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【推薦】班級(jí)作文600字集合7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的班級(jí)作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班級(jí)作文600字 篇1
一群調(diào)皮的人組成了一個(gè)班，班級(jí)里難免會(huì)發(fā)生一些搞笑的事，這都不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是我將帶你進(jìn)入一個(gè)盡人皆知的“飲水機(jī)大壩決口事件”。( )
烈日當(dāng)頭，太陽(yáng)光足以閃瞎我雙眼的午后，不斷打著哈欠的我正被老師“壓榨”著最后一絲精力，投入在艱難的學(xué)習(xí)中。忽然，廣播中來(lái)了通告：“請(qǐng)同學(xué)們開始午休，把桌上都收拾干凈，不準(zhǔn)……”真是一瞌睡就有人送來(lái)枕頭，快速地把學(xué)習(xí)用品收過去，在老師恨不得殺了我的目光中，快速趴在桌子上，開始了第N次午休。
如果有人能看見我的內(nèi)心，一定能發(fā)現(xiàn)正有一萬(wàn)頭羊駝從我心頭踏過�！盀槭裁床晃缢瘯r(shí)瞌睡，而瞌睡時(shí)卻無(wú)比清醒！”看著同學(xué)們已經(jīng)熟睡的臉龐，我內(nèi)心痛苦地嚎叫著。翻來(lái)，覆去，怎么也睡不著，于是便趴在那里發(fā)呆�！斑�？”地上咋有攤水咧？按理說(shuō)這天氣就算拖過地也是瞬間就干的節(jié)奏�。坎还芰�，還是安心地發(fā)我的.呆吧！
一點(diǎn)五十，鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，抬起頭，伸個(gè)懶腰，準(zhǔn)備去洗把臉，腳落在地上，卻濺起一朵朵水花。不對(duì)，地上怎么有水花，我低頭看向地面，地上竟變成了一大灘水，本能的反應(yīng)使我摸向桌子里的水杯，沒漏��！看向前方，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)一條河從飲水機(jī)流了出來(lái)，底座還在噴涌著水花。
我的目光環(huán)繞四周，只看見幾個(gè)調(diào)皮鬼在怪叫著，隨即便飛奔了過來(lái)，跑到飲水機(jī)周圍開始踩水，玩得不亦樂乎。班主任趕了過來(lái)，正在踩水的調(diào)皮蛋都落慌而逃，一場(chǎng)鬧劇也在老師的指揮下結(jié)束。
班級(jí)里天天發(fā)生著的事，雖平凡，但卻帶給我們很多快樂。
班級(jí)作文600字 篇2
十月，一個(gè)豐收的季節(jié)；十月，一個(gè)收獲的季節(jié)。告別金秋十月，我們迎來(lái)了嶄新的十一月，回想十月，我們爭(zhēng)優(yōu)了嗎？
崗位負(fù)責(zé)優(yōu)
在這個(gè)十月里，“老萬(wàn)”推行了一個(gè)“新政策”，那就是本班一大亮點(diǎn)“崗位責(zé)任制”。“老萬(wàn)”為了想出這些崗位，可是費(fèi)了不少心思呢！現(xiàn)在，班上的每一位同學(xué)都有自己的崗位，每一件事都有人做。為了更好的落實(shí)新政策，“老萬(wàn)”還啟動(dòng)了加分制，就是崗位上越負(fù)責(zé)的人，加分越多。現(xiàn)在，班上的氣氛和原來(lái)大不相同，每個(gè)同學(xué)都搶著為班級(jí)做事，壞了的拖把有人修，地上的垃圾有人撿，每個(gè)人都像上了皮帶的發(fā)動(dòng)機(jī)，隨時(shí)準(zhǔn)備待命。
班級(jí)綠化優(yōu)
除了“崗位責(zé)任制”，“老萬(wàn)”還告訴我們，讓我們拿一些盆景來(lái)美化教室。得到了大家的積極響應(yīng)。第二天，盆景就擺在我們教室外的走廊上，教室里。每每走到教室門口，都給人一種綠意盎然的感覺。現(xiàn)在，看書累了，看看那些盆景，變覺得精神煥發(fā)：眼睛疲勞時(shí)，看看那些小花小草，頓時(shí)清醒了很多：不開心時(shí)，在看看那些小樹綠植，心中的憂愁便煙消云散。
