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校園的水池作文（精選22篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的校園的水池作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園的水池作文 1
在我們學(xué)校的東墻邊有一個(gè)小小的噴水池。它是我最忠實(shí)的伙伴。每當(dāng)我煩悶時(shí)，就來(lái)到它的身邊，看著那獨(dú)特的造型，聽(tīng)著那丁東的水聲，滿腔煩惱即刻化為烏有。
今天，我又來(lái)到它的身邊�？�，噴水池四周，是橢圓形的、白白的水泥欄桿。池正中，聳立著一尊惟妙惟肖、栩栩如生的塑像。瞧，一條歡蹦亂跳的大鯉魚(yú)翹著尾鰭挺著胸脯，那一片片魚(yú)鱗，在陽(yáng)光下忽閃忽閃的，真像一顆顆晶瑩的珍珠哩！一個(gè)小男孩背對(duì)著大鯉魚(yú)，撅著股，使勁托住鯉魚(yú)的胸鰭。望著他那專(zhuān)注的神情，我仿佛還聽(tīng)到了他那“吭啃吭啃”的號(hào)子聲呢！左邊，還有一個(gè)天真爛漫的小女孩。正踮著腳尖，一只手托著鯉魚(yú)的背鰭，另一只在向大家招手，好像是說(shuō)：“這條鯉魚(yú)真重，你們快幫幫我們的忙吧！”
圓嘟嘟的'鯉魚(yú)嘴里，噴著六股水柱，射向空中，它仿佛是節(jié)日的禮花，撒滿天空。水柱灑下來(lái)，又像一幅掛下的大珠簾�！吧成成场保疄R在小男孩頭上，聲音那么悅耳，那么悠揚(yáng)，多像“搖搖玲”發(fā)出的聲音；水灑在水池里，聲音那么清脆，那么動(dòng)聽(tīng)，好像音樂(lè)家彈撥《泉水叮咚》奏鳴曲；灑在小女孩頭上，小女孩更漂亮更可愛(ài)了；水灑在大鯉魚(yú)身上，大鯉魚(yú)似乎要跳出來(lái)……
我望著這噴出來(lái)的清水柱，仿佛水灑到了我的身上，鉆人我的脖子里。我伸出雙手，捧住那灑下的點(diǎn)點(diǎn)水珠，它是那么清涼，使人頓覺(jué)心曠神怡，精神舒暢，似乎整個(gè)身心已融于水中。
校園的水池作文 2
晨風(fēng)輕輕吹過(guò)我的母校──長(zhǎng)廈中小學(xué)。這時(shí)候，花越來(lái)越艷了，草越來(lái)越變綠。風(fēng)輕輕吹過(guò)，把柳條的頭發(fā)吹變綠，把我們的校園吹得更好看了！它像一雙填滿造型藝術(shù)設(shè)計(jì)靈感的手，描繪出一幅又一幅的漂亮畫(huà)軸。走入校園內(nèi)，你能看到一個(gè)橢圓型的小水池，那時(shí)大家既喜愛(ài)又常到的地區(qū)。
水池坐落于中體育場(chǎng)的左上方，最先最引人注意的`是坐落于水池中間的庭院假山，他們形態(tài)萬(wàn)千，有的像威風(fēng)凜凜的獅子座；有的像溫馴的羊；有的像勤勤懇懇的小狗狗。水里的魚(yú)兒自然是不能缺乏的一部分，他們色調(diào)各不相同，有紅的，黃的，黑的……魚(yú)兒有時(shí)候由于大家的來(lái)臨被受驚到，躲在庭院假山后凝視著大家；有時(shí)候他們正對(duì)邊上的棕竹低聲細(xì)語(yǔ)；有時(shí)候一群群向大家游來(lái)，仿佛在向大家說(shuō)：“趕緊來(lái)和大家一塊兒玩吧狼人殺！”在水池邊側(cè)嵌入著一層河卵石，精美趣味無(wú)比。
水池后面有一棵又高又大，繁茂的九里香。夏季，九里香盛開(kāi)了，香味彌漫著全部校園內(nèi)，還吸引來(lái)啦很多蜜峰、彩蝶，他們好像是久不相遇的老友，都忙著互相問(wèn)好呢！棕竹高高的堅(jiān)挺在后面，它又高又大，粗大，雨天時(shí)，它為小魚(yú)兒們擋風(fēng)遮雨，讓他們健康成長(zhǎng)。在水池右側(cè)，有一棵木瓜樹(shù)，樹(shù)枝還綴滿好多個(gè)未熟的果子，等果子完善后一定會(huì)美味可口！在水池的最外面，也有一些被新萌叔叔剪修得井井有條的灌林叢，他們是一道純天然的護(hù)欄，日夜守護(hù)著小水池。
下課時(shí)，學(xué)生們總愛(ài)到深處水池旁跟魚(yú)兒玩下，一些同學(xué)們還經(jīng)常在九里香下納涼呢！
我喜歡我們的校園，更愛(ài)中體育場(chǎng)的小水池，是它為大家清除了一天的疲憊，是它陪大家渡過(guò)了美好的時(shí)光。
校園的水池作文 3
我們學(xué)校有一個(gè)水池，它就像一顆小小的明珠一樣，點(diǎn)綴著我們的校園，給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
小水池呈腳掌狀，里邊有半池清水。在陽(yáng)光的照射下，風(fēng)一吹，小水池漾起層層微波，擴(kuò)散出一道道碎銀一般耀眼的水紋，美麗極了！
春天來(lái)了。池子周?chē)男〔荻紡臐駶竦哪嗤林刑匠鲱^來(lái)，五顏六色的小野花也紛紛露出了笑臉，它們交錯(cuò)相映，好像給小水池戴上了一個(gè)美麗的花環(huán)。小燕子也從南方飛回來(lái)了，停落在池子周?chē)瑖\嘰喳喳的好像在唱著一首關(guān)于春天的贊歌。
