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讀書的作文600字

時間:2022-07-23 20:42:45 讀作文 我要投稿
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【實(shí)用】讀書的作文600字8篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的讀書的作文600字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】讀書的作文600字8篇

讀書的作文600字 篇1

  周四的下午,天氣不冷不熱,我昏昏沉沉地趴在自己的課桌上,看著老師在哪里自得其樂。從窗外射進(jìn)的兩三縷金黃色的太陽光,剛好照在我的身上,我抬頭看了看即將下山的太陽,懶洋洋的打了個哈欠,重新趴下,手里還轉(zhuǎn)著一支已經(jīng)壞了的筆——

  我是一個閑不住的人,但也沒有什么特別的愛好,只是喜歡隨身攜帶一支筆,無聊的時候就轉(zhuǎn)一會兒。

  我曾因?yàn)檗D(zhuǎn)筆被老師批評過無數(shù)次,說我上課不專心聽講,開小差兒。我心里有些無奈,但又有什么辦法呢?面對老師劈頭蓋臉的'斥責(zé),我感到心里很不是滋味,所以我下定決心一定要改掉轉(zhuǎn)筆這個壞毛病。

  雖然說我現(xiàn)在已經(jīng)不再隨身攜帶筆了,但在寫作業(yè)的時候,我還是回情不自禁地轉(zhuǎn)上一兩下。

  在又一次受到老師嚴(yán)厲批評之后,我與同學(xué)沮喪地結(jié)伴回家。路上,我開始懊悔,陷入了沉思,我想:確實(shí)是我太固執(zhí)了,也許我可以換一種新的排遣方式來代替轉(zhuǎn)筆的壞毛病。

  找什么來代替呢?回到家里,我坐在椅子上,拿起了一本《活著》,那是媽媽買回來讓我看的,以前我對此不以為然,但今天我卻看得入迷了。攥在手心里的筆不知什么時候停了下來,不知不覺一個下午過去了,我合上了這本書的最后一頁,我被主人公福貴曲折而堅強(qiáng)的人生經(jīng)歷深深震撼。

  福貴的人生極其凄慘,可以說近乎殘忍,妻子、兒子……親人一個一個離開了他,最后只有一頭老黃牛陪伴著她,但他仍堅強(qiáng)地活著。作者的描述,仿佛讓我看了一部電影,體會到了生活的艱辛和不易。

  讀好書,猶如和一位位大師通話,每一次心靈與文字的碰撞,都會讓我獲益匪淺。

  讀書,讓我找到了全新的自己。

讀書的作文600字 篇2

  讀書難,能讀到好書很難,能把書讀好那就更難了。

  古人不是曾經(jīng)說過嗎?書中自顏如玉,書中自有黃金屋呢,我想,那些莘莘學(xué)子并不是想要“黃金屋”,更不是想有“顏如玉”,只是想體會讀書帶來的樂趣而已。

  ×?xí)幌衤爮V播,不像看電視。它不是像人一樣富有感情地說話,因此讀書得要體會語言的感情色彩;它不是像有色彩斑斕的畫面一樣,因此讀書得要聯(lián)想文字的語言畫面。讀書是很抽象的,所以有人說過:“讀史使人明智,讀詩使人聰慧”。

  ×?xí)⒉浑y,主要來源其樂趣的體會。

  首先,你讀書的`時候,讀到悲慘情節(jié)時,會感嘆主人公的不幸遭遇而落淚;讀到哲理縱橫時,會贊嘆作者的才華而覺得妙不可言;讀到古代詩詞是時,會詠嘆文學(xué)的博大精深而欣喜不已。

  樂趣之二,你可以在書的海洋里,在知識的天空中盡情翱游。同時,可以和司馬遷談古論今,共嘆史詩;可以和李白吟詩作對,比拼才華;可以和丁肇中談格物致知,各抒已見。對于知識你可以有自己獨(dú)到的見解,錄這些見解讓人覺得很有道理時,滿足感也油然而生。

  樂趣之三,在讀書中學(xué)到的知識后便可以學(xué)以致用,在與朋友交談時可以變得能言善辯,出口成章,滿口哲理。別人就會對你刮目相看,這樣產(chǎn)生的滿足感會不會更多呢?

