【必備】研學(xué)作文錦集十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的研學(xué)作文10篇,歡迎大家分享。
研學(xué)作文 篇1
學(xué)習(xí)是一件長(zhǎng)久的事,如果學(xué)習(xí)有捷徑的話(huà),那么這條捷徑叫做堅(jiān)持。——題記
早上,我們激動(dòng)地踏上了研學(xué)之行……
首先到達(dá)了第一站——湖北文理學(xué)院。
我們隨著領(lǐng)隊(duì)大哥的步伐走進(jìn)了物理研究院,同學(xué)們看著一輛輛賽車(chē)說(shuō):“哇,好厲害呀,居然能設(shè)計(jì)出賽車(chē)!"而我站在一旁想,能做出賽車(chē)是很厲害,但是這些賽車(chē)都是最常見(jiàn)的賽車(chē),也沒(méi)有多厲害。走了不久,領(lǐng)隊(duì)大哥突然停住了腳步,面對(duì)著一輛已經(jīng)被拆得不堪入目的賽車(chē)說(shuō):“這是我們?cè)?0xx年時(shí)參加全國(guó)大學(xué)車(chē)賽的比賽用車(chē),那次是我們的最好成績(jī)——第十四名!彼f(shuō)這話(huà)時(shí)語(yǔ)氣中的沉重讓我感到了一絲凄涼。
他接著說(shuō):“之前我們也一直努力想沖進(jìn)前十,但還是沒(méi)有成功!边@句話(huà)中的關(guān)鍵詞“沖前十”和“沒(méi)成功”瞬間就刺激了我的“神經(jīng)中樞”,讓低頭看手機(jī)的我看向了他。不知道是我對(duì)這兩個(gè)詞太敏感了,還是別的,我立馬聯(lián)想到了我的學(xué)習(xí)成績(jī)——不差,但也不是很好,總想考進(jìn)前十但還是沒(méi)有進(jìn)過(guò)前十。
天哪!這歷史怎么驚人的相似!那個(gè)領(lǐng)隊(duì)說(shuō):"雖然這些年來(lái)我們車(chē)隊(duì)沒(méi)有進(jìn)過(guò)前十,但是我們沒(méi)有放棄,一直努力著,堅(jiān)持著!”
的確,汽車(chē)研發(fā)如此,學(xué)習(xí)也是如此。都需要一股堅(jiān)持的力量,但不是拼命刷題到凌晨,而是持之以恒的`專(zhuān)注學(xué)習(xí)。
下午,我們到了第二站——孔明草廬古隆中。在這里我看到了神機(jī)妙算的身在草廬卻知天下事的劇中孔明,看到了雄才大略的畫(huà)中孔明……
自古以來(lái),孔明就是一個(gè)十分聰慧的人物,大家都知道,劉備三顧茅廬之前,臥龍諸葛一直隱居廬中堅(jiān)持學(xué)習(xí),才有輔助劉備時(shí)的精彩。
話(huà)說(shuō)堅(jiān)持成功之例,古有王羲之練習(xí)書(shū)法夜以繼日,一手好字讓后人稱(chēng)其為“書(shū)圣”;今有馬云創(chuàng)建阿里巴巴,曾歷盡坎坷,最終震驚世界;還有當(dāng)代交警,烈日炎炎,堅(jiān)持居安思危,警鐘長(zhǎng)鳴,上述成功均為堅(jiān)持之成功!
這一天,是讓人深思的一天,這一路上,風(fēng)景很美,人也很美,我賞到了今風(fēng)古韻,學(xué)到了堅(jiān)持的美好精神!