盛夏時(shí)節(jié)。滿池碧綠的荷葉競(jìng)相生長(zhǎng)，一朵朵荷花在風(fēng)中搖曳生姿，荷葉下游著一群群自由自在、歡快戲耍的`魚(yú)兒。藍(lán)的天，白的云，紅的花，綠的樹(shù)，倒映在池子里，多么生動(dòng)的一幅風(fēng)景畫(huà)呀！同學(xué)們課間在這里嬉戲玩耍，陣陣笑聲回蕩這里，伴隨著蛙叫和蟬鳴，小水池?zé)狒[極了！
秋天到了。秋風(fēng)有些涼意了，一片片枯葉隨風(fēng)掉落在水面上，宛如一葉葉扁舟在水波上蕩漾。小水池也顯得越發(fā)清澈了，池底的鵝卵石清晰可見(jiàn)，它們顏色各異，形態(tài)不一，有的像圓圓的盤(pán)子，有的像長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子，有的像坑坑洼洼的馬蜂窩。
冬天來(lái)臨。一場(chǎng)大雪過(guò)后，水面結(jié)冰了，整個(gè)小水池都被雪覆蓋了。池中的小魚(yú)，悄悄的躲在水底。落光了葉子的樹(shù)上，掛滿了蓬松的銀球，草叢上也蓋滿了厚厚的雪，像蓋了一床棉被。池子變得靜悄悄的，仿佛已經(jīng)進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我愛(ài)校園的小水池，它一年四季氣度不凡。無(wú)論是春秋還是冬夏，它都在那里，陪伴著我們茁壯成長(zhǎng)。在它的陪伴下，我們好好讀書(shū)，刻苦學(xué)習(xí)，在不久的將來(lái)，一定可以成長(zhǎng)成一顆參天大樹(shù)，成為國(guó)家的棟梁之才。
校園的水池作文 4
在校園里有一個(gè)水池，那水池健在了校園的中間，它的樣子奇形怪狀如果站在三樓的話才漸漸的看清楚它是環(huán)繞著水池里的一座假山的樣子，假山已經(jīng)占了水池的一大半，我門(mén)高年級(jí)的早已習(xí)慣，只是有一些低年級(jí)的同學(xué)每次下課了都過(guò)去參觀一下，她們總是看水池里的小魚(yú)，小魚(yú)可是水池參觀的重要景點(diǎn)之一。
總是成群結(jié)隊(duì)的環(huán)繞著假山，不知道是什么怎么回事小魚(yú)一遇到有人把手伸進(jìn)去它們就急急忙忙的鉆進(jìn)假山里，這水池得下魚(yú)總是動(dòng)不動(dòng)就轉(zhuǎn)圈，等沒(méi)人的時(shí)候小魚(yú)們才從假山里鉆出來(lái)，在水里游來(lái)游去，偶爾有幾個(gè)路過(guò)的女生看見(jiàn)小魚(yú)大范圍的活動(dòng)，平常這種場(chǎng)面可是很少見(jiàn)的。假山上面布滿了爬山虎，爬山虎獨(dú)自站了一個(gè)山的.山頭，真不愧是爬山虎啊。還有一個(gè)水車(chē)，我們做操的時(shí)候它才緩緩的轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，誰(shuí)就從它的車(chē)上留下來(lái)，落到水池里，水池的水清澈見(jiàn)底，當(dāng)鏡子都沒(méi)問(wèn)題水池里的任何東西都可以看見(jiàn)，哪怕是小小的漣漪也能清清楚楚的，水面一般都很平靜非常和諧，但由于它比較靠近我們玩的地方所以假山上面還有幾個(gè)裝滿豆子的沙包，水里也有，水池里也養(yǎng)著蓮花，每次夏天的時(shí)候它都開(kāi)放，沒(méi)有間斷過(guò)，粉紅粉紅的水池的四周全都是用木板建的，水池已經(jīng)并見(jiàn)證了我們學(xué)校的很多年的歷史。
不知道它已經(jīng)多少歲了，這就是哪一個(gè)水池。
校園的水池作文 5
我們的校園里有一個(gè)噴水池。每天早上走進(jìn)校園，我第一眼看到的就是噴水池。
噴水池圓圓的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看，像一個(gè)大皮球。水池外邊圍著一圈小灌木，小灌木外邊，是一圈綠綠的小草。這些灌木和小草，排得整整齊齊的，誰(shuí)也不高出別人一個(gè)“頭”，誰(shuí)也不突出“一條胳膊”，好像給這個(gè)“大皮球”戴上了兩條圍巾。
噴水池內(nèi)，開(kāi)著一朵朵白荷花。仔細(xì)看，你會(huì)看到每朵白荷花的花瓣都有好幾層。最外層的花瓣，抱著里層的花瓣，里層的花瓣，再抱著更里邊的，更里邊的花瓣，抱著最中間的黃色花蕊。它們像套娃一樣，一個(gè)套一個(gè)，真有趣。
噴水池中央，有一個(gè)四四方方的柱子，柱子上立著一個(gè)雕塑。雕塑由一根粗壯的“木材”和一本打開(kāi)的“書(shū)”組成�！澳静摹贝蟾艃擅赘�，大柱子一樣粗，站在池邊，就能清晰地看到木材上的'紋路。
