- 相關(guān)推薦
中學(xué)師德師風(fēng)制度
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，很多場(chǎng)合都離不了制度，制度是國(guó)家法律、法令、政策的具體化，是人們行動(dòng)的準(zhǔn)則和依據(jù)。擬定制度需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的中學(xué)師德師風(fēng)制度，歡迎大家分享。
中學(xué)師德師風(fēng)制度1
一、為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教師師德檔案的管理，確保教師師德檔案管理的長(zhǎng)期化、規(guī)范化，特制定本制度。
二、師德檔案分類(lèi)
�。ㄒ唬�、教師師德檔案的管理，由學(xué)校師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)，歸入學(xué)校綜合檔案室，設(shè)專(zhuān)柜管理。
教師師德檔案管理員要定期搜集如下材料，并裝入教師師德檔案：
1．教師個(gè)人簽訂的師德承諾書(shū)；
2．師德建設(shè)主題學(xué)習(xí)心得體會(huì)（每學(xué)年二篇）；
3．教師參與各級(jí)師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)相關(guān)材料；
4．教師獲得師德建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)懲相關(guān)材料；
5．教師師德師風(fēng)年度考核結(jié)果反饋；
6．愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的實(shí)證材料；
7．能夠反映教師個(gè)人模范遵守社會(huì)公德相關(guān)材料。
（二）、學(xué)校師德建設(shè)工作檔案的管理，由學(xué)校師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)，歸入學(xué)校綜合檔案室，設(shè)專(zhuān)柜管理。
三、加強(qiáng)庫(kù)房的.管理，做好防盜、防潮、防塵、防蟲(chóng)等工作。
四、嚴(yán)格履行檔案移交、接收等手續(xù)。
五、認(rèn)真做好檔案的鑒定工作。不得擅自修改和銷(xiāo)毀檔案。如需修改和銷(xiāo)毀必須首先填寫(xiě)修改和銷(xiāo)毀情況記錄。
中學(xué)師德師風(fēng)制度2
為了正確評(píng)價(jià)教職工在師德師風(fēng)建設(shè)工作中的成績(jī)和作用，激勵(lì)督促教職工重視和加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)和確保行風(fēng)建設(shè)的順利進(jìn)行，并為其年終考核獎(jiǎng)懲、職稱(chēng)晉級(jí)、聘任等提供依據(jù)，特制定本制度。
第一條、考核的對(duì)象：全體教職工。考核的結(jié)果分為“優(yōu)秀”“良好”“合格”“不合格”四個(gè)等次。
第二條、考核內(nèi)容： 依法執(zhí)教、 政治立場(chǎng)、愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、熱愛(ài)學(xué)生、為人師表、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教等內(nèi)容。
第三條、此項(xiàng)工作歸于校長(zhǎng)和師德考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組綜合平衡和審定。
第四條、考核實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合，平時(shí)與定期相結(jié)合，自評(píng)與互評(píng)相結(jié)合。
第五條、教職工有下列情況者，考核為不合格：
1、有違反《教育法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》行為的。
2、工作懶散，不負(fù)責(zé)任，拒絕接受學(xué)校安排的.教育工作任務(wù)，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題不聞不問(wèn)，一推了之。
3、歧視、辱罵、體罰和變相體罰學(xué)生，造成不良影響。
4、舉止粗俗，出言不遜，搬弄是非，鬧不團(tuán)結(jié)，在師生中造成不良影響。
5、行為失檢，教育教學(xué)活動(dòng)中存在有損師德要求的行為，如：
�。�1）讓學(xué)生或通過(guò)學(xué)生家長(zhǎng)為自己謀私利。
�。�2）以撈取錢(qián)財(cái)為目的，私自或相互介紹迫使學(xué)生接受家教。
�。�3）侮辱猥褻學(xué)生。
（4）違反規(guī)定，私定復(fù)習(xí)資料。
