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上網(wǎng)課的一天作文（通用23篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的上網(wǎng)課的一天作文，希望能夠幫助到大家。
上網(wǎng)課的一天作文 1
為了每節(jié)課都按時(shí)到位，不缺勤，我設(shè)了三個(gè)鬧鐘，早上7：30起床一個(gè)，下午4：00上課一個(gè)，晚自習(xí)7：30一個(gè)。
起床后，一般是爸爸做早飯，有時(shí)吃包子、有時(shí)吃面條、還有些時(shí)候吃油條吃完早餐，然后再把碗洗了，回書房上早讀剛剛好。我坐在椅子上，手上捧著書，反復(fù)讀，反復(fù)背，直到下一節(jié)上課。
每節(jié)課間，我就把上一堂的作業(yè)提交了，如果沒有特殊情況，我都不會(huì)被點(diǎn)名通報(bào)。早上要上到12點(diǎn)左右。上完課我就會(huì)去我媽媽的茶葉批發(fā)鋪?zhàn)映晕顼垼酝旰螅绻麜r(shí)間還很充足的話，我就會(huì)幫幫忙。
下午2點(diǎn)過(guò)，就要上數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)與其他科目不太一樣，數(shù)學(xué)是在洋蔥學(xué)院里上。數(shù)學(xué)上完之后，那就是4點(diǎn)鐘的那一堂了，上完這最后一堂，就是5：40了。
一般我們家都是7：30左右吃飯，就剛剛和第一堂晚自習(xí)的時(shí)間重疊了，我一般會(huì)選擇先上課，上完每一堂課的課間就用來(lái)吃飯，一般每個(gè)課間就只吃得了幾口，然后晚自習(xí)的作業(yè)就上完所有的晚自習(xí)再提交。
這就是我上網(wǎng)課的.一天，一個(gè)繁忙而又充實(shí)的一天！
上網(wǎng)課的一天作文 2
為了上網(wǎng)課不遲到，我在手機(jī)上設(shè)了三個(gè)鬧鐘，但通常都是第三個(gè)鬧鐘響了，我才起床。
起床后隨便煮一碗面，吃了時(shí)間就差不多了。我坐在書桌前準(zhǔn)備開始上課，一般第一節(jié)課都是語(yǔ)文，語(yǔ)文要背書，為了能背到默寫，我就得反復(fù)讀，讀著讀著就到了下一節(jié)課，那只好先停一下，又去上下一節(jié)課。
上午總共有五節(jié)課加上早讀，所以每天下了課，大概都在十二點(diǎn)。由于白天我們家都只有我一個(gè)人，所以下了課又得給自己做午飯。
午飯后這個(gè)時(shí)間就完全可以交語(yǔ)文作業(yè)了，有時(shí)如果交得比較早呢，中午還可以睡兩分鐘，那是最棒的事了！下午又得繼續(xù)戰(zhàn)斗了，上完數(shù)學(xué)課這個(gè)間隙比較大，我就會(huì)用這個(gè)時(shí)間打卡體育，四點(diǎn)又開始下一節(jié)課，一直上到五點(diǎn)四十結(jié)束。
下午上完課后我會(huì)去把飯蒸好，但還沒等媽媽把飯做好或者還沒吃完飯，又要開始上課了，如果碰到這種情況，我會(huì)在下晚自習(xí)后再去吃兩口，差不多十點(diǎn)半我就躺在床上準(zhǔn)備睡覺了。
這是我充實(shí)而忙碌的網(wǎng)課日常。盡管很累，但是我要堅(jiān)持，要努力，要以最好的.狀態(tài)走進(jìn)考場(chǎng)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是為了自己。
上網(wǎng)課的一天作文 3
叮鈴鈴，鬧鐘響了，現(xiàn)在是早上七點(diǎn)。元?dú)鉂M滿的我，開始了繁忙的.一天。
吃完早飯，已經(jīng)是7：30了。今天是語(yǔ)文早讀，所以7：30-8：00我在讀英語(yǔ)。到了八點(diǎn)，語(yǔ)文早讀開始了，同學(xué)們都在大聲的朗讀。過(guò)了十五分鐘，語(yǔ)文老師開始了“擂臺(tái)賽”，內(nèi)容是“點(diǎn)殺”和“自選”，被抽到的同學(xué)打開攝像頭背書。有的人被抽到就裝（撒謊）網(wǎng)卡，老師也無(wú)可奈何，只能請(qǐng)其他同學(xué)。八點(diǎn)半語(yǔ)文早讀結(jié)束，我開始看視頻做作業(yè)。
到了9：30，語(yǔ)文做完后，開始看英語(yǔ)視頻。英語(yǔ)剛被我做到一半，英語(yǔ)直播又開始了，我又聽老師講英語(yǔ)。10：50英語(yǔ)講完了，我又開始做英語(yǔ)作業(yè)。
