【推薦】二年級學(xué)的作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的二年級學(xué)的作文4篇，歡迎大家分享。
二年級學(xué)的作文 篇1
記得暑假的一天，爸爸帶我去溜冰，我心里感到十分高興。路上，花兒向我頻頻點頭，草兒向我招手，好像都在說：“祝你溜得快。”
我走進溜冰場，只見場上的人，穿梭一般的.滑來滑去。有的蹲著，有的像燕子一樣飛穿而過，有的拉成一排玩“蛇形滑”，還有的初學(xué)者，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的挪動著步子。我看著看著，心情十分激動。趕緊買了票，換了溜冰鞋之后，搖搖晃晃地扶著欄桿站起來。唉，這鞋真重呀！“呀呀呀”我腳沒站穩(wěn)，兩腳不自主地向前滑了幾下，身子向后一仰，摔了個四腳朝天。我一邊摸著屁股，一邊想；痛死了，早知道這么難學(xué)，就不來了。
爸爸在一邊看透了我的心思，走過來對我說：“孩子，別怕，勇敢點。”聽了爸爸的話，我似乎明白了什么，便站在欄桿旁，觀察那些會溜冰的人，我發(fā)現(xiàn)他們都是身子稍微向前傾，兩腳又成“八”字形，滑行時抬得不高，重心集中在滑行的那只腳上。我看準了，也學(xué)著那個樣子向前滑，呀又跌倒了，爬起來，再跌倒，再爬起來，就這樣反復(fù)跌倒，反復(fù)爬起來。
時間到了，我成了一個“灰人“，雖然我的衣服弄臟了，屁股摔疼了，但心里仍然很高興，因為我又學(xué)會了一種本領(lǐng)。
二年級學(xué)的作文 篇2
星期天小熊去溜冰場學(xué)溜冰，到了溜冰場，小熊看了那么多小動物在溜冰，它自信滿滿地說：“溜冰這么簡單�！�
早上穿上了溜冰鞋，當(dāng)他第一次站上去的時候，身體搖搖晃晃的，接著它就摔了一跤。它想：“連小老鼠都會留，我個子比它大的`多，為什么我就不會溜呢？”小熊決定再試幾次，但是一直失敗，失去了信心，嘆了口氣說：“我不可能學(xué)會了�！�
就是，我看到了傷心失落的樣子，就跑過去對小熊說：“你要永不放棄，這樣才能成功�！�
聽了我的話早晨堅持學(xué)習(xí)溜冰，最后終于成功了，“不輕言放棄才能成功，我要把這個道理告訴所有的小朋友�！睒窐犯吲d地想。
老師點評：語言生動，中心明確，文章雖然簡短，意味卻深遠。
二年級學(xué)的作文 篇3
星期天的早晨，溫暖的陽光普照大地，窗外傳來了一陣歡快的鳥叫聲，我也從夢中醒來了。我睡意朦朧地伸了伸懶腰，看了看鐘，呀！不好，已經(jīng)8點了！我整個人就像裝了彈簧似的，一下子坐了起來！舞蹈課8點開始，現(xiàn)在趕到學(xué)校都要遲到了！
我以百米沖刺的速度趕到學(xué)校，跑進舞蹈室。舞蹈老師見我滿頭大汗，親切地問：“妞妞，你怎么遲到啦？”我尷尬地回答說：“我睡過頭了�！蔽璧咐蠋熉犃耍扌Σ坏玫負u了搖頭，說：“快去下腰吧�！彪m然我以前也練過下腰，但腰部還是很疼，疼得我齜牙咧嘴、眼淚直流，當(dāng)我想起爸爸說的那句：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹�！蔽疫�是強忍著疼痛，含著眼淚、咬著牙堅持下來了。舞蹈老師見了，走到我身邊摸著我的頭說：“妞妞非常棒！繼續(xù)努力！”聽了老師的表揚和鼓勵，我心里美滋滋的，覺得疼痛減輕了一半，再疼都是值得的！
通過今天的.基本功練習(xí)，我更加懂得沒有人會隨隨便便成功的道理。
二年級學(xué)的作文 篇4
今天下了一場鵝毛大雪，下了好一會兒，雪終于停了，雪花寶寶們紛紛落在地上，就像給大地媽媽蓋上了雪白的被子。
小熊樂樂在家睡覺，忽然窗外傳來一陣笑聲，把樂樂從睡夢中驚醒了。她跑到窗戶旁，拉開窗簾一看，原來是其他小動物在滑雪呢。
樂樂見這么多動物快樂地滑雪，自信滿滿地說：“這么簡單的樣子，我一定會！”說著，洛洛帶起圍巾，手套，帶上了滑雪板，去到了小山坡下。
樂樂自言自語地說：“先在這樣練習(xí)一下吧！”可是它才滑了幾下就摔了一跤，樂樂大叫道：“好疼呀！”他是一連摔了很多回，心想：“為什么那么多小動物都會，而我卻不會�！睒窐肥チ诵判�。
樂樂最好的朋友小白兔對樂樂說：“不要難過，只要堅持不懈就一定能成功的！”
聽了小白兔的話，樂樂堅持寫了下去，過了好一會樂樂終于學(xué)會了滑雪，它興奮地對小白兔說：“小白兔，我會滑雪啦！”
就這樣樂樂和小白兔一起開心的滑了一整天。
老師點評：景色的描寫，仿佛讓讀者一下子進入了童話世界，而故事的'敘述生動有趣，清新流暢，你真是個很有潛力的小作者。
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