�。�5）參與賭博和搞封建迷信活動(dòng)。
5、在工作中玩忽職守，造成嚴(yán)重失誤。
第六條、教師基本要求
1、教師結(jié)合課內(nèi)外教學(xué)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范教育、道德品質(zhì)教育和心理素質(zhì)教育培養(yǎng)。
2、所教班級(jí)的學(xué)生能遵守紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，嚴(yán)謹(jǐn)而親切的教風(fēng)受到學(xué)生的稱(chēng)贊。
3、經(jīng)常與班主任、學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，主動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育，班主任、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)好。
4、關(guān)心愛(ài)護(hù)后進(jìn)生，重點(diǎn)幫教的學(xué)生進(jìn)步明顯，效果好，并有記載。
5、隨時(shí)隨地制止和糾正學(xué)生的不良行為，并能及時(shí)向?qū)W校、班主任放映情況，協(xié)助處理。
第七條、考核結(jié)果處理
1、學(xué)校在教師評(píng)比先進(jìn)、職務(wù)評(píng)聘、年度考核、晉級(jí)提薪、培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)，要充分利用師德考核結(jié)果。
2、師德考核不合格者實(shí)行一票否決，該年度取消各類(lèi)評(píng)先評(píng)優(yōu)資格，兩年內(nèi)不得申報(bào)高一級(jí)教師職務(wù)；教師師德師風(fēng)考核為優(yōu)秀，在評(píng)優(yōu)、晉升時(shí)優(yōu)先。
3、對(duì)師德優(yōu)秀者，在同等條件下優(yōu)先，并提名“師德標(biāo)兵”候選人；對(duì)師德考核不合格的教師除實(shí)行一票否決外，學(xué)校要對(duì)其進(jìn)行及時(shí)勸誡，經(jīng)勸誡不改正的，解除聘用合同。
4、如嚴(yán)重違犯師德師風(fēng)者，按上級(jí)有關(guān)文件嚴(yán)肅處理，直至待崗、解聘。
中學(xué)師德師風(fēng)制度3
1、單周一下午為師德培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間，每次學(xué)習(xí)不少于1小時(shí)。
2、每位教師必須參加，黨員教師在學(xué)習(xí)中要起帶頭作用，利用合適機(jī)會(huì)給教師作專(zhuān)題輔導(dǎo)，每學(xué)年每人不得少于2次。
3、學(xué)習(xí)形式多樣。采取集中學(xué)與自學(xué)相結(jié)合、輔導(dǎo)與研討相結(jié)合、學(xué)習(xí)原文與專(zhuān)題討論相結(jié)合、個(gè)人撰寫(xiě)體會(huì)與集中交流相結(jié)合的方式，同時(shí)充分利用電化教育手段，開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
4、學(xué)習(xí)時(shí)，全體教育要認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)領(lǐng)會(huì)，不討論，不看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的報(bào)刊、書(shū)籍或做其他事情。
5、每人都有師德學(xué)習(xí)專(zhuān)用筆記本，筆記要規(guī)范，內(nèi)容要詳實(shí)，缺勤的`教師會(huì)后要把缺會(huì)的會(huì)議內(nèi)容補(bǔ)齊。
6、學(xué)習(xí)方法靈活。一學(xué)有關(guān)政治理論、教育法規(guī)、師德規(guī)范、學(xué)校各項(xiàng)制度；二議：聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行專(zhuān)題討論、心得交流等；三看：看有關(guān)警示教育片等；四講：宣講政策、教育理論專(zhuān)題講座等；五寫(xiě)：寫(xiě)心得體會(huì)或?qū)ｎ}總結(jié)等。
7、學(xué)習(xí)方法具體。重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育法律、法規(guī)，以及黨中央國(guó)務(wù)院、教育部對(duì)教師、教育工作的新方針、新政策或新舉措。
8、教師學(xué)習(xí)情況和師德考核結(jié)果存入個(gè)人師德檔案，在評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職務(wù)晉升、年度考核等方面將得到體現(xiàn)。