差不多做到了11點(diǎn)，休息了十分鐘，我又開始了生物直播。到了12點(diǎn)，生物結(jié)束了。
到了下午，2點(diǎn)到2點(diǎn)40我做完數(shù)學(xué)。因?yàn)?點(diǎn)才物理直播，所以剩下的時(shí)間，我在休息和背書。四點(diǎn)直播開始，五點(diǎn)直播結(jié)束。休息十分鐘過(guò)后，又開始了“老張答疑”，有時(shí)候結(jié)束早，有時(shí)候結(jié)束晚。反正做完物理作業(yè)加上吃晚飯，已經(jīng)7點(diǎn)了。我休息了30分鐘，開始上生物直播。8：10直播結(jié)束。接著是另外兩節(jié)晚自習(xí)，直到21：40下課。
這就是我上網(wǎng)課的一天。
上網(wǎng)課的一天作文 4
為了讓我們學(xué)生在不被感染的情況下又能好好學(xué)習(xí)，所以上網(wǎng)課、接受云教育是不錯(cuò)的選擇。
由于老師被隔在了屏幕里，不能督促我們做筆記，而且時(shí)間有限，不能拖堂，只能上半個(gè)小時(shí)的課。我常常在上課時(shí)沒做筆記，因?yàn)槲矣X得那樣老師也看不到我，更不可能糾出我來(lái)教育一頓，所以學(xué)的東西總是看起來(lái)似懂非懂。
之后，我好好反省了一下我自己：我現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)下期了，是畢業(yè)班的學(xué)生，更得抓緊學(xué)習(xí)，而不是一而再、再而三的放縱自己，長(zhǎng)這么大總該自覺一下了。
于是，從那以后，每堂課我都聽得很認(rèn)真，看到是重點(diǎn)的.內(nèi)容就把它記在書上，俗話說(shuō)得好：好記性不如爛筆頭。既然我沒有好記性，就更應(yīng)該用爛筆頭了。這樣我心里還是踏實(shí)些，至少我努力過(guò)。
為了彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)，我讓媽媽在手機(jī)上找來(lái)回放，把之前我沒有做過(guò)筆記的地方再重寫一遍。
每當(dāng)我翻開書，看到到處是字跡的地方，我并沒有覺得這十分不整潔，反而覺得它特別的美。看到這些我還是挺有成就感的。
只不過(guò)每次我都還沒來(lái)得及記錄，或者還沒有記完，老師就說(shuō)到別的地方去了，為此，我想到可以用手機(jī)先拍下來(lái)，利用下課的那10分鐘時(shí)間再去補(bǔ)起來(lái)。
希望這一學(xué)期我的成績(jī)不要太糟糕。
上網(wǎng)課的一天作文 5
我做著老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題：老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)有一題我完全不會(huì)！
數(shù)學(xué)課剛開始，我就沒有把注意力集中在數(shù)學(xué)課上，而是一邊看手機(jī)上的數(shù)學(xué)課一邊玩著身旁的積木。
老師講的內(nèi)容我根本沒有聽，當(dāng)然也絕對(duì)不會(huì)記筆記，時(shí)間就這樣的消散著。
中午，我拿起了手機(jī)又拿了一只筆和一個(gè)本子，準(zhǔn)備開始做自己的數(shù)學(xué)作業(yè)，前面幾題我都輕松答出。
可到了后來(lái)，有一題我完全不知道怎么回答，因?yàn)樗愠鰜?lái)的答案竟然有九位的小數(shù)，再怎么樣也不至于有九位小數(shù)吧？
沒辦法，畢竟也沒有其他的答案了，我只好將算出來(lái)的答案填上了。
過(guò)了一段時(shí)間，我看到了家長(zhǎng)群里發(fā)出來(lái)的信息上面說(shuō)，課上也講過(guò)這一題，但是課上講的'是4。75%，可數(shù)學(xué)作業(yè)上寫的是4。74%
又過(guò)了一段時(shí)間，老師給家長(zhǎng)的回應(yīng)是數(shù)學(xué)作業(yè)搞錯(cuò)了，正確是4。75%，這使我羞愧不已，要是我好好聽老師講的課，就不會(huì)寫上一個(gè)九位小數(shù)，還渾然不知。
想起我寫作業(yè)時(shí)，不知道那一題的那一刻，我就非常的尷尬。
上網(wǎng)課的一天作文 6
��？讓學(xué)生講課？哎呀，這剩下的幾天一定要在煎熬中過(guò)去了吧。我對(duì)我剩下幾天的網(wǎng)課生活憂心忡忡。
