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實(shí)用的讀書的作文600字6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的讀書的作文600字7篇，歡迎大家分享。
讀書的作文600字 篇1
有人問(wèn)：“快樂(lè)是什么？”有人答道，快樂(lè)就是有花不完的錢；快樂(lè)就是有美好的生活；快樂(lè)就是無(wú)憂無(wú)慮、沒(méi)有負(fù)擔(dān)……可是，快樂(lè)對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是——
每天有空，拿起一本自己喜歡的書，細(xì)心的看一會(huì)兒。你可能要問(wèn)了：讀書有什么意思呢？其實(shí)呀，讀書是一件非常非常有趣的事，它不僅可以豐富大腦，更會(huì)為我們的將來(lái)打下基礎(chǔ)呢！
我第一次接觸國(guó)外書籍是在9歲那年吧。媽媽給我買了一本書，這正是英國(guó)作家柯南道爾寫的.一部小說(shuō)《福爾摩斯探案集》，說(shuō)起福爾摩斯大家應(yīng)該都有所耳聞吧！他是一個(gè)19世紀(jì)末的偵探，作者以《血字的研究》讓福爾摩斯問(wèn)世。
在一次又一次的案件中，福爾摩斯遇到了一個(gè)前所未有的對(duì)手——莫利亞提教授，他操控者倫敦所有惡勢(shì)力，福爾摩斯等人從倫敦追著他去了好幾個(gè)國(guó)家，最后作者以《最后一案》為題讓福爾摩斯與莫利亞提教授共同摔下瑞士的萊因巴赫瀑布，又讓福爾摩斯奇跡般的復(fù)活；在本案中，福爾摩斯與教授有一句話，讓我深受感動(dòng)那就是，如果能確切的將你毀滅，那么，為了公眾的利益，我很樂(lè)意迎接死亡。
福爾摩斯不顧個(gè)人生命危險(xiǎn)，而是為了他人著想，決心與教授同歸于盡。所以我們就更應(yīng)該做什么事都要從別人的角度想，不能只圖一己之利，更要為了群眾的利益。以上就是我從從這本書中得到的人生真諦。
書，是一個(gè)五顏六色的世界，書，是生命的啟迪，讀書總會(huì)的到意外的收獲。
讓我們作者一直小木船在書的海洋里遨游，在是知識(shí)的海洋盡情感受讀書帶給我們的快樂(lè)吧！
讀書的作文600字 篇2
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句高爾基的名言警句，相信許多人都百思不得其解。今天，我就要向大家介紹讀書的樂(lè)趣。從我的`演講中，也許你們能明白問(wèn)題的答案。
讀書，可以使你的基礎(chǔ)更加扎實(shí)：
美國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生，有20xx多項(xiàng)發(fā)明專利。他常常通宵達(dá)旦地讀書。當(dāng)困意襲來(lái)時(shí)，他就以書當(dāng)枕，閉目養(yǎng)神一陣，然后繼續(xù)全身心投入研究中去。
文學(xué)家魯迅，作品鼓舞一代代中國(guó)人。他小時(shí)酷愛(ài)讀書。通過(guò)不懈努力，終于獲得學(xué)校獎(jiǎng)?wù)�。誰(shuí)知他立即賣掉，換來(lái)一摞書與幾顆辣椒。魯迅迫不及待讀起書，冷時(shí)，吃口辣椒，雖眼淚直流，但總算周身發(fā)暖。魯迅不斷讀書，作品才聞名于世。
讀書，可以讓一個(gè)人的個(gè)人品質(zhì)、文化修養(yǎng)迅速提高，還可以讓一個(gè)人的知識(shí)面、詞匯量不斷擴(kuò)大：
