【推薦】感人的作文合集六篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的感人的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感人的作文 篇1
人人都遇到過感人的事，可只有這件事特別使我感動，它深深地刻在我的腦海里，讓我至今難忘。
那是一個星期五的早上，氣溫急劇下降，同學們都穿著厚厚的衣服，而我們班的王志剛同學卻穿著夏季校服，他說不知道天氣要變，早上來學校匆忙，就沒換衣服。同學們關(guān)心地問他冷不冷，他卻搖搖頭說不冷。他雖然說不冷，但胳膊和手都是冰涼的，臉色發(fā)白，嘴唇青紫。大家都圍著他，拉著他的手，恨不得把自己身上的熱量傳給他。
正在這時，上課鈴響了。李老師站在講臺上，用我們非常熟悉的目光習慣地掃視著全班同學。突然，她的眼光停留在王志剛同學身上。她一邊走下講臺，一邊脫下自己的外套，讓王志剛同學穿上，王志剛不要，李老師一個勁地讓他穿。最后王志剛就像聽話的孩子拗不過母親，只好穿上李老師的衣服坐在座位上。李老師自己卻穿著一件單襯衣，站在講臺上，開始講課。從李老師逐漸變得發(fā)白的臉上，看得出她在強忍著寒冷給我們講課。
我心里很著急，既為王志剛感到慶幸，又為李老師擔心，怕她凍壞了身體。突然，張鵬同學站起來說：“李老師，我穿的衣服多，把我的衣服給王志剛穿，你把你的衣服穿上，小心凍壞了�！崩罾蠋焾�(zhí)意不肯，她說：“我是大人，不怕冷，請大家安心聽課�！边@節(jié)課，同學們聽得特別認真。
到了中午放學的時候，王志剛要把衣服還給李老師，可她說什么也不肯，硬讓王志剛先把衣服穿回家。無論王志剛怎么說，她都不肯。同學們也沒有任何辦法，因為大家都知道李老師是一位愛生如子的好老師，我們從一年級開始，都愛她，都聽她的話，都視她如同母親。
走在回家的路上，我又想起了不知是誰說的那句話：“作為一位老師，只要把學生當成自己的孩子看，用愛心去啟迪孩子，就能把孩子教好�！边@就是老師的愛，發(fā)生在我身邊的愛。它讓我時常想起；讓我時常難忘；讓我時常感動。
感人的作文 篇2
媽媽，您知道嗎，我心中有太多的話要對您說�？晌矣植桓抑苯訉δf，今天，就借助老師布置的這篇作文來向您傾述吧。
媽媽，您還記得嗎？那一天，本來晴空萬里的，卻又突然烏云密布下起了滂沱大雨，學校門口擠滿了家長，您從那水泄不通的人群里鉆出來，給我穿上雨衣，但您卻成了一個“落湯雞”。學校門口的水，都已經(jīng)沒倒了膝蓋。我放學了，您慌忙背上我，小心翼翼地走過水位高的路，這不到五米的小路，那天看來卻是如此漫長。
媽媽，您還記得嗎？那次考試發(fā)成績時，我被那張八十八分的試卷所驚訝！我想：怎么會呢？做完試卷我明明又仔細地檢查了好幾遍��？放學時，我走在路上，一遍一遍地回想這個問題�；氐郊�，媽媽慈祥地問我：“兒子，這次語文考試考得怎么樣��？”我低著頭說：“八十八分。”我不敢看媽媽的眼睛，心里想著，這下暴風雨要來了。誰知，媽媽并沒有責備我，而是拉起我冰涼的小手去和我一起找錯誤，并改正，讓我徹底明白了錯題的原因。
媽媽，謝謝您，為我付出了這么多汗水和心血，我一定會以優(yōu)異的成績報答您。
感人的作文 篇3
有一天，我在書上看了一個非常感人的真實故事，這個故事至今使我記憶猶心、難以忘懷。
