我想握住你的手作文（通用25篇）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的我想握住你的手作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我想握住你的手作文 1

　　你的手，曾溫軟而細(xì)膩，十指纖細(xì)。

　　你的手，又干燥而粗糙，青色的筋絡(luò)覆于手背，根根手指皺紋密布。

　　然而我想握住你的手，握住那不曾細(xì)致感受過(guò)的紋路，以及歲月留于其上的溫柔。

　　我仍記得自己有一雙小小的手。四周人流涌動(dòng)，我卻踟躕而不知去向，晨曦的微光映照在你蔥玉般的手背上，細(xì)膩的手心包裹住我的手掌，帶領(lǐng)著我一步步走，一次次跳。那時(shí)的我朦朧的感受到，這雙手便是我那最溫暖的家，不論身在何處，它總不會(huì)讓我迷路。

　　然后，我的手可以與你重合，十指相扣。密布的雨點(diǎn)砸不透我單薄的秋衣，你的手一只舉著傘斜在我頭頂，抵擋著所有風(fēng)吹日曬。指尖處傳來(lái)的絲絲冰涼抵不過(guò)掌心滾燙的熱度，我想扶正你不小心打偏的雨傘，遮住你微濕的肩頭，你的笑容卻好似云朵中隱去的太陽(yáng)，燦爛而明亮。

　　接著，我的手居然大過(guò)了你的手。我開(kāi)始拒絕握住你的手，時(shí)而羞澀，時(shí)而抵抗，你的表情有些受傷，卻從不強(qiáng)求。我學(xué)會(huì)了向遠(yuǎn)方奔跑，也不時(shí)跌入深坑，然而你的手總能出現(xiàn)于我那一方漆黑的'小小的天空之上，將我從懸崖邊拉起，再用你那厚實(shí)的雙手拍撫著我的背。待我重新有了站起的力量，你又揮起那雙手，看著我義無(wú)反顧的背影，再次漸行漸遠(yuǎn)的方向。

　　這時(shí)，我的手早已能握緊你的手，我才想起竟從未仔細(xì)看過(guò)這整整牽起我人生十余載的雙手。那手是否還如青蔥般細(xì)嫩？那手指是否還楚楚動(dòng)人？被割傷的疤痕能否退去？被雕刻的皺紋能否更改？

　　其實(shí)我從不曾在意。

　　現(xiàn)在，我只想握住你的手，彌補(bǔ)我曾不經(jīng)意間落下的時(shí)光。愿未來(lái)人生數(shù)十，我仍能握住你的手乘風(fēng)破浪，急水行舟；原千年歲月不變，即使一去經(jīng)年，我仍能握住你的手，它在我心中一如往昔，柔軟細(xì)膩。

　　我想握住你的手，是你的手啊。

　　母親。

　　我想握住你的手作文 2

　　依稀記得，很小的時(shí)候，是你拉著我蹣跚學(xué)步，腦海中也總有這樣一幅畫面。夕陽(yáng)的光暈下，一高一矮兩個(gè)身影緩緩前行，微黃的陽(yáng)光，將你的輪廓勾勒的如此溫柔，我們手拉手是我們相連的心。

　　如今，我的年齡在不斷長(zhǎng)大，我們?cè)缫巡辉贍渴滞�行。在大街上，我們�(cè)跒樾履陮ふ乙簧砗线m的衣服。我們已經(jīng)逛一個(gè)小時(shí)了，卻始終沒(méi)有為媽媽找到一身合適的衣服，我看到一家門店，迫不及待地拉起您的手沖了進(jìn)去，我眼睛一亮，看到了一件紅色的.毛衣，我高興地拿起說(shuō)：“媽！你快看這件，你穿絕對(duì)好看，相信我！”你無(wú)奈只好穿起試了一下。“害，這穿上怎么感覺(jué)不是一個(gè)樣了呢，還是算了吧！”媽媽走出試衣間說(shuō)道。我很疑惑：“哪里不一樣了？我就感覺(jué)挺好的��！”“算了，算了”說(shuō)罷，就走出了這家門店。

　　我一時(shí)很惱火：“媽！我們都逛了一個(gè)小時(shí)了，您始終是不滿意，本來(lái)都挺好的身衣服，到你那又不知會(huì)挑出什么毛病來(lái)您到底要什么樣的��？”媽媽一愣：“是，是嗎？那不咱今天就先不買了？反正我也沒(méi)有相中的。”我一聽(tīng)這話，氣不打一處來(lái)，就說(shuō)：“你先在這等一下，我去買瓶水�！蔽易哌M(jìn)商店，十

　　分苦惱，我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)女人的打電話聲：“哎呀！這一生孩子，身材都走了樣，能買到什么好看的衣服��！我看就穿舊衣服過(guò)年得了！”

　　電話那頭是一個(gè)男孩的聲音：“沒(méi)事！媽，我馬上就到商場(chǎng)了，我們今天就一直逛，一直找，就不信我不到一件適合您的！”說(shuō)罷，兩頭都傳來(lái)了笑聲。

　　對(duì)�。∥以趺礇](méi)想到呢？媽媽自打生完弟弟后就再也不愛(ài)打扮了，還時(shí)不時(shí)對(duì)著鏡子嘆氣，原來(lái)就是因?yàn)檫@個(gè)��！我一溜煙跑回了媽媽面前，牽起媽媽的手：“走，媽，咱今天就把商場(chǎng)逛個(gè)遍個(gè)，就不信找不到一件合適的衣服，不就是身材走樣了么？現(xiàn)在衣服的板形這么新穎，還怕遮不�。俊眿寢屗坪跻蚕褚粔K大石頭在心中落下，欣慰的一笑，攥緊我的手，一起向服裝店走去。

　　握住你的手，就像一個(gè)堅(jiān)硬的盾牌，無(wú)論什么風(fēng)雨，什么堅(jiān)難，只要我們?cè)谝黄�，握住你的手，總�?huì)綻放出愛(ài)的光

　　我想握住你的手作文 3

　　青春的街口，花季雨季的邂逅，命運(yùn)用一條捆金繩，牢牢的將我們綁在同一個(gè)世界。

　　——題記

　　小時(shí)候的夢(mèng)想很單純，只希望我可以有一天，站在人生最美的舞臺(tái)。于是，我一直很努力很努力地希望可以再進(jìn)幾步。但是，緩沖太慢，我始終沒(méi)有移動(dòng)腳步。只是很慶幸，你來(lái)到了我的世界，幫我裝了一個(gè)快速啟動(dòng)器，我終于可以一步一步的往前走了。

　　草地上，你躺著。微風(fēng)吹來(lái)，你的長(zhǎng)發(fā)在草地上擺動(dòng)。看起來(lái)，你很孤獨(dú)，不然不會(huì)選擇這么一個(gè)角落，試圖埋下自己的憂傷。闖入你的世界，不知道是對(duì)是錯(cuò)。只是，我選擇了，就沒(méi)有后悔。我們一樣大，但是，我卻發(fā)現(xiàn)，你經(jīng)歷的是與我截然不同的。不然，我不會(huì)看到，你眼里的憂傷和厭惡。

　　我試圖進(jìn)入你的內(nèi)心世界，但卻總被你攔下。你說(shuō)：“我不喜歡別人亂闖進(jìn)我的生活！”很堅(jiān)決的一句話，我沒(méi)有說(shuō)話。但是，我真的很想知道到底是什么讓你變得那么冰冷，讓我都有一絲寒意。

　　每天，你落寞的背影，被拉的老長(zhǎng)，永遠(yuǎn)都是一個(gè)人。我很想可以融化你的冰冷，就算再怎樣，我也想給你一點(diǎn)溫暖，哪怕只是一個(gè)肩頭。

　　那些讀不懂的憂傷，讓本應(yīng)該歡笑的你終日愁眉不展。“我們是朋友”。這句話，我還依稀記得，是你說(shuō)的唯一一句讓我欣喜若狂的話。我不禁有些心酸，現(xiàn)在的我，什么也不能為你做，你像個(gè)刺猬，讓任何人都無(wú)法靠近。我知道，你肯定是受過(guò)很深的傷的，讓你始終這樣保護(hù)著自己。

　　如果，可以的話，我真的希望可以握住你的`手，告訴你，我們一起走，悲傷難過(guò)我可以接受，只要你也是同樣的感受。就算到了最后，還是會(huì)落幕。但我只想演好自己。一直緊握著你的手。你害怕受傷，別擔(dān)心，我會(huì)好好保護(hù)你，當(dāng)你終于有一天愿意放下以前的包袱時(shí)，我會(huì)陪著你一起整理過(guò)去的零碎，我會(huì)等到你重新開(kāi)始的一天，而在那一天到來(lái)之前，我還是握住你的手，陪著你走，從此你不再是一個(gè)人的，我的背影會(huì)支撐起你的落寞，帶你走向充滿希望的地方。

　　我想握住你的手，盡管我不確定那種溫暖能不能融化你的冰冷，但，我還是會(huì)握住，因?yàn)槲蚁嘈牛?終有一天，當(dāng)夕陽(yáng)留下余暉，太陽(yáng)再度升起的季節(jié)里，你也會(huì)握住我的手，告訴我，我們一起走。

　　我想握住你的手作文 4

　　我想握住你的手，因?yàn)槟愕氖�，帶給我陽(yáng)光與黎明，是你，給了我一個(gè)美好的精神家園。語(yǔ)文，如果可以的話，我想握住你的手。

　　你很普通，因?yàn)樯�活中到處都是你的影子，但你又很特別，因?yàn)槟阋恍σ伙A，都能幻化出一個(gè)美好的境界。你靜靜地躺在墨與紙中，浸透了一方美的天地。雖然是同樣的方塊字，你精心地羅列它們，于是構(gòu)成了一首首絕妙的詩(shī)篇，就像神奇的魔術(shù)師一樣，用魔法創(chuàng)造了一個(gè)不同的世界。這世上最偉大的，便是你啊。