  高爾基曾勸誡我們“熱愛書吧,這是知識的源泉,只有書才是有用的,只有它才能讓我們在精神上成為堅強(qiáng)、忠誠和有理智的人。”沒錯,只有讀書才能讓我們的生活富有樂趣。讀書不應(yīng)該像是被強(qiáng)迫的,而要去享受讀書過程中的趣味,當(dāng)你對于一個很困難的問題有了小小的心得時,那就是讀書的樂趣。

讀書的作文600字 篇3

  科技樓那兒開了一家新華書店。

  開業(yè)的第一天,同學(xué)幾人趁著午休前的一段空閑跑去逛書店。店里,裝修氣味之外的,是久違的書香。我們在書架下流連、徘徊,我的心癢癢的,好像不買本書都不好意思離開。腳邊的《百年孤獨(dú)》吸引住我的視線。對它垂涎已久的我把它買了下來。

  當(dāng)天中午,數(shù)學(xué)自習(xí)過后,從不睡午覺的我翻開了新書,一看,就陷了進(jìn)去。我好像打開了一扇新的門,第一次真正體會到人才是小說的核心,書中的情節(jié)、故事都圍繞著人物,“所有的事在同一時刻發(fā)生!扁徛曧懫穑也疟焕噩F(xiàn)實(shí)。

  和《百年孤獨(dú)》差不多同時來臨的,是分科考試的迫近。

  但沉浸于書中的我,與現(xiàn)實(shí)的距離已被拉遠(yuǎn)了。匆忙地完成老師布置的任務(wù),我就扎進(jìn)書中人的喜怒哀樂?荚嚒⒊煽、復(fù)習(xí)、離別,通通忽視掉。分科前最后一次班會課,準(zhǔn)備選文科的'同學(xué)在講臺上聲淚俱下時,我只關(guān)心著奧雷里亞諾上校的幾十次起義。星期六的自習(xí),我將它用作閱讀時間。

  “月考倒計時,一天”,空調(diào)上的小黑板向我強(qiáng)調(diào)道,一遍又一遍。

  我出神地凝視著小黑板。書翻到了最后一頁。“一切自永遠(yuǎn)至永遠(yuǎn)不會再重復(fù),因?yàn)樽⒍ń?jīng)受百年孤獨(dú)的家族不會有第二次機(jī)會在大地上出現(xiàn)!瘪R孔多,那個虛幻的小鎮(zhèn)被永遠(yuǎn)地抹去了?荚嚨膲毫Γ挚频碾x愁別緒爆發(fā)著奔騰著涌上心頭,淹沒了我。

  考試終于結(jié)束了。大家已經(jīng)在忙著道別,忙著關(guān)心分科的政策,忙著放元旦假。我縮在角落的座位里,忙著寫明信片,手邊摞著一沓別人給我的,放在那本《百年孤獨(dú)》上。

  新同學(xué)來了。晚自習(xí),大家輪流自我介紹。我望著講臺,聽著,卻又沒有在聽。一只手摩挲著那本舊書的封面,感受著棉紙的質(zhì)感,回憶著過去生活的點(diǎn)滴。

  輪到我了。我站上講臺,在開學(xué)時的臺詞中補(bǔ)上一句“喜歡馬爾克斯,剛看完《百年孤獨(dú)》!蔽翌┝搜圩郎系臅,笑了笑。

讀書的作文600字 篇4

  “如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,這個世界將會變得更加美好!笔前,愛在我們生活之間無所不在:父母對你的愛;朋友對你的愛;老師對你的愛;同學(xué)對你的愛……可是,當(dāng)我讀了愛的教育后,我對它又有了新的了解。

  《愛的教育》運(yùn)用了日記的形式,描述了一個小男孩安利柯的成長故事,詳細(xì)地記錄了一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會的所見所聞,這個故事了到處洋溢著他對父母、老師、朋友、祖國真摯的愛。

  《愛的教育》是由100個經(jīng)典的故事組成的,其中最令我記憶猶新、歷歷在目的故事就是每月故事----《小抄寫員》。它講述了一個貧苦的家庭,孩子很多,父親白天工作,晚上回到家還要抄文件。小弟弟安利柯看著爸爸疲勞的樣子,就想幫爸爸抄文件,多掙點(diǎn)錢?墒且?yàn)榘职植煌,所以他只好半夜偷偷起來幫爸爸抄。就這樣,家里的情況改善了許多,而安利柯卻因?yàn)殚L時間缺乏睡眠而導(dǎo)致上課無法認(rèn)真聽講,回家也無精打采的。爸爸看見了,非常生氣,還經(jīng)常罵他。

  弟弟安利柯雖然很委屈,但還是堅持著幫爸爸把工作做下去。直到有一天,爸爸終于發(fā)現(xiàn)了這個秘密,才知道自己錯怪了兒子,愧疚萬分。

  讀完了這個故事,我十分感動,感動于安利柯的'堅強(qiáng),感動于安利柯的執(zhí)著。雖然他出身貧苦,但他不但努力學(xué)習(xí),而且還默默地為家庭分擔(dān),即使是受到了責(zé)罵也默默地忍著,承受著。愛,其實(shí)很簡單。無論是父愛、母愛、友愛、還是師生之情、愛國之情,都時時刻刻在我們的身邊,在我們的心里。愛像是一縷陽光,親昵溫柔地?fù)崦^你的身體;愛像是一杯清水,時時刻刻滋潤你的心窩。愛,能感動一切,更能讓人無怨無悔。愛是多么純潔、透明啊!愛是多么偉大啊!讓我們一起努力,讓人世間處處充滿愛,讓我們的生活變得更加美好。

