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我和神筆馬良過一天的作文(精選29篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的我和神筆馬良過一天的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我和神筆馬良過一天的作文 1
一天早上,神筆馬良突然來到了我的家,說要帶我去古代玩,這可把我樂壞了。
神筆馬良畫了一個傳送門,我進(jìn)入傳送門直接穿越到了古代。突然,我的肚子咕咕叫了,神筆馬良給我畫了一道非常好吃的菜,我開開心心的吃了起來。這時,突然來了一群士兵,把我和神馬馬良抓到我了皇帝面前,皇帝說:“馬良,快點給我畫一堆金元寶來。”馬良說:“我憑什么給你這個壞皇帝畫金元寶,再說你不是有金元寶了嗎?”皇帝大叫一聲到:“來人啊,把他們給我押到牢房里去!”就這樣,我和神筆馬良被押到了牢房。這時,神筆馬良說:“不用擔(dān)心,看我的!”只見神筆馬良在牢房的墻壁后面畫了一道門,就這樣,我和神筆馬良逃了出去。
但是,有一個士兵看到了我和神筆馬良逃了出來,馬上大喊道:“快來人啊,犯人逃出去了!”壞皇帝聽到了士兵的叫聲,馬上帶了一群士兵來攻擊我和神筆馬良,神筆馬良說:“壞皇帝,難道你忘了我擁有神筆嗎?”說完,神筆馬良畫了一群精英士兵,還給我了一個長槍,我便拿這長槍向壞皇帝的'士兵殺去,過了一會兒,壞皇帝的士兵死了一大片,壞皇帝正要逃跑,我直接把手里的長槍扔向了壞皇帝,壞皇帝直接應(yīng)聲倒地。
雖然殺死了壞皇帝,但天也黑了,我該回家了,神筆馬良對我說:“再見了,以后常來玩兒!蔽艺f:“放心吧,我以后肯定會常來玩,能和你一起替天行道我非常開心!”這時,我不知被什么東西砸暈了,醒來后發(fā)現(xiàn)我在床上,原來這一切都是夢。
我和神筆馬良過一天的作文 2
當(dāng)神筆馬良出現(xiàn)在我的書房,把他的那支筆交給我用一天時,我意識到自己一直以來畫不好畫,不是因為筆的原因,而是因為懶惰的原因。
神筆馬良的筆,沒有比我的'筆神奇在哪里,神奇的地方其實是神筆馬良這個人。我握著他給我的那支筆,不知道該畫些什么好,他看了都著急了。他等我拿著筆畫出一點什么,足足等了半個小時,我都沒有用那只筆畫出一些什么來。我木然的又把筆交換給了他,他接過筆,深深地嘆了一口氣。
之后,他不再要求我畫些什么了,他拿著他的神筆,在我的屋子里畫起了畫。他一會兒就畫出了一個放牛娃,一會兒又畫出了七仙女,他在我的面前,畫他自己,也畫我,畫一切世界上所擁有的或者不曾出現(xiàn)的東西。畫得我驚呼“神奇”,最后他卻停下了筆,坐在我家的沙發(fā)上,讓我也坐在沙發(fā)上。
他開始問我喜不喜歡畫畫這個問題,我不知道該如何回答他了。要說我不喜歡畫畫,那不對,我還是喜歡畫畫的;要說我喜歡畫畫呢,那也不對,我畫得太少了,甚至于沒有感覺的時候就不去畫,空讓筆墨紙硯都發(fā)黃變舊。我面對他的問題,沉默了。
他看見我一直保持著沉默,用他的畫筆開出了他沒有擁有神筆之前的生活。我看見他就是一個普通的放牛娃,像我一樣大,只是他非常的勤奮,勤奮到愿意用一切可以畫出痕跡的東西在他所能畫畫的地方畫他想畫的東西?吹侥切,我終于明白,我與神筆馬良差的距離,不是一支神筆,而是那顆勤奮的心。
我看著神筆馬良,更加沉默了。他看了看沉默的我,給我留下了他的神筆,自己飛走了。
我和神筆馬良過一天的作文 3
一天,我正在津津有味地看著《神筆馬良》這本書。突然,金光閃現(xiàn),一個可愛的小男孩從書中走了出來,手里還拿著一支筆。他有一雙炯炯有神的大眼睛,小臉白白胖胖的,頭發(fā)有些亂蓬蓬,好奇地打量著我。
慌亂之中,又驚又喜,原來他就是鼎鼎有名的神筆馬良呀!他向四周看了看,我不好意思地說:“我的'房間有點亂,呵呵,我去整一下!薄安挥,我來!”只見神筆馬良揮揮筆,房間一下子就窗明幾凈了,我喜出望外,“馬良,我們?nèi)ネ饷孀咦甙伞!蔽覀冞呑哌吜。瞧!路邊這只流浪狗好可愛呀,馬良三下五除二給他畫了一個小窩,還有一些肉骨頭,小狗高興地?fù)u著尾巴跳進(jìn)了她的新家。
走著走著,我們來到馬路邊,馬良好奇地說:“呀,你們這里的馬跑得可真快!”
我哭笑不得:“這個不叫馬,叫車!”
“車是什么呀?”馬良撓撓頭,小聲嘟囔著。
“馬良,我們也畫一輛車去兜風(fēng)吧!”馬良畫好車后,我們便在馬路上橫沖直撞,卻被眼前的紅綠燈擋住了去路。我又求馬良把紅綠燈換成了綠燈。頓時,周圍汽車?yán)嚷曊鹛祉,不好,許多人從車窗里伸出腦袋,破口大罵。馬良生氣地說:“你怎么能為了自己方便,不考慮后果呢?”我低下了頭,羞紅了臉。
就在這時,我看見有一位老奶奶在人群中進(jìn)退兩難。連忙跑過去把老奶奶扶了起來,原來老奶奶眼睛不好,看不清東西呀。這時馬良走了過來,給老奶奶畫了一副眼鏡,還為我豎起了大拇指,我心里喜滋滋的。
“吃飯啦!”我如夢初醒,手中的書也滑到了地上,原來是一場夢呀!
