實(shí)用的珍惜作文合集7篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的珍惜作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

珍惜作文 篇1

　　春風(fēng)，像一位慈愛的母親撫摸著我，轉(zhuǎn)眼間，已陪伴我度過小學(xué)五年時光。但我卻未能好好地珍惜它，好好地呵護(hù)它，好好地見見它，好好地……

　　那一縷清風(fēng)，來自于老師，來自于老師的眼睛……

　　那天，我們學(xué)校舉行聯(lián)歡活動，主席臺上大家蹦蹦跳跳，歡聲笑語，可熱鬧了：學(xué)校舞蹈隊的同學(xué)在主席臺上跳起了民族舞；學(xué)校合唱團(tuán)的同學(xué)在主席臺上放聲歌唱，仿佛一只只百靈鳥；學(xué)校朗誦隊的同學(xué)也不甘示弱，朗誦起了一篇篇詩歌……臺下的同學(xué)們歡呼雀躍，拍手叫好；有的舉起手中的小彩旗，在空中飛舞；有的坐著一動不動，眼睛瞪得大大地，專注地看著臺上演出的同學(xué)；還有的……當(dāng)聯(lián)歡活動結(jié)束時，大家搬著椅子，陸陸續(xù)續(xù)地回到班級時，一個男同學(xué)猛地將椅子舉起，我猝不及防，只聽見“咚”的一聲，我的額頭被撞出了個大包，淚水在眼中打轉(zhuǎn)，“痛！”這一個字在腦海中回旋，大滴大滴的淚珠奪眶而出，老師快步走了過來，用心疼的眼神望著我，馬上叫一名同學(xué)帶我到醫(yī)務(wù)室。幸好，無大礙，只是撞了一下，沒有破皮。在那件事情中，我感受到了老師對我的關(guān)懷，仿佛一縷細(xì)細(xì)的春風(fēng)，直擊我的'心房。

　　媽媽對我的關(guān)愛仿佛一縷溫暖的春風(fēng)。

　　那一天，我不小心感冒了，噴嚏君沒有預(yù)兆地光臨了，鼻涕也時不時出來觀光，眼淚也不自覺地跑出來。媽媽急忙給我煮姜茶，讓我喝下，我瞬間感覺好了許多，鼻涕也乖乖回家了。我覺得媽媽對我的愛，仿佛一縷溫暖的春風(fēng)。

　　讓我們珍惜任何一縷春風(fēng)，發(fā)現(xiàn)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛！

珍惜作文 篇2

　　泰山黃河兩相交，你我友誼比天高。黃河在友誼就在，泰山不到不絕交。

　　一首簡單的小詩，包含了濃濃的友誼，兩句平淡的詩句，寫出了友誼的深厚與偉大。將這首原本寫在畢業(yè)同學(xué)錄上的詩摘抄在我的`日志上，希望大家看過后能懂得友誼的可貴，并且能夠珍惜現(xiàn)在所擁有的優(yōu)友誼。

　　友情因為超越而變得崇高和圣潔，友情因為崇高和圣潔才有了分量！友情是人與人之間溝通的橋梁，友情是打開人心靈之窗的金鑰匙。生活中如果缺少了友情，人與人之間就會就會失去相互間的信任，從此感到孤獨(dú)與寂寞。

珍惜作文 篇3

　　“棄我去者，昨日之日不可留。”往事不回首，大步向前走！這是我對昨天和今天的態(tài)度。那么，明天呢？我始終認(rèn)定：今日當(dāng)珍惜，明日必爭取。

　　珍惜今天，珍惜奮斗的過程，享受為夢拼搏的幸福。年輕的我們，誰不渴望成功？誰不夢想擁有巔峰體驗？在我們這個時代，書店里最暢銷的是“成功學(xué)”；生活中最受擁躉是“速成法”；網(wǎng)絡(luò)上點(diǎn)擊量最高的還是那些“神操作”……可是，又有幾人真正懂得“今天”的價值？又有幾人真正明白過程的可貴？正如馬爾克斯在《告別信》中所言：“人們都想佇立在巔峰上，殊不知真正的幸福恰恰在于今天攀登險阻的過程�！笔堑�，為夢拼搏、攀登險阻的每一個今天，都是人生真正的幸福！

