生命力量觀后感

　　當(dāng)品味完一部作品后，一定有很多值得分享的心得吧，何不寫一篇觀后感記錄下呢？是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的生命力量觀后感，希望能夠幫助到大家。

　　周二下午，電影《隱形的翅膀》的主人公原型李智華老師用她不平凡的人生經(jīng)歷給我們上了一堂生動的勵志教育課《生命?力量》。智華老師為了學(xué)習(xí)永不放棄的精神，給我留下深刻的印象。

　　李智華在年僅三個月的時候就遭遇了一場火災(zāi)，可怕的'火災(zāi)將她燒的面目全非，當(dāng)父親要把她送往醫(yī)院時，她的雙臂居然就掉了下來，這對于我們來說是多么恐怖的一件事，更何況是對于一位年輕的父親，可她的父親沒有放棄她，在醫(yī)生說沒有希望時，她的父親相信自己的女兒還能活下來，奇跡的是，那傷口慢慢的愈合了，李智華擁有了第二次的生命。

　　但是，沒有雙臂使她無論生活、學(xué)習(xí)和工作，甚至生存，都造成了巨大障礙和影響。就在這時，她的翅膀開始散發(fā)光芒，掩蓋殘缺的雙臂，鼓舞她向更高更遠更廣的未來飛翔。藍藍的天空中依稀呈現(xiàn)出一個令我印象深刻的故事畫面：剛上初中的她踉踉蹌蹌地站立在破舊的床邊，眼神中透出幾絲無奈和酸楚，但雙唇仍緊緊抿著，牙齒仍緊緊咬著。淚水充盈了她的眼眶，但她忍住了。不知是第幾十次，她抬起了顫巍巍的一只腳伸向凌亂不堪的床被――她想要靠自己的力量來整理床鋪！也許，對于我們來說，疊被子已是小學(xué)生就該會的事，但對于失去雙臂的她來說，那是個天大的難題。她想了種種辦法：不蓋被子，可是到了冬天卻不得不蓋，她在五點多起來，不希望每天麻煩舍友幫她疊被子，她自己努力用了三個小時的時間終于疊好了被子，直到現(xiàn)在，她已經(jīng)可以自己疊一個整整齊齊的軍被。

　　在現(xiàn)場，李智華老師為我們展示她寫書法的，她用腳寫了四個大字“自強不息”送給我們，這不就如同她的人生一樣，沒有她的自強不息，就不會有現(xiàn)在的她。

　　時間飛逝，演講完了，可我的心卻還靜不下來。是啊，生活并不熱愛智華老師，可她卻依然熱愛生活，最終讓生活愛上了她！像老師這樣的人面對生活都如此堅強，如此樂觀，難道我們就不應(yīng)更堅強、更樂觀、更努力些嗎？智華老師就是我們的榜樣，我們要以她為目標(biāo)，向前邁進，不求最好，只求更好！

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