小時(shí)候的我是個(gè)胡攪蠻纏、嬌慣任性的孩子，自從捧起了書，我的人生發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)折：童話故事使我變得心的善良；科幻小說(shuō)讓我想象豐富；情感小說(shuō)使我愛(ài)滿天下；中國(guó)古代文學(xué)讓我溫文爾雅；外國(guó)小說(shuō)使我幽默風(fēng)趣……漸漸地，我也變得學(xué)習(xí)優(yōu)異、愛(ài)好廣泛，讀書也成我了我生命中不可缺少的一部分。
記得有一次，我正在看一本世界巨著，引人入勝的情節(jié)使我身臨其境，甚至沒(méi)有發(fā)覺(jué)午飯時(shí)間已經(jīng)到了。同學(xué)們都去餐廳吃飯了，然而我仍然專心致志地在教室里讀書。直到同學(xué)們都吃完飯回來(lái)了，我才如夢(mèng)驚醒，抓起書本向餐廳奔去……
還有一次，我讀書入了迷�？墒菋寢尯拔胰ニX(jué)，我無(wú)可奈何地躺下，輾轉(zhuǎn)反側(cè)于書中升騰跌宕的情節(jié)，不禁立即爬起來(lái)，小心翼翼地借著微弱的燈光讀起書來(lái)。我讀得津津有味，不知不覺(jué)被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽責(zé)罵我時(shí)，我仍然捧著書哩！
讀書的好處數(shù)不勝數(shù)，但愿你與我一起讀書。到那時(shí)候，讀書的樂(lè)趣也就被你收入囊中了！
讀書的作文600字 篇3
書是人類進(jìn)步的階梯，大家在書中不知不覺(jué)地進(jìn)步，書是一盞神奇的大燈，照亮你美好的前途，書是一位啟蒙教師，教導(dǎo)大家怎樣做人。這樣，讀書就會(huì)有很多樂(lè)趣。
我也很愛(ài)讀書，特別喜歡看四大名著中的《三國(guó)演義》、《水滸傳》�！度龂�(guó)演義》講述了東漢未年，劉備、曹操、孫權(quán)三家，形成立形勢(shì)，最后被晉勢(shì)力消滅。我小時(shí)后是不愛(ài)讀課書的.，我的媽媽拿出這本《三國(guó)演義》對(duì)我說(shuō)：“快看看這本書，可有趣了�！蔽也缓猛茀s，只好接過(guò)書，翻開(kāi)第一頁(yè)《桃園三結(jié)義》，這故事吊起我的胃口，我津津有味地看，當(dāng)我看到張翼德打郵督的時(shí)候，不禁喝了一聲：“好樣的，郵督那樣壞，該打該打！”
“哎，兒啊，快來(lái)吃飯了，別看了�！蔽业膵寢尯拔�，我說(shuō)：“不行，不行，這書可好看，可有趣了�！蔽业膵寢専o(wú)可奈何，只好先吃。我像是被書施了魔法似的一天到晚總看著它。這就是讀書的樂(lè)趣吧。劉玄德那三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮孔明的精神所讓我感動(dòng)。赤壁之戰(zhàn)削弱了孟子德的勢(shì)力，七擒七縱孟獲體現(xiàn)了諸葛亮的仁愛(ài)之心。當(dāng)我讀完這本書，書中的人物性格，我已經(jīng)基本記住，劉備仁慈，諸葛亮神機(jī)妙算，關(guān)羽勇猛驕傲，張飛脾氣暴躁。我的媽媽不相信我看完，就提出一些問(wèn)題，我滔滔不絕地回答出來(lái)，我的媽媽又說(shuō)：“你讀完后懂得很多好處�！蔽艺f(shuō)：“讀書有許多好處，也有許多樂(lè)趣，以前我總不愛(ài)讀課外書，現(xiàn)在可不樣了，我要多讀才好�！蔽业膵寢尶湮艺f(shuō)得好，我也很高興。