　　要說(shuō)你的影響有多大，詩(shī)詞歌賦便能淋漓盡致地展現(xiàn)出來(lái)。你手中，緊攥著古人的智慧與現(xiàn)代的文明，我想握住你的手，同你一起感受它們的魅力。就像小時(shí)候，天天抱著一本《唐詩(shī)三百首》，背過(guò)來(lái)背過(guò)去，就是背不夠，那個(gè)時(shí)候，你拉著我，我們?cè)谝黄饦?lè)游；后來(lái)，我把目標(biāo)轉(zhuǎn)到了現(xiàn)代詩(shī)上，雖然它不像古詩(shī)一樣規(guī)定字?jǐn)?shù)，排列整齊，但總有一種特別的力量，讓你總在不經(jīng)意間想起里面的一兩句，并衷心地贊嘆。與你相伴的時(shí)光是在很久之前了，我有多久沒(méi)去握你的雙手，感受你的脈搏，牢牢地攥住你的大手，一起去品味那些刻入靈魂的文字了？遺憾。

　　我與你，分離了若干年，我想握住你的手，但無(wú)奈，我又沒(méi)有這種力量，我是多想再次重溫那時(shí)候的記憶，我在陽(yáng)光下，用手摩挲你的發(fā)，而你，躺在陽(yáng)光下，看樹的陰翳傾灑，看天空澄澈得像童話，但是我失去了這樣的時(shí)光，我只能捕捉你的幻像，而無(wú)法用手去握一握，哪怕是拉一拉你的手，你躲藏在古文的字句之中，而那里，是我到不了的'遙遠(yuǎn)。

　　這是為什么，因?yàn)槲以俨幌褚郧澳菢訍?ài)記憶，讀你了，曾經(jīng)和你一起手牽手做游戲，現(xiàn)在只能犯困。事實(shí)上，我想學(xué)好你，想了解更多方面的你，你說(shuō)的“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌柵處”。就是你的境界啊，你在燈火闌柵處，向我微笑，沖我招手，讓我一度以為那是夢(mèng)境。

　　我想握住你的手，因?yàn)樵诤诎道�，有你指引方向；我想握住你的手，因�(yàn)楫?dāng)迷茫與無(wú)助襲來(lái)時(shí)，你能賜予我力量，我想握住你的手，因?yàn)槟闶俏业淖類?ài)，曾經(jīng)是，現(xiàn)在是，以后也是。

　　我想握住你的手作文 5

　　曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，一位父親陪著他的女兒去看在原的工作的母親。在航鑹船上，一天，他由于船的動(dòng)蕩一不小心，心臟被水果刀戳穿，本該在那一刻就離開(kāi)塵世的他因?yàn)楹ε屡畠阂粋�(gè)人孤單，竟奇跡般地堅(jiān)持活下了有一個(gè)三天。當(dāng)要靠岸時(shí)，他看見(jiàn)了女兒的母親，他對(duì)女兒說(shuō)：“你告訴媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)她�！比缓蟊惆苍�?shù)奶上铝恕��?quán)威醫(yī)師無(wú)法解釋這種奇跡，一位老者說(shuō)，這只有兩個(gè)字，——父親。當(dāng)他說(shuō)出那兩個(gè)字時(shí)，眼里噙著的淚水落下了。

　　試想著，“父親”——一個(gè)多么神圣而又偉大的詞眼，它的光芒是如此閃爍，他是這般永遠(yuǎn)的攝人心魄。我的父親一個(gè)極其平凡的農(nóng)民工。每天靠著力氣換來(lái)一元一元的硬幣。沉重的勞動(dòng)是他臉上長(zhǎng)滿了皺紋；歲月的流逝是他的兩鬢早已有些發(fā)白；累痕的磨損是他的雙手長(zhǎng)滿了老繭。

　　不由得腦海中浮現(xiàn)著父親那雙老手。心中想著對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，讓我握住你的手，把它放在我的臉上，讓我清楚地體會(huì)您的生活，讓我永遠(yuǎn)記住這粗糙而卻無(wú)比溫暖的手心在我的臉上停留的那一刻。

　　曾經(jīng)記得一次吃過(guò)早飯，您摩擦這著雙手以取得一點(diǎn)溫暖。我看著你的雙手摩擦著，摩擦著。你對(duì)我說(shuō)：“看我的手干嘛（一邊笑著。）”那時(shí)的我不知如何回答。我只是僵硬的笑了笑，盡管無(wú)知，可我看見(jiàn)你的手心事仍不有的有著一絲酸楚。我沖洞見(jiàn)跑回臥室，不由得落下了眼淚�？匆�(jiàn)摩擦著的手，右手上你一塊一塊死去的手皮早已泛白。那手指關(guān)節(jié)處的厚繭早已變黃。這一切難道我不會(huì)看見(jiàn)嗎？這一切難道不會(huì)是我的心顫抖嗎？父親，我親愛(ài)的`父親，您總是一個(gè)人去享受著那份煎熬；您總是在我面前硬撐著、笑著；您總是不讓我與您一同分享、承受。父親，您知不知道，此時(shí)的我心中滿是沖動(dòng)，沖動(dòng)著想要握住您的手把它放在我的臉上，讓我永遠(yuǎn)的銘記那一刻。

　　父親，曾經(jīng)您與您的手陪我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋；曾經(jīng)，您與您的手總是不停的給與我溫暖；曾經(jīng)您與您的手總是讓我落淚。

　　以前的我是那么得頑劣不堪，是您將您的手贏印在我的臉上，讓我覺(jué)醒。

　　您的手讓我如此地討厭，可它又驅(qū)使著我這樣的愛(ài)您。父親，真的，真的很想握住您的手，把它放在我的臉上，讓我永遠(yuǎn)銘記那一刻的感覺(jué)，您的手放在我的臉上的感覺(jué)。

　　我想握住你的手作文 6

　　在生活中，父母對(duì)我們的愛(ài)體現(xiàn)在一個(gè)個(gè)我們?cè)缫蚜?xí)以為常的生活細(xì)節(jié)中，也許是一句簡(jiǎn)短的話，也許是一個(gè)平常的眼神，也許是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，這些都凝聚著父母對(duì)我們的愛(ài)，面對(duì)父母這樣的關(guān)愛(ài)，也許我們能夠感恩他們的只有一種最簡(jiǎn)潔最樸素的表達(dá)方式。

　　曾經(jīng)，由于父母工作忙，常常早出晚歸，沒(méi)有時(shí)間陪我，我曾一度以為父母根本不愛(ài)我，他們根本不關(guān)心我。但在經(jīng)過(guò)那件事后，我對(duì)父母的'偏見(jiàn)便逐漸減小直至完全消失。

　　那一次，由于我的手機(jī)有些舊了，并且我周圍的人都有最新款的，于是我便萌生了一個(gè)想要一部新手機(jī)的想法。當(dāng)我將這個(gè)想法告訴很晚才回來(lái)的媽媽時(shí)，卻被媽媽一口否決，并說(shuō)道：“你的手機(jī)不是還能用嗎，買什么新的�！甭�(tīng)了媽媽的話，本來(lái)脾氣就不太好的我當(dāng)場(chǎng)就生氣了，大喊道：“別人都有，就我沒(méi)有，你就是不關(guān)心我�！闭f(shuō)完話，我便沖回了房間，猛地關(guān)上了門，全然不顧我轉(zhuǎn)身后媽媽的嘆息聲。

　　第二天晚上，爸媽還沒(méi)回家，我到他們的房間里找東西，猛地看見(jiàn)在桌上有一個(gè)小本子，我好奇的打開(kāi)了本子。原來(lái)這是一本賬本，我正想將本子合上，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不對(duì)勁的地方：賬本上的花銷大部分都是我的，真正屬于父母的花銷很少。看到這里，我隱約覺(jué)得自己過(guò)去的所作所為似乎錯(cuò)了。

　　這時(shí)，門開(kāi)了，是媽媽回來(lái)了。媽媽極力掩飾自己的疲憊，輕松的對(duì)我說(shuō)：“今天發(fā)工資，你不是想買一個(gè)新手機(jī)嗎，我明天就給你買�！甭�(tīng)了媽媽的話，回想著我的所作所為，我非常的后悔，輕輕地走到媽媽的面前，緊緊地握住她的手，不禁流下了眼淚，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不買手機(jī)了�！眿寢尭械胶芷婀郑�說(shuō)道：“傻孩子，你怎么哭了�！�

　　父母對(duì)我們的愛(ài)我們無(wú)以為報(bào)，感恩他們的也許只有一種最簡(jiǎn)潔最樸素的表達(dá)方式。

　　我想握住你的手作文 7

　　我抓不住流動(dòng)的空氣，抓不住飛舞的蝴蝶，抓不住失去的夢(mèng)想。我能握住抓住的只有你的手，心里想的念的亦是如此。

　　冬天，看到你的手因泡在冷水里而變得通紅時(shí)，我只是傻傻地?fù)崦�著，覺(jué)得那雙手可漂亮了，像燃燒的火，默默地奉獻(xiàn)出自己的溫暖。

　　兒時(shí)，總覺(jué)得那雙手里藏滿了幸福的味道。會(huì)變出讓我開(kāi)心的花夾子，會(huì)變出我愛(ài)吃的糖果……我在想，我長(zhǎng)大了會(huì)不會(huì)也和你一樣，能學(xué)會(huì)這么厲害的魔法。