不對(duì)，讓學(xué)生講課，不會(huì)挑到我吧，正在我擔(dān)憂時(shí)老顧說(shuō)了是自愿報(bào)名，我的小心臟又恢復(fù)了平靜。
第二天，學(xué)生講課如期進(jìn)行。我極不情愿地坐在了電腦前，打開了視頻。
車晨浩熟悉的聲音傳來(lái)，讓我為之一驚，他竟然不緊張？！一節(jié)課下來(lái)，我對(duì)老師這個(gè)新方式就態(tài)度大轉(zhuǎn)彎，原來(lái)同學(xué)講課還不錯(cuò)呢。雖說(shuō)他把握的速度還不太好，但畢竟是學(xué)生，而且我已經(jīng)截圖，所以對(duì)此我并未在意。
第三天，我快步走到電腦前，又開始了聽同學(xué)講課的旅程。嗯！今天的講課讓我竊喜，真不錯(cuò)！這節(jié)課這把我的'認(rèn)知完全顛覆，無(wú)論是從講課還是從PPT制作上來(lái)說(shuō)，都沒有什么毛病，若從雞蛋里挑骨頭，那可能是互動(dòng)有些少吧。
第四天，我畢恭畢敬地來(lái)到電腦前，開始認(rèn)真聽講。課上完后給我的感覺是互動(dòng)挺多，彌補(bǔ)了昨天的不足。但是節(jié)奏不太好，感覺沒有消化知識(shí)的時(shí)間。
明天就是最后一天了，我充滿期待呀……
上網(wǎng)課的一天作文 7
我第一次上課的經(jīng)歷那簡(jiǎn)直太多了！比如說(shuō)；第一次上語(yǔ)文課、第一次上數(shù)學(xué)課但是讓我最難忘的是第一次上網(wǎng)課。
今天，我早早地就起來(lái)了，雖然沒有到上課時(shí)間，但是我還是坐在電腦前迫不及待的等待著上課，因?yàn)榻裉焓俏业谝淮紊暇W(wǎng)課。
上課啦！第一節(jié)課是我最喜歡的數(shù)學(xué)課，一開始我根本沒認(rèn)真聽老師在講什么，左耳朵進(jìn)，右耳朵出的，沒聽進(jìn)去一個(gè)字。老師出的題我也是一道題都不會(huì)做，別人都是二連、三連、四連或五連答對(duì)，我卻是一連。在我旁邊的媽媽安慰我說(shuō)：沒事，你哪個(gè)不會(huì)，媽媽可以教你呀。我很開心，不到一會(huì)兒我就要快到超神的地位了，媽媽突然在我后面潑冷水說(shuō)：你還有什么不會(huì)的，我可以給你復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)！我趕緊阻止媽媽，開始認(rèn)真上課，我仔細(xì)的聽著老師說(shuō)的'，每一個(gè)字我都聽進(jìn)耳朵里，用自己的實(shí)力到達(dá)了超神。
這就是我上網(wǎng)課的經(jīng)歷，上網(wǎng)課和在教室里上課完全不一樣，上網(wǎng)課沒有人可以打擾我，爸爸媽媽也不用再去送我去學(xué)校，上網(wǎng)課也很自由，但是網(wǎng)絡(luò)直播課也有很多壞處，我看不見老師也看不見同學(xué)們，我也不能和同學(xué)們交流老師出的問題
但我還是喜歡上網(wǎng)課，因?yàn)槲颐靼祝挥凶杂X得人才能把網(wǎng)課上好，只有自覺才能做成功任何事。
上網(wǎng)課的一天作文 8
今天因?yàn)槎惹樵�，我能不能到學(xué)校去上課，第一次上網(wǎng)課，還沒到八點(diǎn)，我就已經(jīng)坐在電腦前面，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師說(shuō)了一句同學(xué)們好，現(xiàn)在我們正式開始上課，上課時(shí)我一直在看軟件功能，并沒有認(rèn)真上課，我發(fā)現(xiàn)里面可以開攝像頭，麥克風(fēng)還可以在聊天欄里聊天，也可以跟同學(xué)私聊，
發(fā)現(xiàn)這些功能號(hào)，我連忙去私聊了，我的閨密，原來(lái)他也知道這些功能呀，于是我又不停的。退出，然后又進(jìn)去取消后又取消，真好玩。
玩了一會(huì)兒，我準(zhǔn)備認(rèn)真上課時(shí)，他們已經(jīng)上了一大半了，沒想到我一進(jìn)去老師就點(diǎn)我回答問題，老師點(diǎn)我的時(shí)候，我就開始慌了，怎么辦？怎么辦？我都沒聽，于是我想了一個(gè)好辦法，然后我就不說(shuō)話，假裝網(wǎng)絡(luò)卡等老師掛斷。
結(jié)束了之后，老師發(fā)來(lái)了聽課記錄，我一開始不知道是什么？原來(lái)是自己沒上課，我一看我退出了石小四聊天了，23次，老師說(shuō)了，上課不能退，老師講課不能聊天，如果做不到，那就寫作業(yè)唉，我就不應(yīng)該這樣做，我以后一定認(rèn)真。