中學(xué)師德師風(fēng)制度4
為了落實(shí)素質(zhì)教育，貫徹以法治校、以德治教的精神，進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)教育，嚴(yán)禁違犯《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的現(xiàn)象發(fā)生，全體教職工特作如下承諾：
一、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，注重師表形象。真正做到學(xué)為人師，行為示范。
二、堅(jiān)持每周學(xué)習(xí)當(dāng)今重大時(shí)事政策和《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)師德師風(fēng)教育方面的法規(guī)和文件，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)依法治教、以德治教的.自覺(jué)性。
三、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，全面提高教育教學(xué)能力，各項(xiàng)工作爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
四、不侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，做到與家長(zhǎng)友善溝通。
五、不在校內(nèi)外組織或參與賭博和帶彩娛樂(lè)活動(dòng)。
六、嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)政策，不亂收費(fèi)或?qū)W(xué)生提供有償服務(wù)。
七、和同事和睦相處，不造謠生事、匿名誣告；不相互攻擊，惡語(yǔ)傷人。八、嚴(yán)禁違犯《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》、《江西省教師“六個(gè)嚴(yán)禁”》和《上饒縣中小學(xué)教師“五條禁令”》。
九、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誠(chéng)信治學(xué)，教研論文不抄襲或拼湊，不剽竊他人成果。
十、若因師德師風(fēng)問(wèn)題而受處分，年度考核扣分或定為基本稱(chēng)職、不稱(chēng)職或被辭退或不再聘用，不怨天尤人。
中學(xué)師德師風(fēng)制度5
（一）師德承諾長(zhǎng)效機(jī)制
1、教師向社會(huì)承諾。學(xué)校組織教師通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)議向家長(zhǎng)鄭重承諾；設(shè)立師德承諾公開(kāi)欄等加大校內(nèi)師德宣傳氛圍，增強(qiáng)教師遵守師德規(guī)范的自覺(jué)性。
2、師生雙向承諾。首任教師任教前，必須向?qū)W生做出承諾，同時(shí)，學(xué)生也向老師做出承諾，遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。這樣就做到了學(xué)校與社會(huì)、學(xué)校與家長(zhǎng)、教師與教師、教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的相互承諾、相互監(jiān)督。
3、師德宣誓。由學(xué)校利用開(kāi)學(xué)、重大節(jié)日或重大活動(dòng)，組織教師向自己所從事的教育事業(yè)做出師德承諾，增強(qiáng)教師的榮譽(yù)感和使命感。
�。ǘ⿴煹略u(píng)價(jià)機(jī)制
承諾是基礎(chǔ)，評(píng)價(jià)是關(guān)鍵。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)日常工作情況和年終綜合評(píng)議，對(duì)每位教師作出評(píng)價(jià)；
2、教師之間互相評(píng)議，由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放民主測(cè)評(píng)表，在教師隊(duì)伍中開(kāi)展師德互評(píng)；
3、學(xué)生評(píng)議教師，由學(xué)生對(duì)教師教學(xué)行為進(jìn)行課堂監(jiān)控，填寫(xiě)“課堂監(jiān)控表”，對(duì)任課教師進(jìn)行評(píng)價(jià)；
4、學(xué)生家長(zhǎng)評(píng)議，利用召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議、發(fā)放師德調(diào)查問(wèn)卷，聽(tīng)取家長(zhǎng)反映，征求家長(zhǎng)意見(jiàn)。