　　初中后，總覺(jué)得你叨叨嘮嘮個(gè)沒(méi)完，一回到家就指著鼻子罵：“你怎么不拿塊豆腐撞死，拿根面條吊死也行，你這么懶，這么笨……”隨后便見(jiàn)你翻出我大包小包的衣服，洗個(gè)沒(méi)完。我總覺(jué)得那雙手就是要為我服務(wù)的，想得那么理所當(dāng)然，再也不覺(jué)得它有什么神奇的地方，心里甚至還想著自己永遠(yuǎn)也不要像你一樣，那么勞累，連自己的手也顧不上，任由它變粗變糙。

　　你的.手再也不能成為帶領(lǐng)我前進(jìn)的引路燈，我總覺(jué)得它是我前進(jìn)道路上的絆腳石，去哪兒都離不開(kāi)它的束縛，總是把我握得緊緊的。鳥兒大了，總希的望能夠飛翔，但鳥兒卻從沒(méi)想過(guò)自己也會(huì)孤獨(dú)，也會(huì)想念。

　　讀高中后，總覺(jué)得自己有一股當(dāng)兵的沖動(dòng)。自從離開(kāi)了家鄉(xiāng)，就難見(jiàn)到爹娘。最后將百煉成鋼的心化作了林妹妹般溫柔的心，只得感嘆“背井離鄉(xiāng)的感覺(jué)可真不是滋味”，有時(shí)忙來(lái)忙去就忘了給你打電話，過(guò)個(gè)十來(lái)天后再打一個(gè)電話過(guò)去，就聽(tīng)見(jiàn)你噼里啪拉的講了一大圈，中心意思就是我再不給你打電話，你就得給我們班主任打去了。得，聽(tīng)了你這句話，我怎么都覺(jué)得自己有一種“自掛東南枝”的沖動(dòng)。沒(méi)事打我們班主任電話干啥��？這是讓我沒(méi)事去“烏江自刎”啊，還是去像屈原一樣含冤沉江？不過(guò)，這倒真讓我有一種淚流滿面的沖動(dòng)，本來(lái)“身在曹營(yíng)心在漢”的我就有一種飛奔而回的急迫之感。我想念你的笑，想念你的好，想念到最后的還是你的味道。收拾好自己的情緒后，最后和你說(shuō)道：“別老拿手指圍著手機(jī)鍵盤轉(zhuǎn)悠，輻射大�！蹦慊氐溃骸笆呛ε挛掖螂娫捊o你們老師吧？”唉呀，被你揭穿了……隨后伴著笑聲結(jié)束了談話。

　　我想飛奔而回，握住你的手，不再松開(kāi)。

　　我想握住你的手作文 8

　　剛到初中，第二天軍訓(xùn)的時(shí)候，同學(xué)們都來(lái)齊了，唯獨(dú)一位同學(xué)沒(méi)有來(lái)。

　　班主任焦急地詢問(wèn)他作為周圍的同學(xué)，可沒(méi)有一個(gè)人記起，甚至道不出性別。幾分鐘后，她羞澀的抓住書包帶子，低著頭，蒼白的面孔粗粗掠過(guò)，便坐上了座位，軍訓(xùn)隨即開(kāi)始。

　　我心中有些疑惑了。

　　大概開(kāi)學(xué)一兩周了。課堂上，同學(xué)們都積極發(fā)言，老師卻點(diǎn)了面無(wú)神色的她，試圖引導(dǎo)者她解題，她卻一字不吐，又低著頭，心不在焉的玩弄著文具。老師無(wú)奈地撇了撇嘴，讓他坐下了。課后，與同學(xué)無(wú)意交談的過(guò)程中我得知，她的母親是記者。天天往外跑，父親生了大病，一直臥床不起。我震驚了，我以為這種悲劇只會(huì)在電視上上演，沒(méi)想到卻在我身邊。

　　不久后的家長(zhǎng)開(kāi)放日里，家長(zhǎng)們被引進(jìn)校園，共同交談。我媽媽和她媽媽交談中，竟發(fā)現(xiàn)，她媽媽口才極好，滿口生花，爸爸之前也是很能言善道的，而且她在小學(xué)的'成績(jī)很好！

　　我心酸酸的，決心要幫她�！白屛椅兆∧愕氖忠黄鹎斑M(jìn)把！”我想。

　　學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她和我并排坐著，于是我先搭訕了：“你生日多少��？”她掉過(guò)頭來(lái)，驚訝的看著我，大概是不敢相信會(huì)有人主動(dòng)和她說(shuō)話：“我是一月份的，你呢？”……接下來(lái)聊了許多，我真是驚喜，她竟笑了，而且說(shuō)話也很流利。我想，我大概是幫助她且成功的第一人吧！

　　事情慢慢淡去了，我除了平常交談，幫忙，也不怎么交流了，難道手要漸漸松開(kāi)了嗎？

　　一天課間，我正寫著作業(yè)，她羞澀地跑到我面前，喃喃的說(shuō)：“能不能下堂課陪我唱首歌呢？”我眨了眨眼睛，幾乎不敢相信地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“唱什么呢？”“《十年》”原來(lái)是陳奕迅的歌，是我會(huì)唱的，便欣然同意。

　　我們緩緩走上臺(tái)，“十年之前……；十年之后……”這首膾炙人口的歌曲，使全班同學(xué)都唱了起來(lái)，演唱完后臺(tái)下傳來(lái)陣陣掌聲，在興奮地驅(qū)使下，我兩握緊了彼此的雙手，但在那刻，我意識(shí)到，不僅是我們兩個(gè)的手握住，而是全班同學(xué)的手一起握著……

　　我想握住你的手作文 9

　　在夢(mèng)中，不知多少次，我看見(jiàn)了那雙手，那雙為了國(guó)家整日操勞的手。那雙手，皮膚已經(jīng)打皺了，似乎在訴說(shuō)著主人一生的飽經(jīng)風(fēng)霜，但卻依然強(qiáng)健有力，讓人感受到生命的張力。無(wú)數(shù)次，我多么想握住這雙手，可都是在夢(mèng)中依稀可見(jiàn)。

　　又是一個(gè)狂風(fēng)的夏天，我看著一本《名人故事》。您在電報(bào)上寫下幾個(gè)蒼勁有力的大字：“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還”時(shí)，我不禁潸然淚下。您就像一塊磁鐵，吸引著像我一樣的“小鐵釘”。

　　我多想握住您的手啊！我想看看是怎樣的一雙手引領(lǐng)了我們?nèi)�新的“中盛”時(shí)代。

　　這雙手是多么偉大，從井岡山的星星之火，到二萬(wàn)五千里紅軍長(zhǎng)征，再到世人矚目的開(kāi)國(guó)大典，從《沁園春·長(zhǎng)沙》到《水調(diào)歌頭·游泳》，這雙手寫下了多少氣勢(shì)磅礴的詩(shī)詞�！拔鍘X逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒�！敝两褡x來(lái)仍令人熱血沸騰。您的“截?cái)辔咨皆朴�，高峽出平湖”的大膽設(shè)想，如今也已變成現(xiàn)實(shí)。您的這雙手不僅將中國(guó)革命由黑暗引向光明，更將中華民族引向世界強(qiáng)族之林。

　　是的，我是如此渴望握住您的手，讓我撫平這雙手上的皺紋，讓我?guī)ё吣�這雙手上的全部冰涼，留下一片溫暖。當(dāng)老百姓們給您準(zhǔn)備了一桌美味佳肴時(shí)，您卻慷慨地用那雙手將食物和他們共同分享，在您的心中，始終裝著百姓，您真正是與民同樂(lè)。當(dāng)您的兒子光榮地犧牲在戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)，您卻用您那雙不停顫抖的手作出指示，讓您心愛(ài)的兒子和其他烈士們共葬異國(guó)他鄉(xiāng)。您仿佛回想起了當(dāng)年，您的`兒子上學(xué)偷偷跑回來(lái)時(shí)，您沒(méi)有念及他的年幼，重重地打了他。這是一個(gè)父親的鐵骨柔情。當(dāng)您目睹百姓疾苦時(shí)，我看見(jiàn)了您內(nèi)心的震顫。讓我握住您的手吧，那雙日夜操勞，經(jīng)歷世間風(fēng)雨的手。

　　這雙手是誰(shuí)的？沒(méi)錯(cuò)——是敬愛(ài)的毛主席的手。

　　我想握住你的手作文 10

　　“握手”，也許是最容易的事了：只需兩個(gè)人見(jiàn)著面，這壓根不是問(wèn)題。但我假若要握緊二姐的手，就有一些艱難了。

　　還記得兩年前，姑夫在瑞典開(kāi)餐飲店，餐飲店里急缺一名小助手，他“走訪調(diào)查”了全部倫敦，都無(wú)人能協(xié)助他。眼見(jiàn)著店內(nèi)的做生意愈來(lái)愈差，他才狠心把中小學(xué)剛大學(xué)畢業(yè)的二姐送至瑞典去讀中學(xué)，有空時(shí)去店內(nèi)幫助。就是這樣，小表妹就離開(kāi)故鄉(xiāng)，我們倆非常少再相見(jiàn)。

　　如今，我如果再想看到二姐，就更為艱難了：她早已初中畢業(yè)生，立刻就需要上普通高中了。聽(tīng)大大家所言，瑞典的學(xué)員（很多歐洲的國(guó)家也是那樣）在學(xué)習(xí)方面選用的是“先松后緊”的方法，她們?cè)谥行�學(xué)和中學(xué)環(huán)節(jié)主要是塑造自學(xué)能力，和我國(guó)正好相反，而中后期學(xué)習(xí)培訓(xùn)十分艱辛，因此，瑞典的學(xué)員在普通高中、高校兩個(gè)階段得學(xué)中國(guó)學(xué)生在中學(xué)、普通高中、高校三個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容。伴隨著內(nèi)容的增加，時(shí)間迫不得已越來(lái)越尤其緊密；瑞典的學(xué)員上普通高中時(shí)，不僅在念書期內(nèi)要和時(shí)間賽跑，就連放假了也不可以好好休息。因此，看到二姐也是一種奢求；她早已離國(guó)三年了，正中間不曾回家探親訪友過(guò)。

