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滿(mǎn)分作文

滿(mǎn)分作文600字

時(shí)間:2022-05-23 16:44:28 滿(mǎn)分作文 我要投稿

精選滿(mǎn)分作文600字合集八篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的滿(mǎn)分作文600字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選滿(mǎn)分作文600字合集八篇

滿(mǎn)分作文600字 篇1

  午后陽(yáng)光,暖暖的,沏一壺清茶,聽(tīng)奶奶說(shuō)老北京的那些老禮兒。絮絮叨叨間,我只聽(tīng)清了“出門(mén)回家都要跟長(zhǎng)輩打招呼”“吃菜不許滿(mǎn)盤(pán)子亂挑”“不許管閑事兒”。種種規(guī)矩,一板一眼,使我不禁想起了老舍筆下的祁老太爺——老北京規(guī)矩的典范。

  老太爺也是窮苦人家出身,做過(guò)生意,當(dāng)過(guò)苦工,身上有中國(guó)人傳統(tǒng)的美德,勤儉節(jié)約,潔身自好,祁家的院子每塊磚都是用他的血汗錢(qián)買(mǎi)下來(lái)的。雖沒(méi)讀過(guò)書(shū),他卻信奉那些儒家的信條,比讀過(guò)書(shū)的人們還堅(jiān)定,規(guī)矩做人,規(guī)矩行事,行端坐正,并以此教育兒孫,嚴(yán)慈并施。過(guò)去的北京城里,一個(gè)個(gè)祁老太爺,對(duì)老規(guī)矩身體力行,出門(mén)問(wèn)好,見(jiàn)面作揖,街坊鄰居間寬厚友愛(ài),又各自有禮。他們是老北京禮數(shù)的絲絲縷縷、點(diǎn)點(diǎn)滴滴,似一段段京胡弦語(yǔ),激越鏗鏘,余韻悠長(zhǎng)。

  然而,時(shí)代終究會(huì)推動(dòng)“老北京”變成“新北京”,恰如《四世同堂》的主人公瑞宣,喜歡逛八面槽、大柵欄、琉璃廠(chǎng),可他也惋嘆“在不久的將來(lái),這些店鋪都會(huì)消失”。而隨之逐漸遠(yuǎn)去的,還有那些人,那些老規(guī)矩,似一首挽歌,哀傷,令人留戀。

  沒(méi)有規(guī)矩,我們看到了大街上倚老賣(mài)老、假裝摔倒訛詐行人的老人,于是感慨是老人變壞了,還是壞人變老了;不知規(guī)矩,沒(méi)有人性,我們痛心地看到新聞里豐臺(tái)某小區(qū)的年輕男子“摔女童”事件,燦爛如花的小生命瞬間被毀滅;缺少規(guī)矩,我們嘆息于公共場(chǎng)合那些身著校服的少男少女們過(guò)于開(kāi)放的親密行為……人們的思想行為怎么了?這個(gè)社會(huì)怎么了?

  原來(lái),老規(guī)矩既是規(guī)范人的一把戒尺,又是滌人心靈的一捧清泉,讓人保有純粹的心,堅(jiān)守自己的凈土。蘊(yùn)含其中的,不只是待人接物的方式,更是驅(qū)動(dòng)社會(huì)不斷前進(jìn)的文化主體。它用傳統(tǒng)元素啟蒙人,用現(xiàn)實(shí)價(jià)值警醒人,用未來(lái)意義鞭策人,規(guī)范行為,凈化風(fēng)氣,使人們不至于道德出軌,使社會(huì)不至于道德滑坡。

