【實(shí)用】四年級(jí)優(yōu)秀作文匯總4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我早就從孫老師那聽說了《閃光少女》的大名，今天下午沒課，我趕緊讓媽媽帶我到電影院一睹它的風(fēng)采。
這個(gè)片子講的是一群熱愛二次元和中國風(fēng)民樂的少女，被學(xué)西洋樂器的同學(xué)鄙視，被親人和朋友所不理解，成為了少數(shù)派。但最終他們卻用燃情的音樂獲得了所有人的認(rèn)可。
業(yè)余時(shí)間，我學(xué)的樂器是古箏，所以我特別喜歡這部片子里的音樂。在電影中，我又一次感受到了中國傳統(tǒng)樂器的魅力，古箏，琵琶，二胡，月琴，揚(yáng)琴，鼓，配合得相當(dāng)和諧，很有感染力。尤其是千指大人的古箏，簡直是燃到飛起，看的我激情澎湃，特別有共鳴。片中的幾場彈奏音樂的`場景也表現(xiàn)得很好，尤其是中西樂器在走廊兩側(cè)對(duì)戰(zhàn)的那場，音樂的編排，鏡頭的運(yùn)用，和演員的表現(xiàn)，都讓人看了有種熱淚盈眶的感覺。
劇中，最讓我感動(dòng)的是，民樂組的學(xué)生最后戰(zhàn)勝了西洋樂器組的學(xué)生，但他們沒有嘲笑奚落對(duì)方，反而是提出與他們合作，提出彼此之間相互包容，融合。其實(shí)，音樂是沒有國界的，只要能表達(dá)自己的心聲，能帶給別人美的享受就夠了，不一定非要分中國的還是外國的。
唯一讓我遺憾的是，片尾最后的音樂高潮，并沒有展現(xiàn)中西樂器合奏的場景，而是單單展現(xiàn)了民樂的逆襲，這里就讓片子的結(jié)尾弱了一些。我之前也曾聽過現(xiàn)場中西樂器合奏的《克羅地亞進(jìn)行曲》，民族樂器古箏的靈動(dòng)活潑，再配上鋼琴的優(yōu)雅穩(wěn)重，真的有一種打開新世界大門的感覺，體驗(yàn)非常好。所以我本來還期待著片尾會(huì)有一場更加驚心動(dòng)魄的中西樂器的合奏，但沒想到?jīng)]能如愿，真是小小的遺憾��！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
今天晚上，你如果來到過我們家附近，你一定會(huì)感到驚奇。為什么？因?yàn)槟銜?huì)聽到——“哈哈，我贏了！”這是勝利的歡呼；“我下次一定要贏！”這是失敗后信心堅(jiān)定的吶喊；“啊，有了！”這思索后激動(dòng)的話語。原來，我們家正在舉行一場別開生面的`象棋比賽。
這次比賽是一次以積分決定勝負(fù)的循環(huán)賽。參賽者是姨媽、姨父、哥哥、我四人。我們先剪刀石頭布，決定循環(huán)的順序，然后制定好規(guī)則：每人下三局，下棋贏者加2分，輸者加1分，得分最多者獲勝。規(guī)則定好之后，我們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試。
象棋比賽終于開始了。我的第一局是對(duì)陣姨媽，我小心翼翼地下，可一個(gè)不小心，我因?yàn)橐粋�(gè)馬，被姨媽用馬將死了，真是因小失大啊。我跟哥哥對(duì)陣的第二局也不順利，才走了幾步，因?yàn)橐粋�(gè)小疏忽，被哥哥用一個(gè)炮把老帥轟掉了，從而失去了成為冠軍的資格。我懊惱極了，本來我完全不會(huì)這么快輸?shù)�，現(xiàn)在卻是一失足釀成千古恨，唉，都是大意惹的禍。下完贏了的第三局，我的心情才慢慢地好了起來。于是，我便去觀看決勝局。
決勝局是姨父和哥哥對(duì)陣。他們兩人一開始就斗得十分激烈，開始，兩人似乎棋逢對(duì)手，勢(shì)均力敵，后來哥哥不斷地折兵損將，就在我們都以為哥哥就要輸時(shí)，他跳起了馬，喊道：“將軍！”出奇不意地克敵制勝，成為了當(dāng)之無愧的象棋王。
上床睡覺了，我想：雖然這次象棋比賽已經(jīng)過去了，但我一定會(huì)記住它的，記住這件有趣的事的。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我就是大名鼎鼎的汽車國王。我的子民們和人類朝夕共處，幫人類運(yùn)輸、送客……人類也對(duì)我們很好，給我們維修、加油……我們大家的生活都很快樂。
可有一天，寶馬賽車“八零零腰（8001）”來報(bào):“報(bào)——陛下，由于我們汽車王國大量排放尾氣，造成霧霾影響、溫室效應(yīng)等，嚴(yán)重地破壞了環(huán)境衛(wèi)生。為了保護(hù)環(huán)境，人類請(qǐng)我們?cè)谖矚馀欧欧矫孢M(jìn)行改造�！薄芭丁蔽伊⒓撮_了個(gè)小型會(huì)議，大臣們一致同意我去其他國拜訪一下“好，我這就去看看輪船國有什么好辦法�！�
到了輪船國王的宮殿，我向輪船國王提出了疑問�！班�，最進(jìn)我們輪船王國來了一位新成員，名字叫核動(dòng)力航母。是用核動(dòng)力運(yùn)行的。這核動(dòng)力非常經(jīng)久耐用且動(dòng)力很大，半衰期可達(dá)數(shù)億年到數(shù)十億年呢！使用時(shí)間很長。”“謝謝指導(dǎo)，我這就回去改造，再見。”我回到我的'宮殿，把油都換成了核動(dòng)力�？蓻]過幾天又有人反映了，說核動(dòng)力雖好，可放射性強(qiáng)，對(duì)人體十分不利。唉，我只好再拜訪電車國。這次，我學(xué)到了用電做動(dòng)力，可儲(chǔ)備倉太占地方，于是，我又拜訪了自行車國和飛機(jī)國，但都有弊端。
我經(jīng)過反復(fù)思考，決定利用光和塵土的能量，取名叫光合塵土能。就是用特殊材料做車的頂部，在白天可以吸收太陽光，晚上吸收月光，如果動(dòng)力不夠，還可以用路上的塵土做動(dòng)能。
經(jīng)過我們的改造，空氣變得清新了。天更藍(lán)了，草更綠了，地球媽媽變得更美了。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
在我的記憶中，令我生氣的事數(shù)不勝數(shù)，每次媽媽都會(huì)說：“不要為了一件雞毛蒜皮的事而生氣，心胸要開闊些�！笨墒俏覜]法克制自己的心情，總愛讓自己生氣。
記得暑假的時(shí)候，一天我寫完了英語作業(yè)，放在學(xué)習(xí)桌上下樓去玩了。等我回來的時(shí)候也忘了收便睡覺了。
第二天早晨起床，我看到了一堆被撕得破破爛爛得紙放在桌子上，我想；可能是妹妹畫畫時(shí)撕得紙吧！就不管他了。我連忙去整理作業(yè)本，準(zhǔn)備去上英語課。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)英語作業(yè)本不見了，聽寫的英語單詞也不見了。我找了很久還是沒有。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)英語書皮上有鉛筆畫的痕跡“呀”是不是妹妹又到我學(xué)習(xí)桌來亂寫亂畫了，想到這里我心里急了，“我的英語本呢？我的聽寫本呢？”我大聲叫到。爸爸這時(shí)走過來說：“快點(diǎn)吧，上英語課來不及了。”“還快呢，我的作業(yè)本都沒有了，怎么去上課�！蔽铱拗舐暼碌�。這時(shí)我的.眼淚像斷了線的珠子一樣嘩嘩地抖下來。媽媽也走過來說：“乖，快去上課，一會(huì)兒我給英語老師說一聲�！蔽疑鷼獾恼f：“這事絕對(duì)是妹妹干的�！闭f著便把桌子上撕碎的紙攤開讓媽媽看。媽媽也生氣的說：“一會(huì)兒我吵妹妹，以后不讓妹妹進(jìn)你的房間，快去上課吧！”
我忐忑不安的來到學(xué)校，當(dāng)聽到老師讓交作業(yè)時(shí)，我心里怦怦直跳，嚅囁的對(duì)老師說：“老師我的作業(yè)……�！边�沒等我說完，老師溫和的說：“知道了，你媽媽剛給我打過電話，沒事，上完課你晚一會(huì)兒回家，把作業(yè)補(bǔ)齊就行了，以后在家里寫完作業(yè)收拾好。“聽了老師的話我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里舒服多了。
上完英語課其他同學(xué)都回家了，因?yàn)槔蠋熛旅孢�有課，我只好到別的教室補(bǔ)。這一次單詞特別多，歇一會(huì)兒我的手直發(fā)酸，心里開始生妹妹的氣，煩人.討厭的妹妹敢把我的作業(yè)撕了，看我回家怎么收拾你，害得我早飯沒吃，還得補(bǔ)作業(yè)……回到家里我一整天都沒搭理妹妹。
以后我寫完作業(yè)，就會(huì)把所有的作業(yè)裝好，不能再讓妹妹犯同樣的錯(cuò)誤。每當(dāng)想起這事，我心里還是有點(diǎn)不安，妹妹畢竟還是個(gè)兩歲的孩子，我不該沖她大吼大叫，如果我學(xué)會(huì)寬容一些就好了。
真的，我好想學(xué)會(huì)寬容，寬容身邊每一個(gè)人，用博大的胸懷對(duì)待生活。
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