那本打開(kāi)的書(shū)立在木材的頂部。這個(gè)雕塑想告訴我們什么呢？老師讓我們猜，有的說(shuō)：“是讓我們好好讀書(shū)�！庇械恼f(shuō)：“不讀書(shū)，就會(huì)變成木頭。”老師說(shuō)：“你們說(shuō)得都有道理。老師覺(jué)得，書(shū)立在木材上面，是不是告訴我們，只有讀書(shū)才能成才呢？”同學(xué)們一聽(tīng)，都覺(jué)得老師說(shuō)得最有道理。原來(lái)，這個(gè)雕塑，竟然這樣有意思。
我越來(lái)越喜歡美麗、有趣、有意思的噴水池了。
校園的水池作文 6
在我們學(xué)習(xí)的校園里，有一座漂亮的噴水池，它位于正對(duì)學(xué)校門(mén)口的升旗臺(tái)的后面。
從高處往下看，噴水池猶如一朵開(kāi)的正艷的“梅花”。如果近視眼的人站在高處往下看，會(huì)認(rèn)為是一朵梅花呢！
噴水池上有兩座用石頭做的兩米多高的假山。假山做工精細(xì)。瞧瞧！假山多威武呀！如同噴水池里的“保護(hù)神”呢！
假山里有許多小秘密，如果你不注意觀察，是絕對(duì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)的喲！建筑的有小巧玲瓏的寶塔、四四方方的寺廟、很有特色的四角亭……動(dòng)態(tài)的有釣魚(yú)的江子牙、一只游泳的老龜……這些東西做得非常精細(xì)，分別陳列在假山上。不注意觀察是發(fā)現(xiàn)不了的喲！
假山上有許多植物，一株株粉紅色的水仙花在綠葉的陪襯下展現(xiàn)了自己的美麗；綠綠的`葉子、大小不一的樹(shù)枝所組成的小葉榕生長(zhǎng)在假山頂上，仿佛給“守護(hù)神”戴上了綠色的帽子，挺氣派的……
池水清澈見(jiàn)底。水藻碧綠碧綠的，給噴水池鋪上了一層又一層綠色的地毯。上課時(shí)，小魚(yú)兒會(huì)偷偷溜出來(lái)快活地嬉戲、游水。
噴水池里的水要是少了，老師就會(huì)把閥門(mén)打開(kāi)，架在小葉榕上的水管就會(huì)噴出水來(lái)。水雖沒(méi)有噴到我們，但我們覺(jué)得身心是涼爽的。
有時(shí)，幾個(gè)男同學(xué)會(huì)到這來(lái)比賽憋氣。女同學(xué)會(huì)三三兩兩地來(lái)看魚(yú)。好不熱鬧。說(shuō)實(shí)話，這座噴水池比不上大城市里的噴水池。可我就是喜歡這兒，喜歡這的噴泉，喜歡這的山和水。
我愛(ài)學(xué)校的噴水池。
校園的水池作文 7
晨風(fēng)輕輕吹過(guò)我的母校──長(zhǎng)廈小學(xué)。這時(shí)，花變得艷了，草變得綠了。春風(fēng)吹過(guò)，把柳枝的秀發(fā)吹綠了，把我們的校園吹得更美了！它像一雙充滿藝術(shù)靈感的手，勾畫(huà)出一幅又一幅的美麗畫(huà)卷。走進(jìn)校園，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)橢圓形的小水池，那是我們既喜歡又常來(lái)的地方。
水池位于中操場(chǎng)的左上角，首先最引人注目的是座落在水池中央的假山，它們形態(tài)萬(wàn)千，有的像威武的獅子；有的像溫順的綿羊；有的.像盡忠職守的小狗。水中的魚(yú)兒當(dāng)然是不可缺少的一部分，它們顏色各異，有紅的，黃的，黑的……魚(yú)兒有時(shí)因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)被驚嚇到，躲在假山后注視著我們；有時(shí)它們正對(duì)著旁邊的棕竹竊竊私語(yǔ)；有時(shí)成群結(jié)隊(duì)向我們游來(lái)，好像在向我們說(shuō)：“快來(lái)和我們一塊兒玩吧！”在水池外沿鑲嵌著一層鵝卵石，精致有趣極了。
水池后邊有一棵高大，茂盛的九里香。夏天，九里香開(kāi)花了，香味彌漫著整個(gè)校園，還招引來(lái)了許多蜜蜂、蝴蝶，它們好像是久不相見(jiàn)的老朋友，正忙著相互問(wèn)候呢！棕竹高高地挺立在后邊，它高大，粗壯，下雨時(shí)，它為小魚(yú)兒們遮風(fēng)擋雨，讓它們茁壯成長(zhǎng)。在水池右邊，有一棵木瓜樹(shù)，樹(shù)上還點(diǎn)綴著幾個(gè)未成熟的果子，等果子成熟后一定會(huì)香甜可口！在水池的最外邊，還有一些被園丁伯伯修剪得整整齊齊的灌林叢，它們是一道天然的圍欄，日夜守護(hù)著小水池。
下課時(shí)，同學(xué)們總愛(ài)到水池旁跟魚(yú)兒玩玩，有些同學(xué)還常在九里香下乘涼呢！
我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)中操場(chǎng)的小水池，是它為我們消除了一天的疲勞，是它陪我們度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光。
校園的水池作文 8
太陽(yáng)的光輝布滿了校園的上空，把整個(gè)校園照的閃閃發(fā)光，光線穿過(guò)校園的上空直射在門(mén)口的噴水池上。