　　以夢為馬，抓住今天的每一刻為夢拼搏，不管今天的路有多坎坷。因為“永遠(yuǎn)有一個明天”，明天就是“下一次”。這次沒做好，下次來訂正。馬爾克斯將“明天”看作“生活給我們的另一個機(jī)會”，是讓我們“將事情做好的一個機(jī)會。所以，“明天”是我們的備胎，是生活安排給我們修正錯誤的機(jī)會。太多大器晚成的人給我們鼓舞，古有姜尚、劉邦、馮唐等諸公數(shù)不勝數(shù)，近世則有大師齊白石、企業(yè)家任正菲、董明珠等堪為表率。年輕時，他們也走了很多彎路，但最終他們還是找到了最卓越的自我。他們的事跡無不在向我們證明，“明天”是條天賜的“修正帶”。有了“明天”，在面對今天的.歧途與挫折時我們將從容得多。

　　然而，我們也應(yīng)明白，“明天”的路建立在“今天”的基石上�！叭绻�我搞錯了，今天就是我們所剩的全部�！边@也是馬爾克斯給我們的啟發(fā)。多么痛的領(lǐng)悟�。�

　　“明日”，這個天賜的備胎并不必然存在！多少人在人生的關(guān)鍵處一步錯、步步錯！一位著名的心理醫(yī)生退休后，撰寫了一本醫(yī)治心理疾病的專著，多達(dá)一千多頁。而當(dāng)他談?wù)撨@本書時卻說：“這本書里面有治療方法三千多種，藥物一萬多樣，但所有內(nèi)容總結(jié)起來，只有四個字——如果、下次。”他解釋說：造成人們精神折磨的莫不是“如果”這兩個字：“如果當(dāng)年我不放棄學(xué)業(yè)”，“如果我當(dāng)年不傷害這個朋友……”而最終解決辦法只有一種，就是把“如果”改成“下次”：“下次我有機(jī)會再進(jìn)修”，“下次我會彌補(bǔ)對朋友的傷害……”。

　　誠然，人生的有一些錯誤是可以修正的，的確可以留給“下次”，留給“明天”�？墒�，很多時候，面對人生的各種可能時，我們往往只能做出單項選擇。人生是一趟單程路，很多時候，我們沒有下一次！在一些關(guān)鍵的問題上，“今天”已經(jīng)決定了“明天”，“今天”錯了，“明天”就沒有了。所以，不能總想著“明天”這個備胎。

　　明天是備胎，有了它，我們不怕今天的挫折與錯誤；明天源于今天，我們更應(yīng)珍惜今天，謹(jǐn)慎地走好今天的每一步！

　　今日當(dāng)珍惜，明日必更好！

珍惜作文 篇4

　　生命的長河是無止境的，我們在這長河匆忙行進(jìn)時，也學(xué)會了愛與被愛�！�—題記

　　只言片語，默存心間

　　媽媽的愛，長此以往地流淌在心間。它樸素，卻不平凡。我沒有華麗的辭藻，不懂得像名家般謳歌偉大的母愛，我只是一直珍藏著這份彌足珍貴的情感：回到家，飯桌上放著一張很小的字條：“悅，飯媽媽都準(zhǔn)備好了。明天要考好化學(xué)哦！媽媽會替你加油！……”恍惚中，我似乎又看到了她那忙碌奔波的身影，還有那被歲月悄然腐蝕的肌膚。

　　媽，謝謝。

　　你的雙手，很溫暖

　　永遠(yuǎn)懷念孩提時期在外婆家中那懶洋洋的夏日，陽光可以明澈得如此讓人神往，那些畫面是永遠(yuǎn)刻在心底的。我記得自己常和外婆上山摘果子、選草藥，那些泥濘的.山路與讓人畏懼的陡坡都讓我望而卻步。我不停地哭啊喊啊，直到天邊的云也變得絢麗了，這時外婆總會在那邊笑著說：“不怕，就這樣慢慢地，踏著那塊石頭……對，這不就上來了嘛！……”——外婆從小到大總愛牽著我的手。我從不感到迷惘無助，她的手不粗糙，是如此柔軟，如此溫暖。