我和神筆馬良過一天的作文 4
清晨,我正津津有味地看《神筆馬良》這本百看不厭的書。突然,一層霧如白紗一樣蓋在我眼前,書里不知怎么了有股神力把我拉到了書里面,我頓時驚了,腦子里面一片空白。
就當(dāng)我還不知怎么來到書里時,我碰上了衣著干凈,面部俊朗,手持著一支精致而漂亮的神筆的書生。他是誰呢?對了,就是神筆馬良。我心想:難道我穿越啦,還碰上了真的神筆馬良嗎?算了,管他三七二十一,不如和馬良玩兒吧。我和馬良一起走在小路上,走著走著,看見以后窮人,他們沒有食物吃,也沒有衣服穿。于是,馬良給他們畫了一個大糧倉,又畫了一包種子和種菜工具,告訴他們食物沒有了就自己種。我說:“他們還沒有衣服穿,不如給他們畫些衣服吧”。馬良點點頭,把神筆遞給我,讓我來畫。我拿起神筆對著他們的身子畫了幾件合身、舒服、好看的衣服送給了他們,讓他們不再寒冷,不再饑餓。
我們繼續(xù)向前走著,看見有幾個孩子不在上學(xué),而是在玩,我連忙跑過去問:“小朋友們,你們?yōu)槭裁床蝗ド蠈W(xué)學(xué)知識呢?”孩子們心情低落,眉頭微皺,不開心地說:“我們家里沒有錢上學(xué),況且這里也沒有學(xué)校呀”!我聽了,頭轉(zhuǎn)向馬良,馬良心領(lǐng)神會,立馬拿起神筆在那邊的空地上揮灑起來。不一會兒,一座學(xué)校就建起來了,里面有許多美麗的教室,也有教導(dǎo)有方的.老師,還有運動器材呢!孩子們見了可高興了,我想學(xué)校辦好了,于是他們的父母還是沒有錢呀!我向馬良借了下神筆用他它在學(xué)校的大門上寫下“免費上學(xué)”四個大字,這樣孩子們就可以安心上學(xué)啦!
晚上,馬良用神筆畫了一座時空跨越橋,就這樣,我在橋上依依不舍的告別了他,回到了現(xiàn)代。
這可真是一次神奇的旅行呀!
我和神筆馬良過一天的作文 5
我從小便喜歡看童話故事,尤其喜歡《神筆馬良》,一天晚上我坐在床上抱著《神筆馬良》書本津津有味地看著,漸漸的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
我忽然聽到有人喊我名字,當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭時發(fā)現(xiàn),原來是神筆馬良,我看到后感到十分驚訝,我好奇地問:“你是來找我玩的嗎?”馬良微微一笑說:“是的,你能帶我逛下這美麗的中國嗎?”我大聲回答道:“好呀!”
我興奮地帶著馬良來到大街上。只見馬良東看看,西瞧瞧,馬路上車水馬龍,人來人往,有的人騎著電動車,有的人開著汽車,天空上還有一架飛機(jī)在飛過呢,馬良看到如此繁華的景象對我說:“現(xiàn)代科技也太發(fā)達(dá)了吧!不像我們那個年代沒有汽車、飛機(jī)、高鐵,只能靠步行,想去遠(yuǎn)一點的地方都只能坐馬車。”
我們沿著繁華的大街走去,忽然聞到一股刺鼻的煙味,滾滾濃煙隨風(fēng)飄來,原來是有幾個房子著火了,許多人都急忙逃走,我看到火勢如此大,我十分著急地拽著馬良的袖子大喊:“著火了,著火了!”而馬良看到后不慌不忙,用他的神筆大力一揮,毛筆時上時下,一條條優(yōu)美的線條出現(xiàn)在墻上,此時的他全神貫注,時而眉頭緊皺,時而面帶笑容,沒一會兒那雪白的'墻上出現(xiàn)了一輛消防車和幾個消防員。瞬時,墻上的消防車與穿戴整齊的消防員從墻上走了下來把大火給滅了,周圍的人紛紛對他豎起了大拇指稱贊他樂于助人。
我們還幫助一些坐在角落瑟瑟發(fā)抖無家可歸的人,用他的毛筆畫了一件又一件的馬絨絨的新衣服,一碗碗裝滿香噴噴的飯菜給流浪漢吃。得到幫助的人們對我們露出了久違的笑容。
正當(dāng)我和馬良在滿世界幫助別人時,“叮鈴鈴…”一陣鬧鐘的聲音把我吵醒,可惜這只是一場夢。
我和神筆馬良過一天的作文 6
如果讓我選擇和一位人物過一天,我定會選擇和神筆馬良過一天。
我喜歡的東西可多了。我會讓他畫一幢別墅、一些好看的小說和故事書,一些可愛的小動物還有一些美麗的衣服,還有一個我夢寐以求的文具盒。
這個文具盒叫做科學(xué)文具盒,好看極了!