  老規(guī)矩,不能被遺忘。

滿(mǎn)分作文600字 篇2

  溫暖作文開(kāi)頭(一) 親情,是一把斜背著的吉它,越到情深處,越能撥動(dòng)你的心弦;親情,是一掛藤蘿,不管你身在何方,它總是緊緊牽著你的手;親情,是一串掛在頸間的鑰匙,打開(kāi)的是一扇扇憂(yōu)郁的門(mén)窗。親情,就在眉眼顧盼間,淺淺的微笑里,就在我那一首抒情的小曲中。 溫暖作文開(kāi)頭(二) 也許,生活 是平淡無(wú)味的,但是生活 是擁有溫暖 的。當(dāng)我們沐浴在春天 的陽(yáng)光 之中,親身體驗(yàn)到那種特有的溫暖 ,然后一陣春風(fēng)又從我們的身邊輕輕掠過(guò),春風(fēng)中還夾雜青草與泥土混合的氣息那便會(huì)令我們飄飄欲仙。頓時(shí),便會(huì)有種想時(shí)間停留的沖動(dòng)。 溫暖作文開(kāi)頭(三) 人世間有許多溫暖,有的出自于師生或朋友,可父母所給我的溫暖卻像一把雨傘,()為我擋風(fēng)避雨;又像一

  杯熱茶,溫暖我的身體。父母的愛(ài)為我撐起了一片藍(lán)天。 溫暖作文開(kāi)頭(四) 溫暖是什么?溫暖是臨出門(mén)前父母的一聲聲叮嚀在心中泛起的波瀾;溫暖是在最無(wú)助時(shí)一個(gè)

  陌生人的問(wèn)候與援助;溫暖是在心中困惑是朋友的傾聽(tīng)。這些這些,都是溫暖的瞬間。 溫暖作文開(kāi)頭(五) 在最無(wú)助的人生路上,親情是最持久的動(dòng)力,給予我們無(wú)私的幫助和依靠;在最寂寞的'情感路上,親情是最真誠(chéng)的陪伴,讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰;在最無(wú)奈的十字路口,親情是最清晰的路標(biāo),指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。 溫暖作文開(kāi)頭(六) 成功,也許會(huì)給你帶來(lái)喜悅,但始終無(wú)法溫暖你的心;金錢(qián),也許會(huì)送給你所謂的一切,但始終無(wú)法彌補(bǔ)你心靈上的空虛;而一雙粗糙的手,卻能令你如沐春風(fēng)般溫暖。

滿(mǎn)分作文600字 篇3

  活出自己的精彩,做一個(gè)與別人不一樣的自己。

  我和別人一樣,勤勤懇懇讀書(shū),希望將來(lái)考上不錯(cuò)的大學(xué),畢業(yè)后兢兢業(yè)業(yè)工作。我又和別人不一樣。有自己與眾不同的個(gè)性,有屬于自己的小夢(mèng)想。

  從小到大,一直都被大人們不斷地與其他的小孩比較。昨天說(shuō)表妹學(xué)會(huì)游泳,今天說(shuō)堂姐考了年級(jí)前五。每每聽(tīng)到這些夸獎(jiǎng)別人順便貶低自己的話(huà),我總甩出一副不屑的樣子,心里實(shí)在覺(jué)得煩。也許是骨子里的倔強(qiáng)因子起了作用,我總想著要超過(guò)她們,讓大人們無(wú)話(huà)可說(shuō)。無(wú)奈我從小就是一個(gè)笨小孩。老師夸我聰明,親戚夸我伶俐,可我自己知道,我和其他孩子比,一直都差了那么點(diǎn)。別人能夠輕易解出來(lái)的計(jì)算題,我卻要在腦子里轉(zhuǎn)了好幾圈;人家畫(huà)得一手好畫(huà),我卻只能描得亂七八糟;其他孩子能唱能跳,而我卻只愿意在角落里擺弄玩具。也許在潛意識(shí)里,我是和其他同齡人不一樣的。

  步入初中,原來(lái)閑暇的玩鬧時(shí)間瞬間被繁重的課業(yè)占去了一大半,為了不辜負(fù)父母和親朋好友的期望,我只得老老實(shí)實(shí)和其他同學(xué)一樣坐在教室里,認(rèn)真地聽(tīng)課寫(xiě)作業(yè),因一道極難的習(xí)題抓破腦袋,為了明天的小測(cè)能夠順利過(guò)關(guān)而咬著唇死背單詞。踩著上課鈴聲進(jìn)教室,下課與死黨膩在一起吵鬧成一團(tuán)的日子漸漸消失了。認(rèn)識(shí)我的人都說(shuō),我變了,變得乖了。我成功地成為父母心目中的好孩子。不禁在心底問(wèn)自己,你和別人一樣嗎?