最后，學(xué)校綜合四個(gè)方面的評(píng)議，分優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個(gè)等次，給每位教師的師德表現(xiàn)做出最后評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果作為教師的師德考核結(jié)果。
（三）師德獎(jiǎng)懲機(jī)制。師德承諾與評(píng)價(jià)的核心是獎(jiǎng)懲的兌現(xiàn)。我們一手抓獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的完善，一手抓懲罰措施的健全。將師德考核結(jié)果納入教師年度考核的重要內(nèi)容，直接與評(píng)先樹(shù)優(yōu)、職稱(chēng)評(píng)聘掛鉤，使他4們真正體會(huì)到“師德是教師政治生命”的真正內(nèi)涵。對(duì)評(píng)議不合格的，實(shí)行“一票否決制”，五年內(nèi)不得列入評(píng)先樹(shù)優(yōu)對(duì)象，并限期整改，仍不改進(jìn)的，進(jìn)行轉(zhuǎn)崗；對(duì)基本合格的，給予黃牌警告；對(duì)違反師德承諾的教師，一經(jīng)查實(shí)，通報(bào)批評(píng)，情節(jié)特別嚴(yán)重，造成惡劣影響的`，按有關(guān)政策規(guī)定，取消其教師資格，調(diào)離教師隊(duì)伍。一般地說(shuō)，師德的形成由外部的他律逐步地轉(zhuǎn)化為自我內(nèi)部的自律。在師德教育中，要有效地運(yùn)用外部力量——他律形式，強(qiáng)化教師的道德意識(shí)，更要依靠教師發(fā)自?xún)?nèi)心的信念。一個(gè)教師只有真正懂得了師德要求的重要性，只有發(fā)自?xún)?nèi)心地對(duì)人民教師道德義務(wù)的真誠(chéng)信服和具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，才會(huì)在教育實(shí)踐中恪守人民教師的道德要求，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，更好地教書(shū)育人。
�。ㄋ模⿴煹驴己霜�(jiǎng)懲制度。
師德建設(shè)決定教師隊(duì)伍建設(shè)的成敗，也就決定整個(gè)教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。為貫徹科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)人的全面發(fā)展的新目標(biāo)新要求，加強(qiáng)師德建設(shè)，不斷提高教師的師德水平，為教育改革發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)有力的師德保障。為此，特制定師德考核獎(jiǎng)懲制度如下：
1、對(duì)違背“七嚴(yán)禁”，利用教師職業(yè)便利謀取私利，諸如亂收費(fèi)、亂辦班、亂補(bǔ)課、亂發(fā)資料者，在晉升職稱(chēng)、評(píng)優(yōu)評(píng)先中實(shí)行一票否決制度；視其情節(jié)輕重，按照法律法規(guī)條例予以處理。
2、教師不得在參與各類(lèi)考試工作中徇私舞弊；不得在申請(qǐng)認(rèn)定教師資格、申報(bào)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)、評(píng)選優(yōu)秀教師、特級(jí)教師、晉級(jí)等活動(dòng)中弄虛作假。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)上述行為，情節(jié)較輕者批評(píng)教育，重者實(shí)行師德一票否決。
3、關(guān)心每一位學(xué)生的思想、道德、行為、心理、智力、能力、身體的全面發(fā)展，提高每一位學(xué)生的基本素質(zhì)。堅(jiān)持正面教育，不偏愛(ài)學(xué)生，不歧視學(xué)生，不簡(jiǎn)單粗暴對(duì)待學(xué)生，不諷刺、不挖苦、不侮辱學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生；認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)生、家長(zhǎng)意見(jiàn)，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系。此項(xiàng)出現(xiàn)問(wèn)題師德定為不合格。
4、任何活動(dòng)與節(jié)假日前都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并對(duì)活動(dòng)中可能出現(xiàn)的事故采取必要的防范措施，保護(hù)每一位學(xué)生的人身安全，并及時(shí)報(bào)告有關(guān)單位和部門(mén)。因工作失職追糾經(jīng)濟(jì)、法律責(zé)任。