這個故事講的是一位年輕的母親，帶著5歲的兒子一起到公園玩。當時，動物園的管理人員正在準備將黑熊搬到室內(nèi)過冬，已經(jīng)將籠子外側(cè)的鐵絲網(wǎng)拆除了一部分。當這位母親帶著兒子走到飼養(yǎng)黑熊的鐵籠前時，調(diào)皮的兒子趁母親不注意，竟邁過剛剛卸下的鐵絲網(wǎng)！而后，他走近內(nèi)側(cè)鐵籠，將手中的一塊糖果隔著鐵籠伸到黑熊的嘴里。在那千鈞一發(fā)的關(guān)頭，母親毫不猶豫地將自己的一只手喂給黑熊，然后用另一只手來護住兒子的小手。
盡管旁邊的工作人員急忙奔上前來救助，用木棍將黑熊擊打開了。()但是，那位母親的雙手仍被咬得慘不忍睹，一只手的肌腱已經(jīng)斷裂，而兒子的手因為有了母親的保護，傷得較輕。故事中的那位母親因為用了自己的雙手保護了兒子，所以兒子才脫離危險。
世上有許多母親為了保護孩子而不顧自己危險的感人故事。每個人在成長的過程中都會遇到一些困難或危險的時候，都會有含辛茹苦的母親用她那弱小的身體給了我們最有力的守護。紀伯倫說過，“人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”。母愛是無私的，她將永遠罩臨著我們，伴隨我們一生。母愛是多么的偉大��！
感人的作文 篇4
1
四歲前的朵朵很外向，喜歡唱歌，喜歡把鄰居那個大她一歲半的偉偉打得痛哭流涕，然后被媽媽帶著去人家家里道歉。大人還在說著客氣話的時候，朵朵又再忍不住揮拳過去，將偉偉打得連哭帶爬，滿屋亂竄。
這時候偉偉媽就看不下去了，抓起朵朵的小手大聲呵斥道：你這丫頭！是不是想跟你爸爸一樣？
卑微的媽媽趕緊拉起朵朵往門外走，但朵朵很倔強，一邊掙扎一邊辯解：媽媽，是偉偉先罵我爸爸的，他說我爸爸是壞蛋！
媽媽抱起她往家里趕，一進屋，放下她，媽媽自個兒哭去了。而朵朵依然倔強地像棵仙人掌，站在門前罵偉偉：壞偉偉，你爸爸才是壞蛋！你媽媽也是壞蛋！
六歲的時候，朵朵突然變得內(nèi)向。雖然偉偉已經(jīng)背起書包上了學，且還會時不時地送她小人書，但她不喜歡。只因為，她長這么大，從沒見過自己的爸爸。
幼兒園的小朋友開始學著大人的樣子對她說：朵朵，你爸爸是個壞蛋！
這時的朵朵不再打人了，班上的小朋友足有三四十個，她打不過來，也突然不想打了。因為她也懷疑自己的爸爸是個壞蛋，不然為何那么多人都說他壞呢？
這個問題拋給媽媽的時候，卻換了一個巴掌！從未對她動過粗的媽媽邊流淚邊打她，嘴里還罵著：你這個沒有良心的東西！誰都可以說他是壞人，只有你不能！你再這樣說，我就打死你！
雖然朵朵再沒問過爸爸這個人，也沒有在媽媽面前說他是壞人，如果所有人都說他是壞蛋，而自己就成了壞蛋的女兒。
2
八歲的朵朵要上小學了。
媽媽為她買來新書包，一邊往肩上背一邊說：朵朵，能陪媽媽去一個地方嗎？
朵朵知道，媽媽每隔一段時間就會跑出去，至少兩天不回來，再回來時眼睛就腫腫的，很可憐的樣子。曾經(jīng)她也懇求帶她一起去，可都被拒絕了。
這一次，朵朵被媽媽拉著小手，上車，下車，經(jīng)過半天輾轉(zhuǎn)，終于到了一處高墻下面，那墻太高了，就像課本里描述的長城，全是磚面的，灰灰地，透著一股冰冷的氣息。
越過鐵門，朵朵終于明白，這里不是長城，也不是什么好玩的地方，這是監(jiān)獄。對面那個滿面青胡、一臉憔悴的男人，讓她害怕。