封面上畫著可愛的KT貓和一群小貓拉著手,這里有一個神奇的小紅色按鈕和一個小小的綠色口袋上面寫著萬能小袋子。
先來說說,這個小紅色的按鈕,它會的東西可多了呢,只要輕輕按下這個按鈕,就會自動打開鉛筆盒。他會主動把鉛筆遞到你手里,這個神奇的鉛筆盒里有一種特殊的香味。聽說別的.橡皮擦只能擦鉛筆寫出的字跡。而這個橡皮擦卻可以擦三種筆,寫出的字跡。例如圓珠筆、中性筆和鉛筆,而且一點也不費力氣。
再來說說這個小袋子吧,這個小袋子,真是神奇,只要你在心里大聲說出你想要的東西這里就出來一個小小的圓圈。只要輕輕的碰一下就會出現(xiàn)你想要的東西。
“能畫得出來嗎?”見馬良緊鎖眉頭,我擔(dān)心地問。
“有點難度,因為這種鉛筆盒還沒有現(xiàn)成的成品,世界上還沒有哪個發(fā)明家發(fā)明出來,所以我沒有可以仿造的,但是我可以通過學(xué)習(xí)制造出來!彼辉俑艺f話,而是畫出了三臺超酷的電腦,坐在一臺電腦前仔細(xì)閱讀著,思考著;將想法寫在另一臺電腦上,設(shè)計圖則放在另一臺上。
我和神筆馬良過一天的作文 7
有一天,我正在看一本叫《神筆馬良》的書,突然我不知怎么一下子鉆到書里面去了。
只見馬良轉(zhuǎn)過身來對我說∶"今天我們?nèi)ジ尚┦裁,要不我們(nèi)椭F人吧。⑽伊⒖厅c了點頭,說好啊好啊,只見馬良拿起筆,很快的畫出一個高大挺拔的俊馬,我們騎上馬,飛奔到一個偏僻的小村莊。
那里的.人沒有食物,房屋破破爛爛的;水野不是充足,小熙馬上就,干喝了馬良和我十分著急,馬良拿起神筆,畫出了一一堆美味的食物,我立即分給了窮人們,馬良又畫了很多很多杯水,我一一端給了窮人們,馬良把他們的房子畫得干干凈凈,又把小溪填上添上了水稻股,果實都畫上了,窮人們個個狼吞虎咽,我聽見了馬蹄聲,叫道馬良馬跑了,馬良點了點頭,卻并沒有回頭,我心想馬良真善良,馬跑了也要繼續(xù)幫助窮人們。
。⒍b忊彛Ⅳ[鐘響了,唉,馬良呢?我頓時明白了,這只是一場夢,如果我真的能遇見馬良,我一定會和馬良一起去幫助窮人的
我和神筆馬良過一天的作文 8
清晨我睜眼一看,看見了一個手中拿著畫筆氣質(zhì)清秀,一直在我的桌子上畫畫的人。我悄悄走過去,難道是達(dá)芬奇?只見他畫了一只布谷鳥,那只布谷鳥就出現(xiàn)在我的.房間,“布谷,布谷……”難道是神筆馬良?
“你,你是――神筆馬良?”我問道!皼]錯,不過你怎么知道?”他驚訝地問!八懔,你能幫我畫錢嗎?”“錢是啥東西?”我從零錢罐里拿出一張紙,讓他畫。哇,他畫了一個,就變成一張鈔票。
我拿著這些錢,拉著他去吃飯,吃飽后我付了錢,拉著神筆馬良就要走!罢咀。都馘X還想走?”后面?zhèn)鱽砗敖新暎瑡屟!居然是假錢?我心里一驚,第一反應(yīng)就是――逃!我拉著神筆馬良滿街跑,后面一群人追我,這時,他拿起手中的筆畫了一朵云,駕著云總算逃過一劫。
神筆馬良也太不靠譜了,唉,看來以后再也不能讓神筆馬良畫錢了,這下場也太慘了!
我想了想說:“神筆馬良,你再給我畫一個我吧!”“行。 闭f著他畫了起來。畫完后“我”活了,我倆在一塊玩,就再也不孤獨了!
最后我聽見有人喊我,便扭過頭,一看一個人也沒有,我又轉(zhuǎn)回身去……
神筆馬良不見了,“我”也不見了!
我和神筆馬良過一天的作文 9
我是一個小書迷,尤其喜歡看民間故事和神話故事,神筆馬良是我最喜歡的一個人物,只是我從未想過有一天竟然會穿越到神筆馬良的世界,看到了聰明智慧的馬良。
晚上,我迷迷糊糊的'看見一個人,仔細(xì)一看,竟然是神筆馬良,我趕快沖過去,這時,馬良畫了一束花遞給我說:“歡迎你!蔽衣劻寺,這花真香,你們別看他年紀(jì)小,其實他很聰明,他經(jīng)常會幫助那些應(yīng)該幫助的人,在馬路邊,我們看到很多流浪狗,流浪貓和乞丐,我們先給小狗小貓畫了一些食物,接著,又幫迷路的小朋友找到家人,又給乞丐花了一些錢,以后每天都不用乞討了。接著,我們來到了一個偏僻的小村莊,那里的人沒有食物,房屋破破爛爛的,溪水也干了,馬良拿出神筆,畫出了一堆美味的食物,又把小溪的水添滿,稻谷和果實都畫上,窮人們個個狼吞虎咽,看到眼前的一幕連連感謝馬良,這時,只聽見一個溫柔的聲音“露露,露露,你怎么在自言自語!”我這才醒來,是媽媽的聲音,哦,原來是一場夢。
期待下次在和馬良過神奇有趣的一天。
我和神筆馬良過一天的作文 10
星期日下午,我坐在沙發(fā)上看書,突然一道白光從我眼前閃過后,一個青年站在了我的面前,我仔細(xì)打量著他,然后才驚奇地大叫一聲:“!你是神筆馬良嗎?”
那個人點點頭,我興奮極了,連忙端好一杯茶招待他。過了一會兒,他才開口說道:“你好,我這幾天在家無聊,就來找人玩兒。”我心里一慌,心想:原來他是來找我玩兒的呀!我連忙說道:“哦,哦,要不這樣,我們先去踢足球,然后……,”神筆馬良打斷了我的話,要我到他家去畫畫。
我先是想了想之后便答應(yīng)了,于是他打開了一道門,隨之我們進(jìn)入了書里。又是一道白光閃過,我睜開眼的時候,我已經(jīng)在神筆馬良的家里了,他家有一個很精致的桌子,上面放著他的神筆。神筆馬良微笑著說道:“你先來畫吧,我稍后!”我還是第一次用神筆畫畫,開心極了,就畫了一個太陽,沒想到他竟變成真的了!