讀書的作文600字 篇5

  唱歌、跳舞、下棋、養(yǎng)花……人們的業(yè)余生活各有所好,各得其樂.。而我的業(yè)余生活各有所好,各得其樂。而我的業(yè)余生活,大部分是在書海中度過的。

  書是我最好的朋友。小時候,我常常依偎在母親懷里,聽媽媽講《女媧補(bǔ)天》、《嫦娥奔月》、《小紅帽》等神奇而美麗的神話故事。那迷人的神話故事常常令我浮想聯(lián)翩,神奇的神奇世界讓我流連忘返。

  漸漸的,聽故事已經(jīng)不能使我滿足了。有著強(qiáng)烈讀書欲望的我便自己拿起書,似懂非懂地從插圖開始囫圇吞棗般地翻閱起家里的書來。上小學(xué)后,我認(rèn)識的字越來越多,那個看書似懂非懂的我已經(jīng)讀了不少書了:《格林童話》、《感動小學(xué)生的100個故事》、《稻草人》、《這個班級有點(diǎn)怪》……

  讀書使我的生活充滿了樂趣。有一次,我寫完作業(yè)后,開始捧起了《愛麗絲漫游仙境》。故事中的主人公愛麗絲因吃下了一種神奇的葉子,變小了,之后又進(jìn)入了跳棋王國,認(rèn)識了跳棋國王和王后,便和皇后玩了起來,就在這時候,突然停電了,正讀得津津有味的我十分懊惱,我迫切想知道愛麗絲的命運(yùn)怎樣?后來又發(fā)生了什么事,她怎樣變回原來的大小……我急忙翻箱倒柜去找蠟燭,左翻翻,右找找,找完了這里,找那里,又問爸爸又問媽媽, 來來回回跑了好幾趟,終于找到了,我常常的舒了一口氣,“終于找到了!”剛點(diǎn)上蠟燭,來電了,爸爸媽媽都說我白忙活了一場,我顧不上多說話,趕緊一頭扎進(jìn)神奇的情節(jié)中。

  書,陶冶了我的情操,開闊了我的視野,增長了我的'知識,提高了我的修養(yǎng)。我曾與湯姆索亞一起歷險,也曾與一百單八將一起神游水泊梁山,一道殺富濟(jì)貧;也曾伴隨那調(diào)皮善良的水孩子一起在大海中嬉戲、闖關(guān)……

  每得到一本好書,我都如獲至寶,先小心翼翼地為它包好外皮,再聞聞它獨(dú)特的味道,其中的知識像小溪流水,潺潺流入我的心田。書,有蘋果的香甜,有橄欖的苦澀,有檸檬的酸味,更有辣椒的辛辣,五味俱全,只要你細(xì)細(xì)地品味,就會感受到讀書的無限樂趣。

讀書的作文600字 篇6

  老師說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”多讀課外書,可以增長我們的課外知識,提高寫作水平。但是以前我一直對看書沒有興趣,覺得看書花費(fèi)的時間太長,很枯燥。

  我不明白為什么有那么多人愛讀書,整天捧著本小說書或散文書。老師卻常讓我們看書,甚至把早讀的時間用來讓我們自己看書,還要求我們星期天看書后要做好筆記。

  那天中午,我和往常一樣先做完作業(yè),然后想站起來放松放松,只見周圍的同學(xué)都在看書,什么《三國演義》《朱自清散文集》……我身不由己地向同學(xué)借了一本《水滸傳》。

  此時,我真想大喊一聲:“馬一超,你怎么啦?明知自己不喜歡看書,還去借書?”另一個聲音卻在緩緩地回答:“你看大家都在看呢!”但是我還是有點(diǎn)猶豫不決,我頭腦中進(jìn)行著激烈地思想斗爭。

  “看?不看?”我明白只要我一放手,要想再拿起就很困難了。于是我告訴自己必須靜下心來看書。

  我輕輕地打開書面,慢慢地讀來,轉(zhuǎn)瞬之間,只有一行行的黑色小字在我心中回蕩。

  “好看,真是太誘人了!難怪有個同學(xué)已經(jīng)看了三遍《水滸傳》了呢!”太好了!我沒有想到書會這么好看,這么誘人!它讓我心中所有的煩惱都跑到九霄云外。我不禁沉入書中,跟隨書中的'人物天馬行空……

  就這樣,我慢慢地養(yǎng)成了愛看書的習(xí)慣。每天只要做完功課,我就會捧著一本書閱讀。要是哪天沒有看書,我就會覺得心里空蕩蕩的不知所措,若有所失……

  我為自己這個習(xí)慣自豪,也會一直保持這個習(xí)慣。我想:“這個習(xí)慣會令我今生今世都受益無窮的!”

