結(jié)果公示期為五天。
八、本制度經(jīng)教職工大會(huì)通過(guò)后實(shí)施。
師德師風(fēng)檔案使用制度 11
師德師風(fēng)建設(shè)是事關(guān)教育事業(yè)大局的一項(xiàng)系統(tǒng)工程，也是樹立教師整體形象的關(guān)鍵所在。結(jié)合我校正進(jìn)行的“師德建設(shè)”活動(dòng)，為切實(shí)增強(qiáng)做好師德師風(fēng)建設(shè)的`緊迫感和責(zé)任感，及時(shí)了解每位教師的師德情況，特制定師德問(wèn)題報(bào)告制度，內(nèi)容如下：
一、每位教師每學(xué)期結(jié)合自身工作進(jìn)行一次自查，將自查情況以書面報(bào)告的形式上交學(xué)校師德領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、各年級(jí)結(jié)合教師自查、互查，學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)督察的實(shí)際情況，認(rèn)真寫出一份總結(jié)報(bào)告交師德領(lǐng)導(dǎo)小組。
三、對(duì)于師德重大問(wèn)題要及時(shí)報(bào)告處理，對(duì)重大師德問(wèn)題報(bào)告不及時(shí)，處理不及時(shí)者，學(xué)校將要追究責(zé)任人的相關(guān)責(zé)任。
四、各年級(jí)組要高度重視每位教師的師德情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通知到責(zé)任教師，并責(zé)成該教師限期整改，并寫出書面整改措施，并對(duì)整改情況隨時(shí)督察。
五、各年級(jí)要加強(qiáng)監(jiān)督，認(rèn)真落實(shí)。
師德師風(fēng)檔案使用制度 12
教師的師德師風(fēng)，是教師從事教育教學(xué)工作時(shí)應(yīng)遵循的職業(yè)道德規(guī)范和必備的道德品質(zhì)，師德師風(fēng)是校風(fēng)的靈魂。為大力推進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)，不斷提高我校教師的`師德師風(fēng)水平和專業(yè)能力素養(yǎng),根據(jù)《教育法》、《教師法》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本制度，用以規(guī)范我校師德師風(fēng)。
1、師德師風(fēng)建設(shè)工作是一項(xiàng)常規(guī)性工作，是學(xué)校精神文明建設(shè)工作的重要組成部分，其內(nèi)容隨著社會(huì)發(fā)展今后將不斷豐富和深化。
2、師德師風(fēng)工作重在建設(shè)，要堅(jiān)持在發(fā)展中解決師德師風(fēng)問(wèn)題的思路，從有利于學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展、有利于師資隊(duì)伍健康發(fā)展、有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量的角度來(lái)理解和制定師德師風(fēng)建設(shè)的措施和辦法。建設(shè)工作要做到有機(jī)構(gòu)、有計(jì)劃、有措施、有考核。
3、學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組每年要制定全校師德建設(shè)工作計(jì)劃，并督辦計(jì)劃的完成。要將師德師風(fēng)建設(shè)工作列入常規(guī)工作。
4、學(xué)校每年要樹立師德師風(fēng)標(biāo)兵，予以大力表彰和宣傳，以起到示范、感召、輻射作用。
5、每位教師都要自覺(jué)培養(yǎng)師德師風(fēng)意識(shí)，確立師德師風(fēng)觀念，按師德師風(fēng)規(guī)范嚴(yán)格自警自律。按時(shí)參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。
6、將師德師風(fēng)建設(shè)工作同解決教師實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。從教師的工作和生活實(shí)際出發(fā)，理解體貼教師，把解決思想問(wèn)題同解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。以實(shí)際工作來(lái)增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作的感召力和影響力。
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