　　我逐漸后悔自身沒(méi)有愛(ài)惜同二姐在一起的'歲月，但后悔又有什么作用呢？后悔就能讓二姐返回身旁嗎？或是在微信上找她說(shuō)說(shuō)話吧。但她一直沒(méi)有接通，她八成是去圖書館學(xué)了吧。在成年人嘴中，二姐是十分喜歡運(yùn)動(dòng)的，但她對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的興趣愛(ài)好并不是很深厚，我又逐漸擔(dān)憂我的聯(lián)絡(luò)是否會(huì)打擾她。過(guò)去了一會(huì)，發(fā)覺(jué)手機(jī)屏?xí)�亮起�?lái)，是二姐幫我復(fù)信了！我趕忙開(kāi)啟一看，卻僅僅一條冷淡的留言板留言：中懷，親姐姐如今沒(méi)時(shí)間與你閑聊，等著我有空時(shí)再去找我聊吧。

　　在記憶里中，她的手是那麼光潔，與她握手，也有一種怪舒適的覺(jué)得。但她如今去飯店幫助，當(dāng)服務(wù)生了，還要干活兒刷碗，手是不是會(huì)變不光滑呢？可是不管怎樣，我也要握一握，給她一些關(guān)注，告知她我掛念她想念她，盼她能回溫州市來(lái)團(tuán)圓。

　　二姐，你何時(shí)才有時(shí)間？何時(shí)我才可以握住你的手��？

　　我想握住你的手作文 11

　　即使孤獨(dú)地站在荒原，也靜望蒼穹云卷云舒；

　　即使寂寞倚著門窗，亦閑看庭前花開(kāi)花落；

　　即使單身立于海邊，仍安任海水潮起潮涌。

　　因?yàn)槟愕臉闼�、淡泊和豐富，因?yàn)槟闶浅鞘兄�外的清境，因�(yàn)槟闶遣恍际浪讐m埃的自然。

　　自然，在波瀾壯闊的歷史長(zhǎng)河中，有多少文人騷客想要握住你的手。

　　“誤落塵網(wǎng)中，一去三十年”陶淵明在三十多年的世俗中走向了你，撞撣云衣裳上的塵土，選擇了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的自然生活。

　　年少的王維早早地看到了你的圣潔，看到了你的“明月松間照，清泉石上流”的恬美，才感嘆“隨意春芳歇，王孫自可留。”

　　而如同蓮花一樣純潔的李白，也傾心于你的“千巖萬(wàn)轉(zhuǎn)路不定，迷花倚石忽已瞑”，才愿意“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”，不為權(quán)貴推眉折腰。

　　你就如一泉圣水，拂云世俗的塵埃，凈化人們的心靈，讓歷代文人騷客想握住你的手。

　　早已經(jīng)厭倦都市的防盜門和充斥著每一個(gè)空間的銅臭，走出那令人的窒息的`“監(jiān)獄”，握著你的手，讓我感受到你的脈搏。

　　帶我去看灌叢中的點(diǎn)點(diǎn)新綠，屈服于它的強(qiáng)大生命力和淡泊。

　　領(lǐng)我去看無(wú)邊的海洋，摧眉折腰于它的廣博與“海納百川”的氣度；

　　攜我去看蒼穹中的雄鷹，折服于它遨翔天空的自在，卻不留痕跡地飛過(guò)的暢然。

　　正是你的淡泊氣度和自由，讓我想握著你的手。

　　陶醉于你的多姿多彩：握著你的手，晴看“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝”，雨看湖中漣漪旋轉(zhuǎn)飛舞；春看桃花吻濕泥，夏看群蝶戲花間，秋看金穗摭羞臉，冬看傲梅挺立風(fēng)雪中展顏。

　　……

　　還有多少圣潔沒(méi)有被我察覺(jué)？讓我握著你的手，走入你的心扉，感受圣潔。

　　自然，我想握著你的手，與你相融，看云卷云舒，花開(kāi)花落，潮起潮涌！

　　雄鷹握住藍(lán)天的手，才有“扶搖直上九萬(wàn)里”的氣概，而藍(lán)天便彰顯了它的廣闊和深邃；

　　魚兒握住大海的手，便有了縱情遨游的愉悅，而大海顯露了它的海納百川的胸懷；

　　小草握住大樹的手，便有了不懼風(fēng)雨的茁壯成長(zhǎng)，而大樹呈現(xiàn)了它的無(wú)私博大。

　　我想握住你的手作文 12

　　每個(gè)成功人士的背后，都有一條路。它是用努力和汗水組成的一架天梯，想走完它，可并不簡(jiǎn)單，要用百分百的努力，辛苦做成代價(jià)，董卿，讓我握住你的手，細(xì)細(xì)體會(huì)。

　　鏡頭一：夢(mèng)想

　　你是一個(gè)小女孩時(shí)，有一個(gè)演員的夢(mèng)想，但父母并不支持你，你便用努力去反駁他的否定，也許你并沒(méi)有天分，但你卻用比那有天分的人的幾十倍來(lái)創(chuàng)造“天分”，一天練習(xí)一個(gè)自己設(shè)定的.情節(jié)，在胡同里；在稻田里；在田野里……有人會(huì)嘲笑你，但都會(huì)告訴自己：“我的努力會(huì)有成果的。”那時(shí)，我真想握緊你的手，同你承受這一切。父母開(kāi)始被你的努力打動(dòng)。從不認(rèn)同，到第一位觀眾，你這下可是來(lái)勁了，變得更努力了。每日每夜的練習(xí)。日復(fù)一日……我想握住你的手。

　　鏡頭二：努力

　　你每天到家后，忙著喝口水，便沖向了自己的“舞臺(tái)”。扔下書包，推開(kāi)桌子。練了起來(lái)，雖然你沒(méi)有愛(ài)因斯坦的智慧，也沒(méi)有貝多芬的天分；更沒(méi)有達(dá)芬奇的出神入化；但你就是你仍有夢(mèng)想；你有追求；你有努力；你有刻苦；更有不懈。父母為你的努力驕傲過(guò)，為你的努力心痛過(guò)，為你的努力愧疚過(guò)。從未向你訴苦過(guò)。我想握住你的手，人人都是平等的，努力終會(huì)有成果，最后……

　　鏡頭三：成功

　　你最后完成了演員夢(mèng)，但最后又發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么可怕，想了一下，兒時(shí)口才練好了，于是，你便進(jìn)軍主持界。先是在浙江主持了一段時(shí)間。后來(lái)接到了來(lái)自中央西部頻道的邀請(qǐng)，你就每月飛往北京幾次，一次住3天，《魅力72》就是你主持的，最終你決定推掉浙江，專事北京。每當(dāng)你走出演播廳時(shí)想拿起行李回家看父母。“這不就是你想要的嗎？激情，工作。于是強(qiáng)忍淚水，打消了念頭。”

　　每位成功人士背后都有一段路，名為“成功之路”的路，讓我握緊你的手。聆聽(tīng)你的心事。陪你走過(guò)“成功之路”。

　　我想握住你的手，分擔(dān)一切。

　　我想握住你的手作文 13

　　每當(dāng)徜徉在歷史的長(zhǎng)河之中，千百年的英雄人物仿佛一根細(xì)繩牽引著我的心在歲月中晃悠。我多么期盼能與他們成為一夜芳鄰！多么渴望能握住他們的手與其促膝長(zhǎng)談！

　　李太白，我想握住你的手！當(dāng)品讀完《行路難》和《夢(mèng)游天姥吟留別》時(shí)，我為你的思想破碎傷痛著，“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的抑郁悲苦與“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的灑脫不羈，你是怎樣擺正天平的呢？是那顆不畏權(quán)貴敢讓高力士脫靴的直率的心，還有那壺清酒，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，孤獨(dú)卻又幸福著。你的雙手給予了我力量———————樂(lè)觀灑脫。你教會(huì)了我化苦藥為甘霖，不論是非榮譽(yù)，“微笑著，去唱生活的歌謠”！

　　諸葛孔明，我想握住你的手！“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心”，是你一生忙碌的昭示，你有感恩之心。劉備三顧草廬，委自枉屈，你為了報(bào)恩竭忠盡智，鞠躬盡瘁，事無(wú)巨細(xì)，一概任之。你有高度的責(zé)任感。劉備命喪白帝城，你盡心地扶起那樂(lè)不思蜀的劉阿斗，你有高度的'嚴(yán)父心�！胺堑�薄無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”便是你對(duì)兒子們?yōu)槿颂幨赖囊�求。你的雙手傳遞了感恩的忠耿，責(zé)任的沉重。我頓然領(lǐng)悟到：假如恩人是一座莊嚴(yán)的城堡，我要做堅(jiān)實(shí)的脊梁柱；假如恩人是一根深茂的大樹，我要做堅(jiān)固的根深扎入土；假如恩人是一只猛健的飛鷹，我要做有力的翅膀。

　　越王勾踐，我想握住你的手！你大敗于會(huì)稽之戰(zhàn)，仍能忍辱就功名，你面對(duì)失敗，臥薪嘗膽，甘愿做夫差的奴仆，是多么令人欽佩的忍辱負(fù)重��！功夫不負(fù)有心人，終于光復(fù)故國(guó)，大敗夫差。你挫敗后堅(jiān)毅的人格將你銘刻在歷史的史冊(cè)，熠熠生輝，流芳百世，你如一盞明燈，指引我通往成功的道路必將充滿險(xiǎn)阻，迂回曲折。如果大海失去了巨浪的翻滾，必將隱沒(méi)他的雄渾；如果沙漠失去了漫天飛舞的狂沙，必將掩蓋他的壯觀。失敗是成功之母的真理將慰藉在黑暗中趕路的人。