特別是他眼神里的東西，很嚇人，閃著光，淚光眼渴望聚在一起，讓朵朵感覺自己面對的是一匹狼。
很快，“狼”說話了：這……就是朵朵？
朵朵嚇得往媽媽懷里撲，但媽媽卻拼命地將她從懷里扯出來，湊近了給“狼”看：是的，這是咱們的女兒，八歲了，今年就上學了。
“狼”顯得很興奮，隔著玻璃撫上前來，嘴里叫著：朵朵……女兒……媽媽一邊把朵朵往前推，一邊說：朵朵，叫爸爸。朵朵小小的心里，卻一直翻騰著一個詞：壞蛋！是的，眼前的“狼”就是壞蛋，他不僅沒給自己正常的家庭，還時時處處讓自己受外人欺負。透過那扇玻璃窗，朵朵用警惕的眼神看著“狼”，生怕他會跳過來吃了自己。
媽媽抱緊朵朵的手不停地顫抖，對“狼”說：對不起，我沒教育好她�？伤莻�很認真很努力的孩子，成績一直很好，很聰明，歌唱得非常好呢。
朵朵的歌唱得非常棒，這是所有人都承認的。如今媽媽在“狼”面前提及這些，朵朵小小的心里立即充滿了驕傲，忍不住挺了挺胸膛，往前站了站，井抬起眼睛看“狼”，看到“狼”那雙蓄滿淚水的眼，她甚至覺得，他好可憐。
這時媽媽再推了朵朵一把：快，叫爸爸，時間不多了。
時間不多了。最后這句話給了朵朵提醒。她不明白什么叫時間不多了，但她知道，自己在心里積蓄了八年的呼喚，再不喊就遲了，或許媽媽再也不會讓自己來這里。
爸爸……終于，朵朵弱弱地叫了一聲。
3
十三歲那年，朵朵上了中學。
她的學習成績很好，歌唱得也越來越好。有老師建議讓她上藝術(shù)學校，早早接受培訓。
可媽媽聽了微微地搖頭，她說：老師，謝謝您。可這孩子……家里也沒那條件。如果她爸爸能回來，就好了。
老師惋惜地搖著頭走了。已經(jīng)漸漸懂事的朵朵，開始在心里恨那匹“狼”。她知道，他不僅帶給自己跟媽媽無盡的痛苦，還讓自己不能像其他孩子那樣學她想學的東西。
當天夜里，朵朵在自己的作業(yè)本上寫了滿滿一大篇——壞蛋，然后她做了一個長長的夢，夢里有一匹狼，正溫柔地抱著自己，很溫柔很和善……
第二天，媽媽拉著一個男人的手笑著對朵朵說：朵朵，爸爸回來了，叫爸爸呀，他……回來了，再也不會離開咱們了。
朵朵嚇得后退著，抓起衣服跑到了學校。每跑一步，心都會劇烈地痛一下。她承認自己小小的心里渴望過千百次的父女重逢，但沒想到會是這樣的，竟然想逃離。
早自習課開始的前五分鐘，老師托著一個飯盒送了進來：朵朵，這是你爸爸送來的，他說你沒吃早飯。
朵朵沒有去接那個飯盒，她知道那是“狼”在誘惑自己，他想用一個飯盒把虧欠自己的十三年就這么輕易地抹煞，不可能！
4
一連兩個月，朵朵都沒拿正眼瞧“狼”一眼，甚至當對方主動夾菜過來之后，她都會毫不客氣地擋回去，或直接從碗里剔除，扔到桌上。“狼”再夾，她再扔，常常一頓飯下來，滿桌的狼藉。
好幾次媽媽抬起了手，可都被“狼”擋了回去，一邊咳嗽一邊說：不怪孩子，是我不對，是我不好。
媽媽這時就會流淚：可你……總得讓她知道真相吧？
“狼”趕緊制止：千萬不能說！孩子的心理負擔已經(jīng)夠重的了，不能再讓她心煩。
這樣的表演多了，朵朵連媽媽一起都恨上了。她覺得，之前媽媽心里有自己這個女兒，之后“狼”來了，自己就一無所有了。
于是，朵朵開始逃課，開始跟著大孩子去街道附近那些歌廳k歌、跳舞，什么事兒出格她就做什么事兒！她希望得到別人的關(guān)心，然而聽到最多的卻是：這孩子，一點也不像她媽媽，越來越像她那個窮折騰的爸！