清晨，當(dāng)我一踏進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的便是那如細(xì)紗般柔軟，如溪流般清澈的噴水池，陽(yáng)光的照射使得它閃閃發(fā)光。有時(shí)，那噴涌的水象煙花一樣向四周?chē)娚�，又象是一朵朵盛開(kāi)的小花，漸漸的，花瓣被再次涌出的水浪打碎了，而每一片碎了的花瓣落入水池中，濺起一片水花，接著水花漸漸消失，最終完全消失了。紅色的.金魚(yú)在水中盡情的玩耍，它們用力的拍打水面，好象要爭(zhēng)先跳出水面。
下課了，操場(chǎng)上的歡樂(lè)聲不斷傳來(lái)。玩累了，我也常常站在水池旁，欣賞那連綿不斷的水流。噴水的柱子一個(gè)挨著一個(gè)，噴出來(lái)的水涌到一起，就會(huì)出現(xiàn)許多既有趣又美麗的水泡。水泡多了，就變成了一串珍珠般的項(xiàng)鏈了。有時(shí)，兩個(gè)水柱里的水同時(shí)噴涌，碰撞在一起，變成了一個(gè)個(gè)小水滴，小水滴開(kāi)始向四周飄揚(yáng)，風(fēng)兒把小水珠輕輕吹過(guò)你的臉旁，一掃而過(guò)，讓你陶醉在這一片清涼之中。
夕陽(yáng)的余輝透過(guò)校園的上空，把一片金黃撒在噴水池上，此時(shí)的池水在微風(fēng)的輕拂下泛起了金色的波紋。夕陽(yáng)漸漸退去，退去……
月亮不知什么時(shí)候悄悄的掛在了校園的上空，那美麗的校園和那如細(xì)紗般柔軟，如溪流般清澈的噴水池又一次被照亮了。
校園的水池作文 9
在我們的校園里，有一道秀麗的風(fēng)景線，那就是位于教學(xué)樓正中央的噴水池了。
站在教學(xué)樓上往下望，整個(gè)噴水池呈正方形，四周?chē)幻鬃笥腋叨鹊膰鷻凇．?dāng)噴泉停歇時(shí)，池水清澈見(jiàn)底，池面很平靜，靜得像面鏡子，猶如一塊碧綠色的翡翠。走近噴水池，一座座假山連成一體，在池中央高高聳立著，看上去是那么巍峨。在假山的不同坡面上，藏著一些小秘密：金色的玲瓏寶塔隱在山間，古樸的小茅屋前一個(gè)“老漁翁”正在垂釣，他正目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面，好像不放過(guò)任何一點(diǎn)動(dòng)靜。假山上還有幾盆翠竹，那點(diǎn)點(diǎn)的翠綠給假山增添了生機(jī)。
當(dāng)然，噴水池里的主角——噴泉更是美麗極了。噴泉形態(tài)各異，有的像一朵朵綻開(kāi)的水晶花，晶瑩剔透。微風(fēng)吹過(guò)，花朵會(huì)微微的合上一點(diǎn)點(diǎn)，像是害羞了。有的像在水中游動(dòng)的`水母，一漾一漾的。有的像一條銀色巨龍直沖云霄，沖到最高處后又像流星般墜落下來(lái)。從空中躍下的顆顆晶瑩的小水珠，像一個(gè)個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員，輕盈地鉆入水中，激起漣漪，讓一圈一圈的波紋蕩漾開(kāi)去。水池旁籠著蒙蒙的水霧，晴空下，細(xì)心的你會(huì)發(fā)現(xiàn)一道彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，真漂亮啊！
每次，當(dāng)我見(jiàn)到校園的噴水池，我就會(huì)有一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的贊嘆：校園的噴水池真美��！
校園的水池作文 10
我們的校園風(fēng)景如畫(huà)。這里有色彩斑斕的花壇，有雄偉壯觀的教學(xué)樓，還有一棵棵參天大樹(shù)……走進(jìn)校園，一道道秀麗的風(fēng)景線映入眼簾，最引人注目的那就是位于校門(mén)右側(cè)的噴水池。
噴水池是不規(guī)則的圓形，由鵝卵石鋪成。一座假山，聳立在水池中央。水從假山中噴出來(lái)，水珠在陽(yáng)光的照耀下，晶瑩透亮。水落在池里濺起了無(wú)數(shù)的水花，池面泛起圈圈漣漪。池水清澈見(jiàn)底，里面還有許多小錦鯉，在長(zhǎng)滿青苔的池底嬉戲，在石頭縫隙里捉迷藏。紅白相間的、橙黑的、還有金光閃閃的，真是活潑可愛(ài)！噴水池周?chē)N了各式各樣的植物，有巴掌似的春羽，高高的木瓜樹(shù)，沁人心脾的桂花，堅(jiān)挺的竹子，五顏六色的小花，柔軟嫩綠的草坪……偶爾引來(lái)小蜜蜂采蜜或是蝴蝶翩翩起舞，給噴水池增添了許多生機(jī)，把噴水池妝點(diǎn)成如仙境一般美麗。
池邊一棵高大的木棉樹(shù)像守衛(wèi)兵一樣，守衛(wèi)著這美麗的校園噴水池。旁邊醒目的校園標(biāo)志寓意著我們?nèi)熒骸胺e極樂(lè)觀，奮發(fā)向上”！沿著石徑來(lái)到石板凳上坐下，捧著一本書(shū)讀起來(lái)，別有一番舒適恬靜的滋味。不知不覺(jué)，夕陽(yáng)的余輝透過(guò)校園的上空，把一片金黃撒在噴水池上，此時(shí)的'池水在微風(fēng)的輕拂下泛起了金色的波紋……