接著,他畫了一只小狗,畫的生動極了。我們就一直輪流著畫畫,畫到最后,我開始敬佩神筆馬良了,他的.畫技是那樣熟練、生動。我一看天快黑了,就跟神筆馬良告了別,回家去了。
我回到家后,仿佛還聽到神筆馬良在書里喊:“下次再來找我玩哦!”我和神筆馬良度過了愉快的一天。
我和神筆馬良過一天的作文 11
哈哈,我居然攤上了天上掉陷餅的好事—和那位擁有神筆的馬良過上一天。
“叮鈴鈴……”一陣急促的鬧鐘聲響起,我麻利地洗臉?biāo)⒀馈パ,吃飯來不及了,還有10分鐘就要上課啦!沒事兒,今天我和神筆馬良在一起,我請他祝我一臂之力。馬良慷慨地答應(yīng)了,“刷刷”揮動幾下神筆,一杯牛奶和一個小籠包便出現(xiàn)在我的手上。太好了,我不用餓肚子上課啦!我背起書包準(zhǔn)備上學(xué),馬良開口了:“你等等!”說著又揮動幾下神筆,一眨眼我就來到了學(xué)校門口。
下午,放學(xué)我和馬良打了一聲招呼,回房間埋頭做作業(yè)了。哎,這就是當(dāng)學(xué)生的.命呀,每天都有寫不完的作業(yè)。今天老師留的作業(yè)更多,我的手寫的酸疼酸疼。對了,不是有神筆馬良嗎?我在求求他,借他的神筆一用。這回,馬良沒那么慷慨了,皺著眉頭讓我自己寫。不過經(jīng)不住我的“甜言蜜語”,最后馬良,勉強(qiáng)同意僅此一次,我開心地拿著書本來找馬良,“刷刷”幾下,我的作業(yè)寫完了,真是太好了!
然而,第二天交作業(yè)時我卻笑不起來,作業(yè)本上竟然一片空白,本子的一角留下一行清晰的字跡:神筆不屬于貪玩的孩子。
我和神筆馬良過一天的作文 12
暑假的一天,我吃完成午餐,坐在沙發(fā)上看《神筆馬良》這部電影。突然,我被電視吸進(jìn)了它的“嘴巴”,我睜開眼睛,看看四周,都是一望無際的沙漠。我在這沙漠上走啊走啊,終于看到一片綠洲,急忙地跑過去,猛地一跳,結(jié)果是海市蜃樓,撲了一空。
我只有繼續(xù)往前走,因為沒精神,一不小心掉到流沙里了,我拼命喊道:“救命啊!救命啊!”這時,天空上飛來一朵白云,上面站著一個人,他放下一條繩子,我趕快抓住了,然后被他拉了上來。
我看著他,咦!這不是電影里的馬良嗎?馬良對我說:“不好意思,我畫畫的時候,不小心畫錯了,把你帶到這里了,你愿意做我的朋友嗎?”我回答道:“當(dāng)然愿意!”
接下來,我和馬良開啟了新旅程的.一天。我們給沙漠畫上了參天大樹和明亮的小河,可以讓來大沙漠的冒險家們乘涼休息;我們給城市時的乞丐畫了食物和衣服,讓他們可以吃飽喝足還能穿得曖陽陽的;我們?nèi)ド掷锝逃?xùn)了專門捕殺動物的人,并教會他們新的謀生本領(lǐng),讓他們可以開始新的生活。
突然,我被一陣響聲吵醒了,睜開眼睛,我還是在家里的沙發(fā)上。原來是我看電影太困了,睡著了,和馬良的美好旅程是我做的夢啊!
我和神筆馬良過一天的作文 13
今天我正在看《神筆馬良》的書,因為這本書讓我百看不厭,正當(dāng)我看得津津有味的時候,一個穿著很簡樸的人,出現(xiàn)在我的旁邊。只見他手里握著一支毛筆,我抬頭一看,居然是馬良。馬良說:“聽說你是我的終極粉絲,于是我特地穿越過來看看你!蔽腋吲d地跳了起來。
我和馬良聊了很久,決定帶他出去玩,看看現(xiàn)在我愛吃的.,我愛玩的。馬良問:“去哪里?”我說:“去了你就知道了!蔽野疡R良帶到華潤萬家超市,馬良一進(jìn)華潤萬家,立馬目瞪口呆,里面有他從來都沒有見過的,我把馬良帶到超市里我最喜歡的地方,那就是華潤萬家的小型圖書館,里面有很多我沒看過的書,馬良從書柜里拿了一本書,翻開一頁,馬良左看看右看看不知從何看起,畢竟這也很正常嘛,因為馬良是從古代來到了現(xiàn)代,現(xiàn)在的文化肯定比以前升級了許多。
于是我拿起一本,給馬良講了書中的故事,馬良哈哈大笑起來,我又帶馬良在超市里左逛逛右逛逛,挑選我平時愛吃的零食,請馬良也嘗嘗,馬良高興不已,愉快的一天很快就過去了,馬良說:“我該回去了。”
我很舍不得他,但還是把微笑掛在臉上跟他道別,馬良拿出畫筆畫了一個時空穿越門,當(dāng)馬良跨進(jìn)門,就消失了,真希望下次馬良還能來。
我和神筆馬良過一天的作文 14
晚上,我正在讀書的時候,感覺每個故事都是一副美麗的畫卷,心想,要是所有的東西都可以畫出來該多好呀!但是實力不允許呀!哎,要是和馬良一樣有一個神筆,就什么東西都可以畫出來了。
想著想著,我迷迷糊糊地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。這時,我突然看到了神筆馬良,他手拿畫筆,笑瞇瞇地向我走來。我正好有點餓了,馬上問他:“你可以給我畫很多很多零食嗎?我肚子餓了!闭f完便心想:馬良會給我畫嗎?結(jié)果馬良堅決地說:“不可以,零食不能解餓,而且多吃零食會長蛀牙的!蔽覀牡目蘖恕
這時,馬良見我穿著一件T恤,很單薄,他問我:“天這么冷,你怎么穿的這么少呀?”我傷心的說:“我丟了很多衣服,就剩身上這一件了!瘪R良這時畫筆一揮,很多漂亮的、厚實的衣服出現(xiàn)在我的眼前,我穿上厚厚的衣服,立刻感到很暖和。我激動地對馬良說:“太感謝你了!”馬良很客氣的'說:“不用客氣!