積極發(fā)言優(yōu)
十月里，我們最大的變化就是上課發(fā)言積極了很多。以前，上課時(shí)的`氣氛總是死氣沉沉，沒有一點(diǎn)生氣，一不小心就會(huì)有人打盹兒。但是自從任課老師一致說(shuō)，回答問題積極時(shí)，也會(huì)加分后，上課只要老師問題一提出來(lái)，總會(huì)看到同學(xué)們那高舉的雙手和自信的目光，總會(huì)聽到同學(xué)們那洪亮而堅(jiān)定的聲音，總會(huì)感受到濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。
美麗的十月已過，十一月已經(jīng)到來(lái)，我們喊著口號(hào)“做更優(yōu)自己，創(chuàng)更優(yōu)班級(jí)”，向著優(yōu)不斷奮進(jìn)，加油，加油，再加油！
班級(jí)作文600字 篇3
世界上總有許多意外，但……誰(shuí)能料到有意外發(fā)生呢？如果知道做這樣一件事，會(huì)出現(xiàn)這么讓人意想不到的事，那我何嘗會(huì)犯這樣的傻呢？
我一向喜愛老鼠，即書面語(yǔ)中的耗子，雖然知道它們一向討人厭，還高居“四害之首”，但我以一看到它們可愛的樣子，就忍不住想拿來(lái)玩弄一番。
一個(gè)風(fēng)和日麗的`下午，我不知干嘛想的，竟把老鼠帶到班里，讓同學(xué)們觀看。
誰(shuí)知，在最后一節(jié)語(yǔ)文課上，好好的耗子不知怎的，竟然逃跑了。我不禁心頭一驚，但一細(xì)想：老鼠可能已經(jīng)逃出門外了吧！應(yīng)該不會(huì)有什么事的吧！但愿快點(diǎn)下課。
誰(shuí)知，接下來(lái)發(fā)生的事，讓我無(wú)地自容。
我抱著僥幸的心理繼續(xù)聽課，已近下課時(shí)分，忽然聽見老鼠“吱吱”的叫聲，我心想：��！不妙，慘了！這時(shí)，所有同學(xué)都聽見了，最前排的魯世煬先是大叫：“啊，老鼠——”頓時(shí)，所有人的目光便齊刷刷地瞄向梁瑩那邊。只見，梁瑩 張亞靜還有幾位同學(xué)，站在桌椅上尖叫，班中一片嘩然，李佳大步流星般地“飛”到前排，捏起小老鼠的尾巴，瞪著那雙嫉惡如仇的眼睛，將其“當(dāng)街示眾”了一番，之后便大踏著步扔進(jìn)了垃圾桶。
看到老鼠濕漉漉的毛，我簡(jiǎn)直不敢相信，為什么同學(xué)會(huì)那么怕小老鼠呢？
最后是虛驚一場(chǎng)，幸好沒釀成大禍，但放學(xué)后，老師把我留下，進(jìn)行教育，讓我知道了：因?yàn)橐患�，耽誤了別人學(xué)習(xí)的時(shí)間，是很不好的行為。而且不應(yīng)當(dāng)把老鼠帶到公共場(chǎng)所嚇到別人，應(yīng)當(dāng)考慮到別人的感受。
之后，我才真正明白：幾所念欲，亦勿擾于人。
班級(jí)作文600字 篇4
六(1)班原是學(xué)習(xí)之處，居民五方雜處，性格迥然相異。因生出各種奇異之人，既班內(nèi)所現(xiàn)，又在閑暇之外。不為記之，豈不可惜？故我所聞，每人一篇，而后登文。
先不說(shuō)校內(nèi)人心惶惶之事，且說(shuō)校外之奇聞趣事�；丶衣飞希魑豢梢⌒淖约旱乃畨赜陚�，稍不留神就會(huì)被以“快手馬”為頭領(lǐng)的“盜竊”集團(tuán)盯上了，眨眼之功夫，水壺便消失得無(wú)影無(wú)蹤。
快手馬真名叫馬睿，少有的.“女盜”。長(zhǎng)著一副好人相，瞇瞇眼，鋼牙套，天生老實(shí)模樣，其實(shí)奸詐得很！她要是偷起東西來(lái)，可謂神不知鬼不覺。
某天放學(xué)，快手馬同我、劉雨瀟、易佳欣一起走。一路上，快手馬一直跟在劉雨瀟后面�？磥�(lái)，快手馬確定目標(biāo)了。
劉雨瀟是拖拉桿書包，書包當(dāng)然被拖著在地上溜達(dá)，其外囊放置一個(gè)水壺。這水壺看似容易得手，其實(shí)不是。劉雨瀟也是一個(gè)相當(dāng)機(jī)敏的人，知道快手馬在后面，自然小心謹(jǐn)慎，三步一回頭，盯盯快手馬再看看水壺。而且劉雨瀟旁邊是易佳欣，稍有動(dòng)靜就會(huì)驚動(dòng)她。得手難度大呀！