這話傳進朵朵耳朵里，她覺得自己快瘋了。那只“狼”像一種毒，充斥在自己的生活里，揮之不去。過去帶給自己壞名聲，如今又回來跟自己“搶”媽媽那點可憐的愛，真是可惡！特別是夜里，他會不停地咳，咳到讓朵朵恨不得殺了他！然后朵朵就聽到媽媽鉆進廚房打雞蛋的聲音，雖然很輕，但那香味是隱藏不住的。再接著，朵朵就會聽到“狼”吃雞蛋的聲音，呼呼嚕嚕地，像頭餓狼。
第三個月的時候，朵朵突然接到市里藝術(shù)附中通知。她被藝術(shù)附中接收了。雖然上面的學費寫明：已收。但那昂貴的學費還是嚇了她一跳。
可她沒有問媽媽，她不想知道錢是從哪來的'，反正能唱歌就行了。
5
進了藝術(shù)附中的朵朵開始住校。每隔一個禮拜，媽媽就會來送一次吃的，那些雞蛋跟油餅是她的最愛，看到這些她會孩子氣地笑，然后樂呵呵地將媽媽送出大門。
可大門外總會有“狼”的身影，每看到一次，朵朵就會不悅地掀起小嘴，然后匆匆跟媽媽道別。不知何時，媽媽來得勤了，可那身影卻沒了，好多次見不到那個身影時，朵朵就會在心里暗罵。哼，一切都是裝出來的！
這話說給媽媽聽，媽媽的巴掌再次落下來，只是打在她自己身上：朵朵，你讓我說什么好昵？他是你爸爸，是這世上最疼最愛你的那個人！你不能老這么傷他！
朵朵不睬，她不是不懂得感恩的孩子，但她清楚，自己是媽媽一個人拉扯人的，跟“狼”沒有任何關(guān)系。
十五歲這年，朵朵在市里的歌唱比賽上得了一等獎。
拿上獎金的那刻，她跑去商店給媽媽買了一個漂亮的發(fā)卡，還有一雙艷紅的鞋。因為她聽說紅色能讓人轉(zhuǎn)運，而穿上紅鞋的人就能走鴻運。
媽媽捧著鞋淚流滿面�！袄恰币哺鳒I，弱弱地說：哭啥，這是好事兒，孩子知道感恩呢。
聽他提到“孩子”兩個字，朵朵心里突然就酸酸的，他已經(jīng)回來兩年了，自己始終沒叫他一聲爸爸，更沒給過他一個笑臉。但朵朵知道，自己每年那筆高昂的學費，是他跟媽媽一起賺來的。雖然她從不曾問起過。
6
“狼”去世那天，朵朵正在準備文藝會演，她卻怎么也投入不進去，總感覺會有什么意外發(fā)生。
果然。他說去就去了，不過兩年光景。媽媽一邊拉著朵朵的手，一邊哭：傻孩子，你知道你這兩年的學費是哪里來的嗎？是你爸爸賣血換來的！他本身就有病，每隔幾天還要去抽一大管子血！而你竟然連聲爸爸也不叫！你知不知道他當年是怎么進去的？他是想賺錢養(yǎng)活咱娘倆，疲勞駕車才撞上人的！你知道嗎？
這些，朵朵不知道。她甚至從沒想過要知道。她只知道，自己的心一直被埋怨跟憤懣充溢著，她也知道，“狼”待自己的好，早就一點一滴地浸潤人懷。只是，來不及張口。
照片上，他溫柔地笑著。朵朵想伸手過去撫一把，可距離那么遠，她怎么也夠不著，只覺得手臂好沉，淚水肆意中，她忍不住叫了一聲又一聲：爸爸！爸爸！爸爸……
感人的作文 篇5
人生之路很多，歸根結(jié)底只有兩條：“上坡路和下坡路”。
走上坡路時，費力，沿途可能會有荊棘阻攔，你會口喘粗氣，流汗缺水，腿腳刺破，身體疲憊。
然而，你的視野會越來越寬、越來越廣，每前進一步，你都會看到更美的景色。
走平坦路時，舒適，不會感到太多的壓力。
然而，你的視角只能停留在一個水平線上，領(lǐng)略不到“遠近高低各不同”的別樣風光。
走下坡路時，容易，下勢的推力在后面推搡你，無須把握，省勁舒服，輕松愉快。但你顯得迷迷糊糊，有些飄忽不由自主，視界逐漸狹窄，可觀賞的景致越來越少，你的天地無疑也就變得越來越小。