早上,一覺醒來,我把夢到的事情告訴了媽媽,媽媽哈哈大笑,說:“下次你再碰到馬良,讓她也給我畫幾件衣服。”我和媽媽都笑了。
雖然這是個夢,但讓我知道了馬良的善良、友好,讓我和神筆馬良度過了愉快的一天。
我和神筆馬良過一天的作文 15
白天我讀了神筆馬良的故事。故事中馬良的神筆那么神奇,我當(dāng)時就在想,如果我也有這樣一支神筆就好了。
或許日有所思,結(jié)果夜有所夢,夢中我和馬良相遇了。他是一個大約十歲的少年,穿著一件樸素卻干凈的衣服,他有一雙像泉水一樣清澈的眼睛,一雙靈巧的雙手纖細(xì)修長,口袋里的那支神筆格外引人注目。我忍不住快步走上前去,激動地望著他說:“你是馬良嗎?”只見他有點詫異地看著我,然后有點羞澀地回答說:“是的!薄拔铱刹豢梢院湍阋黄鹑ゾ戎切┴毨У陌傩?”我懇切地對馬良說。他思考了一會兒,然后說:“好吧,如果你愿意。”
走啊走,我們終于到達(dá)了目的地,只見這里由于長期干旱,人們顆粒無收,大家一個個食不果腹,看起來蒼白無力?吹竭@里馬良的眼睛紅了,他趕緊拿出畫筆對著天空畫出一汪清泉,還畫了許多收獲的糧食。他全神貫注,畫的得惟妙惟肖。一眨眼泉水真的'來了,糧食也到了各家各戶之間。大家先是詫異,然后感激涕零,最后紛紛向馬良致謝...
叮叮叮的鬧鐘把我吵醒,但我的嘴角卻揚(yáng)著笑意,夢中和馬良相處的時光雖然短暫,但卻如此有意義!
我和神筆馬良過一天的作文 16
這一天,馬良來到了凡間,我突然看見了他。就把他帶來到了我家,他告訴我,他想做一些好事。于是我就陪他一起去做好事。
我們首先來到了沙漠,只見馬良拿著神筆在空中畫了幾下,沙漠的一平方千米都變成了綠洲。馬良又增添了幾筆,整片沙漠就完全沒有了黃色的沙子。再往前走一點,發(fā)現(xiàn)這里沒有動物。于是,馬良又畫了一些小動物,還有大樹和白云,以免這里再變成沙漠。
我和馬良又來到了一個大工廠。馬良看到了大工廠上的黑煙,苦著臉說:“你們的工廠真不環(huán)保,我要來治治它!庇谑,他便在工廠的旁邊全都種上樹,還把飄出來的黑煙往樹那邊引,讓大家知道污染環(huán)境是多么不好的行為,這樣就可以徹頭徹尾地解決黑煙污染環(huán)境的問題。為了以防萬一,他在這里立了一個牌子,上面刻著:“這里不允許排放黑煙!
解決完工廠的問題,我和馬良又聽說商場那里有人搶東西,還把小孩當(dāng)人質(zhì)。于是我和馬良迅速趕到,只見小偷拿著小刀,小孩在他的.懷里,馬良趕緊給刀畫上刀套,這樣就割不傷小孩了。于是,后果可想而知,小偷被捕了。
轉(zhuǎn)眼就到了晚上,馬良和我告別,真是美妙的一天。
我和神筆馬良過一天的作文 17
今天,我走出家門口,卻意外撞見一個穿著一身破舊的古裝,握著一支閃閃發(fā)光的筆的人。
我看看,怎么越看越眼熟呢?我的大腦不斷回憶。咦?這不是神筆馬良嗎?我走上前問道:“請問來者何人?”他有陌生的口氣回答道:“我叫神筆馬良!蔽业男睦锵耖_了花一樣興奮。
他真的是像故事里那樣,畫出來的東西大都能變活嗎?于是我就跟他說:“你能畫畫一杯可以喝的'水嗎?”他沒有回答我就揮起畫筆開始作畫了。過了一會兒,他端起水杯,走過來。此時我已感覺到很厲害,我把水喝下去之前還不相信這一切是真的,直到現(xiàn)在我相信了。
我又讓他給我畫游樂場。但是他似乎好像不明白,他問:“游樂場是什么?是吃的,還是玩的?”我回答:“都不是,是一個很大的地方,有很多人!彼植缓靡馑嫉卣f:“對不起,我不知道這些是什么,對了,天色已晚,我該回家了!
就這樣,我看著他的背影消失了。
我和神筆馬良過一天的作文 18
我發(fā)明了一臺時空穿越機(jī),可以穿越時空彎了一下開關(guān),把我送到了唐朝。
到了那里,我看見一個男孩手里拿著一只筆在那畫畫,而且畫出什么就會變成真的,“呀”,這不就是我日夜崇拜的神筆馬良嗎?我高興極了,對馬良“說”:”馬良我們一起去幫助窮人吧!瘪R良微笑點點頭說:“好呀,我最喜歡的就是幫助窮人了!,說完直接馬良拿出神筆,很快地畫出了一匹駿馬,我們騎上駿馬,飛奔到了一個窮苦的村莊。
那里的房子很破,食物快要吃完了,水也不是很充足,小溪那里一到夏天水就干了,我和馬良都很著急,馬良拿出神筆馬上畫出了許多食物,我一一分給了窮人,馬良又用筆把心里的.水補(bǔ)滿了,然后又畫了許多杯水分給了村民,這時我聽到了馬蹄聲,原來是馬跑了,我連忙對馬良“說:馬良馬跑了,馬良卻說“我知道”。我心想:馬良真善良,馬跑了都一點也不著急。
我們幫著幫著,馬良突然消失了,原來是時空穿越機(jī)的時間到了,唉,要是時空穿越機(jī)的時間能再長一點,我真想和馬良繼續(xù)幫助那些窮苦的人們。
我和神筆馬良過一天的作文 19
早晨,我正睡眼朦朧,突然傳來了一股濃濃的墨水味,我睜開眼睛尋找來源,發(fā)現(xiàn)窗外有一個身影,揉揉眼睛一看,我的偶像馬良居然站在了窗外!