研學(xué)作文 篇2
10月4日,我們來(lái)到泉州泉港區(qū)——紅星探索研學(xué)基地。同行的還有爸爸的其他好多個(gè)同學(xué)及小朋友,這個(gè)基地是在半山上的,大家開(kāi)車(chē)都陸續(xù)抵達(dá)了。
一到基地,我看到這些闖關(guān)線(xiàn)路全都是建在樹(shù)與樹(shù)之間的,每條線(xiàn)路高度都不同,共有3條線(xiàn)路:兒童線(xiàn)、親子線(xiàn)、成人線(xiàn)。
穿好裝備,我從最簡(jiǎn)單的兒童線(xiàn)路開(kāi)始闖關(guān)。說(shuō)簡(jiǎn)單,其時(shí)也不簡(jiǎn)單,我在走到第7關(guān)的.時(shí)候就停了下來(lái)。這一關(guān)只有幾條繩子,下面吊著一小條木條兒,就這樣相連著在兩棵樹(shù)之間。沒(méi)風(fēng)時(shí),就已經(jīng)是搖搖晃晃的。誰(shuí)知,這時(shí)突然一陣風(fēng)吹來(lái),木條晃得更厲害了,讓我不知如何是好。此時(shí),突然有點(diǎn)想從原路返回,但是一看前面的姐組姐哥哥們都快到終點(diǎn)了,看他們從滑索上飛了下來(lái),真是太厲害了。我覺(jué)得我不該就這么輕意放棄,而且媽媽也在下面鼓勵(lì)我,說(shuō)我一定可以的。于是我跨出左腳,可是就在我剛跨出右腳時(shí),可能是太緊張了,手一滑,“砰”的一聲,我掉在半空中,身上的安全繩子保護(hù)了我,可我的下巴卻在掉下的那瞬間敲到木條,好痛!教官叔叔很快拉我回到剛才的小平臺(tái)。這時(shí)爸爸也過(guò)來(lái),本想還是放棄闖關(guān)吧,可是大家都在下面再次鼓勱我,說(shuō)我一定可以的。于是我在心里也給自己加油……在大家鼓勵(lì)聲中,我開(kāi)始繼續(xù)闖關(guān),這次我每要走一步都手抓緊牢腳踩穩(wěn)再走,這次順利過(guò)了第7關(guān)。
吸取前面的經(jīng)驗(yàn),我很快來(lái)到滑索前,教官叔叔把我身上的安全扣環(huán)和滑輪扣在一起。哇!從滑索上滑下來(lái)的那一刻,感覺(jué)真是太棒了!
今天,雖然我遇到了困難且受了傷,但我堅(jiān)持到最后并且成功了,還是給自己點(diǎn)個(gè)贊吧!
研學(xué)作文 篇3
小草需要甜美的雨水來(lái)滋潤(rùn),山坡需要遍野的鮮花來(lái)襯托,我們的心靈也需要愛(ài)來(lái)感化,為人生增添幾分色彩。研學(xué)旅行讓我陶冶了情操,感化了心靈。
感恩之旅
“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們!蹦且惶斓膮群奥曇琅f在我的心間回蕩著。