不過，這怎么會(huì)難倒快手馬呢？只見她靜靜地跟在劉雨瀟后面等待時(shí)機(jī)。劉雨瀟走得提心吊膽，時(shí)不時(shí)回頭瞟一眼。過了一會(huì)兒，劉雨瀟放松了警惕，看了水壺一眼仍安然躺在那里，便跟易佳欣聊天去了�？焓竹R瞅準(zhǔn)了機(jī)會(huì)，在劉雨瀟與易佳欣談話之際，躬身伸手，朝著壺身一拎，嘿！水壺就到她手上了�？焓竹R再把水壺往后一藏，跟個(gè)沒事人一樣的繼續(xù)踱著步子走路。待劉雨瀟回頭再瞅，壺不見了！趕緊四處尋找。等劉雨瀟著急那么一小會(huì)兒，快手馬才笑瞇瞇地拿出水壺，在劉雨瀟面前晃了晃，說(shuō)“喏，在這兒呢！”
而今，向快手馬拜師學(xué)藝的人越來(lái)越多，自身水壺的命運(yùn)堪憂，諸位千萬(wàn)要小心��！
班級(jí)作文600字 篇5
我的人生格言 :踏踏實(shí)實(shí)做人，老老實(shí)實(shí)做事，無(wú)愧于人，無(wú)愧于心。
一.以身作則，抓好常規(guī)管理
班主任要言傳身教，善于春風(fēng)化雨，潛移默化，為學(xué)生樹榜樣。俗話說(shuō)：“喊破嗓子，不如做出樣子。”
二.用愛心澆灌,以誠(chéng)信服人
我深刻地體會(huì)到關(guān)愛和信任的力量是不可估計(jì)的。面對(duì)參差不齊的學(xué)生，有愛心是當(dāng)班主任的前提。十指伸出有長(zhǎng)短，荷花出水有高低；你們每個(gè)人各有所長(zhǎng)，步入社會(huì)不必人人成才，但一定要人人成人。成績(jī)不是衡量學(xué)生優(yōu)劣的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只要你努力了，就問心無(wú)愧了。
三.從嚴(yán)要求，學(xué)會(huì)變通
經(jīng)驗(yàn)告訴我，繩子拉的太緊，張力過大是會(huì)斷裂的。學(xué)生中流傳著一句話“哪里有壓迫，哪里就有反抗�！睂�(duì)犯錯(cuò)的學(xué)生批評(píng)時(shí)要講究策略：就是在批評(píng)學(xué)生時(shí)要就事論事，只要他知道他今天犯了什么錯(cuò)，并愿意改正，這就行了。不要因?yàn)檫@件事把前三皇后五帝的.事都給扯上，要給學(xué)生留改錯(cuò)的余地不能一棒子打死，要給學(xué)生留面子，要尊重學(xué)生的隱私權(quán)。把批評(píng)方式變通一下。怎樣變通？讓班干部來(lái)處理，或者讓全體同學(xué)參與。
四.履行職責(zé)，收獲欣慰
每當(dāng)我接過一個(gè)班的時(shí)候，我只有一個(gè)念頭：一定要帶好這個(gè)班，讓班級(jí)的每個(gè)學(xué)生都信任我，依賴我，以我為榮，這是我的職責(zé)。用精彩的課堂來(lái)吸引學(xué)生。利用好作文評(píng)語(yǔ),我們只要用心去做自己該做的事，有時(shí)一句鼓勵(lì)的話就回改變一個(gè)孩子的命運(yùn)。所以我們一定要善待每一個(gè)學(xué)生。
讓我們帶著耐心、愛心、責(zé)任心，共同為學(xué)生創(chuàng)建一片綠色的空間，讓每個(gè)孩子與班主任之間都有一段美麗的故事吧。
班級(jí)作文600字 篇6
轉(zhuǎn)眼間，我已來(lái)這個(gè)組一個(gè)多月了，這個(gè)組給了我很好的印象，團(tuán)結(jié)、友愛、 奮斗。接下來(lái)，請(qǐng)隨我來(lái)看看本組的精彩表現(xiàn)吧！
如果把本組比作一把箭，那么組長(zhǎng)陶晨就是箭頭，她時(shí)時(shí)刻刻掌握著本組前進(jìn)的方向。首先，她能夠給我們起到很好的模范帶頭作用，在讀書時(shí)，她總是以最大的聲音朗讀；在上課時(shí)，她總是以最集中的精力去聽講；在做題時(shí)，她總是以最快和最高的質(zhì)量去完成，讓我們不得不佩服。除了在管理中嚴(yán)格要求，追求完美。同時(shí)，學(xué)習(xí)中，她也能夠積極幫助組員，在最初學(xué)習(xí)物理電學(xué)時(shí)，我總是不會(huì)畫電路圖，她就不厭其煩手把手的教我，通過兩天的課間時(shí)間教我，我才學(xué)會(huì)，我不得不佩服她的耐心，并且，她也沒有組長(zhǎng)的`架勢(shì)，有時(shí)她也有不會(huì)的題，但她總會(huì)不恥下問，向老師和會(huì)的同學(xué)進(jìn)行討教�？傊�，我覺得她是當(dāng)之無(wú)愧的好組長(zhǎng)。