我們都喜歡在噴水池周?chē)覒颍o我們的校園生活增添了樂(lè)趣。我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)這校園的一角——美麗的噴水池。
校園的水池作文 11
來(lái)到肖家灣解放小學(xué)，走進(jìn)校門(mén)就是一個(gè)不到五平方米的花瓣型的噴水池，雖然小，但是很漂亮。
水池里有兩座烏黑的又長(zhǎng)滿郁郁蔥蔥的黃桷樹(shù)的漂亮的假山，山上有一座用陶瓷做的高高的塔，山上還有一座亭子，亭子里有兩個(gè)很小的小人，好像在欣賞解放小學(xué)的.無(wú)限風(fēng)光。假山上的石頭黑黑的，像黑色渲染過(guò)的一樣。
山是墨一般的黑，映在明如玻璃的水池里，水池里面種著睡蓮，睡蓮的葉子綠得發(fā)黑，又帶著微微的紫紅色，睡蓮的花從厚厚的蓮葉中冒出來(lái)，花兒小小的，紅紅的，像一個(gè)穿著粉色裙子的少女在那兒翩翩起舞。池里有許多小魚(yú)、蝌蚪。小魚(yú)成群結(jié)對(duì)地游來(lái)游去，一會(huì)兒游成了一個(gè)大問(wèn)號(hào)，一會(huì)兒游成了大大的人字，真是活潑可愛(ài)。
春天，假山上的黃桷樹(shù)抽出了嫩綠的枝條，長(zhǎng)出了黃綠色的花苞，像一個(gè)尖尖的、紅綠色的牛角�？纯闯乩铮锏聂~(yú)兒蘇醒了，又成群結(jié)隊(duì)地游起來(lái)，有的在池里打轉(zhuǎn)，有的挨著池邊游來(lái)游去。
夏天，黃桷樹(shù)長(zhǎng)得非常茂盛，順著假山往下看，又在水中翩翩起舞，顯得那樣的嬌嫩、蜿美。
秋天，睡蓮那在風(fēng)中翩翩起舞的身影再也找不到了，好像在秋天金色的烈火中倒下了，假山上的黃桷樹(shù)也不例外，“一只只枯葉蝶”慢慢地飛到池中，又變成了一只小船，在水中靜靜地漂蕩。
冬天，風(fēng)雨交加，池里的假山依然堅(jiān)強(qiáng)地立著，任何東西都像死去了一樣，小魚(yú)游到了水底，黃桷樹(shù)只剩下了黝黑的樹(shù)干。
啊，校園里的水池真美！
校園的水池作文 12
我愛(ài)家鄉(xiāng)的沱江河，因?yàn)樗俏覀兊哪赣H河，我也愛(ài)家鄉(xiāng)那俊秀美麗的筆架山、重龍山，但我更愛(ài)我們校園里那一角的水池，那可是充滿熱情、歡快、樸實(shí)而又寧?kù)o的水池。
冬姑娘到了，每到早上，她就為水池中的假山披上一層薄薄的冬霜，透過(guò)濃濃的白霧，那山，朦朦朧朧的，就像一位披著紗巾的少女，婀娜多姿。池中的小魚(yú)，悄悄的躲到水底，冬日的水池，又恢復(fù)了寧?kù)o，沒(méi)有了波瀾，沒(méi)有一絲的喧鬧。
春回大地，大雁歸來(lái)，百花爭(zhēng)艷，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。在陽(yáng)光明媚的天空下，水池里的假山怪石嶙峋、形態(tài)萬(wàn)千，猶如散花的仙女，又像正在賽跑的龜兔，那形態(tài)，時(shí)而龍飛鳳舞，時(shí)而雄鷹展翅，又時(shí)而萬(wàn)馬奔騰……水池里的水真清啊，清得讓池底的石頭一覽無(wú)遺，水池里的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。水池邊，那一棵棵茁壯的小草，驕傲的仰起頭，歡快的迎接花紅柳綠的春天。蝴蝶也被這美麗吸引了，耐不住跳起了歡快的.舞蹈。還有那旁邊的小桃樹(shù)，枝葉隨風(fēng)舞動(dòng)，沾沾自喜，把樸實(shí)的校園打扮得生氣勃勃。
我愛(ài)校園的水池，她一年四季氣度不凡、意氣風(fēng)發(fā)，她洋溢著熱情、歡快，又充滿著樸實(shí)、寧?kù)o，令心曠神怡，真是把我陶醉了。
秋仙子姍姍到來(lái)了，花兒、草兒、小樹(shù)不知到哪兒去了，它們跑到無(wú)影無(wú)蹤。梧桐葉慢慢地飄落下來(lái)，像可愛(ài)的蝴蝶翩翩起舞。動(dòng)物們要準(zhǔn)備過(guò)冬了。這豐收的秋天，孕育的秋天，你為我們的學(xué)校帶來(lái)了美麗，怪不得小楓樹(shù)在秋風(fēng)中鼓掌，把“小手”拍得通紅通紅，賽過(guò)朝晚的云霞。
盛夏來(lái)臨，水池旁的桃樹(shù)結(jié)滿了大大小小的桃子；池中的蓮花也盛開(kāi)了，一個(gè)個(gè)好似賽美似的，亭亭玉立，竟相開(kāi)放。水池里鋪滿了美麗的荷花，白的似雪，粉的似霞，繪成了一幅美不勝收的畫(huà)。水池里，魚(yú)兒在荷葉下歡快地跳躍。風(fēng)吹來(lái)了，我陶醉在水池邊，仿佛自己是池中的一朵荷花，和他們一起，享受著夏天的氣息。陽(yáng)光透射到清澈見(jiàn)底的池里，魚(yú)群閃著鱗光，帶來(lái)新意；水池邊，嬌艷欲滴的花朵在風(fēng)中微笑著，嫩綠綠的小草煥發(fā)著頑強(qiáng)的生命力。
校園的水池作文 13
我們學(xué)校有一個(gè)景觀池。