  我和別人一樣。勤勤懇懇讀書(shū),將來(lái)考上不錯(cuò)的大學(xué),畢業(yè)后兢兢業(yè)業(yè)工作。一樣腳步飛快地穿梭于繁華的街道,寂靜的小巷。一樣在難得的周末一覺(jué)睡到自然醒。

  我又和別人不一樣。有自己與眾不同的個(gè)性,有屬于自己的小夢(mèng)想。有獨(dú)特的喜好,有特殊的習(xí)慣。淹沒(méi)在人群里不會(huì)閃光,但認(rèn)識(shí)我的人卻能立馬看到我的所在。骨子里還有別人學(xué)不來(lái)的慵懶與倔強(qiáng)。

  這樣和別人一樣抑或不一樣的我,必會(huì)在自己的小世界里,活得特立獨(dú)行,活出屬于自己的精彩。

滿(mǎn)分作文600字 篇4

  無(wú)論你用何種器皿來(lái)承載,也遮不住善意的光彩。

  ——題記

  常常聽(tīng)人抱怨道,世風(fēng)日下,人心不古,可不知為何,我卻總覺(jué)得這世上的善意無(wú)處不在呢?

  同學(xué)之善

  高考三個(gè)月倒計(jì)時(shí)的時(shí)候,我的腸胃炎突然犯了,打過(guò)吊瓶在家休息。到了平時(shí)下晚自習(xí)的時(shí)間,突然聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲。原來(lái)是同班的同學(xué)見(jiàn)我沒(méi)去上晚自習(xí),特地帶了宵夜來(lái)看我。離高考沒(méi)剩幾天了,同學(xué)卻跑來(lái)找我,小心翼翼地遞給我一份資料,她說(shuō):“你數(shù)學(xué)不是很好,這個(gè)資料對(duì)你有用!比缓螅⑿ψ唛_(kāi)。兩個(gè)小時(shí)前,我還在考場(chǎng)外焦慮不安,走過(guò)的同學(xué)紛紛投來(lái)鼓勵(lì)的眼神,我收獲了無(wú)數(shù)句“加油”……

  鄰人之善

  為了備戰(zhàn)高考,家人為我在學(xué)校對(duì)面租了一間房。住了幾個(gè)月,我對(duì)鄰居們?nèi)允鞘帜吧。但這幾個(gè)月里,奶奶總說(shuō)對(duì)面的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)給我們送了十個(gè)土雞蛋,隔壁屋的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)又給咱提來(lái)了一袋蘋(píng)果,樓上的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)又幫我把衣服晾了……每次,我都沉默不語(yǔ),只是微笑著,想著奶奶常掛在嘴邊的那句“怎么會(huì)有這么多善良的人兒?jiǎn)!?/p>

  社會(huì)之善

  雅安地震以后,我總會(huì)利用課余時(shí)間關(guān)注一下雅安的情況。我看見(jiàn)源源不斷的愛(ài)心、善心被送往雅安災(zāi)區(qū)。救援部隊(duì)夜以繼日奮力營(yíng)救,只能休息時(shí)在地上瞇一會(huì)兒;志愿者不斷涌入災(zāi)區(qū),不求回報(bào)地提供幫助;各地的名人、明星也沒(méi)有閑著,他們慷慨解囊,毫不吝嗇……

  為了成功走過(guò)青春的泥沼,我們奮力搶奪高考的獨(dú)木橋,但我們不忘互相幫助,不忘友誼;我們萍水相逢于塵世,卻相親相愛(ài),猶如親人,不計(jì)較血緣;我們生在同一片土地,就算素不相識(shí),依然忘我相助,共同克服難關(guān)……

  善意無(wú)處不在,它以不同的容貌展現(xiàn)在世人眼前,只是我們要學(xué)會(huì)不同方圓的善意,感受善意,傳達(dá)善意。

  善意不計(jì)較方圓。

滿(mǎn)分作文600字 篇5

  人心是剛與柔的統(tǒng)一體,堅(jiān)硬與柔軟的并存使人既得以留有珍貴的棱角,保存鮮明的個(gè)性,堅(jiān)持內(nèi)心的準(zhǔn)則,又得以體味世間的溫情,維持人性的溫度,感知世事的溫暖。只有剛?cè)嵯酀?jì),均衡統(tǒng)一的健全人格才得以成就和諧的自我。