本組的方清源就相當(dāng)于“箭頭”，幫我們攻克一道有一道難關(guān)。她可是開學(xué)以來(lái)全班講題最多的人，無(wú)論在課上還是課下，都能看見她講題的身影。不僅如此，她還很有勇氣，開學(xué)不到一個(gè)月，就敢當(dāng)小老師，給同學(xué)們講課，敢當(dāng)班長(zhǎng)助理，協(xié)助班長(zhǎng)管理班級(jí)紀(jì)律。但她美中不足的一點(diǎn)就是桌位不整潔，桌位上擺了很多書，課桌里也不是很整潔，我相信她如果改掉這一壞習(xí)慣，一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
本周我們組總體來(lái)講大家表現(xiàn)都還不錯(cuò)，但也存在一些不足。比如邵博文，他有一點(diǎn)“破罐子破摔”的感覺，作業(yè)多次沒有完成，無(wú)論何時(shí)老師點(diǎn)他起來(lái)回答問題，他永遠(yuǎn)就是“不會(huì)”二字。在上課時(shí)，他總是一直不停的擦鼻涕，有時(shí)把聲音弄的特別大浪費(fèi)資源不說(shuō)，關(guān)鍵是影響同學(xué)們的聽課效率，令本組成員十分反感，幸好最后在全組的大力幫助和說(shuō)服下，他慢慢的改變了他的壞習(xí)慣，才使我們這把“箭”沒有偏離正軌。
一周來(lái)，我們組的總體表現(xiàn)還是很不錯(cuò)的。我相信我們組在陶晨這個(gè)精明、能干的領(lǐng)導(dǎo)人的引領(lǐng)下，一定能夠所向披靡。
班級(jí)作文600字 篇7
歡迎來(lái)到六（2）班，我們是一個(gè)積極向上、活潑可愛的班集體。光憑我這么說(shuō)，也許你還不能很好地了解我們，那就來(lái)看一下我們的畢業(yè)相冊(cè)吧！
這個(gè)長(zhǎng)得虎背熊腰、肥頭大耳的家伙叫賈昕宇。他酷愛玩網(wǎng)絡(luò)游戲，只要一提到與網(wǎng)絡(luò)游戲沾邊的事，他的話就特別多，表情也十分生動(dòng)，與上課時(shí)簡(jiǎn)直判若兩人。他以前與朱星宇、尤曦恒并稱“網(wǎng)絡(luò)三劍客”。
快看那個(gè)長(zhǎng)得矮矮的，膚色焦黑的家伙，他有一個(gè)與作家朱自清差不多的`名字──朱清。他就坐在我的前面。我覺得他有點(diǎn)傻，因?yàn)樗?jīng)常被朱星宇耍。比如那次數(shù)學(xué)課吧，林老師請(qǐng)朱清回答問題，由于他上課走神兒，因此回答不出來(lái)，只能呆呆地站在原地。這時(shí)我聽到朱星宇悄悄地對(duì)朱青說(shuō)了個(gè)答案，不過那答案顯而易見是錯(cuò)的。朱清真把那答案說(shuō)了出來(lái)，引得同學(xué)們一陣哄笑。這時(shí)，我看到朱清轉(zhuǎn)過頭來(lái)，恨恨地瞪了朱星宇一眼，而朱星宇那得意的神情，分明在說(shuō)：“哈哈，你又被耍了！”
乖乖女沈夢(mèng)雪可是個(gè)十足的動(dòng)漫迷。你只要和她在一起，不到三分鐘就會(huì)發(fā)覺她是三句話不離動(dòng)漫。到了她家，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)她的書櫥幾乎都被漫畫書、動(dòng)漫雜志填滿了。因此她對(duì)最近流行的動(dòng)漫了如指掌，什么《反叛的魯修斯》、《金色的琴弦》，她都能興致勃勃地說(shuō)上一大通，并經(jīng)常向別人熱力推薦。不僅如此，她對(duì)里面的聲優(yōu)也很熟悉，比如，她知道魯修斯的聲優(yōu)是福山潤(rùn)，樞木朱雀的聲優(yōu)是櫻井孝宏……
當(dāng)然，我們班還有“大力士”高佳斌、“闖禍大王”沈晨杰、“笑星”尤曦恒、“滑板之星”賈新宇、“智多星”戴俊、“體育新星”王靜艷……正因?yàn)橛辛怂麄�，我們的班�?jí)生活才如此有趣、如此繽紛。
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