上網(wǎng)課的`一天作文 9
上網(wǎng)課的第一天，我非常的激動(dòng)和興奮，畢竟這是我們的第一次上網(wǎng)課呀！鬧鈴還沒響，我便早早地睜開了眼睛，從床上爬起來(lái)，打開手機(jī)，一看時(shí)間，還有兩個(gè)小時(shí)才開始上課呢！我都有點(diǎn)等不及了，時(shí)間老爺爺爬得真慢�。�
終于上網(wǎng)課了，我坐在桌子前，做好課件準(zhǔn)備，對(duì)自己說(shuō)：這是第一次上網(wǎng)課，我要認(rèn)真聽課和做筆記。當(dāng)老師出現(xiàn)在屏幕上時(shí)，熟悉的課堂感覺又回來(lái)了！我便聚精會(huì)神的盯著屏幕，一遇到重要知識(shí)點(diǎn)時(shí)，我便用手中的筆記錄下來(lái)，遇到老師問問題，我還會(huì)激動(dòng)地沖著屏幕大聲回答，后來(lái)一想，老師其實(shí)沒聽到呢！但發(fā)現(xiàn)自己的答案跟老師的一樣，我便開心得要手舞足蹈起來(lái)！
第一節(jié)課很快就結(jié)束了！我戀戀不舍地關(guān)掉頁(yè)面，等待下一節(jié)課。終于一天的課程都結(jié)束了，這次經(jīng)歷回想起來(lái)仍讓我記憶猶新。
在家中上網(wǎng)課的過(guò)程，讓我明白了、；我們要更加努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為一個(gè)有用的`人，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量，武漢加油，湖北加油，中國(guó)加油！
上網(wǎng)課的一天作文 10
網(wǎng)絡(luò)上課比起在學(xué)校上課，效果似乎相差不多，但是心情卻完全不同。面對(duì)屏幕，我既興奮又好奇。不在老師的監(jiān)管下學(xué)習(xí)，手拿課本想坐想站很隨意，不必遵守學(xué)校的規(guī)矩;老師的直播如果一遍學(xué)不會(huì)，我們還可以進(jìn)行回放，溫故知識(shí)要點(diǎn)。我認(rèn)為網(wǎng)上的學(xué)習(xí)全憑自覺，如果學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，再失去老師和家長(zhǎng)的監(jiān)管，那么我們的學(xué)習(xí)就會(huì)一落千丈。
但是網(wǎng)絡(luò)上課也有它的'不足。網(wǎng)絡(luò)卡頓，上課掉線，軟件打不開等，學(xué)生急，家長(zhǎng)急，老師也急，但急也沒有好的辦法。另外，長(zhǎng)時(shí)間用電腦或手機(jī)學(xué)習(xí)，對(duì)眼睛的傷害也非常大。最重要的是一個(gè)人在家看視頻，缺乏課堂氣氛，時(shí)間長(zhǎng)了，心情也不愉快。
上網(wǎng)課的一天作文 11
已經(jīng)到了上網(wǎng)課的時(shí)間，老師還沒有開始上網(wǎng)課。過(guò)了一會(huì)兒，弟弟的`老師也開始給他們上網(wǎng)課，我們老師還沒有發(fā)送網(wǎng)課鏈接。我一直等了好長(zhǎng)時(shí)間，老師還沒有發(fā)網(wǎng)課鏈接，那時(shí)我就像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
忽然，老師開起了網(wǎng)課，我又一點(diǎn)也不緊張了。老師開始講課時(shí)，老師說(shuō)先點(diǎn)名字。結(jié)果一點(diǎn)就點(diǎn)到了下課，我期待著老師給我講課，但是結(jié)果沒等到。
我又急忙拿出數(shù)學(xué)書，結(jié)果是英語(yǔ)老師。我又急忙拿出英語(yǔ)書，結(jié)果老師讀的是三年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)，在一旁的媽媽又幫我把英語(yǔ)書拿過(guò)來(lái)。
當(dāng)網(wǎng)課結(jié)束后，我忽然想起去年網(wǎng)課老師是第一次上網(wǎng)課，一會(huì)兒卡了，一會(huì)兒有人發(fā)消息，亂七八糟。今年老師做好準(zhǔn)備了，我們也有一次經(jīng)歷，比去年要好了許多。
上網(wǎng)課的一天作文 12
論線上學(xué)習(xí)呢，我有一些不足，但是也有可取之處。