研學(xué)第一日晚,伴隨著那悠揚(yáng)的音樂(lè),謝教官開(kāi)始了關(guān)于感恩的演講。那是自己上大學(xué)時(shí)遇到的一個(gè)家庭。這個(gè)家庭打算去旅游,行李已經(jīng)準(zhǔn)備好了。孫子喊著奶奶,要奶奶和他們一起去旅游,奶奶卻以自己腿腳不靈便的借口推辭了。而那個(gè)父親對(duì)奶奶并不是很關(guān)心,也沒(méi)有想讓奶奶去的意思。最后,車(chē)子揚(yáng)長(zhǎng)而去,奶奶卻流著淚回了家。是奶奶不想去媽?zhuān)渴悄棠滩幌肱c家人一起快快樂(lè)樂(lè)地出去游玩嗎?不是。奶奶害怕自己拖累家人,害怕因?yàn)樽约憾尲胰送娴貌婚_(kāi)心。那個(gè)父親不體諒生他育他的老母親。感恩很難嗎?需要很大的勇氣嗎?父母為了讓孩子開(kāi)心,晝夜不停地在外打工,掙錢(qián)買(mǎi)遙控汽車(chē)。孩子從半夜玩到早晨。父母是多么偉大啊!感恩我們敬愛(ài)的`父母?jìng)儭?/p>
親切之旅
感恩之心充盈的我們,隨即開(kāi)始了我們的篝火晚會(huì)。
康校長(zhǎng)右手舉火把,大步邁進(jìn)會(huì)場(chǎng),并左手打招呼,然后將火把擲入木柴之中,“嘭”地一聲巨響,那盛柴的鍋頓時(shí)噴出了熾熱的火焰,火光沖天。同學(xué)們立即歡呼起來(lái),蓋過(guò)了柴木燃燒的聲音,蓋過(guò)了音響,仿佛這一整片天地都屬于我們。
之后就是表演了,康校長(zhǎng)身先士卒,獻(xiàn)出了自己豪邁、熱烈、激情的舞蹈。真是不看不知道,一看嚇一跳。原來(lái)看似嚴(yán)厲的康校長(zhǎng),也是充滿(mǎn)意趣、落落大方的人。他全然不吝嗇時(shí)間的流逝,帶動(dòng)起了全場(chǎng)的氣氛。隨即便是同學(xué)和老師們的節(jié)目。表演者將自己一身技藝展現(xiàn)出來(lái),精彩紛呈,一波高潮還未平息,另一波高潮又出現(xiàn)。原來(lái)一起沉默寡言的同學(xué)們,都是身懷絕技的啊!可謂“高手在民間”。
兩個(gè)小時(shí)的時(shí)光悄然流逝,而我們卻還沉浸在歡喜之中。身心疲憊的我們回到寢室洗洗睡了。
團(tuán)結(jié)之旅
第二天,我便深切感受到了團(tuán)結(jié)的力量。那是多么強(qiáng)大的力量。
雨水清脆地打在體育館的屋頂,“啪啪”作響,體育館里的我們還在議論著昨天的晚會(huì)。突然,教官叫我們集合,并把我們領(lǐng)到了一個(gè)繩子圍成的大圈子外,叫我們坐下,手持繩子。我們還在想著要干什么,拔河,比力氣還是……不容得我們疑惑,教官說(shuō)明了游戲規(guī)則,就開(kāi)始了“搖大繩”。我們的手跟著教官上下左右動(dòng)著,也跟著教官加快,加快,再加快。我明白了游戲的真諦:以集體的力量,以團(tuán)結(jié)的信念,以堅(jiān)強(qiáng)的格調(diào),搖動(dòng)這個(gè)大繩!耙、二、三……”一百下地?fù)u繩一晃而過(guò),我的手開(kāi)始有些酸痛,“兩百……三百……”我的手漸漸支撐不住這大幅度的運(yùn)動(dòng),想放棄,但是,我的同學(xué)們支持著,我的集體支持著,我們學(xué)校也堅(jiān)持著!六百下,我們勝利。團(tuán)結(jié)就是力量。
這次研學(xué)旅行感化了我的心靈,我頗有感悟。這兩天,充實(shí)了我的人生,讓我的人生增添了光彩。
研學(xué)作文 篇4
盼望著,盼望著,這一天,我們走進(jìn)了圍頭戰(zhàn)地文化漁村。這是一次充滿(mǎn)汗水、策略、挑戰(zhàn)、激情、快樂(lè)的軍旅行程。