春天，我們學(xué)校景觀池里，有兩只成年的雄鴨子。它們次次都會(huì)從洞里搖搖擺擺地走出來(lái)，用水洗去身上的'灰塵，吃一些同學(xué)們與老師交換回來(lái)的面包。魚(yú)兒們同樣也吃了一些面包，甚至搶著吃，吃完后它們就會(huì)快樂(lè)地沖洗著金光閃閃的魚(yú)鱗。有時(shí)鯉魚(yú)、金魚(yú)像“小鯉魚(yú)躍龍門(mén)”一樣游向“瀑布”游去，再向上跳去。
夏天，景觀池旁邊的樹(shù)啊、水草啊、桃花啊，長(zhǎng)得更加茂密了，鴨子們和魚(yú)兒們更加活潑開(kāi)朗了。一只只雄知了爬在不同的大樹(shù)上“嘰——嘰——”地叫著，這歌聲真好聽(tīng)��！
秋天，鴨子們把面包放進(jìn)洞里過(guò)日子，每天吃一點(diǎn)點(diǎn)，有時(shí)把頭探出來(lái)，看看有沒(méi)有面包。魚(yú)兒們便游進(jìn)暗礁里過(guò)冬。
冬天，由于我們是在南方，不下雪，也不會(huì)有霜。但冬眠現(xiàn)象不變，比如我，又開(kāi)始犯困了。
我喜歡我們學(xué)校一年四季風(fēng)景如畫(huà)的景觀池。
校園的水池作文 14
在校園里有許許多多的美景，水池就是其中之一。
順著一條小路，走個(gè)50米左右，就來(lái)到池邊。來(lái)到池邊，映入眼簾的是一股飛瀉下來(lái)的小瀑布。小瀑布真美啊，陽(yáng)光灑在瀑布上，如同潑了一大片金金;小瀑布真奇啊,它時(shí)時(shí)變換調(diào)子，時(shí)而急，時(shí)而緩;小瀑布真清啊，清得能看見(jiàn)它背后的假山。它那動(dòng)聽(tīng)的歌聲讓你感到生機(jī)勃勃，感到它的和春天的魅力.
順著泉水飛瀉下來(lái)的方向，是一個(gè)水池。水池中養(yǎng)了許多小金魚(yú)，五顏六色，像一幅美麗的水彩畫(huà)，像夕陽(yáng)的霞光那么耀眼美麗，像五彩繽紛的野花那么絢爛。小魚(yú)們?cè)谕嬷螒�，有的東跑西轉(zhuǎn);有的躲在假山后面捉迷藏;有的.在比吐泡泡站在池邊往下看，這像是畫(huà)家的一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。微風(fēng)從左邊的操場(chǎng)上吹來(lái)，使人立刻感到心曠神怡。
講了那么多，當(dāng)然不能少了假山。假山建在水池旁，它是由幾塊小假石連起來(lái)做成的。我見(jiàn)過(guò)像似險(xiǎn)峻的華山，感受過(guò)雄偉的泰山，可卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)學(xué)校這里的假山。這里的假山真大啊，大得一眼看不完這整一個(gè)體形;這里的假山真陡啊，一起一伏，一突一凹。雖說(shuō)它不像什么有名的景點(diǎn)，但也很值得觀賞。這是一個(gè)美麗的假山。
這就是我的校園，怎樣，美吧？
校園的水池作文 15
在我們一進(jìn)校門(mén)，就能看見(jiàn)一個(gè)美麗的噴水池。大家聽(tīng)著小泉流水的滴嗒聲，看著魚(yú)兒在嬉戲，聞著各種花的陣陣清香，所有人，都陶醉其中。這噴水池由灰色的瓷片砌成一個(gè)圓形。由于水池靠近校門(mén)，它似乎是校園的舌頭。
池中有一個(gè)雕像，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，有許多燕子在池中飛翔，揮著美麗的彩帶。下雨天，細(xì)雨蒙蒙，小燕子抖動(dòng)著美麗的羽毛，有許多滴雨落下來(lái)，從正前方看，會(huì)顯的更美。一年級(jí)的小朋友最喜歡到池里玩，看著小魚(yú)游來(lái)游去，看著水花一朵朵的綻放，形成螺旋形，慢慢的'擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，好像天上的瑤池，而我們就是住在瑤池旁的人，天天都會(huì)望著這美麗的瑤池，百看不厭。
傳達(dá)室就好比乘涼的涼亭，旁邊有一個(gè)大樹(shù)，扇著風(fēng)，為我們扇扇子，亭子里有許多的學(xué)生等著家長(zhǎng)來(lái)接，可是他們看到美麗的噴水池和大樹(shù)，就不想回家了。我們看著美麗的噴水池，有許許多多的想象，每個(gè)老師來(lái)做客，也都會(huì)看這學(xué)軍小學(xué)的第一面，頓時(shí)，這成了我們校園當(dāng)中的一道美麗的風(fēng)景線。
我愛(ài)我們的學(xué)校，我愛(ài)我們的噴水池！
校園的水池作文 16
我的校園非常美麗，有高大的梧桐樹(shù)，也有矯健的女貞樹(shù)，有堅(jiān)強(qiáng)的爬山虎，也有脆弱的無(wú)名花……不過(guò)，我還是最?lèi)?ài)我們校園的噴水池。
春天，噴水池里面的冰融化了，周?chē)摹扒臧卑l(fā)了許多嫩綠的“小包包”，一眼望去，嫩綠撲眼而來(lái)，好看極了。蝌蚪們?cè)谒乩餁g快的游玩。春天的噴水池是鮮綠+黑。