缺點(diǎn)是開始一段時(shí)間在聽的時(shí)候只顧著聽，忘了做筆記。到后來(lái)才養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。還有在上完一節(jié)課的時(shí)候，沒有眺望遠(yuǎn)方，讓眼睛放松，學(xué)習(xí)任務(wù)本來(lái)就很重，何況還要看基本一個(gè)上午的網(wǎng)課，再加上我本身的視力問題，那怎么不是雪上加霜？所以我要學(xué)會(huì)合理地用眼，好好利用下課十分鐘讓眼睛休息一下。我還有一項(xiàng)缺點(diǎn)：課前準(zhǔn)備不充足，只拿了課本。導(dǎo)致我要做筆記的時(shí)候又要去找筆、本子等等，這樣就會(huì)錯(cuò)過(guò)一些內(nèi)容，又導(dǎo)致筆記不充分，在復(fù)習(xí)的時(shí)候又不好復(fù)習(xí)。這些上網(wǎng)課時(shí)的缺點(diǎn)要改正。
可取之處是：我在上網(wǎng)課的時(shí)候聽得非常認(rèn)真，聽完之后回想一遍老師講的內(nèi)容，鞏固這節(jié)課所學(xué)的知識(shí)。每天下午按照老師布置的作業(yè)及時(shí)完成，知道靈活地運(yùn)用網(wǎng)課和作業(yè)的'時(shí)間，從而擠出一些時(shí)間來(lái)看課外書。
通過(guò)這次反思，我既知道自己的不足，也認(rèn)識(shí)到可取之處，可以進(jìn)一步的完善自己，可取之處保留，不可取之處改正。適應(yīng)在這個(gè)特殊時(shí)期這種特殊的學(xué)習(xí)方式。
上網(wǎng)課的一天作文 13
3月2日，上課的第一天，我早早地打開電腦和準(zhǔn)備好書本、文具，坐在書桌前等待上課。我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。網(wǎng)課怎么上呢？我既期待又感到緊張。9：00開始上課了，屏幕里傳來(lái)語(yǔ)文李老師親切的聲音，我的心情一下子輕松了。通過(guò)李老師精心制作的課件和精彩的'講解，我們學(xué)會(huì)朗讀古詩(shī)《村居》和《詠柳》。老師在屏幕里講得有聲有色，我們聽得津津有味。李老師和同學(xué)互動(dòng)時(shí)，我的心里像有一只小兔子，狂跳不安。這可是跟學(xué)校課堂上上課完全不同的情景！老師有時(shí)講得快的部分，我就先截屏，再?gòu)睦蠋煹墓P記上對(duì)照，然后記在課文書上。第一節(jié)課我慌手慌腳的，找不準(zhǔn)節(jié)奏，狼狽極了！就這樣完成了我的第一節(jié)網(wǎng)課。
爸爸說(shuō)：“越是艱難的時(shí)刻，我們?cè)揭掠谇靶��！敝�，我不再害怕上網(wǎng)課，慢慢地掌握了上網(wǎng)課的節(jié)奏，學(xué)到了很多新知識(shí)。
上網(wǎng)課的一天作文 14
網(wǎng)課第一天開始了，上午因?yàn)槲疫M(jìn)群比較晚，所以與上午的語(yǔ)數(shù)英課“擦肩而過(guò)”！不過(guò)沒關(guān)系，我自主預(yù)習(xí)后，把各科老師布置的作業(yè)都認(rèn)認(rèn)真真地完成了。
值得高興的是：我的語(yǔ)文作業(yè)和數(shù)學(xué)作業(yè)都被老師評(píng)為“優(yōu)秀作業(yè)”，還被表?yè)P(yáng)在最顯眼的位置！
下午第一節(jié)體育課，老師首先讓我們做了“眼保健操”，然后又播放了廣播體操的視頻，我緊跟老師的節(jié)奏，絲毫不敢怠慢，認(rèn)真地做著每個(gè)動(dòng)作！第三節(jié)終于輪到了我滿心期待的寫字課，但是卻上成了語(yǔ)文錄播課，我有點(diǎn)兒小失望！看來(lái)今天與寫字課“無(wú)緣”了，語(yǔ)文老師播放的錄播課講得太快了，建議老師把錄播課的'語(yǔ)速放慢一些，能留給我們充足的時(shí)間記筆記！
上網(wǎng)課的一天作文 15
因?yàn)槲覐膩?lái)沒有上過(guò)網(wǎng)課，所以我在開課之前做了很多準(zhǔn)備工作：先是試機(jī)，心理無(wú)比激動(dòng)，反復(fù)多次試機(jī)，最后順利通過(guò)。在2月10日，我坐在電腦前開始上第一節(jié)網(wǎng)課，雖然之前準(zhǔn)備工作做了很多，但在第一節(jié)課上，還是不免有些手忙腳亂，心里也十分緊張。網(wǎng)上上課跟在教室里還是有很大區(qū)別的：比如回答問題，我們之前可以直接舉手發(fā)言，可現(xiàn)在需要打字發(fā)言。因?yàn)椴皇炀�，等我找到鍵盤上的對(duì)應(yīng)字母，老師已經(jīng)開始下一個(gè)問題了，就這樣一節(jié)課不知不覺下課了。我回想這節(jié)課中我沒有停止過(guò)動(dòng)手，一會(huì)兒拍照，一會(huì)兒記筆記，一會(huì)兒打字，一會(huì)兒……啊！好忙��！