  太過(guò)強(qiáng)硬的人往往過(guò)分在意自我意志的實(shí)現(xiàn),過(guò)分恪守自我的準(zhǔn)則。性格中不摻柔軟的堅(jiān)硬最終會(huì)如一堵圍墻一般隔絕與他人的正常交流與交往,將冷漠與隔閡一并種在人心底。海瑞有“抬棺罵嘉靖”的凌然與強(qiáng)硬,卻沒(méi)有半點(diǎn)柔情留給自己的親生女兒,恪守三綱五常的倫理,以致將拿了男家丁一塊糕餅的女兒餓死?梢(jiàn),過(guò)分的強(qiáng)硬即意味著不知變通的固執(zhí)和不懂情感的麻木,最終會(huì)如雙刃劍一般傷人傷己。

  但內(nèi)心太過(guò)柔軟同樣不好,因?yàn)檫^(guò)分的柔軟會(huì)讓人喪失正確的是非觀。當(dāng)好人與壞人,好事與壞事均被無(wú)差別的平等對(duì)待,泛濫的愛(ài)心與同情心就廉價(jià)到無(wú)意義,一味的妥協(xié)與退讓只會(huì)促使大罪惡的滋生。

  由此觀之,過(guò)分的強(qiáng)硬與柔軟都會(huì)導(dǎo)致人格缺憾的產(chǎn)生。真正和諧的自我,應(yīng)當(dāng)如稼軒一樣,有“金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎”的鐵血豪情,亦有“看美人頭上,裊裊春幡”的刻骨柔情;應(yīng)當(dāng)像龍應(yīng)臺(tái)一般,有與兒子安德烈互通書(shū)信的慈母情懷,又有憤而質(zhì)疑“中國(guó)人,你為什么不生氣”的浩然正氣。生而為人,我們既要對(duì)大是大非的恪守,又應(yīng)有對(duì)小情小愛(ài)的珍視;既要堅(jiān)守住自己的人生準(zhǔn)則與態(tài)度,又應(yīng)葆有對(duì)風(fēng)花雪月作出靈敏感知的能力。

  梁曉聲有言:“以敢憎而與可憎較量,以敢愛(ài)而捍衛(wèi)可愛(ài)。以與可憎之較量而鎮(zhèn)壓可憎之現(xiàn)象,以愛(ài)可愛(ài)而捍衛(wèi)可愛(ài)在我們生活中的發(fā)揚(yáng)光大!鄙圃账寡!必要的強(qiáng)硬,才可守住所真愛(ài)的柔軟;適當(dāng)?shù)娜彳,方可凸顯出真正的強(qiáng)硬。柔軟與強(qiáng)硬雖涇渭分明,但并非南轅北轍,事實(shí)上,他們相傍相依。

  愿我們皆能追求剛?cè)嵯酀?jì)的健全人格,收獲自我的和諧統(tǒng)一。

滿(mǎn)分作文600字 篇6

  剛開(kāi)始認(rèn)為,鄉(xiāng)村便是童話(huà)的樂(lè)園。它褪去了城市的浮華,洗盡了塵世的繁雜。它也許是梵高畫(huà)布上的阿爾,有明鏡般純粹的藍(lán)天,有油彩般絢爛的花海,那金黃的向日葵在陽(yáng)光的哺育下長(zhǎng)出希望的種子;它也許是陶潛詩(shī)中的田園,在霧氣迷蒙中演繹著仙侶的故事,斜斜的日光輕灑,便是悠然游然。