一到目的地,大家搖身“變成”一名海軍陸戰(zhàn)隊(duì)小戰(zhàn)士。在教官的帶領(lǐng)下,我們參觀(guān)了福建圍頭海防哨所,了解海防知識(shí),并用望遠(yuǎn)鏡遠(yuǎn)眺了金門(mén)島。在參觀(guān)鮑魚(yú)養(yǎng)殖基地時(shí),同學(xué)們知道了漁村人靠海吃海,發(fā)展了鮑魚(yú)養(yǎng)殖,鮑魚(yú)遠(yuǎn)銷(xiāo)海內(nèi)外。
午飯后,我們分頭行動(dòng)。我們先是體驗(yàn)了迫擊炮與射擊,看著迫擊炮的“炮彈”一次次飛向目標(biāo),“子彈”一枚枚飛向標(biāo)靶,我們興奮極了。最后,迎來(lái)了我們最期待的項(xiàng)目——真人cs槍?xiě)?zhàn)。教官一聲令下,叢林野戰(zhàn)就此拉開(kāi)帷幕。我們來(lái)回奔跑,一邊把槍瞄準(zhǔn)對(duì)方射擊,一邊保護(hù)自己不被對(duì)方擊中。緊張刺激的'游戲中,大家堅(jiān)信:勇氣和堅(jiān)強(qiáng)才是人生的軍功章,要用自己的行動(dòng)為自己加冕。
最后,教官還對(duì)大家進(jìn)行了感恩教育。我內(nèi)心觸動(dòng)很深,我們要學(xué)會(huì)感恩,感謝老師,感謝父母,因?yàn)樗麄兊母冻,才有我們今天的成長(zhǎng)。
研學(xué)作文 篇5
從文化基地出發(fā),就漸漸上了山。這里的三排去上路時(shí)兩旁爬著許許多多的爬墻植物。這兒葉子比在其他地方的有精神。
過(guò)了一會(huì)兒我們就到了臨泉城的故居——林屋那屋頂是用紅外線(xiàn)制作的,兩個(gè)窗戶(hù)是用半圓形組成的。在屋外的葉子。四周的樹(shù),裝飾著林屋。林屋的顏色顯得更鮮艷了。
在沿著這一條路走,我們就到了廈門(mén)華僑熱帶植物引種園。一進(jìn)門(mén),映入眼簾的是許許多多我們從未見(jiàn)過(guò)的植物,有的是在水中,長(zhǎng)得十分粗壯;有的'掉在空中,長(zhǎng)的十分稀疏,猶如一個(gè)女人的頭發(fā),飄飄然。還有個(gè)葉子如含羞草,從內(nèi)到外生長(zhǎng)。從外面看,許多的葉子連在一起,型成了一條形狀奇特的花。
從引種原理出來(lái)向上走得過(guò)一會(huì)就到了八卦樓,一進(jìn)八卦樓映入眼簾的,是一架六人高的風(fēng)琴,在風(fēng)琴里,每一個(gè)零件都做得十分精細(xì),一旁還放著一叫小的風(fēng)琴,小的與大的形成了一個(gè)對(duì)比,那小琴就是小巫見(jiàn)大巫。在里面,我們見(jiàn)到了許許多多我們從未看到過(guò)的風(fēng)琴。
到了下午,我們結(jié)束了在鼓浪嶼的研學(xué);氐郊液螅宜季w萬(wàn)。千心想著鼓浪嶼的文化遺產(chǎn)真多呀!那的文化博大精深,有許多我并不了解。這一次研學(xué),雖然十分辛苦,但我們也同時(shí)收獲了許許多多的知識(shí),這讓我更了解鼓浪嶼了。
研學(xué)作文 篇6
我們每個(gè)人都有最快樂(lè)的事情,那么今天我來(lái)給大家講一下我最快樂(lè)的事情!