下課后整理完畢，準(zhǔn)備好下節(jié)課的`書本，才感覺眼睛也很澀。如果在學(xué)校上課，我會(huì)很輕松，愉悅。因?yàn)槲覀兡苤苯痈蠋熗瑢W(xué)互動(dòng)并積極回答問題，將自己的看法、觀點(diǎn)直接表達(dá)出來(lái)。天哪，才一節(jié)課就搞得這么累又緊張，同時(shí)也感到很大的不足，就是多練習(xí)打字，對(duì)電腦進(jìn)一步走了解并熟練掌握。
上網(wǎng)課的一天作文 16
就在今天語(yǔ)文老師在給我們上網(wǎng)課的時(shí)候，我犯了一個(gè)錯(cuò)誤。本來(lái)我想給老師打個(gè)招呼，問個(gè)好，在手機(jī)屏上寫上老師好，結(jié)果我打錯(cuò)了，寫成“老師父子”。
不一會(huì)兒，老師，要問問題的時(shí)候，我發(fā)了一個(gè)信息說(shuō)我想回答問題，但是一個(gè)頭像叫豆豆的'同學(xué)，我也不知道他是誰(shuí)，他說(shuō)不行，要他回答，還有一個(gè)叫藍(lán)天的同學(xué)，他說(shuō)我叫屎兆琦，我一生氣就給他發(fā)了一個(gè)信息，我們就你一條，我一條發(fā)了許多。由于上網(wǎng)課的時(shí)候媽媽沒有陪著我，所以媽媽不知道這些事情，下午老師把我發(fā)信息的這些事情告訴了媽媽，媽媽很生氣，狠狠地懲罰了我。到了晚上爸爸也知道了，也懲罰了我，讓我出去跑了二十二圈，又做了200個(gè)蹲起，快把我累死了。
我知道錯(cuò)了，我以后再也不做這種事情了，其實(shí)發(fā)完以后我就很后悔了。我想同學(xué)們也可能像我一樣把字給打錯(cuò)了，我不應(yīng)該生他們的氣。更不應(yīng)該在屏幕上發(fā)信息，這樣會(huì)很影響大家上課。
上網(wǎng)課的一天作文 17
“媽媽，什么是網(wǎng)課呀？”“嗯，大概就是老師在電腦上給你上課吧�！薄皨寢�，老師能看見我們嗎？我能看見滕老師嗎？”“這個(gè)我也不知道呀�！眿寢寣擂蔚匦χ卮鹆宋业膯栴}。對(duì)于網(wǎng)課，我有好多疑問呀，到底網(wǎng)課是什么呀？
在這個(gè)特殊時(shí)期，停課不停學(xué)，以這種特殊的方式上課，大家都感覺很稀奇。在大家翹首以盼的情況下，我們迎來(lái)了第一節(jié)網(wǎng)課。
那天，我早早地做好上課前的準(zhǔn)備，端正地坐在電視機(jī)前等待老師上課，叮叮叮，那熟悉的上課鈴聲響起來(lái)了，我仿佛置身教室，邊上都是同學(xué)們的'笑臉。不行，不行！我不能開小差，要認(rèn)真上課了。我拿出筆跟著老師的上課節(jié)奏，在課本上劃重點(diǎn)，寫標(biāo)注�？墒歉杏X網(wǎng)課時(shí)間好短，節(jié)奏也很快，有些重點(diǎn)我還沒寫完呢！
媽媽說(shuō)：“不要著急，等會(huì)我們?cè)倏匆槐榘�！�?/p>
上網(wǎng)課的一天作文 18
網(wǎng)課其實(shí)并不那么死板，那么無(wú)聊。有時(shí)，也會(huì)充滿歡樂，比如我的這三件網(wǎng)課趣事。
第一件趣事：剛開始上網(wǎng)課，我并不那么適應(yīng)，總是不小心碰到什么東西。這一回，我不小心把數(shù)學(xué)老師講課的'聲音調(diào)低了兩倍，老師說(shuō)的每一句話我都沒聽清。網(wǎng)課結(jié)束后，媽媽問我今天學(xué)了什么，我連一個(gè)字都沒答上來(lái)，媽媽狠狠批評(píng)了我，我只好又打開網(wǎng)課視頻把音量調(diào)到最大，重新看了一遍。
第二件趣事：一天上網(wǎng)課，我發(fā)現(xiàn)在網(wǎng)課上可以發(fā)消息，還看到群里有幾個(gè)人在聊天。因?yàn)楹闷�，我也加入了他們聊天的�?duì)伍中。結(jié)果，這事被老師發(fā)現(xiàn)了，不但禁了言，還嚴(yán)厲地批評(píng)了我們一頓。
最好玩的就要數(shù)第三件趣事了：一次英語(yǔ)課，老師叫英語(yǔ)課代表來(lái)回答一個(gè)問題，但視頻中，她卻在埋頭吃早餐，我看到那美味的食物，忍不住發(fā)了一個(gè)流口水的表情。老師看她吃得那么投入，絲毫沒發(fā)現(xiàn)正在叫自己回答問題。無(wú)奈，老師只好重新叫了一個(gè)同學(xué)來(lái)回答。