  那只是詩(shī)中畫(huà)中的鄉(xiāng)村,當(dāng)我們真實(shí)的走進(jìn)鄉(xiāng)村,用心去感知鄉(xiāng)村,便會(huì)發(fā)現(xiàn),我們的鄉(xiāng)村在經(jīng)歷著苦痛。那里也有陽(yáng)光,那陽(yáng)光不是溫暖而是毒辣地炙烤著這片土地。遠(yuǎn)望去,土地上那個(gè)佝僂的背影,在朝夕間,在春秋中,在這片土地上耗盡心力。他在這片土地上成長(zhǎng),他的汗水滋養(yǎng)了這片土地;他在這片土地上學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),他的腳步堅(jiān)實(shí)了這片土地;他生于黃土又歸于黃土,世世代代,生生不息。風(fēng)暴來(lái)了,他的心如那田間搖曳的莊稼般顫動(dòng),他的淚水在他滿(mǎn)是溝壑的臉頰上縱橫,如那淹沒(méi)田間的水,層層漫過(guò)他的心田,浸沒(méi)他的呼息。干旱來(lái)了,莊稼如他枯瘦的身體一般搖墜,他看不到希望,看不到豐收,他混沌的眼干涸空洞。

  他們也有快樂(lè)的時(shí)候,只是這種幸福仿佛如此卑微。他們最大的幸福就是豐收,飽滿(mǎn)的谷粒仿佛是一粒粒珠寶,他們的眼角笑成了月牙。他們最渴望的生活便是風(fēng)調(diào)雨順,他們只想也只要這樣平凡的生活。

  這樣的鄉(xiāng)村會(huì)不會(huì)讓我們感到失望,當(dāng)我們面對(duì)這樣的圖景?而其實(shí),鄉(xiāng)村正因這份殘酷的美麗而更見(jiàn)真實(shí)。感受鄉(xiāng)村,別總是做一個(gè)悠閑的觀光者,在體味它的寧?kù)o與純凈的同時(shí),給它的苦痛多一點(diǎn)目光,給它的辛苦多一點(diǎn)理解與悲憫。

  感受鄉(xiāng)村,感受農(nóng)耕文明跳動(dòng)的脈搏,感受中國(guó)最渾厚的吶喊,感受那片土地的厚重,感受那片土地浸潤(rùn)的血汗;感受中國(guó)農(nóng)民最純樸的執(zhí)著與堅(jiān)忍,感受中國(guó)農(nóng)民所經(jīng)歷的苦痛與無(wú)奈。

  當(dāng)我們用鄙夷的目光看著他們,我們是否想過(guò)是他們用血汗帶給了我們生的希望。

  看我們中國(guó)的農(nóng)民用最卑微的姿勢(shì)在中國(guó)的歷史上站成了永恒,也讓我們用心去感悟一下鄉(xiāng)村!

滿(mǎn)分作文600字 篇7

  風(fēng)翱翔于千仞兮,非梧不棲。

  這條街邊就種滿(mǎn)了梧桐,當(dāng)?shù)厝顺蔀椤皸P街”。棲鳳街實(shí)際上是一個(gè)開(kāi)放的公園。每到夏天的傍晚,落日融金,梧桐樹(shù)下便陸陸續(xù)續(xù)聚集了乘涼談天的人們。老人手搖著蒲扇談?wù)劶议L(zhǎng)里短,時(shí)時(shí)也傳來(lái)棋手們激烈的決斗聲;孩子們?nèi)宄扇涸跇?shù)下嬉戲笑鬧;戀人們沿著街道走啊走,走出了甜蜜的憧憬。

  這里是她小時(shí)候常來(lái)的地方。她和鄰居家的小伙子青梅竹馬,每到放學(xué),擱下書(shū)包就一起往梧桐林里跑。她也不知道哪兒來(lái)的話(huà)可以讓兩個(gè)小伙伴說(shuō)也說(shuō)不完,等她和小伙伴都長(zhǎng)大了,要去城里上學(xué),這里還是她最留戀的地方。

  今年她18歲,她特意回到這里來(lái)過(guò)她的18歲生日。生于斯,長(zhǎng)于斯,成于斯,這條街和這片梧桐看過(guò)她最美的笑容。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)地她望見(jiàn)兩家的炊煙,是爺爺和鄰居家做晚飯了。小時(shí)候的情景又浮現(xiàn)出來(lái),她呼吸了一口新鮮的空氣,加快腳步走向前去。