　　我是如此沉浸于歷史的經(jīng)典，常常能與那些“其身雖已沒(méi)，千載有余情”的英雄人物指點(diǎn)江山，討論人生。

　　那些留在歷史長(zhǎng)河的英雄，你們就是“高山流水”，將深邃的人生旅途飄拂過(guò)內(nèi)心的靈魂：永遠(yuǎn)是那么清晰嘹亮。我愿常常握住你們的手，成為人生中無(wú)形的導(dǎo)師指引我前進(jìn)！

　　我想握住你的手作文 14

　　歲月無(wú)聲的流逝，四季是你不變的腳步。像一陣風(fēng)，拂過(guò)布滿褶皺的青潭綠水，捎帶著稻香滿溢的陣陣蛙聲，搖落枝上金箔片片，掀舞漫天銀花朵朵。你，從遙遠(yuǎn)的蒼穹里來(lái)，年年柳色依舊，黃梅如昔，征鴻南徙，紅梅未改，這是你不變的容顏。然而你又悄悄帶走離人之思，戍客之悲，偷偷抹去了想思淚，亡國(guó)恨，不知不覺(jué)中將歷史全部改寫。因此，我想握住你的手，讓年華稍作停頓，思念得以生根，讓人們能把世間美好的事物細(xì)細(xì)品味，一一收藏。

　　春天，我想握住你的手。你的手指纏繞成為楊柳絲絲，風(fēng)中弄清柔。松開(kāi)你的.手，你的手指伸展成為根須縷縷，土里化潛虬。你化成了池上春水淺淺的笑，綻放滿城花香，留下我在春風(fēng)中思考。一年之計(jì)在于春，我將在這里播種希望，然后堅(jiān)定地邁出第一步。春天總讓人想到生命，她脫胎于肅殺冷寂的嚴(yán)冬，而把溫情的笑開(kāi)遍大地，如涅槃般的美麗，這是自然的啟迪，也是心靈的啟迪。

　　夏天，我想握住你的手。你那如火的熱情點(diǎn)燃了所有的顏色，六月西湖，蓮葉接天，荷花燦爛地?zé)�，熱力沿著花瓣發(fā)散，岸邊楊柳綠得溶成了一團(tuán)團(tuán)濃綠的煙。只有到了夜里，涼風(fēng)才送來(lái)陣陣稻香，月下蛙聲一片，蟬鳴幽徑，螢飛古園。于是我發(fā)現(xiàn)了夏天快樂(lè)的秘訣：她付出了最多的熱情，于是她得到了最多的朋友。

　　秋天，我想握住你的手。你總是那么的謙虛，又那么的感傷，讓人們?cè)谑斋@的同時(shí)深深地思考。我知道你有一顆感恩的心，你那掛滿碩果的枝條總是垂向大地母親，曾經(jīng)璀璨地綠過(guò)的葉子，紛紛回到母親的懷抱，為生命蓄積著力量，因?yàn)樵诿恳黄�葉子飄落處，我都看到了隱藏的芽眼。

　　冬天，我想握住你的手。你把細(xì)細(xì)密密的雪粒沙沙的灑向大地在凜冽的風(fēng)中追逐糾纏，凌亂中飛旋起舞。雪粒漸漸變?yōu)槠�片鵝毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，簌簌地落。而當(dāng)天晴時(shí)，一切竟又是那么的安靜和諧，大地?zé)o比均勻地蓋上了一層素凈的銀。我驚訝地發(fā)現(xiàn)雪竟是這樣的堅(jiān)硬鏗鏘，蘊(yùn)藏著那樣的一種寧?kù)o致遠(yuǎn)的力量。盡管嚴(yán)寒讓世界暫時(shí)失去了熱鬧，有許多人還在寒冷中瑟瑟發(fā)抖，但你正是想以此告誡人們?nèi)フ湎��?lái)日春光的美好。

　　時(shí)間的腳步一刻也不停，四季的推移成為多彩的世界，我愿用心去撫摩這多彩的世界，與每一朵花交談，與每一滴雨握手。

　　我想握住你的手作文 15

　　若真的能握住你的手，卻無(wú)法承諾起明天的好壞，沒(méi)有將來(lái)的幸福，也只會(huì)是瞬間的沖動(dòng)。

　　——題記

　　生命的浪花其實(shí)未曾退卻，青春仍像江河上所掀起，迷人的浪花。

　　我來(lái)到了，我們第一次相識(shí)所去的餐廳，手里握著，暖暖的牛奶杯，液體理沸騰著牛奶的`香氣，一切都那么地熟悉，那么地真實(shí)，仿佛回到了那個(gè)夜晚。

　　那個(gè)夜晚，這里很多人，很熱鬧。你握住我的手，說(shuō)，不管世界有多么的混亂，你都不會(huì)放開(kāi)，我們都不會(huì)走散。

　　然而，生活總是這樣子，你終究消失于人海的渺茫中，我們也不再有再見(jiàn)。

　　外面的人群漸漸地少了，風(fēng)吹打著樹干歪斜著，人們從落葉上踩過(guò)去，冰冰的腳步聲從窗外傳進(jìn)來(lái)，凄寒的冬夜，有一顆不眠的心，在尋找，那帶著溫度的手。牛奶杯的溫度在我的手里漸漸冷去，空中彌漫的氣息也隨之散去。

　　我離開(kāi)了椅子，推開(kāi)了門，向街道走去，消失在餐廳所能視見(jiàn)的視線外，一切都那么安祥。

　　正如我一個(gè)人來(lái)，一開(kāi)始并不為誰(shuí)而來(lái)，只是蒙著記憶的痕影來(lái)了。

　　每個(gè)人的生命，都曾有過(guò)一瞬關(guān)于青春里的追求，一份對(duì)夢(mèng)想的沖動(dòng)，只也許，彼此當(dāng)年太幼稚，在充滿對(duì)美好未來(lái)的憧憬時(shí)，卻忘了現(xiàn)實(shí)。

　　時(shí)間若能倒流，那么，我要等的人總是會(huì)來(lái)，我要走時(shí)，總不會(huì)是一個(gè)影子。也許，我們能握住彼此的手，握住彼此的明天。

　　我想握住你的手作文 16

　　詩(shī)詞，我想握住你的手。

　　不論是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)”的欣悅，還是“欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)”的默然，或是“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的豪邁，都讓我深深著迷在詩(shī)詞這片天空下。

　　詩(shī)詞，我想握住你的手。

　　“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。”透過(guò)詩(shī)詞，我掀簾而看比黃花還瘦的易安，她的閨怨以至后來(lái)顛沛流離的那份離愁。多雨的南宋，離了她和明誠(chéng)，滅了她的閨夢(mèng)。

　　詩(shī)詞！握住你的手，我看到易安一生顛沛流離，歷經(jīng)辛酸；詩(shī)詞，握住你的手，我懂得了易安的兩處相思，幾點(diǎn)殘愁。

　　在“雨中草色綠堪染，水色桃花紅欲燃”的春天里，北方積雪初融，河水汩汩。燕子忙著筑巢，柳兒忙著發(fā)芽，花兒忙著綻放。春雨瀝瀝地下個(gè)不停，讓世界若洗過(guò)般透著份清涼。握住詩(shī)詞的手，輕念“且高花重影，風(fēng)暖鳥聲碎”眼前忽得暈染出一幅江水碧藍(lán)，暖春慵懶的陽(yáng)光鋪灑開(kāi)來(lái)的美麗的江水圖。

　　詩(shī)詞，我想握住你的手，握住你的手我就能感知那份天然的美麗。

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”詩(shī)詞用神來(lái)之筆勾勒楚一幅美麗的早春夜雨的圖景。我學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)生活中的美，那些潤(rùn)無(wú)聲的細(xì)節(jié)李藏著奉獻(xiàn)、沉默的大愛(ài)。

　　詩(shī)詞，我想握住你的手，你讓我學(xué)會(huì)用心感受那些沉默無(wú)聲的.大愛(ài)。

　　“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”譚嗣同笑得那份豪邁，臨危不懼的那份民族氣節(jié)震撼了我。以死而醒國(guó)人，以血而染民族之旗幟。她的錚錚鐵骨發(fā)出的響聲震醒了中國(guó)有志之人。詩(shī)詞，我想握住你的手，是你讓我明理知事，讓我?jiàn)^起拼搏。

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰“千山萬(wàn)水隔得斷的是容顏，隔不斷的是祝福掛念。友情之深厚，一紙素詞為你寄去相思。

　　詩(shī)詞，我愿握住你的手，與你一同體會(huì)歷史沉淀的厚重之美！

　　我想握住你的手作文 17

　　草叢間有幾只螢火蟲在飛，閃著微微的光。我用雙手將那點(diǎn)點(diǎn)光攏在手里，看它緩緩飛旋。心中將那小小心愿寄予熒光之上：螢火蟲，握住你的手，帶我飛到心底朋友的.心房……

　　初見(jiàn)金枝，已是四年前的事了。我跟隨父親回老家，剛坐在院子里，就恍見(jiàn)一條大辮子在門前閃過(guò)，我放下手中的毛毛草，往門口走去。奶奶正跟一個(gè)穿著繡花衫的奶奶說(shuō)著話，見(jiàn)了我，忙把我拉去：“俺孫女回家看俺了，她跟你孫女一般大！”說(shuō)著，又將繡花奶奶身后的孩子拉了過(guò)來(lái)。背后藏著一條大辮子，身著格子衫，腳上的鞋沾著些泥土。“她叫金枝�！�

　　就這樣，結(jié)識(shí)了金枝。她倒不靦腆，沖我一笑，拉我去了院子，見(jiàn)我剛放下的毛毛草，拿起來(lái)，這兒擰檸，那兒纏纏，一會(huì)兒就纏成了一個(gè)兔子。面對(duì)這個(gè)從村兒里生長(zhǎng)的妞兒，我立即有了新鮮感。

　　我想握住你的手作文 18

　　我想握住你的手，讓時(shí)間靜止，世界只有你和我。

　　假如你是仙人掌，我也愿意忍著所有的疼痛來(lái)握住你的手。你說(shuō)我傻，我緊緊握住你的手不放�！叭绻�可以，我想變成泥土陪著你到永遠(yuǎn)�！�

　　假如你是魚兒，我也愿意拋棄賴以生存的陸地和氧氣。你說(shuō)我笨，我一笑，在水中握住你的手，昏沉沉睡去�！叭绻�可以……”

　　假如你是時(shí)針，我是分針，我會(huì)慢慢追上你，然后，到我們相遇的'時(shí)刻，我們?cè)僖膊环珠_(kāi)。也是這一刻，鐘停了。

　　小學(xué)六年，你我?guī)缀跆焯煜嘁?jiàn)。你知道，我是個(gè)愛(ài)哭的女孩，脾氣不好，膽子又小。而你那堅(jiān)定的雙手，總是護(hù)在我身前的。有你在的每一天，都是陽(yáng)光燦爛。你的那束陽(yáng)光，照亮了我心中的黑暗。

　　你明白，我什么事都喜歡往心里憋，把自己憋成神經(jīng)病。但我總會(huì)掙扎著想起你，我會(huì)神經(jīng)兮兮地笑出聲來(lái)。

　　感覺(jué)自己心理上有問(wèn)題，所有的話只想告訴你，別無(wú)他人。

　　你現(xiàn)在悄悄走了，而我心里，一直很憋屈，而我，再也沒(méi)找到像你一樣的人啊!想哭了，我找不到你的肩膀，看不加你熟悉的黑色，一切都變了。你知不知道，我有多難受。

　　我是孤單的、默默的，我成了一座孤島。

　　我想起那雙永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)護(hù)在我面前的雙手，你不用為我承擔(dān)一切。

　　還是放心吧，我不會(huì)再那樣愛(ài)哭。就算別扭得要命，也不會(huì)像個(gè)娘們一樣多愁善感啦。所以你放心啦，我沒(méi)事。前面那些就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)吧，我不像其他女孩子。

　　不過(guò)友情一旦玩真的，會(huì)比愛(ài)情更刻骨銘心吧。

　　我想握住你的手。

　　緊緊握住你溫暖的手。

　　我會(huì)暗自在你看不到的地方默默哭泣……

　　六年光陰荏苒，成長(zhǎng)路上，我美好的青春有你路過(guò)，足矣。

　　朋友是一輩子的事，對(duì)吧?

　　我想握住你的手作文 19

　　星星點(diǎn)亮的夜空，時(shí)而模糊時(shí)而清晰。星辰之間都有通透的玲瓏心，彼此之間瞻仰觀望。這是一個(gè)安靜的季節(jié)，連蟲鳴都顯得如此罕有，地面上堆積的是厚實(shí)的雪粒，它們的身體遍布整個(gè)大地，無(wú)一處留下納米空隙。

　　小婉坐在窗前，觀望著如詩(shī)的雪景。雪花依然飛落著，洋洋灑灑，美到極至。這樣的雪總是出現(xiàn)在小婉的夢(mèng)里。小婉笑著，溫?zé)岬臏I劃過(guò)稚嫩的臉頰，在未落地前變成了冰滴。

　　空蕩的房間里，全都是小婉的呼吸。小婉抹著眼角的淚，砰得站起。這不是哭的時(shí)候。

　　小婉硬撐著，努力的展開(kāi)眉眼，露出虛弱的微笑。這樣的表情在瞬間變得僵硬，小婉如同北極的冰雕，立在房子的中央。北風(fēng)呼嘯而過(guò)，掠起千絲萬(wàn)縷。

　　小婉走進(jìn)一間僻靜的小屋，屋里漆黑一片。有那么一剎那小婉認(rèn)為自己失明。碰到了某一樣?xùn)|西，小婉蹲下身。拾起，走出小屋。原來(lái)這東西是一個(gè)像框，像框是黑色的�？蚣苌舷抵�一朵黑色的綢花，顯得有些孤獨(dú)�；ǖ念伾�甚至刺痛了小婉的眼睛。小婉用衣袖仔細(xì)的摩擦著像框，框架上的玻璃片頓時(shí)之間變得格外明朗。里面有一個(gè)人，她的眉眼那么慈祥，像是春天的柔風(fēng)，讓枯竭的生靈煥發(fā)生機(jī)。黑亮的長(zhǎng)發(fā)貼在她的耳際，那么順滑，猶如湖面平靜的水紋。她依然帶著常有的笑容，像是站在前面，手在左右擺動(dòng)，似乎在說(shuō)：“再見(jiàn)，小婉。”看起來(lái)那么平凡的模樣，卻在眨眼之間變成空氣模糊了小婉的視線。

　　小婉的身體開(kāi)始停不住的顫抖，頭似乎有些發(fā)脹。眼前出現(xiàn)了好多的幻影，都是那個(gè)女人的模樣。小婉舉起手，沒(méi)有多加考慮，在左邊的臉上狠狠的印下了一個(gè)掌紋，那么清晰，那么響亮。仿佛樓房都將倒塌，因?yàn)槟锹曇艉硠?dòng)了山地。

　　血濃于水，這是千古不變的絕唱。

　　小婉又坐回了冰冷的書桌旁，翻開(kāi)漂亮的日記薄，眼淚突然之間一涌而出，布滿了整個(gè)面龐。日記薄被翻到了最后一頁(yè)，上面卻只有極少的九個(gè)字：小婉，我想握住你的手。

　　短少的九個(gè)字，卻像是鋒利的鋼刀，在不顧時(shí)間的削著小婉的軀體，一片片，一塊塊。那么用力的削著，像是真打算削掉她所有的靈魂。

　　“小婉，阿姨給你講一個(gè)故事吧？”王梅上前幾步，蹲在小婉的身前，用微弱的聲音尋問(wèn)著。

　　“不要，我不聽(tīng)�！毙⊥襦僦�小嘴，背過(guò)身子，眼淚又吧嗒吧嗒的掉了下來(lái)。

　　王梅沒(méi)有再說(shuō)什么，站起身子，走到了外面。一位帶著眼鏡的婦女走上前，笑呵呵的說(shuō)：“怎樣？小婉是個(gè)不錯(cuò)的'小孩，只是有些陰影------如果你不喜歡，那么-------�！眿D女沒(méi)有再說(shuō)下去，她的眼睛死死的盯著王梅，像是恨不得變作她肚里的蛔蟲，能知曉一切。

　　“小婉，很不錯(cuò)。”王梅簡(jiǎn)單的話語(yǔ)讓婦人的眉眼又一次煥發(fā)光彩。

　　小屋里，小婉抹著淚。眼睛里滿是潮水。她癡呆的望著王梅，竟不知道怎樣表達(dá)自己的想法。很快小婉被帶進(jìn)王梅的家里。

　　時(shí)間就那么流失著，比龍卷風(fēng)還要迅速的席卷走了。小婉長(zhǎng)大了，變成了一個(gè)嬌俏的姑娘。可是眉眼間卻祛不掉那凝重的愁云。

　　王梅推開(kāi)房門，輕手輕腳的進(jìn)了小婉的房間。可是，還是被敏感的小婉發(fā)現(xiàn)了，王梅忽然開(kāi)始止不住的輕咳起來(lái)，越咳越厲害，聲音也越發(fā)的刺耳起來(lái)。小婉還來(lái)不及問(wèn)，王梅已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影。小婉沖出了房門，看到一地的血，鮮紅的血染紅了白色的地板，有著讓人心寒的視覺(jué)效應(yīng)。小婉的頭開(kāi)始轟轟作響，王梅站在了小婉的面前，笑容依舊燦爛如陽(yáng)光。

　　“小婉，阿姨沒(méi)事�！蓖趺诽撊醯耐鲁隽诉@幾個(gè)字，嘴角卻還遺留著未被抹盡的血跡。

　　“騙我。”小婉的心被撕碎了，那么洪亮的喊叫，簡(jiǎn)直沖破了云霄。

　　兩個(gè)字，就好像是巨大的力量。王梅就在這兩個(gè)字里轟然倒地。還能感覺(jué)到地面不住的顫動(dòng)。

　　白色的屋頂，白色的床單。王梅睜開(kāi)了眼睛，一眼就看到了小婉精致的臉孔，她的嘴角開(kāi)始上揚(yáng)。露出天使般醉人的笑。

　　“小婉，我-----可能會(huì)------”王梅的聲音軟綿綿的，虛弱的好像沒(méi)有一樣。

　　“我都明白�！毙⊥襁�是那么倔強(qiáng)，還是那么強(qiáng)硬，那么會(huì)演戲。

　　“呵-----小婉你還是那樣。”王梅笑了，那笑里有難懂的文章。

　　“你不也一樣�！毙⊥穸疾恢�道自己在說(shuō)什么，怎么會(huì)這樣說(shuō)。

　　“你過(guò)來(lái)些，好嗎？”王梅懇求著，眼睛里閃爍著明亮的光。小婉低下頭，將耳朵貼得離王梅更近些。：“小婉，其實(shí)我是你的親生母親�！毙⊥衤�(tīng)到了這幾個(gè)字，面容開(kāi)始扭曲，看到小婉的表情，王梅釋然的笑了，然后閉上了眼睛，手無(wú)力的垂下。