這三件網(wǎng)課趣事太有意思了，深深地刻在了我的腦海中。一想到，就會(huì)大笑不止。
上網(wǎng)課的一天作文 19
今天因?yàn)槎惹樵�，我能不能到學(xué)校去上課，第一次上網(wǎng)課，還沒到八點(diǎn)，我就已經(jīng)坐在電腦前面，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師說(shuō)了一句同學(xué)們好，現(xiàn)在我們正式開始上課，上課時(shí)我一直在看軟件功能，并沒有認(rèn)真上課，我發(fā)現(xiàn)里面可以開攝像頭，麥克風(fēng)還可以在聊天欄里聊天，也可以跟同學(xué)私聊，
發(fā)現(xiàn)這些功能號(hào)，我連忙去私聊了，我的閨密，原來(lái)他也知道這些功能呀，于是我又不停的`退出，然后又進(jìn)去取消后又取消，真好玩。
玩了一會(huì)兒，我準(zhǔn)備認(rèn)真上課時(shí)，他們已經(jīng)上了一大半了，沒想到我一進(jìn)去老師就點(diǎn)我回答問題，老師點(diǎn)我的時(shí)候，我就開始慌了，怎么辦？怎么辦？我都沒聽，于是我想了一個(gè)好辦法，然后我就不說(shuō)話，假裝網(wǎng)絡(luò)卡等老師掛斷。
結(jié)束了之后，老師發(fā)來(lái)了聽課記錄，我一開始不知道是什么？原來(lái)是自己沒上課，我一看我退出了石小四聊天了，23次，老師說(shuō)了，上課不能退，老師講課不能聊天，如果做不到，那就寫作業(yè)唉，我就不應(yīng)該這樣做，我以后一定認(rèn)真。
上網(wǎng)課的一天作文 20
我們已經(jīng)上了五天的網(wǎng)課了，在這五天內(nèi)，對(duì)于各科的新知識(shí)都只是講了前半段，突然找回了去年在家上網(wǎng)課的感覺，面前是一臺(tái)電腦，周圍無(wú)人。
上網(wǎng)課其實(shí)有一個(gè)好處，可以聽到很多平常只見過(guò)幾面，但并沒有聽過(guò)他們講課的老師，對(duì)于物理和化學(xué)，這兩門新接觸的課程，一開始學(xué)習(xí)起來(lái)免不了有一些困難，尤其是最近學(xué)的速度的`變一方面，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的公式卻能引出這么多的題型，但如果能做到舉一反三，每道題都會(huì)了如指掌，基礎(chǔ)訓(xùn)練是每天的必修課，對(duì)于那些看上去很復(fù)雜的題也一定要耐下心來(lái)，去仔細(xì)啄磨。
但化學(xué)還是蠻有意思的，一些小實(shí)驗(yàn)也令我們開了開眼界，畢竟是第一次接觸一些神奇的液體，在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中起了挺大的作用。總之，每次去上課時(shí)都是興致勃勃的，有時(shí)也真的想自己嘗試一下，但下一秒?yún)s被我內(nèi)心拒絕了，殊不知從哪才能弄到這些神奇的玩意兒，只需記住它的實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)過(guò)程的概括即可。
化學(xué)大題有許多都是實(shí)驗(yàn)題，一些相互碰撞產(chǎn)生的奇妙變化，有時(shí)會(huì)讓你寫為什么？或哪一項(xiàng)是正確的，我就有些慌了神，看來(lái)不下功夫去記住，還是不行的呀。
上網(wǎng)課的一天作文 21
因?yàn)槭欠浅r(shí)期，無(wú)法去學(xué)校學(xué)習(xí)，只能在家里上網(wǎng)課。我喜歡學(xué)習(xí)，也不反對(duì)網(wǎng)課，但是網(wǎng)課也給了我很多的麻煩。
首先，在家上課起床對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常困難，要知道溫暖的被窩像是有著強(qiáng)磁性的`磁鐵似的把我緊緊地包裹著，就算千呼萬(wàn)喚我起來(lái)了，可是稍不留心，又躺下的話我還是會(huì)睡著。