我高興地接待了馬良,吃過媽媽給我們準(zhǔn)備的營養(yǎng)早餐,我邀請他一起去學(xué)校。來到學(xué)校,便看到校園里的同學(xué)們在踢毽球,我驕傲地說:“我們學(xué)校啟動了毽球健身活動,還上了電視呢,可好玩啦!”突然,傳來一陣哭聲,原來一位同學(xué)的'毽子不小心踢到屋檐上去了,馬良見狀,馬上神筆一揮,畫了一個樓梯,麻利地爬上屋檐把毽子撿了下來,還給了那位同學(xué)!安焕⑹巧窆P馬良,真神奇呀!”我在心里暗想。
“轟隆隆!”突然天空傳來了雷聲,豆大的雨點下了起來,校園里的同學(xué)都慌忙地往教室跑去!把剑@下糟了,我們美術(shù)課制作的手工陶泥還曬在走廊上了,這下可全毀了!”我急得快哭出來了。馬良馬上畫了一陣風(fēng),把烏云給吹走了,又畫了一個紅紅的太陽,天氣又好了起來,我們的作品得救啦!馬良可真是太厲害了。
“叮鈴鈴……”鬧鐘突然響了,原來我是在做夢啊!要是馬良真的能來到我們身邊,那該多好呀!
我和神筆馬良過一天的作文 20
今天,我正看著神筆馬良的時候,忽然,馬良來到了我們面前,對我說:“我聽說你想和我玩一天,所以我就來了!蔽议_心地說:“好呀,我們一起去海邊玩吧!”于是我們就一起去海邊玩了。
到了海邊,我們正玩著呢,忽然聽新聞播放說“有一艘大船出事故了,現(xiàn)在直升飛機(jī)正在去救援。”我和馬良聽了后,馬良用筆畫了一朵云。我們乘著云去了事故發(fā)生地點。果然我們看見了那艘觸礁的輪船,船員們一邊喊著又救命一邊向高處跑去,馬良馬上畫了幾艘小艇,讓船員們都上到小艇上去等待救援。我們看見船上的船員們都大聲地對我們喊:“謝謝你!”我們又乘著云回到了海邊。
我們玩夠后,往家走時,看見了一位女士,一邊跑一邊大聲地喊:誰來幫幫我呀?我的包被搶走啦!”可是路人們都在看熱鬧,沒有一個上去幫忙的。我們馬上追了過去,馬良畫了一個鐵籠子把小偷關(guān)住,無論小偷怎么使勁都逃不出去,過了一會兒,警察來了把這個小偷帶走了。
晚上我們回到了家,馬良對我說:“今天我玩的`真開心,改天我再過來玩。”說完,他就離開了,我心里想:“我也要想馬良一樣懲惡揚(yáng)善。”
我和神筆馬良過一天的作文 21
清晨,我手捧《神筆馬良》這本書津津有味地看著。突然,從書里冒出來一個馬良,我驚呆了。
我說:“馬良,你是來陪我玩的嗎?”馬良說:“是的,但是不能幫你寫作業(yè),知道吧!蔽艺f:“知道,知道!蔽矣终f:“如果我餓了,你要給我變出一個牛排來哦!瘪R良說:“知道了!蔽?guī)еR良到了烏魯木齊。那里的`人都感染了新型冠狀病毒。我流著眼淚說:“馬良,你能不能變出一大堆口罩給他們,變一堆能治好新型冠狀病毒的藥給他們?”說著,馬良變了一大堆口罩捐給他們,畫了一大堆可以治好新型冠狀病毒的藥,也捐給那里的人。突然,長江又發(fā)大水,我?guī)еR良到了武漢。武漢的路上全部都是雨點兒,房子、標(biāo)識牌、汽車都被雨點兒給淹沒了,還有人都被沖到積水里。只見馬良畫了一大堆救生圈,救生艇,往水里丟,把人都給救上來。接著,我們畫了一個管道,把水給送入大海,洪水警報終于解除了。我的肚子也餓壞。馬良立馬給我畫了一個牛排,同時也給自己畫了一個。等我們美滋滋地吃好,他縱身一躍,回到書里。我說:“別忘了,以后再來找我玩哦。你可別忘了我,我可是你的小粉絲哦!
我和善良的馬良過了愉快的一天。這一天很充實,我開心極了。希望以后也能經(jīng)常過上神奇而又美好的生活。
我和神筆馬良過一天的作文 22
我走在回家的路上,頓時狂風(fēng)大作,一個小孩出現(xiàn)在我的面前。他手上握著一支筆,身著奇怪的衣服,我疑惑地問:“這是在拍神筆馬良的電影嗎?”我四處觀望,想找到相機(jī)。這時他說了一句:“你怎么知道我的名號?”這時我驚呆了,真的是馬良!
反應(yīng)過來后,我就趕緊拉著他來到了我家,對他說:“如果你真的是馬良,就畫出一個蘋果來!彼S手就畫出了一個蘋果。嘿,當(dāng)時我就震驚了。
我又拉著他來到大街上,想再見識他神筆的神奇。此時正巧看到一個小朋友的'氣球飛跑了,哇哇大哭著,于是馬良立馬拿出神筆,仿照氣球的樣子畫了一個氣球送給了他。我看到馬良的善良,所以我覺得一定要學(xué)習(xí)馬良做點好事。于是我想到了,最近因為雨水少,農(nóng)民的莊稼都發(fā)干旱,土地都干裂開大口子,莊稼面臨減產(chǎn)絕收,我就跟馬良商量,讓他給農(nóng)民們畫出一些灌溉設(shè)施,讓水可以便利的流到田里。他二話不說的同意了,馬良拿起神筆,在地上認(rèn)真的畫著,不久,一幅農(nóng)田灌溉圖成型,莊稼都喝上了甘甜的清水?吹饺绱松衿娴囊荒唬也唤麨轳R良拍手。
就在我為神奇的神筆、善良的馬良拍手的時候,一陣風(fēng)吹來,我發(fā)現(xiàn)自己竟然躺在床上,原來剛才所經(jīng)歷的都是一場夢!和馬良的這段回憶我永遠(yuǎn)不會忘記,因為他教會我要做一個善良的人,幫助別人,同時自己也會快樂,何樂而不為呢。
我和神筆馬良過一天的作文 23
今天,我在家里看《神筆馬良》的電影,看到快結(jié)束的時候。電視上突然裂開了一條縫,那條縫越來越大——馬良從電視里走了出來。
馬良對我說:“你好,我是神筆馬良,你有什么愿望嗎?我可以幫你實現(xiàn)!
