【推薦】四年級的作文錦集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的四年級的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
我在屋里憋得慌，便起身下樓，徑自向江邊走去。這會兒去江畔賞月該別有風(fēng)味！我邊走邊想。
來到江畔，我快步走上大橋，倚在橋欄上，心情是那么的舒暢。抬頭仰望天空，一輪皎潔的圓月高懸在墨藍(lán)色的天空上，像一只鑲嵌在天幕之中的白玉盤�！坝癖P”上那微黑的地方，是吳剛在砍那屹立不倒的桂花樹？是廣寒宮里的嫦娥抱著雪白的玉兔含淚眺望人間，還是在思念天各一方的丈夫呢？啊！月亮能引起人們多少美好的遐想……
燈光的投影落在江面上，隨著微風(fēng)晃動。江風(fēng)偶爾垂頭吻一下水面，波瀾便漾開了，仿佛飽經(jīng)風(fēng)霜的老人額頭上的皺紋。皎潔的月光和頑皮的星星跳進(jìn)江水的懷抱，江水輕輕搖晃著懷中的“小寶貝”，就像一位慈母。我突然覺得，展現(xiàn)在我面前的是一幅精美的繡錦，水天一色為底，而明月星光則是畫上繡著的圖案。清新的江風(fēng)貫穿了整個(gè)畫面，使它顯得格外富有生氣。
漸漸地，我感覺自己似乎化成了江中的'一滴水，在皎潔的月光下，靜靜的流淌著；又似乎化成了天上的一顆星，在幽黑的天空下，閃出耀眼的光芒。我完全陶醉在著如詩的圖畫之中。 我想：要是誰到我的家鄉(xiāng)來，也一定會這迷人的景色吸引得流連往！
四年級的作文 篇2
貓是一種有趣的動物。它可是捉老鼠的能手。又惹人喜愛。
姐姐家養(yǎng)了三只小貓，一條白的，白的如雪，一條黑的，黑的如墨，另一條灰的，好看極了。三條小貓各又它們的名字，白的小貓叫明明，黑的叫露露，灰的叫乖乖。它們除了耳朵是花的，其他部位的貓都是它們皮膚的顏色。一雙雙撲閃撲閃的打眼睛鑲嵌在臉上，非常漂亮。叫起來“喵喵喵，”十分動聽。它們整天竄來竄去，既靈活又頑皮。有時(shí)我到姐姐家去，經(jīng)常用小皮球去斗它們玩耍。
有一次，阿姨買回了姐姐愛吃的小黃魚，她見了，眉開眼笑。明明、露露和乖乖舔舔嘴，甩甩尾巴，好不得意，好像這魚是為它準(zhǔn)備的`。阿姨把洗的干干凈凈的魚放在廚房的窗臺上晾干。到了下午煎魚時(shí)，她走進(jìn)窗臺，傻了眼，窗臺上哪里還有魚的影子。阿姨急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。姐姐知道后，立刻明白了怎么回事，氣得直跺腳，恨不得把它們趕出屋子。
可是又想到它們盡管頑皮，可捉老鼠的本領(lǐng)也不小。有時(shí)，我放學(xué)的時(shí)候，三只小貓就會在圍著我連連轉(zhuǎn)，“喵喵”地叫個(gè)不停，親熱極了。想到這里，姐姐的氣消了一打半，原諒了它們這回犯的錯(cuò)。
我和姐姐都很喜歡這些可愛、機(jī)靈的小貓，它事我們的好伙伴，更是老鼠的“克星�！�
四年級的作文 篇3
忙碌的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，我們開始了愉悅的假期。我們一家約了幾個(gè)朋友開啟了奇妙的'旅程，準(zhǔn)備去郊游。
下了車，極目遠(yuǎn)眺，萬里江山被薄霧籠罩著，從樹的縫隙透下一道道金光，柔軟的草地像一塊綠色的地毯。
我們在小溪旁的一塊空地上鋪了一張墊子，爸爸在墊子旁邊支起了燒烤架，又開始準(zhǔn)備生火。媽媽串著烤肉，舅媽去撿柴火，舅舅去釣魚，我和表哥只負(fù)責(zé)吃和玩。
我們坐在小溪邊踢水花、打水仗，然后換上泳衣，下水游泳。突然，我看到水面上浮著一群長腿的蟲子，于是，緊張的指著它問表哥：“表哥，表哥，那……那是什么？”表哥順著我手指的方向看去，說：“噢，那是蜻蜓的幼崽，不用害怕。”“嗯！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
不一會兒，一股噴香的燒肉味直往我鼻孔里鉆，原來是肉烤好了，我們坐在墊子上吃著烤肉，吃完再喝一杯汽水，喝得滿嘴都是泡泡，用舌頭一舔，泡泡全破了。
到了晚上，爸爸支好帳篷讓我們睡覺。我和表哥睡不著，就爬出帳篷躺著看星星。一顆、兩顆、三顆……星星永遠(yuǎn)也數(shù)不完，好像你數(shù)一顆，天上又多了一顆似的�！斑蛇蛇伞卑橹∏嗤艿慕新�，我們回到帳篷，漸漸睡著了。
�。〗裉爝^得真愉快呀！
四年級的作文 篇4
未來的自行車可厲害了，它有三個(gè)按鈕，分別是紅色、綠色和黃色按鈕。按紅色按鈕就可以在水里騎，按綠色按鈕就可以飛上天空，按一下黃色按鈕，自行車就如同箭一樣快。
如果你想去一個(gè)地方，途中卻遇到大河，你就可以按紅色按鈕，它就可以在水里行駛，這樣你就不用繞道行駛了，大大減少了行駛的時(shí)間。