前幾天我和同學(xué)、老師一起去新家坡游學(xué)。來(lái)到巴拉灣海灘玩沙水。
做了三十分鐘的大巴車(chē),我們終于到了巴拉灣海灘。
哇!那里陽(yáng)光明媚,我們的雙腳踩在金黃色的沙灘上,感覺(jué)會(huì)很溫暖,像踩在了金黃色棉花云上面。我們一步一步的往沙灘上走去,留下一串串腳印像快樂(lè)的音符附和著海浪的歌聲那么美妙。
海灘的對(duì)面的樹(shù)非常的茂密,從遠(yuǎn)處看海灘對(duì)面就像一個(gè)非常閃亮的綠寶石嵌在一條藍(lán)色的絲綢上,非常好看!我走到了海里,海水被溫暖的陽(yáng)光照射得很溫暖,我低頭一看,呀!在深深的沙子里,有好多五彩繽紛的海螺和貝殼藏在深深地沙子里,好像不好意思出來(lái)呀!我像發(fā)現(xiàn)了寶貝似的`開(kāi)心地?fù)炝似饋?lái)。
突然,我發(fā)現(xiàn)有一堆沙子地下閃著金光,我興奮的跑了過(guò)去,我開(kāi)始像兔子刨洞一樣把沙子刨開(kāi),猜猜我發(fā)現(xiàn)了什么?哈哈,原來(lái)呀,那是一個(gè)金色的貝殼,超級(jí)漂亮,超級(jí)好看,從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呀!我如獲至寶。但是我把它竟然送給了南洋理工大學(xué)的學(xué)生,因?yàn)槲抑烙颜x比禮物更珍貴。
美麗的夕陽(yáng)也將要告別這美好的一天,把海平面拉的好長(zhǎng),好長(zhǎng)。我們坐在溫暖的沙子里,看夕陽(yáng)慢慢落下,啊!那多美好世界呀!
研學(xué)作文 篇7
今天中午,學(xué)校要我們?nèi)w五年級(jí)同學(xué)一起走路去浩仁村參加研學(xué)活動(dòng),回來(lái)是坐校車(chē)回來(lái)。
在去浩仁村的路上時(shí),我一邊走一邊看著路邊的小花小草,覺(jué)得十分美麗。
我們走了好長(zhǎng)的一段時(shí)間后,終于到達(dá)了目的地浩仁村。我們來(lái)到浩仁村的文化大禮堂里,找到了自己的位置,然后坐了下來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒,來(lái)了一個(gè)浩仁村上的村民,他來(lái)為我們講浩仁村之前的故事。浩仁村有三好,分別是:山好、水好、環(huán)境好。以前的'浩仁村不叫這個(gè)名字,而是叫做皓滕村,這個(gè)村跟隔壁的村鬧不合,后來(lái)因?yàn)槊指某闪撕迫蚀,就和隔壁村和好了。浩仁村里還有一座三層樓的木結(jié)構(gòu)洋房,在金華蘭溪都是非常有名的。浩仁還有許多古樹(shù):古樟樹(shù)、苦株。
浩仁村有兩大姓氏:一個(gè)是滕,另一個(gè)是鄭。在浩仁村還有許多有名的人物呢!如:浩仁村的前任書(shū)記滕維和,隔壁村稱(chēng)他為模范;現(xiàn)任書(shū)記滕勤男,他被稱(chēng)為勞動(dòng)模范。浩仁村在他們的帶領(lǐng)下別的村沒(méi)綠化時(shí),浩仁村已經(jīng)綠化了。道路硬化,污水整治、路燈亮化。浩仁村成為了浙江省文明村。