　　小婉拼命的搖著王梅：“你該給我一個(gè)解釋。我的父母在我10歲前不都死了嗎？不可能的。王梅------�！蓖趺芬廊痪o閉著雙眼，安詳?shù)奶芍�，像是照片被固定了一樣�?/p>

　　王梅的床邊放著一個(gè)日記薄，這是她的遺物。遺體被火化后，小婉發(fā)現(xiàn)了它。它就那么靜靜的在那里，似乎沉睡了好幾千年。

　　看完所有的文字，小婉的淚便沒(méi)有停止過(guò)。

　　還有日記薄的最后一頁(yè)的那九個(gè)字--------那是王梅的愿望。

　　“小婉，我想握住你的手�！被蛟S還沒(méi)有寫完，它的后面還應(yīng)該有四個(gè)字“永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)--------” 天空依舊雪花飄揚(yáng)，包裹著世界。那厚重的雪，讓世界也開(kāi)始覺(jué)得疲憊。

　　我想握住你的手作文 20

　　“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我的一切換你歲月長(zhǎng)留……”，每每唱起這首歌，我就會(huì)想起你——我的父親。

　　記憶中的你是一個(gè)不善言辭的人，嚴(yán)厲又有些木訥，跟我有些許距離感�？v使如此，我依然想緊緊握住你的手。

　　我不會(huì)忘記，在那個(gè)陽(yáng)光明媚的上午里，太陽(yáng)正努力地釋放著自己全部的熱量，即將迎接考試的我正焦躁不安地走來(lái)走去，努力使自己波濤洶涌般的.內(nèi)心平靜下來(lái)，可我卻怎么也做不到，這時(shí)，一雙溫暖的大手撫摸在我的手上，我抬頭一看，你正一臉慈祥地看著我，我緊緊地握住你的手，默默感受著你給我的力量。從那一刻，每當(dāng)我手足無(wú)措的時(shí)候，我就想握住你的手，因?yàn)槟愕氖挚梢詭Ыo我無(wú)窮的力量。

　　我不會(huì)忘記，在那個(gè)華燈初上的傍晚，你帶我去看音樂(lè)噴泉，等我們來(lái)到那里時(shí)，人群早已里三層外三層將音樂(lè)噴泉圍個(gè)水泄不通，你和我，艱難地穿越著人群，我?guī)状坞U(xiǎn)些被喧鬧的人群撞倒，這時(shí)，你的那雙大手向我伸來(lái)，把我的小手緊緊地攥在你的手心里，從那一刻，每當(dāng)我在危難緊急的時(shí)候，我就想握住你的手，因?yàn)槟愕氖挚梢詭Ыo滿滿的我安全感。

　　我不會(huì)忘記，那是一個(gè)輕松愜意的中午，我和你并排躺在床上午休，你勞累的你很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，而我卻輾轉(zhuǎn)反側(cè)，當(dāng)我轉(zhuǎn)身面對(duì)你時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)你兩鬢的顏色和頭頂不太協(xié)調(diào)，仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)那是幾絲白發(fā)已悄然降臨，再仔細(xì)打量你熟睡的面龐，我這才發(fā)現(xiàn)不知不覺(jué)間你有些蒼老了，幾道無(wú)情的皺紋爬上了你的眼角，從那一刻，我就想握住你的手，我希望陪著你度過(guò)漫長(zhǎng)的一生，我希望減緩你衰老的步伐……

　　“謝謝你做的一切，用那雙手撐起了家，總是竭盡所能把最好的給我……”我真想握住你的手，我親愛(ài)的父親。

　　我想握住你的手作文 21

　　依稀記得，很小的時(shí)候，是你拉著我蹣跚學(xué)步，腦海中也總有這樣一幅畫面：夕陽(yáng)的光暈下，一高一矮兩個(gè)身影緩緩前行，微黃的陽(yáng)光，將你的輪廓勾勒的如此溫柔，我們手拉手，是我們相連的心。

　　現(xiàn)在，我想握住你的手，輕輕對(duì)你說(shuō)。是你陪伴我一路的成長(zhǎng)，把我從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒撫養(yǎng)長(zhǎng)大。十幾年來(lái)，你的鬢角有了白發(fā)，眼角添了皺紋，原本細(xì)膩光滑的手現(xiàn)在也變了模樣。這一切的一切，無(wú)一不是你愛(ài)的見(jiàn)證。如果說(shuō)我是一棵樹，那么，是你用愛(ài)的甘霖澆灌我，助我成長(zhǎng)。

　　人生沒(méi)有一條平坦的路，也沒(méi)有一帆風(fēng)順的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)這條路，你陪我走的艱難。不是沒(méi)有過(guò)賭氣，不是沒(méi)有過(guò)爭(zhēng)吵，青春期的我尤其叛逆，總是想擁有一片自己的天空，無(wú)論這片天空是明亮，抑或是黑暗。走過(guò)錯(cuò)誤路，也坐過(guò)一些錯(cuò)車，每一次，都是你的愛(ài)和包容將我叛逆的`心融化，為我找回那片真正屬于我的天空，那條真正屬于我的道路。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大，而你將要老去。

　　未來(lái)的路還很長(zhǎng)，也許有很多日子你都不能陪我一起走過(guò)。但我相信，無(wú)論何時(shí)何地你都會(huì)在我背后默默守護(hù)著我。我的堅(jiān)強(qiáng)我的勇敢，都源自于你無(wú)形的愛(ài)，和你曾經(jīng)告訴我的精神信仰。

　　我想握住你的手。

　　我想握住你的手，輕輕撫平你手上的皺紋，美麗的皺紋是歲月的記載，是時(shí)間的車輪碾過(guò)的痕跡。時(shí)間之水匆匆流過(guò)，你無(wú)聲的付出淹沒(méi)在其中，沖淡的是記憶，沖不淡的是親情。我想握住你的手，細(xì)細(xì)感受你手心的溫度。你用著雙手做出可口的飯菜，打出漂亮的毛衣，牽我走過(guò)寬闊的馬路，陪我走過(guò)坎坷的小道。翻開(kāi)你的手掌，柔軟又剛強(qiáng)，是你用著雙手為我撐起一個(gè)遮風(fēng)擋雨的天空，為我打造一個(gè)溫暖幸福的天堂。

　　你的愛(ài)是春日里和煦的陽(yáng)光，夏日里清爽的微風(fēng)，秋日里萬(wàn)里無(wú)云的晴空，冬日里，迎風(fēng)飛舞的雪花。你的愛(ài)像空氣，如影隨形，無(wú)處不在。

　　現(xiàn)在，讓我握住你的手。握住你的手，總會(huì)綻放出愛(ài)的光芒。

　　我想握住你的手作文 22

　　清晨，空氣最清新，打開(kāi)緊閉一夜的窗，再把腦袋伸出窗外。啊!窗外的空氣令人心曠神怡，心情舒暢。馬路兩旁的柳條兒已吐出新芽，大地也泛著一片翠綠，放眼起伏的山巒，我真想去踏青。但我又遲疑了。于是把書本一疊疊的堆起來(lái)當(dāng)板凳。我坐在床頭認(rèn)認(rèn)真真地寫起作業(yè)來(lái)，忘記了窗外的喧鬧，把心思全都投入到書中……

　　虛掩的門“咯咯”一聲被推開(kāi)，一位老人探進(jìn)半個(gè)腦袋向里張望。當(dāng)時(shí)我也沒(méi)有注意那位老人，只是埋頭寫作業(yè)，也忘記問(wèn)那位老人要找誰(shuí)，反而想到：可能走錯(cuò)了吧?他怎么會(huì)一聲不吭呢?

　　小累的時(shí)候，伸一個(gè)懶腰，打一個(gè)愜意的盹是最舒適不過(guò)了。就當(dāng)我舉起雙臂的時(shí)候。我才意識(shí)到有人站在我的背后，猛然間，我站了起來(lái)，用驚詫的目光注視著他。“啊，爸爸你怎么來(lái)了?什么時(shí)候來(lái)的?”我驚奇地河爸爸。原來(lái)那位一聲不吭的老就是我的爸爸。

　　爸爸的到來(lái)讓我喜出望外。我連忙問(wèn)：“爸爸，你的活兒那么忙，怎么今天有時(shí)間來(lái)呢?”坐在床頭上的爸爸看似已經(jīng)很疲乏了，但他還是笑著說(shuō)：“你媽總是愛(ài)嘮叨，就為這事，她嘮叨了一整晚。她就是不放心你，讓我來(lái)看看你吃得怎么樣?學(xué)得怎樣?……”爸爸一邊說(shuō)，一邊遞給我一個(gè)小紅布袋，里面全都裝著母親烙的饃。

　　一縷縷的清風(fēng)帶著香吹進(jìn)了室內(nèi)，充滿了整個(gè)房間。突然間，我聽(tīng)到了車站大鐘的報(bào)時(shí)聲，再看看斜躺在床上的爸爸，真想讓他借住一宿。此時(shí)室友們都逛街回來(lái)了，她們跟爸爸閑聊著……時(shí)間總是過(guò)得很快。我陪同爸爸去吃飯。去逛街……

　　馬路上顯得有些清靜，微風(fēng)吹拂，和煦的陽(yáng)光普照著大地，我們父女有說(shuō)有笑并肩而行。走向喧鬧的車站。臨近車站時(shí)，我卻有些猶豫和傷感，因?yàn)榘职忠�回家了�？粗�爸爸瘦弱的身體，蒼白的頭發(fā)，布滿皺紋的臉龐，我有一種想哭的感覺(jué)。但是我為了讓爸爸放心的回家，我忍住將要奪眶而出的淚水。