　　外婆，當(dāng)你牽著我的手時，我感到生活頓時充滿陽光。我，很溫暖，亦不懼怕前行。

　　君子之交淡如水

　　藹的微笑，明媚得如同冬日里的太陽。她對我說，“悅，我會一直鼓勵你。生活或許不盡人意，但是，不要放逐自己。我一直就站在你的身邊�！庇颜x的力量，也許正如老師所說的如此強(qiáng)大吧。我也消沉過掙扎過，可一次都不曾低頭，我又可曾愿意向命運(yùn)低頭呢？藹和我說話不多，鼓勵也只是只言片語罷了，可我明白那分量如此深厚。她是我永遠(yuǎn)的好友。

　　藹，當(dāng)你每次輕輕敲醒我時，我發(fā)現(xiàn)自己活得如此神采飛揚(yáng)。在深淵中掙扎，而后蘇醒。

　　生命長河不斷流淌，它帶走許多，也留下許多。我收獲了感動，感悟了成長，開辟了一條明亮的路�！�—后記作文

珍惜作文 篇5

　　人生就像一次旅行：穿越山川，開始和結(jié)束，相同是結(jié)束，不同是內(nèi)涵。

　　提到馮唐，很多人都會批評他的作品，但是當(dāng)你真正研究它的時候，你就不會這么想了。

　　馮唐，一所著名大學(xué)的博士，也是一個成功的商業(yè)精英，喜歡擺弄古董和文字。

　　馮唐，平時專注于青春反思和人生哲學(xué)敘事，就像一個習(xí)慣了野鶴生活、看透世界的陌生人。多年世俗生活的錘煉，鑄就了他獨(dú)特的心態(tài)和人生理念。他的作品既有異國情調(diào)和真摯情感，又有獨(dú)特的思想，正如李敬澤對他的評價：“馮唐完全是一個有著非法才能的野孩子。最崇高、最粗俗、最優(yōu)雅、最粗俗、最和諧、最低調(diào)的人都陶醉在馮唐的作品中。”

　　馮唐說：“我們彼此相愛，那就是殺人�！笔聦�(shí)上，生活是一個理解和感動的旅程，簡單而溫暖。注意發(fā)現(xiàn)生活中的美，展現(xiàn)你自己的獨(dú)特性，穿上好的盔甲，生活在陽光下，真誠地對待別人，你就能過上另一種精彩的生活。

　　“沒有開始，沒有結(jié)束，沒有結(jié)構(gòu)，沒有懸念，樹和花混雜，飛向四面八方”是馮唐寫作的共同觀點(diǎn)。只有在這樣一個無拘無束的世界里，寫作的最大魅力才能得以體現(xiàn)，讀者才能在他構(gòu)建的世界里翱翔，用幾句話理解他的生活方式。雖然世俗而傲慢，但卻充滿了情感體驗。

　　經(jīng)過十多年的寫作，馮唐也逐漸意識到自己的晚年即將來臨。他堅信自己能堅持做一個獨(dú)特而有趣的人。只有做他想做和喜歡做的'事情，生活才不會無聊，更不用說安靜了。生命只有幾十年。在同一時間利用不同的亮點(diǎn)可能比跟隨大眾的趨勢有趣得多。隨著年齡的增長，你仍然可以用你的精神創(chuàng)造價值。但是一旦心老了，就和行尸走肉沒什么區(qū)別了。只有保持自信和特立獨(dú)行的心，我們才有機(jī)會有價值地戰(zhàn)勝時間！

　　生命中還有很長的路要走，要珍惜它。也許我不知道我的老年即將到來，但我也應(yīng)該過自己精彩的生活。你自己是不同的。

珍惜作文 篇6

　　閑來坐看庭前花開花落，天上云卷云舒，回首來時的路，十四個春秋就這樣悄然過去，捫心問自己，回憶有多少，成功有多少，遺憾又有多少……驀地如醍醐灌頂：時光真的不長，人生中我們學(xué)會且行且珍惜。

　　童年，是一片快樂的凈土，這里沒有煩惱與憂愁，沒有壓力與競爭，無聊這個詞永遠(yuǎn)是陌生。一小塊泥土，其趣味也是無窮，可童年不會永恒。童年不再，童心永存，人生中好好珍藏。

　　爺爺去世的那天夜晚，凝視黑黑的靈柩，回憶充斥我的每一個細(xì)胞。記憶中的爺爺高大，重脾氣，但對我關(guān)愛有加。每次吃飯總擔(dān)心我偏食或吃得太少，不停地把各種菜蔬夾進(jìn)我的碗里，愛吃的不愛吃的堆成小山般高，我并不感激而是厭煩；也會在農(nóng)閑時刻同我聊天，說話直來直去，很少夸贊，于是乎我避開話題，找個借口逃之夭夭。