夏天，噴水池的.水噴得好歡快。池里面的睡蓮慢慢地露出笑臉，坐在碧綠的“小船”上，像一個(gè)害羞的小姑娘。周?chē)摹扒臧币寻褔娝毓艘坏谰G油油的邊兒。水中的魚(yú)兒紛紛游到荷葉下乘涼、玩耍。夏天的噴水池是綠+紅。
秋天，噴水池的水還在噴，當(dāng)我們感到非常熱的時(shí)候，可以借助噴水池里噴出的水霧解熱。“千年矮”地方顏色也變了，有的變綠、有的變黃、有的變紅，非常美麗。旁邊的梧桐樹(shù)葉飄落下來(lái)，鋪在水面上。秋天的噴水池是彩色。
冬天，噴水池工作了一年，已經(jīng)非常累了，便安穩(wěn)地結(jié)了一層薄冰，悄悄地睡熟了。冰下隱約看到魚(yú)兒在游動(dòng)�！扒臧比~只剩下光溜溜的枝干了。冬天的噴水池是白色。
校園一年四季都很美，我喜歡那幾株“千年矮”、梧桐樹(shù)……，更愛(ài)那個(gè)有顏色的噴水池。
校園的水池作文 17
我們學(xué)校大門(mén)的東北面有一個(gè)漂亮的水池。水池的外表有著一層凹凸不平的瓷磚。
池里的水清澈見(jiàn)底，微風(fēng)拂過(guò)，水面泛起層層波紋。池內(nèi)壁上長(zhǎng)滿了青苔，那些青苔埃得那么密，給水池增添了不少光彩。一群小魚(yú)在水中穿梭，好像是在玩警察捉小偷的游戲有一只大花魚(yú)正睡得香，一只小魚(yú)突然沖了過(guò)來(lái)，把大花魚(yú)吵醒了，大花魚(yú)憤怒地去捉小魚(yú)，小魚(yú)很機(jī)靈，很快就甩掉了大花魚(yú)。池里還有一只小烏龜，它經(jīng)常爬在假山上睡覺(jué)，看它那小樣多可愛(ài)。
池子中央有幾座假山，假山形態(tài)各異，有的像小姑娘拿著梳子梳理著她那雜亂的頭發(fā)，有的像一只公雞高昂著頭，正準(zhǔn)備打鳴呢，有的像老爺爺彎著腰拄著拐。假山上還長(zhǎng)了一些植物：小姑娘的頭上一叢厥草；老爺爺?shù)?背上背著一棵黃桷樹(shù)，大公雞的雞冠上長(zhǎng)了幾朵寶石花。假山下面有一座小石橋，魚(yú)兒在橋下游來(lái)游去，有些小魚(yú)在假山山腳的洞里安家，不時(shí)從窗戶往外看一看小朋友呢！
如果說(shuō)校園是一朵花，那么魚(yú)池就是花中最美的花蕊!如果說(shuō)校園是一首歌，那么魚(yú)池就是歌當(dāng)中最好聽(tīng)的旋律！我真想變成一條小魚(yú)，在水池里安家呀！
校園的水池作文 18
我們校園的中央有一個(gè)噴水池，它給校園增添了幾分絢麗的色彩。
從操場(chǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，噴水池呈半圓形，四周砌著藍(lán)色的瓷磚，顯得特別醒目、整潔。
我來(lái)到噴水池旁，只見(jiàn)噴水池中間有一排搭石，搭石表面鑲嵌著灰白色的瓷磚。搭石兩旁各有一條噴水管，左邊的噴水管有多個(gè)出水孔，右邊的噴水管只有一個(gè)出水孔。在陽(yáng)光的照耀下，晶瑩透剔的水珠娃娃掙脫了水管媽媽的手,迫不急待地跳了出來(lái)，好像閃閃發(fā)光的珍珠往外跳似的。它們有的`跳到地面上，有的蹦到同學(xué)們的臉上、身上，還有的跳回噴水池里。那音調(diào)時(shí)而高，時(shí)而低，好像是一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲，好聽(tīng)極了！
噴水池的左邊還有一座灰色的假山，是用五、六塊奇形怪狀的石塊搭成的,給人以危峰兀立的感覺(jué)。池里的金魚(yú)可多了，有紅的、黃的、白的、黑的、綠的它們這兒一群，那兒一團(tuán)，在清澈的水里嬉戲、玩耍。它們有時(shí)在假山的洞內(nèi)鉆來(lái)鉆去，好像小朋友在玩“捉迷藏”；有時(shí)成群結(jié)隊(duì)地游上游下，你追我趕。
啊，噴水池，您是化妝師，校園被您裝扮得多美麗啊！
校園的水池作文 19
我們的學(xué)校景色宜人，尤其是那美麗的水池。
青灰色的鵝卵石整齊地鑲嵌在水池的周?chē)�，像一條條絲巾圍繞著水池，把水池裝扮地分外多姿。
水池的水真綠啊，綠的像一塊無(wú)瑕的翡翠。水池旁邊種植各種各樣的綠植，還有那紅的花、綠的草和那黃色的銀杏樹(shù)，都倒影在這碧綠的翡翠中，和著那漂浮在水中的荷葉荷花形成了一副美麗的國(guó)畫(huà)。
校園的水池真美��！每當(dāng)水池上的水車(chē)開(kāi)動(dòng)的時(shí)候，水花四射，向空中飛起，在日光的照射下形成一道道美麗的彩虹，我們仿佛置身于仙境一般，同學(xué)們就會(huì)歡呼雀躍，連水里的魚(yú)兒也跟著跳了起來(lái)。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲勞的.時(shí)候，我就會(huì)到這水池邊走一走，那里涼爽的空氣使我精神為之一振，疲勞頓時(shí)一掃而空！再回到教室的我頓時(shí)精力充沛，學(xué)習(xí)起來(lái)就更有勁兒了！