起床就已經(jīng)是我的一個(gè)最大的麻煩，那何況上課時(shí)不認(rèn)真呢？家長(zhǎng)和老師都不在我們旁邊肯會(huì)開始偷懶不愿意認(rèn)真學(xué)習(xí)。有時(shí)候想摸摸手機(jī)，還有時(shí)候會(huì)望著窗外長(zhǎng)時(shí)間發(fā)著呆，等我一回過(guò)神來(lái)，網(wǎng)課已經(jīng)過(guò)去好半天了。
作業(yè)又是我的一個(gè)難點(diǎn)，有時(shí)我題目錯(cuò)了一大堆，還覺得沒關(guān)系。應(yīng)該很多學(xué)生都不喜歡寫作業(yè)，覺得作業(yè)很難、很麻煩、速度太慢反正會(huì)找各種理由讓自己不想寫作業(yè)還會(huì)發(fā)呆、玩旁邊各種東西。而且當(dāng)自己有題目不會(huì)做問家長(zhǎng)又不會(huì)問老師又不敢問同學(xué)又不在旁邊，最后還是沒有問任何人。
上網(wǎng)課的一天作文 22
網(wǎng)上上課有利也有弊，有利的方面是不用舟車勞頓去學(xué)校，可以為我們省下更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)；不好的方面是沒有學(xué)校和老師的監(jiān)督，自律性不夠、學(xué)習(xí)效率不高，可我們不應(yīng)該被這些困難所打敗，我們應(yīng)當(dāng)向優(yōu)秀的'學(xué)生們看齊。努力做好自己，不斷堅(jiān)持地奮斗，才能成為更好的自己！就如同在黑死病期間，牛頓為了安全回到了鄉(xiāng)下，不得不克服困難去學(xué)習(xí)�？删褪窃谶@段時(shí)間，他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。這也告訴我們，不應(yīng)荒廢自己的學(xué)業(yè)，而應(yīng)該把握機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)。
我屬于比較懶的那種類型，每天早上八點(diǎn)鐘的早讀我都可以拖到七點(diǎn)甚至七點(diǎn)半才起床。但是！請(qǐng)同學(xué)們換上校服，整理好自己和房間！接著從八點(diǎn)早讀到八點(diǎn)四十分，開啟新的一天以及新的課程，下午六點(diǎn)多開始寫作業(yè)，寫到八點(diǎn)左右就差不多寫完了。我本人每天寫完了作業(yè)后我就會(huì)看看書，拓展一下自己的知識(shí)面。
上網(wǎng)課這事嘛……對(duì)我還是比較友好的。因?yàn)槲沂亲咦x生，家又住在關(guān)外，每天路上會(huì)耽誤1個(gè)多小時(shí)，可網(wǎng)課能幫我省下不少的時(shí)間�？偠灾W(wǎng)課的學(xué)習(xí)有利也有弊。如果諸位同學(xué)能抓緊好時(shí)間，把握好自己，盡早將心收回來(lái)。我相信還是能學(xué)到不少的東西，積累不少的知識(shí)的！
上網(wǎng)課的一天作文 23
也不知道為什么，我們就不需要在學(xué)校里上學(xué)，要在家上網(wǎng)課了。這教育局也是的，之前說(shuō)要搞網(wǎng)課，搞網(wǎng)課都期待死了的，結(jié)果都沒搞�，F(xiàn)在呢，都不想搞網(wǎng)課了，然后呢，他跟我們說(shuō)要上網(wǎng)課。
不是，不過(guò)這一次的網(wǎng)課比上一次的網(wǎng)課強(qiáng)多了，上一次的.網(wǎng)課就是在什么“學(xué)而思”啊，什么“猿輔導(dǎo)”啊，在網(wǎng)站上上。而這一次是老師跟我們直播。不過(guò)我不知道其他地方是不是也這樣的，我也不知道上次一起的時(shí)候有沒有人也是這樣子的。反正，上網(wǎng)課和不上網(wǎng)課的區(qū)別就是不上網(wǎng)課就感覺時(shí)間飛逝，這一堂課完了就下一堂課，而上網(wǎng)課，感覺則是度日如年，因?yàn)闆]人玩。
不過(guò)這種網(wǎng)課也有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是逃課幾率特別的高。你想想，在學(xué)校里，班主任隨時(shí)可以把請(qǐng)你去辦公室。但是在直播的時(shí)候，老師不可能一眼就看出來(lái)你逃課了，而且溝通也特別的簡(jiǎn)單，只需要在下面去約約一個(gè)人私聊，說(shuō)去打游戲，然后兩個(gè)人退出去就可以去打游戲。所以說(shuō)，希望教育局把那個(gè)直播的網(wǎng)站修改一下，這樣子逃課的人就少了。
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