走上坡路要昂首闊步，走下坡路要謹小慎微; 低頭走人生的上坡路，昂首走人生的下坡路。
低頭走路的人只看到大地的厚重，卻忽略了高空的高遠;抬頭走路的人，只看到高空的廣闊，卻忽略了腳下的艱辛與險峻。
走上坡路的人，會流下歡欣的淚水，一步一滴汗水，一步一個腳印;
走下坡路的人，會流下咸澀的淚水，一步一個悔恨，一步一個懺悔。
如果說走上坡路的路標是堅強，那么走下坡路的路標就是軟弱;
如果說上坡路的路基是崛起，那么下坡路的路基便是沉淪。
上坡路與下坡路的區(qū)別并不是“坡度”的大小或高低，它們唯一的區(qū)別就在于你意志的堅定與否。
一個正在走上坡路的人，如果取得了一點成績就沾沾自喜，收到幾束鮮花和幾句贊譽就驕縱得不可一世，那它可能就會原地踏步停滯不前，甚至會走下坡路;如果一個正在走下坡路的人，某一日忽然發(fā)現(xiàn)自己的誤區(qū)，那它可能會幡然醒悟，并咬緊牙關(guān)走出靈魂的“百慕大三角”，從而走上那條雖艱險但卻有著光明前途的上坡路。
人生路上，道路越平，環(huán)境越順，業(yè)績越豐，越要保持憂患意識，居安思危，艱苦奮斗，不驕不躁。否則，“傾覆”、“沉淪”等滅頂之災(zāi)就會降臨。
人生是不可能永遠雄居山頂?shù)�，有上山就有下山，有高升就有退讓，有上坡就有下坡。爬坡時，要有下坡時的心情;下坡時要有上坡時的心愿，人的心就平靜了、敞亮了。
感人的作文 篇6
我有兩個媽媽，第一個是生我養(yǎng)我的媽媽，第二個是我的老師“媽媽”。我的老師媽媽不僅是我老師，還是我的干媽。她收我為干女兒的原因有兩個：第一，是因為我乖巧聽話，學習成績好；第二。是因為我是班里的特困生，收我為干女兒，好幫助我。在這里，我非常感謝她。今天，我要以學生來感謝您。
邱老師，從一年級到六年級，這六年來，你含辛茹苦，對我的好實在太多了，多的讓我數(shù)都數(shù)不清楚。您收了我做干女兒，給了我很多溫暖和關(guān)懷，而犯了錯誤也是一視同仁，語重心長地對我說：“你并不比班里的任何一個人要高人一等，更不能因為你是我的干女兒就擺架勢、搞特殊�！蔽乙恢庇浾哌@句話，以這樣的心態(tài)去對待同學們。
還有一次我語文測試考砸了，你并沒有責怪我的意思，反而輕聲輕語的問我：“是不是有哪兒沒搞懂？”我卻只低著頭，不說話，你又說：“這次沒考好，沒關(guān)系，這次失敗了，并不代表你完完全全的失敗了，所以，對自己要有信心，下次努力，爬起來，考出優(yōu)異的成績來給同學們看看，我相信，你一定能行的！”于是，您又跟我一起尋找錯誤，補漏洞，第二次考試便取得了優(yōu)異的成績。邱老師，您知道嗎？正是因為你的教育，您的鼓勵，你的幫助，我才會取得今天的成績。今后，我也會更加努力，以更加優(yōu)異的成績來回報您。
邱老師，太多太多的語言已無法來形容我對您的感激之情。落葉飛揚的樂章，是樹木滋養(yǎng)大地的感恩；絲縷飄蕩的晴空，是白云對藍天哺育的感恩。邱老師，我對您的感恩，是以優(yōu)異的成績來感恩您！
老師，您對我的好我都會銘刻在心，如同刻在石頭上的字，不論風吹雨打，永遠都不會掉！我永遠愛您，親愛的媽媽！
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