水池四周還是我和同學(xué)們玩耍的天堂。在這里我們帶著面包屑開(kāi)心地喂魚(yú)，看著魚(yú)兒歡快地在水里你爭(zhēng)我搶?zhuān)慨?dāng)這個(gè)時(shí)候，我好想化作它們的一員，和它們一起嬉戲玩耍！
水池就像我們校園一顆璀璨的珍珠，為我們多彩的校園添了點(diǎn)睛之筆。
我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)這這美麗的水池！
校園的水池作文 20
我們的學(xué)校是市實(shí)驗(yàn)二小，它坐落在城市的中心，是一個(gè)美麗的校園．那里的風(fēng)景如畫(huà)，有美麗的花壇，有建筑獨(dú)特的教學(xué)樓，還有一棵棵參天大樹(shù)……但我最喜歡的是學(xué)校里的噴水池。這個(gè)噴水池位于學(xué)校的中心。每當(dāng)走進(jìn)校門(mén)，首先映入我眼簾的是大廳，那里有許多名人的照片，還有毛主席的名言：好好學(xué)習(xí)，天天向上。那幾個(gè)金色的大字刻在大廳的正前方，讓人有一種求知的渴望。大廳的右面是操場(chǎng)，操場(chǎng)周?chē)N著許多大樹(shù)，大樹(shù)下面有一排排石板凳，是同學(xué)們課間休閑的好地方。一下課，同學(xué)們跑向操場(chǎng)嬉戲玩耍，這里就成了同學(xué)們歡樂(lè)的海洋，兩棟高大雄偉的教學(xué)樓方方正正的圍著操場(chǎng)，操場(chǎng)的中心就是噴水池，噴水池是圓形的，中間有一座假山，水從假山中噴出來(lái)，水珠在陽(yáng)光的照耀下，晶瑩透亮，水落在噴水池里漸起了無(wú)數(shù)的水花，噴水池里還有許多五顏六色的小金魚(yú)，在水里自由自在的游著，紅的、黃的、白的'，還有橙色的，活潑可愛(ài)，美麗極了！
噴水池周?chē)�有一個(gè)美麗的花壇，里面有五顏六色的花，有火紅的一串紅，有雪白的茉莉花，還有滿身是剌的仙人球……美麗極了！這就是我們學(xué)校里的噴水池，我喜歡這美麗的噴水池，更喜歡這教我許多知識(shí)的學(xué)校。
校園的水池作文 21
微風(fēng)徐徐，我們漫步在去實(shí)驗(yàn)室的路上，哇！多么美麗的水池！聽(tīng)到了這句話，全班同學(xué)一擁而上，水池邊頓時(shí)充滿了談笑聲。
就在實(shí)驗(yàn)室的正前方，水池里有各種各樣的魚(yú)，還有一只很喜歡曬太陽(yáng)的烏龜。上課時(shí)，我不時(shí)望向旁邊盯著水池。下課，男生們總是會(huì)說(shuō)：“嘿！我找到烏龜了，哈哈！”這樣的一件趣事，不時(shí)把我逗笑，心里種種的不愉快也就消失不見(jiàn)，這樣豈不是挺美好的嗎？
最近，我常常都找不著那只烏龜，后來(lái)得知，有可能是因?yàn)樗|(zhì)污濁的關(guān)系，連魚(yú)兒也很少和我打招呼，心中不免起了感嘆。回想起剛開(kāi)學(xué)，魚(yú)池里色彩鮮艷的魚(yú)，在水里自由自在常常和朋友嬉戲、打鬧，那只最喜歡浮在水面享受美好陽(yáng)光的烏龜，在水里游呀游，繞呀繞的，讓我體會(huì)到生命的美好。
這個(gè)水池，它帶給我很多歡笑和陪伴，但是因?yàn)樗|(zhì)污濁，我覺(jué)得它已經(jīng)不復(fù)以往的美麗整潔，所以，我們也要做好環(huán)境整潔，讓它重新和大家問(wèn)好，讓更多人能享受這個(gè)水池的`漂亮。
校園里的一件趣事，水池、烏龜、魚(yú)兒和男生們的笑話，全部連接而成一個(gè)嶄新的，能帶給大家快樂(lè)歡笑的小確幸。
校園的水池作文 22
教學(xué)樓前面有一個(gè)小水池，那兒的景色美不勝收，猶如仙境一般迷人。
水池兩旁草坪綠草如茵，而草坪上的花朵花團(tuán)錦簇，漂亮極了。
春天，水池后面的綠樹(shù)發(fā)芽了。那嫩綠的樹(shù)葉真可愛(ài)，可愛(ài)的讓你舍不得去摘他；樹(shù)葉真嫩啊，嫩的輕輕一掰就分成了兩半；樹(shù)葉真綠啊，綠的仿佛是一塊無(wú)暇的翡翠。一片樹(shù)葉落在水中，里邊的小魚(yú)兒準(zhǔn)會(huì)游上來(lái)，頂著落葉，一刻都不離開(kāi)。
夏天，水面波光粼粼的像星星一樣一眨一眨。在碧綠的水下居住著一群可愛(ài)的小金魚(yú)們，它們時(shí)而追逐打鬧，時(shí)而還調(diào)皮的把小腦袋探出水面，好像在說(shuō)：外面的世界這么大，我想去看看！它們?cè)谒锌旎顦O了。
秋天，池塘后面的樹(shù)紅葉似火，池塘立馬就浮起紅紅的樹(shù)葉，好像整個(gè)池塘都被火燒了一樣。
一年的`末季——冬天來(lái)臨了，雪花紛飛，百花凋零，在這嚴(yán)寒的臘月里，魚(yú)兒都冬眠了，池塘里鴉雀無(wú)聲。
我們校園的水池中，就像一個(gè)技術(shù)高超的魔術(shù)師，根據(jù)一年四季，變換著各式各樣的景色，時(shí)刻給我們新鮮感！
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