實用的班級作文匯總五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的班級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班級作文 篇1
“你們誰把小天惹哭了！”老師拍了下講臺桌，生氣地喊道。
原來像菜市場一樣鬧哄哄的教室頓時鴉雀無聲，只聽見小天抽泣的聲音。看到老師怒氣沖沖地樣子，大家你看著我，我看著你，低下了頭，大氣都不敢出。
我心里嘀咕著：嚇?biāo)缹殞毩�，誰膽大包天惹哭老師的得意門生？還好不是我，等著看好戲吧。
老師把目光轉(zhuǎn)向班長，憤怒地問：“班長，你來說說到底是怎么回事呢？”
“老師，我剛才在辦公室?guī)屠蠋煾淖鳂I(yè)，我不知道發(fā)生了什么事情�！卑嚅L支支吾吾，一臉詫異。
這時，小明慢吞吞地從座位上站了起來，低聲說：“老師，是我不小心把小天最喜歡的'一只鋼筆弄壞了”
“小明，你不是故意的，可以原諒�！崩蠋熌樕系臑踉葡⒘耍⑿Φ卣f，“勇于承認(rèn)錯誤還是一個好孩子，你現(xiàn)在應(yīng)該知道怎么做嗎？”
小明立刻走到小天的面前，鞠了個躬說：“小天，對不起，我中午買個一模一樣的鋼筆還給你，我們還是好朋友嗎？”
小天站起來，邊擦眼淚邊回答：“沒關(guān)系，你也不是故意的，我們當(dāng)然還是好朋友�！�
這時，教室里響起了熱烈的掌聲，老師也露出了滿意地笑容。
班級作文 篇2
有一個姑娘她有一些任性她還有一些囂張，有一個姑娘她有一些叛逆她還有一些瘋狂。沒事吵吵小架，反正醒著也是醒著；沒事說說小謊，反正閑著也是閑著。是哪個姑娘呀？當(dāng)然是我們班的班長咯。雖然她有很多缺點，但是她特別熱愛集體。
記得上次書法競賽的時候，我們班就由我和班長參加。我可是信心滿滿，我知道我寫鋼筆字很好看，不止我一個人這樣認(rèn)為，老師和同學(xué)也夸我寫的字很好看。而班長呢，寫的字不是很好看，可是班里除了我之外，沒有人寫的字好看了，因為班長要帶頭，所以就選上她了。
書法競賽開始拉，我拿起我的鋼筆，寫起字來�！鞍�！沒水拉！怎么辦？”我小聲的'說，我心里就像十五個吊桶——七上八下。忽然，一陣熟悉的聲音傳入我的耳際，原來是班長，她小聲地說：“肖萌，吶，給你�！闭f著，她把她的鋼筆給了我，她自己卻用圓珠筆寫。我心想：哇！班長居然變得那么好心。不過，這很像她的風(fēng)格。
過了幾天，比賽結(jié)果出來了，班主任告訴我：“肖萌，你書法比賽得第一名，為班級加了3分，這個星期我們班很可能被評上‘文明班’”我心里好開心，這時我想起了：如果不是班長借了把那支寶貴的鋼筆給我，我可能還拿不到第一呢！我還真要謝謝她。想到這里，我馬上去找班長。不愧是班長，真是讓我好找，居然躲在廁所里！我對班長說：“小班（她的小名），沒事你到廁所里干什么？對了，還真是要謝謝你，如果不是你，可能我還得不到第一呢。”班長自以為地說：“當(dāng)然拉，不謝怎么行呢？我看啊，你沒有我是什么都做不成滴。”班長老毛病又犯了，一點小事就驕傲成那個樣子。不過，我知道她心里明白我肯定會拿第一，而她自己拿不到，為了給班級爭光，就把筆借我了我。
我的班長就是這樣，從來都不把心里想的話說出來，其實她是很熱愛集體的。
班級作文 篇3
曾經(jīng)有一位63歲的老人從紐約市步行到了佛羅里達(dá)州的邁阿密市。經(jīng)過長途跋涉，克服了重重困難，她到達(dá)了邁阿密市。
在那兒，有位記者采訪了她。記者想知道，這路途中的艱難是否曾經(jīng)嚇倒過她？她是如何鼓起勇氣徒步旅行的？
老人答道：“走—步路是不需要勇氣的。我所做的就是這樣。我先走了一步，接著再走—步，然后再一步，我就到了這里。
我們每一個人都需要勇氣，不管是學(xué)習(xí)還是生活。勇氣就是超越自己，跨過自己曾經(jīng)創(chuàng)造的輝煌，來創(chuàng)造更大的.輝煌。
那是周末的愛心大講堂，當(dāng)年邁卻又神采奕奕的教授在講堂上給我們分享，最后的環(huán)節(jié)是同學(xué)們提問。霎時間，偌大的大廳的鴉雀無聲，誰都不愿做吃螃蟹的第一人。
在這有些凝重的氛圍里，突然一只纖細(xì)的手高高舉起，隨之在耳邊響起溫潤的聲音，我想這就是勇氣把，雖然也不知那是哪位同學(xué)，也忘了他的模樣和提問的內(nèi)容，但是他的聲音久久不能消逝。
我們都需要勇氣。勇氣是我們一路上前進的堡壘。
班級作文 篇4