讀書的作文600字 篇7

  高爾基說過,書籍是人類進(jìn)步的階梯,我撲在書籍上就像饑餓的.人撲來面包上。是得,這話確實(shí)不假。人類沒有了書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀。生活沒有了書籍,就好像世界沒有太陽。

  記得兒時,每當(dāng)睡覺前,我就會纏著媽媽講故事。有時媽媽想“偷懶”落上一兩段,我就會指著書大叫:“媽媽,媽媽,你落了一段!”媽媽無奈,只好重新講。有時媽媽不給我講,我就會放上磁帶聽故事。我聽了許多故事:《安徒生童話》、《上下五千年》,《愛麗絲夢游仙境》……聽完了,我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。打開衣柜,有一小洞,仿佛若有光。剛進(jìn),仿佛置身仙境,奇花異草,樹叢高大茂密,撒下斑點(diǎn)日影,在岸邊走了一會,看見了一眼泉水,泉水清澈無瑕。又看見了一棵樹,樹上有一個洞,本很害怕卻最終還是進(jìn)去游覽一番,不料掉進(jìn)洞里,大喊救命。直到媽媽把我叫醒,才知道我是在做夢,我夢見的,其實(shí)是媽媽講的書中的童話。

  有一回,我中午路過一家圖書館,看見那些琳瑯滿目的圖書館仿佛在向我招手,我心思立刻飛進(jìn)了圖書館里,心想現(xiàn)在還早,先進(jìn)去看一會兒吧。便立刻邁開大步走進(jìn)圖書館。一進(jìn)門就迫不及待地抽出一本三國演義,開心極了。我為趙子龍在百萬曹軍中救出劉阿斗而贊嘆;為諸葛亮成功擊敗曹操而高興:為關(guān)羽敗走在麥城而悲哀。此時的我,像一匹餓狼,貪婪起讀著,完全不知天早就黑了。我依依不舍地把書放回書架,一路上,我還在回憶著書中故事情節(jié),沉醉在故事情節(jié)中……

  我就是這樣迷戀看書,喜愛看書!

讀書的作文600字 篇8

  我愛讀書,就如高爾基說得那樣:“我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包上一樣”。就像花兒喜歡春天的陽光一樣,讀書,是我的最愛。

  在雙休日中,去圖書館已經(jīng)是我的家常便飯了,每次都要去借幾本厚厚的書回來,如果回家以后已經(jīng)是六點(diǎn)多了,我也會襯著皎潔的月光看書。

  我最喜歡去的地方就是那個新圖書館與杭州的大圖書館了,只不過杭州圖書館的書有點(diǎn)舊了,讓我驚奇的是,杭州圖書館的`一張圖書卡一次就可以借二十本書呢!上次我去配眼鏡的時候還有一點(diǎn)空,就去杭州圖書館看書,杭州圖書館與DO嘟城很近,陽光可以透過玻璃照到里邊,讓我看書時非常舒服。在那邊我印象最深的一本書還是《荒野叢林》了,那本書寫得非常美,就是插圖也是那么美,被我借回去以后按著模樣畫了下來。

  新華書店也不錯,那邊五花八門的書可讓我暈頭轉(zhuǎn)向,滿屋子散布著那種書獨(dú)特的墨香味,讓人十分高興,新華書店那邊沒有椅子,那只能站著看了,來購買書的人絡(luò)繹不絕,也有一些像我一樣來看書的人,我記得最清楚的一本還是沈石溪的《梅里山鷹》了,一個單身母親養(yǎng)活了兩只鷹,還有梅里山鷹一出生就要爭斗,也讓我揪心,那一段身死抉擇的故事十分精彩。

  暮色降臨,那月光照進(jìn)了我的房間,把我的房間照得通亮,八音盒中美妙的音樂伴我進(jìn)入讀書的夢中,此時的我就像一只書蟲扒在一片充滿夢的葉子中,大口啃食著新鮮的嫩葉,臉上充滿了滿意的微笑,似乎正在品味著一種獨(dú)特的書香味與墨香味,這也是我認(rèn)為最美的味道。

  我愛閱讀,從書中讓我讀到了各地的歷史,各地的風(fēng)景、美食,每天必讀一本書已經(jīng)成了我的習(xí)慣,它使我快樂,也讓我增加了知識,對于我來說,遨游在書的海洋中,便是最美好的享受吧!

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