我說:“我一直想幫助貧困山區(qū)孩子改善學(xué)習(xí)環(huán)境!
馬良說:“好的.,我們這就過去!闭f著,馬良嫻熟的拿起神筆在天空畫了一個時空隧道。
我們就在時空隧道里穿梭,經(jīng)了一個又一個的大門,在經(jīng)過最后一個大門時,馬良一把推開。轉(zhuǎn)眼間,我們就來到了山區(qū)孩子的學(xué)校。
校長見我們的到來感到很震驚,對我們說:“你們是誰,為什么來這?”
我們解釋說:“我們是來幫這的孩子改變學(xué)習(xí)環(huán)境的!毙iL聽后非常激動。還對我們說太感謝了。
接著,校長就帶我們來到一間空教室,孩子們正在操場上體育課,我們看到這里的桌子不是缺了腿,就是桌面破爛不堪,窗戶也是破不堪言,可以想象冬天,這里上課的孩子是多么寒冷。
看到這一切,馬良馬上拿出筆,畫了一些桌椅,教室瞬間煥然一新。
我們來到了操場,馬良用神筆在學(xué)校四處畫,過了一會兒,整個學(xué)校都煥然一新。校長激動的對我們說:太謝謝你們了!
忙完了這一切,天也黑了,我回到了家,可是馬良不見了,只見我的手上多了一張紙條,上面寫著:以后想找我,就對著這張紙吹一口氣,我就會出現(xiàn)。
我和神筆馬良過一天的作文 24
那天我正在看動畫片。電視上正在播著《神筆馬良》。馬良用神筆畫了一個梯子,瞬間黑暗的牢房里有就出現(xiàn)了一架長長的梯子,他快速扒出了大牢……呼呼呼,不知不覺中我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
一道閃電之后,我突然從床上爬了起來,看到了床邊放著一把外形普通的哨子,我拿起哨子一看,呀,怎么如此像馬良的葫蘆?我吹了一下,不響,再吹一下還是不響,我仔仔細(xì)細(xì)地查看后發(fā)現(xiàn)上面有一行字寫著:加一個偏旁組成下列的字:工,水。我百思不得其解,我又觀察到有一行密密麻麻的方塊字,如果需要字典,請解答出下列題的答案:組三個有火字旁的字,我很快說出了答案:“燦,爛,煤”。我身邊忽然出現(xiàn)了一本厚厚的字典。我從字典上看到了三點水,我就想了一下,就在上面填上了三點水,我吹了一下口哨,馬良突然在我的身邊說,小兄弟,你想讓我做什么?我欣喜若狂地說我要和你一起玩游戲,我也想讓你和我一起參加運動會。
到了晚上,我又開始犯愁明天運動會怎么辦呀。馬良知道后就對我說我有辦法。第二天我起晚了,馬良說沒事,馬上就到運動場。短短的.幾秒鐘。我突然出現(xiàn)在運動場上,馬良畫了一雙超快的跑步鞋送給我,我得了第一名。
媽媽拍了拍我,我從神奇的夢境中醒來,驚訝地說,哇,真是一個神奇的夢!
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早上起來,我津津有味看起了《神筆馬良》的故事,越看越有趣。我不禁想,要是我,能去到馬良的時代,那該多好!
想著書中栩栩如生的插圖,眼前突然出現(xiàn)了一個漩渦,一下子就把我吸了進(jìn)去,旋渦把我送到了馬良住的地方。我一進(jìn)馬良的家門,看到了他們家的地板上墻上到處都是畫。突然有一個小男孩蹦了出來,說:“你是誰呀?”我說:“我叫陳泓祖,我們能成為好朋友嗎?”小男孩一蹦三尺高,他說:“我叫馬良,我很樂意和你成為好朋友!闭f完馬良帶上了他的'寶貝神筆,金閃閃的像是在發(fā)光,他對我說:“我們?nèi)ソ稚献咦甙!闭f完他就帶著我一溜煙的沖出了家門。到了街上我看到一個老奶奶在街上要飯,馬良畫了幾斤肉和幾斤菜送給了老奶奶,還畫了一些錢,讓老奶奶自己買些好吃的補(bǔ)一補(bǔ),到了街上我們看到了許多他們當(dāng)?shù)氐拿朗,馬良畫了一些錢請我吃了烤餅、牛肉串、臭豆腐、羊肉串……
我們邊吃邊走,突然有三個士兵要找馬良,畫錢給他們花一花,還說不給他們錢他們就要殺了我們。馬良立刻畫了兩把劍分給了我一把,馬良如猛虎般沖了過去跟他們拼了起來,我也不甘示弱,一個箭步?jīng)_上去跟他們拼殺起來。我和馬良并沒有把他們殺了,而是用一個繩將他們?nèi)齻人給捆了起來,終于制服了這些士兵。
到了傍晚我戀戀不舍地離開了這個美麗的地方。
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今天,是媽媽的生日,我想畫一朵玫瑰花給媽媽?墒俏医g盡腦汁也畫不出來。就在我難過的時候,旁邊出現(xiàn)了馬良,他問:“小朋友要不要我?guī)湍惝嬔剑俊薄昂醚剑≌媸翘昧!”我高興地跳了起來,只見馬良拿出來的畫筆,找了一張畫紙,在上面畫了一朵玫瑰,剎那間,變成了真的,我高興極了。
為了報答他,我拿出最愛的雪碧和薯片,和他一起吃。但是馬良只吃了一口薯片,喝了一口雪碧,就皺著眉頭說:“你們這里的食物也太難吃了吧!有什么我可以幫你的?”我眼珠一轉(zhuǎn),拿出了一本《美食大全》給馬良,他全部畫了出來,眨眼間,熱氣騰騰的.美食擺在我面前,我一看,流出了口水,津津有味地吃了起來。
吃飽后,我打了一個響亮的飽嗝。忽然,我想幫助大山里的孩子,于是我把這件事告訴了馬良,馬良立刻帶我來到那里,他拿出畫筆,畫了一所學(xué)校,還畫了好多寬敞明亮的教室,和好多老師。又畫了平坦的道路,這時馬良很累,流了很多汗,我立刻拿出紙,擦了他頭上的汗,他側(cè)頭對我微微一笑。
之后,我和馬良去了荒無人煙的沙漠。來到沙漠,沙子漫天卷地,馬良一見,立馬畫出綠油的草地,高大的樹木,還有一條河流嘩嘩地流淌著,眼前的一切美麗極了。
到了晚上,是時候要和馬良說再見了。馬良說:“再見了,我要去幫助別人了。”我哭著說:“馬良帶上我吧!”馬良說不行呀,你媽媽會擔(dān)心你,我下次再來看你喲!