星期二，向老師在教室里嚴(yán)肅地召開了一次家長會。同學(xué)們有的歡喜有的愁。因為不管是什么樣的考試，向老師對同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況都了如指掌，并向家長們?nèi)鐚崊R報。家長們通過家長會也會對自己的孩子提出嚴(yán)肅地批評。因為他們之前的考試考得非常差。連關(guān)老師都說我們英語平均分?jǐn)?shù)74點幾。連我的英語都降到了95分以下了。語文中等，沒有上升和下降。至于數(shù)學(xué)我也不好說，差一點點就考到了90分。
家長會開完后，有些家長驕傲，有的繃著臉，仿佛要跟自己的'代一決死戰(zhàn)。
發(fā)試卷時同學(xué)們也很緊張。當(dāng)趙一看到自己50多分以后，就想起了曾經(jīng)發(fā)生過的事“那一次他考差了，他媽媽拿起一張板凳就像他砸來”發(fā)英語試卷時關(guān)老師很是失望。因為這次不及格的特別多。大概有20多個。要是再多幾個就到一半了。
數(shù)學(xué)還要失望，僅僅是趙老師揪出的人就站滿了一墻壁。而且全部都是不及格。我的心更緊張了，怕趙老師會念到我，我這張臉可往哪擱啊。60分的占了將近10個人，90多分只有3個，7、80分的也沒幾個。語文比數(shù)學(xué)英語稍微好一點。而且那些不及格的人都是經(jīng)典的對象。語文大概是7、80分占得最多。所以我認(rèn)為班里得到的榮譽也沒什么用，擺在那里也是顯擺。再好的榮譽擺在那里也不過是將功補過罷了。還好班里轉(zhuǎn)走了一些特別差的人，有什么胡林彬啊吳家啊王清宇啊李演啊。周玉輝也差點轉(zhuǎn)走了。還好她再班里還發(fā)揮了一點作用。她再班里是負(fù)責(zé)黑板報排版的。班里有多種爛貨，包括我，我就不一一列舉了。
班里還養(yǎng)成了一個壞習(xí)慣，這個壞習(xí)慣就是“不愛帶紅領(lǐng)巾”帶了紅領(lǐng)巾也不戴上。那些小交警也不管。有的時候還自己人扣自己人的分。就像上一次星期五，我的紅領(lǐng)巾忘帶了，正值我班的小交警值日。我沒有紅領(lǐng)巾。我同學(xué)像個守衛(wèi)一樣攔住我問：“紅領(lǐng)巾呢？”我不耐煩的說：自己人口自己班上的分啊，然后我們班的小交警畏畏縮縮的把手收起來，放我進去了。這時還有一群大姐姐指著我嚴(yán)厲的說：紅領(lǐng)巾呢？我說沒帶。他們又問哪個班的。08-5的。他們做了筆記后我就進去了。剛走一步正好碰上消逝很，他也是小交警，來值班的。他見我就說紅領(lǐng)巾呢？我說我已經(jīng)被擠了，你就別問了。
自己人扣自己班上的分還算最丑，最丑的是“好男奸美女”，經(jīng)常做“好男”的有蔣林軍、李驊軒、潘世翼，等等等等，老師也不管，同學(xué)也不告，他們一直也不悔改。
班里，還搞了個什么圖書角，向老師還希望同學(xué)們捐的書捐的越多越好，“反正班里的書都是同學(xué)們覺得不好看的書才捐出來的，什么看法也沒有！”我心里幸災(zāi)樂禍的想。
反正班里也就這個樣，我也沒什么好說的。
班級作文 篇5
星期一，我們班舉行了“抗震救災(zāi)，眾志成城。一方有難，八方支援”，為汶川大地震募捐的活動。
在這次募捐活動中，班主任王老師表揚了兩位同學(xué)：王世奕和張辛蕊。王世奕捐了五百元，張辛蕊捐了四百元。張辛蕊是四川綿陽人，她跟隨父母來上海打工。四川綿陽也是地震災(zāi)區(qū)，但萬幸的是她們的家人及鄰居，沒有被殃及。張辛蕊說：“我老家在四川，四川這次地震的傷亡人數(shù)太多了，我的家境雖不寬裕，靠父母打工維持生活，但比起災(zāi)民，我們太幸福了，所以我拿出了家里的`部分積蓄，支援受災(zāi)群眾 。我的錢不多，但表達(dá)了我的一份心意�！彼脑捈て鹆巳嗤瑢W(xué)的掌聲，王老師連連說：“張辛蕊，好樣的！”
在張辛蕊的帶動下，我毫不吝惜地拿出了我的零花錢80元，捐給四川人民，講臺前排起了長隊，不一會兒募捐箱就滿了。就連我們班平時最節(jié)約的朱慧琳也走上講臺，捐了50元，全班同學(xué)投來贊許的目光。王老師講話了：“同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)！等到長大了成為祖國的棟梁！”我們使勁點了點頭，在幼小的心田里深深地埋下了讀書的種子。我們深深地感受到了受災(zāi)小朋友是多么的要讀書，而我們生活在那么好的環(huán)境下，更要珍惜這個大好時光！
通過這次捐款活動，讓我感受到了我們班同學(xué)的愛心和團結(jié)友愛的精神。我們只要人人獻出一點愛，地震災(zāi)區(qū)的那片廢墟將會變成愛的海洋！
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