讀書很有樂(lè)趣，大家會(huì)才這些書中，懂得道理快樂(lè)，讓大家在書海里成長(zhǎng)，感受書中的樂(lè)趣吧。
讀書的作文600字 篇4
聰明出于勤奮，天才在于積累。人生出來(lái)的時(shí)候智商大多數(shù)是一樣的，是由于后天的生活環(huán)境、家庭背景、自己的努力以及學(xué)習(xí)風(fēng)氣等才會(huì)變得各不相同。
我很聰明，但不勤奮再加上又不是天才，我就是一個(gè)普普通的女孩。以前我不太愛(ài)看書就喜歡看看漫畫，可自從學(xué)校掀起了讀書熱，我發(fā)現(xiàn)我變了，似乎變了一個(gè)人是的，開(kāi)始喜歡上了讀書，不管是早上起床梳洗完以后還是晚上只要一有時(shí)間我就愛(ài)捧起書看，如你要問(wèn)我為什么會(huì)喜歡看書，我會(huì)回答：“我也不知道。”
現(xiàn)在我們的教室旁就有一個(gè)閱讀室，每當(dāng)課間的時(shí)候我就會(huì)去那里坐坐看看自己喜歡的書，那怕只看一小段也高興。
我知道了書可以讓我的學(xué)習(xí)進(jìn)步，可以讓我開(kāi)闊了眼界，知道了許多見(jiàn)聞，也可以讓我在和別人聊天時(shí)得到贊許的目光。你又會(huì)問(wèn)：“你怎么會(huì)突然喜歡上看書呢？書不是很無(wú)趣、乏味的嗎？它又沒(méi)有電視游戲好玩�！蔽疫�是那句話：“不知道，也許是我把看書當(dāng)做是興趣了吧！”
現(xiàn)在的我慢慢明白了，真正的.喜歡上了讀書。我知道了什么是聰明出于勤奮，天才在于積累，所以我才會(huì)有這些想法。媽媽也常說(shuō)：“人不是天生就什么都會(huì)的，就算再有天賦，你不努力也是白搭�！蔽抑懒瞬慌Σ粫�(huì)有奇跡出現(xiàn)的，如有那是你在白日做夢(mèng)！所以，我要勤奮的去學(xué)習(xí)，這樣才會(huì)進(jìn)步，因?yàn)槲也皇翘觳�，只是一個(gè)平凡的人，喜歡上了讀書�，F(xiàn)在的人都喜歡玩手機(jī)覺(jué)得讀書很無(wú)趣，那是不對(duì)的，書并不無(wú)趣，只要你喜歡了，你就會(huì)懂得很多道理，知道很多東西，那時(shí)的你自然就不會(huì)這么想了，來(lái)和我一起吧！
讀書的作文600字 篇5
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”我從小便對(duì)書癡迷萬(wàn)分，天天想著書便食不下咽，寢不安席，但我的讀書故事卻不像其它人那樣復(fù)雜曲折，也不像林海音那般竊讀書，我的讀書熱潮是由妒忌心油然而生的！
記憶的思緒把我拉回一年級(jí)時(shí)，我的同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻的搖頭讀詩(shī)經(jīng)，或看文學(xué)名著入了迷，我覺(jué)得自己落伍了，便頭靠桌，閉目沉思著什么，忽然，一位同學(xué)悄悄走來(lái)，拍拍我的肩膀，我雙目睜開(kāi)，只見(jiàn)他手里拿著一本厚厚的.名著，雙眼凝視著我，開(kāi)口問(wèn)道：“徐敖，你可知道，在《西游記》中，八戒，沙僧，悟空，誰(shuí)是大師兄，誰(shuí)是二師兄，誰(shuí)是小老弟啊！”我突然急跳了心，哎呀，他問(wèn)到了我的死穴，我肯定無(wú)法招架，不過(guò)我還是強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，不慌不忙的說(shuō)：“大師兄當(dāng)然是……是……我快露餡了，沒(méi)有知識(shí)做基礎(chǔ)，裝也沒(méi)用呀！