如果遇到堵車，你就可以啟動綠色按鈕，它馬上就可以飛起來，飛行時(shí)間雖然只有五分鐘，但這五分鐘足夠避免堵車了。
它還有最后一個(gè)厲害的`功能，那就是它有一個(gè)特速加快器，如果你早上睡過頭了，害怕上學(xué)遲到了，你不必驚慌，只需啟動超級加速器，它馬上就可以把你送到學(xué)校了。如果你想去德州，不必打車，只需啟動黃色按鈕，自行車立馬會以驚人的速度把你送達(dá)德州。
這就是未來的自行車。當(dāng)然它的功能還有很多，這只是其中的一部分而已，只要我們刻苦學(xué)習(xí)，就一定能發(fā)明出這樣的自行車，讓我們拭目以待吧。
四年級的作文 篇5
豆芽，營養(yǎng)豐富，味道鮮美，我喜歡。國慶節(jié)前我可仔細(xì)觀察過豆芽的生長過程，覺得非常有趣。
在土里吃飽了、喝足了、睡夠了的黃豆，有的悄悄露出半張臉，像頑皮的孩子在玩“捉迷藏”；有的探出整個(gè)小腦袋，娕娕的、綠綠的，頭上的兩處豆瓣真像初生嬰兒的小嘴，“貪婪”地呼吸外界的新鮮空氣，又像嬰兒清澈明亮的雙眼，好奇的打量著四周。過了2—3天，豆芽使勁伸了一個(gè)懶腰，“噌、噌、噌”往上竄，身子鉆出土面，大約有3—4厘米，還穿了一條漂亮的.綠裙子，全身綠油油的，好像森林里的綠色小精靈。不過，好奇怪��！和我們平常見到的怎么不一樣呢？我豐思不得其解，上網(wǎng)查了查資料。哦！原來它的生長還需要陽光的照耀。太陽溫暖著它，微風(fēng)輕撫著它，雨露滋潤著它，大家都精心呵護(hù)著這個(gè)小生生命，過了兩天，它的個(gè)兒又長高了，換上一條白色的公文裙，頭上別著一個(gè)精美別致的黃色蝶形發(fā)夾，就像一們亭亭玉立的少女，美麗動人。風(fēng)兒吹過，豆芽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎在說：“請欣賞我為大家發(fā)表演的芭蕾吧！”于是，它就踮著腳尖走了了“舞臺”。
小伙伴們，你們觀察的結(jié)果是什么樣的呢？也說來聽聽吧！
四年級的作文 篇6
暑假里，我到桂林十二灘做了一次難忘的漂流。
那天，我們一行二十人來到了十二灘漂流，工作人員一開水閘，一只只橡皮艇就像脫韁的野馬，以迅雷不及掩耳的速度向下奔馳，尖叫聲響徹云霄。我還沒回過神來，就有人用水槍攻擊我，我沒有水槍，只能呆呆坐著被人攻擊，一點(diǎn)還手的余地都沒有，太氣人了。媽媽在拼命劃船，但不會劃，不是往左就是往右，老是在原地打轉(zhuǎn)，我一點(diǎn)忙都幫不上，只能干著急。橡皮艇終于來到一個(gè)比較開闊的河段，水流緩慢下來，我終于可以靜下心來欣賞風(fēng)景，兩岸高山林子，盡是綠如翡翠般的大樹，山下是青翠欲滴的.草，河水清澈見底，河中的石頭很圓，美麗極了！伸手去掬一捧水，冰冰涼涼，舒服極了！
很快，我們來到了最險(xiǎn)的河段——十二險(xiǎn)灘，水速變快，水勢變猛，兩岸怪石林立，橡皮艇像脫弦之箭飛快地向前沖，我緊張極了，兩手緊緊抓住環(huán)扣，心提到嗓子眼了，神經(jīng)繃得緊緊的。橡皮艇飛快地往下墜，不是被淹沒就是被拋起來，不是撞到左邊的石頭，就是撞到了右邊的石頭，尖叫聲沖上天空，太驚險(xiǎn)、太刺激了。一仰灘、二跳灘……真刺激、真愜意、真爽，給人一種征服大自然的感覺，難怪魯濱遜那么喜歡漂流。
我現(xiàn)在想起來還覺得意猶未盡，真想再漂一次呢。
四年級的作文 篇7
我常常想：生命是什么？生命是從斷壁上長出的一棵松樹；生命是在手心里努力掙扎的螞蟻；生命是一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳。
一次小長假，我們一家四口人去黃山游玩。在迎客松面前我們拍了很多照片。它的許多松針組成了一大片葉子，看上去極像是在拍手歡迎我們。我一直望著它，望著望著我不禁想到：在這高高斷壁上，竟有一棵聞名中外的松樹，太不可思議了！它在沒有泥土，沒有水份的環(huán)境下生長，這是什么力量驅(qū)使著它呢？難道這就是生命？
我總喜歡觀察螞蟻。一次，我想和螞蟻開個(gè)玩笑——把它抓起來看看它是什么反應(yīng)。于是我便抓了一只工蟻，不料，它竟咬我一口，還拼命掙扎，我便就放了它。有兩個(gè)原因：其一是手上的疼痛未消，其二是被它對生命的.渴望震憾了。動物都如此珍惜生命，何況我們?nèi)四兀?/p>
每一次運(yùn)動過后我的心跳都會加快，“怦怦怦，怦怦怦”的聲音在我耳邊回蕩著。我明白就這就是我的生命，單單屬于我們，我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它，一切全由自己決定，我必須對自己負(fù)責(zé)。
每個(gè)植物、動物、人都有自己的生命，我們必須珍惜自己的生命，讓有限的生命發(fā)揮出無限的價(jià)值。
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