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今天早上,我一起床就看見了一個不一樣的世界:地上開滿了五彩繽紛的花兒,小河清可見底,天空是蔚藍(lán)的一片……一切都是那么美!我看了看四周,發(fā)現(xiàn)有個人正在為大家畫畫。我走近一看,咦,這不是書本上見過的神筆馬良嗎?怎么跑著來了?
我悄聲地對馬良說:“馬良,我也十分喜歡畫畫,你能教教我嗎?”馬良點點頭。我小心翼翼地從馬良手中接過神筆,模仿著他之前畫的花兒,在一片空地上也畫了一片花海。畫完后,我全神貫注地盯著這幅畫,不一會,果然那些花海變成真的`了。我激動地歡呼起來:“真是太神奇啦!”“除了我以外,你是第一個用神筆畫成功的人!”馬良心里也十分高興,因為終于有一個能和他一起幫助別人了。
他拉著我的手,我們來到了一個小村莊,這里常年不下雨,井水已經(jīng)枯竭了,百姓們每天都在祈禱著下場雨。只見馬良用神筆在天空中一揮,“嘩啦嘩啦”就下起了大雨,人們都激動地把盆啊,鍋啊,拿出來接水。接著,他把神筆給我,讓我在枯井中畫滿井水。我在井水旁,往井底畫了取之不盡用之不竭的井水,從地下一直汩汩地往上冒著。馬良又帶著我去窮苦人家,為他們畫了一些安全的房屋,還為農(nóng)民畫出耕地的機(jī)器、農(nóng)具……我們走過了一個又一個地方,幫助了許許多多的人……
看到自己也能幫助別人,覺得十分幸福和自豪。感謝神筆馬良的到來,讓我度過了愉快又有意義的一天。
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假如我有機(jī)會可以跟馬良過一天,我一定要看看他的那支神筆長什么樣?那只神筆到底能不能把畫的東西變成真的。
突然,我的眼前有個大大的黑洞,這時,一位戴著草帽的`小男孩跳到了我的桌子上,食指和大拇指托著下巴,自信地說:“你好啊!我是馬良,很高興遇見你!”我驚得張大嘴巴,下巴都要掉了!馬良真的來了,我趕忙問道:“神筆在哪里?”只見馬良從口袋里掏出一支筆給了我,我左看看右看看,這支神筆跟我平時用的毛筆也沒什么兩樣。《际侵褡幼龅墓P桿,羊毛做的筆頭。我問馬良:“這是神筆嗎?”
“當(dāng)然是了!不信你畫畫!”
我在紙上畫了個冰淇淋,果然冰淇淋就成真的了!
我們邊走邊聊,一轉(zhuǎn)眼來到了公圓,正欣賞著公園里五顏六色的花,突然“呯”的一聲,原來是一位小妹妹騎自行車摔倒了,在那痛得直哭,這時馬良急中生智,掏出神筆畫了一輛救護(hù)車,救護(hù)車載著小妹妹向市醫(yī)院飛馳而去。還好有馬良的這支神筆,不然小妹妹就要痛好久。
我們從公園出來,發(fā)現(xiàn)交通堵塞。我問馬良:“交通堵車了,該怎么辦!”
“看我的”!
馬良掏出神筆畫了幾條寬敞的道路,頓時道路就暢通無阻了。
這一天,我們走到哪,哪里有問題,只要馬良掏出神筆一畫,什么都能解決。我真想在現(xiàn)實中也有一支這樣的神筆。
我和神筆馬良過一天的作文 29
我正津津有味地看著神筆馬良的書,我羨慕地說:“如果我能和馬良過一天那該有多好!”這時有人拍了拍我說:“那我們就快走吧!”我轉(zhuǎn)頭定睛一看,是一個小毛孩,穿著舊褲子,戴著小帽子,哇、哇,手里還拿著一支筆,真的是他——馬良。
我和馬良來到了沙漠,這里的人們真可憐,水都喝不上,我就讓馬良在這里畫了一大片花草樹木,又畫了一個大池塘,住在這里的人們興奮的.圍著大池塘開心地跳起舞來。
我對馬良說:“我們做了一件大好事,能不能給我一點兒獎勵!薄爱(dāng)然可以呀!你想要什么?”馬良問!拔蚁胍缓兴使P!瘪R良二話不說就給我畫了一個。我見馬良這么爽快便開始得寸進(jìn)尺:“我還要一個酷炫的陀螺、一把劍、一大盒卡牌……”
馬良想了想沒有說話,也沒有動筆畫出我想要的東西,他拿出筆畫了一扇門帶我進(jìn)去。我一走進(jìn)去就看見了一個小女孩,金黃的頭發(fā),水汪汪的眼睛,這不是賣火柴的小女孩嗎?馬良看到小女孩問:“你想要什么?”我看著小女孩以為她也會要一大堆東西,沒想到她一口拒絕了:“不,謝謝你們的好意,我要自己賺錢買藥給我奶奶。”馬良對我會意一笑,消失了。
我回到了自己的房間,手里依然捧著神筆馬良的書。這次馬良來雖然沒給我什么禮物,但給我上了一節(jié)重要的課!
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