我們聽(tīng)完課后,又在浩仁村里轉(zhuǎn)了一會(huì),就坐校車(chē)回去了。
研學(xué)作文 篇8
南昌研學(xué)結(jié)束后,我從包里拿出一張照片——照片里的我坐在懸掛式過(guò)山車(chē)的第二排,一臉欣喜的等待著過(guò)山車(chē)俯沖而下?吹竭@里我不由得想起我在南昌融創(chuàng)樂(lè)園的挑戰(zhàn)之旅。
在同伴的慫恿下,我隨著他們踏上了挑戰(zhàn)的征程。
第一站是“鳳舞九天”——紅色鐵柱直沖云天,頂端的鳳凰好像要展翅高飛。外部設(shè)計(jì)的如此美麗,但是誰(shuí)又知:這高高的鐵柱,是在警示著“恐高者慎入”呢。我聽(tīng)到游客在其中尖叫連連,不由得打了個(gè)寒顫,但是,我所追求的歡樂(lè)與刺激,如“黑洞”一般在入口處吸引了我,最后我下定決心:拼一把!我可不想成為最“慫”的人。
于是我與同伴走進(jìn)“鳳舞”的入口,坐上座椅。隨著開(kāi)始的鈴聲響起,大地離我越來(lái)越遠(yuǎn),天空中的白云似乎觸手可得,突然,機(jī)器頓了一下,我馬上抱住安全設(shè)備,果然,真正的“好戲”來(lái)了,機(jī)器開(kāi)始旋轉(zhuǎn),帶著我們展開(kāi)了云端環(huán)游新旅程。
風(fēng),在耳邊咆哮著,強(qiáng)大的氣流如鉛塊般壓著我,脖子無(wú)法動(dòng)彈,雖然沒(méi)有失重的恐懼感,但是,要被甩出去的壓力也讓人感到膽顫。盡管如此,歡樂(lè)與刺激還是將恐懼淹沒(méi),此時(shí)的我睜大雙眼,欣賞著樂(lè)園高空的景色:所有房屋都是歪斜的,樂(lè)園中的湖面倒影著天空的白云,白云在急速的旋轉(zhuǎn),耳邊的風(fēng)聲中摻雜著游客的尖叫聲……終于,機(jī)器慢慢停了下來(lái)。
踩在硬實(shí)的大地上,我的'雙腿有些軟弱無(wú)力,但是讓人興奮的刺激感仍然久久沒(méi)有散去。還沒(méi)走出“鳳舞九天”,我就已經(jīng)摩拳擦掌,想來(lái)些更加刺激的!
繞著湖看了一圈急速刺激的項(xiàng)目,我們到了“龍飛鳳舞”——整個(gè)游樂(lè)園中速度最快的懸掛式過(guò)山車(chē)。區(qū)區(qū)“最快”,算得了什么?我才不怕呢。
我與幾個(gè)同學(xué)一起,興奮地爬上過(guò)山車(chē)。馬上選坐在第二排的座位同,旁邊還沒(méi)有人。我深吸了幾口氣,握緊安全欄,壯了壯膽,露出自信的微笑。過(guò)山車(chē)緩緩啟動(dòng),爬坡。
我期待地向不遠(yuǎn)處的軌道望去,然后笑容凝固、消失——前方的軌道多次翻轉(zhuǎn)360度,我一臉驚恐。還沒(méi)調(diào)整過(guò)來(lái),過(guò)山車(chē)便滑下去了,我如驚弓之鳥(niǎo)一般,嚇得措手不及,馬上閉上眼睛,耳邊一直響著忽忽的風(fēng)聲,夾雜著女孩驚恐的聲音,甚至叫起了“媽媽”;好一會(huì)兒,我才聽(tīng)出這是我自己的聲音!過(guò)了上下坡急速?zèng)_擊,便是那360度大翻轉(zhuǎn)——只覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)!
