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實用的描寫月亮的作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的描寫月亮的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫月亮的作文 篇1
晚上，奶奶來我家里做客了。
她一進(jìn)門，我就大聲地喊：“奶奶�！蔽铱膳d奮了，因為我好久沒見奶奶了所以我一看見奶奶就情不自的叫了起來。奶奶也一把拉住我的手興奮地說：“我的好孫子耶，奶奶好久不見你了，來來來快讓奶奶看看你長高了沒有�！本瓦@樣，我和奶奶聊了起來……
直到吃過晚飯后，我看了一會兒動畫片，就和奶奶坐在家門口里久久地凝望著天上的月亮。心想：多么美的月色呀，真想到日月亮上去看看。
就在這時，我忽然看到一朵小白云向月亮飄飛去了，便對坐在一旁的奶奶說：“奶奶，您快看，有一朵小云正向月亮兒飛去多么像嫦娥奔月呀�！薄笆茄健蹦棠陶f。
不知從什么時侯起，月亮開始一點點消失了�！巴郏旃肥吃�！”我情不自禁地叫起來。姐姐走出來說：“那不是天狗食月，只是一種正常的自然現(xiàn)象而已。地球繞太陽轉(zhuǎn)，月亮繞地球轉(zhuǎn)，當(dāng)它們?nèi)齻�運行到成一條線時地球擋住了太陽的'光線時就會像現(xiàn)在一樣，當(dāng)分開后月亮又會恢復(fù)到原來的樣子。
果真，一個多小時后月亮又恢復(fù)成原來的樣子了。這大概是天狗吃不下月亮又吐出來了吧。作文
描寫月亮的作文 篇2
月，在星的包圍下亮著微弱的白光，使得大地，車輛，樓房上穿了一件新的銀色衣服。它又被云籠罩著，就使人感到置身于仙地。沒有聲，沒有人影，只留下一片來自靜的美。月，它潔白無瑕，如同一塊美玉；月，它輕柔無比，不知它有何種神奇的力量，只要人們心煩，望著月亮，那輕柔的它好像在和人們說話，讓心煩一點一點的消失下去。它雖然永伴夜晚，可一到早晨，人們又來想念它。
晚上，我推開了房門，輕紗般的月光一下子瀉了進(jìn)來，每個角落似乎都閃動著活潑的月光，我情不自禁地走向窗戶。打開窗戶，抬頭一看，湛藍(lán)的天空是那樣廣闊，冰盤似的圓月掛在正空，那么皎潔，那么柔美，像一位美麗的公主在向我微笑呢！夜空中星星不多，卻顆顆明亮，如寶石一般。月亮像水一樣在大地上流淌，到處明亮得像白天一樣，卻一點兒也不耀眼，十分溫柔。月光在珍楠樹葉上星星點點地跳躍著，像小精靈一樣閃爍著迷離的光點�；▋涸谝估锒嗝捶曳及。p輕一聞，便沁人心扉。涓涓的溪流輕輕地流淌著，我雖然在房間看不見它，但能聽見在明月下動人的.訴說。美麗的月夜，多么迷人哪。我靜靜地看著它，把自己完全也完全融化進(jìn)去了�！懊髟聨讜r有，把酒問青天……千里共嬋娟”。我的朋友們此時會跟我一樣在如此美麗的夜里，遙望月兒吧！不知不覺中，我已陶醉在溫柔的夜里，意識逐漸模糊了，整個身心在不斷彌漫，仿佛已融化在浩瀚的宇宙之中……不知過了多時，一縷清風(fēng)送來，我驀地被驚醒，這才想起，深藍(lán)的天空中繁星閃爍，一輪金燦燦的圓月掛在天邊。
每天晚上應(yīng)該有很多人都趴在窗邊，呆呆地望著那一輪月亮——他們被這靜靜的月亮迷住了。
描寫月亮的作文 篇3
誤會是難免的，其誤會的發(fā)生的。發(fā)生的原因是因為彼此不信任而產(chǎn)生的！發(fā)生之后才知道那是一個錯誤的判斷，可惜有的已不能回頭了！月亮和太陽的誤會就是無法挽回的。很久以前，月亮和太陽是恩愛的一對夫妻，倆人形影不離，能敞開心扉的對話，沒有什么不可說的，大家都羨慕這對夫妻。