5、維護(hù)教師形象。衣著整潔端莊，與教師職業(yè)相稱(chēng)；上班期間，在校園內(nèi)不穿拖鞋，在非體育運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下不得穿背心；女教師可化淡妝，非禮儀需要不佩戴耳環(huán)，不染彩發(fā)、不染指甲；男教師不留長(zhǎng)發(fā)，不蓄胡須，不戴戒指。校園內(nèi)均為禁煙區(qū)。
6、同事之間有意見(jiàn)，不吵不罵，不背后議論，不搬弄是非，通過(guò)正常途徑交談解決。不講不利于團(tuán)結(jié)的話，不做不利于團(tuán)結(jié)的事。不準(zhǔn)以任何方式向家長(zhǎng)索取錢(qián)財(cái)物品。有上述情形者給予勸戒。師德考核制度為了正確評(píng)價(jià)教職工在師德建設(shè)工作中的成績(jī)和作用，激勵(lì)督促教職工重視和加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)和確保行風(fēng)建設(shè)的順利進(jìn)。
中學(xué)師德師風(fēng)制度6
為了學(xué)習(xí)貫徹《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》，深入開(kāi)展師德師風(fēng)和法制教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，樹(shù)立良好的師德師風(fēng)，不斷提高思想政治覺(jué)悟，切實(shí)擔(dān)負(fù)起為人師表、教書(shū)育人的重要責(zé)任，做人民滿(mǎn)意的教師，辦人民滿(mǎn)意的教育，特制定本學(xué)習(xí)制度。
一、有計(jì)劃，有目的地組織政治理論學(xué)習(xí)。
二、每學(xué)期都制定師德學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)總結(jié)。學(xué)習(xí)計(jì)劃要有明確的學(xué)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、主講人員和參加人員，力求做到準(zhǔn)備充分，富有成效。
三、學(xué)習(xí)時(shí)，參學(xué)人員要認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)領(lǐng)會(huì)，不討論，不看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的報(bào)刊或其他書(shū)籍，更不能做手工或其他動(dòng)作。
四、每人都要有師德學(xué)習(xí)筆記本，筆記要規(guī)范，內(nèi)容要詳實(shí)，因事缺學(xué)的，會(huì)后要把缺少的內(nèi)容補(bǔ)齊。
五、學(xué)習(xí)的形式以集中學(xué)習(xí)為主，自學(xué)為輔。自學(xué)要持之以恒，落到實(shí)處。
六、集中學(xué)習(xí)時(shí)原則上不能缺席，如確有特殊情況，需經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)請(qǐng)假。
七、學(xué)習(xí)方法采取一學(xué)（學(xué)習(xí)有關(guān)的政治理論，教育法規(guī)，師德師風(fēng)建設(shè)準(zhǔn)則、規(guī)范、學(xué)校制度等內(nèi)容）；二議（聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行議論）；三看（看有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的`影視錄象）；四講（宣講政策，教育理論）；五寫(xiě)（寫(xiě)心得體會(huì)或總結(jié)）。
八、學(xué)習(xí)內(nèi)容為教育法規(guī)，教育教學(xué)新理念方面的文章，以及黨中央國(guó)務(wù)院，教育部對(duì)教師，教育工作的新方針，新政策或新舉措。
九、教師學(xué)習(xí)的情況和師德師風(fēng)考核的結(jié)果存入師德檔案，在評(píng)優(yōu)晉級(jí)，年度考核要得到體現(xiàn)。
以上師德師風(fēng)建設(shè)的學(xué)習(xí)制度，望全體教師自覺(jué)遵守。
【中學(xué)師德師風(fēng)制度】相關(guān)文章：
中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)制度04-14
中學(xué)師德師風(fēng)獎(jiǎng)懲制度04-15
小學(xué)師德師風(fēng)制度04-15
小學(xué)師德師風(fēng)制度11-14
師德師風(fēng)建設(shè)制度08-05
學(xué)校師德師風(fēng)培訓(xùn)制度04-15
師德師風(fēng)制度（精選7篇）04-15
師德師風(fēng)制度（精選6篇）04-13
師德師風(fēng)規(guī)章制度06-12