心跳加速,大腦一片混亂,此時(shí)的我因?yàn)轭^部充血——我相信我的面部一定是緋紅的。在長(zhǎng)如百世紀(jì)的幾十秒鐘過(guò)后,才到達(dá)終點(diǎn)。下了車(chē),我好像剛被驚嚇過(guò)的小鹿一樣,走起路來(lái)一跛一跛的,站立不穩(wěn),過(guò)了好久才緩過(guò)神來(lái)。
在出口處拿到了照片,看到這張照片,我反而笑了起來(lái):照片中,剛開(kāi)始等著過(guò)山車(chē)俯沖而下的我,無(wú)所畏懼;再到現(xiàn)在結(jié)束時(shí)膽小如鼠,雙腿打顫的樣子,我自己都有些哭笑不得了。
很快,集合的時(shí)間到了。在“挑戰(zhàn)之旅”中,驚懼之余,我還感受到了滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè)與刺激,同時(shí)也鍛煉了自己的膽量。勇于挑戰(zhàn),才能獲得更加不一樣的快樂(lè)!這也許是吸引眾多游客來(lái)挑戰(zhàn)自己的原因吧。
研學(xué)作文 篇9
早上,旅行社的說(shuō)要帶我們?nèi)ス沓茄袑W(xué),我一聽(tīng),高興的一蹦三尺高。
在車(chē)上,導(dǎo)游給我們講了許許多多有關(guān)鬼城的故事。我聽(tīng)得直入神,忽然,車(chē)子抖了一下,我這才回過(guò)神來(lái),一看,原來(lái),鬼城已經(jīng)到了呀!我們有序得排隊(duì)下了車(chē)。
我觀(guān)看了一個(gè)節(jié)目:色鬼、酒鬼、賭鬼在打架,當(dāng)他們看見(jiàn)玉皇大帝的時(shí)候,就像“小狗見(jiàn)了主人”似的,搖頭擺尾地跑到“主人”面前。
接著,我們又看見(jiàn)了一個(gè)大大的福字,導(dǎo)游給我們講了:五福有長(zhǎng)壽,富貴康寧,好德,善終長(zhǎng)壽是命不天澤,而且福壽綿長(zhǎng),富貴是前臺(tái)付足而且地位尊貴,康寧是身體健康,而且心靈安寧好德是生性。人善而且寬厚寧?kù)o,像中是能移山知道自己的死期,明明命中時(shí)沒(méi)有遭到橫禍,身體里沒(méi)有病痛,心里沒(méi)有掛礙和煩惱,安詳而且自在地離開(kāi)人間。
我們又看了舞獅子,他一會(huì)兒打滾兒,一會(huì)兒嬉戲,一會(huì)兒躍起,哇,我看見(jiàn)了舞師子頭的人在那兒了,舞獅子尾的人的.肩上太驚險(xiǎn)了,現(xiàn)場(chǎng)發(fā)出一陣陣叫好聲。
啊,這次研學(xué)記給我?guī)?lái)了很多新知識(shí),又給我?guī)?lái)了很多快樂(lè),讓我這留戀鬼蟬的美景時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)老師對(duì)我們說(shuō)集合了咱們要回去了,沒(méi)辦法,我本想在多玩一會(huì)兒,但是還是得服從老師的命令,我們又踏上了歸途之路。雖然天氣很熱,但我心里還是美滋滋的,下次還有這樣的活動(dòng)的話(huà),我一定還要參加。
研學(xué)作文 篇10
在教官的指示下,我們大家快速成立了“秋收聯(lián)盟”,我們“紫星隊(duì)”也正式成立。
運(yùn)糧大作戰(zhàn)是農(nóng)耕運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一項(xiàng),獨(dú)輪車(chē)考驗(yàn)的是大家的平衡能力,大家努力地控制好獨(dú)輪車(chē),把一袋袋糧食運(yùn)到終點(diǎn)!凹佑停佑!”隊(duì)友的加油聲讓我拼命地推著獨(dú)輪車(chē)向前奔跑,可是獨(dú)輪車(chē)還是不受我的.控制。但我并不氣餒,重新推起獨(dú)輪車(chē)向終點(diǎn)跑去。在隊(duì)友的努力下,我們小隊(duì)完成了獨(dú)輪車(chē)運(yùn)糧。
短暫的午休時(shí)間后,教官拿出了一排排的雞蛋仔,這是要做什么呢?原來(lái)是要給生雞蛋畫(huà)上表情包?粗∮浾邆兘o雞蛋畫(huà)上各種表情、各種風(fēng)景,真是太好看了。
說(shuō)到砍甘蔗,這對(duì)我們來(lái)說(shuō)實(shí)在太陌生了。在教官的指導(dǎo)下,我們每個(gè)人都砍了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的甘蔗帶回家。自己砍的甘蔗,想必一定分外甘甜吧……
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