后來，月亮看見太陽在和其他的女人說話，還有說有笑的，月亮叫太陽，太陽因為跟那位談得正高興，便沒理睬月亮，只顧他談話；回家后，月亮問其原因，太陽說你不用管那么多，月亮不高興了，說道，你是不是跟她有生情。太陽生氣了說道，你怎么可以這莫說，你不相信我，我們又和畢在一起！說完，轉(zhuǎn)身就走了，月亮也生氣了，倆人都走了！后來，太陽覺得自己有點過份，便決定回來道歉，回來后才知道月亮走了，便去找她。
月亮后來也知道那是一的誤會，便去找太陽。他們往同一個方向走，在地球轉(zhuǎn)，他們走的地方會有光明和黑暗，每次都有足跡，但是，他們不放棄找彼此，不停的.轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，但他們何時才能遇見呢？每當(dāng)他們想念彼此的時后，就托云出來，自己去思念對方！太陽和月亮的誤會導(dǎo)致他們的分離，那么，為了不發(fā)生這種事，應(yīng)當(dāng)減少誤會免得發(fā)生在自己身上！
描寫月亮的作文 篇4
月光灑向大地，照亮了你，照亮了我。抬頭仰望，讓人不由得吟誦出蘇軾的千古佳句;‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！恢獣l(fā)多少人對人生的思考。
那是五年級時的一件事，那是一個星期三下午的作文課，對于喜歡寫作的我來說，那會是多么美好的時光啊。幾乎每次我的作文都可以被老師拿到講臺上當(dāng)范文朗讀，這是我最自豪的.一件事。上課鈴響后，老師像往常一樣，拿著二疊作文本來了。一疊是寫的經(jīng)典，當(dāng)范文讀的;一疊則是寫的不好的，我很期待老師宣布名字。老師宣布寫的好的同學(xué)的名字，這可太出乎我的意料了。每次我的作文都是第一個拿出來讀的，這次怎么不的��！我想應(yīng)該這次我的作文在下面吧。我等待著，最后一個還不是我的作文，我很傷心。老師說;下課后，向?qū)懙暮玫耐瑢W(xué)請教一下，找一找自己的不足。
我想這只不過是一次小失誤，沒關(guān)系，我向他們請教一下不就完善自己了。這個自我暗示，讓我心情好了許多。于是，下學(xué)后，我向班里
的小娟同學(xué)請教寫作方法。結(jié)果，卻被同學(xué)嘲笑了。那個同學(xué)驕傲地說;連這都不會，算了，我才不教你。這更是火上澆油，我更傷心了，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，忍不住掉下了眼淚。
晚上吃完飯，我坐在門前的臺階上，為白天的事傷心。月亮照射的光那么清冷，凄涼。我抬頭望著空中的月亮，向月亮訴說自己的悲傷。層層薄云，如煙似霧，遮住了月亮。然后，又輕輕地為月亮拉開了窗簾。這時月亮更亮了，更象征了它空明，澄澈，高潔的品性。賞月讓我明白了許多，給了我啟示。人就像月亮一樣都會有陰晴圓缺，不美好的事常會伴隨我們。但月亮不還是依然在天空中，默默地奉獻(xiàn)著自己微弱的光。我們不也應(yīng)該像月亮一樣做最好的自己。
月亮給了我啟示，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。風(fēng)雨后的花朵，才最堅強(qiáng)�？朔щy，不斷努力，相信自己，做最好的自己。放飛自己的夢想，讓夢想在藍(lán)天中飛翔！
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