　　大山里窮，沒(méi)有新鮮的瓜果，也沒(méi)有錢買瓜果。但是，這次我舍得為爸爸買，給他買最喜愛(ài)吃的。因?yàn)橛幸幻�話啟迪著我：那就是趁父母健在的時(shí)候，多看望他們，多關(guān)心他們，多與他們進(jìn)行心靈的溝通，多給予他們精神物質(zhì)……倘若先去的'時(shí)候，就不會(huì)留下太多的遺憾。

　　汽車一輛輛的駛出車站，各自踏上屬于自己的路途。黃班車的司機(jī)叔叔按響了喇叭。但我不愿讓爸爸走，我握著爸爸的手。始終不肯松開(kāi)。最終爸爸還是回去了，望著班車漸漸地遠(yuǎn)去……

　　我站在那里仰望著青灰色的天空，然而我的眼淚卻不爭(zhēng)氣的流滿了一臉。爸爸，我真想握住你的手。陪同你去欣賞春天里的美景，聆聽(tīng)大自然美妙的歌曲。穿梭人群，站在橋頭，俯視流動(dòng)的淚水……

　　我想握住你的手作文 23

　　我想握住你的手，去瞧那萬(wàn)山紅遍，容顏蒼老；我想握住你的手，去聽(tīng)那百舸爭(zhēng)流、鷹擊長(zhǎng)空……我想握住那云的手，去經(jīng)歷，去感受，去熱愛(ài)。

　　我想你與光同塵，卻光而不耀。

　　初晨時(shí)，你載著鳥的歌聲把我叫醒，柔情萬(wàn)丈。我想握住你的手去看那清晨第一縷曙光，灑在那河床中央。那時(shí)的涓涓流水將倚著歲月，淌過(guò)我們的心房。也想去看那村落里裊裊升起的炊煙，去問(wèn)那第一陣飯香。

　　晌午時(shí)，你漫步在云海中央，我走在哪里，你變跟在哪里。我不愿你一個(gè)人風(fēng)吹日曬，我也想陪伴你，隨那微風(fēng)流浪，擋那烈日炎炎。我想握住你的手，去看那你偶爾映在我心波上的倒影，去偷偷牽我手的青澀面龐。聽(tīng)那你為我演奏的.小橋流水，伴隨著陣陣花香。

　　黃昏時(shí)，你搖曳在落日余暉，攜帶著那休憩的黃昏星，露出好看的顏色。我想握住你的手，去看那潮起潮落、日出日落。也去看那黃昏，漸漸消失在遠(yuǎn)方，只留一點(diǎn)兒云霞。你會(huì)問(wèn)我為什么這么晚還不回家？我微微地笑著，卻不說(shuō)話，但聽(tīng)那晚風(fēng)習(xí)習(xí)流水漸漸，那想必就是我的回答，只因我想握住你的手，去看那遠(yuǎn)方更好的風(fēng)景。

　　傍晚時(shí)，你倚靠著山間深谷。我想握住你的手，去感受那幽谷空靈。你偏愛(ài)日落和傍晚，看那日落的余暉在消散之際，溫柔了整個(gè)天空；聽(tīng)那傍晚城市亮起的萬(wàn)家燈火，溫暖了每個(gè)人心。但愿生活美好，抬頭所見(jiàn)盡是溫柔�？拷�余暉的人在看風(fēng)景，而余暉、云霞和你們，都是我的風(fēng)景。

　　我想握住你的手，去徜徉在每一個(gè)自由的時(shí)刻。我會(huì)在未來(lái)等你，在每一個(gè)路口擁抱你。

　　我想握住你的手作文 24

　　在當(dāng)今物欲橫流，影視娛樂(lè)，金錢名利的充斥與驅(qū)使下，不少青少年熱衷于韓劇、超女、快男，成為哈韓、哈日、追星一族，就連《紅樓夢(mèng)》的選角也被商業(yè)利益炒作選秀！于是，不少中學(xué)生對(duì)明星超女如數(shù)家珍，而對(duì)中國(guó)古典文學(xué)卻束之高閣，數(shù)典忘祖。面對(duì)此情此景，我要守護(hù)自己的精神家園，我要說(shuō)：“中國(guó)古典文學(xué)，我想握住你的手！”

　　我想握住你的手，走近你豐富多姿的世界。在你的歲月長(zhǎng)河里，有《詩(shī)經(jīng)》的詠嘆，有《楚辭》的浪漫，有辭賦的鋪陳對(duì)仗，有詞曲的豪放婉約，也有小說(shuō)的奇文軼事。讀《史記》，我贊嘆史公的如椽大筆，在他筆下，人物栩栩如生，音容笑貌如在眼前；我敬佩史公堅(jiān)忍的人格，忍辱負(fù)重，潛心修史，終成信史照塵寰。品《紅樓》，我為書中的女子所嘆息，為園中兒女的才情所傾倒，我欣賞黛玉的孤標(biāo)傲世，更多的是領(lǐng)悟曹公寫作之意，領(lǐng)悟封建社會(huì)必然衰亡的趨勢(shì)。

　　三更有夢(mèng)書當(dāng)枕。覽群書之執(zhí)筆兮，樂(lè)文學(xué)而開(kāi)懷。在中國(guó)古典文學(xué)的世界里，我可以登楚岫，度秦淮，游閬苑，醉蓬萊；我可以“腳著謝公屐，身登青云梯”我還可以在滕王閣上欣賞“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的美景……

　　我想握住你的手，感受文學(xué)大家的風(fēng)采。作者有高尚的人格，方成其絕世的手筆。我體會(huì)蘇東坡“誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生”的樂(lè)觀曠達(dá)，我領(lǐng)悟陸放翁“此生難料，心在天山，身老滄州”的'愛(ài)國(guó)熱忱……從這些文壇大師的身上，我學(xué)當(dāng)了中華民族的精神與高尚的人格操守。

　　吾生也有涯，而知也無(wú)涯。中國(guó)古典文學(xué)，我想握住你的手！在以后的不斷積累學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我相信，我最終會(huì)握住你的手！

　　握住中國(guó)古典文學(xué)的手，守護(hù)自己的精神世界。在精神和文學(xué)的伊甸園里，世界不在喧囂，我心不再浮躁，得失盡忘，寵辱不驚。

　　中國(guó)古典文學(xué)，我想握住你的手！執(zhí)子之手，與子同行；執(zhí)子之手，與子偕老！

　　我想握住你的手作文 25

　　掬一捧水，細(xì)細(xì)中，緩緩間，你不帶絲毫留戀，這般無(wú)聲流走�；ㄩ_(kāi)了，花落了，笑顏與落瓣，你何時(shí)從中游過(guò)？

　　你不經(jīng)意間轉(zhuǎn)身走遠(yuǎn)，我便想去握住你的手。

　　晚間，如漆的夜唯點(diǎn)點(diǎn)星燦；久了，天地遂回到開(kāi)始。幽幽燈下，筆走如飛；行行列列，墨跡紛開(kāi)。凝神累了，頓了頓筆尖，神思開(kāi)始恍惚。夜如夢(mèng)，夢(mèng)如夜，我是睡還是醒著？沉默地聞起窗外飄進(jìn)的草木芬芳，好似聽(tīng)見(jiàn)水聲的流淌、擺鐘的搖晃；不經(jīng)意間夢(mèng)醒，低頭看去，分明是剎那的清幽繁華，卻已是南柯一夢(mèng)罷了！呵，你何時(shí)游過(guò)小溪，順?biāo)�而行，不作聲響跳上鐘擺？這般輕悄，又這般活潑？眨眼而已，又是深深夢(mèng)眠，萬(wàn)籟酣睡。

　　我想握住你的手，跑慢點(diǎn)，帶上我！

　　夏日炎炎，小學(xué)生發(fā)梢上還帶著晶瑩的汗珠，陽(yáng)光下，耀眼如華�？諝饫�，處處是夏日的香甜，沁入肺腑，淺嘗不止。轉(zhuǎn)眼而過(guò)，學(xué)生毛茸的頭上戴上棉厚的冬帽，放眼望去，世界銀裝素裹，寒風(fēng)習(xí)習(xí)。夏天分明已走遠(yuǎn)，冬天的到來(lái)早已掩蓋它全部的足跡，然念念想起時(shí)，恍如香甜還在昨日，今日卻是如此一番乾坤。夏日至冬日，如白駒過(guò)隙，如山嵐白霧，縹緲無(wú)形，無(wú)跡可尋。你踏過(guò)熾熱酷冷，仍似離弦飛箭，不過(guò)疏忽間，連你的衣角也不曾觸碰。

　　我想去握住你的'手，走慢點(diǎn)，帶上我！

　　第一年，我是初一的學(xué)生。整個(gè)初中，我們最小。眺望未來(lái)，嘆笑它遙遙無(wú)期。第二年，初二的學(xué)生，是初一的學(xué)長(zhǎng)、初三的學(xué)妹，瞅瞅未來(lái)，還來(lái)得及。第三年，整個(gè)初中，我們最大。回望過(guò)去，感嘆你走得真快，許許多多已是物是人非。我們數(shù)著月數(shù)，算著天數(shù)，深一步，淺一腳，望著未來(lái)隱隱朝向我們招手，禁不住埋怨起你來(lái)。我們還在原地踏步，甚至摔倒，你卻似坐著火箭，飛向我來(lái)。

　　夜夜晚日，季季更替，年年逼進(jìn)。時(shí)間呵，我想說(shuō)：走慢點(diǎn)，帶上我�？墒牵�你從未頓足，哪怕歇一歇。久了，才驚覺(jué)，我想握住你的手，你更想我有你一樣的步伐，腳踏實(shí)地、心無(wú)旁騖地走向未來(lái)。

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