  爺爺記得她的生日,早早地給她準(zhǔn)備了豐盛的菜肴。青椒、油菜、茄子,還有清蒸魚(yú)。爺爺說(shuō),菜都是園子里種的,魚(yú)是村西河里網(wǎng)的。在城里,她只見(jiàn)過(guò)一條河,沒(méi)有魚(yú),水也不清。她想念起家鄉(xiāng)的小河來(lái)了,游魚(yú)細(xì)石,清澈見(jiàn)底。

  吃完飯,她帶著水果敲響了鄰居家的門(mén)。他開(kāi)了門(mén),兩人一起有說(shuō)有笑地走出家門(mén),蹚了一遍小河,逗逗河里的小魚(yú)。他們來(lái)到鳳棲街,看著圍在樹(shù)下的小孩,憶起一件往事。

  以前村西的馬老板要開(kāi)辦一個(gè)木材加工廠(chǎng),要把梧桐樹(shù)全鋸掉。大家當(dāng)然不干,最后大人小孩一人守一顆樹(shù),迫使馬老板放棄了加工廠(chǎng),轉(zhuǎn)行在村西開(kāi)垂釣園……兩個(gè)人都哈哈大笑起來(lái)。

  這時(shí)旁邊的人發(fā)話(huà)了:“綠水青山就是金山銀山啊,釣魚(yú)也不能沒(méi)有節(jié)制,老馬如果再破壞咱的綠水青山,魚(yú)也沒(méi)得釣!”大家都笑起來(lái),陶醉在綠樹(shù)掩映的夜色中。

滿(mǎn)分作文600字 篇8

  寫(xiě)完作業(yè)后,痛快將手中筆一扔,心情頓時(shí)好了不少。抬頭向窗外望去,天氣不是很壞,太陽(yáng)懶洋洋的,很是舒坦。

  從書(shū)架上選一本喜愛(ài)的書(shū)或是漫畫(huà)或是小說(shuō),只要想看即可。

  推開(kāi)門(mén),捧著書(shū)徑直向小院最美的一處走去——榆樹(shù)下走去。不必管什么干凈不干凈,選上一處想坐的地方即可。最后我坐在撒滿(mǎn)落葉的樹(shù)根上。我慢慢的的往下坐。落葉輕輕發(fā)出笑聲,以表歡迎。

  打開(kāi)書(shū),不必管什么精讀,細(xì)讀,欣賞詞句。只需打開(kāi)自己喜歡看的內(nèi)容就行了?醋约合矚g的書(shū),聞著撲鼻的墨香,不受任何束縛,在文字中自由地遨游,感受文字的美妙也是一件樂(lè)事。

  心里有啥煩心事了,同書(shū)中的人說(shuō)說(shuō)話(huà),也就不會(huì)再煩了;或是一起跟著書(shū)中的人探險(xiǎn),感受這世界的奇美,最興奮的事,莫過(guò)于就是同英雄們一起拯救世界咯!

  看得書(shū)倦了,就把書(shū)合上,望望遠(yuǎn)處,讓眼睛放松放松。聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)兒的美妙歌聲;看看遠(yuǎn)處天邊那些搞怪的云兒,或是閉上眼,遐想遐想,感受這生活的悠閑。

  生活,不能太過(guò)忙,但不能太閑。生活應(yīng)該是忙中有閑,閑中有忙,只有這樣,生活才會(huì)充實(shí),“閑”才會(huì)珍貴、快樂(lè)。

  快樂(lè)并不是那么神秘,它四處可尋,只是需要一雙可以“尋樂(lè)”的眼睛?鞓(lè)實(shí)際上就是做你喜歡的事?梢钥匆槐緯(shū),可以睡一覺(jué),也可以欣賞美景、跑跑步。咁你想干的事,你就會(huì)感到快樂(lè)!

  我捧起一片落葉放在手上,雖然葉子早已變黃卻依然藏不住他當(dāng)初的“青”和“生命力”。

  我對(duì)著落葉吹了一口氣,它飛離了我的手心,在空中翩翩起舞。我看著它,笑了……

  在一個(gè)閑適的時(shí)間段做自己喜歡的事情,這樣很快樂(lè)!

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