我紅了臉，低了頭，哎！可那位同學(xué)乘機(jī)打擊我，輕視的對(duì)我說(shuō)：”呵呵，看來(lái)你肚子里一點(diǎn)知識(shí)都沒(méi)有，真是個(gè)“窮光蛋“��！”我聽(tīng)了，氣急了臉，挺起了胸膛，身軀如火箭般聳立而起，雙手重拍桌子，氣的語(yǔ)無(wú)倫次：“有本事，我們五年后再來(lái)比比呀！”我說(shuō)完便一腳踢開(kāi)腳下的椅子，馬上到書柜里找知識(shí)去了！我雖然放下了狠話，但我真的好妒忌他的知識(shí)呀，我必須從現(xiàn)在開(kāi)始投入書海，要不然，我又要到大霉了！
從此，我日日夜夜看書，我睡覺(jué)前看看，學(xué)校下課時(shí)看看，無(wú)論忙碌還是空閑時(shí)，我就提倡三個(gè)字：看看看！如今，我從當(dāng)初沒(méi)知識(shí)的“窮光蛋”進(jìn)化成現(xiàn)在知識(shí)豐富的“大富翁”，我博覽群書，當(dāng)初的妒忌心我怎么也沒(méi)想到竟然怪變?yōu)槲易x書的最大動(dòng)力，我現(xiàn)在真想尖叫一聲：“我再也不是那個(gè)沒(méi)文化的小屁孩了！”
如今，我依然與書為友，我相信書會(huì)一直陪我走下去，在旅途中擦出更燦爛的火花！
讀書的作文600字 篇6
閑暇之余，手捧一本《紅樓夢(mèng)》，仿佛品一杯清荼；無(wú)聊之時(shí)，手握一本《水滸傳》，仿佛品一碗米酒……一本本書從我指尖劃過(guò)，一段段與書相伴的時(shí)光在我心中珍藏。
一本好書就是一位益友，在你為難時(shí)，幫你作出選擇。我有時(shí)因瑣屑之事與同學(xué)產(chǎn)生矛盾，有時(shí)因同學(xué)的指責(zé)而怒火中燒，也有時(shí)因同學(xué)的冷落而憂傷難過(guò)。這時(shí)，書香平靜了我內(nèi)心的急躁，提高我的修養(yǎng)，幫助我做出正確選擇。
一本好書就是一位良師，在你迷茫時(shí)，為你指點(diǎn)迷津。我也曾因成績(jī)好而張揚(yáng)自傲。一度受盡打擊，慢慢自卑起來(lái)。而畢淑敏女士的《我很重要》仿佛一道陽(yáng)光，射進(jìn)了我人生的灰暗地帶，打破了我自閉的外殼。它像是陽(yáng)光的向日葵，用鮮活的顏色給予我向上的勇氣，在迷茫中繪出路的方向。
一篇篇散文仿佛朵朵梨花，身著世間最樸素的白色卻擁有華貴的氣質(zhì)，就像散文用樸素的語(yǔ)言表達(dá)作者最真摯的`感情�？吹揭黄獙懢吧⑽�，猶如看遍了世間的最美河山，好像看到一朵朵綻放的梨花，就看到了整個(gè)春天。
兒時(shí)的我讀書就像囫圇吞棗，只覺(jué)得看過(guò)便是讀了。上小學(xué)時(shí)，我讀了王爾德的《夜鶯與玫瑰》，只是替夜鶯為了紅玫瑰獻(xiàn)出生命感到不值，為青年的真心被踐踏而惋惜。而現(xiàn)在，我有了更深刻、更理性的理解，仿佛看到了為愛(ài)獻(xiàn)身的美好心靈……一本本書、一篇篇文章在我指尖劃過(guò)，一遍又一遍。
我在書中體會(huì)紅樓夢(mèng)斷的悲涼無(wú)奈，深深思索；我在書中品味水滸英雄的豪情萬(wàn)丈，熱血澎湃……令人心碎的愛(ài)情還在腦中回放，被激起的滿腔熱血仍在流淌。指尖劃過(guò)的一本本書與一篇篇文章，仍在記憶深處，深刻的道理一直被珍藏。那些與書相伴的時(shí)光，我從來(lái)不曾忘記。
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