　　現(xiàn)實(shí)殘酷，短暫的離別成為今生的永別。注目遺容，靜思人生：伴隨成長，最親的人終究會離去，生命雖長久，但生老病死的自然規(guī)律卻是無法逆轉(zhuǎn)，我們唯一能做的是且行且珍惜，珍惜生命，也珍惜我們身邊的每一個人！

　　時光老人永遠(yuǎn)不知疲倦地紡著他時間的'梭子，一輪又一輪，轉(zhuǎn)眼我們離初中畢業(yè)的日子近了，同學(xué)們?yōu)榱蓑v躍夢想的龍門，個個都卯足了勁兒奔赴前方。

　　晨跑、誦讀、思考、練習(xí)、測試……是我們?nèi)�部的生活。晨曦從我們奮力奔跑的腳下靜靜溜走；陽光從我們奮筆疾書的紙上嬉戲著離去；夜幕在我們緊鎖的眉頭拉開它的帷幕，又在我們甜美的夢中消散。也有人嘆息這樣的日子太苦太累，還有人在這場長跑賽中拉下了身影。

　　匆匆又匆匆，燕子去了還能歸來，花兒謝了還可再開，青春失去無法追回�？嘁擦T，累也罷，活著就是幸福，人生路上且行且珍惜！

珍惜作文 篇7

　　我的朋友叫王明昊，他是個男孩。他愛看書，作文水平很好。在四年級的時候，他寫過11頁的作文，是班級里的優(yōu)秀學(xué)生。

　　一次，他把他最喜歡的一本書《哈利。波特》全冊借給我看，還不停囑咐我，千萬不要把書弄壞或弄丟了。我根本沒拿他說的'話當(dāng)話，不管在什么地方，都不停地看。結(jié)果，我把書給弄丟了。丟了書后的一個星期一的早晨，在教室里，我向王明昊道了歉�？伤�并沒有理我。自這以后一段時間我都有一種孤獨(dú)感。后來慢慢地，我們才又成了一對好朋友。

　　這個學(xué)期開學(xué)，郭老師辦了一個作業(yè)輔導(dǎo)班，我和王明昊都去了那里。一天下午放學(xué)，我買了一張書皮和一塊泡泡糖，到了郭老師那里。王明昊問我干什么去了，我說：“我去買書皮去了，還買了一塊泡泡糖。王明昊家里雖然很有錢，但是家長一個星期只給他1元錢，除了買文具以外就沒有錢了。所以他經(jīng)常讓他的朋友請他。這次他看見我沒有給他買東西，便生氣地說：“還朋友呢，連一角錢的東西都不給買，真不夠意思�！蔽覜]有說什么，只是向楊春鵬說了我們?yōu)槭裁瓷鷼�。楊春鵬便給我評理說：“劉曉聰買東西關(guān)你什么事，你又不是他的父母�！蓖趺麝淮舐暫暗溃骸皸畲葫i你們倆最好少議論我�！蔽蚁耄瑳]有你這個朋友還有楊春鵬。我便說：“楊春鵬咱倆去那屋寫去�！薄�—寫作業(yè)還有另外一個屋。王明昊更加生氣地說：“你們?nèi)�！你們�(nèi)�！”就這樣我們倆一下午沒有說話。

　　晚上回到家后，我又有了一種孤獨(dú)感，回想起以前我們之間發(fā)生過的事情，我想我應(yīng)該主動和他和好。

　　第二天早上，我們見面了，我知道在買東西吃這件事上是他的不對，可是我還是向他道了歉。

　　從這兩件事中，我懂得了應(yīng)該珍惜友誼，也包括親情；如果失去了友誼和親情，會孤獨(dú)很久很久。

【珍惜作文】相關(guān)文章：

珍惜珍惜作文03-07

珍惜珍惜糧食作文04-16

珍惜珍惜作文15篇03-07

珍惜？珍惜！03-07

珍惜的作文11-08

珍惜作文02-19

珍惜的作文(精選)07-21

(經(jīng)典)珍惜的作文08-13

珍惜的作文（精選）08-10

珍惜的作文（經(jīng)典）09-05