中學(xué)生演講稿《飄香記憶》
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在當(dāng)下社會(huì)，演講稿對(duì)我們的作用越來越大，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的中學(xué)生演講稿《飄香記憶》，歡迎大家分享。
尊敬的各位評(píng)委：
下午好！
今天我?guī)淼墓适率恰讹h香的記憶》。
在我的記憶里，最溫馨的莫過于讀書和編書的情景，每翻開一頁，都能聞到一縷清香，它牽繞著我的夢(mèng)……
讀到高興處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已；讀到幽默風(fēng)趣處，我常常禁不住開懷大笑；讀到深?yuàn)W之處，我總要皺起眉頭；讀到優(yōu)美的詞句，我會(huì)動(dòng)筆摘錄下來。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟發(fā)我，又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我進(jìn)行心與心的交談。
有一次，我在整理書架時(shí)，不小心碰掉了一本字典，我輕輕地拾起書，卻在無意間發(fā)現(xiàn)了一行字——延邊人民出版社。我冥思苦想，還是不明白這是什么意思。舉著字典問爸爸，爸爸慢條斯理地給我講解。我卻只聽懂了一句——出版社就是出版書籍供人們閱讀的。出版書籍供人閱讀？多好的一件事啊！我為什么不自己出一本書呢？于是，我暗下決心：一年內(nèi)，我要出一本書。
下定決心后，卻不知如何下筆。我決定先參考現(xiàn)成的書籍，看能不能受到啟發(fā)。我翻開各式各樣的書，模仿著試圖寫出前言。用了三四天，終于完成了前言。但是內(nèi)容卻又難住了我。看來這書是編不下去了。我找到好伙伴月月，說出自己出書的苦惱。
“什么？博客？”我對(duì)月月的話半信半疑。她告訴我：“我就有一個(gè)博客，有不懂的問題就在上面留言，網(wǎng)友會(huì)幫我解答，多好呀！”我在月月的幫助下，很快開了自己的.博客。
我在博客上問道：“有誰能告訴我怎么編書？”但并不見有答案呀？月月見我茫然的樣子，告訴我：“你就耐心等等吧！”
此后的幾天，我天天等待答案的出現(xiàn)。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。正當(dāng)我懷疑月月的辦法有沒有用的時(shí)候，我的博客上一連出現(xiàn)了好幾條留言，我開心極了！
其中一條對(duì)我非常有幫助：寫些有趣的內(nèi)容不就對(duì)了嘛。
對(duì)呀！我怎么沒有想到呢？我讀了那么多有趣的書籍，為什么不寫一些跟別人分享呢？于是，我就寫了一些有趣的詩歌，再配上插圖，就算完成一部分了。想是這樣想，但寫起來可不容易，寫了兩篇，就寫不下去了。我又開動(dòng)腦筋，從所讀過的書籍精選了一些我喜歡的詩歌，插進(jìn)我的書里。寫了四篇詩歌，我明顯感到有些了無生趣。我又一次陷入困境。
打開博客，看到這樣一條留言：自己平時(shí)的作文是出書最好的素材。
我使勁拍了一下自己的腦袋，自己平時(shí)寫了那么多作文，有的得過獎(jiǎng)，有的發(fā)表過，有的作為范文在全班朗讀，現(xiàn)在用不正是時(shí)候嗎？
另一條留言卻給了我重重的一擊：小小年紀(jì)就想出書，那么多困難你能克服得了嗎？我看你還是算了吧！別浪費(fèi)時(shí)間和精力了。
是�。�(gòu)想總是那么美好，有時(shí)甚至簡(jiǎn)單，可是做起來卻會(huì)遇到不少的困難：出書的目的，書的內(nèi)容，插圖，編排，還有打印。有好幾次我想過放棄，可是我還是堅(jiān)持下來了。我想證明自己，從讀書中得到的收獲；想證明自己，我也可以帶給別人閱讀的快樂；想證明自己，只要我不斷付出，就一定可以成功。
果然，在毅力和靈感的共同作用下，用了一年的課余時(shí)間，我的書終于完成了。給它起個(gè)什么名字呢？望著這本凝聚著自己心血的書，書里記載了自己過去不少美好的生活，猶如一縷墨香沁人心脾，就叫《飄香的記憶》吧！
夜深了，窗外，深藍(lán)色的夜空綴滿了寶石般的星星，銀盤似的月亮鋪灑下皎潔的月光。在這迷人的月夜里，我捧著這本書，思緒萬千。此時(shí)此刻，我回味起迷人的書香，心中的理想之燈更亮了，前進(jìn)的腳步也更堅(jiān)定了，我長(zhǎng)大以后要成為一個(gè)真正的作家。我就在書籍的沃土上扎根，讓夢(mèng)想長(zhǎng)成參天大樹吧！
我的故事講完了，謝謝大家！
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